水的作文經(jīng)典(5篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的水的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1

　　漫步在故鄉的小道上，心中一片悵然，不知不覺(jué)中我已從年幼無(wú)知的小女孩長(cháng)大成為了少女。而這里便是見(jiàn)證我成長(cháng)的家鄉——安徽潛山。

　　撥開(kāi)細密的枝葉，眼前出現了一條似曾相識的小道，我懷著(zhù)好奇心，悄悄踏了進(jìn)去，經(jīng)過(guò)一條長(cháng)長(cháng)的蜿蜒的山徑，眼前出現了一條長(cháng)河。

　　這時(shí)正逢旱季，河灘里的水并不很深，兩邊皆是凌亂的河灘石，看來(lái)甚是壯觀(guān)。

　　我小心翼翼地踩上一塊大石，一種熟悉感由心底生出。

　　記憶的泡泡隨即奔涌……

　　7歲，天真的我與16歲的娟子姐姐一同來(lái)這里撿拾漂亮的河灘石�！靶⊙�，這塊是粉紅色的呢！”娟子姐姐朝我揮手大喊。我高興地跑過(guò)去，卻不料一腳踩在了一塊不平的灘石上，差點(diǎn)摔一跤。娟子姐姐連忙跑過(guò)來(lái)，一把扶住我，道：“小心點(diǎn)！潛水河退潮后的河灘石很滑的！”“呵呵！”幼稚的我傻傻地笑著(zhù)：“姐姐你對我最好啦！”

　　“潛水河？”嘴里默念著(zhù)我繼續向前走。眼前出現了一座斷堤。兩邊高聳的堤壩中間裂了一道大口子，碎裂的石塊散亂在地，似乎在追憶著(zhù)從前。

　　9歲，調皮的我和也只有10歲的盼盼姐姐一起去爬堤，這可是當時(shí)最有趣的愉悅了。由于堤上有許多凸起的石塊，所以爬起來(lái)也不是很難。盼盼姐姐說(shuō)：“雪兒，你先爬，我在后面扶你�！薄翱墒恰�…”在后面的人不是比較危險嗎？“別可是啦！你比我小，理應你先�！蔽揖瓦@樣被她推到了前面。穩穩地踩住石塊，手抓住上面，身體向上一挪，便登上了第一階。接著(zhù)，盼盼幫著(zhù)我一級級地登上去，盡管，呆呆的我經(jīng)常會(huì )拖累盼盼，但我和盼盼最后還是順利地攀上了河堤。

　　我凝心想看，一條淺綠地竹筏映入眼簾，這條竹筏由翠綠的竹子編成，每根竹子都如碧綠的翡翠，在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)光芒，撐船的`人正在手持長(cháng)竿，向我招手�！鞍�？阿九哥？”我頓悟那人是小時(shí)候曾悉心照顧我、帶我玩耍的阿九哥�！靶⊙�，快過(guò)來(lái)，一起坐竹筏吧！”阿九哥溫柔地笑著(zhù)……“嗯！好！”我歡快地朝那兒奔去……

　　在夕陽(yáng)下留下了一串銀鈴般的笑聲，映襯著(zhù)潛水河清綠的河水，顯得格外優(yōu)美……

　　潛水河令我心動(dòng)，潛水河的回憶令我感動(dòng)，潛水河的人們更令我心向往之。

　　潛水河，在我的故鄉。

　　……

水的作文 篇2

　　輕輕的一滴淚水，悄悄地從父親的眼眶里流了下來(lái)，“嘀”的一聲，淌進(jìn)了我的心里，讓我的心漸漸地潤濕，也我讀懂了這份來(lái)自——父親的愛(ài)。

　　那天深夜，父親還在外邊忙碌，家中的我，突然感覺(jué)頭昏腦脹，肚子不舒服，一直想嘔吐……我難受地一直呼喊：“爸——爸，爸——爸……”喊了許久，都沒(méi)人應我，我甚似失望，只好拼命地打開(kāi)門(mén)，希望能有人能夠幫助我。門(mén)外，漆黑一片，沒(méi)有路人，我哭著(zhù)，喊著(zhù)，還是無(wú)人應我，那時(shí)，我心中產(chǎn)生了各種不好的想法，甚至會(huì )認為自己快“死了”。最終，我還是沒(méi)能戰勝自己，倒在了地下……

