以淚水為話(huà)題的作文（通用24篇）
相信大家對作文都不陌生吧，特別是作文中不可忽視的話(huà)題作文，話(huà)題作文是以某一話(huà)題為范圍，不限文體、不限題材的作文。那么大家知道優(yōu)秀的話(huà)題作文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編精心整理的以淚水為話(huà)題的作文（通用24篇），希望能夠幫助到大家。
以淚水為話(huà)題的作文1
淚水無(wú)情地劃過(guò)我的面龐，漸漸模糊了雙眼。我們一起攜手走過(guò)六年的時(shí)光，在今天卻要分開(kāi)了。曾記否？春日里嬌艷的紅花，夏天里更加明媚，秋天里的豐收之歌，冬日雪花飄落，我們一同體會(huì )。這四季的輪回讓我們更勇敢面對。
闊別小學(xué)里的春日陽(yáng)光，我們如同被吹散的蒲公英，飛往各自的天涯，就像《再別康橋》里那句話(huà)一樣：悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。是啊，我們將要步入新的生活，前面的路還很長(cháng)，但不管過(guò)多久，我們依然是朋友。忘不了，我們在校園里留下的每一個(gè)印跡，這是我們最寶貴的回憶；忘不了，臨別時(shí)那一聲珍重，朋友，不管未來(lái)的路上有多少荊棘沼澤，風(fēng)是我的歌聲，雨點(diǎn)是我的警鐘，鼓勵著(zhù)你勇往直前。
曾經(jīng)，我們一起手拉手暢談心事，可如今，終究逃不過(guò)你向左，我向右的的結局�？粗�(zhù)四周的教學(xué)大樓，這一切，在這一刻，似乎離我那么遙遠，那么陌生；操場(chǎng)上，一群天真無(wú)邪爛漫的學(xué)弟學(xué)妹們奔跑著(zhù)，那快樂(lè )的面龐，讓我追溯起六年前，我們也曾這樣一起快樂(lè )的奔跑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。望向蔚藍的天空，這晴朗的天卻好像多了一絲憂(yōu)傷。連天也在為我們的離別感到惋惜嗎？我們終是抗不過(guò)歲月的無(wú)情，離開(kāi)母校的懷抱，或許再也見(jiàn)不到老師的微笑，再也聽(tīng)不到老師的批評。六年來(lái)，班級就是我們的第二個(gè)家，班主任就是我們的班媽媽?zhuān)蛟S曾經(jīng)埋怨過(guò)，遺憾過(guò)，一起為班級獲得榮譽(yù)高興過(guò)，也曾失落過(guò)，現如今，這一切的一切都將成為永久的回憶，我們再也回不到過(guò)去……傷感，憂(yōu)郁，涌入我的胸腔，我望向天空，捏住鼻子，不讓淚水落下，就讓它永遠藏在內心深處的一角，讓我永遠不要忘記這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
風(fēng)兒柔柔地吹著(zhù)，蒲公英散了，細細聆聽(tīng)，訴說(shuō)著(zhù)往事�！八鼈冊谀睦镅�？我們就這樣，各自奔天涯……”
以淚水為話(huà)題的作文2
晚上殘破的夜幕只漏出星星點(diǎn)點(diǎn)的光來(lái)，陰森冷淡泛著(zhù)冷冽的寒氣。繁忙的燈火萬(wàn)千在窗外，然而對于外面世界的猜測再豐富也掩蓋不了屋內的貧脊，家徒四壁的慘淡光景也并非一日二日了。我坐在書(shū)桌前淚光漣漣，淚花便一朵朵濺開(kāi)來(lái)浸潤筆尖。
父親的賭債債臺高筑，在一家人生活得如同擱淺的魚(yú)一樣的困難時(shí)，父親卻提著(zhù)行禮包決絕的離去了，留下我與母親相濡以沫，活在城市的夾縫中。該如何形容那些日子呢？從我與母親被房東因拖欠房租被掃地出門(mén)，我與母親在在徹骨寒冷的夜晚說(shuō)起，還是從母親為了一元的公交車(chē)費在烈日下行走，在空曠的四十一度高溫的街上暈倒說(shuō)起呢？
那年我剛讀初中，租的房子又住在最城邊，四十多分種的車(chē)程，再走十分鐘可以到家，那一個(gè)冬天，家中只剩下一張鋼絲床一床單薄的被子、一張破茶幾、幾個(gè)又破又舊的小凳子、幾個(gè)碗和幾雙筷子。有時(shí)冷風(fēng)破舊的窗縫中鉆進(jìn)我與母親本就單薄的被子中。有一次夜里下起了大雨，半夜我被冷醒了，看見(jiàn)母親正弓著(zhù)身子用只碗舀地上的積水，母親的衣衫被打濕了，分不清是淚還汗，雨滴從屋頂滴落下來(lái)，砸得我心生疼，雨不斷涌進(jìn)，母親奮力的舀著(zhù)雨水向外潑去，母親因疲憊與寒冷而顫抖著(zhù)，我的淚大顆大顆的滾落出來(lái)，母親站起身來(lái)抱住我，說(shuō)：“幺兒，別哭了，別哭了�！钡曳置骺吹洁l親深深的淚痕，冷！從未有過(guò)的冷，穿過(guò)肌膚直達心臟，迅速蔓延，像至命的藤蔓緊緊勒住我，我看著(zhù)母親的淚水墜落下來(lái)，一直堅強的母親也終于顯出自己脆弱的一面，淚水滴到嘴角，既酸又澀。那時(shí)我便下定決心，我一定要努力，要讓母親過(guò)上好日子。
