（精品）水的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的水的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

水的作文 篇1

　　潑水節是傣族最隆重的節日，在這一天人們可以盡情往別人身上潑水，大家誰(shuí)也都不生氣，反而非常開(kāi)心。

　　潑水節!一聽(tīng)這個(gè)名字，你是否就想起了傣族的潑水。潑水節來(lái)臨，傣家人便忙著(zhù)殺豬，殺雞、釀酒，還要做許多年糕以及用糯米做成的多種粑粑，在節日里食用。

　　潑水節一到，傣族男女老少就穿上節日盛裝，挑著(zhù)清水，先到佛寺浴佛，然后就開(kāi)始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。

　　再潑水節期間，傣族的青年喜歡到林間空地做丟包游戲�；ò�用漂亮的花布做成，內裝棉紙、棉籽等，四角和中心綴以五條花穗。是愛(ài)情的信物，青年男女通過(guò)丟包、接包，互相結識。等姑娘有意識地讓小伙子接不著(zhù)輸了以后，小伙子便將準備好的禮物送給姑娘，雙雙離開(kāi)眾人到僻靜處談情說(shuō)愛(ài)去了。

　　再傣族潑水節，放高升和孔明燈也是并不可少的，高升是傣族人民自制的一種煙火，將竹竿底部填以火藥和其它配料，置于竹子搭成的高升架上，地上則歡呼聲、喝彩聲此起彼伏，議論聲、贊美聲不絕于耳，好不熱鬧。高升飛得越高越遠的.寨子，人也覺(jué)得更光彩、更吉祥。

　　潑水節的內容，除了潑水、浴佛、放孔明燈、放高升以外，還有趕擺、賽龍舟、誦經(jīng)、章哈演唱、斗雞、跳孔雀舞、白象舞等民俗活動(dòng)，以及其他藝術(shù)表演。傣族的潑水節如同我們的新年一樣重要，他們把新年叫 “叭網(wǎng)瑪”，竟為歲首，人們把這一天視為最美好，最吉祥的日子。

水的作文 篇2

　　在這細雨紛分的夜晚，翻開(kāi)昔日的詩(shī)卷，我難以入眠。落雨幽幽地打在我沉寂的心潭，是歲月在啼喚�；仨�深處，無(wú)盡的相思和眷念，總在故鄉的水中彷徨，流連……

　　最純潔的水莫過(guò)于故鄉的溪水。好多好多無(wú)名的小溪，像隱士：在密林間，在絕壁下，叮叮咚咚，悠閑歡暢地流，將如密的陽(yáng)光泡得玲瓏剔透。時(shí)而柔波輕漾，水煙裊裊化幾片透明的霧紗云絮，時(shí)而急流洶涌漣漪飛舞牽一陣狂烈的電閃雷鳴。溪水交匯之處，那是河流--兩股奔騰的溪水驟然相見(jiàn)，歡騰擁抱，激起云霧迷蒙，水花四濺。而后貌似稍為平定，水天極目之處，灰蒙蒙的遠山展開(kāi)一卷清淡的水墨畫(huà)。

　　渠水歡唱，溪水高歌，素湍綠潭錯落有致——故鄉的春水總是充滿(mǎn)盎然生機。伴著(zhù)徐徐的吹面不寒的楊柳風(fēng)，踏著(zhù)滿(mǎn)地的稚嫩的新綠，那種青翠的感覺(jué)著(zhù)實(shí)欲滴。春在河畔，水聲潺潺，碧波輕蕩，魚(yú)蝦暢游，蛙聲熱鬧非凡，柳絲倩影婆娑。陽(yáng)光將嫩綠的水草照得參差斑駁，濃濃的翠綠彌漫著(zhù)在水中盡情地自由穿梭。在濃濃的春意中，故鄉的水更顯清翠！

　　記憶中，故鄉的秋是恬淡的。天高云淡，萬(wàn)山紅遍，漫溢著(zhù)柿子的芳香，還有那鋪天蓋地的紅楓……而這一切的一切，唯有秋水給我最深沉的思索。故鄉的.水如風(fēng)一樣明澈�！包c(diǎn)秋江，白鷺沙鷗”就畫(huà)出了這份明澈。王子安之言：“物華天寶，人杰地靈”不正是我的故鄉嗎？

