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四年級作文600字范文（精選19篇）
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四年級作文600字范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文600字 1
上帝給了我們一雙眼睛，一個(gè)大腦，一雙靈巧的手，只要我們睜開(kāi)眼睛去觀(guān)察，開(kāi)動(dòng)腦子去思考，勤用我們靈巧的雙手去做實(shí)驗，也許就會(huì )發(fā)現這個(gè)世界真奇妙。面對這個(gè)多姿多彩的世界，只要我們勤于動(dòng)手去做實(shí)驗，執著(zhù)地去探索，也許就能解開(kāi)其中蘊藏的很多奧秘，今天，我給大家說(shuō)說(shuō)到底有什么辦法可以讓雞蛋從水中浮起來(lái)，呵呵，這可是我親自實(shí)驗過(guò)的哦！
首先，需要一個(gè)碗，在碗里面盛滿(mǎn)水，如果這時(shí)把一個(gè)雞蛋放下去的話(huà)，雞蛋是沉下去的。有什么辦法能讓雞蛋浮起來(lái)呢？我聽(tīng)大人說(shuō)只要不斷往碗里撒食鹽，就可以了。為此，我拿來(lái)了一包食鹽，往碗里倒了一勺，用湯匙慢慢攪碗里的`水，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，我就再往碗里繼續撒鹽，在繼續攪，當撒到第五、六勺的時(shí)候，雞蛋漸漸地離開(kāi)碗底，浮在水面上了。
誒！這是為什么呢？于是我拿起媽媽給我買(mǎi)的那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》查起來(lái)，終于被我找到其中的答案了：這是因為不斷往水里撒鹽，當鹽溶解在水里時(shí)，水的密度逐漸提高了，因為水的密度逐漸提高，水的浮力也越來(lái)越大，所以，雞蛋也就自然而然的浮起來(lái)了。
哦！一個(gè)小小的科學(xué)實(shí)驗，讓我懂得了這樣的科學(xué)道理，使我學(xué)到了在課本上學(xué)不到的知識，開(kāi)闊了眼界;它讓我懂得了無(wú)論對于什么事物，要善于觀(guān)察與思考，通過(guò)實(shí)驗去驗證心里的想法，才能不斷揭開(kāi)困擾在我們心里的謎團;它讓我明白了生活處處有科學(xué)，只要自己親身經(jīng)歷科學(xué)探索的過(guò)程，就一定能從中獲得科學(xué)的知識，理解科學(xué)的真諦。
每一個(gè)小小的實(shí)驗都蘊含著(zhù)很多的道理與學(xué)問(wèn)，它正等著(zhù)聰明的你去發(fā)現呢！
四年級作文600字 2
童年趣事記得在四歲那年的一個(gè)夏天的夜晚，媽媽今晚要加夜班，爸爸突然又要去開(kāi)一個(gè)短會(huì )，爸爸臨走前，說(shuō)：“今晚你就一個(gè)人在家吧，記住不要玩火，玩電。我走了啊，再見(jiàn)！”說(shuō)完，便匆匆離去。
我剛回過(guò)神來(lái)，爸爸已經(jīng)走很遠了。我自言自語(yǔ)道：“什么？叫我一個(gè)人在家，這可是我第一次自己在家��！剛開(kāi)始，我還挺勇敢，在家里東走走，西逛逛，走了一會(huì )兒，便坐下來(lái)休息，剛坐下來(lái)，門(mén)突然響了一下“咚咚！”，我被嚇了一大跳，心里開(kāi)始有些害怕了，我就想起了前幾天表姐給我講的鬼故事了，我心想：鬼不會(huì )真來(lái)我們家吧。這時(shí)的我急得像熱鍋上的'螞蟻，但又一想，勇敢些，我一定會(huì )有辦法的。我絞盡腦汁地想著(zhù)，哎！我靈機一動(dòng)，有辦法了。
我連忙臥房，打開(kāi)大衣柜，把里面的衣服都拿出來(lái)了，然后在一件一件地套在身上，就齊活了，我的“護身符”就好了，我再拿一床大棉被捂著(zhù)頭，這真是如虎添翼��！這樣鬼就進(jìn)不了身了，哈哈！我真為自己的“絕招”感到驕傲��！過(guò)了一會(huì )兒，我感到又悶又熱，因為怕被鬼吃掉，所以我還是堅持下來(lái)了�！皭灳蛺瀱h，反正也比被鬼吃掉了好哇�！�
我自言自語(yǔ)地說(shuō)。過(guò)了一會(huì )，爸爸就回來(lái)了，當爸爸看到滿(mǎn)地的衣服時(shí)，就納悶了，奇怪地說(shuō)：“難道咱家招賊了？”當爸爸發(fā)現滿(mǎn)頭大汗，被捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的我時(shí)，好奇地問(wèn)：“干什么呢你？大熱天的把自己捂那么緊干嘛？”我膽戰心驚地說(shuō)：我怕鬼會(huì )把我吃掉�！卑职挚扌Σ坏茫骸吧笛绢^，世界上那有什么鬼啊。全是騙人的”。
