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【推薦】水的作文600字10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的水的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水的作文600字 篇1
假期，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是輕松的，是愉快的，是自由的……我也不例外�？墒�，8月5日那天發(fā)生的那件事，卻使我之后的假期染成了灰色的。
8月5日，陽(yáng)光明媚，在洗過(guò)一般的天空中，飄著(zhù)幾縷白云，它們正在天空中悠閑地散步呢！我的心情好舒暢��！因為今天要去蘇州考級。當我想掏出小靈通看時(shí)間的時(shí)候，意外地發(fā)現我那斜掛在身上的小包不見(jiàn)了！這仿佛是一個(gè)晴天霹靂。我趕緊讓爸爸調轉車(chē)頭，在來(lái)的路上仔仔細細地找了一遍，哪兒還有小包的蹤影。我并沒(méi)有死心，又回到漢堡店問(wèn)阿姨，漢堡店阿姨的話(huà)卻將我推入了萬(wàn)丈深淵。我再也忍不住了，淚水“嘩”的一下，從眼眶里涌了出來(lái)。怎么會(huì )這樣？小包里還有我的小靈通、鑰匙、錢(qián)包、借書(shū)卡……更重要的是，那里頭還有我的準考證！
時(shí)間飛逝，已經(jīng)10：50了，得馬上返回實(shí)驗小學(xué)。我一路上都在哭，眼淚像自來(lái)水一樣不停地往下流。這時(shí)的太陽(yáng)好似蒙上了一層灰色的紗布，天空也不像藍寶石那樣美麗了，遠處的云絮開(kāi)始聚集起來(lái)。
每當我看到圖書(shū)館的時(shí)候，我就會(huì )想起我以前的`那個(gè)借閱證；每當我看到家里的門(mén)時(shí)，我就會(huì )想起以前的那串鑰匙；每當我看到一個(gè)電話(huà)號碼時(shí)，我就會(huì )想起以前的那個(gè)小靈通；每當我看到商店里琳瑯滿(mǎn)目的皮包時(shí)，我就會(huì )想起那個(gè)與我共度6個(gè)春秋的小包……當某樣東西還在自己身邊時(shí)，我不知道珍惜，但它們離我而去時(shí)，我才明白它們的重要性。我傷心的哭了。這次丟失的東西，也許再也不會(huì )回到我身邊了。雖然它們經(jīng)常出現在我的眼前，但是我明白，那不是現實(shí)。如果上天能再給我一次機會(huì )，讓我丟失的物品再回到我身邊，我一定會(huì )加倍的珍惜，不再讓它們離去。如今，它們沒(méi)有了，我那傷心的淚，在心頭不住地流。不行，我得堅強起來(lái)，不然的話(huà)，這事會(huì )影響到我的學(xué)習。對，我必須堅強起來(lái)！
傷心的淚，使我懂得了珍惜；傷心的淚，使我體會(huì )到了馬虎的可怕；傷心的淚，讓我學(xué)會(huì )了堅強。我永遠也不會(huì )忘記傷心的那一天——8月5日。
水的作文600字 篇2
6月20日早6點(diǎn)，從家里出發(fā)，向衡水湖奔去！提前準備好物品。食品：火腿，餅干，果汁，礦泉水。物品：遮陽(yáng)帽，毛巾，傘，相機，電池。我們每人一包，自帶自需物品。早晨……
今天爸媽準備帶我們去衡水湖游玩，這是我向往已久的夢(mèng)，就要實(shí)現，激動(dòng)的心情早已飛到了目的地。
爸爸一路風(fēng)塵驅車(chē)前往，我抑制不住激動(dòng)的心情，幾乎無(wú)心觀(guān)賞一場(chǎng)大雨后明凈的天空和茂密的青紗帳。
不一會(huì )，沿公路便看見(jiàn)一望無(wú)盡的湖面和隱約的蘆葦蕩，想必這就是衡水湖了。買(mǎi)了票上了船好明凈的湖面��！早就聽(tīng)爸爸說(shuō)兒時(shí)家鄉如何的水肥魚(yú)美，而今由于自然環(huán)境和污染，早已不見(jiàn)了蹤影，爸媽哥也和我一樣的激動(dòng)。
