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五水共治作文精華14篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的五水共治作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五水共治作文 篇1
水，是生命的源泉。水，能滋潤大地�？墒侨祟�(lèi)卻不珍惜水，愛(ài)護水，節約水，讓水不停地流淚，這是人類(lèi)應該做的嗎？我對五水共治進(jìn)行了調查，發(fā)現治污水做得不好。
許多風(fēng)景旅游區的河水受到了污染，成了名副其實(shí)的“污水”。河面上漂浮著(zhù)垃圾，發(fā)出了臭味，路上的行人不得不捂著(zhù)鼻子走。主要原因在于游玩的旅客隨意將垃圾丟棄在河里，而且治污水的相關(guān)人員也不予理睬。這是人類(lèi)應該做的嗎？在防洪水和排澇水這兩塊做得還好。群眾能積極配合，民警能及時(shí)解決問(wèn)題。
在保供水這一塊做的還好，家家戶(hù)戶(hù)每天都能用潔凈的水，停水的日子也有，但是很少。
抓節水這一塊做得非常不好。學(xué)校里淘氣學(xué)生經(jīng)常玩水，有些洗餐具的.學(xué)生幾乎每次都要洗15~20分鐘，有些學(xué)生關(guān)水龍頭關(guān)得很快，沒(méi)有關(guān)好，他們根本沒(méi)把節約用水四個(gè)字放在眼里。這是小學(xué)生生應有的品行嗎？
五水共治，我想提出以下幾點(diǎn)：
1、能把用好的水來(lái)澆花、沖馬桶等，一水多用。
2、到了洪水多發(fā)期，民警和群眾積極防洪水，排澇水。
3、自來(lái)水公司要保證水源供應到家家戶(hù)戶(hù)，停水日子少發(fā)生。
4、節約用水，水用完關(guān)緊水龍頭。
五水共治，從我做起，讓祖國的明天更好！
五水共治作文 篇2
今天，我們昌安社區陳大媽交給我們一項任務(wù)，就是讓我們發(fā)“五水共治”的宣傳單。我們被分成了4個(gè)小組。我所在的一個(gè)小組有壽子、陳x……
我們來(lái)到了xx中學(xué)引虎弄口，我們全部人員都先在這里集合，然后再一起前往目的地。我是最后一個(gè)到達的。接下來(lái)，我們就一起前往目的地——王家塔公園。
來(lái)到了王家塔公園，發(fā)現公園里有許多人在游玩、在鍛煉身體。我們先找人群密集的地段，然后再開(kāi)展工作。一下子就發(fā)現了密集的人群所在地——公園中心。我拿上了我們復印的宣傳單，開(kāi)始發(fā)傳單。我看見(jiàn)了一位叔叔，我馬上給了他一張傳單并說(shuō)：“叔叔，您看下我們的傳單吧！這個(gè)傳單用意是，讓我們保護地球的水資源，愛(ài)護水環(huán)環(huán)境�！�
我又看見(jiàn)了一位老奶奶馬上又給他了一張傳單傳單。一張一張的單子發(fā)了出去。我相信大家看到傳單一定會(huì )行動(dòng)起來(lái)一起保護地球的水資源，愛(ài)護水環(huán)境�？墒钦谖覝蕚淙ダ斑吶永臅r(shí)候，看見(jiàn)了一張又一張的傳單出現在了垃圾桶里。突然間有些許失落。
我開(kāi)始改變了先前的.介紹，先告訴叔叔、阿姨他們這次活動(dòng)的意義，同時(shí)也告訴他們不要把傳單扔進(jìn)垃圾桶，要保護紙張，同樣是在保護資源�！拔逅仓巍�，我們要行動(dòng)起來(lái)。
發(fā)傳單雖然累，但也是很開(kāi)心的，因為我為祖國母親貢獻了我的小小力量。我們一定要保護水資源，愛(ài)護水環(huán)境，從我們做起，從現在做起。
五水共治作文 篇3
“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”這句話(huà)大家都非常熟悉，沒(méi)錯，這就是五水共治。
水是生命資源。沒(méi)有水，人類(lèi)就會(huì )像失去生機的小草黯淡沒(méi)有光輝�，F今世界上的水資源已經(jīng)很少了，可是那些愚蠢的人類(lèi)卻那么不珍惜它，還在肆無(wú)忌憚地破壞它�？茖W(xué)家們進(jìn)過(guò)測試表明，如果人類(lèi)在那么下去一百萬(wàn)年那么那時(shí)的地球便是一個(gè)無(wú)水星球了，而它的最后一滴水便是我們那后悔的`淚水。
但是，在我們的日常生活中，浪費水資源的現象相當嚴重。我們的周?chē)�，浪費水資源的情況十分驚人。單說(shuō)我們學(xué)校，我們曾經(jīng)留意過(guò)，教學(xué)樓的自來(lái)水龍頭，有時(shí)人們用完了水，卻因為別的事情忘記了關(guān)水龍頭，任那寶貴的水流失。有時(shí)是水龍頭壞了，水嘩嘩地流個(gè)不停。有一位科學(xué)家曾經(jīng)推算過(guò)：如果水龍頭不關(guān)嚴，水一滴滴的流，一小時(shí)就以流36公斤水，一個(gè)月要浪費2.6噸，如果水呈線(xiàn)狀流，一個(gè)小時(shí)就可以流17公斤，如果像這樣流，那在一個(gè)晚上會(huì )流失多少呢?