那時(shí)的我真好玩，現在想起來(lái)都覺(jué)得好笑。
四年級作文600字 3
風(fēng)兒輕輕吹，紅了楓葉;黃了莊稼;香了果實(shí)。問(wèn)我什么季節？瞧，她來(lái)啦！
她，邁著(zhù)輕盈的步伐，來(lái)到山坡上。陽(yáng)光中，漫山遍野的楓葉紅的那么耀眼，層層迭迭、密密麻麻，像一團團燃燒的火焰，在風(fēng)中向我們招手，好像要把自己旺盛的生命力全部展示出來(lái)！
她，一路向下，來(lái)到田野上。一望無(wú)際的稻田，像一張巨大的金色地毯，稻子的長(cháng)勢十分喜人，每顆稻穗都有七八十粒，粒粒都挺著(zhù)個(gè)快要脹破似的大肚皮，沉甸甸的，直往下墜。那頭，老大爺正嫻熟地揮舞著(zhù)鐮刀，不一會(huì )兒，就收割了好幾壟，仿佛一條條通往幸福的金光大道。
她，衣袂紛飛，來(lái)到果園。果園里頓時(shí)瓜果飄香，瞧！蘋(píng)果樹(shù)上，一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果，高掛在樹(shù)枝上，多像一盞盞紅燈籠，摘下一個(gè)咬一口，又香又甜;葡萄熟了，一串串晶瑩透亮的'葡萄掛在藤上，淡綠的，粉紫的，像瑪瑙，像珍珠，散發(fā)著(zhù)酸酸甜甜的氣味，令人垂涎欲滴;桔子由綠變黃，由黃變紅，像個(gè)頑皮的男孩在枝頭上搖來(lái)晃去，撥開(kāi)一個(gè)，拿一瓣放進(jìn)嘴里，先是有點(diǎn)酸，漸漸地感到有股甘甜的味道，充滿(mǎn)在唇齒之間，久久回蕩著(zhù);石榴籽兒也出來(lái)熱鬧一下，他們擠破屋子蹦到地上，好奇地看著(zhù)外面的世界。還有柿子也黃了、小山棗也紅了、黃澄澄的梨兒閃爍著(zhù)耀眼的光芒……勤勞的農民伯伯，小心翼翼地采摘著(zhù)各種果實(shí)，臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅，孩子們在果園里歡快地奔跑，玩耍，銀鈴般的笑聲飛出了果園……
她，就是美麗的秋天，秋天不僅五顏六色，絢麗多彩，更是碩果累累，充滿(mǎn)收獲，我愛(ài)秋天，愛(ài)上這富饒的季節，她給人們帶來(lái)幸福、芳香和歡樂(lè )！
四年級作文600字 4
每次看到父親在倒啤酒，我總是會(huì )看到快到滿(mǎn)的時(shí)候，父親就會(huì )放慢速度，直到把杯子倒滿(mǎn)，我發(fā)現這時(shí)的水面會(huì )形成一個(gè)微微拱起的弧形，我總是覺(jué)得啤酒立馬就會(huì )從杯中溢了出來(lái)，可是每次都沒(méi)有溢出來(lái)，我覺(jué)得很奇怪。
我跑去問(wèn)母親，母親告訴我：“這水不僅不會(huì )溢出來(lái)，而且在里面放一些小東西，也不會(huì )溢出來(lái)的，你信嗎？”“我不信！”我一臉疑惑，母親于是就和我一起做了一個(gè)小實(shí)驗。
母親讓我準備一個(gè)玻璃杯，一盒回形針。我先在玻璃杯里倒滿(mǎn)水，也倒到水面成了一個(gè)小拱形，水面好像要漫出來(lái)，又沒(méi)有漫出來(lái)。我拿出一個(gè)回形針，小心翼翼地放進(jìn)水中，果然，水沒(méi)有溢出來(lái)，我想：“只是放了一個(gè)回形針而已，太少了，也許再放4、5個(gè)，水就會(huì )漫出來(lái)了吧�！蔽乙豢跉庥诌B續放了5個(gè)，水竟然還沒(méi)有溢出來(lái)，我很不甘心，就繼續測試。
當我放到第100枚時(shí)，水竟然還是沒(méi)有流下一滴，細細觀(guān)察，只見(jiàn)水面更加飽滿(mǎn)，好像水中有什么東西要奮力掙開(kāi)水面，鼓鼓的，但是水面就像覆蓋了一層薄膜，怎么樣都掙不破。我驚得目瞪口呆，但是不知道這是什么原理。
母親讓我查閱資料，我才明白那是因為水有一定的粘性和表面張力。即使是滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水，當放入回形針的時(shí)候，水面升高了，但是在水杯邊緣的水，由于受到水分子之間的粘性而保持連續不脫離，所以如果每次放的`物體體積足夠小，水的表面會(huì )由于張力而上凸，因而不會(huì )溢出來(lái)，沒(méi)想到，看起來(lái)很普通的水，原來(lái)是這么神奇��！
實(shí)驗的最后，我贊嘆道：沒(méi)想到一杯水也有這么大的學(xué)問(wèn)呀！我們要從生活中的小實(shí)驗里，獲得小竅門(mén)來(lái)學(xué)會(huì )更好地生活。
四年級作文600字 5
秋天的腳步正在向我們走來(lái)，吹來(lái)的秋風(fēng)帶來(lái)了涼爽，也帶來(lái)了花香。
