【精選】贊美抒情作文四篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的贊美抒情作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

贊美抒情作文 篇1

　　粉筆的品質(zhì)非�？少F，它幫助老師把知識傳授給我們，犧牲自己，我們應該愛(ài)惜粉筆，贊揚粉筆。

　　粉筆非常渺小，長(cháng)不過(guò)二寸，全身上下都是單調的白色，又細又長(cháng)，看起來(lái)非常平凡，很不引人注目。

　　粉筆雖然短小，但是它有無(wú)私奉獻、舍己為人的品質(zhì)。你們看那些小小的粉筆，老師用它們在黑板上寫(xiě)下了不計其數個(gè)工工整整的漢字、英文、數字……使我們獲得了許許多多的知識。它不僅不向我們要過(guò)一點(diǎn)絲毫的回報，反而，它自己慢慢地磨損了，直至成為灰燼，它無(wú)怨無(wú)悔。它就如同我們的老師一樣，天天默默無(wú)聞地奉獻自己，把知識傳授給我們。

　　我們課堂有許多粉筆，粉筆用短了，就換一根新的，認為是理所當然。下課時(shí)，我們也經(jīng)常在黑板周?chē)�玩耍，有時(shí)也在黑板上亂寫(xiě)亂畫(huà)，有些同學(xué)不小心把掉在地上的粉筆踩碎了，他們一點(diǎn)都不心疼。但是在貧困地區的課堂，粉筆很少，數著(zhù)根用。我看的一部電影《一個(gè)不能少》中，那些山區的教師，很愛(ài)惜粉筆，非常短的一只粉筆，他都要用兩個(gè)手指夾著(zhù)，盡可能多寫(xiě)一個(gè)字，如果有同學(xué)把粉筆踩碎了，那就會(huì )被老師嚴厲批評。我校雖然有很多粉筆，但也應該珍惜它。

　　粉筆看似微小，其實(shí)很偉大，我們應該愛(ài)惜它，贊揚它，學(xué)習它。

贊美抒情作文 篇2

　　在我們教室里生活中，粉筆就是一件必不可少的物品，相信我們都知道吧！身邊最普通的粉筆都就是白色、藍色、紅色、綠色、黃色、紫色之類(lèi)的顏色。

　　課堂上，老師用的最多的也就是粉筆了，粉筆犧牲自己留在黑板上的是老師要交給我們的知識。我們學(xué)會(huì )了很多新知識，而那些粉筆呢，卻用一次，就比前一次的縮短。它犧牲了自己，同時(shí)呢老師又用粉筆教會(huì )了我們知識。想到這時(shí)我怔住了，突然想到了教我們知識的老師們，他們每天都早早的起床，一天辛辛苦苦的教我們知識，到了晚上他們等到我們躺在床上，睡著(zhù)了正做著(zhù)好夢(mèng)的時(shí)候，那時(shí)他們才安心而疲憊地走出我們的校園，這樣老師也不要什么東西，只是默默無(wú)聞的教我們知識，老師這樣做的目的是想讓我們的以后，找一個(gè)好的課堂，有一個(gè)美好的未來(lái)。老師的`這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻品質(zhì)，正如粉筆犧牲自己、默默無(wú)聞、為我們寫(xiě)下知識，粉筆的這種品質(zhì)，真的是偉大了。

　　我長(cháng)大以后也要粉筆一樣，為我們的國家和我們的社會(huì )做出偉大的貢獻。

贊美抒情作文 篇3

　　記不起何時(shí)聽(tīng)過(guò)一個(gè)海的女兒的美麗而傷感的故辜。對于我這樣一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩子，已無(wú)數次在腦中勾畫(huà)出心中的海。她溫柔、恬靜、神秘莫測，更多的是無(wú)限的哀怨�？春Ｈ�，看海去，成為我兒時(shí)的夢(mèng)。終于，帶著(zhù)一種怯怯的、頂禮膜拜似的感情第一次見(jiàn)到了大海。（由“海的女兒”這一美麗而傷感的故事，引出了時(shí)大海的向往之情。

　　腦中只有兩個(gè)字：廣闊。面前的一片藍色，從腳下一直向前鋪開(kāi)，與蒼穿在天邊相接，交融成水天一色的整體。這片帶著(zhù)神秘又帶著(zhù)一種似曾相識的親切感的藍色在你面前靜靜的流動(dòng)，然后悄然涌入你的眼中。我當時(shí)確是體味出這樣一種感覺(jué)：安詳、母性。在她面前，你感到自我的渺小、狂妄。你覺(jué)得自己是一個(gè)嗽嗽待哺的孩子，被她擁入那溫柔的充滿(mǎn)甜蜜氣息的懷中。遠方，在海天之間，有幾只白色的海烏在海面上排徊，時(shí)不時(shí)地掠過(guò)海面，深惰地親吻大海。那戀戀不舍的叫聲令我感到它們也依戀著(zhù)這藍色的懷抱。（贊嘆大海的廣闊，給人以安詳、母性的感覺(jué)。）