船兒在碧波蕩漾中飄蕩，有不少過(guò)往的游船，有的游客坐在船沿上，將腳丫伸到水里，盡情的劃過(guò)水面，那份愜意難以言表。往遠處看白茫茫一片望不到邊，真是水天一色，不時(shí)有漁民劃過(guò)一葉扁舟，漁翁戴個(gè)斗笠靜靜地垂釣，這時(shí)我想起了“孤舟蓑笠翁”只是獨釣衡水湖，那份悠然自得，別有一番韻味，簡(jiǎn)直就是一幅畫(huà)。舉目遠望是一簇簇綠蒼蒼密匝匝的蘆葦蕩與接天碧綠的荷，真是接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。各種野鴨水鳥(niǎo)歡快的嬉水歡唱，將手伸進(jìn)水里魚(yú)兒在手中滑過(guò)。聽(tīng)導游說(shuō)整個(gè)湖面75平方公里船到對面大約兩個(gè)小時(shí)，岸上就是富有特色的漁村了，游客大都到這里用餐。餐桌上當然少不了魚(yú)、蝦、野鴨、荷葉、蓮子一類(lèi)的'。吃完飯就是返程了，已是烈日當空的中午暢游在湖面，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到熱浪的襲擊。
衡水湖，近地稀有的濕地公園，市民的世外桃源，愿您永遠保持這一方純凈，你的子孫會(huì )用心呵護您的！
水的作文600字 篇3
幸福的眼淚
回憶著(zhù)這小學(xué)里的六個(gè)春秋，每一堂課都讓我受益匪淺，我最記憶猶新的就是那堂語(yǔ)文課，它讓我懂得了許多，許多……
那是在三年級的一節作文課，老師讓我們自己來(lái)朗讀作文，她掃視了一下整個(gè)班級，沒(méi)有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒(méi)有人舉手，教室里安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個(gè)角落――金家威身上，因為他是我們班作文比較好的學(xué)生。
金家威的學(xué)習成績(jì)很好，每次測驗他在班里都是名列前茅�？墒抢咸鞛樗P(guān)閉了另一扇門(mén)――他的右腿在五歲的時(shí)候殘疾了，這對當時(shí)年幼的'他打擊是多么沉重��！以至于他變得自閉，變得憂(yōu)郁……他從來(lái)都不跟別人玩，也很少跟人說(shuō)話(huà)，上課時(shí)，他沒(méi)有舉過(guò)一次手，下課了，也只是躲到那個(gè)角落里，撥動(dòng)著(zhù)手中的彈珠……
金家威發(fā)現同學(xué)們和老師都在望著(zhù)他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉動(dòng)著(zhù)，腳尖也在地上久久地摩擦著(zhù)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。許久，他才慢慢地抬起頭來(lái)，老師目不轉睛地望著(zhù)他，那眼神仿佛在說(shuō)：“站起來(lái)，金家威，不要怕，老師相信你能行的，（秋天的作文）站起來(lái)！”金家威開(kāi)始要站起來(lái)了，他用手撐著(zhù)桌子，腳慢慢伸直了，這時(shí)，他的手開(kāi)始抖動(dòng)起來(lái)，可能是因為疼痛吧！一分鐘，兩分鐘……他終于憑著(zhù)自己的力量，勇敢地站了起來(lái)！全班立即響起了陣陣掌聲。金家威的腳挪開(kāi)了凳子，手中拿著(zhù)作文，搖搖晃晃地走向講臺。他開(kāi)始朗讀了，盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽(tīng)見(jiàn)，但我們聽(tīng)得是那么津津有味……讀完了，全班又給他了一陣雷鳴般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰勝了自己而鼓掌！
那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……
水的作文600字 篇4
今天，媽媽回來(lái)了，我看到她滿(mǎn)臉疲憊，于是我決定被媽媽洗腳。 我首先準備了：盆子、溫水、毛巾和香皂，然后，我把媽媽拽到了沙發(fā)上，讓她坐到沙發(fā)上說(shuō)：媽媽?zhuān)規湍阆茨_吧，媽媽說(shuō)：不用，不用。我說(shuō)：不行，我就要幫你洗腳！媽媽只好笑著(zhù)說(shuō)：好吧。我卷起
今天，媽媽回來(lái)了，我看到她滿(mǎn)臉疲憊，于是我決定被媽媽洗腳。
