水的作文錦集[8篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的水的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1

　　看了這個(gè)題目，你可能會(huì )想潑水節不是傣族人民的節日嗎？怎么會(huì )出現在你們那里呢？先別急，聽(tīng)我解說(shuō)……

　　今天上午，教師吩咐我們下午帶些洗潔用品來(lái)，今天下午要搞大掃除。下午，同學(xué)們有的摩拳擦掌，有的捋胳膊挽袖子，準備大干一場(chǎng)……看來(lái)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。同學(xué)們猶如八仙過(guò)�！�—各顯神通。有的掃地，有的拖地，有的`擦窗……我和一些同學(xué)被分配到了樓梯口。我們正熱火朝天在地干活時(shí)，一大片水滴潑下來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒，又一大片水嘩啦啦地潑下來(lái)，幸好我們躲得快。李卓凡再也忍不住了，單槍匹馬地上去和他們評理。誰(shuí)知不幸“犧牲”——被淋了一個(gè)“落湯雞”。衣服都被淋濕了。他只好“休戰”。

　　我們又干了一會(huì )兒，可是那些搞惡作劇的家伙卻變本加厲了，玩命地潑水。我和張國豪決定“深入敵后”，查出“幕后真兇”。我們剛剛上了第三樓，就有一個(gè)六年級的學(xué)生拿著(zhù)兩個(gè)大水桶快速的往上走，我的第六感告訴我：有危險。果然，一大片水落向我們。幸好我們躲得快，才沒(méi)有被淋濕�？梢m子就遭殃了。又過(guò)了一會(huì )兒，一陣“人工降雨”又潑下來(lái)了。下面又有一位仁兄被淋濕了。又一個(gè)“連彈”潑下，我們班有兩個(gè)女同學(xué)又被淋濕了。這時(shí)，李卓凡回來(lái)“重戰”�？伤麆偦貋�(lái)時(shí)又被人“暗算”——褲子被淋濕了……

　　“潑水節”結束了，我們都帶著(zhù)自己的“戰利品”回家了。這個(gè)“潑水節”真令我難忘阿！

水的作文 篇2

　　潑水節的夜晚，是歡樂(lè )而熱鬧的。

　　華燈初上，漆黑的天空就已經(jīng)被那一夜之間憑空出現的“星星”點(diǎn)亮的發(fā)白。

　　石灘上的'人群熙熙攘攘，摩肩接踵。青翠的樹(shù)葉稀稀疏疏地遮住了滿(mǎn)天迷人的星光，黑夜中閃爍著(zhù)密密麻麻的孔明燈，點(diǎn)點(diǎn)燈光令人歡樂(lè )，讓人舒服。高大偉岸的瀾滄江大橋掛著(zhù)一條五光十色，色彩繽紛的霓虹燈，與滿(mǎn)天孔明燈交相輝映，使人陶醉。清澈的瀾滄江上，一艘被燈光裝飾的華麗多彩的觀(guān)光船，慢悠悠的行駛在江面上，給這流光溢彩的壯麗奇觀(guān)增添了一份華麗。

　　浩浩蕩蕩的瀾滄江蕩漾著(zhù)碧波，一朵朵“鮮花”開(kāi)在水面上。點(diǎn)亮水燈，藍色的火焰在風(fēng)中跳動(dòng)著(zhù)，翠綠的葉子襯托著(zhù)五顏六色的花瓣，置于水面上，輕輕撥動(dòng)著(zhù)冰涼的江水，水燈緩緩的飄蕩著(zhù)，越飄越遠，只留下一個(gè)清新的背影。許下愿望，有什么能比期待愿望實(shí)現更美好的嗎？

　　潑水節的夜，是我印在腦海里最美好的記憶。

水的作文 篇3

　　請問(wèn)，你們相信不相信會(huì )有燒不開(kāi)的水？不管你們相信不相信，反正我相信了。

　　一次，媽媽到廚房里去做飯，我跟著(zhù)她偷偷地溜了進(jìn)去。我看見(jiàn)媽媽先往玻璃杯中倒入大半杯水，然后，將這個(gè)玻璃杯放入鍋中。隨后，媽媽把鍋里也倒入達到一半的水。接著(zhù)，她打開(kāi)煤氣，加熱鍋里的水。奇怪，鍋里的水。都開(kāi)了，玻璃杯里的水怎么還不開(kāi)呢？

