抒情的作文精選6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的抒情的作文6篇，歡迎大家分享。

抒情的作文 篇1

　　月，世世代代，一如既往的掛在夜空中，如此耀眼，如此迷人。

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！�

　　明月啊明月，你為何會(huì )如此，如此不知疲倦的，往往復復的升起和落下？是為了感慨人世見(jiàn)的悲歡離合，還是為了祭奠已逝的靈魂，還是向在黑暗中孤苦的人帶去一絲絲光亮？

　　“舉杯邀明月，對影成三人�！�

　　明月啊明月，千百年來(lái)，你總是世人所詠贊的對象，你似乎注定成為孤獨寂寞人的精神依靠，是落寞無(wú)助人的聽(tīng)訴者，仿佛人們已將世上所有的情感已寄你于一身。難道，你那陰情圓缺的變化，就是對人間人情冷暖，世事滄桑的感慨？

　　“海上生明月，天涯共此時(shí)�！�

　　明月啊明月，千千萬(wàn)萬(wàn)的人此時(shí)都飽含著(zhù)離別之苦，只有抬頭仰望天上的你，享受著(zhù)月光浴，才能感受到自己牽掛的人與自己心心相印，不離不棄。是你，讓寂寞的心不再無(wú)依無(wú)靠，讓愁苦的思緒不再四處漂泊。

　　“萬(wàn)里無(wú)云鏡九州，最團圓夜是中秋�！�

　　是啊，今晚是中秋��！我早已盼望已久的月，此時(shí)如一輪金瑩的玉盤(pán)，將人間大地籠罩在一片淺淺的金色光輝之中，月讓所有的事物都像注入了情感一般，一切的事物都仿佛向月低聲訴說(shuō)自己無(wú)盡的心事。

　　此時(shí)，我的新似乎早已被月的美所震懾，我屏住呼吸，感受著(zhù)月的純美，溫柔和靜謐。就這樣，靜靜地，讓明月清風(fēng)帶走我無(wú)盡的思緒，緩緩飄升，最后消失不見(jiàn)。我無(wú)聲了，我那綿延不斷的情愫也被牢牢地定格住，時(shí)間也仿佛在此時(shí)停滯下來(lái)，不再流逝。

　　望著(zhù)鉸接的'明月，讓人不禁會(huì )聯(lián)想到月餅�！懊鏖g[源自]以月餅相饋，取團圓之意�！薄段骱�游覽志》曾這樣說(shuō)道。東坡也以“小餅如嚼月，中有酥和飴”來(lái)贊譽(yù)月餅。嚼著(zhù)月餅，更會(huì )讓人感受到月亮的情懷，心中的親切之感也會(huì )油然而生，讓人的心也會(huì )感到一絲絲的甜意。

　　“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！毕Ｍ�和我一樣對月有著(zhù)特殊感情的朋友能永遠的幸福美滿(mǎn)，像亙古不變的月一樣，永遠散發(fā)出金色的光輝，去走黑暗，即便是再微弱。

　　魔法點(diǎn)評:剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強。主題積極、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔、結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。

抒情的作文 篇2

　　自李唐來(lái)世人甚愛(ài)牡丹，予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖 。唐朝周敦頤只愛(ài)蓮花，晉代陶淵明喜愛(ài)菊花才有了 采菊東籬下，幽然見(jiàn)南山 之說(shuō)。但我一個(gè)普普通通女孩卻只贊美松柏。也許有人會(huì )問(wèn)：

　　為什么?

　　哦。松柏是圣潔的象征，它們有著(zhù)高貴的品質(zhì)。松柏四季常青。在春天萬(wàn)物復蘇之時(shí)，它們毫不遜色;在夏天萬(wàn)物被炙熱的陽(yáng)光曬得睜不開(kāi)眼睛時(shí)，松柏仍然昂首挺胸的站著(zhù);在秋天萬(wàn)物收割樹(shù)葉頻飛時(shí)，它們仍堅貞不屈的在那里站著(zhù);在冬天萬(wàn)物進(jìn)入冬眠狀態(tài)時(shí)，松柏仍監守自己的崗位。這就是松柏，它們是我們這一代的榜樣。由此我想到了解放軍叔叔。

　　他們是中華民族的保護者，是人民的子弟兵，是千萬(wàn)青少年的榜樣。他們無(wú)論春夏秋冬，嚴寒酷暑都監守自己的崗位。他們抱著(zhù) 犧牲我一個(gè)，幸福千萬(wàn)家 的理想在祖國的邊疆守衛著(zhù)我們偉大的祖國。他們是我們的勇士，是我們的好兄弟。每當逢年過(guò)節時(shí)，他們在嚴守崗位生怕有圖謀不軌的敵人闖進(jìn)來(lái)。

