[必備]抒情作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的抒情作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情作文 篇1

　　在人生的道路上，曾經(jīng)跌倒過(guò)，在行進(jìn)的旅途中，也會(huì )一路風(fēng)雨，但只要生命繼續，就不要停下腳步，忘記行程。因為，有足跡見(jiàn)證我們的征程。

　　走過(guò)風(fēng)，走過(guò)雨，沿著(zhù)生命的足跡回頭望望，幾許欣慰，幾多哀愁。有的人在風(fēng)雨中迷失方向；有的人在昔日的輝煌中忘乎所以；有的人在庸碌無(wú)為中不能自拔。但更多的人，無(wú)論擁有什么或失去什么，都不會(huì )忘記向前邁出一步，繼續留下自己珍貴的足跡。

　　望著(zhù)那深淺不一，高低不平的足跡，不妨沉思一番，是否浪費了寶貴的時(shí)光？千里之行，始于足下，沒(méi)有那腳下的足跡，又怎能向理想靠近，更何談跟成功握手？鮮花和掌聲，從來(lái)不會(huì )賜予那些守株待兔者，而只會(huì )饋贈給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者；空口說(shuō)白話(huà)，從來(lái)不會(huì )讓你夢(mèng)想成真，到頭來(lái)，只會(huì )留下：“白了少年頭，空悲切”的感嘆。之憂(yōu)勇敢地邁出大步，才能找到通向成功的捷徑；只有勇敢的追求自我，才能書(shū)寫(xiě)自己無(wú)悔的人生。

　　有力而自信的足跡，需要有堅強和無(wú)畏的氣魄，沒(méi)有堅定的毅力，又怎能跨越前行路上的急流和險灘？但是人生的足跡也需要辨明前進(jìn)的方向，不辨明方向的啟程無(wú)異于盲人瞎馬，不但會(huì )使你離目標越來(lái)越遠，甚至會(huì )迷失方向，誤入歧途。

　　高山擋不住洶涌的激流，海風(fēng)阻止不了前進(jìn)的航船，如果有一顆堅韌的心，又何愁走不出一條光明大道！就算是世俗的城墻擋住了你萬(wàn)丈的豪情，但也決擋不住你鏗鏘的步伐；即使歲月的利劍擋住了你堅強的軀體，但也決擋不住你渴望的`信念。

　　也許你航行了終生也沒(méi)有到達彼岸；也許你攀登了一世，也沒(méi)有到達頂峰；也許所有的耕耘都沒(méi)有所獲；也許所有的汗水都白白揮灑…

　　但是敢為天下先的，一定是勇士，敢于面對失敗的，未必不是英雄。只要你邁開(kāi)腳步，路就會(huì )在腳下延伸；只要你肯上路，你就會(huì )發(fā)現誘人的風(fēng)景；只要你啟程，就會(huì )體會(huì )到跋涉的快樂(lè )。人生其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程，奮斗了就問(wèn)心無(wú)愧，生命的足跡只有在一次次新的啟程中，才會(huì )有新的收獲。

抒情作文 篇2

　　秋天是一位愛(ài)美的姑娘，她帶著(zhù)魔法顏料，輕輕的，輕輕的，趁你沒(méi)留意，把大地涂的五彩繽紛。

　　秋姑娘邁著(zhù)輕輕的腳步來(lái)到田野里，用魔法顏料把蘋(píng)果娃娃涂得通紅通紅的，蘋(píng)果娃娃高興極了，對秋姑娘說(shuō)：“謝謝”。蘋(píng)果樹(shù)后面有一棵高大的楓樹(shù)，風(fēng)一吹，楓葉落在了樹(shù)媽媽的腳下，樹(shù)媽媽好像在說(shuō)：“好孩子，你真乖�！鼻锕媚镉职雁y杏樹(shù)葉涂的金燦燦的，銀杏葉醒來(lái)，發(fā)現秋姑娘在辛勤的勞動(dòng)，銀杏葉馬上動(dòng)動(dòng)身子，好像在給秋姑娘扇風(fēng)呢！低處的灌木叢也很羨慕他們，突然，秋姑娘走到灌木叢身后，把灌木叢涂的疊翠流金。秋姑娘最喜歡菊花仙子了，她把所有的顏色給了菊花仙子，紅的`、黃的、藍的美麗極了，菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，好像給秋姑娘敬禮道謝。