每天早上，當你起床是可否聽(tīng)到過(guò)一聲死亡的嘆息?你知道那是誰(shuí)的嘆息聲嗎?是我們偉大的地球媽媽!你知道她為什么哭嗎?她為人類(lèi)的忘恩負義而感到悲傷絕望;是水對人類(lèi)的呼喚：不能再浪費一滴水，因為就是這一滴水，也能把一個(gè)快渴死的人從死亡的深淵中拉出來(lái)，所以——請不要在破壞地球母親那美麗的容貌了!
五水共治作文 篇4
五水共治，保護田地
保護土地，我們一起搞定！
我們參與，參與了就應該有一個(gè)計劃，現在我覺(jué)得我們應該有幾點(diǎn)要做：1、不往水里亂倒垃圾、
如果是保護水源、飲水水源、一級水源大河等，亂倒的.話(huà)要被批評、處罰。2、盡量不在河、溪、湖邊洗衣服，這樣非常不好，即污染了美麗清澈的水，而且如果溪水上游漲水，那就不是開(kāi)玩笑了，上一次就有幾個(gè)人在溪邊洗衣服，發(fā)大水來(lái)不及跑被淹死了。3、家里做好排水措施。4、節約用水，我們知道水是生命之源，如果沒(méi)有水，世界會(huì )怎么樣？如果
每天一個(gè)人浪費500克水，那一個(gè)月浪費多少水，一年浪費
讓我們從身邊做起，從小事做起。今天，我們開(kāi)始行動(dòng)。除了保護水以外，我們還要保護田地、土地哦！土地的作用可大了，如果沒(méi)有“她”，我們就不能種花草樹(shù)木、蔬菜水果，也沒(méi)有植物，沒(méi)有植物我們就沒(méi)有新鮮的空氣，就無(wú)法生存。
土地不好，植物、環(huán)境也不好，我相信我們大家看到過(guò)一些土都是“夾心垃圾土”，
所以，我們不能把垃圾（不可溶解物）扔到泥土里，在馬路上也不要扔，可以保護環(huán)境，讓我們有一個(gè)美好的家園。
五水共治作文 篇5
浙江因水而名、因水而興、因水而美�？墒撬^的“五水共治”究竟是什么？接下來(lái)就由我們一起來(lái)鞏固一下吧！“五水共治”的意思就是治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水。
人類(lèi)生活中的一點(diǎn)一滴都離不開(kāi)水，所以他們養成了熱愛(ài)水、珍惜水、節約水的好品質(zhì)。水，是人類(lèi)的源泉；水，是生命的開(kāi)始�？勺詠�(lái)水，江水等水流的`污染問(wèn)題卻打擾了我們的思緒，要怎么才能治呢？這就要靠看人們是怎么思考的了。怎樣才能使湖上的漂泊物消失，又怎能讓渾濁的河水變的清澈呢？這些問(wèn)題都讓人們絞盡腦汁。有些人說(shuō)：“讓環(huán)保志愿者定時(shí)去處理不就行了？”可是，這些人難道還跳下水去處理？這不可能。那可怎么辦？這還得靠我們的人們。如果發(fā)生了自然災害，比如有洪水這事。還得靠我們的救援人員來(lái)挽救洪水給大自然和人們帶來(lái)的災害。
你們有看過(guò)這樣一個(gè)廣告嗎？一個(gè)對節水好不理解的小男孩起床后在衛生間刷牙，可水卻一直開(kāi)著(zhù)，而在另一邊，一個(gè)荒蕪的鄉村中，一個(gè)小女孩拿著(zhù)一個(gè)水桶，打開(kāi)水龍頭，卻只有幾滴水滴下來(lái)。也許，當你打開(kāi)水龍頭的一瞬間，你有沒(méi)有想過(guò)別的孩子會(huì )怎樣？
治水就是抓轉型，治水就是抓生態(tài)，治水就是抓民生�？偠灾�，治水可以讓大自然更美麗，還可以是居民們更健康。我們最后得出結論：“五水共治”是一石多鳥(niǎo)的舉措。
五水共治作文 篇6
我一回到家，就迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨菞l河那里會(huì )路阻呢?”媽媽笑了笑，說(shuō)：“因為那里要‘五水共治’�！薄啊逅仓巍鞘裁囱�?”我說(shuō)�！澳悴恢绬�?不知道就去網(wǎng)上查�！眿寢尣荒蜔┑恼f(shuō)。