我首先準備了：盆子、溫水、毛巾和香皂，然后，我把媽媽拽到了沙發(fā)上，讓她坐到沙發(fā)上說(shuō)：“媽媽?zhuān)規湍阆茨_吧，”媽媽說(shuō)：“不用，不用�！蔽艺f(shuō)：“不行，我就要幫你洗腳！”媽媽只好笑著(zhù)說(shuō)：“好吧�！蔽揖砥饗寢尩难澞_，脫下鞋襪，這時(shí)，我聞到了一股難聞的臭味，我趕緊用手捂住了鼻子，媽媽不好意思的笑了。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的腳很粗糙，我想：媽媽太辛苦了，這么辛苦還不都是為了我，我一定要好好學(xué)習，幫媽媽分點(diǎn)家務(wù)呀。
之后，我用手試了試水溫，然后，把媽媽的腳捧了起來(lái)，輕輕地放到水盆里，邊柔邊搓，這時(shí)，我看到媽媽的臉上掛滿(mǎn)了微笑，看到媽媽腳上的繭子，這時(shí)，我眼前浮現出了這個(gè)場(chǎng)景：有一次上學(xué)，我睡了一個(gè)懶覺(jué)，起來(lái)的時(shí)候就急急忙忙的背上書(shū)包跑去學(xué)校，上課的時(shí)候 我的肚子竟然不受控制地亂叫，我一邊捂著(zhù)肚子一邊聽(tīng)老師講課，老師講什么我根本就聽(tīng)不進(jìn)去呀。這時(shí)，我看到媽媽著(zhù)手拿著(zhù)饅頭，右手拿著(zhù)牛奶站在窗口四處張望，我感到非常感動(dòng)，媽媽真是“雪中送炭”��！
為了能讓媽媽的'腳舒舒服服的，我打上了香皂，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽的腳變白了，可老繭依然還存在。我抱起媽媽的腳用毛巾把它擦干，又揉了一下，我抬起頭來(lái)，看到媽媽的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。
經(jīng)過(guò)這次的洗腳，我知道了：媽媽上下班很不容易，回到家還要做家務(wù)，我要幫媽媽做點(diǎn)力所能及的事。
水的作文600字 篇5
人人都流過(guò)淚水，世間有無(wú)數種淚水，比如是：感激的淚水.委屈的淚水.喜悅的淚水.悔恨的淚水.悲傷的淚水———這無(wú)數滴淚水可以匯成一條愛(ài)的河流。我就在我自己的河流里拾起一滴珍珠似的淚珠，就這小小的淚珠就能讓我回味無(wú)窮———那是一顆包含著(zhù)能令人深深感動(dòng)的淚珠。
那時(shí)我才上幼兒園大班，年幼的我每次走過(guò)清潔工身邊時(shí)都會(huì )避而遠之，甚至還會(huì )繞道走。有一次我有老遠就看見(jiàn)了清潔工，當我又想繞道走遠時(shí)，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身后剛掃得干干凈凈的地面有給圖上了污點(diǎn)。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時(shí)，只見(jiàn)那清潔工默默的回轉身?yè)炱鸩徒砑埌阉鼇G進(jìn)垃圾桶。此時(shí)我的心里頓然間感到了無(wú)比的羞愧，為之前對清潔工的.蔑視進(jìn)行了深刻的反省!也由此感悟了，我們能生活在這干凈的環(huán)境中，都是這些默默無(wú)聞的清潔工，在做任勞任怨地無(wú)私奉獻呢!這種無(wú)怨無(wú)悔的精神是多么的偉大呀!我被這種精神感動(dòng)了，也再次為自己無(wú)知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，兩滴淚水直在兩眼眶打轉。從此每當遇見(jiàn)清潔工時(shí)，我再也不會(huì )對他們避而遠之了，也不會(huì )瞧不起他們了，反之我會(huì )向他們問(wèn)好，同時(shí)也會(huì )做些力所能及的事，用行動(dòng)來(lái)尊敬他們。
現在我明白了，不光是那些出名的人對社會(huì )有貢獻，其實(shí)有更多的平凡的人也一直默默無(wú)聞的為社會(huì )做貢獻呢。每當看見(jiàn)從事渺小的事而奉獻自己的一生的人，敬佩之情就會(huì )油然而生，感動(dòng)的淚水也就隨之而來(lái)———就這樣這滴感人的淚珠匯進(jìn)了我的人生河流里，從此不能忘懷!