　　在金秋時(shí)節，最快樂(lè )的當然要數我們小孩子了，你看吧！老師帶可愛(ài)的小朋友在摘蘋(píng)果呢！最大的那個(gè)男孩可聰明了，他拿著(zhù)竹簍，把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)放在里面，露出了滿(mǎn)臉微笑呢!一個(gè)穿著(zhù)桃紅色上衣的小女孩，她蹲下來(lái)，撿起一片又一片楓葉，楓葉在說(shuō)：“小女孩，你還認得我嗎？你看我又長(cháng)高了多少�！痹诓贿h處，一個(gè)帶鴨舌帽的小男孩撿起一片銀杏葉，小男孩拼命的跑，拼命的大喊，他的汗珠滴落下來(lái)，銀杏葉看見(jiàn)了，馬上給小男孩扇風(fēng)呢！

　　秋姑娘看到了這一切，彈起琴來(lái)，給大地的是一首豐收的歌，給小朋友的是一首歡樂(lè )的歌。

抒情作文 篇3

　　微風(fēng)輕輕吹，吹落一片兩片花蕊。晚星眨呀眨，流過(guò)一顆兩顆星淚。白鷺橫飛，翔翎不語(yǔ)空絕唱。赤霞漫天，依期佳人彈心琴。若問(wèn)你我深情幾許？是微風(fēng)不及你�；陌遁筝�，攜遠處伊人，醉兩次尋歡，笑罵癡情人幾許。微微笑兮，涼風(fēng)輕揚，然不及你。憶中有你，出塵不染，白衣弄蓮，紅袖添香。玉顏嬌饒，冰肌淺雕。此女何如？天上仙瑤。情字何解？一話(huà)衷腸。遨友引伴，共游江渚上，浩浩江流流千年，古人今人何在？閑翁不解不塵調，歸心山野二三里。有得佳人共伴，何俱草草日子。晚風(fēng)來(lái)吻，溫唇不語(yǔ)，吾亦愛(ài)晚風(fēng)，然風(fēng)不及你。誠遨伊人，乘騎馬車(chē)，馳于郊丘，游于南海，醉尋十里長(cháng)亭，名山大川皆可去得。便縱有萬(wàn)千好景，有何羨焉？縱有微風(fēng)習習，終不及你。

　　晚風(fēng)亭，烈人酒，黃昏處，楓落紅。尋得一二綠景，添得三四碗酒，邀得五六摯友，賞得七八煙霞，九處良宵，定十分完美。倘若清風(fēng)徐來(lái)，辰花盛開(kāi)，便不覺(jué)憾事了，然風(fēng)終虛無(wú)之物，觸不可及，焉與佳人相比�？v是良辰好景，亦有消散之日，伊人亦此。予人以“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”之感，亦或只恨山花爛漫，殘葉又凋零，頗有秋風(fēng)蕭瑟之心境。一襲紅裳，青絲飄揚，玉顏憂(yōu)哀。兩彎煙目似蹙非蹙，唇櫻微俏，凝手倚靠西窗，獨望眾雁南飛，好不傷感。微風(fēng)處扼咽嘆息。風(fēng)終究無(wú)情，卷著(zhù)心兒撒歡去別處了，留下稍許遺憾，莫等風(fēng)停韶華過(guò)，傾心處只在今朝。慵倦聽(tīng)風(fēng)遲迎秋，涼意又添舊愁。新愁，舊愁，共增一處。低眉信手彈風(fēng)事，愁哀歡甜城南舊事，今夕城在人無(wú)蹤，舊風(fēng)仍肆虐。風(fēng)曾語(yǔ)過(guò)，此生流過(guò)山，吹過(guò)崖，天地之大皆吾家。風(fēng)情流過(guò)，閑亭聽(tīng)得伊人一曲，肆虐心皆寂靜。疼兮七分伊人淚，為誰(shuí)留。停佇二三年，不肯吹散。試問(wèn)風(fēng)情如何，微風(fēng)依舊愛(ài)你。

