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【熱門(mén)】借景抒情作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的借景抒情作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

借景抒情作文 篇1
余幼時(shí)即好雨,猶為春雨。吾以為夏雨之滂沱,秋雨之蕭瑟,冬雨之淡漠,皆不及春雨之纏綿予嘗察春雨其形,觀(guān)春雨其色,聞春雨其聲,并自得其樂(lè )既長(cháng),于之情日益淡故作此篇,以表緬懷!
----不是題記的題記
春雨,如煙似霧,蒙著(zhù)那層神秘的面紗在空中糾結著(zhù),為雄渾的大地送去一份嶄新的祝福她欣喜,“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生“;她纏綿,“剪不斷,理還亂“,她也哀傷,“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂“她一切的一切,都讓我深深?lèi)?ài)上了她,并令我愿意窮盡一生去尋覓她,探索她,了解她。
“梨花一枝春帶雨”,何等爛漫;“杏花春雨江南”,何等旖旎;“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”又是怎樣的一種清幽!
春雨來(lái)臨之際,或持一把古色古香的油紙傘,在素凈淡雅的古鎮踽踽獨行,自有一番別樣的韻味在心中滋生。追尋前人遺下的足跡,踏碎腳邊濺起的雨花,聆聽(tīng)春雨羞澀的心跳,亦不失為人生一大樂(lè )事!手輕撫過(guò)飽經(jīng)滄桑的班駁青墻,任憑突兀出的尖石劃破手指,刻錄下一道又一道清晰的紅痕。細密的血珠無(wú)休止地冒出,然后被多情的雨絲盡心洗濯,僅僅留下水浸潤過(guò)的透明的傷痕。輕微的似乎可以被忽略的痛感。在樸素清新的小鎮里,這是春雨奢侈的恩賜。
或沏一壺清茶,輕啜上路無(wú)所謂凄冷,無(wú)所謂憂(yōu)愁遺棄手中沉重的雨傘,拋下胸中繁冗的雜念,只留下一顆心,一顆敏感而又純真的心去感悟春雨聽(tīng),聽(tīng)見(jiàn)了么?雨聲滴答滴滴答答她在浸透你的防備,靜靜地撥弄著(zhù)心底那根緊繃到不肯放松的弦。一切就是那么簡(jiǎn)單,佇立在雨中,沾衣欲濕的杏花雨毫無(wú)征兆地打亂額前的發(fā)絲,大把大把的水汽凝結在睫毛上匯聚成不悲傷的淚,因為悲傷,是不會(huì )逆流成河的雨打芭蕉的悅耳音樂(lè )在心中汩汩流淌,洗滌我污濁的靈魂!
春雨,蘊涵了世俗的喜怒哀樂(lè ),囊括了紅塵的酸甜苦辣她就像一位杰出的丹青畫(huà)師,酣暢淋漓地揮舞著(zhù)手中的畫(huà)筆,將一片片輝煌撒向人間!
春雨者,樂(lè )耶?悲耶?
春雨,如同一位正值豆蔻的花樣少女,在夢(mèng)的湖畔邊獨自神傷她看著(zhù)緩緩走近的我不禁詫然,然后,徐徐揭開(kāi)朦朧的紗巾,向我投以涅盤(pán)微笑!