角落里含苞待放的菊花，正在孕育著(zhù)她每一片花瓣，它在等著(zhù)秋風(fēng)吹過(guò)，準備著(zhù)盡情綻放的那一天，終于，秋風(fēng)來(lái)了，吹過(guò)的風(fēng)，吹開(kāi)了它緊閉的花瓣，黃的，白的……花瓣一片片的綻放，當我們從它身旁路過(guò)，也不禁為菊花的美麗而停下腳步，慢慢欣賞。
美麗的秋天就從這末季之花中款款而來(lái)，秋天雖然沒(méi)有像春天那樣，百花競相綻放，但是這隨處可見(jiàn)的秋菊也將秋天鋪成了一個(gè)花的世界。
美麗的秋天里不僅有秋菊，更是有紅楓，高大的楓樹(shù)葉子在秋風(fēng)吹過(guò)后，一點(diǎn)一點(diǎn)的變紅，由最初的紅綠相間，漸漸地驅散了綠，將楓葉染成了火紅，然后再一陣秋風(fēng)吹過(guò)，火紅的楓葉發(fā)出沙沙響，就像是燃得正旺的火苗在不停的竄動(dòng)，在風(fēng)的助勢下，這種陣仗如浪潮般越過(guò)楓林，傳至遠處，紅色的火苗似乎永不止息。
紅透了的楓葉在這一陣秋風(fēng)之下，脫離了母枝，隨后，搖蕩著(zhù)從枝頭緩緩的旋落，飄落到地，接著(zhù)又將原本-的土地染了個(gè)通紅。
美麗的秋天擁有了各色的.菊花，擁有了火紅的楓葉，但似乎還不夠，一陣秋風(fēng)刮過(guò)，請仔細傾聽(tīng)，那晃得正響的是什么？那細小的撞擊聲是由什么發(fā)出來(lái)的？
循著(zhù)聲音，隨后映入眼簾的是大片大片的麥子，顆粒飽滿(mǎn)的麥子在秋風(fēng)中相互撞擊著(zhù)，發(fā)出的猶如浪潮般的聲音引得我們像置身其中，去感受一下其中的麥波，這金黃金黃的麥浪。
萬(wàn)里無(wú)云的天際之下，這個(gè)秋天給世界穿上的最熱烈的衣裳，紅，紅得似火，黃，黃得金燦。這個(gè)秋天多美麗。
四年級作文600字 6
我最喜歡去的地方是黃巖，因為那里有清chè的小溪，有可愛(ài)的小動(dòng)物。也有各種奇異的植物……走進(jìn)黃巖，一座座高山就呈現在你的眼前，左邊又是一片dào田，一層層的，看起來(lái)像是一個(gè)巨大的樓梯。
而右邊呢，是小花小草的`樂(lè )園，在一處小地方還能接到清涼的水讓你品嘗，夏天時(shí)喝上一口感到非常涼爽。走到了那彎彎曲曲的小路上，就有一條小溪，這條小溪水雖然很淺，但是它非常清澈，腳丫如果伸進(jìn)水中，就會(huì )感到它的清澈與涼爽。
有時(shí)小溪水會(huì )從高一點(diǎn)兒的石頭上滑下來(lái)，這樣濺起了雪白的小浪花，小溪又增添了一份美麗。慢慢走過(guò)小溪，到了一片樹(shù)林下，你會(huì )隱隱約約聽(tīng)到了清脆的鳥(niǎo)鳴聲，這種聲音似乎比任何小鳥(niǎo)的叫聲要好聽(tīng)一些，如果你仔細觀(guān)察的話(huà)，你會(huì )看到一種不知名的小動(dòng)物，它全身彩色，特別有趣的是它的尾部，它的尾部有一個(gè)像孔雀沒(méi)有開(kāi)屏的尾翼，尖尖的嘴巴發(fā)出悅耳的聲音，看著(zhù)它那樣的身子，你肯定認為它飛不動(dòng)，可它在天空中卻飛得自由自在。走在路上時(shí)，你還會(huì )發(fā)現許多植物，有粗而高的竹子，還有非常難找的植物—茶pāo。
讓我數也數不清。夏天的夜晚，那兒的星星可真多呀，我抬頭數一數星星有多少顆，一顆，兩顆，三顆……讓我數也數不清了，而這時(shí)流水嘩啦嘩啦歡快地流著(zhù)，比白天的水聲更響亮了。黃巖有許多風(fēng)景都非常美麗，那一座一座的高山上也一定有著(zhù)更美的景色，我真喜歡黃巖呀！
四年級作文600字 7
在童年的記憶里有數不清的往事，有一件事讓我記憶猶新。
那是四年級的六一班級聯(lián)歡會(huì )。記得那天我早早的起來(lái)，洗漱完畢后，打扮的漂漂亮亮的來(lái)到教室。教室煥然一新：天花板上掛著(zhù)彩帶，彩帶連著(zhù)黑板，還班是寫(xiě)著(zhù)：兒童節快樂(lè )。這幾個(gè)字還被彩帶圍著(zhù)，彩帶下面掛著(zhù)氣球。隨著(zhù)著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，同學(xué)們陸續來(lái)到教室，把自己的桌子搬開(kāi)，移到一邊，給教室中間空出一個(gè)大舞臺。八點(diǎn)鐘，鈴聲打響了，程老師走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“‘六一’節快樂(lè )，班級聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。程老師接著(zhù)說(shuō)：“今年的聯(lián)歡會(huì )由班長(cháng)主持！”我一開(kāi)始還不樂(lè )意，可在老師的鼓勵下，我走上了講臺，說(shuō)：“祝同學(xué)們六一節快樂(lè )！現在開(kāi)始表演，”我開(kāi)始報幕，“第一個(gè)節目師唱歌，表演者楊婷，陶琪，歌曲是《波斯貓》�！彼齻儾缓靡馑嫉淖呱现v臺，唱起了歌：“一眨眼你就看不見(jiàn)�！彼齻冞叧吿�，可文不對題，引起了哄堂大笑。她們唱完了歌，像逃一樣的跑到了位上。