　　回首顧盼，伊人何在？只留微風(fēng)閑愁。獨上高樓，霧籠江流，幻殘幻影。微風(fēng)處，又見(jiàn)烈人濃酒，不見(jiàn)佳人回頭。遲風(fēng)過(guò)柳，絮飛人走。殘月惹清秋，黑空耀照千古樓，千古江流。微風(fēng)息處，悔上心頭。微風(fēng)又在輕輕吹，戀伊愁緒如纏絲，方回首，卻白了頭。我在微風(fēng)處，心獨戀清秋。人海人流，微風(fēng)又吹閑耳旁，縱有嬌息巧語(yǔ)，然微風(fēng)不及你。

抒情作文 篇4

　　香噴噴的食物會(huì )讓人回味無(wú)窮，但這種滋味終究會(huì )消失，唯一不會(huì )忘的是母愛(ài)的滋味。

　　母愛(ài)是一陣清風(fēng)，輕撫著(zhù)我的臉蛋；母愛(ài)是一陣甘霖，滋潤著(zhù)我的心田；母愛(ài)是一片綠蔭，涼爽著(zhù)我的身體。然而濃濃的母愛(ài)，需要我們用心去體會(huì )。

　　前天晚上，我很疲憊，睡得很沉，以至第二天清晨，母親“咚咚”的切菜聲也未吵醒我。而母親也因為心疼我，不忍心將我叫醒。我就這樣一直沉睡著(zhù)。當我醒來(lái)，一看鬧鐘，時(shí)針馬上要指向八了。內心頓時(shí)升起一股無(wú)名火，我大聲地沖著(zhù)母親吼道：“你為什么不早點(diǎn)叫我，我都要遲到了！”母親呆愣地站在我的身旁，說(shuō)：“我........”母親話(huà)還說(shuō)完，我已經(jīng)拿起書(shū)包，摔門(mén)而去。

　　上課時(shí)，一陣陣寒氣向我襲來(lái)，冷得我直打哆嗦。這時(shí)，我才發(fā)現，今天降溫了。而此時(shí)，肚子也不爭氣地“咕咕”亂叫。我的頭暈沉沉地，并伴隨著(zhù)咳嗽。這種狀況，別說(shuō)認真學(xué)習了，就連老師說(shuō)的什么我也不知道。

　　一節下課后，我爬在桌子上，無(wú)力的看向窗外，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視野。那不是母親嗎？她正朝著(zhù)教室，東張西望呢！我快速地走出教室。只見(jiàn)她一只手提著(zhù)一個(gè)大大的塑料袋，另一只手還提著(zhù)一個(gè)飯盒呢。母親將那個(gè)大袋子遞給我，說(shuō)：“快點(diǎn)穿上吧！別冷著(zhù)了�！蔽伊⒓唇舆^(guò)袋子，打開(kāi)一看，原來(lái)是一件羽絨服。正在我不斷打量袋子時(shí)，母親在旁邊不斷地催促著(zhù)說(shuō)：“快點(diǎn)穿上，馬上來(lái)吃一點(diǎn)東西，小心餓出病來(lái)�！甭�(tīng)著(zhù)母親的催促，我急忙將衣服套在身上，拿過(guò)飯盒，熱氣騰騰地飯香迎面撲來(lái)，濕潤了我的眼睛。我忍不住地咳了幾聲。

　　母親緊張地說(shuō)：“啊，你感冒了，還不注意自己的身體，還好我帶著(zhù)感冒藥的�！闭f(shuō)著(zhù)，母親便在自己的.手提包里翻找著(zhù)�？吹剿�焦急的眼神和額頭上豆大的汗珠，我實(shí)在忍不住了，淚從我的眼眶中蹦了出來(lái)，我低聲地對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天早上那事是我錯了，你原諒我吧！”母親將感冒藥塞在我的手里，說(shuō)：“你說(shuō)什么話(huà)呀！我們誰(shuí)跟誰(shuí)呀，快回去上課吧！我還有事�！�

