寫(xiě)景抒情作文六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)景抒情作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景抒情作文 篇1
秋天來(lái)了，秋姑娘也在不知不覺(jué)間悄悄的來(lái)到了。她一刻不停地給大自然打扮著(zhù)。水一樣顏色的外套使天空更加湛藍，秋姑娘又給大樹(shù)伯伯穿上襯衣，讓它們變得金燦燦的。秋姑娘還給花草戴上了美麗的帽子。
農田里，農民伯伯一年的勞動(dòng)終于有了成果。在這個(gè)收獲的季節里，各種水果都在爭芳斗艷，熟透的蘋(píng)果紅著(zhù)臉，好像在和你打招呼呢；金黃色的梨好像一個(gè)個(gè)寶葫蘆；石榴早就咧著(zhù)大嘴迎接你的到來(lái)歡迎你的到來(lái)；葡萄架上，一顆顆葡萄好似一顆顆紫瑪瑙，又像一粒粒巨大的鉆石；無(wú)花果也成熟了，它們像一個(gè)個(gè)綠水晶，綠得耀眼，綠的可愛(ài)。
小溪邊，很多孩子在快樂(lè )地玩耍著(zhù)：捕魚(yú)，捉蝦。享受著(zhù)秋天的快樂(lè )，一排松樹(shù)筆直的站在一旁，好像忠誠的士兵保衛著(zhù)小溪的安全。
大山上，樹(shù)木不單是黃色的，還有松樹(shù)的綠色，楓樹(shù)的紅色，使秋天那麼耐看，不單調，也不乏味。，一副安寧祥和，氣候宜人的景象。走人山中，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)這一片五彩的海洋，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的叫聲，像走進(jìn)人間仙境一般，真是舟行碧波上，人在畫(huà)中游。
秋天雖沒(méi)有春天的萬(wàn)物復蘇之美，沒(méi)有夏天的生機勃勃之美，也沒(méi)有冬天雪白一片之美，但我喜歡他的秋高氣爽，喜歡他的景色宜人，喜歡他的碩果累累！這就是秋天，一個(gè)美麗的秋天
寫(xiě)景抒情作文 篇2
在我看來(lái)，冬天總是一副死氣沉沉的面容，到了冬天樹(shù)的干燥的皮一層層的脫落下來(lái)，露出枯萎的面容。遠行的葉，離開(kāi)生她養她的一方土地，飄向酒紅燈綠，紙醉金迷。也許有人，不像我這般認為，可能以前我也不似這般消極，只是這樹(shù)啊，不再郁郁蔥蔥，而是像默默垂死的老者，實(shí)在沒(méi)什么值得歌頌的。
曾經(jīng)這樹(shù)也有好年華，不像如今困乏。夏天時(shí)候她有迷人的青春面龐，也有癡情的鳥(niǎo)兒為她重復單調的歌曲。她也曾向陽(yáng)，也有綠葉的枝條，春風(fēng)夏陽(yáng)下起舞，親吻著(zhù)金色的向往�？墒呛镁安婚L(cháng)，轉眼間，他在滿(mǎn)頭青絲變成令人厭惡的枝條，鞭打著(zhù)冬風(fēng)太刺骨，鞭打著(zhù)年華易老和曾經(jīng)的向往。鳥(niǎo)兒北往，樹(shù)葉遠行，剩下的孤零零的根和枝干，在風(fēng)中飄蕩，我不曾贊美他，也不會(huì )鄙視他，它是一座孤島，一個(gè)絕緣體，沒(méi)有眼淚沒(méi)有風(fēng)中搖搖欲墜的哭聲。他只是靜默著(zhù)，可我相信一度沉淪，洗盡鉛華，她定會(huì )枯葉逢春，重獲新生。
而我們沒(méi)有人不是一座孤島，當青春老去不在來(lái)，可是比老樹(shù)更加頹唐。樹(shù)畢竟會(huì )迎來(lái)又一個(gè)春天�？晌覀兊那啻褐挥幸淮�。當我們色衰愛(ài)馳，在昏黃的爐火旁靜靜的.想。那個(gè)時(shí)候我們的人生將是多么的可悲，所以，少壯不努力老大徒傷悲。
寫(xiě)景抒情作文 篇3
窗前的梧桐樹(shù)，“中國梧桐”是 梧桐科 梧桐屬的植物、別名青桐、桐麻 ，也屬落葉 大喬木，高達15米；樹(shù)干挺直，樹(shù)皮綠色，平滑。原產(chǎn)中國，南北各省都有栽培，它挺拔，堅強，高大，每一個(gè)季節，都有著(zhù)不同的姿態(tài)。梧桐樹(shù)大概有十幾米高。
記得我第一次見(jiàn)到它時(shí)，他筆直的站在那里，舒展著(zhù)手臂。鳥(niǎo)兒在她的肩膀上的家里唧唧喳喳的叫著(zhù)，似在抱怨酷暑的天氣，梧桐它聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的抱怨，用它墨綠的樹(shù)葉遮蔽住陽(yáng)光的烘烤。像一個(gè)母親一樣保護自己的孩子。