　　第二天上學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)了科學(xué)老師陳老師。對了！我可以去問(wèn)陳老師，我飛奔到陳老師面前，氣喘吁吁地把疑惑告訴了他，他搖了搖頭，說(shuō)：“我也不知道�！蔽掖诡^喪氣的回到了教室，我的好友劉思敏見(jiàn)了，便關(guān)心地說(shuō)：“你怎么了？”我把問(wèn)題告訴了他，他說(shuō)：“你可以上網(wǎng)查，下節課就是電腦課，我跟你一起查�！薄班��！�

　　電腦課上，我在百度里輸入了關(guān)鍵字，不一會(huì )兒就找到了。原來(lái)，沸騰只是液體的.一種汽化現象。當液體汽化的時(shí)候，要吸收許多的熱量。鍋放在火上，里面的水不斷得到熱量，也就不斷沸騰，玻璃杯中的水也隨著(zhù)升高。當鍋中的水達到100度時(shí)，玻璃杯中的水也升到100度，但鍋中的水升到100度時(shí)就沸騰了，它得到的熱量都用來(lái)汽化。這樣一來(lái)，鍋中的水與玻璃杯中的水不再發(fā)生熱交換，玻璃杯中的水就不能從鍋中的水里吸收熱量，自然就不會(huì )沸騰了。

　　通過(guò)這件事，我明白了只要我們處處留心身邊的事物，就會(huì )找到許多學(xué)問(wèn)。

水的作文 篇4

　　每年夏天我都會(huì )去臨安神龍川。

　　相比野綠的梅雨潭，相比嫵媚的西湖，我更愛(ài)神龍川的水。梅雨潭深，所以是綠得醉人的。神龍川的水卻淺，有的地方甚至只到腳腕，人們挽起褲腿在水中散步，涼氣從腳底蔓延到肺腑，清涼宜人。西湖水靜，水平如鏡。神龍川的水卻是充滿(mǎn)生命力的，從青山深處順流而下的溪澗，不斷鳴奏出叮叮咚咚的泉聲。特別是一場(chǎng)大雨過(guò)后，水更加急了，洶涌澎湃，好像一不小心就會(huì )被水沖走似的.。

　　只要有水，總會(huì )有魚(yú)有蝦。都是些野魚(yú)、野蝦，長(cháng)得也很慢。當然也有大魚(yú)，但大魚(yú)一般藏在水底，很少能看到。浮在水上層的都是些小魚(yú)小蝦，長(cháng)不過(guò)一厘米，寬也達不到兩毫米。而神龍川的水清，清得可以看見(jiàn)溪底的沙石和魚(yú)蝦，看著(zhù)魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去，正是賞心悅目。

　　不過(guò)也有敗壞風(fēng)景的人，比如我們這些“熊孩子”。每天下午，我總會(huì )和妹妹以及幾個(gè)也來(lái)這兒度假的孩子們一起捉魚(yú)。捉魚(yú)的方式有很多種，最簡(jiǎn)單的自然是直接拿漁網(wǎng)兜，有技術(shù)含量點(diǎn)的會(huì )用罐頭瓶，放些魚(yú)餌，比如面包屑，米飯什么的，小魚(yú)們會(huì )先開(kāi)始圍著(zhù)罐頭瓶轉圈，它們擺著(zhù)尾巴，好奇地饒了幾圈后，覺(jué)得這個(gè)東西無(wú)害后，便爭先恐后地鉆進(jìn)罐頭瓶�？礈仕鼈冊谄坷餇幨车臅r(shí)機，快速地將瓶子往上一提，一罐頭瓶帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一瓶水、還 有水里的幾條魚(yú)便跳出了水面。不過(guò)沒(méi)耐心的我們通常會(huì )在吃完午飯前將放有米飯的罐頭瓶放在溪底，這樣等飯吃好后，便可以看到罐頭瓶中滿(mǎn)滿(mǎn)的魚(yú)，當然這得看運氣，萬(wàn)一你去晚了，恐怕見(jiàn)到的就是魚(yú)走瓶空了。

