【熱門(mén)】思考作文400字六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的思考作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。
思考作文400字 篇1
最近,我的頭腦被一件事所纏繞,一只名叫“小饅頭”的小狗,被輛車(chē)殘忍地碾死了,“小饅頭”之死的背后,折射出的是當今社會(huì )上,一些人對動(dòng)物生命的冷漠。
不久前,電視報道了哈??跏心承∏?鋟⑸?囊患?攏?惶趺??“小饅頭”的寵物狗,在離家不走處的巷子里溜達時(shí),遇見(jiàn)一輛面包車(chē)右轉開(kāi)進(jìn)巷口,“小饅頭”發(fā)現身后緊隨的面包車(chē),它開(kāi)始向前跑,想躲避面包車(chē)。此時(shí),面包車(chē)司機發(fā)現“小饅頭”后,司機不但不減速,反而提升車(chē)速。感到有生命危險的“小饅頭”,使出渾身力氣拚命地向前奔跑,身體弱小的“小饅頭”,怎么能與四個(gè)輪子飛轉的汽車(chē)賽跑呢?
可憐的“小饅頭”在狂奔五六十米后,未能逃過(guò)死神惡運,它被面包車(chē)輪輾?R,“小饅頭”在地上痛的連續打了好幾個(gè)滾,拖著(zhù)全身是血的驅體,艱難地一個(gè)臺階一個(gè)臺階向主人家的方向爬去,當“小饅頭”到達最后一級臺階時(shí),它再也沒(méi)有力氣前往那熟悉的家了,慢慢地閉上雙眼,悲傷地離開(kāi)了這個(gè)世界。
面包車(chē)司機殘忍地殺害了“小饅頭”后,帶看顆冷漠的心開(kāi)車(chē)揚長(cháng)而去。面對這起悲劇,我想到動(dòng)物和我們人類(lèi)一樣都有感情的,遇到危險都有求生的本能,即使遭遇不測,首先想到的是回家,因為家是溫暖的港灣。
人們常說(shuō),人類(lèi)要善待動(dòng)物,與動(dòng)物和諧相處,F實(shí)生活中,有些像面包車(chē)司機這樣具有思維的人,用極為殘暴的手段,剝奪一只可愛(ài)動(dòng)物的生存權利,不知,這位冷漠的面包司機良心何在?
思考作文400字 篇2
今天下午,徐老師“突然襲擊”檢查暑假作業(yè)。結果,我漏寫(xiě)了好幾個(gè)“答”,我同桌也有好幾題空著(zhù)。其中態(tài)度最?lèi)毫拥耐瑢W(xué),5道應用題,全沒(méi)有列算式,而且是清一色的“答:38!边@位同學(xué)共發(fā)表了6篇作文,有5篇都是從網(wǎng)上抄襲的。其他的同學(xué)也好不到哪兒去。
為此,徐老師在放學(xué)后把我們全體留下來(lái),十分生氣、苦口婆心地教育了我們半天,我們都慚愧不已。但是,我們有沒(méi)有換位思考一下。如果我們是老師,看著(zhù)自己的學(xué)生個(gè)個(gè)偷工減料,心里又會(huì )怎么想,心里又有什么感受呢?
學(xué)習上來(lái)不得半點(diǎn)懶惰!也許有些事情偷點(diǎn)兒懶沒(méi)關(guān)系,但是想想看,在多少次考試中,一個(gè)小小的“答”,一個(gè)方程的“解”字,甚至一個(gè)微不足道的標點(diǎn)符號,都將使自己失去寶貴的分數。為什么會(huì )這樣呢?正是我們平日學(xué)習時(shí)偷懶,習慣成自然,考試時(shí)才會(huì )犯這樣那樣不該犯的錯誤。
同學(xué)們,讓我們一起改掉學(xué)習上懶惰的壞習慣,在學(xué)習中最求完美,相信不僅后,我們一定會(huì )受益匪淺的!
思考作文400字 篇3
班主任陶老師給了一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)內容是彪形大漢躺在柔軟的躺椅上,還大喊:“媽?zhuān)茵I!”一旁年邁的老母親一頭銀發(fā),臉上布滿(mǎn)皺紋,穿著(zhù)一身又舊又老式的,一雙干枯的手端一盤(pán)米飯,嘴里還溫柔地答道:“寶貝,別急,來(lái)了,來(lái)了!
這兒,有同學(xué)都在說(shuō)兒子可真懶!真是的,生活都自理了,以后那老母親去世了,兒子還活?還同學(xué)說(shuō)那位老母親他無(wú)度的溺愛(ài),讓她的兒子在成長(cháng)的道路上迷失了。
這幅漫畫(huà)的情景在生活中無(wú)處,就如我朋友的小弟,上次去她小弟家,小弟正坐在那看動(dòng)畫(huà)片,還吃瓜子、花生,把殼子弄得滿(mǎn)地,見(jiàn)家里來(lái)客人理都不理。追在他后面說(shuō):“乖孩子,吃些水果吧!”小弟說(shuō):“去去去,我不吃!”我剛上初中時(shí),回家很累,連向他訴苦,可他并向家長(cháng)那樣說(shuō):“孩子,你累吧,吃些東西再寫(xiě)作業(yè)吧!闭f(shuō):“快寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)就吃飯,飯在鍋里,去盛!”地,的自立習慣就養成了。
而我呢,介于朋友的小弟與我,很懂事,但也很自覺(jué),成長(cháng)的太慢,還要加油才行呢!