借景抒情作文 篇2
深夜,窗外雨水滴滴答答地敲打著(zhù)鐵窗棚,雨聲那樣的清晰在耳。泡上一杯熱茶,靜默地獨坐著(zhù),任憑時(shí)間在雨聲中消逝。就這般一直安靜地聆聽(tīng)著(zhù)雨聲,忽然意識到自己已經(jīng)很久,很久沒(méi)有坐下靜靜地敲打鍵盤(pán),記錄下自己的生活點(diǎn)滴了。記得上佛學(xué)研究的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),當你心靈沉靜時(shí),下雨時(shí),雨滴就能夠落進(jìn)心里,而你自己也就可以聽(tīng)到它落在自己心里的哪個(gè)角落里。當時(shí),感覺(jué)很玄虛,可當自己處在此情此景之下,不由感同身受,深以為然。
這一學(xué)期,過(guò)得好匆忙,感覺(jué)很多事剛剛著(zhù)手去做就結束了,來(lái)不及反思,來(lái)不及嘆息。這個(gè)時(shí)期是自己回歸“正!睂W(xué)生生活的開(kāi)始:鮮少忙部門(mén)的事,對應酬也很懈怠,習慣了一個(gè)人靜靜地待在自習室看書(shū),有了充足的時(shí)間和精力去啃那些自認為值得玩味的閑書(shū),對付專(zhuān)業(yè)課也從容了些,少了點(diǎn)疲于應付的乏力感,多了些主動(dòng)出擊的自主性,發(fā)生了很多事,但還好,基本上沒(méi)因為什么事而導致心緒大起大落。
需要檢討的是自己的英語(yǔ)學(xué)習情況——三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)的,導致此次四級幾乎鐵定不過(guò),期末考試也是勉強過(guò)關(guān)。接下來(lái)的日子,除了準備司考,就是要踏踏實(shí)實(shí)地攻下英語(yǔ)的關(guān)了。
其他的記憶,諸如學(xué)年論文、吉兆灣團活動(dòng),粵西高校交流等在以往日志皆有記敘,不再贅言。
暑假選擇了留下來(lái)到中院實(shí)習,決非“蓄謀已久”,僅緣于與師兄的一次偶然的談話(huà),臨時(shí)起意,就立馬去開(kāi)介紹信了。接著(zhù),再跑去法院政治處問(wèn)問(wèn)情況,結果便很順利地被分到民三庭做實(shí)習生。轉眼間,已過(guò)去一周,感覺(jué)挺好的。第一次體會(huì )到原來(lái)課本上那些冷冰冰的機械化的文字可以在實(shí)際工作中被演繹得如斯活色生香的。送送傳票,做做開(kāi)庭筆錄,接接辦公電話(huà),整理整理卷宗,和在法庭上不茍言笑的法官吹吹水,才發(fā)現他們在日常生活中竟然也是那般的搞笑,那般的飲食男女?吹搅藢(shí)習律師出庭時(shí)的生澀,看到了資深律師出庭時(shí)的淡定從容,也看到了叫囂著(zhù)要叫記者搞“媒體審判”的“憤青”式律師,更看到了勢利律師出庭時(shí)在當事人面前令人作嘔的裝腔作勢的嘴臉。接下來(lái),可以肯定還將看到更多自己所未知的人和事,希望自己好好把握好這機會(huì ),多點(diǎn)了解,多點(diǎn)思考,為自己的職業(yè)生涯初步定個(gè)位吧!
借景抒情作文 篇3
有人喜歡天上的繁星,皎潔的月色,費盡心思地把它們畫(huà)出來(lái),用美麗的語(yǔ)言去贊美它們。然而我卻喜歡淡淡的晚霞。
每當傍晚,我都會(huì )爬上房頂去觀(guān)看晚霞。它如詩(shī)如畫(huà),令人心曠神怡,流連忘返;它使人忘掉整天的疲勞,完全陶醉在這五彩繽紛的世界里。
開(kāi)始,天空是一片深藍色,太陽(yáng)慢慢往西墜,幾片云染成了淡淡的紅色。太陽(yáng)紅紅的,放射出五彩的光芒。周?chē)浅A,房屋,?shù)木,家禽和人,都淋浴在夕陽(yáng)的柔光中。
這時(shí),太陽(yáng)已落到樹(shù)梢了。它收起了刺眼的光芒,像個(gè)害羞的小姑娘,露出了紅紅的臉蛋。周?chē)幸皇鵂N爛的光,一圈圈柔和的圓暈。它旁邊的云更紅了,象胭脂似的。