節目有序的.進(jìn)行著(zhù)當所有人都表演完后，老師提議玩游戲：踩氣球。就是把氣球綁在左腳上，用左腳去才別人的氣球，氣球被踩破的的下場(chǎng)。我很榮幸被老師選中了，之后是王鈺潔、吳致明、方寧，男的一隊，女的一隊。老師宣布比賽開(kāi)始！我們一上場(chǎng)就全力攻擊，我們一個(gè)前一個(gè)后的夾擊方寧，方寧左躲右閃，怎么也踩不到王鈺潔趁方寧不注意一腳踩下去，只聽(tīng)“啪”的一聲方寧的氣球破了，他之好灰溜溜的下場(chǎng)了。
四年級作文600字 8
今年暑假，我們一家人一起來(lái)到我們祖國的首都北京。
俗話(huà)說(shuō):長(cháng)城不是個(gè)好漢�！蔽覀冞@次旅行的第一站就是八達嶺長(cháng)城。
在一路上想象著(zhù)長(cháng)城的雄偉壯麗，我興奮極了，雖說(shuō)我人在車(chē)上，可我的心早已飛到了長(cháng)城。關(guān)于長(cháng)城的故事，我聽(tīng)說(shuō)了很多，在教科書(shū)上學(xué)了很多，但是沒(méi)有親眼看過(guò)。這次最后如愿以?xún)敗?/p>
不知道過(guò)了多久，突然喊著(zhù)回到了我的心里。長(cháng)城。我猛地從座位上跳起來(lái)，看著(zhù)窗外，真是雄偉的長(cháng)城，憧憬著(zhù)長(cháng)城！我突然覺(jué)得自己在燃燒，全身的血沸騰。
遙望遠方，長(cháng)城前不見(jiàn)后不見(jiàn)尾，沿著(zhù)山脊一直延伸到天邊。長(cháng)城兩側呈翠綠色，顯得莊。廣場(chǎng)上的`車(chē)像甲蟲(chóng)一樣聚集在一起，房子和行人變小了。長(cháng)城上，中外游客構成一股人流，不斷掀起層層人狼，涌進(jìn)遠方……
長(cháng)城顯得那樣沉靜、那樣莊嚴。他像蜿蜒的巨龍一樣躺在起伏的崇山峻嶺上。當時(shí)我的感情也受到長(cháng)城的熏陶而變得如此沉著(zhù)。
我隨著(zhù)人浪登上長(cháng)城。我的腳一部部落在那堅實(shí)的城轉上，想著(zhù)古代人勞動(dòng)的情景；我的手一次次觸摸到那凹凸不平的條石，內心是如此的感謝，感謝那些古代勞動(dòng)者的勞動(dòng)；我的眼睛一次次看到那蒼涼而穩重的灰色，我的心里不由自主的一次又一次感到震撼。經(jīng)過(guò)風(fēng)霜的條石、城磚，充滿(mǎn)了或深或淺的痕跡，好像告訴了長(cháng)城輝煌的歷史，讓我深刻體驗，致的感覺(jué)……
短暫而有意義的日子，就這樣度過(guò)。我很滿(mǎn)意。我感受到了古代工人的心血，所以我覺(jué)得這一天是我站起來(lái)的。
最豐富的一天。
四年級作文600字 9
說(shuō)起感恩母親，要感謝什么呢？我要感恩我有一個(gè)“不守信用”的媽媽。記得小時(shí)候剛學(xué)會(huì )走路，我想要她抱時(shí)，她就對我說(shuō)：“走到前面那棵樹(shù)就抱你�！庇诰褪俏揖烷_(kāi)始一步一步地走，到了目的地還往前走，不知不覺(jué)就忘了要她抱的事。等我又想起來(lái)，問(wèn)：“就是不就是該抱了？”她又說(shuō)：“此時(shí)走到下一個(gè)電線(xiàn)桿再抱�！本瓦@樣，過(guò)了幾個(gè)月，我就不用抱了。我要感謝媽媽?zhuān)屛以诓恢挥X(jué)中不再依靠她，學(xué)會(huì )了用自己的雙腳走路。
我有一個(gè)嚴厲的`媽媽。她最看不得我在學(xué)習上的不認真了，為這她可沒(méi)少發(fā)脾氣。有時(shí)我會(huì )覺(jué)得很委屈，可事后一想，自己做得就是不好。因為怕媽媽的壞脾氣“發(fā)作”，我努力的學(xué)習。
我有一個(gè)粗心的媽媽。不就是忘了給我帶用具，就就是自己出門(mén)忘了帶手機。一次，我不上興趣班，三點(diǎn)半就放學(xué)了，可她竟然忘了這件事，以為我五點(diǎn)才回家，自己出門(mén)辦事去了。讓我在吵鬧的樓下寫(xiě)了半天作業(yè)。我要感謝她的迷糊，讓我學(xué)著(zhù)管理自己，因為她“靠不住”。
我有一個(gè)總說(shuō)自己心理年齡才16歲的媽媽。她會(huì )拉著(zhù)我一起看動(dòng)畫(huà)片，一起聽(tīng)最流行的音樂(lè )，此時(shí)所以她更象我的一個(gè)朋友。
媽媽?zhuān)褪俏易類(lèi)?ài)的人，就是我的好朋友。因為你不僅僅生養了我，還要感謝您讓我學(xué)會(huì )了許多東西，它們讓我一生受用。
四年級作文600字 10