　　醒來(lái)后，我已躺在了醫院里，聽(tīng)護士說(shuō)，我被一個(gè)好心人及時(shí)送到了醫院，送到醫院后，好心人有事就匆匆忙忙地走了。當父親聽(tīng)到我在醫院的消息，隨即也來(lái)了。父親連忙問(wèn)醫生：“醫生，我兒子怎么了？”“你孩子，食物中毒，你這家長(cháng)怎么當的，幸好趕的及時(shí)，不然就很難控制……”醫生答道。父親看到我后，立馬抱住了我，我那時(shí)看著(zhù)父親好像有絲陌生的感覺(jué)，心里還一直在埋怨父親。而父親，卻看著(zhù)我一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。那雙眼神，好像有些憂(yōu)慮；那雙大手，仿佛又老了許多；那凌亂的頭發(fā)，好似為了趕往醫院而百般著(zhù)急。那刻，時(shí)間就在這一刻，停留了許久，眼前的父親，今天我是這么近距離的看著(zhù)……

　　父親到了醫院，幾乎沒(méi)有跟我說(shuō)什么，連問(wèn)都沒(méi)問(wèn)我發(fā)病的情況。每一次，看著(zhù)我都好像有些歉意。很快，夜幕降臨，我為了不想像白天那么尷尬，只好閉著(zhù)眼睛，但始終睡不著(zhù)。悄悄地，下一幕便開(kāi)始了。父親慢慢的把被子跟我蓋好，還輕輕地問(wèn)：“孩子，睡了嗎？”我卻假裝睡著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )兒，父親拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“孩子，現在你睡了吧！今天，作為爸爸，我確實(shí)覺(jué)得對不起你，沒(méi)能第一時(shí)間趕過(guò)來(lái)，卻是自己很自責。今天，你食物中毒，就是因為我沒(méi)好好照顧你，原來(lái)，我總認為你是大孩子了，已經(jīng)不需要我照顧了，只要盡量滿(mǎn)足你的物質(zhì)生活，顯然，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。

　　孩子，我很抱歉，你知道我聽(tīng)見(jiàn)醫生說(shuō)你沒(méi)什么大礙，那時(shí)，作為一個(gè)父親我有多么高心啊。孩子，今天我又覺(jué)得自己真不像個(gè)父親，同時(shí)我又在想相反的結果，假如沒(méi)有人發(fā)現你生病了，那是多么傷心，我可能會(huì )失去你了。你是一個(gè)單親家庭的孩子，你的成長(cháng)比普通家庭的孩子要困難的`多，但你卻很優(yōu)秀，你比普通家庭的孩子還要陽(yáng)光，活潑，開(kāi)朗。記得原來(lái)你總會(huì )問(wèn)我：‘爸爸，為什么我要自己做飯，洗衣，甚至深夜，爸爸都還沒(méi)和我睡�！�那時(shí)，我總會(huì )盡力避免這個(gè)話(huà)題，而今天，你已長(cháng)大，我相信你會(huì )明白這一切！爸爸，最后答應你，你雙休我一定陪在你身邊……”父親還是緊緊地拉著(zhù)我的手，而我卻已感覺(jué)到了，父親的淚水落在了我的臉上，我也由然而然的流出了淚水。

　　第二天，父親還在守著(zhù)我的床邊，還是，緊緊地拉著(zhù)我的手……我手上已映了很多來(lái)自父親手上的汗珠，而更重要的是那已——浸濕我心靈的淚水。

水的作文 篇3

　　如果將人生比作奔永不息的江水，巨石激起的浪花則是驚人動(dòng)魄的高潮。如果將人生比作郁郁蔥蔥的樹(shù)林，暴雨的沖刷則是精神百倍的洗禮。

　　人生正因不斷迎接新的挑戰，才會(huì )有刷新色彩的美麗！來(lái)到基地的前一天，我們做了許許多多意義重大的事兒，那些事兒，對于我們這些溫室中的花骨朵兒來(lái)言，的確是很難很難。我們不僅僅體會(huì )到了軍人生活的單調、艱辛。更為之震驚的是他們的生活，竟是那樣的樸實(shí)無(wú)華。他們紀律嚴明，與我們相比真是改寫(xiě)常規。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一天訓練，就讓我們四肢無(wú)力，說(shuō)不出的一種勞累透徹全身。同學(xué)們叫苦連天，像受了天大的委屈似的，正當我們相互訴苦時(shí)，一個(gè)通知猶如雪上加霜。