過(guò)了一會(huì )兒,陽(yáng)光更弱了?伤哪樃t了,像個(gè)大火球似的,向著(zhù)地面,向著(zhù)群山,向著(zhù)河流,放出紅艷艷的柔光。它旁邊的云不斷地擴展,更換著(zhù)華麗的錦衣:紅的、粉紅的、橙黃的……五光十色變化多端。霎時(shí)間,晚霞彌漫了半個(gè)天空,像鋪開(kāi)了一幅巨大的,瑰麗的,雄文壯觀(guān)的天然彩圖。
一會(huì )兒,天空出現了兩條巨龍,在玩著(zhù)珠子,就像童話(huà)中的“二龍戲珠”一樣,靈活地躥來(lái)飛去。玩著(zhù)玩著(zhù),就變得模糊起來(lái)。
之后又來(lái)了一位姑娘,像童話(huà)中的仙女,戴著(zhù)粉紅色的長(cháng)紗和橙黃色的飄帶,挎著(zhù)一籃子,飄飄悠悠地把美麗的花瓣撒向人間。
天空一會(huì )兒像動(dòng)物的世界,珍禽異獸,各種各樣,無(wú)奇不有;一會(huì )兒像高山峻嶺,鳥(niǎo)兒飛來(lái)?yè)淙,一時(shí)恍恍惚惚的,又像這個(gè)又像那個(gè)……我的眼睛真是應接不暇呀,看著(zhù)看著(zhù),眼睛模糊了,什么也看不清了。
太陽(yáng)完全墜入西邊的山后。晚霞也在歸巢的鳥(niǎo)聲中,人們歡笑聲中,收起了最后的一絲光亮。
借景抒情作文 篇4
逸——沙鄉情沙棗花開(kāi)的季節里,漫步在田間小路,幽幽的香味撲鼻而來(lái),鳥(niǎo)兒嚶嚶嚀嚀的歌聲讓我瞬間忘記了一周以來(lái)的所有煩惱,沉浸在這美好的氣氛里。
水渠旁沙子堆了好幾堆,遠處眺望,小小的沙丘上布滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)星星的綠色,蘆葦搖曳著(zhù),沙沙地奏出銀鈴般的樂(lè )曲。
走在沙子中總比馬路上費事的多。太陽(yáng)遮住半邊臉的時(shí)候,赤腳走在沙子上,腳下暖烘烘的。以前書(shū)上提到過(guò)沙浴,不知道我們這里的沙子可不可以。挖了一個(gè)大坑,躺在里面,上面再覆蓋上一層薄薄的沙子。太陽(yáng)已經(jīng)不再似中午那般毒辣,躺在里面,卻仍暖暖的。沒(méi)去過(guò)南方,或許,我無(wú)法享受南方沙灘上的沐浴。但躺在家鄉溫暖的懷抱里,享受著(zhù)家鄉的溫暖也是一種溫暖,也是一種溫馨的享受吧!
渠里水流的很急,綠綠的。渠旁的柳稍觸及水面,激起陣陣漣漪。嘩嘩的水聲沖擊著(zhù)閥門(mén),也沖刷著(zhù)我心中的不滿(mǎn)與悲憤。兒時(shí),每次灌溉后,溝溝壑壑中總有些小魚(yú)兒在游。水稍淺時(shí),和小伙伴們脫掉鞋,在小水洼里抓魚(yú)兒。每次回到家,總可以抓滿(mǎn)滿(mǎn)一玻璃瓶的小魚(yú),但到第二天,便所剩無(wú)幾了。這時(shí),小貓總是可以大飽口福。那些小魚(yú)兒總惹的它“喵喵”直叫。很是快樂(lè )。
總喜歡靜靜呆在那些沙丘上,喜歡站在那里看不遠處村鎮的房子﹔喜歡在有煩心的事的時(shí)候站在上面﹔喜歡快樂(lè )的時(shí)候,去向他訴說(shuō)﹔喜歡他的廣闊,,喜歡他的沉默。
我熱愛(ài)著(zhù)他,依賴(lài)著(zhù)他。我向往外面精彩的世界,但我仍愛(ài)他的一切。因為是他孕育了我,孕育了我的沉靜,孕育了沙鄉的文明,也孕育了我對沙鄉的感情。
他的一切,讓我陶醉其中,我愛(ài)他,,愛(ài)他的一切。
借景抒情作文 篇5
今天,我正愁沒(méi)事兒干,便到小河后面的竹林里散步。
突然,我覺(jué)得眼前煥然一新,一切都變陌生了。蜿蜒曲折的小路兩旁載滿(mǎn)了花朵,花團錦簇,姹紫嫣紅像一個(gè)五彩繽紛的地毯。風(fēng)一吹,花兒像仙女般翩翩起舞。一朵朵鮮紅的玫瑰像熊熊燃燒的火焰在那兒跳動(dòng)著(zhù)。
這些花兒美麗極了,有丁香花、玫瑰、君子蘭、郁金香……丁香花它那白色或淡紫的小花,散發(fā)出一陣陣清香,實(shí)在是惹人喜愛(ài)。郁金香生有朝外反卷的五片花瓣,綠色的花柱有著(zhù)優(yōu)美的弧度,花朵顏色自花蕊開(kāi)始,由淺到深,如同浸水的絲綢,又薄又輕松,在陽(yáng)光的照射下仿佛是透明一般,我深深的被這些美景陶醉了。旁邊的竹子和竹筍站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)它們正在細細欣賞花朵的嬌艷,聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的美妙歌聲,我的眼睛忙極了,不知看哪兒一處好。