水的作文600字 篇6
轉眼間，軍訓生活就要結束了。一周的軍訓，雖然短暫，但卻辛苦，可也讓我收獲了許多。
軍訓，使我成長(cháng)
軍訓，使我成長(cháng)。那張曾經(jīng)稚嫩的臉上，此時(shí)此刻充滿(mǎn)了堅毅和頑強。我們的教官姓呂，雙口呂，是一個(gè)年輕、靦腆、帥氣的小伙子。軍訓第一天，教官教我們站軍姿。昂首挺胸、神采奕奕地站在太陽(yáng)底下。高年級的學(xué)生從高樓俯視身穿迷彩的我們，無(wú)疑是一道絢麗的風(fēng)景。我們仿佛一排排、一列列的小白楊，停止樹(shù)干，茁壯成長(cháng)。軍訓教會(huì )我吃苦耐勞、頑強拼搏�！按罄颂陨�，方顯英雄本色，暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！”軍訓，使我成長(cháng)！
軍訓，使我快樂(lè )
曾經(jīng)“軍訓”這個(gè)字眼在我腦海中就是一個(gè)揮之不去、逃避不掉的惡魔形象。我想軍訓只不過(guò)是一個(gè)消耗時(shí)間的游戲，但是我錯了。軍訓讓我懂得了苦中之樂(lè )。正如教官所說(shuō)，軍訓中的快樂(lè )總是讓人感受很深，難以忘記。軍訓讓我改變態(tài)度、轉變想法，去適應另一種生活。俗話(huà)說(shuō)“人生就像一場(chǎng)戲”，軍訓讓我明白，人生不是一場(chǎng)游戲，更不是一場(chǎng)夢(mèng)。它教會(huì )我要有明確的目標，并以飽滿(mǎn)的激情為之奮斗、拼搏，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去克服困難，而不是態(tài)度消極，毫無(wú)信心。強烈的陽(yáng)光使我感受到汗水的激情，晶瑩的汗珠掛滿(mǎn)臉龐，這跳動(dòng)的液體為我帶來(lái)激情、帶來(lái)快樂(lè )。軍訓，使我快樂(lè )！
軍訓，使我團結
幾天的訓練，使新同學(xué)相互之間加深了了解。在最累的時(shí)候，同學(xué)們一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)燦爛的微笑，就會(huì )讓人感覺(jué)很溫暖。站在隊伍中，每個(gè)人都是團隊的一份子。剛開(kāi)始練習齊步走，我們手臂伸不直，步調極其不一致。經(jīng)過(guò)兩天的訓練，我們明白了，不僅僅自己要走好，還要學(xué)會(huì )與他人互相協(xié)調配合，這樣步調才能一致。原來(lái)這就是團隊的凝聚力！軍訓，讓我們懂得了團結！
軍訓是我邁入高中殿堂之時(shí)收到的.最珍貴的禮物。它讓我學(xué)會(huì )了吃苦耐勞，也給予了我精神的堅強，讓我頑強奮斗，這份珍貴的禮物使我終身受益。為我以后的人生奠基了良好的基礎。這次軍訓，我將永遠銘記！
水的作文600字 篇7
水是生命的搖籃，也是命脈的延續，也是綠色幸福家園不可抹去的情節，更是人類(lèi)進(jìn)步的標志。
水文化在中國傳承了五千年，水象征著(zhù)圣潔，象征著(zhù)無(wú)私，象征著(zhù)真誠樸素……中國歷代依賴(lài)都缺水，不能前進(jìn)，國家缺少水，不能強大�！熬又坏缢�，小人之交蠅如利�！痹囅胍幌�，中國人人身上都不缺水，那是一番怎樣的景象，地球上的每個(gè)人都是水一般的透徹那會(huì )如何？可以大膽預言種族之間不會(huì )歧視，能看到的只是他們相互交流，尊重。國家之間再也不會(huì )有領(lǐng)土之爭，他們之間只有互惠互利，攜手同進(jìn)，地球上不會(huì )再有戰爭，即使是打架也不會(huì )出現，能看到的只是一群在天上自由自在飛翔的白鴿。
夢(mèng)想與現實(shí)總是相反的，而今的人缺水，社會(huì )缺水，國家，甚至地球缺水。小悅悅事件揭露了人性的丑陋；敘利亞所經(jīng)歷的劫難，也是統治者為了己方的'利益，不惜挑起無(wú)端戰火，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人民葬身戰火之中，讓無(wú)數家庭破碎。人是多么可怕的，為了利益可以?huà)仐壢说墓廨x，可以侵略別國的領(lǐng)土，可以頃刻間讓原本鮮活的生命變成冰冷的尸體。
