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水的作文300字【集錦3篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的水的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

水的作文300字 篇1
我喜歡綠樹(shù)成蔭的綠地廣場(chǎng),喜歡燈火如潮的音樂(lè )廣場(chǎng),我最喜歡美麗的衡水湖。
沿著(zhù)蜿蜒曲折的小路,來(lái)到了新建的濱湖公園,公園兩旁載滿(mǎn)了花草,它們都像趕集似的聚攏在一起,把蝴蝶、蜜蜂招引來(lái),在花朵上翩翩起舞。
我們乘著(zhù)木船,蕩漾在湖面上,來(lái)觀(guān)賞衡水湖的景色。衡水湖得水真靜啊,靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);衡水湖的水真清啊,清得可以看到水底的小魚(yú)和水草;衡水湖的水真綠呀,綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。
衡水湖不但水美,花也很美,衡水湖的'水面上飄著(zhù)美麗的荷花和翠綠的荷葉,粉紅的荷花千姿百態(tài),有的全開(kāi)了,有的還是花骨朵兒,有的半開(kāi)著(zhù),有的彭漲的好像馬上要破裂似的;荷葉大大的、圓圓的像一把把太陽(yáng)傘。
衡水湖也是鳥(niǎo)的天堂,一只只可愛(ài)的鳥(niǎo)在天空中飛翔。有大的、小的、花的、黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。
衡水湖的景色多么美,怎么能不讓人心曠神怡、留戀忘返呢。我相信冀州市的人民一定會(huì )把衡水湖建設的更美。
水的作文300字 篇2
記得有一次,媽媽上街給我買(mǎi)了幾棵剛發(fā)芽的西瓜苗。這幾棵西瓜苗經(jīng)過(guò)我辛勤培養,一天天長(cháng)大,給我留下了深刻的印象。
我和媽媽拿出工具,有鏟子、镢頭等。媽媽怕我弄不好,萬(wàn)一還不小心把自己給弄傷了,就讓我在家里,不要和她一起種?晌疫是控制不住自己的那好奇的心,情不自禁地走到媽媽身旁看著(zhù)她種西瓜。只見(jiàn)媽媽拿起镢頭,手臂高高舉起又揮下。不一會(huì )兒,土就松軟了。接著(zhù),就在土上挖了一個(gè)洞,把西瓜苗小心翼翼地種了下去。種好西瓜苗,再在它的四周澆上水。我看媽媽一會(huì )兒倒水,一會(huì )兒種苗挺累的,就幫了媽媽一把。我灌了一盆清水,讓媽媽澆秧苗,還把西瓜苗周?chē)哪嗤两o拍實(shí)了。
接下來(lái)的每一天,我都細心照顧它。到了夏天,雷雨陣陣。我怕夏天的風(fēng)雨,會(huì )把西瓜的枝弄斷,就像農民伯伯一樣,在西瓜的四周?chē),搭了一個(gè)蓬。雨過(guò)天晴,西瓜的枝葉上還滴著(zhù)晶瑩剔透的`水珠,晶光閃閃,真漂亮!
到了西瓜成熟的季節,我望著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,高興地笑了。雖然結出的西瓜很小,但是我領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的可貴。
水的作文300字 篇3
皮皮是光明學(xué)校的學(xué)生,可他很不受同學(xué)和老師的歡迎,因為他愛(ài)搞惡作劇,常常捉弄別人。他的班主任總是苦口婆心地教育他,但是皮皮總是聽(tīng)不進(jìn)去,依然我行我素。
有一次,他把同桌捉弄得一把鼻涕一把眼淚地向老師告狀。老師把皮皮找來(lái),狠狠地訓斥了一通。皮皮不但沒(méi)有檢討自己,反而對班主任懷恨在心,絞盡腦汁想把班主任也捉弄一下。
皮皮終于想出一個(gè)捉弄老師的.計策。他偷偷從家里帶來(lái)一口袋綠豆撒在教室門(mén)口,等老師踩在綠豆上面,讓她摔個(gè)四腳朝天。想到這里,皮皮忍俊不禁偷著(zhù)樂(lè )。
上課的預備鈴響起,皮皮開(kāi)始行動(dòng)了,它快步來(lái)到教室門(mén)口,把綠豆悄悄撒下,心里又緊張又激動(dòng)。班主任捧著(zhù)一大疊作業(yè)本走來(lái),皮皮趕緊后退,想回到自己座位上,可一步留神,踩到了自己撒下的綠豆上,滑了個(gè)四腳朝天,后腦勺撞在了桌子的尖角上,痛得裂開(kāi)了大嘴。班主任看看地上的綠豆,又看看四腳朝天的皮皮,連忙放下作業(yè)本,把皮皮扶起來(lái),緊緊地摟在懷里安慰他。皮皮又感動(dòng)又后悔,淚水禁不住地往下流。
通過(guò)這件事以后,皮皮領(lǐng)悟了“捉弄別人就是捉弄自己”的道理。他決定痛改前非,成為一位人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
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