（精）四年級的作文10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級的作文 篇1
朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢(qián)就能得到，一個(gè)好朋友很難得，一不小心也會(huì )失去。--題記
在人的成長(cháng)道路上，朋友是必不可少的。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的朋友也越來(lái)越多。他們就像桃樹(shù)上的一朵朵桃花，有時(shí)一不小心，就會(huì )有一朵桃花掉落下來(lái)；有時(shí)風(fēng)吹日曬，就會(huì )有一朵桃花變色枯萎。有時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)，就會(huì )有一朵桃花新開(kāi)枝頭，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，就會(huì )有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的“桃花”，就是我的創(chuàng )客朋友。
創(chuàng )客，創(chuàng )客是什么呢?就讓我來(lái)告訴大家吧，創(chuàng )客一詞來(lái)源地英語(yǔ)單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標，努力把各種創(chuàng )意，想象轉變?yōu)楝F實(shí)的人。創(chuàng )客的核心就是創(chuàng )新，創(chuàng )客會(huì )為自己，同時(shí)也為別人去創(chuàng )建一種更美好的生活環(huán)境。
我曾有過(guò)一位這樣的創(chuàng )客朋友。他總會(huì )把各種想象轉變?yōu)楝F實(shí)，有時(shí)會(huì )邀我一起。雖然有時(shí)失敗，有時(shí)成功，但我們都很快樂(lè )。
有一次，我們在一起玩，看見(jiàn)了一個(gè)人手里拿著(zhù)一個(gè)飛機模型，那個(gè)人把飛機往前一飛，便像一只小鳥(niǎo)一樣在空中自由自在得飛著(zhù)，不一會(huì )兒，“小鳥(niǎo)”便穩穩地降落在地上毫無(wú)損傷。
她想了一會(huì )，對我說(shuō)：“我們也做一個(gè)吧！你看那個(gè)看起來(lái)挺好玩的”我也想和她一起做，但我要回家了，要不然媽媽該著(zhù)急了。要不等我先吃完飯，我在跟媽媽說(shuō)一下，然后我們出來(lái)做。
等我吃完飯去找她的`時(shí)候，便看見(jiàn)了她手中的一個(gè)模型。
“哇！太酷了。能飛嗎？”
“當然！”她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)，“我試過(guò)很多次了�！�
話(huà)音剛落，便看見(jiàn)一只自由飛翔的“小鳥(niǎo)”在空中飛著(zhù)，穩穩地，好像都不想飛下來(lái)了呢。第二次，她換了一個(gè)方式飛，只見(jiàn)那只“小鳥(niǎo)”在空中轉了幾圈。
“哇！太棒了！”
“這可花了我好大功夫呢！帥吧？”
“嗯！”
這就是我的創(chuàng )客朋友，怎么樣，雖然她不在我的身邊和我一起出去玩，但她還是我的好朋友，我的創(chuàng )客朋友！
四年級的作文 篇2
今天下午，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )，主題是“開(kāi)卷是否有益”。