　　難道他們不想家嗎?不，每個(gè)人都有溫暖的家庭，都有父母妻子兒女，但是他們舍小家為的是什么?難道不是為了讓我們有一個(gè)幸安逸而又快樂(lè )的家嗎?哦，他們是多么勇敢多么堅強啊!2月7日是一年一度的春節了在外的解放軍叔叔你們一定很想回家吧!你們有淚往肚子里咽是我們的榜樣啊!請你們放心我們作為21世紀的接班人，我們會(huì )努力的`，我們會(huì )加油的，為了祖國的明天。請你們放心。

　　松柏的堅毅之處是你們所擁有的，也是我所敬佩的。相信有朝一日，我們會(huì )站在同一戰線(xiàn)為理想所搏斗。

抒情的作文 篇3

　　雖說(shuō)生在江南一帶，我卻對詩(shī)畫(huà)勾勒下濃墨淡彩的江南詩(shī)意春色并不熟悉。我印象里的春天只是樟樹(shù)葉中漏下的明晃晃的光斑熏在作業(yè)本上，熏得油墨淡香睡眼朦朧，迷迷糊糊中啁啾的鳥(niǎo)鳴吱著(zhù)癢癢，搖醒一個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠，淺抬眉發(fā)現窗外一片明媚陽(yáng)光。我慵懶地伸著(zhù)懶腰，眼皮卻快樂(lè )地垂下做著(zhù)未完的清夢(mèng)。我曾是這樣地不懂春天的詩(shī)意，竊以為不過(guò)是年復一年的春花春雨春草春風(fēng)，何必引得一代代文人大驚小怪題詩(shī)作賦。但是只有靜心去感受春日的美好，我才發(fā)現自己已蒙著(zhù)眼睛，走進(jìn)了無(wú)數的浪漫詩(shī)人們設下的宏大迷宮。

　　“我說(shuō)你是人間四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著(zhù)變�！泵棵磕钇鹆只找虻脑�(shī)句，總會(huì )想起和煦的微風(fēng)在融融的春光里飛舞，黃昏的云煙彌漫，繁星在夜空閃爍，細雨灑落在花瓣。有百花的潤澤鮮鮮和婀娜多姿，有夜夜的月光皎潔明凈如水，有著(zhù)草的鵝黃，芽的嫩綠，蓮的潔白，有一樹(shù)一樹(shù)的繁華綻放，有一雙一雙的春燕呢喃。大概只有追求至善至美的人才能將自己的心靈完全付諸于自然，從自然中獲得對生活的啟迪。我一直好奇于詩(shī)人如何保持孩子般純真的眼觀(guān)察世界，但大約這也正是詩(shī)人的神秘之處——在紛雜的生活中保持心態(tài)的清澈與平和，既然“每一片樹(shù)葉都是不同的”，那何況萬(wàn)紫千紅的春天！人的一生大抵就是要追求拂去心靈上的灰塵，以嶄新的態(tài)度對待外界與自身吧。

　　想起春風(fēng)微拂，鶯燕紛飛的春天，就一定會(huì )淺笑著(zhù)念起蘇軾的《蝶戀花》�！把嘧语w時(shí)，綠水人家繞，枝上柳綿吹又少。天涯何處無(wú)芳草！墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱�！蹦谴蟾攀切踊ㄖx盡，青杏正小，春風(fēng)微醺，清酒飄香的暖和時(shí)候。行人并未感到太多傷春時(shí)的凄迷寥落，反而自我安慰“普天之下，哪里沒(méi)有青青芳草呢！”玲玲的笑聲傳來(lái)墻頭，不禁想踮起腳看看墻里是怎樣的曼妙女子，說(shuō)不定談笑的正是自己呢！正想著(zhù)腳步已遠，笑聲漸悄，行人的“有情”遭遇佳人的“無(wú)情”，四周靜謐，但行人的心卻怎么也平靜不下來(lái)。此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然，儼然是個(gè)單相思的`喜劇。我每每想到這里不禁笑出聲來(lái)，一堵淺墻隔開(kāi)笑聲與相思，那暮春留下的有竊喜有懊惱，也有某個(gè)下午美好的回憶吧。我愛(ài)你，這與你無(wú)關(guān)而已。不管這是戀人們檢驗過(guò)的真理還是一句自我安慰的戲言，至少行人會(huì )得到膚淺的寬慰，以祭我不安的良心。