　　母親走了，望著(zhù)她離去匆忙的背影，我深陷在無(wú)限懺悔之中。

　　中午回家，母親再次將感冒藥給我端來(lái)，我一飲而盡。那時(shí)，我感覺(jué)藥一點(diǎn)也不苦，而是甜甜的。哦，我知道，一定是藥里摻雜了母愛(ài)的味道。

抒情作文 篇5

　　人生或許從來(lái)就不會(huì )屬于我們自己，

　　不論過(guò)去，現在，和將來(lái)。

　　過(guò)去為了老師，現在為了父母，未來(lái)還會(huì )為了誰(shuí)。

　　每天的日子，似乎都本該如此，

　　沒(méi)人會(huì )關(guān)心我們真正地累了么……

　　沒(méi)有，

　　過(guò)去沒(méi)有，現在沒(méi)有，將來(lái)更不會(huì )有。

　　因為我們從來(lái)都是一個(gè)人，

　　一個(gè)孤獨的人。

　　明白不到真正的快樂(lè )，

　　了解不到真正的溫暖，

　　感覺(jué)不到真正的親情，

　　體會(huì )不到真正的愛(ài)情，

　　并得不到真正的友誼。

　　無(wú)論全身是傷，

　　是痛，

　　是悲，

　　是悔，

　　是恨，

　　是怨，

　　是命……

　　這一切，都不是我們自己的選擇，

　　一個(gè)個(gè)都說(shuō)要改變自己的命，

　　又有誰(shuí)不是死在命的`手下。

　　因為，

　　我們從來(lái)都是一個(gè)人啊。

　　影子，或許只有一瞬間的時(shí)間。

　　但那時(shí)，

　　最起碼我們不是一個(gè)人。

　　渴望這一切，

　　卻到頭來(lái)都是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　可笑的夢(mèng)。

　　她只是個(gè)夢(mèng)，

　　只是個(gè)夢(mèng)而已。

　　可卻讓我們希望一輩子不醒來(lái)，

　　但到頭來(lái)，

　　傷的還是自己。

　　嫦娥獨自在廣寒宮，

　　卻終還有玉兔作伴。

　　李白常常自己喝酒，

　　但對總月吟詩(shī)為樂(lè )。

　　我們呢……

　　有的是一張張空白的卷子，

　　和數不盡難題……

　　總說(shuō)過(guò)，

　　來(lái)世寧不為人，

　　也不做籠中之鳥(niǎo)。

抒情作文 篇6

　　秋天來(lái)了。起風(fēng)了。

　　風(fēng)穿過(guò)田野，來(lái)到了我的身邊。他繞過(guò)我的身體，將我環(huán)抱。在我的耳邊輕聲低語(yǔ)。

　　“好孩子，我送你到適合你的地方。這樣，你就可以努力長(cháng)大了。

　　我微微的睜開(kāi)眼，看見(jiàn)太陽(yáng)燦爛的對我笑。我在藍天的懷抱里，我在風(fēng)的懷抱里�！�

　　就這樣，在風(fēng)的擁護下。我飄過(guò)少有人煙的山林，我飄過(guò)繁華熱鬧的都市，我飄過(guò)雄宏壯觀(guān)的瀑布......，終于來(lái)到了一片田野。

　　風(fēng)將我輕輕的放下，在我的額頭上輕輕拂過(guò)，給予我最后的祝福。

　　大地接過(guò)我，將我緊緊地裹在她的懷里，用她的土壤給我加上一層厚厚的保護膜。帶著(zhù)來(lái)時(shí)旅途中的疲倦，于是在她的懷抱中沉沉的睡去。

　　春雨淅淅瀝瀝的落下，落在水中被土壤分散成細小的水滴，慢慢地滲入到土壤中去，路過(guò)我的身邊，小心翼翼地拍打著(zhù)我的肩，輕輕地喚我醒來(lái)。借著(zhù)甘露，順手給身體周?chē)�清洗了一下灰塵，使自己清爽起來(lái).