　　基地訓練的最后一項任務(wù)——野營(yíng)拉練6。2公里！空氣剛退去清晨的寒意，我們卻已經(jīng)為今天的拉練活動(dòng)揮動(dòng)著(zhù)手中的紅旗，拉練對于我們來(lái)說(shuō)是痛苦的。炎炎的烈日，高聳的山峰，荒蕪的道路，長(cháng)途的距離，莫測的天氣，未知的環(huán)境等諸多原因都成為了我們心中的障礙。穿過(guò)林蔭道，我們踏上征途。浩浩蕩蕩的隊伍，像一條長(cháng)龍一樣，在朝霞的映襯下，我們每個(gè)人都是那么的朝氣蓬勃！

　　在路上，意想不到的是有如此之美景，崎嶇的路旁有微笑的花兒，田野里有剛探出頭的莊稼，徐徐清風(fēng)，帶給人的是無(wú)法言語(yǔ)的舒心。欣賞沿途的美景，細聽(tīng)水流的聲音，看著(zhù)農家人的樸實(shí)憨厚，聆聽(tīng)著(zhù)大自然中動(dòng)物們的協(xié)奏曲，踏著(zhù)悠揚的步子。簡(jiǎn)直比“風(fēng)吹草低現牛羊”還美。美景過(guò)后耐不住勞累的同學(xué)們開(kāi)始喊累“累累累真是累，苦苦苦，說(shuō)不出的苦。路程剛過(guò)半，烈日當頭，極度缺水，我們年少的心呀，就被這樣的摧殘著(zhù)，無(wú)人憐憫，正是莫大的悲哀，悲哀·····”這不，我們班的散文家也開(kāi)始悲傷的吟誦了，拉練的征途開(kāi)始枯燥無(wú)味，冷冷清清，清清冷冷，激情，意志，體能在寂寞中消耗。騰騰死氣，死氣騰騰。這時(shí)我們的隊伍也沒(méi)有剛出發(fā)時(shí)的整齊形狀，同學(xué)們也沒(méi)有了剛開(kāi)始的雄赳赳，氣昂昂。抱怨聲有大有小的穿梭在隊伍中。路程將近過(guò)了一半，隊伍中的說(shuō)笑聲沒(méi)了，大大小小的抱怨聲也沒(méi)了。大家疲倦的不想出聲只想著(zhù)快點(diǎn)到達目的地。眼看著(zhù)勝利的曙光將要燃起了，可眼前這路�？涌油萃�，暫且不說(shuō)他的窄而小，而且雜草叢生，到處都是水。讓人沒(méi)有落腳之地�！鞍　�！有幾位同學(xué)尖叫起來(lái)說(shuō)：“我的腿又癢又痛還紅腫了起來(lái)，好像剛剛被草刮了一下�！�

　　接著(zhù)許多同學(xué)也遇到這樣的情況，老師告訴我們，這是一種有毒的草。碰不得！大家的鞋子都濕透了，還參合著(zhù)一些泥土。多數的同學(xué)互相攙扶著(zhù)，我們敗給了路程的遠距離。四面被巖石所環(huán)繞，正值中午，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，由巖石反射的光直射到我們全身。每個(gè)人都痛苦的呻吟著(zhù)。我們想到了放棄，“老師，咱們回去吧！還可以行賞沿途的美景！”甲同學(xué)說(shuō)。其他人當然也贊同這個(gè)點(diǎn)子！老師說(shuō)“同學(xué)們，老師知道你們沒(méi)受過(guò)這樣的勞累，但想想那些軍人，他們以前也和你們一樣，沒(méi)受過(guò)任何勞累。但他們選擇了去當一名軍人，不管多苦多累他們總要去克服，不管條件有多么艱辛，他們總要面對。我們既然做出了選擇出行此次活動(dòng)，就要拿出敢于面對，敢于向前沖的拼搏勁兒呀！同學(xué)們，拿出你們青春的活力，奮力沖吧！