在不知不覺(jué)中，炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)到了。田野里，稻谷豐收了；果園里，果子成熟了。秋姑娘還給人們帶來(lái)了一件特別的禮物——美麗的樹(shù)葉。
校園里，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉落滿(mǎn)了一地。遠看，樹(shù)上的銀杏葉像一把把小扇子掛在上面，又像一只只蝴蝶在樹(shù)上飛舞。撿起一片銀杏葉，你會(huì )發(fā)現，銀杏葉全身都是綠色，仔細一看，銀杏葉的邊緣又有一點(diǎn)點(diǎn)黃色。用手摸一摸，會(huì )感覺(jué)到銀杏葉的背面很毛，那細細的葉脈就像一根根頭發(fā)絲一樣擠在一起；而銀杏葉的'正面恰好相反，摸起來(lái)很光滑。銀杏葉的邊緣與眾不同，別的樹(shù)葉的邊緣都是光的，而銀杏葉的邊緣是鋸齒形的。銀杏葉還有很大的藥理作用，就是可以泡茶喝，喝了銀杏葉泡的茶，對于治療高血壓很有好處。
秋天有特點(diǎn)的樹(shù)葉不僅僅只有銀杏葉，還有楓葉。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《山行》。楓葉一般都是五角楓葉，遠遠看去像一個(gè)大人的手掌一樣，楓葉的全身都是棕紅色的，每一片楓葉的邊緣都是毛毛的，中間有一根莖，把它們一分為二。楓葉的正面顏色比背面深，每一片摸起來(lái)都像樹(shù)葉上布滿(mǎn)了血絲。這時(shí)，我會(huì )情不自禁吟誦起杜牧的那句詩(shī)，的確是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”呀！
四年級作文600字 11
書(shū)，是人們智慧的金鑰匙，高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
從小，我就對書(shū)十分喜愛(ài)，雖然看不懂，但只要一摸到它，就會(huì )感到無(wú)窮的知識正在涌入我稚嫩的心田，那是多么自然，多么和諧。
上了小學(xué)二年級，我才真正明白了書(shū)中的含義，它使我在人生的旅途中永不言敗。當我看了《魯濱遜游記》時(shí)，我明白了故事中人物的求生欲望是多么強烈！之后，我也模仿著(zhù)他們，勤儉節約，養成了不浪費食物的好習慣。
過(guò)了小學(xué)二年級，我又踏上了三年級的新征程。在三年級時(shí)，我不只滿(mǎn)足于故事書(shū)了，迷上了作文書(shū)。有一次，爸爸媽媽罵了我，我像個(gè)“淚人兒”似地沖進(jìn)了我的`房間，我在房間里悲哀地哭著(zhù)。突然，一本作文書(shū)呈此刻我的眼前，我打開(kāi)它，一個(gè)個(gè)搞笑而又生動(dòng)的情節仿佛把我帶進(jìn)了“書(shū)的王國”，我在“奇幻的經(jīng)歷”中盡情地遨游，感受到了許多知識如潮水般地向我涌來(lái)，我敞開(kāi)胸懷，盡情地享受著(zhù)知識給我帶來(lái)的快樂(lè )和無(wú)窮的樂(lè )趣。漸漸地，我又把書(shū)中優(yōu)美的詞句運用到了學(xué)習中，我的作文也因此有了新的起色。這時(shí)，我不禁感慨：“書(shū)，幫忙了我的學(xué)習，真是一位無(wú)聲的老師��！”
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就到小學(xué)五年級了。這時(shí)，我的閱讀知識已經(jīng)裝滿(mǎn)了我的腦海，我越來(lái)越體會(huì )到讀書(shū)給我的啟示和快樂(lè )，我愛(ài)書(shū)籍，是它為我創(chuàng )造一個(gè)完美的人生奠定了基礎，是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示！
四年級作文600字 12
誠信永遠是人生最美好的品格，沒(méi)有一處遺產(chǎn)像誠實(shí)那樣豐富的！誠信和勤勉應該成為人生永久的伴侶，誠信比一切智謀更好，而且它是智謀的`基本條件，所以，我們要做一個(gè)誠信的人。
有一次，我向一個(gè)同學(xué)借了一支筆，說(shuō)好用完后就還給他，誰(shuí)知我到放學(xué)還沒(méi)完成作業(yè)，就把筆放到我的筆袋里，打算第二天再還給他�？墒堑诙煳业綄W(xué)校后因為有事就耽擱了，過(guò)了好多天也忘了要還筆這回事。后來(lái)，我偶然才發(fā)現借同學(xué)的東西還沒(méi)還，便立刻還給我的同學(xué)，他生氣地質(zhì)問(wèn)我：“你為什么那么久才把東西還給我，是不是想據為己有？我不理你了！”無(wú)論我怎么解釋他都不相信我，還說(shuō)我是存心這樣做的。我聽(tīng)了心里十分難過(guò)，后來(lái)，我終于有機會(huì )向他說(shuō)明了情況，并且誠懇地請他原諒我，他才相信我，我們又成為好朋友�？梢�(jiàn)誠信是多么重要！