　　在積攢了一冬的能量后，于是伸開(kāi)雙臂，使勁頂開(kāi)保護膜，鉆出了地面，承載這雨水的'滋養。

　　夏日炎炎。太陽(yáng)曬得我全身乏力，好像被蒸發(fā)了一樣。

　　在我困難無(wú)助的時(shí)候，頭頂上出現了一片濃蔭，身旁的大樹(shù)側了側身子，離我更近了些，讓我在無(wú)遮攔的天空下有了庇蔭。

　　又是秋天來(lái)了。大樹(shù)已經(jīng)奄奄一息，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞，猶如一個(gè)舞蹈家，翩翩起舞。我已經(jīng)變得足夠強壯。

　　我長(cháng)大了。

　　我想起風(fēng)帶我四處游歷，為我找安身之地；我想起大地為我撐保護傘，幫我度過(guò)嚴冬；我想起春雨喚我蘇醒，引我沖破土壤......

　　我想起了成長(cháng)歷程，想起那些陪伴我度過(guò)劫難，幫助過(guò)我的那些伙伴，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑。

　　于是，用了用力，開(kāi)出了燦爛的花。

　　看著(zhù)自己美麗的自己，心中不禁萌發(fā)出一種莫名的激動(dòng)，不知是什么原因，只是感慨，我長(cháng)大了，在秋天長(cháng)大的。

　　所以，我就是在秋天安家，在秋天成熟的快樂(lè )的天使。

抒情作文 篇7

　　收起我們的鋒芒，展露笑顏；背起我們行囊，邁開(kāi)雙腿！讓我們一起去感受大自然，感受陽(yáng)光的溫暖，把陽(yáng)光帶回家，將陽(yáng)光種植在心里！

　　當陽(yáng)光的種子在我們心里發(fā)芽、生長(cháng)，開(kāi)出美麗的花，那不管是晴天還是雨天，我們總能用陽(yáng)光般的溫暖去面對難題，接受學(xué)習、生活中的各種挑戰，一個(gè)正面、積極的陽(yáng)光心態(tài)是繼續前進(jìn)的動(dòng)力！

　　無(wú)論在學(xué)習還是生活中，我們總能發(fā)現，一個(gè)陽(yáng)光、積極的人，朋友不會(huì )少，可能，有時(shí)我們會(huì )有些羨慕，但我們?yōu)楹尾粚W(xué)習人家：燦爛的笑容、溫柔的態(tài)度、積極的思維呢？

　　不管是貧窮還是富貴，人心的美好，比很多事都來(lái)得重要！當你陽(yáng)光了，復雜變得簡(jiǎn)單；當你陽(yáng)光了，懦弱變得堅強；當你陽(yáng)光了，PK變成挑戰；當你陽(yáng)光了，仇恨變成祝福；當你陽(yáng)光了，分數變成動(dòng)力；當你陽(yáng)光了，父母的嘮叨變成清澈泉水，滋潤心田！

　　父母來(lái)電，我們要用積極陽(yáng)光的聲音送出我們的愛(ài)，相信陽(yáng)光傳遞的力量，能溫暖父母的心。如果老師身體不好，我們可以用陽(yáng)光的行為，去看望他們，我們必須努力學(xué)習，用好成績(jì)期待老師歸來(lái)。朋友的生日，我們可以用郵件或短信，送出我們的祝福，希望朋友能感受到陽(yáng)光的力量，繼續發(fā)光、發(fā)熱。鄰里之間，我們用陽(yáng)光的問(wèn)候，打破彼此之間的'陌生，創(chuàng )造和諧溫暖的環(huán)境！

　　當我們充滿(mǎn)陽(yáng)光，積極、韌性、堅強的態(tài)度將感染身邊的每一個(gè)人，膽小、懦弱、悲觀(guān)的那個(gè)自己將被送走。這便是正能量，陽(yáng)光的態(tài)度，靈活的思維，可以讓我們有無(wú)限創(chuàng )造力。創(chuàng )造一個(gè)陽(yáng)光的自己，我們將會(huì )迎接一個(gè)意想不到的生活！