　　不要忘記此次出行的目的，就是讓你們體驗一下軍人的生活，學(xué)習他們無(wú)堅不摧的精神！”“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五；累不累，想想革命老前輩”，一位老師大叫道我們的小腿麻了，腳底也有磨出的`水泡。汗水貫徹全身。眼睛被陽(yáng)光刺的睜不開(kāi)，饑渴的我們連頭都抬不起來(lái)。檢驗我們的時(shí)候到了，考驗我們拉練成果的時(shí)候也到了，越是艱難的環(huán)境，越能鍛煉一個(gè)人。老師不停地給我們做著(zhù)思想工作，給大家鼓勁加油，各位同學(xué)互相幫助雖然體力已經(jīng)嚴重透支，但大家還是咬緊牙關(guān)，堅持一步一步走到最后。我們的旗幟再一次飄揚在山澗，揮動(dòng)著(zhù)我們的勝利！我們用相機記錄下了這來(lái)之不易的，美好的一刻······到達終點(diǎn)的我們，如雄鷹飛翔，傲氣地揚起頭顱！張開(kāi)雙臂，與輕松擁抱一下！

　　瀑布下，我們玩得不亦樂(lè )乎，忘記了勞累，拋去了煩惱，丟到了以往的不愉快。只想著(zhù)此時(shí)的快樂(lè )與輕松！我們相互潑水，水花四濺下，一張張應證著(zhù)青春激昂的臉透出堅毅的眼神，這正是青年倔強的眼神，它告訴所有人：我們永不言��！艱難困苦，玉汝于成，作為一名青少年我們就要到艱苦的環(huán)境中磨練摔打自己為以后的種種考驗做好基石。

　　我相信，這次的拉練將會(huì )成為我們生命中最耀眼的一抹粉紅色。

水的作文 篇4

　　傣族文化深厚久遠，特色豐富，其中關(guān)門(mén)節、開(kāi)門(mén)節、潑水節……都令我嘆為觀(guān)止。但令我印象最深刻的，還要數傣家的潑水節，它令我看到了傣家人民對吉祥、對平安的憧憬和向往。

　　節日來(lái)臨的幾天前，傣族的大家和我們漢族人一樣，要縫好新衣服，買(mǎi)好新雨傘，為這隆重的節日做準備。在這幾天，每個(gè)村里都要制作好高升、禮花，裝飾龍舟，還要為青年們開(kāi)展劃龍舟的訓練。家家戶(hù)戶(hù)也在這時(shí)間忙了開(kāi)來(lái)，大家有的殺豬，有的買(mǎi)酒，有的做年糕，準備豐盛的午飯，請自己的親朋好友來(lái)吃。

　　潑水節長(cháng)達三到七天，其中第一天傣語(yǔ)叫“麥日”，相當于漢族的除夕。大家認為這天不吉利，因此不洗頭、不理發(fā)、不干活。這一天大家一早起來(lái)，就要采摘綠葉鮮花到佛寺供奉，擔起清水“浴佛”，祈求神靈保佑大家在新的一年里身體健康。于就是，潑水的活動(dòng)便在“浴佛”之后開(kāi)始了。男女老少盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，端著(zhù)形態(tài)各異的水盆跑出家門(mén)，涌出村寨，哪管就是自己平日經(jīng)常鬧矛盾的鄰居，哪管就是自己平日敬重的師長(cháng)，只要一見(jiàn)人就往他身上潑。被潑到的人也不甘心，猛地往剛才那人.身上“回擊”，清澈的水便直濺開(kāi)來(lái)，濺到石板路上，也濺暖了大家的心田。這不分彼此的傣家人民追逐嬉戲，所有的矛盾便被這清澈的水一洗而空了。所有人的心團結在一起，象征著(zhù)吉祥、幸福、健康的一朵朵水花在空中盛開(kāi)，令人強烈地感受到傣家人民那一顆顆熱情、開(kāi)朗、豪放的心。到了晚上，家大家便一起圍坐在桌前，吃著(zhù)精心準備好的團圓飯，聊著(zhù)家常，最后收拾完碗筷進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　過(guò)了“麥日”，緊隨其后的就是第二天“網(wǎng)腦”。大家把這一天看成不干凈的日子，要沐浴、洗頭、更衣、洗佛像和佛塔，晚上舉行趕擺，放煙火，放孔明燈，