記得上周日，我要去參加一個(gè)朋友的生日。走到半路突然下起了大雨，我有點(diǎn)不想去參加同學(xué)的生日了，可我又想如果我不去，那就是不講誠信，一個(gè)不講誠信的人是很難有真正的朋友的，誠信可是做人之本呀！想到這里我毅然冒雨朝同學(xué)家跑去……
誠信關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的生活、學(xué)習、工作。一個(gè)人如果失去誠信就會(huì )失去朋友，將來(lái)在社會(huì )上也會(huì )沒(méi)有立足之地，一事無(wú)成。誠信失去就在一剎那間，而得到卻要一輩子，甚至永遠，所以誠信重于金。以后我一定會(huì )做一個(gè)誠實(shí)守信的人，讓誠信做我人生路上的座右銘。
四年級作文600字 13
貼對聯(lián)、剪窗花、吃餃子、放鞭炮是我們過(guò)春節的習俗。我最了解的是剪窗花。
剪窗花是我國民間的一種風(fēng)俗。意味著(zhù)喜氣、更有辟邪的傳說(shuō)。窗花的內容豐富、題材廣泛。有相當的內容表現農民生活，還有神話(huà)傳說(shuō)、戲曲故事等題材。小時(shí)候住在農村，村子里每家每戶(hù)都最少能出一名剪窗花的選手，高手不一定算得上，但剪出的作品絕對惟妙惟肖。印象中母親剪得窗花不是村里最好的，但樣式卻是最多的，從花草樹(shù)木、飛禽走獸到喜慶文字，每樣都剪。我和姐姐經(jīng)常跟著(zhù)母親學(xué)剪生肖。
母親教我們把大紅紙折疊，或成方形，或成三角形，依據不同的'窗花，我們對折的層數也不同。印象中母親從不用鉛筆畫(huà)圖案，小小的剪刀在她的手中變得更加靈活了，她時(shí)而低頭思考，時(shí)而任剪刀在紙上游移，時(shí)而剪下半個(gè)小圓圈，時(shí)而剪出長(cháng)長(cháng)的波浪形弧線(xiàn)，對折著(zhù)紅紙，又沒(méi)有任何圖案，我們總擔心母親會(huì )剪壞�？傻饶赣H突然將她剪的圖案展開(kāi)時(shí)，一只昂首挺胸，闊步向前的大公雞就剪成了。它炯炯有神的圓眼，渾厚而又直挺的雞冠向人們炫耀著(zhù)它的地位，如果有彩色紙的話(huà)，我想它的尾巴是最漂亮的了。尾巴綻開(kāi)如繽紛的花朵，流線(xiàn)型的羽毛更引得人們去觸摸它的順滑。
剪窗花也意味著(zhù)新的一年生活的開(kāi)始，像這紅紅的窗花一樣充滿(mǎn)喜氣，更迎來(lái)運氣，我喜歡剪窗花。
四年級作文600字 14
只見(jiàn)一只藍羽毛的小鳥(niǎo)飛入外婆家的后院了，我躡手躡腳向小鳥(niǎo)走去，生怕驚動(dòng)了它�？尚▲B(niǎo)好不機靈，我離它還有三四米的時(shí)候，它就展開(kāi)了翅膀“撲哧”兩下就飛了。我失望極了，躺在地上望著(zhù)天空。
這時(shí)，一只小鳥(niǎo)又飛了過(guò)來(lái)，正好停在我的鼻尖上，我喜不勝喜，雙手一合，想把小鳥(niǎo)抓住�？烧f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那只小鳥(niǎo)一感覺(jué)到我動(dòng)了，立馬從我的鼻尖飛離了，落在了幾米遠的空地上。我爬起來(lái)，心想：你軟的不吃，我來(lái)硬的！想罷，我貓起了腰，雙手向前，雙腿彎曲，猛一蹬，朝它撲去。小鳥(niǎo)的影子在我眼前那么一閃，就不見(jiàn)了。我這一撲，撲了個(gè)空，一頭栽在了地上。
這時(shí)，我腦海中一道靈光如破空而出的'流星一樣閃過(guò)：電視中捉小動(dòng)物不是用一個(gè)小筐子，用樹(shù)枝撐著(zhù)，在筐子下面撒一些小動(dòng)物愛(ài)吃的食物，用一根繩子把樹(shù)枝綁住，動(dòng)物一進(jìn)入筐子的下面，就把繩子一拉，就可以捉住它了。我如獲至寶，歡天喜地跑進(jìn)屋里，拿出外婆盛菜的竹筐，又找到了一根長(cháng)長(cháng)的麻繩，拿了一些玉米，又跑出了屋外。我折了一根樹(shù)枝，用繩子捆好，支撐起竹筐，又在竹筐底下撒了點(diǎn)玉米粒，就牽著(zhù)麻繩躲進(jìn)了屋。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一只麻雀飛了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地往玉米粒那兒跑，跑到了，昂起小腦袋，用珍珠大小的眼睛四處望了望，見(jiàn)沒(méi)有人，就開(kāi)始大吃特吃啦。我乘機一拉繩子，竹筐“啪”地落了下來(lái)，罩住了麻雀。我聽(tīng)見(jiàn)麻雀在竹筐內撲打的聲音，喜歡得又蹦又跳。