　　我常想起席慕容的淺聲低吟：

　　“在綠樹(shù)白花的籬前

　　曾那樣輕易地揮手道別

　　而滄桑的二十年后

　　我們的魂魄卻夜夜歸來(lái)

　　微風(fēng)拂過(guò)時(shí)

　　便化作滿(mǎn)園的郁香�！�

　　難怪說(shuō)一切物語(yǔ)皆情語(yǔ)，即便是草長(cháng)鶯飛，花紅柳綠的明媚春日，在慕容憂(yōu)傷的瞳孔中拂過(guò)，皆化成了麗水街的淡白月光，玉蘭樹(shù)下的飄渺歌聲，黑土中晶瑩的琥珀，渡船頭翻飛的裙裳，閑情少女的單薄背影和一朵朵枉然插入瓶中的玫瑰，她迷惘而純真的心中盡捧著(zhù)春天里深深的后悔與淡淡的憂(yōu)傷。大概是生氣盎然的春日給了塵封許久的愛(ài)戀一個(gè)念想的由頭，她也許是像海子一樣面朝大海，春暖花開(kāi)。纏綿的春潮落下，帶走對年少輕狂，不知珍惜的感傷，暗念著(zhù)“陌生人，我為你祝福，愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福�！蔽抑荒茌p輕地感嘆，春日注定要勾起剎那浮現的迷離思緒，在萬(wàn)物向榮的時(shí)節，叫幸福的人更加幸福，孤單的人更感孤單。

　　別說(shuō)你不懂春天。只要是具有一定生活經(jīng)驗和感悟的人，都一定能在春天里再次咀嚼自己的喜悅與憂(yōu)傷，性情與感悟。即便你不知如何欣賞，也可以效仿兩千五百年前的孔子“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”。不過(guò)是從心中無(wú)意漏出的一句感慨，也成為了世人懷想的春日名篇。只要能在春天里想到些什么，不管是信手拈來(lái)還是反復推敲，蘇醒的生命就能在春日里被賦予新的含義。

　　伏在課桌上，我揉著(zhù)惺忪的睡眼，未完成的作業(yè)還斜斜地臥睡在兩臂間，恍然間夢(mèng)中人兒已如隔世。大概是春天到了罷，我暗暗忖思著(zhù)，不到園林，怎知春色如許？向窗外探去，眼前一片清明。

抒情的作文 篇4

　　期未前的顏色可是五彩繽紛的，可是臨近期未的顏色可就只剩下黑白兩色了，黑色是數學(xué)白色是語(yǔ)文，就連我最喜歡的粉色電腦好朋友也悄悄地跟我不辭而別了。

　　這不，今天下午的美術(shù)課光榮“下崗”了，語(yǔ)文老師在第一時(shí)間沖到了前線(xiàn)，表情嚴肅的說(shuō)：“學(xué)校通知了，美術(shù)老師到昆明學(xué)習了，要過(guò)十幾天才能回來(lái)，從現在開(kāi)始，所有美術(shù)課變成語(yǔ)文課……”剛說(shuō)完全班同學(xué)在一邊小聲地埋怨，一邊偷看這位白色將軍是否察覺(jué)到她的小兵不滿(mǎn)的情緒，誰(shuí)也說(shuō)不清當時(shí)我們的眼神。

　　第二天的音樂(lè )課，數學(xué)老師占山為王，俺的天啊，數學(xué)老師從來(lái)從來(lái)沒(méi)來(lái)占過(guò)課啊，接下來(lái)數學(xué)老師立馬變成了一個(gè)商人，逼著(zhù)我們買(mǎi)她那一堆米山一樣的作業(yè)，誰(shuí)要是敢不買(mǎi)啊，誰(shuí)就要倒霉。

　　幸好這黑白中間還夾雜著(zhù)灰色的`體育和英語(yǔ)，體育要體檢，英語(yǔ)又是必考科目，誰(shuí)也不敢強占，然而聰明的老師自然有辦法，下雨的時(shí)候體育老師就讓我們進(jìn)教室中玩，我們還想終于可以得開(kāi)心的玩了，可上課鈴剛響休育老師和語(yǔ)文老師同時(shí)向教室走來(lái)，休育老師立即明白了，就調頭就走了，我們只有目瞪口呆的望著(zhù)，敢怒不敢言啊。