看了這些資料后，我又想到一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題：那些工人們是怎樣“五水共治”的呢?一想到這個(gè)問(wèn)題，我就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳切┕と藗兪窃鯓印逅仓巍哪?”媽媽現在有空，就給我解釋道：“在以前都是靠人力來(lái)治理的。那時(shí)科技不好，每當要治理河水，挖淤泥的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都是拿一把鏟子，或者鐵秋出去挖淤泥。那條河離學(xué)校挺近，所以有些家長(cháng)送完孩子以后，就一起幫忙挖�，F在科技發(fā)達了，人們治理的時(shí)候，就用高壓水槍來(lái)把淤泥打稀，再用導管把打稀了的淤泥輸送到二中旁邊的一臺大機器里，用這臺機器來(lái)過(guò)濾掉淤泥，把干凈的水放回河里，把淤泥拿來(lái)種田�！�
由于好奇心，我又打開(kāi)了百度。一看，讓我長(cháng)了不少知識呢：一般填方后，壓路機都會(huì )來(lái)回壓上七八次;開(kāi)來(lái)挖土機把淤泥挖出來(lái)，再進(jìn)行人工加水;又或者……
所以，我向世人們呼吁：請愛(ài)護環(huán)境，別讓我們的.大地母情哭泣。善待環(huán)境就是善待自己，拯救大地就是拯救未來(lái)!請你們愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護水資源，讓我們的大地母親更好地造福于我們的子孫后代吧!
五水共治作文 篇7
外婆說(shuō)，“我的嫁妝是水泥船載來(lái)的，小船悠悠，沿著(zhù)小浹江，從下陳山搖到了渡頭村�！闭f(shuō)這些話(huà)時(shí)外婆滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)笑容。那時(shí)候小浹江的水泥船是小港幾個(gè)村莊互相運貨最便捷的交通工具。娶新娘時(shí)，農作物豐收時(shí)，莊稼田里灌溉時(shí)，都離不開(kāi)小浹江，都離不開(kāi)水泥船。
媽媽說(shuō)，“我小時(shí)候最喜歡去河埠頭了，平常跟著(zhù)大人去洗衣服，去淘米，順便在河邊革命草下面去摸些螺螄來(lái)。夏天，拿個(gè)舊輪胎套在身上，在小浹江里一泡便是兩小時(shí)�！眿寢屨f(shuō)這話(huà)時(shí)仿佛回到了童年。那時(shí)候的小浹江清澈見(jiàn)底，河邊的'居民用水都離不開(kāi)這，淘米、洗碗、洗衣服……
曾幾時(shí)起，小浹江兩岸雜草叢生，有些地段還造起了小作坊，把廢水、廢物一咕嚕都排向小浹江。小浹江咆哮了，這不再是以前溫柔可人的小港母親河了，河水有些呈墨綠色，有些呈黑色，處處散發(fā)著(zhù)臭氣。水中的魚(yú)兒，河邊的小草不知不覺(jué)也搬家了，河埠頭也看不見(jiàn)人們洗曬的影子了，小浹江仿佛被孤立了。
在全省開(kāi)展的“五水共治”下，小浹江變化了�？�，長(cháng)臂挖掘機挖掉了河底的淤泥，加寬河道；河兩岸都種上了綠樹(shù)鮮花，拆除了違章建筑，還建起了小浹江公園游步道。白鷺也來(lái)河面上棲息了，小魚(yú)兒又回來(lái)了。晚飯后，河邊的垂釣者，岸上的打太極者，沿著(zhù)河堤散步者，這是一幅幅多么美麗的自然與人風(fēng)景畫(huà)��！
五水共治作文 篇8
水是生命的源泉，是人類(lèi)不可缺少的。但地球上的水資源正在一點(diǎn)點(diǎn)減少，一點(diǎn)點(diǎn)惡化。五水共治這個(gè)活動(dòng)就是為了呼吁大家，節約用水資源，珍惜每一滴水。