四年級作文600字 15
陽(yáng)春三月，正是綠草如茵，百花爭艷的好時(shí)節。今天，我和媽媽去公園賞花。
一進(jìn)公園大門(mén)，我就看到了一盆盆鮮艷奪目的小花。從遠處看，它們就像一把把撐開(kāi)的花傘。湊近了看，你就會(huì )發(fā)現每盆花的形狀都不一樣。瞧！這盆的花多像一個(gè)個(gè)小喇叭呀！它們正吹著(zhù)春天的歌呢。而那盆的花卻像小裙子，有許多層的花瓣。這些花兒還是五顏六色的，有淡粉色的、玫紅色的，還有粉白相間的，朵朵嬌艷多姿，爭奇斗艷！我連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽這是什么花，媽媽說(shuō)：“這是杜鵑花�！蔽乙宦�(tīng)十分疑惑，心想，咦？有種鳥(niǎo)叫杜鵑鳥(niǎo)，難道杜鵑花和杜鵑鳥(niǎo)有什么關(guān)系嗎？為什么它們的名字是一樣的呢？
我一路上都在想杜鵑花的問(wèn)題。到了家，我忽然想起一個(gè)與杜鵑有關(guān)的.傳說(shuō)。傳說(shuō)杜鵑鳥(niǎo)是蜀國的君主杜宇死后變成的，杜宇生前很愛(ài)他的老百姓，是個(gè)非常負責和勤勉的君王。為了人們不誤農時(shí)，他四處奔走，催促他們快快播種。杜宇就算化成杜鵑鳥(niǎo)后仍然惦記著(zhù)老百姓，一到春天，他四處飛翔，不停地啼叫：“快快布谷！快快布谷！”他叫得嘴巴流出了鮮血，那鮮血滴落到土里開(kāi)出了滿(mǎn)山遍野的紅花。人們?yōu)榱思o念杜宇，把這些花叫作杜鵑花，又稱(chēng)作“映山紅”。
杜鵑花不僅是“花中西施”，還象征著(zhù)堅定信念和不服輸的精神，我很喜愛(ài)它。
四年級作文600字 16
閑著(zhù)沒(méi)事就吹東風(fēng)，永遠是春天。春天，萬(wàn)物復蘇，到處都是生機勃勃的景色。
春天，我想變成一朵丁香花，站在金色的陽(yáng)光下。我看見(jiàn)一只燕子在唱春天的歌。我聽(tīng)到了孩子們的笑聲，我自己也變得開(kāi)心了。突然，一陣春風(fēng)風(fēng)吹過(guò)，我發(fā)現成千上萬(wàn)的紫丁香像紫色的海洋一樣在跳舞。
春天，我想變成 一棵小草，站在微風(fēng)中，輕輕搖曳。我看見(jiàn)一個(gè)小男孩慢慢地跑著(zhù)，用她柔軟的手指撫摸著(zhù)我，告訴我他所有的秘密。突然下起了毛毛雨，它們落在我身上，讓我癢癢的。我受不了了！太癢了！我上下?lián)u擺，試圖擺脫這些煩人的東西。你怎么能這樣寫(xiě)？春雨姐姐對我們好！一根草責怪我。哎，當小草太辛苦了！
哈哈，我最想做蒲公英媽媽了。我站在鋪著(zhù)青草的地毯上，靜靜的掙脫蒲公英的手，讓它們找到新的生活。我看到小降落傘慢慢飄走，身上只剩下最后一個(gè)降落傘。媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业男值芙忝迷谀睦�？只�?tīng)見(jiàn)小蒲公英揉揉眼睛，看起來(lái)像是剛睡醒。它們飛到不同的地方，像它們的媽媽一樣，它們會(huì )飛更多的蒲公英。我說(shuō)。也許，那是我未來(lái)的'孩子。媽媽。真的嗎？我不信。嘿，這個(gè)小傻瓜，他甚至不知道這些。我說(shuō)清楚了，但他還是不明白
春天多美��！這是我最喜歡的季節，我真的想成為春天的一切！
四年級作文600字 17
清晨我來(lái)到學(xué)校，一陣風(fēng)吹來(lái)，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，是多么的醇香甜美啊，我深深的身呼吸了一下，感覺(jué)自己的每一個(gè)毛孔也散發(fā)著(zhù)甜美的清香，我驚喜萬(wàn)分：桂花開(kāi)了！
抬頭望去，桂花樹(shù)的主干不粗，和我小腿差不多，主干上有數十根分枝，它們像四面八方伸展著(zhù)，真像一把綠色的大傘。清翠欲滴的葉子層層疊疊的，在陽(yáng)光的照耀下，葉片一閃一閃的，好看極了 ，似乎每片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)著(zhù)，還像那晶瑩剔透的翡翠。
走進(jìn)了看，層層疊疊的葉子中夾雜著(zhù)一簇簇金黃的花朵，它們聚在一起，像甜蜜的家人，又像姐妹們聚在一起在說(shuō)悄悄話(huà)，金黃的花朵在綠葉的襯托下格外的耀眼奪目，它們形態(tài)各異，有的站著(zhù)， 好像在對著(zhù)鏡子欣賞著(zhù)自己的美麗，有的'高昂著(zhù)頭，好像在接受陽(yáng)光的營(yíng)養，還有的低著(zhù)頭好像在思考著(zhù)問(wèn)題。風(fēng)兒吹過(guò)，花兒搖晃著(zhù)，像明亮的星星眨著(zhù)眼睛，又像一串串金色的鈴鐺在演奏，有一兩 朵花兒調皮的隨著(zhù)風(fēng)兒飛到我身上，我把它放在手心仔細的端詳著(zhù)，花兒小巧玲瓏，四片像米粒大小的花瓣是橢圓形的，還向內微卷，像精致的小勺子，花瓣繞著(zhù)花蕊圍在一起真像一臺電風(fēng)扇。