　　故鄉的雨是最幽清的，勝過(guò)江南。小雨如紗，小雨如霧，隔一片迷蒙，時(shí)而有清脆的牧笛聲從遠處的山谷中飄逸而出，加上清悅婉轉的鷓鴣伴奏，可敵高山流水之韻。斜風(fēng)催著(zhù)雨箭，那是夏雨。雨絲如簾，雨絲如帳，浸潤了衣裳，也滋潤了心靈。今晚的雨雖有幾分清淡，卻品不出故鄉雨的那般沁人心脾的清爽。

　　流，故鄉的水永不停息的流，挾帶著(zhù)天寶賽神秘的風(fēng)，攜帶著(zhù)杜鵑鳥(niǎo)幽美的曲，攜戴著(zhù)故鄉人遠方的夢(mèng)……是它讓我對故鄉有著(zhù)如此執著(zhù)的依依不舍，是它讓我在這遠在他鄉的求學(xué)路上還攜著(zhù)深深的眷念。

水的作文 篇3

　　聽(tīng)說(shuō)過(guò)潑水節嗎？那是只有傣族才過(guò)的節日��！我先為你介紹介紹這個(gè)節日吧！

　　潑水節是傣族最為隆重的節日，也是云南少數民族節日中影響面最大，參加人數最多的節日。潑水節是傣族的新年相當于公歷的四月中旬，節日一般會(huì )持續三到七天，人們都把這一天視為最美好最吉祥的日子。

　　我這回也是有幸來(lái)到傣族的老家——云南，參加了一次潑水節，那真是有意思��！我還記得當時(shí)的情景：我身穿著(zhù)傣族專(zhuān)門(mén)用來(lái)慶祝潑水節的服裝，等待著(zhù)一聲令下一聽(tīng)到聲音，我立刻以“光速”沖向水池，拿起一個(gè)盆子，裝滿(mǎn)水，一搖，向剛來(lái)的幾個(gè)人潑了過(guò)去，幾個(gè)跑得快的人還沒(méi)碰到盆子，就被我破成落湯雞，我在裝滿(mǎn)了水，在潑幾個(gè)剛來(lái)的人，又被我潑成了落湯雞，我正笑的.合不攏嘴呢。忽然我身后一涼，原來(lái)他反擊了，我急忙抓起盆子裝滿(mǎn)水就跑，潑出去。我反復這這兩個(gè)動(dòng)作，但我卻感受到無(wú)比歡樂(lè )，也不知潑了多長(cháng)時(shí)間，媽媽說(shuō)我們應該回旅館了，可是總覺(jué)得沒(méi)玩夠�？粗�(zhù)還在潑的人們，心里真是羨慕��！

　　傣族可是一個(gè)敬水，愛(ài)水的民族，他們認為水代表著(zhù)吉祥，符合健康，因此被潑的水越多好運也越多。真希望再能參加傣族的潑水節��！

水的作文 篇4

　　課文《泉城》描寫(xiě)了濟南的珍珠泉、五龍潭、黑虎泉和趵突泉幾個(gè)世界聞名的泉。文中把泉水寫(xiě)的那么美麗，我真想看看那美麗的泉水。為了實(shí)現我的愿望，暑假爸爸、媽媽帶我去濟南看泉水。

　　一到濟南 ，我們便趕往最著(zhù)名的風(fēng)景區之一“趵突泉 ”。得知我們是去看泉的，開(kāi)出租車(chē)的司機伯伯告訴我們，現在的泉水都干了，都是因為如今的濟南到處蓋起了高樓大廈，影響到了地下的泉眼，再也不象他們小時(shí)候，一到下雨天，連大街的石頭縫里都沽沽地冒著(zhù)泉水，就別提那幾個(gè)著(zhù)名的泉了，那泉水……“是不是有的白浪翻滾，有的晶瑩剔透……”我背了幾句課文中精彩詞語(yǔ)�！皩�，一點(diǎn)不錯！就是這樣�！�

　　來(lái)到趵突泉公園，在方方的泉池里沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)“清澈見(jiàn)底”的泉水和“虎嘯獅吼”或“秋雨絲絲”的'泉聲，只有平靜的綠水和水里游來(lái)游去的小魚(yú)兒。我們遺憾的離開(kāi)了趵突泉公園準備去泉城廣場(chǎng)看看。

　　來(lái)到泉城廣場(chǎng)，又是一番景色，人造噴泉隨著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲在不斷的變化，一會(huì )像天女散花，一會(huì )又像孔雀開(kāi)屏……

　　這真是人間奇跡。我從心里發(fā)出這樣的感慨！

水的作文 篇5

　　自從第一只烏鴉喝到水后，這個(gè)喝水的方法就流傳下來(lái)了。但隨著(zhù)烏鴉生活水平的提高，沒(méi)有哪只烏鴉再使用這個(gè)方法了。當烏鴉旅行家們沒(méi)辦法時(shí)，還用這老方法。

　　這天，烏鴉旅行家—灰灰來(lái)到了沙漠。因為失手打翻了水壺，所以他口渴如焚。沙漠中雖有幾處沙漠站抽水機，可是要放引水才能使用。

　　他在沙漠中飛，忽然看見(jiàn)地上有一壺水，就緊急降落。這是個(gè)很大的水壺，可水只裝了一半。他立即想起祖宗傳下來(lái)的方法：把石頭一顆一顆地放進(jìn)水壺里�？墒撬�發(fā)現，水升到一定程度就不升了，他還是喝不著(zhù)。這可難壞了他，怎么辦呢？

　　這時(shí)，一頭駱駝走了過(guò)來(lái)�；一铱粗�(zhù)他，想起駱駝是把脂肪存進(jìn)了駝峰中，才能成為“沙漠之舟”�！榜劮�，脂肪，水，存……我知道了！”灰灰用翅膀把水壺卷起來(lái)，小心翼翼地把水倒進(jìn)自己的水壺。多的，就喝掉。剩余的一點(diǎn)點(diǎn)水，就倒在沙漠站抽水機里，出來(lái)好多水！接著(zhù)，灰灰就用烏鴉法術(shù)（烏鴉小學(xué)必修課程）把水都存到了自己的羽毛里。就這樣，他高興地飛走了。

　　后來(lái)，他經(jīng)過(guò)了九九八十一天才飛出了荒涼的沙漠，那些水對它來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。當羽毛里的'水快用完的時(shí)候，水壺里的水起了大作用……

　　當他回到故鄉后，他說(shuō)出了自己的故事，并說(shuō)了自己的看法：“方法需要更新，世界上所有的知識都會(huì )更新！世界是不斷變化的，我們要做的只是去適應它們！”

水的作文 篇6

　　這么多年，心里那條小魚(yú)從來(lái)沒(méi)有真正死去過(guò)�？偸菚�(huì )在這樣那樣的落雨天中記起窗戶(hù)外的天空，以及那把水疊不好的雨傘。

　　水是個(gè)思維跳躍的理科女，魚(yú)是心思縝密的理科男。

　　20xx年夏天，高二，水和魚(yú)成了同學(xué)。水對魚(yú)這種優(yōu)質(zhì)生的第一定義就是，書(shū)本魚(yú)。水跟魚(yú)的交集，大概是某些互相成擋路時(shí)候的那句：“麻煩讓一下�！�

　　水在魚(yú)同桌搬走位置一個(gè)禮拜后，一大早拖著(zhù)自己的課桌和椅子占據了那塊空地。魚(yú)萬(wàn)般無(wú)奈，卻不知道怎么拒絕一個(gè)搬東西搬的在座位上氣喘吁吁的姑娘。于是魚(yú)和水成了同桌。這些，都是后來(lái)故事的起源。