　　朋友，讓陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)吧，灑進(jìn)我們的心里，每天灌溉，重新出發(fā)！

抒情作文 篇8

　　眾所周知，水乃生命之源，而我們的地球只有不到百分之一的淡水，但即使這樣，我們還要每天污染許多水，那么這些污水到哪去了呢？今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們就去參觀(guān)了污水處理廠(chǎng)，了解到到污水是怎樣處理的。

　　污水的來(lái)源主要分生活污水、工業(yè)污水及農業(yè)污水，其中，生活污水占污水排放的.大部分。剛進(jìn)污水處理廠(chǎng)，一股很難聞的氣味讓我喘不過(guò)氣，此時(shí)，一位叔叔熱情地接待了我們，他帶我們去看污水處理的過(guò)程。我們先看到了最初的污水，當我看到那水時(shí)，真的嚇了一跳，黑乎乎的污水又臟又臭，看上去還黏黏的，上面漂浮著(zhù)許多垃圾。我心里不禁想：這水可怎么凈化呀！叔叔好似看出了我的想法，又帶我們去污水處理的地方參觀(guān)。我們看到了格柵，知道它的作用是去除一些較大的雜物。接著(zhù)我們來(lái)到了曝氣沉砂池、初沉池，只見(jiàn)里面的污水在“瘋狂”地流動(dòng)、打旋，再加上水的顏色，倒有些像波濤洶涌的黃河呢！通過(guò)叔叔的講解，我知道這里面是有機污泥，是用來(lái)讓雜物沙土等初步沉淀的。真沒(méi)想到這污泥也有這么大的作用。這樣就凈化完了嗎？當然不是。我們又來(lái)到了生化池，這里面也十分骯臟，不過(guò)，這里面是活性污泥，它們能分解有機污泥。最后，我們來(lái)到了二沉池，這是最后一道工序了�？梢钥闯�，這時(shí)水已經(jīng)變得很清澈了，還養著(zhù)幾條金魚(yú)呢！叔叔告訴我們，這樣的水就能排放到江河湖海了。

　　參觀(guān)完污水處理廠(chǎng)，我的心情久久不能平靜，雖然污水可以?xún)艋�，但我們仍要�?ài)惜水資源，因為不是所有的污水都能被凈化。為了我們的明天，請從自身做起，節約每一滴水！

抒情作文 篇9

　　老郭

　　臘月二十八晚上，手機收到一條微信，是老郭發(fā)來(lái)的。

　　老郭，是跟著(zhù)父親干活的一個(gè)安裝工，人很實(shí)在，和父親關(guān)系很好，平時(shí)兩個(gè)人就經(jīng)常用微信聊天。

　　前幾天，父親一直東奔西走，到處要賬，但是工地上的一些“老賴(lài)”就是不給錢(qián)。每次打電話(huà)，他們都只有一句話(huà)：“再等等，明天吧�！惫と说戎�(zhù)我們把錢(qián)給他們，可是都這個(gè)時(shí)候了，我們卻還是沒(méi)有收回多少賬來(lái)。所以經(jīng)過(guò)商量，我們決定先從親戚那借點(diǎn)錢(qián)給工人發(fā)工資。

　　已經(jīng)在微信上問(wèn)了各個(gè)工人的欠款數目，大多數已經(jīng)有了回信，也都還清了賬。但老郭卻遲遲不回復，父親幾次三番地催問(wèn)，終于等來(lái)了答復。把款匯過(guò)去，又補上了一條語(yǔ)音：“抱歉了兄弟，這么晚才給你匯款。今年都不好干，工地上也不給結算，這零零散散的也沒(méi)收回多少來(lái)。唉�！备赣H發(fā)過(guò)去以后，悲愁地坐在沙發(fā)上。

　　此時(shí)的客廳是沉寂的，沒(méi)有一個(gè)人張口說(shuō)話(huà)，只有魚(yú)缸中循環(huán)泵帶起的嘩啦啦的'水聲。大家都很難過(guò)，當時(shí)我甚至在想：這個(gè)年還怎么過(guò)呢？