許多同學(xué)們都聞香而至，其中有個(gè)小男孩搖動(dòng)著(zhù)桂花樹(shù)，桂花紛紛飄落而下，同學(xué)們興奮極了，有的用雙手在捧桂花，有的高舉著(zhù)雙手在空中亂抓，一邊抓一邊興奮的喊著(zhù)：“下雨啦，下桂花雨啦 ！”一些文靜的小女孩捧著(zhù)手中的桂花坐在樹(shù)下久久不忍離開(kāi)。
啊，桂花真美呀！
四年級作文600字 18
你知道嗎？春游的花，已經(jīng)綻放在我記憶的倉庫了�；ǖ姆曳�，我現在還記得。我們小組之間的無(wú)私令我難忘。
星期三早上，我一起床，就飛奔到學(xué)校。有許多同學(xué)都在無(wú)私地送給別人吃的。我們全班開(kāi)始上大巴了，正好出校門(mén)的時(shí)候開(kāi)始下雨了，有一部分同學(xué)無(wú)私地和沒(méi)有帶傘的同學(xué)一起打傘；有一部分同學(xué)卻不愿意一起分享雨傘，當然，那些人都沒(méi)有什么朋友。
全部同學(xué)都上大巴了。有一部分同學(xué)小聲說(shuō)話(huà)；有一部分同學(xué)卻隔著(zhù)“楚河漢界”地跟離他有好幾行距離的同學(xué)大聲談話(huà)，那聲音“響徹云霄”，不管別人在不在休息。
到高明花園了，老師叫大家記錄花的.特點(diǎn)。有一些同學(xué)忘了帶本子，有些無(wú)私的同學(xué)會(huì )借他；相反，有些同學(xué)卻說(shuō)：“你不帶本子關(guān)我什么事��？”這種人在我們班很少。
記錄完花了，開(kāi)始去吃飯。有些同學(xué)看別人吃不飽，不管自己吃不吃得飽，都無(wú)私地把他的飯給了一些給吃不飽的同學(xué)；有些同學(xué)卻覺(jué)得：連我都吃不飽，還給你干嘛呀？
吃完飯了，我們一起去買(mǎi)商品。有些同學(xué)沒(méi)帶錢(qián)，有些帶了幾百塊的人都不肯把錢(qián)借給他；但有些只帶了20塊的人卻借錢(qián)給他。我們應該學(xué)習這種人無(wú)私的品質(zhì)。
買(mǎi)完?yáng)|西了，我們一起去鬼房。有些同學(xué)不敢進(jìn)；有些同學(xué)故意不進(jìn)，待在外面玩手機；有些同學(xué)不敢進(jìn)，但還是無(wú)私地陪人進(jìn)去了，出來(lái)時(shí)被下了個(gè)“魂飛魄散”。
春游時(shí)候的花真美��！我還明白了助人為樂(lè )。無(wú)私不僅讓別人很高興，自己也會(huì )收獲幫助別人的樂(lè )趣。
四年級作文600字 19
這個(gè)“六一”和端午假期，我們一家人去了很多地方玩。其中，我最喜歡的就是新城公園。
那天，我和爸爸媽媽一起去了位于東平新城的新城公園。我們找了很長(cháng)時(shí)間才找到地方停車(chē)，把車(chē)停好后，我們走過(guò)去新城公園。
到達目的地后，我一直惦記著(zhù)之前好朋友曾經(jīng)跟我提起過(guò)的池塘。走著(zhù)走著(zhù)，我仿佛聽(tīng)到噴泉的聲音，于是馬上朝發(fā)出聲音的地方跑過(guò)去。到了發(fā)出聲音的地方后，我發(fā)現這正是好朋友說(shuō)過(guò)的小池塘，再仔細觀(guān)察了一下，好朋友說(shuō)得沒(méi)錯，里面果然有很多的小蝌蚪在游來(lái)游去。
但可惜的`是我們忘記帶瓶子下車(chē)了，還好爸爸帶了一個(gè)袋子在身上。只是，沒(méi)過(guò)多久，袋子就漏水了，我有點(diǎn)失望。后來(lái)，我們想了個(gè)辦法，在自動(dòng)售賣(mài)機上買(mǎi)了一瓶飲料，把他們喝光了，這就有瓶子了。我脫掉了鞋子，拿著(zhù)喝完的飲料瓶，走下去小池塘里捉蝌蚪。一開(kāi)始，因為蝌蚪的爆發(fā)力很強，所以我很難捉到他們。但后來(lái)，我注意到他們喜歡躲在噴泉旁邊，于是，我用撿來(lái)的樹(shù)枝輕輕劃水，讓水流把他們沖到那里去匯合。同時(shí)，我還發(fā)現，用兩只手輕輕在游過(guò)的蝌蚪底下合攏起來(lái)，再一捧就可以很容易捉到它們。用這些方法，我后來(lái)捉到了很多蝌蚪。我還觀(guān)察到，捉到的那些小蝌蚪身體都是呈透明狀態(tài)的，今天我看見(jiàn)他們還長(cháng)出了小小的后腿。同時(shí)，我還捉到了三只水生昆蟲(chóng)，把它們跟小蝌蚪養在了一起。
這真是一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節��！
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