　　把一年中的`疾病、災難和臟東西統統送掉，干干凈凈進(jìn)入新的一年。

　　而第三天“叭網(wǎng)瑪”則就是潑水節的高潮，大家把這一天視為最美好、最吉祥、最快樂(lè )的日子。這一天，大家排著(zhù)整齊的方陣，敲鑼打鼓，不受拘束地跳起了“依拉賀”的舞蹈，還一邊向別人潑著(zhù)清涼的水，挨家挨戶(hù)地拜年，祝賀新年愉快，萬(wàn)事如意。這一天，大家還要進(jìn)行劃龍舟的活動(dòng)。青年們爬上披紅掛綠的龍舟，在豪邁的鼓聲中，使勁渾身的力氣，劈風(fēng)斬浪，讓龍舟向前沖去，引來(lái)了不少觀(guān)眾的加油助威，為節日增添了許多緊張和歡樂(lè )的氣氛，更體現了傣族人民團結一致、不分彼此的精神。

　　傣族的潑水節大約在陽(yáng)歷四月十五日結束了，村寨又恢復了往日的寧靜。潑水節體現了傣族人民熱情、豪放的性格以及他們對吉祥、對平安的憧憬和向往，還體現了中華民族的傳統美德，真就是受益多多。

水的作文 篇5

　　走在成長(cháng)足跡中，在散落漫天的記憶碎片里，淚水告訴我這樣一個(gè)故事。每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì )在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長(cháng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著(zhù)我走過(guò)的歷程。淚水告訴我這樣一個(gè)故事。

　　走過(guò)一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在高大魁梧的大樹(shù)下，在姹紫嫣紅的花朵中，踏著(zhù)沁鼻芳香的.新土來(lái)到操場(chǎng)。在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中期盼一份收獲。校園鋼琴比賽獲得銀獎的是當老師念到我的名字。在同學(xué)羨慕的眼光中，老師肯定的眼神里，我不禁有些驚慌失措，心里兩只小鹿互相亂。我壓制住自己的緊張心情，揣懷激動(dòng)的心情登上領(lǐng)獎臺。臺下同學(xué)以最熱烈的掌聲對我報以鼓勵，老師以最燦爛的笑容報以我自信。校長(cháng)和我握了握手，那股溫暖沁透我的心田。那一刻，我的心情似乎很平靜略帶一些自豪，原來(lái)砰砰直跳的心竟在這一刻平靜想下來(lái)。我鄭重接獎狀，我的名字在紅色獎狀映照下顯得格外迷人，顯眼。

　　又一次，臺下響起了雷鳴般的掌聲。但，在這萬(wàn)眾皆歡的時(shí)刻，熱淚溢滿(mǎn)我的眼眶，我再無(wú)法按捺情緒，淚水順流臉頰落在獎狀上。有一種晶瑩的東西它不會(huì )輕意落下，但有時(shí)候它會(huì )在一瞬間變得有意義。這一刻，我流下的眼淚是喜悅的，滲透夾雜喜悅，執著(zhù)，開(kāi)心輕輕打開(kāi)回憶的天窗，回想起那個(gè)特寫(xiě)鏡頭，時(shí)間沒(méi)能把它沖淡，歲月沒(méi)把它帶走，像是烙印深深銘記我心。

　　又憶起那年經(jīng)過(guò)琴行：交錯的黑白鍵孕育著(zhù)各種不同的美妙音樂(lè )，輕輕觸按出一組和鉉，鉉振動(dòng)出不可思議的樂(lè )聲，鋼琴老師在黑白唯美的琴鍵上鋪下篇篇樂(lè )章。自那以后我對鋼琴久久不能釋?xiě)�，終于我也走上學(xué)琴之路。第一次用手接觸白色的鋼琴，我就對這大家伙產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過(guò)努力后，我的手也能在鋼琴上“跳舞”了。但久而久之我對鋼琴越覺(jué)乏味，我真想放棄彈鋼琴。但是看到表妹越來(lái)越精湛的琴藝，我有些自卑，為什么別人琴藝越來(lái)越好，我卻越走越慢中止腳步？沒(méi)有人告訴我答案，但我卻明白了。我最終沒(méi)有半途而廢，而是帶著(zhù)堅定的信念把學(xué)琴之路延續到今天。

　　這一次，我成功了。在決定學(xué)琴的那一瞬間，我播下種子。我用辛勤的汗水灌溉種子，今天喜悅的淚水見(jiàn)證我的收獲�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，喜悅的眼淚里我仿佛嗅到梅花陣陣清香。

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