　　這時(shí)，父親的手機忽然響了，拿起一看，是一條微信，老郭發(fā)來(lái)的語(yǔ)音。他說(shuō)的是什么？我湊過(guò)去聽(tīng)。

　　老郭的章丘口音很重，他說(shuō)道：“真事兒，今年都不好干，我外面也有一大堆賬沒(méi)有要回來(lái)。都不容易��！你要是沒(méi)有錢(qián)，我先借給你些，咱倆都是十幾年的兄弟了，你要用錢(qián)，只管向我說(shuō)，我這兒還存著(zhù)有點(diǎn)�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得心中暖洋洋的，也沒(méi)有剛才那么難過(guò)了。

　　我們肯定不要老郭的錢(qián)啊，他并不是很富有，反而生活有些拮據，但是他的一番話(huà)卻令人感到溫暖，這份情誼是無(wú)價(jià)的。雪中送炭勝得過(guò)錦上添花，在你落魄時(shí)愿意拉你一把的那個(gè)人才是真正的朋友。

　　在這個(gè)臘月中，天空上仍然鋪滿(mǎn)了層層疊疊的陰云，沒(méi)有飄雪，也沒(méi)有冬陽(yáng)，但那番話(huà)中透出的暖意，溫暖著(zhù)每一個(gè)人，溫暖著(zhù)這個(gè)冬天……

抒情作文 篇10

　　幸福是什么呢?可以是腰纏萬(wàn)貫的財富，也可以是和家人團聚的溫馨，甚至可以是寒冬中的一杯熱牛奶。每個(gè)人的答案都不相同。

　　我是一名學(xué)生，職責就是將經(jīng)驗和知識一一吸收進(jìn)我們的腦袋中，以備將來(lái)所用。為了心目中理想的學(xué)校，每天埋首于講義和考卷之中。像是節拍器一般規律來(lái)回的生活，雖然每一天都不一樣，但都在重復同樣的行動(dòng)；盡管生活過(guò)得很緊湊，卻又找不到扎實(shí)穩定的感覺(jué)�！半y道沒(méi)有好方法可以解決嗎？”我在心中吶喊著(zhù)。

　　在季節更迭的時(shí)候，流行性感冒找上了我，為了自己的身體，也為了同學(xué)的健康，所以請了病假在家休息。躺在床上什么事也不做，我緩緩的閉上雙眼，豎耳傾聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了自己淺淺的呼吸聲，也聽(tīng)見(jiàn)了窗外悠閑的鳥(niǎo)囀。覺(jué)得身體好了些后，我下了樓。沒(méi)開(kāi)電視的客廳經(jīng)過(guò)灑進(jìn)來(lái)的.陽(yáng)光點(diǎn)綴之后，竟然飄散著(zhù)一縷寧靜的氣息，我沉浸在里面，享受心靈被這股氛圍調和著(zhù)。靜靜的，明明是每天居住的家中，卻有初來(lái)乍到的新鮮感；秒針緩緩的走著(zhù)，明明沒(méi)做什么，卻有種每一分每一秒都過(guò)得很踏實(shí)的感覺(jué)。此刻我體會(huì )到，讓生活變得有趣的，不是刻意去做某些事，而是認真的體驗生活中的美。

　　在那之后，我發(fā)現看到、聽(tīng)到的比以前更多了，走在路上，看到的不再只是暗沉的柏油路和電線(xiàn)桿，在路旁我看到蘊藏堅韌生命的綠草，在天上我見(jiàn)到俯瞰萬(wàn)物的白云。我覺(jué)得有種飽足感，不是在肚子里，而是在胸口的那顆心里。我享受著(zhù)這種感覺(jué)，并因為能體驗更多而感到興奮。

　　幸福是什么呢?我在片刻的寧靜中找到屬于我的答案：我認為幸福，就是用心體會(huì )身邊的每一件事物，在日復一日的生活中找到快樂(lè )。

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