　　面對大海，太陽(yáng)似乎也顯得自慚形穢。它俯下頭，拜倒在大海腳下，效起它暴虐的一面，羞怯地將柔和的陽(yáng)光灑在海面上。大海那美麗的頗面被早上了一層金色的面紗；那華麗的水藍色連衣裙也被鑲上了無(wú)數道金色的花邊，顯得華貴而高雅。其間也有那零零星星散落看的耀眼的光點(diǎn)，隨著(zhù)波浪柔美的起伏，若隱若現。莫不是天上的繁星也爭先投入這博大的藍色懷抱？那千萬(wàn)顆金星，跳躍著(zhù)，舞蹈著(zhù)，追逐波浪，嬉戲浪尖，精靈般神出鬼沒(méi)�？蓯�(ài)而又神秘，使大海又具有了一種跳動(dòng)的靈性的美。

　　過(guò)往的風(fēng)也被它的嫻靜、高雅所吸引，為她輕撫面頰、杭理秀發(fā)。如果說(shuō)剛才她是一位高貴、雍容的婦人，亭亭玉立于海天之間。海風(fēng)掀起她藍色的裙擺，她美麗的秀發(fā)在風(fēng)中飄灑，海鳥(niǎo)作她的發(fā)飾。她輕踞著(zhù)腳，步履輕盈，一雙深情、優(yōu)傷的眼睛忘情地望著(zhù)遠方，似是有所企盼。如果說(shuō)剛才是一幅典雅、莊重的油畫(huà)，那么現在則是一幅水彩畫(huà)，無(wú)需雄琢，卻始終流動(dòng)著(zhù)一種承逸的自然美和淡淡的憂(yōu)傷。（寫(xiě)大海迷人的景色，用太陽(yáng)、風(fēng)的描寫(xiě)反襯大海的神奇。）

　　海邊多雨，若逢雨天，大海更有她獨特的魅力。海邊的雨，刻不容緩，來(lái)去匆匆。來(lái)時(shí)雨點(diǎn)們都一個(gè)猛子扎入水中。大海適才的酣睡，被這突如其來(lái)的打擊驚得濺起一朵朵雪充的浪花。還在她揉著(zhù)惺松睡眼的時(shí)候，雨已迫不及待紛紛落入水中，源源不斷。這時(shí)的她，才真正像個(gè)餓壞了的孩子，貪婪地吮吸著(zhù)大自然這充滿(mǎn)親情、奉獻的饋贈，這其中包含著(zhù)多少望子成龍的殷切！雨停了，海上彌漫著(zhù)雨霧，海上一片平靜。時(shí)不時(shí)，有海浪拍打著(zhù)巖石，發(fā)出微徽的吟哦聲。這時(shí)的海，又具有幾許詩(shī)人的氣質(zhì)。在平靜、深邃的背后，它正在編織著(zhù)一個(gè)個(gè)神奇瑰麗的海之夢(mèng)，吟誦著(zhù)一首首溫柔靜謐的海的詩(shī)。（雨中雨后大海的美景仿佛像孩子，又像是詩(shī)人。）（初中作文）

　　海，如此地變化莫測，海，我愛(ài)你�。ńY尾直抒胸勝，再次謳歌海的變化英側，表現愛(ài)海之情。）

贊美抒情作文 篇4

　　春風(fēng)——春天的使者。她飽含著(zhù)深情，悄悄地來(lái)到人間，輕快地奔跑著(zhù)，送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹艷了各色的花……

　　不信么？請看：田野上，一朵朵花開(kāi)了，紅紅的，白白的，黃黃的……像趕趟子，姥紫嫣紅，爭艷斗妍。這時(shí)節，可把蜜蜂忙壞了。它們呼朋引伴，歡快地唱著(zhù)，和彩蝶一起，在花叢中跳集體舞，這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。

　　山上，樹(shù)木被春風(fēng)搖醒，睜開(kāi)了睡眼，張開(kāi)了柔嫩的臂膀，扭著(zhù)腰肢。一群活潑的少年兒童，擎著(zhù)各色各樣的風(fēng)箏，奔跑著(zhù)，呼喊著(zhù)，他們的童心隨著(zhù)風(fēng)箏，飛上了藍天。人們在春風(fēng)中，心情舒楊，笑聲更朗。他們深信，灑下的汗水愈多，收獲便愈豐碩。

　　啊，春風(fēng)，你不但吹綠了大地，更吹暖了人們的心�，F在，人們的腰挺得更直了，信心更足了，干勁更大了。他們決心用自己的雙手妝扮山村，多養畜、禽、魚(yú)，讓山水在春風(fēng)中活起來(lái)，鬧起來(lái)�？吹竭@種情景，我不禁從心底里譜出一曲贊頌的歌：

　　啊——春風(fēng)！

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