- 贊美抒情作文 推薦度：
- 贊美抒情作文 推薦度：
- 贊美抒情作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于贊美抒情作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的贊美抒情作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
贊美抒情作文 篇1
在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的手，然而，我寫(xiě)的卻是媽媽一雙勤勞的手。她的手不怎么大，長(cháng)期的.勞動(dòng)使繭皮爬上了手指，使手背上長(cháng)了一層淺黑色的皮。
當雞叫兩遍的時(shí)候，媽媽的手已經(jīng)開(kāi)始工作了：忙著(zhù)做早點(diǎn)。臨近中午，她的手又工作了：忙著(zhù)做午飯。下午，她的手又開(kāi)始工作了：忙著(zhù)做晚飯。夜晚，當明月高懸的時(shí)候，媽媽的手又工作了：忙著(zhù)洗衣服�？傊�，媽媽的手時(shí)時(shí)刻刻工作著(zhù)。
媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿(mǎn)母愛(ài)的手。記得一個(gè)寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線(xiàn)活。
夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打戰，不敢寫(xiě)了，怕把作業(yè)做壞。這時(shí)，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地汁我說(shuō)：“冷嗎？”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí)，我覺(jué)得無(wú)比暖和。在她的鼓勵下，我終于認真地完成了作業(yè)。
記得還有一個(gè)隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來(lái)，可皮靴里已塞滿(mǎn)了石灰。不能穿了，我果斷地把皮靴脫掉，準備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會(huì )批評我的。最后，我想出了一個(gè)兩全其美的辦法，把皮靴藏到門(mén)縫里，等天氣暖和一點(diǎn)再洗。第二天，天氣稍微暖和一點(diǎn)，我就去洗皮靴。但門(mén)縫里皮靴的影子都沒(méi)有。我著(zhù)急得差點(diǎn)哭起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，鎮靜下來(lái)，就到別處去找。剛找到后門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的“俐、咧、咧”聲。這不是媽媽的手工作時(shí)的聲音嗎？我隨著(zhù)聲音走去，在天井里，我發(fā)現了媽媽?zhuān)跒槲蚁雌ぱ�。她的手凍得紅紅的，裂開(kāi)了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠。我走到她的身邊，奪下刷皮靴的劇子，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)洗�！眿寢岅P(guān)心地說(shuō)：“振振，我來(lái)洗�！蔽以趺匆膊淮饝�，可是，她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當我重新穿上皮靴時(shí)，眼睛已被淚水模糊了。
��！我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您——媽媽。
贊美抒情作文 篇2
一提到冬天，大家很自然就把它和枯木姜草的景象連在一起，好像冬天是冷酷無(wú)情的。然而，我卻要為冬天唱一首贊歌，贊美冬天那高尚的風(fēng)格。