作為一名中國人我十分憤懣，不僅僅因為我所處的社會(huì )缺少水的精神，更因為中國在面對日本等國家侵犯我們國家領(lǐng)土時(shí)，中國不能明確立場(chǎng)，實(shí)施強勢的對外政策，國人不能立時(shí)緊張起來(lái)，為保衛家園同心協(xié)力，互相幫助，為維護主權而奮斗，更為了自己民族而努力，而不是若無(wú)其事的對待。
老子曾說(shuō)過(guò)：“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭，故無(wú)尤�！睙o(wú)論身處何地。遇到如何境況，我們都應像水奉獻，為祖國綻放出最美的花朵。
水的作文600字 篇8
今天，我們上了一節生動(dòng)的科學(xué)課，做了一個(gè)有趣的關(guān)于水的小實(shí)驗。
老師給每個(gè)小組發(fā)了一枚兩角錢(qián)的硬幣、一支滴管、一杯紅顏色的水。老師說(shuō)：“請每個(gè)小組選一個(gè)代表來(lái)做這個(gè)實(shí)驗。我要求你們用滴管吸取杯子里紅色的水，再滴到硬幣表面上，數一數可以滴幾滴水，能從硬幣上溢出來(lái)�！�
我被我們小組選出來(lái)做這個(gè)實(shí)驗，看著(zhù)桌子上的硬幣，我心想：這么小一個(gè)硬幣，這么淺的`表面，滴兩滴水就會(huì )流出來(lái)，這個(gè)實(shí)驗還用做嗎？
開(kāi)始實(shí)驗了，同學(xué)們把我圍在中間，大家頭挨著(zhù)頭，好奇地看著(zhù)我的每一個(gè)動(dòng)作：我先拿起滴管，從杯子吸了一管子紅色的水，然后慢慢地轉到硬幣上面，小心翼翼地滴了一滴、兩滴，水已經(jīng)充滿(mǎn)整個(gè)硬幣表面了，我都不敢再滴了，真害怕它會(huì )溢出來(lái)。同學(xué)們在旁邊催我：“快滴呀！快滴呀！”我深吸一口氣，又開(kāi)始擠滴管。第三滴、第四滴、第五滴……奇怪，紅色的水不但沒(méi)溢出來(lái)，還在硬幣表面慢慢鼓起了一個(gè)包。我加快速度，不停地擠著(zhù)滴管，同學(xué)們驚訝的聲音越來(lái)越大：“看！包越來(lái)越鼓了！”“還沒(méi)流出來(lái)呀！”“太神奇啦！”
這時(shí)，老師喊了一聲：“停！”我放下滴管，看著(zhù)桌子上的硬幣。硬幣上鼓起了一個(gè)紅紅的、晶瑩的“小饅頭”，非常好看。這么小的硬幣上，我們組一共滴了36滴水呢，難道它的容量有這么大嗎？
大家七嘴八舌地討論著(zhù)，老師給我們解答了這個(gè)疑問(wèn)：“這是由于水有表面張力。就是水中的分子被吸引到了一起，它們手拉手，互相擠壓形成了一層薄膜，就像一張保護傘，能托住上面壓下來(lái)的力量�！�
哦，原來(lái)是這樣��！這些神奇的水分子這么“團結”��！團結就是力量，看來(lái)我們人類(lèi)應該向這些小小的水分子學(xué)習，團結起來(lái)，才能戰勝一切困難。
教師點(diǎn)評：全文緊緊抓住“團結”的主題，具體描寫(xiě)了水是如何團結的，又總結出人要像水一樣團結的道理，有一定深度！
水的作文600字 篇9
有人說(shuō)：“眼淚是感情最真實(shí)的流露，也許是喜悅，也許是悲傷，也許是幸�！欢�，那次，我流下的是懊悔的眼淚。
記得，那是一個(gè)周四的下午，我們學(xué)校舉行了競賽。本以為可以獲得一等獎的我，滿(mǎn)心期待張老師公布成績(jì)。
時(shí)間如脫韁的野馬�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了。張老師拿著(zhù)競賽的試卷走進(jìn)教室，一反常態(tài)，老師的臉上并沒(méi)有洋溢著(zhù)快樂(lè )笑容，而是一臉嚴肅。原以為老師會(huì )帶來(lái)驚喜，但給我帶來(lái)的`卻是驚嚇。