丁零零，上課鈴響了。老師說(shuō)：“我宣布，辯論會(huì )現在開(kāi)始！”接著(zhù)老師叫了10個(gè)同學(xué)上去辯論，一邊是正方，一邊是反方。正方代表說(shuō)：“我認為開(kāi)卷有益。古人常說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。知識是無(wú) 價(jià)的，只有讀書(shū)才能讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這就是說(shuō)開(kāi)卷有益�！蔽倚南耄赫蕉嗝磸�，反方一定會(huì )輸。反方代表說(shuō)：“我不能認同你的觀(guān)點(diǎn)，難道沒(méi)有一本書(shū)是壞書(shū)嗎 ？看了那些壞書(shū)，不僅讓我們沒(méi)有獲得好處，還會(huì )學(xué)干壞事�！闭酱碚f(shuō)：“古人教育人們要多讀書(shū)，讀書(shū)使人知識淵博，得到經(jīng)驗，帶給人快樂(lè )，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古人常說(shuō)：好讀書(shū)，讀好書(shū)， 讀書(shū)好。從古至今，干大事的人都是博覽群書(shū)的`。多讀書(shū)就等于多交益友，還可以提高自己，豐富自己，所以我認為開(kāi)卷有益�！�
這次辯論會(huì )使我提高了對讀書(shū)的認識：事情是沒(méi)有十全十美的，讀書(shū)也是一樣，我們還是應該有選擇性地讀書(shū)，應該讓那些“毒草”遠離我們。
四年級的作文 篇3
姥姥有一塊不太大的菜地，大約有兩個(gè)大房間那么大，是專(zhuān)門(mén)給我種綠色蔬菜的。姥姥說(shuō)她種的是最好的綠色蔬菜，絕對沒(méi)有上化肥和農藥。
姥姥的菜地雖然不大，但是菜的品種卻是很齊全。有翠綠的小青菜、紅彤彤的西紅柿、紫的發(fā)亮的`茄子、又細又長(cháng)的豆角、還有開(kāi)著(zhù)小白花的韭菜......隨著(zhù)季節的不同，地里也變換著(zhù)不同的蔬菜。
因為我特別的喜歡吃小青菜，所以姥姥在冬天用塑料薄膜蓋住青菜，就這樣在天寒地凍大雪紛飛的日子，我也一樣能吃上姥姥種的小青菜了。
吃著(zhù)這原汁原味的綠色蔬菜，我就想到姥姥在太陽(yáng)下汗流浹背勞動(dòng)的身影。翻地，撒種，澆水，拔草，逮蟲(chóng)......“姥姥，累不累？休息一下吧！”我每次讓姥姥休息，姥姥總是說(shuō)：“不累，你去玩吧！馬上就好�！�
有一天我和爸爸早晨鍛煉身體，跑步來(lái)到了姥姥的菜地。遠遠地我就看到姥姥彎著(zhù)腰，在青菜地里拔草的身影。到了姥姥身邊才發(fā)現地上已經(jīng)有很多的草了。姥姥滿(mǎn)臉的汗水，看到我笑著(zhù)說(shuō)：“呦！吳寶，起那么早呀！姥姥才來(lái)到�！蔽业难劬駶櫫�，連忙要幫姥姥拔草。姥姥連忙說(shuō)：“不用不用，拔完了�！�
姥姥種的每一棵菜里都有姥姥對我們深深的愛(ài)！
四年級的作文 篇4
今天，我和許欣兒一起打了雪仗，大家是不是覺(jué)得星期五剛依依不舍分開(kāi)的同學(xué)在今后兩天的日子里，又能在一起像小鳥(niǎo)兒一樣開(kāi)開(kāi)心心地玩耍是很難得的`事呢？可我不這么認為，因為許欣兒就住在我家隔壁，所以我經(jīng)常和她一起玩。
閑話(huà)不多說(shuō)，趕快進(jìn)入主題吧！我捏了一個(gè)小雪球，瞄準許欣兒用力一扔，我想這次不光扔得到而且我會(huì )扔得她哇哇叫，可是真正的結果是我不但沒(méi)扔中，那痛就更不用提了。再來(lái)講講她！她做的雪球很硬，她猛地一扔，我就被扔中了，還很痛呢！氣死我了，氣死我了，我想我一定要扔中。我做了十個(gè)硬邦邦的雪球，我猛地一扔，我想一定要扔中一定要扔中�？墒�，我一扔她就逃。我沉重冷靜地思考了一會(huì )兒繼續開(kāi)戰，終于她中了我的調虎離山之計。我射擊的方向是她的腳，當她的腳剛著(zhù)地時(shí)我扔的雪球也剛著(zhù)地，她沒(méi)來(lái)得及剎住就滑倒了，我心里暗暗地開(kāi)心。接著(zhù)，她沒(méi)拿雪球沖了上來(lái)，我想她這不是“送死”嗎？自己把自己往虎口里送，我二發(fā)三發(fā)四發(fā)……十發(fā)滿(mǎn)了，她投降了我贏(yíng)了，咯咯大笑。就在這時(shí)她連忙逃回了家，這時(shí)我也得意洋洋地回家了。
我今天玩得很開(kāi)心，可我有許多作業(yè)還沒(méi)做完，我只好認真地完成作業(yè)。
四年級的作文 篇5
不知何時(shí)，大雨傾盆，窗外一片朦朧，我凝視著(zhù)窗外的景色，想起了一位與我素不相識的小女孩。