冬，它是圣潔的象征。當時(shí)間老人的腳步走進(jìn)冬時(shí)，整個(gè)世界便被那純潔、晶瑩的雪覆蓋了，連水面也鋪上了潔白的玉磚。房屋只有在雪中靜默。道路如有月光輕灑，樹(shù)枝像花朵一樣綻放，綿綿的“小花”在空中飄佛。甜甜的“白糖”從天而降；而那些垃圾，全都在寒風(fēng)中被雪履蓋了。��！這就像踏進(jìn)了天庭寶殿，整個(gè)心也沉入到冰雪之中去了。是呀！假如沒(méi)有冬天，怎么能有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的佳句。古人用“一片冰心在玉壺”來(lái)形容心地純潔，依我看冰這冬天的寵兒，也是一樣的心靈美好。
冬——是一位無(wú)微不至的保姆。你把花草全履蓋著(zhù)，讓她們好好休息，養足精神；你又把蛇、蛙等動(dòng)物送進(jìn)深土里，讓它們過(guò)冬，讓它們養好身子，到了春天才有勁兒出來(lái)活動(dòng)。你保護好自己的孩子，不讓別人侵犯。真是個(gè)好保姆。
冬，我之所以要贊美你，更重要的是因為你還是哺育春天的`使者�！岸靵�(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”在冬天里，思想被提純了，信心更堅定了。一旦春風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)物爭先恐后生長(cháng)，生機勃勃，萬(wàn)紫千紅，含苞的花蕾突然開(kāi)放了。你卻心甘情愿讓自己純潔的身軀化作春水，無(wú)私地去澆灌，去濕潤大地。在大家充滿(mǎn)對你的贊美之情時(shí)，你卻永遠地消失了，被你保護的小草們吮吸、享用了。你，為春而不爭春。
冬，我贊美你品格高尚，敬佩你潔白無(wú)瑕。我愛(ài)你，更盼你，像等待每個(gè)季節一樣。冬，你快來(lái)吧！我喜歡你純潔的樣子，我也要在你的懷抱中奮斗、成熟。你可以和春天的百花、夏天的麥子、秋天的瓜果一樣美，一樣平等。
冬，我要贊美你，我也要吶喊：“你快來(lái)吧，我愛(ài)你，冬天！”
贊美抒情作文 篇3
母親坐在春日的暖陽(yáng)下，哄著(zhù)自己?jiǎn)柩实挠變喝胨�，那樣小心翼翼的“哦哦嗚嗚”的哼�?zhù)眠曲。她垂著(zhù)溫柔的眉眼，兩支臂膀彎曲著(zhù)，一支當枕，一支作被。這樣攬著(zhù)孩子，就好像要把這塊肉都塞進(jìn)自己的嘴里。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，孩子是母親被上帝拿走的心，所以母親可以不顧一切的攬著(zhù)孩子，因為失去孩子，她就丟失了心跳。母親就這樣一路把孩子抱著(zhù)，走過(guò)艱辛與苦痛。
母親也曾這樣抱過(guò)我，可是因為我的長(cháng)大，母親的臂彎再也容不下我。于是我逃離，母親也就再沒(méi)抱過(guò)我，甚至我因叛逆與暴躁和母親吵起架來(lái)。但我卻依然懷念那種感覺(jué)，散發(fā)肥皂香的溫溫的感覺(jué)。
就在汶川大地震發(fā)生后，母親對我說(shuō)她當時(shí)的第一反應就是我。她無(wú)法與我聯(lián)系，手足無(wú)措下，只好焦急的打電話(huà)給父親，父親在那頭大罵著(zhù)讓她快跑，她才顫抖著(zhù)躲進(jìn)墻角。
母親講時(shí)低著(zhù)眼，所以沒(méi)有看見(jiàn)我眼中隱約的淚光。我無(wú)法理解，當世界恐怖的搖晃，到處都是駭人的喊叫聲時(shí)，母親想到的竟不是自己。我同樣不能想象當她躲進(jìn)墻角時(shí)該有多么害怕，害怕自己再見(jiàn)孩子時(shí)，孩子已是血肉模糊，她一定想瞬間出現在孩子面前，為孩子擋去所有的斷壁殘垣，她一定想的瑟瑟發(fā)抖。而我卻與同學(xué)興奮著(zhù)，甚至高興的忘了給母親打電話(huà)報個(gè)平安。我就這樣心安理得的`把母親丟進(jìn)惶恐之中。