　　去神龍川，有很多理由，因為那里的青山綠水，因為我們正好有錢(qián)有空。但更重要的，是那里的人們。無(wú)論是早晨的簡(jiǎn)單問(wèn)候，還 是躺在座椅里的爭論，抑或傍晚中國大媽廣場(chǎng)舞中，老板們的樸實(shí)、熱情，如同神龍川的涓涓細流，滴破了城里人矜持的外表，漸漸的，大家就像一家人，你知道我，我知道你，逼得你每年到時(shí)間就會(huì )迫不及待的來(lái)這里。

　　陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，說(shuō)的就是神龍川吧？

水的作文 篇5

　　盤(pán)古開(kāi)天劈地，我來(lái)這宇宙一隅，春去秋來(lái)，我沒(méi)有淚的哭泣。

　　──題記

　　混沌初開(kāi)，我披著(zhù)薄紗薄明的羽翼，流連于天地之間。歲月抹去了時(shí)光的棱角，滄桑了心田。

　　他說(shuō)，“上善若水。水利萬(wàn)物而不爭，處眾人之所惡，故兒于道�！蔽抑�道我有了名字，叫做水。我沒(méi)有停息腳步，看著(zhù)他的影子倒映在我的心里�？粗�(zhù)他朝發(fā)暮白雪，看著(zhù)他桃李滿(mǎn)天下，最后腐爛在土地里連骨灰都雜在我的血肉里。

　　我悲哀地看著(zhù)他無(wú)法挽回的生命，心中有一種叫人流淚的沖動(dòng)，但我始終沒(méi)有哭。

　　我依舊固執地追尋，樹(shù)林蔥籠，我從飛澗上一躍而下。他說(shuō)“巍巍呼高山，湯湯乎流水�！彼�和他知音難求，他為他摔壞了那五弦，玲瓏心。

　　我見(jiàn)證他們的情誼，心中有一種悸動(dòng)，但我始終沒(méi)有眼淚。

　　鈍重的時(shí)間狠狠地從我身上軋過(guò)。我從蘆岸邊流過(guò)，傾聽(tīng)他葭蒹的美好憧憬；我流過(guò)萬(wàn)人的馬蹄聲，領(lǐng)略他觀(guān)滄海的凌云壯志；我流過(guò)小橋人家，望見(jiàn)他儲蓄雋永的游子情懷；我從郁孤臺下流過(guò)，賺盡了多少他所說(shuō)的行人淚，我從古樸的滕王閣流過(guò)，仰視他潦水盡、煙光凝的才華橫溢，我從歷史的潮流中艱難地挪動(dòng)身軀，他們畢竟不是他。

　　我來(lái)到迥然不同的西方，我聽(tīng)到了他的贊美。他說(shuō)迷戀我的燦爛透明，淡青色的光輝將一切如畫(huà)地反映出來(lái)，把這一切委曲地搖曳著(zhù)，他說(shuō)我是一流的寫(xiě)生家。

　　我帶著(zhù)微笑離去，喜悅但沒(méi)有淚水。

　　我邁著(zhù)并不是一成不變的步伐，執著(zhù)地在虛無(wú)間徜徉。我努力地編織多姿純白的瓔珞，裝點(diǎn)天空蔚藍的顏色。

　　可是，我親愛(ài)的孩子，你們怎么能帶著(zhù)一張感激的面孔，親切地呼喊我母親的同時(shí)侵蝕我疲憊的軀體。

　　我帶著(zhù)濕潤發(fā)紅的眼眶，躲進(jìn)一方偏僻凈土，但我沒(méi)有哭。

　　當晨間喧鬧的機械聲湮滅了鳥(niǎo)鳴，我知道，我躲無(wú)可躲�；秀敝形铱匆�(jiàn)了麻布衣服的他，調皮嬉戲的她，甚至我在重重疊疊的景慕中，穿過(guò)驚起鷗鷺的易安，越過(guò)抽刀斷水的太白，見(jiàn)到最初的他。人生若只如初見(jiàn)，我記得我滲過(guò)他手中粗繭，他喃喃低語(yǔ)：“上善若水�！�

　　我依舊原諒你，我親愛(ài)的孩子就像我依舊不放棄尋找過(guò)去。我仰起頭，壓抑心中的'悸動(dòng)，但我不哭。

　　我褪下沉重的枷鎖，累了，倦了。我隨著(zhù)你鮮紅的脈絡(luò )，直到內心巢穴。我選擇休憩。休憩一會(huì )兒，丟棄我的眼，我的耳，我的固執，我的記憶。單單純純的我清清靜靜地休息一下，只是一下。

　　可是。我終究從一個(gè)叫作瞳孔的地方流出，注視眼前的滿(mǎn)目瘡痍，我想哭，卻早已沒(méi)有了淚水。

　　后記：我還是原諒你們，我親愛(ài)的孩子們。我聽(tīng)到一股小小聲音在呼吁，那是希望。雖然微小但清晰而且堅定。只要有希望，我就還在。

　　我默默地凝視了中國上千年，并且希望未來(lái)幾千年，我拖著(zhù)斑駁的支離的身子，在光陰的金流中踽踽前進(jìn)。但只要有一個(gè)聲音，哪怕渺小，我都繼續并堅定走下去。

水的作文 篇6

　　我的家鄉在美麗的成都，這里有山有水，風(fēng)景秀麗。我的家住在天府花園，小區里面有一條彎彎曲曲的小溪，小溪的左邊是條小路，右邊種了許多花草樹(shù)木。每當我從池塘邊走過(guò)，看見(jiàn)水面上總有大片大片的樹(shù)葉浮在水面上。

　　水的顏色是碧綠碧綠的，不過(guò)紅紅的花瓣和翠綠的樹(shù)葉落下來(lái)，它就變成花花綠綠的，每當春天來(lái)臨時(shí)，河邊那芳香的野花，倒映在水中，碧水里像映著(zhù)一副美麗的圖畫(huà)。

　　小溪的樣子像彎彎曲曲的迷宮，一眼望不到盡頭。水里有大大小小，各式各樣的`石頭。每當炎熱的夏天來(lái)到，小溪邊就會(huì )有許多小孩在溪邊捉小蝌蚪，還有的在石頭上爬來(lái)爬去捉迷藏，大人們就在旁邊的椅子上乘涼。

水的作文 篇7

　　兩年，七百多天，那座大橋。

　　那江，叫長(cháng)江。這座大橋，就靜靜地橫跨過(guò)去，每天絡(luò )繹不絕的車(chē)和行人，讓這座橋上多了不少喧囂，但她，依舊慷慨地把自己的胸襟奉獻給這來(lái)來(lái)往往的這些，那些。

　　六十余載，她老了。她無(wú)比深情的凝望著(zhù)那陪伴她日日夜夜的玉帶般的波濤，她也看著(zhù)自己的妹妹——那金屬構架的鐵路橋。早晨，紅日升起，旭日的金輝映照著(zhù)她，映紅了她斑駁的面頰和四肢，夜里那長(cháng)空皓月，如霜般傾瀉在她的身上，但是，夜光在她這不會(huì )顯得很冷，因為她的心是熱的。

　　她愛(ài)自己，愛(ài)自己的玉蘭燈，愛(ài)自己的白玉欄桿和青石板路，愛(ài)自己一座座矗立著(zhù)的塔。她同時(shí)愛(ài)著(zhù)這些孩子，她陶醉在1979年那個(gè)神奇而美麗的春天，她欣喜的看到原來(lái)那一輛輛自行車(chē)，如今已變?yōu)楦邫n小轎車(chē)和公交。她閉上眼，享受每日吹過(guò)自己軀體的江風(fēng)，再睜開(kāi)時(shí)，連綿的山在遠處分開(kāi)又合起，滔滔江水在遠處分叉開(kāi)來(lái)，緩緩地流動(dòng)。