思考作文400字 篇4
我們五年級換來(lái)的班主任特別不受我們班同學(xué)的待見(jiàn),她才來(lái)一個(gè)月的時(shí)候就已經(jīng)被取好了好幾個(gè)外號,被同學(xué)們叫的最多的外號應該就是“阿單”了。我們班那些調皮的男生們還在成立了“反單會(huì )”,常常在中午吃飯時(shí)間開(kāi)會(huì )如何造反,背著(zhù)大家討論用什么方法去刁難班主任。后來(lái),“反單會(huì )”還是被我們的體育老師給強制拆散掉了。
我們班的部分同學(xué),在五年級上冊時(shí),好像都不太愿意把班主任當老師去對待。有時(shí)直呼班主任的大名,還有時(shí)直接就叫外號。她說(shuō)的話(huà)大部分都被當成耳旁風(fēng),她上的英語(yǔ)課沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)在聽(tīng)課,大部分同學(xué)都在各自忙自己喜歡的事......
回過(guò)頭我們認真地想一想。如果我是這個(gè)班主任,雖然是一個(gè)老師,但是卻比學(xué)生還不被尊重,那么不被待見(jiàn)。在一個(gè)班級體之中樹(shù)立起權威,那是一件最重要的事情。
一個(gè)老師每天被取外號,每天都被自己學(xué)生叫外號的感覺(jué)肯定不好受。如果我是老師,我的學(xué)生對我這么說(shuō)話(huà)和不尊重,我肯定直接被氣走,才不管你們這群沒(méi)有素質(zhì)的孩子。而我們的班主任卻對我們不離不棄地堅持了下來(lái),這讓我很敬仰這位好老師。
我認為,如果每個(gè)人都可以換位去思考一下,多多站在對方的位置想想,我們師生之間的關(guān)系就會(huì )越來(lái)越融洽。
思考作文400字 篇5
從小到大,只要是我不理解的問(wèn)題就會(huì )跑去問(wèn)父母或老師,可每當父母說(shuō)我不愛(ài)思考時(shí),我就會(huì )拿“不懂就要問(wèn),這種方法很好”這句話(huà)當擋箭牌,久而久之,我也發(fā)現這是一種不好的習慣。于是我下定決心,一定要學(xué)會(huì )思考。
那是一個(gè)寒冷的冬天,我早早地起了床,竟然在窗戶(hù)上發(fā)現了一個(gè)秘密——窗戶(hù)上結了一層薄薄的冰!還形成了各種形狀的小冰花,小冰花交叉著(zhù)、重疊著(zhù),組成了美麗的圖案,有的.像群山、有的像樹(shù)林。我還以為自己眼花了呢!便揉揉眼睛,再用手在窗戶(hù)上一劃,竟然可以在上面寫(xiě)字呢?我腦子里充滿(mǎn)了疑問(wèn):為什么窗戶(hù)上會(huì )結冰呢?我決定去問(wèn)問(wèn)爸爸。
“爸爸,我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象。早上媽媽起床煮飯的時(shí)候,屋子里飄著(zhù)許多水汽,當水汽飄到窗戶(hù)玻璃上的時(shí)候,就結成了冰,形成了各種形狀的小冰花。這是什么原因?”
爸爸笑了:“孩子,你學(xué)會(huì )思考啦!原因就是:因為冬天的溫度比較底,室內相對與室外溫度要高,所以室內和室外存在著(zhù)差異。冬天,屋里比屋外暖和得多,屋里的水汽落到玻璃上,由于屋外冷,玻璃涼,水汽遇冷就凝結成冰花了!
啊,我學(xué)會(huì )思考啦,我真高興!我以后還要多動(dòng)腦筋、多想問(wèn)題!
思考作文400字 篇6
夏天,是綠色的夏天、紅色的夏天、藍色的夏天,是生機勃勃的夏天。
你看,春天的播種到現在已經(jīng)是郁郁蔥蔥,生機勃勃。草坪上,一只蝸牛背著(zhù)重重的外殼,迷迷糊糊沒(méi)有睡醒,蹣跚著(zhù),正在與一只螞蟻打招呼;樹(shù)枝上,知了躲著(zhù)在一片樹(shù)葉下,不停地哼唱“知了-知了”;樓頂上,爺爺奶奶們種的空中菜園,各個(gè)精神抖擻:茂盛鮮嫩的蔬菜把田地遮得嚴嚴實(shí)實(shí),西紅柿打著(zhù)嘟嚕,辣椒紅得像火,黃瓜綠得要滴下來(lái)。
你看,火紅火紅的太陽(yáng)照在我們的頭頂上,街上的行人打著(zhù)太陽(yáng)傘,戴著(zhù)太陽(yáng)帽、太陽(yáng)鏡,全副武裝,不給太陽(yáng)得逞的機會(huì )。初夏,火紅的麥子熟了,農民伯伯頂著(zhù)炎炎的烈日在麥日里辛勤的收割著(zhù),全然不顧自己手上打出的血泡,汗水一滴滴落在麥梗上。
你看,藍色的天空倒影在湖面上,這里儼然成了孩子們的天堂。湖面上飄起一艘艘藍色的小舟,三五個(gè)孩子坐在船上享受著(zhù)湖面吹來(lái)的一縷縷清風(fēng)。離湖面近一點(diǎn)的位置,被圍成一個(gè)藍色的水上游樂(lè )園,孩子們在這里打鬧、嬉戲,你追我趕,樂(lè )不可支,盡情地享受假期的歡樂(lè )。
夏天是收獲前的洗禮,是短時(shí)的休整,在我們享受幸福生活的同時(shí),但是不要忘記那些默默為我們奉獻的人們。
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