可母親不計較，更沒(méi)有責備，她只是在確認平安后舒了一口氣。母親說(shuō)她哭了，當她看到那些同為母親的女人呆滯的抱著(zhù)孩子遺體的照片時(shí)她哭了。我問(wèn)她如果那是我她會(huì )怎樣。母親說(shuō)她會(huì )瘋掉的。那一刻她眼中閃過(guò)驚恐與絕望，這讓我深深后悔作了這樣一個(gè)慘絕人寰的比喻，我不該讓母親承擔這無(wú)端恐懼。我開(kāi)始為自己的自私感到可恥與不安，我意識到我欠下母親無(wú)數筆愛(ài)的債。但母親從不要求償還，因為在孩子面前母親總會(huì )義無(wú)反顧的“吃虧”。
母親曾說(shuō)，如果發(fā)生什么，我拼了命也會(huì )保護你，我不信，因為人性的本質(zhì)就是在最危急時(shí)保護自己�？蛇@次，母親無(wú)聲的證明了被我忽視的一面，那便是母性。與人性相比，母性是無(wú)法解釋的奇跡。這一切的一切就因為孩子是母親的心，所以母親不計較“心”拿走了自己什么。她只是抱著(zhù)它，一手為枕，一手作被，那樣攬著(zhù)它，直到手臂僵硬再也無(wú)法伸直。
在地震面前，我們這些生命真如同芥草般渺小，但母親不管，她用全部的血肉抱著(zhù)一根根芥草，用臂彎為這些芥草營(yíng)造起生命的空間。于是芥草哭了，于是有人寫(xiě)下這樣的詩(shī)句：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
贊美抒情作文 篇4
當那含蓄的朝霞出現在天邊，那晶瑩的露珠亮出笑臉時(shí)，老師以她輕盈的腳步，踩著(zhù)風(fēng)，姍姍而來(lái)�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！比崆榈拇河�，晶亮亮的，從老師的口中飄出。那綿綿的雨絲，仿佛春姑娘在彈琴，彈奏著(zhù)一首首婉轉動(dòng)人的歌：又好似春姑娘手中的絲線(xiàn)，一針針一線(xiàn)線(xiàn)，繡出了一片清新和翠綠。春雨如絲，春風(fēng)吹拂，春草脫掉了枯黃的衣裳，從深深的土里萌發(fā)。熱情又激昂的高潮
火熱的夏天，太陽(yáng)般的老師，充滿(mǎn)激情地工作著(zhù)。
老師把燦爛的陽(yáng)光傳給我們，讓我們對一切都充滿(mǎn)信心。烈日下，我們大汗淋漓，堅持學(xué)習，因為是您告訴我們一寸光陰一寸金；風(fēng)雨中，我們頂風(fēng)冒雨，堅持學(xué)習，因為是您告訴我們，時(shí)間如流水，一去不復返。老師，是我們靈魂的雕塑師！
舒緩而感人的轉折
秋天的風(fēng)，涼爽而透徹。老師的心是舒緩的.風(fēng)！
同學(xué)們之間鬧點(diǎn)小矛盾，總是爭吵不休，甚至大打出手。老師的奉勸和教導如同秋風(fēng)吹來(lái)，讓他們心中燃燒的怒火漸漸降溫。老師，架起同學(xué)之間的橋梁，她告訴我們同學(xué)友誼值千金，但千金卻買(mǎi)不到真正的友誼！
沉默而低沉的尾聲
冬天的風(fēng)，是那樣的刺骨，那樣的嚴肅。老師，有時(shí)就如同這風(fēng)。
人人都會(huì )犯錯，當我們犯錯之后，總想永遠把這錯藏在內心最深處，而同學(xué)的小報告總會(huì )真相大白。被揭穿的我們心神不寧，當老師那張微笑的臉龐漸漸轉陰，我們就不敢注視老師的眼睛。老師有時(shí)會(huì )諄諄教導，有時(shí)不說(shuō)一句話(huà)。但這變化多端的批評，更讓我們感到羞愧。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
贊美抒情作文 篇5
每個(gè)人的心中都有屬于自己的風(fēng)景，在困頓難行，失意潦倒之時(shí)，那或許就是支撐人生的美好之物。
春去冬來(lái)，萬(wàn)象更新，春蠶默默無(wú)聞地吐結著(zhù)蠶絲，細雨無(wú)聲無(wú)息地滋潤著(zhù)萬(wàn)物······又是一個(gè)如花般燦爛的季節。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏······上課了，她踏著(zhù)沉穩的步伐走進(jìn)教室，眉宇之間，笑靨如花。備好ppt，打開(kāi)課本，頃刻，鏗鏘有力而質(zhì)樸精煉的語(yǔ)言在她的唇齒間跳躍自如。一支長(cháng)不過(guò)十厘米的水筆，一塊白板，幾乎傾盡了她的整個(gè)青春�！皢碳{坦”的自由與執著(zhù)，“百草園”的愉悅與閑適，“望天樹(shù)”的樂(lè )觀(guān)與頑強，都在她的筆下彰顯著(zhù)絕代風(fēng)華。