　　我愛(ài)這座橋，它給我帶來(lái)太多遐想，我喜歡站在大橋上，遠遠地眺望。午后，和風(fēng)吹拂，剛好不是車(chē)多時(shí)候，我便會(huì )選擇站上大橋。踩在這南京讓人那么熟悉，卻總是淡忘在歲月里的'地標上，心中有份自然與純真的回歸，憑欄注視著(zhù)江水，心中竟也會(huì )像那江水一樣洶涌澎湃。

　　我最?lèi)?ài)的，依舊是那橋上的幾座塑像，那塑像的眼睛，直直地盯向前方的道路，手握著(zhù)書(shū)本，高舉著(zhù)槍和斧，多么偉大的革命者的姿態(tài)！他們，告訴我們，這是中國的橋！是中國革命者、創(chuàng )業(yè)者智慧的結晶！

　　有時(shí)，會(huì )到那橋下的小公園去轉轉，公園真的很小。一片綠地，幾處小丘，數不盡的綠樹(shù)紅花，看起來(lái)和紐約的中央公園很相似，但它，只是默默襯托著(zhù)他身前那座可人的橋。橋墩上，它看到密密麻麻的爬山虎攀著(zhù)上去，幾處淺淺的裂縫就像皺紋突兀地顯現出來(lái)，但如果不在這公園，你永遠也不會(huì )看到橋上的一行字：“人民英雄永垂不朽！”

　　現在大橋就要暫別我們，兩年不見(jiàn)，真的不舍。

　　這橋，蘊含了太多太多，有時(shí)我從家里的陽(yáng)臺看過(guò)去，橋上已經(jīng)有些冷清，這時(shí)，心中那些情感便一齊奔涌開(kāi)來(lái)，我，沒(méi)有見(jiàn)證橋的太多風(fēng)風(fēng)雨雨，但自從看到他，便迷上了他。

　　我想，兩年的等待一定會(huì )讓他厚積薄發(fā)。因為長(cháng)江大橋，永垂不朽，人民英雄永垂不朽！

　　為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛(ài)的深沉……

水的作文 篇8

　　我是一本嶄新的故事書(shū)，我生活在圖書(shū)館和爸爸媽媽、兄弟姐妹們住在一起，快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)日子。我的封面油光發(fā)亮，書(shū)里的內容豐富多彩，但是，自從我被一個(gè)淘氣的小男孩買(mǎi)回去后，我的生活變得痛苦不堪。

　　有一天，小主人背著(zhù)書(shū)包，手里拿著(zhù)我一蹦一跳地向學(xué)校走去，他想把我給同學(xué)炫耀一下�？墒�，好景不常，小男孩剛走到半路的.時(shí)候，天空中下起了大雨，小主人毫不猶豫地把我頂在頭上，豆大的雨點(diǎn)兒“嘩啦、嘩啦”地打在我的身上，疼得我“哇啦、哇啦”地叫，當小男孩回到教室里時(shí)，我渾身都變得混漉漉的了。

　　天氣變熱了，悶熱的教室像一個(gè)大火球，同學(xué)們都在聚精會(huì )神地聽(tīng)講，而小主人卻心不在焉，把我拿起來(lái)，使勁地把我搖來(lái)?yè)u去，弄得我頭暈眼花，而小男孩卻一個(gè)勁地說(shuō)：“好涼快、好涼快！”

　　下課了，有時(shí)，別的同學(xué)把鉛筆、橡皮向小主人扔過(guò)來(lái)，他就把我當成擋箭牌；有時(shí)，他還把我當成出氣筒，使勁向桌子上打，弄得我面目全非，例如封面掉了等等。

　　書(shū)是人類(lèi)的良師益友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，小朋友們，請你們好好愛(ài)護我！

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