　　黑白灰這就是期未前的顏色，幸好再過(guò)幾天這顏色就不會(huì )在長(cháng)了，我就能找回生活中美麗的顏色了。

抒情的作文 篇5

　　說(shuō)起自己的家鄉，人們總愛(ài)把家鄉的風(fēng)景當作話(huà)題，每個(gè)人的家鄉都有令人陶醉的地方，而我卻生長(cháng)在竹林里。這里有各種各樣的，如：有滿(mǎn)身長(cháng)刺的“刺刺竹”有“楠竹”還有“羅漢竹”等等千姿百態(tài)。

　　但令我最喜歡的還是那翠綠欲滴翠竹，它雖然是一種很平凡的竹子，但它的.作用不是哪一種植物可以比試的。竹皮可編制竹器，竹瀝和竹茹可供藥，而竹筍的味道更是鮮美，并能助消化、防便秘。翠竹，你真不愧是綠色的空曠��！人們的生活也與竹子密不可分，因此，我從小就與竹子接下了之緣。我小的時(shí)候，媽媽總是用竹簍背著(zhù)我忙里忙外，夏天天氣很炎熱，媽媽就把我放進(jìn)竹床里，那竹床既涼爽又舒服，讓我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　竹子的精神更是偉大的。你瞧，竹子生長(cháng)在山崖里，亂石叢里，不論是炎寒酷暑，還是爆風(fēng)雨的吹打，竹子始終生機勃勃，一片蒼翠。不盡使我想起了鄭板橋的詠竹詩(shī)：咬定青山不放松，立跟原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任你東西南北風(fēng)。

　　我獨自徜徉在竹林里，猛然地想到了竹子的生存是這樣的，個(gè)人的成長(cháng)，事業(yè)的成功，就更需要從小打好堅實(shí)的基礎。

　　我贊美竹。竹是極平凡的。然而，我卻欣賞竹子那種頑強不屈的性格。從古至今，它和松梅被人譽(yù)為“歲寒三友”。

　　風(fēng)還沒(méi)融盡殘冬的余寒時(shí)，它就悄悄地在生長(cháng)了。等到春風(fēng)一過(guò)，它就像一把利劍一樣，穿破頑石，刺破沙土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。冬天來(lái)了，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂。啊，我愛(ài)家鄉的竹，因為它富有我們中華民族的傳統美德，它會(huì )永遠激勵著(zhù)我們這樣做人。

抒情的作文 篇6

　　回憶里，你的笑容，似留余溫，深深的，留印在了我的心，我雖愚笨，但我感謝命運，讓我至今如此的愛(ài)著(zhù)你，這么一個(gè)女人！

　　心雖知某段愛(ài)情，不可能再相聚，再多的`傷心也換不回來(lái)曾經(jīng)，有些話(huà)語(yǔ)至今不再提起，今生無(wú)悔只因愛(ài)里有過(guò)你。

　　回憶里的你，在抱著(zhù)我哭泣，還在一聲一聲的說(shuō)著(zhù)我愛(ài)你，我不會(huì )忘記，我也會(huì )想你，縱然此時(shí)不能和你在一起，我也會(huì )愛(ài)著(zhù)你！

　　回憶里的你，已不在我懷里，我發(fā)瘋對著(zhù)夜空長(cháng)嚎思念的聲音，寒冷的空氣和奔歸的心情，我此時(shí)找回了自己，也失去了自己！

　　心明知這段愛(ài)情，不可能再相聚，再多的傷心也換不回來(lái)曾經(jīng)，有些話(huà)語(yǔ)至死不再提起，仍今生無(wú)悔只因愛(ài)里有著(zhù)你。

　　回憶里的你，在抱著(zhù)我哭泣，還在一聲一聲的說(shuō)著(zhù)我愛(ài)你，我不會(huì )忘記，我仍會(huì )想你，即使此生不能和你在一起，我也會(huì )更愛(ài)著(zhù)你！

　　回憶里的你，已投入他懷里，我發(fā)瘋對著(zhù)夜空長(cháng)嚎心碎的聲音，寒冷的空氣和奔歸的行李，我從此失去了愛(ài)，也失去了你！

　　曾經(jīng)為你哭過(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、醉過(guò)，寫(xiě)滿(mǎn)了日記，或許愛(ài)，本該就是一種回憶；如果將來(lái)緣分來(lái)襲我會(huì )莫名的哭泣，只因心，依然的還在原地戀你、想你、念你、等著(zhù)你！

　　回憶里，你的笑容，似留余溫，深深的，留印在了我的心，我雖愚笨，但我感謝命運，讓我至今如此的愛(ài)著(zhù)你，這么一個(gè)女人！

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