她不僅堅持上課，更堅持一名老師教授知識的責任；她何止在堅持上課，更是在堅持一位文學(xué)愛(ài)好者傳播藝術(shù)的使命——愛(ài)學(xué)生，愛(ài)文學(xué)。老師，在三尺講臺前忘我演繹別樣的人生。黑板上，那一道道遒勁有力的.筆畫(huà)，講臺前，板書(shū)人那飽經(jīng)滄桑卻透露著(zhù)陽(yáng)剛之氣的背影······那是一份講者所擁有的肝膽柔情的美麗，更是一份白熾燈下若煙花綻放般的別樣的風(fēng)景。
下課，疲憊的雙眼與驟響的鈴隔空交匯：“老師，再見(jiàn)�！�
三尺講臺，記錄著(zhù)您美麗的人生。為愛(ài)，為使命，為責任，您才可以活得這樣風(fēng)生水起。老師，明月裝飾了我的窗子，您卻裝飾了我的青春。您的背影，將是永遠鐫刻在我心底的風(fēng)景。
贊美抒情作文 篇6
一個(gè)嚴冬的早晨，凜冽的風(fēng)夾著(zhù)雪花，仿佛一只惡狼兇猛地呼嘯著(zhù)，雪像鞭子一樣抽打在我的臉上，天氣好冷��！
我站在公共汽車(chē)站的`車(chē)棚里，風(fēng)雪吹得我睜不開(kāi)眼睛，我縮著(zhù)脖子焦急地等著(zhù)�！败�(chē)怎么還不來(lái)？要遲到了�！蔽疫叧�(zhù)遠處張望著(zhù)，邊跺腳取暖。
終于等來(lái)了一輛！“哧——”，車(chē)門(mén)開(kāi)了，我迫不及待地擠上了車(chē)，找了個(gè)舒適的座位坐下來(lái)。我剛坐下，看見(jiàn)前邊的座位沒(méi)人坐，有一位解放軍叔叔站在旁邊的窗口旁。他衣帽整齊，盡管穿了很多，但臉還是凍得發(fā)紫。一位好心的老大爺請他坐下，他卻推辭不坐。我很納悶，心想：這個(gè)大叔真奇怪，有座位都不做。不管他了，我把頭扭向車(chē)窗，看著(zhù)窗外漫天飛舞的雪花和大街上縮著(zhù)腦袋騎車(chē)上班的人，覺(jué)得坐在車(chē)里可真舒服��！
又過(guò)了一站，車(chē)停了，解放軍叔叔下了車(chē)。猛然，一陣冷風(fēng)吹進(jìn)了車(chē)廂，雪花也隨著(zhù)飄了進(jìn)來(lái)。我不禁打了個(gè)寒顫，往前面窗口一看，��！原來(lái)玻璃碎了一個(gè)大洞。大家都不約而同地向那位解放軍叔叔望去，他正逆著(zhù)風(fēng)雪走在人行道上，衣服后粘了一團雪凍成的冰渣兒。頓時(shí)，一切都明白了。
此時(shí)此刻，我覺(jué)得心里暖暖的，很感動(dòng)。那位解放軍叔叔為了把溫暖留給他人，自己用身體擋住了風(fēng)雪嚴寒。我猛地站起來(lái)，把座位讓給了別人，自己像個(gè)小戰士似的，直著(zhù)身子擋住了那個(gè)玻璃洞。頓時(shí)，車(chē)廂里的人向我投來(lái)了贊許的目光，我臉上也露出了自豪的微笑。
雪不停地下著(zhù)，風(fēng)不停地刮著(zhù)，雖然我的后背涼颼颼的，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了，身體倒像充滿(mǎn)了無(wú)限溫暖。
贊美抒情作文 篇7
朋友的母親去年春天過(guò)世了。
中秋節她回過(guò)一次家。老爸基本適應了一個(gè)人的生活，自己洗衣做飯，買(mǎi)菜遛彎。住在隔壁樓的哥嫂不時(shí)下來(lái)幫著(zhù)打掃衛生，一切看起來(lái)都在正軌。
只是，太冷清。
沒(méi)有老媽噓寒問(wèn)暖忙里忙外，嘮嘮叨叨地講親戚四鄰的八卦。
客廳里沒(méi)了悠游的金魚(yú)和茂盛綠植。
廚房里沒(méi)了咕嘟咕嘟燉著(zhù)的各種湯。
她跟老爸沒(méi)有太多話(huà)聊，只能把電視開(kāi)得大聲點(diǎn)。老爸嫌費電，瞅準她沒(méi)在看，就起身關(guān)掉。