其實(shí)現在哪一處都在變化,正在變美,正在變好,只要你擁有一雙明亮的眼睛,一顆純凈的心,你身邊的每一樣東西都會(huì )的很美好。
借景抒情作文 篇6
當我結束所有功課的時(shí)候,這場(chǎng)雨仍在下。晶瑩的雨從檐上掉下來(lái),似散落的珍珠。突然就想起了中午,我獨自在雨中。
撐著(zhù)傘,不慌不忙。透過(guò)身側的玻璃,我看到了雨中的自己。白衣,白褲,湖藍褶傘,尤其這下的朦朧的雨,就想到古鎮中那典雅如玉的女子,手執淡藍油傘,碎布花長(cháng)裙,半挽的發(fā)髻上垂下圓潤的翠色簪子。煙霧般渺茫的雨簾后,只有背影。完整的,又是殘缺的。感覺(jué)離你近了,遠了。面前的玻璃仿佛化成了鏡子般的湖水,雨滴融進(jìn)湖里,激起細微的漣漪,像少女悸動(dòng)的心房,輕柔、細膩,帶著(zhù)憂(yōu)傷。波動(dòng)起湖中人兒的倒影,像紗般薄霧籠起來(lái),定格成一幅畫(huà)。當那畫(huà)落下最后一筆,留下的是無(wú)可挑剔的靜謐和典雅。
我轉過(guò)傘繼續向前走,不再去看那幅畫(huà)。我怕再看下去會(huì )發(fā)現一些斑駁。這樣的不美好,怎能出現在那美好中呢。就讓那幅畫(huà)在記憶中淡去吧。
身邊偶爾擦過(guò)匆忙趕路的人,雨水滴濕了他們的背,在不同質(zhì)地不同顏色的衣料上開(kāi)出大小不一的圓暈,白色、黑色、湖藍色。這是我最鐘情的色彩。伴著(zhù)他們的腳步挑起了水花,那些水花落在前面,接著(zhù)又被挑起,又落下。又挑起,然后落下。我開(kāi)始心疼。他們面無(wú)表情的穿過(guò)雨簾,留下那些的暗灰色的記憶,然后走開(kāi),連同我最鐘情的那片湖藍,消失在看不到的地方。
雨點(diǎn)敲擊著(zhù)地面,傳來(lái)無(wú)人聆聽(tīng)的節奏。我欣喜地停住腳。
我諦聽(tīng)著(zhù),什么樂(lè )器?揚琴、琵琶、笛子?或是小提琴、吉他、鋼琴?我期盼著(zhù)有位白衣的女子在輕敲揚琴,或是身著(zhù)燕尾服的男生手指起落于黑白琴鍵之間。我聞著(zhù)那飄渺的樂(lè )聲,瑟雅悠遠。
可是沒(méi)有,沒(méi)有揚琴女子或鋼琴男爵。是雨,是雨的獨白。它落在各種顏色的琴弦上——澈藍、嬌赤、幽碧……Kisstherain,是它在親吻自己。在雨中。
借景抒情作文 篇7
借景抒情的作文(一)
沿著(zhù)籬笆外的古道,尋覓著(zhù)從來(lái)不曾感到卻已擁有的>幸福,毫無(wú)頭緒??雜夾著(zhù)青草味的空氣醞釀著(zhù)淡淡的甜,輕柔的微風(fēng)拂面而來(lái);楊柳俏皮地用秀美的長(cháng)發(fā)給湖面撓癢,忍俊不禁的湖水終于笑開(kāi)了顏。細細聆聽(tīng)大自然的呼喚,停下急促的腳步駐足觀(guān)賞,沉浸在“半江瑟瑟半江紅”的詩(shī)意中。
郁郁蔥蔥的樹(shù)木映襯出天的藍,云的白。不禁感慨:天空也在寂寞嗎?笑笑,搖著(zhù)頭吟誦:“一行白鷺上晴天,兩個(gè)黃鸝鳴翠柳??”競相開(kāi)放的花兒柔媚地扭動(dòng)著(zhù)感性的身軀,含苞待放的花骨朵也不甘示弱,盡情地吮吸著(zhù)大地萬(wàn)物的靈氣??一切都籠罩在那輪夕陽(yáng)下,余暉似乎覆蓋了整個(gè)村莊的熱情。
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!睆墓诺浇,多少英雄豪杰,多少文人學(xué)者,都發(fā)此由衷的感慨。那為何不在黎明的第一道曙光到來(lái)之際,就好好地珍惜它呢?這難道就是人們想要的黃昏的獨特之美嗎?答案當然是否定的。聽(tīng)!大自然說(shuō):“人類(lèi)??珍惜時(shí)間吧,不要等到后悔莫及,要知道,老了的心不會(huì )因為你的苦苦哀求而復蘇!