之后的三年里，我看著(zhù)它度過(guò)春夏秋冬，每當我心情不好時(shí)，便看向窗外。它站在窗外，讓風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)它的樹(shù)葉，慢慢地，我心中的煩悶也讓風(fēng)吹散了。
秋天，梧桐葉變成了金黃色，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃的，好不漂亮。尤其是當風(fēng)拂過(guò)葉子金光波動(dòng)，發(fā)出嘩嘩的歌聲，甚是動(dòng)聽(tīng)。
冬天，梧桐的樹(shù)枝上光禿禿的，露出它的肌膚。冬日的陽(yáng)光，沒(méi)有那么熱烈，懶洋洋的撒在它的枝干上，竟也是無(wú)比和諧。
春天，萬(wàn)物復蘇的季節，梧桐從睡夢(mèng)中蘇醒，那張開(kāi)的手臂，你是在伸懶腰么？嫩綠的的新芽在枝干上，迎著(zhù)陽(yáng)光，竹筍一樣冒了出來(lái)。
夏天，酷熱的陽(yáng)光仿佛要把大地蒸烤一般，大家都躲在教室里，開(kāi)著(zhù)空調緩解著(zhù)熱氣，可梧桐并不在意，依舊筆直的站在那里。
說(shuō)起梧桐，它給我印象最深刻的是一場(chǎng)大雨，我鑒證了它的堅強。那天天空陰沉沉的，剛上課沒(méi)一會(huì )兒，便開(kāi)始下雨，雨愈下愈烈，豆大的雨滴砸在玻璃上，咚咚咚的聽(tīng)著(zhù)人心慌，唯恐玻璃裂開(kāi)。我透過(guò)玻璃看見(jiàn)梧桐，挺拔的身影依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨，風(fēng)狂亂的吹著(zhù)，周?chē)男?shù)都吹彎了腰，只有它依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨的摧殘。
寫(xiě)景抒情作文 篇4
秋天來(lái)了，秋姑娘也在不知不覺(jué)間悄悄的來(lái)到了。她一刻不停地給大自然打扮著(zhù)。水一樣顏色的外套使天空更加湛藍，秋姑娘又給大樹(shù)伯伯穿上襯衣，讓它們變得金燦燦的。秋姑娘還給花草戴上了美麗的帽子。
農田里，農民伯伯一年的勞動(dòng)終于有了成果。在這個(gè)收獲的季節里，各種水果都在爭芳斗艷，熟透的蘋(píng)果紅著(zhù)臉，好象在和你打招呼呢；金黃色的梨好象一個(gè)個(gè)寶葫蘆；石榴早就咧著(zhù)大嘴迎接你的到來(lái)歡迎你的到來(lái)；葡萄架上，一顆顆葡萄好似一顆顆紫瑪瑙，又象一粒粒巨大的鉆石；無(wú)花果也成熟了，它們象一個(gè)個(gè)綠水晶，綠得耀眼，綠的可愛(ài)。
小溪邊，很多小孩在快樂(lè )地玩耍著(zhù)：捕魚(yú)，捉蝦。享受著(zhù)秋天的快樂(lè )，一排松樹(shù)筆直的站在一旁，好象忠誠的士兵保衛著(zhù)小溪的安全。
大山上，樹(shù)木不單是黃色的，還有松樹(shù)的綠色，楓樹(shù)的紅色，使秋天那麼耐看，不單調，也不乏味。，一副安寧祥和，氣候宜人的景象。走人山中，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)這一片五彩的海洋，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的叫聲，象走進(jìn)人間仙境一般，真是舟行碧波上，人在畫(huà)中游。
秋天雖沒(méi)有春天的萬(wàn)物復蘇之美，沒(méi)有夏天的生機勃勃之美，也沒(méi)有冬天雪白一片之美，但我喜歡他的秋高氣爽，喜歡他的景色宜人。
寫(xiě)景抒情作文 篇5
冬季，是一面寒夜里的鏡子，透出一絲冰冷。在如斯季節里，印象總是特別深刻。
如果有人問(wèn)我喜歡什么樣的季節，我會(huì )毫不猶豫地答到：“冬季�！�
不知為何，我總是對冬季懷著(zhù)好奇，我也總是對冬季懷著(zhù)特別的感情。