然后父女倆坐在沙發(fā)上，大眼瞪小眼。
中秋晚上，哥嫂和侄子都來(lái)了，她切好月餅，腦子一時(shí)短路，對老爸說(shuō)：你血糖高，吃那塊小的，我媽——
后面的半句本來(lái)是“可以吃塊大的”，話(huà)沒(méi)出口，意識到老媽不會(huì )再坐在這里跟全家一起吃月餅了，硬生生把后半句憋了回去，憋得眼淚噼里啪啦掉。
前幾天，她買(mǎi)好了春節回家的機票，黯然神傷。她知道，今年不再有老媽張張羅羅地擦這洗那，準備年貨，做年夜飯，年的圓滿(mǎn)和熱鬧，再也不復以往。
想回家，又怕回去。她說(shuō)，以前不覺(jué)得，現在才體會(huì )到，沒(méi)有媽的家，太冷。
有年我出差，一個(gè)月后回家，房間里一團亂麻，到處是雜物，只有冰箱是空的，兒子頭發(fā)老長(cháng)，小臉和衣服都臟得沒(méi)法看。
我手腳不停地收拾了整整一天，老公下班后不停感嘆：家里沒(méi)你真不行啊，我們爺倆這段時(shí)間苦死了。
兒子也一直圍著(zhù)我轉，說(shuō)：媽媽?zhuān)悴辉诩椅姨珶o(wú)聊了，我睡不著(zhù)覺(jué)啊，你看我的小花都死了，你可別再出差了……
小朋友還不太會(huì )表達，但我知道，他想說(shuō)的應該是：沒(méi)有媽媽的家，不像家。
小時(shí)候，我有個(gè)特別好的小伙伴琳。
她媽媽身體和精神都不太好，整天不出門(mén)，也不怎么做家務(wù)，還總是沉著(zhù)臉，嘟囔著(zhù)誰(shuí)也聽(tīng)不懂的話(huà)，有時(shí)會(huì )忽然破口大罵。
她家里的床單、窗簾、桌椅都破破爛爛，廚房油膩膩衣柜臟兮兮，氣氛也特別壓抑，我每次去，都覺(jué)得烏云壓頂，透不過(guò)氣，感覺(jué)特別糟。
所以我和琳總是一放學(xué)就跑到我家，寫(xiě)作業(yè)吃晚飯，到快睡覺(jué)時(shí)她才回家。
有次她寫(xiě)作文，提到在我家吃飯總有新花樣，而且我媽媽總是笑，從來(lái)不生氣，讓她覺(jué)得好溫暖。
我才知道，那些我覺(jué)得理所當然的家的.溫暖，對她來(lái)說(shuō)，都是奢望。
有個(gè)單身女同事，一直租房住。
有段時(shí)間，她媽來(lái)小住，每天給她整理房間，做好了飯等她吃，母女倆邊吃邊聊，一頓飯能吃倆小時(shí)。
她有次在朋友圈發(fā)了張老媽削水果的照片，說(shuō)：
最近老媽來(lái)了，生活忽然變得熟悉、安定。每天下了班，想到老媽在家，就心情大好。還是異鄉，還是租來(lái)的房，卻有了家的感覺(jué)，一直以來(lái)的漂泊感煙消云散。原來(lái)有媽的地方，就是家。
在傳統的中國家庭里，爸爸常常是個(gè)象征性的存在。我們總說(shuō)男人是一個(gè)家的頂梁柱，可能是因為他決定著(zhù)家里的物質(zhì)基礎。而事實(shí)上，通常媽媽才是一個(gè)家的靈魂，決定著(zhù)家庭的精神面貌。
女人對家有天然的熱愛(ài)，她們細膩、柔潤、周到的天資，會(huì )在經(jīng)營(yíng)一個(gè)家時(shí)發(fā)揮得淋漓盡致。
窗臺上的灰要擦，座椅需要個(gè)靠墊，牙缸要用全家配套款，餐具要集齊各種型號，老人孩子氣色不好需要調理，節日要有像模像樣的儀式，假日要籌劃去合適的地方旅行……
在家庭的精神建設上，太多小細節，男人照顧不到。而女人往往既擅長(cháng)又用心，起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
所以，家里暖不暖，媽媽說(shuō)的算。
媽媽熱情洋溢，愉悅從容，飽滿(mǎn)舒展，這個(gè)家就是溫暖的春天，就生機盎然、花紅柳綠。
媽媽滿(mǎn)懷怨氣，愁云慘霧，這個(gè)家，就冷。
而如果一個(gè)家里沒(méi)有女人，家的氣息就會(huì )消減大半。
一個(gè)家，通常就是女主人的能量場(chǎng)。
當然，她的能量，深受其他家庭成員的影響，體貼忠誠的老公、歡快懂事的孩子、慈愛(ài)明理的老人，都能大大激發(fā)她的愛(ài)和熱情。