我們只是學(xué)生，能做的并沒(méi)有很多，唯一能做的就是抓節水。節約用水說(shuō)起來(lái)是一件大事，但從卻是平凡的小事做起，在學(xué)�；蛟诩依�，常�？梢钥匆�(jiàn)這樣一種情況，水籠頭里的水在流著(zhù)，用水的人卻不知去向；臉盆里的水已經(jīng)盛滿(mǎn)流了出來(lái)，但卻不見(jiàn)人來(lái)把它關(guān)掉。如果在離開(kāi)的時(shí)候能關(guān)緊水籠頭，就能節約許多水。地球上有很多水源就是這樣流失的。
還有許多地方能節約用水。洗臉洗腳的水不用直接倒掉，還可以用來(lái)沖馬桶。洗米過(guò)的`水也不用直接倒掉，它可以用來(lái)洗碗。洗過(guò)衣服的水不用直接倒掉，還可以用來(lái)拖地……許多地方都能節約用水，可還是有人會(huì )不珍惜水資源。
水，并不是取之不盡的，用之不竭的。有人認為，水是永遠不會(huì )消失的。如果再有人抱著(zhù)這樣的想法，濫用水資源，不節約，不珍惜，那地球上的水遲早有一天會(huì )枯竭的。如果沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存；如果沒(méi)有水，動(dòng)物將無(wú)法生存；如果沒(méi)有水，植物將無(wú)法生存……如果沒(méi)有水，大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物都將無(wú)法生存。
每人節約一滴水，世界上會(huì )有很多生命得到灌溉，每人節約一滴水，地球將會(huì )多一片水資源。水是生命的源泉，人類(lèi)不能沒(méi)有水，生物也不能沒(méi)有水。節約水資源，珍惜每一滴水。
五水共治作文 篇9
水，是人類(lèi)生命的源泉。沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(cháng)，世界將不會(huì )如此多姿多彩。因此，珍惜我們人類(lèi)的生命的源泉，就必須節約用水，才能保護好我們人類(lèi)的生命線(xiàn)，是每個(gè)人應盡的.義務(wù)和職責。 地球上的水源比大陸還多，可是，直正干凈的卻達不到原先水的一半。當你在大馬路上行走時(shí)，看到的一條條河水，有一條是干凈的嗎?當你在公共洗手間時(shí)，有一個(gè)水龍頭是關(guān)緊了的嗎?當你看到川流不息的人時(shí)，有一個(gè)是節約用水的嗎?人來(lái)的行為能不可恥嗎?水如此的潔凈，卻被人們糟蹋成這樣，水也是會(huì )哭泣的啊!
而在現實(shí)生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒(méi)有一絲一毫保護水資源的意識，在不停地浪費水資源，污染水資源。比如一些學(xué)生用水時(shí)，開(kāi)了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關(guān)上，讓水無(wú)節制的流淌，甚至有一些調皮搗蛋的學(xué)生故意把水龍頭打開(kāi)讓水資源流失造成了水資源的大量流失。
珍惜和保護水資源，還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭。鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河水清清。魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!
為了使我們生活的環(huán)境，我們應該讓“五水共治”這個(gè)活動(dòng)吹響每一個(gè)社會(huì )角落里的大號角，呼吁人們行動(dòng)起來(lái)，讓地球媽媽笑得更加燦爛，變得更加美麗!