對冬季的好奇，我也說(shuō)不明白，只是感覺(jué)到我和它是冥冥中由生命線(xiàn)把我們牽扯到了一起了，它就像是一塊磁鐵，而我只是輕質(zhì)小球，它一靠近，我就會(huì )被它牽引過(guò)去�？僧斔愤^(guò)后，我便失去生氣，只能像泄了氣的小球�；蛟S因為我是冬季出生的吧，我應該是喜歡冬季的。但我對它總是摸不著(zhù)頭腦，一到冬季，便會(huì )莫名其妙地被觸動(dòng)。
在我看來(lái)，冬季是記憶來(lái)臨的高峰期，在冬季的日子里總會(huì )莫名地被繩索牽動(dòng)起我記憶的齒輪。我的這種謬論，是得到我朋友印證的。所以在冬季的日子里，我重視特別留意每樣事物。在冬季，我的心總是特別沉，特別是天氣不好時(shí)，但偶爾也會(huì )有心情雀躍的時(shí)候。在冬季，有時(shí)我連自己也會(huì )捉摸不透。
冬季，總是會(huì )暈暈沉沉，或許是冬眠的日子吧。但我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過(guò)，卻不去感受它，太浪費了，這樣我也會(huì )不甘心。畢竟一年只有一個(gè)冬季。但冬季卻沒(méi)什么好的消遣，都怪我總是沉思。不過(guò)，沉思中有時(shí)也有新的發(fā)現。
如果一定要在四季中除去一個(gè)季節，除了冬季，不管什么季節消失我都無(wú)所謂，我不喜歡四季如春的地方。因為那實(shí)在是太單調了，在我的感覺(jué)中，春、夏、秋三季節似乎是一樣的，上天是要讓冬季來(lái)點(diǎn)綴她們，有時(shí)我會(huì )想如果沒(méi)有了冬季怎么辦，雖然如果真的沒(méi)有冬季，地球照樣轉，人照樣也要活，但我一想到，真有點(diǎn)膽戰心驚了。
我是如此鐘愛(ài)冬季，但它對于我來(lái)說(shuō)總是像夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)始時(shí)分是秋天，夢(mèng)醒時(shí)分是春天。秋末不知不覺(jué)地踏入了冬季，然后不知不覺(jué)地踏過(guò)冬季，踏進(jìn)了春天。我總是感到很快地度過(guò)了冬季，但盡力回想起來(lái)，卻沒(méi)什么特別快樂(lè )的事。
冬季，就是這樣一個(gè)讓我摸不著(zhù)頭腦的季節，一個(gè)讓我對它有一份特別鐘愛(ài)的感情的季節。
寫(xiě)景抒情作文 篇6
閑著(zhù)無(wú)聊，我和幾個(gè)朋友們相約去了南湖。
大門(mén)口的草坪綠的耀眼，更具一番情調的是草坪上那似蝴蝶小憩的片片落葉，圍在樹(shù)腳的周?chē)�。心中感嘆，它們雖大限已到，最終卻仍能不離不棄，一黃一綠，仍是另一番美景。
到快到頂上壩子的半坡，似薰衣草的紫色草本植物，吸引著(zhù)我。此時(shí)我和朋友鬧了小別扭，我趁勢不走了，就坐在隨路修就的椅子上。朋友見(jiàn)我生氣，最后主動(dòng)要求和好，我們也就在此逗留一陣。休息之余，我們拍了幾張照片，可移動(dòng)腳步不遠，卻發(fā)現進(jìn)入園內禁止拍照的提示語(yǔ)。奇怪，為什么這么大的園子，這么美的景色，不允許留住呢？
我們沿著(zhù)另一條山路下坡。沿途不少黃色的銀杏樹(shù)，和偶爾一棵不知名的樹(shù)，身著(zhù)紅色，襯在一片翠綠之中，讓人置身于好一幅秋景圖中。路上游人不斷，感受著(zhù)美，心中無(wú)盡的休閑之意。
下到南湖邊，朋友她們去玩健身器材，我在邊上向下望。一位父親帶著(zhù)小兒子在草地上放遙控飛機。那位父親高高舉著(zhù)遙控器，兒子追著(zhù)父親腳步不停地跑。哪是為了放飛機，無(wú)非是在享受著(zhù)家人共度的美好時(shí)光。眼光一收回來(lái)，看似兒子的一位中年男子牽著(zhù)年老的母親走下石階，那連著(zhù)的也許多是一種因感恩而化成的責任，可那位母親一定已是心滿(mǎn)意足，不枉此生了。小時(shí)候，父母疼著(zhù)兒子，到老的時(shí)候，兒子自然也回報著(zhù)父母曾經(jīng)的愛(ài)。這是親情，在遵循著(zhù)它的季節循環(huán)吧。
美麗的景色，感動(dòng)著(zhù)我的眼睛，溫馨的親情打動(dòng)著(zhù)我的內心。情景交融，即使天堂之路，也不過(guò)如此了。
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