仔細想來(lái)，很多我們習以為常享用著(zhù)的家的溫暖，其實(shí)都是媽媽種下的。
她不露聲色地，不由分說(shuō)地，用柔軟的愛(ài)、細膩的心、美好的生活情趣，暖熱了家里的角角落落，把我們和冰冷的世界隔離開(kāi)。
家里有個(gè)快樂(lè )的女主人，是所有家庭成員的福氣。
所以，有一件事是永遠不會(huì )錯的：好好愛(ài)媽媽?zhuān)w諒她的辛苦，感恩她的付出，幫她分擔，不讓她積怨。
而你若已為人母，一定要盡力做個(gè)暖意融融的好媽媽。
你暖，家才暖。
贊美抒情作文 篇8
每當看到媽媽滿(mǎn)臉含笑，采摘著(zhù)繭子的時(shí)候，那有趣的往事便浮現在我眼前。
我們這個(gè)只有十幾戶(hù)人家的小村莊，就像一個(gè)小島一樣被包圍在一片桑樹(shù)之中。被譽(yù)為“桑樹(shù)王國”。一到夏天，整個(gè)村莊就被籠罩在蔥郁的桑樹(shù)林中，為此，引來(lái)不少參觀(guān)的人，也給我們這些頑皮的孩子帶來(lái)了極大的樂(lè )趣。
初夏，是我們向往的季節。放學(xué)了，一棵棵茂盛的桑樹(shù)上，聚集著(zhù)我們的小伙伴，不時(shí)從樹(shù)上傳來(lái)一陣陣笑聲。收獲了，各人都從樹(shù)上小心地下來(lái)，口袋里鼓鼓的。那股高興勁，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。敞開(kāi)口袋一看，那些淡紅色的、黑褐色的、指頭肚大的桑葚，會(huì )使你直流口水，忍耐不住，從口袋里撿一粒送進(jìn)嘴里。酸酸的、甜甜的，美極了�？蛇@樣的時(shí)光也不過(guò)只十幾天，所以我們是非常珍惜的，幾乎天天如此。
“嘩嘩嘩”。媽媽把一筐筐白花花的繭子倒入大竹筐，一下打斷了我的思緒。望著(zhù)那一筐筐雪白的繭子，我的眼前立刻浮現出一個(gè)五彩繽紛的世界。那五光十色的彩綢，華麗的衣服……��！桑樹(shù)，你不僅為我們奉獻了那鮮美的'果實(shí)，又裝扮了今天這個(gè)美麗的世界。桑樹(shù)，你沒(méi)有柳樹(shù)那樣婀娜的枝條，也沒(méi)有白樺那樣高大的軀干，一身粗糙的皮膚，是你含辛茹苦的象征；茂密的葉子，是你勇于奉獻的結果。是你，孕育了同你一樣的蠶姑娘。��！你是這樣的偉大，無(wú)私，這不正是我們勞動(dòng)人民勤勞、奉獻精神的象征嗎？啊，我愛(ài)家鄉的桑樹(shù)。
贊美抒情作文 篇9
在我們教室里生活中，粉筆就是一件必不可少的物品，相信我們都知道吧！身邊最普通的粉筆都就是白色、藍色、紅色、綠色、黃色、紫色之類(lèi)的顏色。
課堂上，老師用的最多的也就是粉筆了，粉筆犧牲自己留在黑板上的是老師要交給我們的知識。我們學(xué)會(huì )了很多新知識，而那些粉筆呢，卻用一次，就比前一次的縮短。它犧牲了自己，同時(shí)呢老師又用粉筆教會(huì )了我們知識。想到這時(shí)我怔住了，突然想到了教我們知識的老師們，他們每天都早早的起床，一天辛辛苦苦的教我們知識，到了晚上他們等到我們躺在床上，睡著(zhù)了正做著(zhù)好夢(mèng)的時(shí)候，那時(shí)他們才安心而疲憊地走出我們的校園，這樣老師也不要什么東西，只是默默無(wú)聞的教我們知識，老師這樣做的目的是想讓我們的以后，找一個(gè)好的課堂，有一個(gè)美好的未來(lái)。老師的'這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻品質(zhì)，正如粉筆犧牲自己、默默無(wú)聞、為我們寫(xiě)下知識，粉筆的這種品質(zhì)，真的是偉大了。
我長(cháng)大以后也要粉筆一樣，為我們的國家和我們的社會(huì )做出偉大的貢獻。
【贊美抒情作文】相關(guān)文章：
贊美媽媽的抒情作文08-07
贊美母親的愛(ài)的抒情作文08-10
【精選】贊美抒情作文4篇08-21
【精選】贊美抒情作文四篇08-26
精選贊美抒情作文3篇07-16
精選贊美抒情作文四篇07-31
贊美抒情作文9篇07-07
贊美抒情作文7篇07-13
精選贊美抒情作文4篇07-11
【精選】贊美抒情作文3篇07-10