偶爾停下來(lái)吧,聽(tīng)聽(tīng)大自然給我們的啟示,將會(huì )受益匪淺。
借景抒情的作文(二)
>秋天,不像春天那樣萬(wàn)紫千紅,也不像夏天那樣生機盎然,更不像冬天那樣粉妝玉砌,但是也有她獨特的美。
秋天是成熟的季節,果園里,蘋(píng)果樹(shù)、橘子樹(shù)、葡萄樹(shù),紛紛為人們獻出豐碩的果實(shí)。農民伯伯有的.在摘蘋(píng)果,有的在摘葡萄,一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,一串串紫瑩瑩的葡萄把枝頭都壓彎了。農民伯伯笑得嘴都快合不攏了。
花草,樹(shù)木也失去了原來(lái)的活力都枯黃了,落下來(lái)的樹(shù)葉像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔葉旋轉蝶飛起來(lái),我輕輕地走過(guò)去打算捉住它,一看,原來(lái)是一片枝葉。
抬頭一看,蔚藍的天空沒(méi)有一絲云彩,一行大雁排成“人”字、“一”字向南飛。田野里,瑟瑟的秋風(fēng)把谷子吹得黃澄澄的,一顆顆黃燦燦飽滿(mǎn)的玉米向人們展示了秋天獨有的姿色。農民伯伯正忙著(zhù)收谷子玉米呢!汗水順著(zhù)農民伯伯的臉頰流淌,但喜悅的笑容掛在他們的臉上。
我來(lái)到公園里,公園里的菊花那千姿百態(tài)的形,絢麗多彩的色,紅的似火,粉的如霞,白的像雪,黃的賽金。微微的秋風(fēng)吹來(lái),陣陣的桂花香沁人心脾。桂花的顏色也多種多樣,銀桂,白白的,使你感到它純潔無(wú)比,金桂,金燦燦,像滿(mǎn)天的晚霞。
我愛(ài)秋天的>景色,因為它象征著(zhù)成熟,它把豐收的喜悅帶給人間。
借景抒情的作文(三)
生命中有許多美的綻放,那一道道明亮的彩虹,一次次綻放的絢麗煙花,一朵朵用心血澆灌的花朵,絕美的風(fēng)景演出了精彩的人生!}記
我的風(fēng)景很簡(jiǎn)單,那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開(kāi)的瞬間,那滴雨露滑落是劃過(guò)的精彩,都是我沿途中的風(fēng)景,因為人生的磨難之多,途中的風(fēng)景便是心靈的慰藉,將那些點(diǎn)滴的風(fēng)景銘記于心,定能為我打開(kāi)心靈的天窗展開(kāi)人生的旅程。
若說(shuō)我是一個(gè)奔跑中的人,只為了目標而努力,那也是不可否認,人生的時(shí)間何其的短暫,所以我忽視了沿途的風(fēng)景,只是因為灰暗的心靈蒙住了我的天窗,風(fēng)景在我的腦海中早已遺忘,他人將生命演到高潮,使自己成為了一道亮麗的風(fēng)景,正是這樣的風(fēng)景攔住了我奔跑的步伐,結束了渾噩的生活。
它們將我環(huán)繞,點(diǎn)點(diǎn)的光輝>溫暖著(zhù)我冷漠的心,微小的花草用姿態(tài)擦亮我早已封閉的眼,眼溢出了眼淚。似在懊悔虛度的光陰,我驚愣的站在原地,莫名的心慌,我的世界如此的蒼白,一陣陣揪心的痛刺痛著(zhù)我,我所付出的的值得嗎?那灰色的天空枯萎的花草,似在嘲諷我沒(méi)有風(fēng)景的空虛,我迷茫了,我的風(fēng)景在哪?
一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒,晶瑩的露珠里浮現兒時(shí)的片段,依舊是那個(gè)我,卻有著(zhù)不同的心,稚嫩的話(huà)語(yǔ)溫暖著(zhù)人心,小小的雙手扶起了一片善心,我的心震動(dòng)了,封鎖的門(mén)突然射出耀眼的光,那一刻多年的枷鎖猛然消失了,更多的更多的情景閃現在腦海,我笑了,空曠的心中洋溢著(zhù)欣喜,原來(lái)我也有過(guò)那么多的風(fēng)景。那么多油我創(chuàng )造的亮麗的風(fēng)景。
我的風(fēng)景很簡(jiǎn)單,真的很簡(jiǎn)單,只是伸出一雙手,風(fēng)險一份情,這是我的風(fēng)景,驀的我忽然發(fā)現那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧,那一朵朵的綻放都是心中噴發(fā)的愛(ài),微風(fēng)輕輕的吹來(lái),這是我和天空的對白,穿越陰霾,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的窗臺,微弱的聲音,唱出最閃亮的期待,其實(shí)風(fēng)景一直與我同在,我的世界此刻春暖花開(kāi)。
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