【必備】初中抒情作文三篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的初中抒情作文3篇，希望能夠幫助到大家。

初中抒情作文 篇1

　　有一個(gè)人，他永遠占據在你心里最柔軟的地方、你愿意用自己的一生里愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何回報……這個(gè)人叫母親，這種愛(ài)叫母愛(ài)！

　　有一次，炎熱的夏夜，我準備睡覺(jué)，發(fā)現電風(fēng)扇壞了。我便對媽媽說(shuō)，媽媽皺了一下眉說(shuō)：“你拿我們那里的電風(fēng)扇好了�！蔽艺f(shuō)：“算了吧，我吹了你們吹什么？唉，不理他了�！薄澳悄闼�得著(zhù)嗎？”“心靜自然涼嘛�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。

　　我躺在床上開(kāi)始睡覺(jué)。起初我還是覺(jué)得很熱，在床上翻來(lái)覆去都睡不著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，困意戰勝了炎熱，我漸漸開(kāi)始入睡了。半夢(mèng)半醒時(shí)，我感覺(jué)到一陣陣涼風(fēng)襲面而來(lái)，說(shuō)不出的清涼和舒服。電風(fēng)扇修好了嗎？我微微張開(kāi)眼，便看到黑暗中有一個(gè)電風(fēng)扇。那不是媽媽房間的嗎？突然心頭涌上一陣陣溫暖的東西，是什么呢？我想它應該就是母愛(ài)吧。

　　還有一次，放學(xué)了，窗外卻是傾盆大雨。記得媽媽還叮囑我帶傘，可是我只是隨意的答應了一聲，并未帶。我猶豫著(zhù)怎么回家。

　　夜色一步步逼近，雨卻沒(méi)有停的意思。也不不會(huì )停了，我想。于是我想從書(shū)包里拿文件袋來(lái)?yè)跤昊丶�，卻意外的發(fā)現了一樣東西，一把傘。我又驚喜又感動(dòng)。傘里有張紙條：“就知道你肯定會(huì )忘記帶傘，所以把它放你書(shū)包里了。別淋濕了�！�—老媽“

　　看完，我的眼眶里滿(mǎn)是熱乎乎的液體，鼻頭酸澀澀的。媽媽對我總是那么無(wú)微不至。

　　母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著(zhù)你的心；母愛(ài)像綿綿的細雨，輕輕拍打著(zhù)你的臉，滋潤你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴冬中營(yíng)造溫暖。

初中抒情作文 篇2

　　青春的.文字躍然于白紙，開(kāi)出一朵奇異美麗的花，青春的花瓣穿行在雨滴中，花朵綻放出無(wú)以言表的美麗。不要絕世的凄冷，不要悲傷的情節，如花的日子悄然溜過(guò)指縫間，那青春劃過(guò)心房的跪進(jìn)那么明澄。驀然回首，那日子早已不復存在。

　　青春如詩(shī)一般華美，如夢(mèng)般迷離，或許曾看過(guò)淚流滿(mǎn)面或許有過(guò)開(kāi)懷大笑，也許莫名的喜悅可能淡然一笑，淡漠了起伏的心，不是每一種感覺(jué)都快樂(lè )無(wú)比，但一定令人無(wú)比懷念。

　　如花的日子總在悄然逝去，花樣年華的尾巴越來(lái)越短，讓人無(wú)端想起泰戈爾的詩(shī)：

　　早晨的時(shí)間過(guò)去了——沉黑的水不住的流逝

　　波浪相互低于嬉笑閑玩著(zhù)

　　流蕩的云片聚集在原野高地天邊

　　它們留連著(zhù)悠閑地看著(zhù)你的臉微笑著(zhù)

　　灌滿(mǎn)你的水瓶回家去吧

　　日子悄然綻放，也在你不注意之間流逝，歲月是一汪凈水，那么青春就是那其中的水仙花，不一定要汪洋大海的事情永遠銘記，但要那細水長(cháng)流的溫暖，不一定要天空的廣闊無(wú)比，但一定要有那浮云的飄蕩自如，即使電閃雷鳴，也不能阻擋如花的日子，就算風(fēng)雪交加，也不失青春的激揚。如花的日子那么美麗，或許有春的生機勃勃，有夏的花枝招展，秋的成熟寂寥，冬的冷漠傲骨，日子有那么不同的美麗，卻有那么相似的快樂(lè )，溫暖。

　　嬌美的花，鮮紅的綻放在你的眼前，也許它卑微，也許它渺小，但水敢忽視它的存在，上面晶瑩的露，純潔的洗刷歲月，沒(méi)有人事人非的繁雜蕭索，自顧自的美麗的開(kāi)。

　　淡然流逝，如花的日子不復存在，但記得那份純潔，那份希望，驀然回首無(wú)比溫暖，驀然回首芬芳依舊，如花的日子別樣紅。

初中抒情作文 篇3

　　因為有家的期盼，沒(méi)有泥土的蘭花也能開(kāi)得光彩照人。

　　——題記

　　我家的墻上掛著(zhù)一幅畫(huà)，它已相伴我們幾代人了。畫(huà)面是一株光彩照人、生機勃勃的蘭花，但它的根卻全都裸露在外，沒(méi)有泥土包裹。我很納悶：泥土是蘭花的家，沒(méi)有家的蘭花為什么還開(kāi)得如此絢麗？我一直百思不得其解。

　　現在，十五歲的我因讀書(shū)遠離了家和父母。獨立生活酸甜苦辣，個(gè)中辛酸一人獨吞。但為了學(xué)業(yè)，我只有痛并堅強著(zhù)。

　　想到兒時(shí)，在微風(fēng)拂面恬淡寧靜的夜晚，我躺在媽媽?xiě)阎�，舉頭望明月、數星星，低頭聽(tīng)神話(huà)、背古詩(shī)，心里比泡進(jìn)蜜缸還高興。如今，夜晚依舊那么寧靜，星空依舊那么璀璨，但我只能獨伴臺燈苦讀，那個(gè)弱小的身影是那么羸弱單薄。我感到自己就像飄飛的蒲公英，漫無(wú)目的，不知道哪兒才是自己的歸宿，但我依舊努力飛翔著(zhù)，尋覓著(zhù)。冥冥中有一種力量，使我堅強地飄飛！

　　想到兒時(shí)，在生機盎然、清新宜人的早晨，爸爸寬大的手掌總牽著(zhù)我上學(xué)，我天真無(wú)邪地蹦跳、唱歌、踢石子、跟爸爸講學(xué)校的新鮮事，幸福得比鳥(niǎo)兒還快活！如今，早晨依舊那么新鮮，萬(wàn)物依舊那么有生氣，但我只能孤身一人走向學(xué)校，腦中不時(shí)浮現出爸爸的臉龐和寬大的手掌。我感到自己就像石縫中的小草，沒(méi)有肥沃的泥土，不知哪兒有足夠的養分，但我依舊努力吮吸著(zhù)，抗爭著(zhù)。冥冥中有一種力量，使我堅韌地成長(cháng)！作文

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