一天放學(xué)后，烏云滾滾，狂風(fēng)大作，我背起書(shū)包就往家跑去。不料在中途，大雨嘩嘩地下了起來(lái)，我連忙到小賣(mài)部的門(mén)口避雨。檐上的雨水像斷了線(xiàn)的珠子，不停地往下落。它們有的彈到了我的衣服上，有的落在地上，發(fā)出啪啪的'響聲。這時(shí)，一位小女孩舉著(zhù)一把小花傘，忽地闖人我的眼簾。她看見(jiàn)了我，說(shuō)：“大姐姐，這雨很久都不會(huì )停的，讓我來(lái)送你回去吧！”她那銀鈴般的聲音如一股暖流滲進(jìn)我的心田。我與她攜手共行，由于我太高，她只能踞著(zhù)小腳舉著(zhù)傘兒。她怕我淋著(zhù)，有意識地把傘往我這邊移，自己的半個(gè)身子卻露在傘外，被淋濕了�？晌耶敃r(shí)竟渾然不知，繼續往前邁著(zhù)大步�；氐郊依�，我目送小女孩遠走，看著(zhù)小女孩那半邊淋濕的身子，我的眼眶濕潤了，一股敬意油然而生。=
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，可每當大雨嘩嘩地下起時(shí)，我總會(huì )想起那位與我素不相識的小女孩。
四年級的作文 篇6
在一個(gè)超市里，一個(gè)小男孩在一個(gè)電子琴面前彈著(zhù)優(yōu)美的曲子，周?chē)娜硕紨D過(guò)來(lái)欣賞。
記得在我小時(shí)候，有一天，我吵著(zhù)鬧著(zhù)讓爸爸媽媽帶我去超市買(mǎi)玩具。到了超市門(mén)口，我的心情好到等不及爸爸媽媽?zhuān)豢跉鉀_進(jìn)了超市，爸爸媽媽追得氣喘吁吁，好不容易才追到我。
小小的我因為第一次來(lái)超市，被眼前人山人海，有著(zhù)上萬(wàn)種物品的地方所吸引。我帶著(zhù)爸爸媽媽跑來(lái)跑去。爸爸看見(jiàn)了一臺電子琴，讓我上“表演”一下。剛剛考完級的我已經(jīng)沒(méi)有心思彈琴了，可是看了看爸爸堅定而不可違抗的眼神，我就準備湊合著(zhù)彈一下剛剛考級的曲子。
爸爸把我抱起來(lái)，我的小手伸到鍵盤(pán)上，沒(méi)想到我開(kāi)始緊張起來(lái)，兩個(gè)小手的手心里不停地冒汗，爸爸的眼神示意我快點(diǎn)開(kāi)始，我閉上眼睛開(kāi)始專(zhuān)心地彈奏。漸漸地，周?chē)娜碎_(kāi)始多了起來(lái)，大家都圍了過(guò)來(lái)，我沉浸在音樂(lè )中，也沒(méi)有太注意。當我彈完所有的曲子時(shí)，“臺下”發(fā)出了雷鳴般的'掌聲，這時(shí)我才注意到原來(lái)有這么多人，我也注意到爸爸媽媽的眼角的淚水。
爸爸把我抱下來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)而又激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你知道你的名字爸爸媽媽是怎么取得嗎？”我呆呆的看著(zhù)爸爸，搖搖頭。爸爸摸摸我的頭繼續說(shuō)：“堂的意思是殿堂，鳴的意思是叫，因為你屬雞，所以取了鳴。爸爸媽媽希望你能在一個(gè)領(lǐng)域里能發(fā)言，看來(lái)今天你做到了！”
原來(lái)那天我在超市里展現了我的音樂(lè )才能，現在我鋼琴要考十級了，出去再音樂(lè )的領(lǐng)域里，也能夠發(fā)言了，感謝爸爸媽媽給我取了一個(gè)好名字。
四年級的作文 篇7
“琪溪��！起床啦！早飯做好了！快點(diǎn)��！”“哦！馬上。正做夢(mèng)呢�！�
“來(lái)啦，吃的什么飯啊，哇塞！這么豐富��！老媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候學(xué)會(huì )做這個(gè)��？”“看電視學(xué)的，晚上給你做清蒸羊肉、牛排、糖醋魚(yú)！”“嗯，好啊好啊�！薄袄蠇�?zhuān)页燥柫�，上學(xué)了啊。拜拜！”“嗯，好好學(xué)習��！”
“啦啦啦啦啦！”我正走在上學(xué)的路上，嘴里哼著(zhù)小調。走著(zhù)走著(zhù)，咦，那不是小莎嗎？我趕緊過(guò)去和她搭話(huà)�！吧�，暑假過(guò)的怎么樣��？”“唉，還能怎么樣啊。天天在家看書(shū)，偶爾可以出來(lái)玩，不過(guò)你在qq和我聊天啊�！薄班�。你怎么變成“熊貓眼”了？”“昨天晚上加班把暑假作業(yè)寫(xiě)完了，哈欠，我現在還困呢�！薄肮�，誰(shuí)讓你暑假不寫(xiě)完，非要等到最后一天才寫(xiě)�！薄安幌雽�(xiě)啊。數學(xué)的作業(yè)也很多的�！薄笆菃�？不知道，呵呵，才怪！偶已經(jīng)寫(xiě)完了�！薄皯K死了。走吧，看看同學(xué)去�！薄班��！�
進(jìn)了教室門(mén)，我發(fā)現同學(xué)們長(cháng)高了，肥貓長(cháng)胖了，建成，小卉變得更漂亮了，雨哥還是那么愛(ài)開(kāi)玩笑。哈哈，還是小胖妞像豬一樣啊�！芭�，蒙，暑假怎么樣��！”“嗯，很開(kāi)心啊。對了，你過(guò)得怎么樣？”“我嗎，還是那個(gè)樣唄�！薄昂呛�，這句話(huà)說(shuō)了好久了，到底怎么樣��？”“不錯�！薄班�，你家什么時(shí)候買(mǎi)的'那個(gè)電視��！”“額。。。早買(mǎi)了�！薄鞍�！什么時(shí)候��？”“買(mǎi)了大概兩年了吧。蒙，你是不是見(jiàn)到同學(xué)，太高興了，連我家電視什么時(shí)候買(mǎi)的都忘了？”“嗯，可能吧。呵呵，不好意思啊�！薄皼](méi)事，咱三是閨蜜嘛�！薄班��！�
“鈴鈴鈴”。上課了。同學(xué)們趕緊坐到座位。李老師來(lái)了，身邊還跟著(zhù)一位和我們年齡相仿的一位女孩。李老師走上講臺，說(shuō)：“同學(xué)們，我們四年級來(lái)了一位同學(xué)，大家歡迎她�！眲e說(shuō)，我們都鼓起掌了�！跋旅孀屗榻B下自己�！薄按蠹液�，我叫黃諾宜，今年10歲，希望大家和我成為好朋友。謝謝大家！”介紹完了。臺下一片掌聲。她說(shuō)完，就悄悄地對老師說(shuō)：“老師，我能自己挑座位嗎？”“可以�！薄白莾喊�！”剛好那個(gè)座位就在我旁邊組上面，“額……歐耶！”我的旁邊上面那里是個(gè)和我年齡相仿的同學(xué)，再也不是那個(gè)小胖妞了。我怎能不高興呢。
回了家，我吃了好多東西，高興極了。晚上睡覺(jué)也睡得香。
今天真開(kāi)心��！但愿天天都這么開(kāi)心��！
四年級的作文 篇8
今天，天氣真好，萬(wàn)里無(wú)云、太陽(yáng)高照。我走在回家的路上。
這時(shí)，我突然聽(tīng)到了一聲深深的嘆息，我尋聲望去，原來(lái)是兩個(gè)電話(huà)亭在對話(huà)。我感到非常好奇，便悄悄地走過(guò)去看個(gè)究竟。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)電話(huà)亭在說(shuō)：今天人們又在我身上貼小廣告了，他們把我貼得就像一只‘花臉貓’，要是我有一雙手那多好��！我就可以把小廣告貼紙撕掉了。另一個(gè)電話(huà)亭說(shuō)：我也是，我除了被貼成‘花臉貓’，我還被他們用電話(huà)砸腦袋呢。我聽(tīng)了馬上跑過(guò)去把電話(huà)亭的電話(huà)掛回在電話(huà)亭的腦袋上，還把電話(huà)亭身上的小廣告撕掉，把電話(huà)亭打掃得干干凈凈。電話(huà)亭看見(jiàn)了就說(shuō)：謝謝你，把我打掃得干干凈凈，你真是一個(gè)有道德而且很善良的孩子。我聽(tīng)了說(shuō)：不用謝，我們本來(lái)就應該這樣做。
我心想：要是每個(gè)人都是個(gè)道德的.市民，那世界各地都成了文明道德的城市了，世界也將變得更美好。
四年級的作文 篇9
我的學(xué)校是鄭州市中原區互助路小學(xué)，有60年的歷史，培育了一代又一代優(yōu)秀人才，獲得了許許多多的獎勵和榮譽(yù)，是名符其實(shí)的智慧校園。
看，那蔚藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，像大海翻起的浪花，而我的學(xué)校就在那“�！钡腵下面。一棟棟教學(xué)樓林立在“海底”，像一座座城堡，同學(xué)們像小魚(yú)一樣穿梭在知識的城堡中。每天一進(jìn)校園就能聽(tīng)到教室里朗朗讀書(shū)聲。上課時(shí)，老師手拿電子筆，一邊在多媒體觸控黑板上寫(xiě)著(zhù)課堂內容，一邊耐心地給同學(xué)們講解。下課時(shí)，有些同學(xué)在認真閱讀，有些同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，不時(shí)還會(huì )傳來(lái)加油吶喊聲�？衫蠋煹霓k公室里安靜得只聽(tīng)見(jiàn)批改作業(yè)時(shí)發(fā)出的沙沙聲。