　　水在魚(yú)認真上課的時(shí)候遞給他糖或者其他小零食，魚(yú)很無(wú)奈。水在魚(yú)午休時(shí)候在魚(yú)的課本上畫(huà)各種各樣的小東西，魚(yú)很無(wú)奈。水做很多讓魚(yú)手足無(wú)措的東西，水以為魚(yú)是那般的默認水的行為，但其實(shí)魚(yú)只是不知道怎么應對一個(gè)姑娘。這么久之后，水終于敢于承認魚(yú)跟水只是普通同桌的'關(guān)系。

　　水很清楚的記得，那場(chǎng)突如其來(lái)的大雨。水看著(zhù)窗外的雨和窗前的魚(yú)，對魚(yú)說(shuō)：“兩年后，你會(huì )不會(huì )還記得這場(chǎng)雨？”魚(yú)淡淡的回頭：“那你還記得兩年前的雨嗎？”水默然，是呀，時(shí)間就是利器，劃破記憶的完整。

　　水每天最期待的是能夠在早晨踏進(jìn)教室的時(shí)候，她同桌的位置上魚(yú)安安靜靜的坐著(zhù)。那時(shí)候，水以為魚(yú)是水的魚(yú)，水就這樣以靠近優(yōu)等生魚(yú)而認真看書(shū)。這也是后來(lái)水無(wú)法忘卻魚(yú)的很大的原因吧。那最初的青春，最簡(jiǎn)單的喜歡，水只在那個(gè)時(shí)候認真的遇見(jiàn)過(guò)。

　　水喜歡晚上打電話(huà)給魚(yú)的室友，然后讓魚(yú)給水講故事，往往沒(méi)聽(tīng)完一個(gè)故事就困意襲來(lái)，道一聲晚安甜甜陷入夢(mèng)境。

　　也許是太過(guò)符合水想要的一切美好，高三第二個(gè)學(xué)期伊始，魚(yú)提出不再跟水做同桌的事。那是水第一次在喜歡魚(yú)的時(shí)間里大哭。所有的人都幫著(zhù)水去說(shuō)服魚(yú)。魚(yú)說(shuō)：“當所有人都認為我是錯的時(shí)候，我就要對給他們看。水，我只希望，你能接受我的這個(gè)要求�！钡诙�日，魚(yú)就變?yōu)榱怂�的后桌。那時(shí)候，水是恨魚(yú)的。在高考將來(lái)臨的時(shí)候面對這樣的變故，本身強大的心理支柱會(huì )狠狠的離開(kāi)。水想要頹廢，可是一模二模三模來(lái)的那么緊密，讓水沒(méi)時(shí)間來(lái)難過(guò)。只是從那次開(kāi)始水不再熱絡(luò )的跟魚(yú)講話(huà)。水也不知道魚(yú)在她僵直的背影后有過(guò)什么想法，大抵是很不在乎的越過(guò)這憂(yōu)傷的背影吧。

　　高考成績(jì)出來(lái)，魚(yú)不出所料的是班里的第一，水普普通通的越過(guò)一本線(xiàn)，魚(yú)去了不是他夢(mèng)想的好學(xué)校。水在填志愿的時(shí)候選擇避開(kāi)了魚(yú)的城市，她想要一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)因為不靠近而不會(huì )難過(guò)的距離。

　　魚(yú)在大學(xué)里偶爾會(huì )接到水的電話(huà)，每次都是懷念一下過(guò)去，在互相期望對方有一個(gè)好未來(lái)。魚(yú)和水依舊單身，但是魚(yú)從來(lái)不是水的魚(yú)。

　　魚(yú)會(huì )忘記那場(chǎng)大雨，水一直記得魚(yú)在水汽中的側臉。青春最好的饋贈，是可以不顧一切的去愛(ài)一個(gè)人，即使愛(ài)沒(méi)有回應，也是足夠讓人在未來(lái)的歲月里。