令我訝異的是，我竟然考了班級第三十名。我頓時(shí)怔住了！心想：“為什么我會(huì )考得這么差呢？自上學(xué)來(lái)，史無(wú)前例�！崩蠋熕坪蹩闯隽宋业木趩�，和聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“這次題目是續寫(xiě)童話(huà)，要求是不抄寫(xiě)前言部分，你怎么不認真審題呢？”聽(tīng)完老師的話(huà)，我流下了懊悔的眼淚。
這節課是如此的漫長(cháng)，我心猿意馬地挨到下課。下課鈴一響，我就逃也似的跑出教室，跑的時(shí)候，我把頭埋得很低很低，生怕別的同學(xué)看到我滿(mǎn)臉的淚水，看到我狼狽不堪的樣子。跑到操場(chǎng)的一角，我努力讓自己鎮定下來(lái)，然后自我鼓勵道：“不要慫，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”過(guò)了一會(huì )，我的心情才慢慢恢復平靜。那時(shí)，我真想給自己唱一首《涼涼》。
又過(guò)了幾天，競賽獲獎的同學(xué)都笑容滿(mǎn)面的去領(lǐng)獎了。只有我和雨無(wú)奈的看著(zhù)他們的背影。心里滿(mǎn)是羨慕、嫉妒，但沒(méi)有恨意。
通過(guò)這次教訓，我告誡自己，細節決定成敗，以后但凡考試，我都要認真審題，不能有絲毫的大意，同樣的錯誤不能再犯第二次。更不要再讓懊悔的淚水重流一次。
水的作文600字 篇10
這是在19世紀的一個(gè)山村里。漆黑的夜空布滿(mǎn)了星星，星星穿著(zhù)絢麗明亮的衣裳，是炫耀還是分享？夜深了，山上樹(shù)林中的樹(shù)木看不見(jiàn)它碧綠的枝葉，看不見(jiàn)它挺拔的身軀，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。夜晚，河水體現不出它清澈的特點(diǎn)，但它潺潺的河水聲讓大家進(jìn)入夢(mèng)鄉。一片寂靜……
陽(yáng)光照著(zhù)大地，一間房屋出現在我們眼前。房子里住著(zhù)一家三口，三人破破爛爛的衣服，縫縫補補，房間里沒(méi)有一件完整的設備，就連床都有許多小破洞。這一家人靠種植蔬菜為生，房后是一座青山，樹(shù)木茂盛。在距離家500米處有一條清澈見(jiàn)底的小溪，三口人就靠它維持生活。為什么有一座大好青山，卻不從事林業(yè)？這是因為一家之主是以為樸實(shí)善良的農民，他認為青山呵護他們一家，水養育他們一家，對大自然心存感激。
太陽(yáng)落山了，星星出來(lái)了，一家人坐在家門(mén)口前說(shuō)笑。頓時(shí)，男人嚴肅了起來(lái)，對六歲的兒子說(shuō)：“兒子我們許下一個(gè)諾言，就讓這綠水青山為我們作個(gè)見(jiàn)證，好嗎？”男人眼中充滿(mǎn)著(zhù)期待。天真的聲音回答他：“好！”他笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)約定就是‘永遠愛(ài)護大地’。我們是大地的子孫，善待它要像孝敬大地。真心、感恩�！闭f(shuō)完，并告訴兒子這是世世代代都要傳承下去的家訓。兒子開(kāi)始覺(jué)得這不是玩笑，爸爸是認真的。
次日清晨，父親帶著(zhù)妻子去小溪打水，打完水，父親和母親都深深的對小溪鞠了一躬，兒子想到昨日與爸爸的約定，也照著(zhù)爸媽的樣子鞠一躬。傍晚，爸爸牽著(zhù)兒子的手，帶兒子去自家房屋后看小樹(shù)苗。從此，對小溪鞠躬，看小樹(shù)苗長(cháng)大，成了這家人每天必不可少的兩件事。
50年后，父親去世，兒子沒(méi)有忘記那日的`諾言，并且每一代后人都十分遵守這個(gè)家訓。
21世紀，一位年輕人為家鄉做宣傳，打算發(fā)展旅游業(yè)，一張張綠水青山的照片吸引了眾多旅客。幾年后，旅游業(yè)發(fā)展穩定起來(lái)，愛(ài)護環(huán)境的他日復一日的去旅游景點(diǎn)處理污染物。10年后的打拼，他成為了一位有名的富商！他，就是那家人的后代！
跨越兩個(gè)世紀的約定��！
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