學(xué)校里還有許多興趣小組，比如，無(wú)人機、機器人、版畫(huà)、管弦樂(lè )、足球、籃球和田徑等等。我最喜歡的是田徑小組，每天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們都會(huì )像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)，按照老師的指導，在紅色跑道和綠色草坪上先熱身，再進(jìn)行跑步、跳繩、仰臥起坐等訓練。每天堅持這樣的訓練，才能強健體魄，更好學(xué)習知識。
放學(xué)時(shí)，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)歡笑，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到校門(mén)口，等待家長(cháng)將我們帶回溫馨的家。
這就是我的智慧校園，培養祖國未來(lái)棟梁之花的美麗花園。
四年級的作文 篇10
記得我上幼兒園時(shí)，一位老師曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，這些年仿佛就在耳邊，使我終生難忘。
那是我讀幼兒園大班的事情。有一次，教我們數學(xué)的張老師讓我們把黑板上的口算題抄下來(lái)，再認真寫(xiě)上答案，做好了一個(gè)一個(gè)地交給老師批改，全對了才能回家�？墒�，我一心只想回家看《喜羊羊》動(dòng)畫(huà)片，于是就亂七八糟的把題抄下來(lái)，枯燥的數字在我眼前晃來(lái)晃去，根本不知道該怎么做，但我又很想回家，突然我腦子里就蹦出了一條“妙”計來(lái)，亂寫(xiě)幾個(gè)數填上去吧，或許可以蒙混過(guò)關(guān)，當我興高采烈地把題本交給老師的'時(shí)候，我以為過(guò)關(guān)了，可是老師看了題本生氣地瞪了我一眼，嚴肅地說(shuō)：“拿回去，重新做！”我失落地看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)高高興興地從我面前走過(guò)，心情糟糕透了，坐在那里什么都不想寫(xiě)。最后同學(xué)們都走了，只剩下了我一個(gè)人，老師就走過(guò)來(lái)摸著(zhù)我的頭，關(guān)切地對我說(shuō)：“上課的時(shí)候不認真，課后的作業(yè)又怎么會(huì )做呢？老師希望你以后一定要改正壞習慣，做到上課認真聽(tīng)講�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，眼里含著(zhù)淚花，這時(shí)老師并沒(méi)有著(zhù)急回家，耐心地用擺小棒的方法講解我不會(huì )做的地方，可有些時(shí)候我又在想再不回家動(dòng)畫(huà)片就沒(méi)得看了，老師看出我有些心不再焉的樣子，我琢磨著(zhù)想這下一定完了，老師肯定會(huì )狠狠地批評我一頓，令我意想不到的是，老師并沒(méi)有說(shuō)我，只是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不管做什么事情都要認真，學(xué)什么都要先學(xué)會(huì )堅持，別的同學(xué)先回家是因為他認真聽(tīng)了課，有付出才會(huì )有收獲！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，羞紅了臉低下頭覺(jué)得很對不起老師，慚愧地說(shuō)：“老師對不起，我錯了，以后上課再也不會(huì )開(kāi)小差了，老師請相信，我一定會(huì )做到的！”老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“知錯就改就是好孩子，很晚了咱們回家去吧！”
這件事情雖然過(guò)去了好些年，但是張老師和藹可親的樣子和她那溫和的話(huà)語(yǔ)一直在我腦海里浮現。我真感謝您，我最敬愛(ài)的老師！是您教會(huì )了我付出才會(huì )有回報，堅持才會(huì )勝利！
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