水的作文 篇7

　　在一個(gè)臨近暑假的下午，烈日當空，汗水調皮地偷偷地從我的頭皮里冒出來(lái)，爬到我的臉頰上，我隨手一抹，趕緊收拾書(shū)包去上我最喜歡的科技課。哎，在這么熱的天氣里若能喝上冰冰的、甜甜的汽水該多好呀，可是媽媽說(shuō)汽水里面添加了許多化學(xué)成分，對身體不好，不給我喝。想到這里，我無(wú)奈地嘆了一口氣。到了學(xué)校的實(shí)驗室，科技老師還沒(méi)有來(lái)，我就隨手翻著(zhù)《科技書(shū)》，哇~里面居然有汽水的制作方法，我一陣激動(dòng)，媽媽不給我買(mǎi)外面的汽水喝，我就自己做，不放添加劑，媽媽?xiě)�該同意給我喝了吧。

　　在放學(xué)回家的路上，我讓媽媽給我買(mǎi)了泡騰片和小蘇打。我在腦海中早已琢磨開(kāi)來(lái)，這汽水是酸的還是甜的，會(huì )不會(huì )一直冒泡，應該會(huì )很好喝，想著(zhù)想著(zhù)不禁流下了口水�？墒菋寢屌芰撕脦讉�(gè)地方都沒(méi)有買(mǎi)到小蘇打，后來(lái)還是在藥店買(mǎi)了一瓶碳酸氫鈉藥片。

　　所需的材料都有了，一進(jìn)家門(mén)，我迫不及待地找出一瓶礦泉水，擰開(kāi)蓋子倒入杯中，緊接著(zhù)放了一顆橙色的（香橙味）泡騰片，就看到它在礦泉水里不停地冒泡泡，冒冒冒……越冒我越開(kāi)心，慢慢地泡泡不像開(kāi)始那么密集了，我將碳酸氫鈉藥片仔細敲碎，倒入還在冒炮的水中，懷著(zhù)百分百的信心攪拌著(zhù)，我嘗了一口橙色的水，貼在杯壁的泡泡像為我的發(fā)明而鼓掌，這汽水真是既好看又好喝……

　　“嘔！”我干嘔出聲，終于從幻想中清醒過(guò)來(lái)了，什么破配方，難喝死了！咸不咸，甜不甜，破爛汽水，破爛配方！媽媽聽(tīng)我不停地發(fā)牢騷，于是也舀了一勺喝�！笆请y喝！”媽媽皺著(zhù)眉道。我心想，會(huì )不會(huì )是我沒(méi)加糖，汽水都是甜的，于是我又加了一勺糖，一個(gè)泡騰片和一些水，我又喝了一口，“嘔！”我恨不得把它用吸力器直接從嘴里吸出來(lái)。又甜又咸，甜得像棒棒糖，咸得則像死海的海水，什么怪味道？我索性把它倒進(jìn)了馬桶，這汽水估計只能馬桶愛(ài)喝了。

　　媽媽?xiě)岩稍�材料是不是買(mǎi)錯了，我理直氣壯地把科學(xué)實(shí)驗書(shū)找來(lái)，再上網(wǎng)一查，有一個(gè)最關(guān)鍵的步驟是加入水后要迅速地將瓶蓋擰緊，不讓里面的氣體跑出來(lái)，這個(gè)氣體就是二氧化碳，也就是我之前看到水里冒的.氣泡。汽水中的二氧化碳可以幫助人體排出熱量，因此喝汽水既能解暑消渴且很好喝。我呢，是看著(zhù)水里的氣泡慢慢變少才放的小蘇打，教材中也讓我們將調好的汽水倒入塑料瓶中，而我沒(méi)有按這個(gè)步驟做�？傊�，這次的自制汽水是失敗了，我只是差了一個(gè)步驟，汽水的味道就完全不對了，怪極了，真是“失之毫厘，差之千里”��！

　　媽媽說(shuō)，化學(xué)實(shí)驗就是要嚴謹對待，而我是個(gè)“馬小哈”，所以失敗了。我覺(jué)得這科學(xué)的世界太神奇了，可是我不懂其中的奧秘，于是暗下決心要努力學(xué)習，慢慢地去探索這神奇的未知世界。

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