五水共治作文 篇10
每天中午，媽媽都是騎著(zhù)摩托車(chē)帶我回家，那條黑色的河，是我們的必經(jīng)之路。今天，我們和往常一樣，正準備回家吃午飯，路過(guò)那條河時(shí)，卻發(fā)現路堵了。
晚上，我一寫(xiě)完作業(yè)，就打開(kāi)了電腦。我一看，嘿，資料還真不少：五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，這的確是五個(gè)要非常重視的問(wèn)題，可為什么會(huì )在江南水鄉出現這個(gè)問(wèn)題呢?原來(lái)，現在有好多工廠(chǎng)都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴重污染水質(zhì);所以，才會(huì )出現“五水共治”。這五項是浙江省新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策……
我意猶未盡說(shuō)：“還有呢?”媽媽說(shuō)“我也不知道了，你自己去網(wǎng)頁(yè)上查查吧�！�
我在想，那些工人在治理河水的時(shí)候，會(huì )不會(huì )埋怨呢?可是，他們又有什么資格埋怨呢?河水便成現在這個(gè)樣子，有許多的因素在我們人類(lèi)身上。每當我們在往河里人垃圾的時(shí)候，我們又何曾想過(guò)會(huì )是這樣的后果呢?很多人會(huì )這樣子想：我們只扔了一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，怎么會(huì )把河水變成現在這個(gè)樣子呢?那可真是大錯特錯!我們永嘉有多少人?如果每人都扔一包垃圾在河水中，那后果不堪設想。河是母親之河，水是生命之水，如果這兩者都被污染了，我們人類(lèi)都難以生存下去。有一句話(huà)，明明白白的`講述了這個(gè)道理：“任何降臨在大地身上的事，終究會(huì )降臨在大地的孩子身上�！�
五水共治作文 篇11
五水共治是指治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水，這是五個(gè)非常重視的問(wèn)題。在縣政府的號召下黃宅二小為進(jìn)一步響應和支持我縣“五水共治”、“創(chuàng )無(wú)違建縣”、“拆非法廟宇”等重要工作，學(xué)校形成“五水共治，人人參與”的良好社會(huì )氛圍，圍繞“五水共治”開(kāi)展了一系列活動(dòng)。在十一月初我們學(xué)校開(kāi)展了每個(gè)村的撿垃圾活動(dòng)由學(xué)校老師帶隊，到學(xué)校附近的.海塘，后江村，上潮溪等地進(jìn)行活動(dòng)。老師和學(xué)生對每個(gè)角落和垃圾溝都認真地進(jìn)行了清掃。
在我們浦江縣，有一條浦陽(yáng)江。聽(tīng)周?chē)睦先苏f(shuō)，以前我們的浦陽(yáng)江是條美麗的河流，在河邊，老人們總是聚在一起談著(zhù)家常，看著(zhù)河里清澈的河水，活潑的小魚(yú)在那里游來(lái)游去。然而，在這幾年，人們都建起了一個(gè)個(gè)電鍍廠(chǎng)，一家家的水晶產(chǎn)業(yè)，排出的污水都進(jìn)入了那條小河。骯臟，腐臭，讓原本的人們漸漸遠離那里。如今，在全國展開(kāi)了五水共治活動(dòng)，那條小河又被人們重新想起。在縣政府和我們學(xué)校的共同努力下，河水又變的清澈了，里面的生命又重新開(kāi)始煥發(fā)光彩�？粗�(zhù)小河恢復了原來(lái)的光彩，人們的心中也歡喜。
五水共治雖然很難，但是在我們縣委領(lǐng)導和群眾的萬(wàn)眾一心之下，把我們浦江的每條河流徹徹底底改變了只要大家都努力了，就可以把這五水治好！河水是我們的母親，她以那豐富的乳汁哺育著(zhù)我們，呵護我們的成長(cháng)，不能讓她毀在我們的手上，我們應該讓她更好！
五水共治作文 篇12
水是生命之源，孕育生命，讓生命生生不息，是最珍貴的資源。但是由于我們對水的忽視和不合理使用，水污染越來(lái)越嚴重�；叵肫鹞�2012年入住丁橋，門(mén)口河面漂浮著(zhù)各種生活垃圾、塑料垃圾……一陣風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出陣陣惡臭，令人望而卻步。
為了碧水藍天，我們自行組建了夢(mèng)想小隊，第一次開(kāi)展了“小手拉大手，五水共治，我們在行動(dòng)”的活動(dòng)。這次暑期實(shí)踐，讓我更加懂得水的重要，我自己對保護水資源也達到了新的`高度。以前總覺(jué)得是政府，大人的事，與我還相去甚遠，但現在“五水共治”的意義我有了更深的體會(huì )了。五水共治不僅僅是口號，它需要我們每個(gè)人落實(shí)到實(shí)處，為人類(lèi)擁有“淡水藍色星球”而努力。在此呼吁大家：垃圾不往河里扔；衣物不到河邊洗；污水不往河中排；家禽不在水中養；違章不在河邊搭；水龍頭不再掉眼淚。水文化的價(jià)值在于我們懂得親水、愛(ài)水、保水的好習慣，就一定能掀起一股節水新風(fēng)和正氣。
這次活動(dòng)在暴曬和暴走模式中進(jìn)行，我們疲憊不堪，但沒(méi)有人叫苦叫累，但面臨很多治水問(wèn)題，我們束手無(wú)策。這時(shí)我才意識到我的知識那么有限，今后我要更加更加努力學(xué)習，實(shí)現我的科學(xué)家夢(mèng)。為社會(huì )、為人民奉獻出更大的力量。
五水共治作文 篇13
我是一條快樂(lè )的小魚(yú)，我的世界是碧綠碧綠的，看，那油油的水草在我的身邊搖曳；我的世界也是五彩的，有穿著(zhù)紅衣服、花衣服的我的同伴陪我嬉戲。我愛(ài)我的家園，我的母親——小河是最美的！我覺(jué)得她也最?lèi)?ài)我，你瞧，她總是用他多情的手輕輕的撫摸著(zhù)我。不知道什么時(shí)候，我的快樂(lè )開(kāi)始變得很少很少。因為我的鼻子經(jīng)常會(huì )被塑料袋捂住，我的腮幫里總是有一股臭臭的'味道，睡眠上時(shí)不時(shí)會(huì )漂起我的同伴的身影，我的母親也變得不那么干凈了，我不知道為什么會(huì )這樣？聽(tīng)有經(jīng)驗的前輩說(shuō)那是因為人類(lèi)把污水廢水都弄到了母親身上，她根本就來(lái)不及整理自己的綠衣裳。母親常常對我說(shuō)人類(lèi)是我們的朋友，為什么會(huì )是現在這樣？我的母親身體每況愈下，身邊的同伴越來(lái)越少，前所未有的恐懼籠罩著(zhù)我……
又一天清晨，一群人帶著(zhù)工具開(kāi)始為母親清理身上的污垢，又帶來(lái)了一些“藥”為母親治病，梳妝打扮后的母親開(kāi)始變得神清氣爽，我的身上也開(kāi)始有了淡淡的香味，又有了一群新伙伴陪著(zhù)我玩�！姨ь^看太陽(yáng)公公，他笑瞇瞇的把陽(yáng)光灑在母親的身上，粼粼的波紋帶著(zhù)金光與母親的笑意，靜靜的散步；邊上的小鳥(niǎo)親切的與我打招呼，仿佛他也在為我高興，我的快樂(lè )占據著(zhù)我的小心臟，使我忍不住歡呼雀躍……如果你從我的母親身旁走過(guò)，你定會(huì )看見(jiàn)我在她身上玩蹦蹦穿，時(shí)不時(shí)還滑滑梯，可千萬(wàn)別怪我淘氣，因為我就是一條快樂(lè )的小魚(yú)！我愛(ài)我的家，愛(ài)我的母親，更愛(ài)可愛(ài)的人類(lèi)。
五水共治作文 篇14
我心中的小河是美麗的、干凈的、清澈見(jiàn)底的，可是在我們的生活中卻沒(méi)有這種小河。
現在的小河里都是垃圾和污水，看著(zhù)這一個(gè)個(gè)被污染的小河，你就不覺(jué)得心痛嗎？如果你把垃圾和污水排放到河里，小魚(yú)和小蝦等......一些生物就會(huì )隨著(zhù)污水死掉。
如果你把小河污染了，我們的水資源就會(huì )變得越來(lái)越少了。每次我都能看到我家后面的小河每次都有人往里面倒垃圾，之后垃圾越來(lái)越多，慢慢地變成了一個(gè)垃圾山。
以前的.時(shí)候，那條小河清澈見(jiàn)底，非常美麗，每次我都能看到小魚(yú)和小蝦等一些生物在水里游來(lái)游去很悠閑，里面的螃蟹還會(huì )時(shí)不時(shí)地揮舞它的大鉗子來(lái)打斗。我有時(shí)還會(huì )下河去抓螃蟹�？墒乾F在，小河里面一條生命也沒(méi)有了，都是一些小魚(yú)小蝦的尸體漂在污黑的河面上。
如今，干凈的小河已經(jīng)非常稀少了。如果我們再努力一點(diǎn)保護小河，那么我會(huì )相信，干凈的小河一定會(huì )多起來(lái)的，如果走到哪里，都是污黑的小河，那個(gè)地方一定很不美麗。
在這里，我提倡大家一定要愛(ài)護環(huán)境，保護小河。
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