每天早晨六點(diǎn)鐘起床，匆匆趕往車(chē)站買(mǎi)一個(gè)五毛錢(qián)的饅頭，坐車(chē)去學(xué)校，在車(chē)上背筆記，第一個(gè)到校，晚上第三節自習下了坐最后一班車(chē)回家，車(chē)上仍在溫習，一日一日的苦都吃了下來(lái)，每天回家滿(mǎn)身疲倦仍不敢睡，背完語(yǔ)文筆記才肯帶著(zhù)一天的回憶淺淺入睡。母親便在一旁做永遠都做不完的活陪伴著(zhù)我，時(shí)常在夜里聽(tīng)到母親咳嗽的聲音，聲音撞擊著(zhù)我的心靈。
月考下來(lái)，期中考下來(lái)便得到我意料中的成績(jì)，我一直不想告訴母親，我在心里一直發(fā)誓一定要考出更好的成績(jì)，讓母親高興高興。晚上我正淺淺睡去，忽然聽(tīng)到抽泣，我滿(mǎn)心疑惑，探起身子看到母親拿著(zhù)我的成績(jì)單，淚水早已浸濕了雙眼，那一滴滴的淚如同鉆石一樣閃耀著(zhù)永恒的幸福光芒，那一刻甜美像花一樣綻放在我們母女間，一朵朵一朵朵……
母親的淚，我的淚，辛酸的淚，開(kāi)懷的淚，失意的淚，陪伴著(zhù)我，一路成長(cháng)，一路風(fēng)景無(wú)限——
清晨，我只身走在沒(méi)有多余人影的小巷中，墻角有了不知名的小花鉆了出來(lái)，粉嫩的花瓣像個(gè)探頭探腦的小孩子一般俏皮可愛(ài)，陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)浸出厚云滲了出來(lái)，撒在每一寸潮濕的地方，心外是暖和的，心內已是一片炙熱，我的眼眶漸漸潮濕。
以淚水為話(huà)題的作文3
在這條人生道路上，我們不免會(huì )流下各種淚水，用淚水來(lái)傾訴各種心情，快樂(lè )時(shí)，流下開(kāi)心的眼淚；傷心時(shí)，流下悲傷的眼淚；幸福時(shí)，流下感動(dòng)的眼淚。不管是悲傷的淚水，還是開(kāi)心的淚水，又或者是感動(dòng)的淚水，都是我們生命中不可缺少的一部分。而那一刻，讓我難以忘記的那一刻，我流下的，是委屈的淚水……
那一天，媽媽出去買(mǎi)菜，爸爸因晉江馬拉松長(cháng)跑去當工作人員，剩下我，一如既往地在房間寫(xiě)作業(yè)。而住隔壁小區的表弟一大早就到我家稱(chēng)王稱(chēng)霸：他不僅把被子丟地板上，連我的玩具也遭受了一場(chǎng)大災難，比恐龍時(shí)代的小行星撞地球來(lái)得更猛更兇。玩具們一經(jīng)他手，沒(méi)一會(huì )就面目全非，個(gè)個(gè)缺胳膊少腿的。原本整潔的客廳被他搞得一團糟……這些我都忍了，但，他還把電視的音量開(kāi)到的吵得我作文構思了好久，還是寫(xiě)不出幾個(gè)字。心煩氣躁的我終于忍不住了，我大喊了一聲：“��！別吵了！吵死了！”可能是沒(méi)見(jiàn)我發(fā)過(guò)這么大的火，弟弟?chē)樀么罂奁饋?lái)。我趕緊跑過(guò)去逗他，但他越哭越大聲，哭聲震得房子都抖了幾下。此時(shí)，我慌作文了，出門(mén)前，媽媽特意交待我，他是弟弟，凡事都要讓著(zhù)他，別惹哭他。媽媽馬上就要回來(lái)了，如果回來(lái)看到弟弟哭，我肯定少不了一頓“竹筍炒肉”。
突然間，我靈機一動(dòng)，我打開(kāi)電腦游戲，朝著(zhù)弟弟說(shuō)：“弟，你看，咱來(lái)玩雙人小游戲……”，弟弟瞬間止住哭聲，安靜了下來(lái)。我正沉浸在沾沾自喜中，突然，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。沒(méi)想到，她一看到電腦開(kāi)著(zhù)的小游戲，頓時(shí)火冒三丈：“你作文寫(xiě)完了嗎？馬上期中考了，為什么還這么不自覺(jué)……”噼里啪啦一頓責罵，我還想解釋?zhuān)慌缘牡艿芨腔鹕霞佑停骸耙桃�，哥哥不做作業(yè)，在跟我玩游戲呢�！闭f(shuō)完還對我作了個(gè)鬼臉，我的心涼了一大截，現在真是秀才遇到兵——有理說(shuō)不清，一股怒氣從心中升起，我快速跑回房間，用力關(guān)上門(mén)，門(mén)外的媽媽還在不停地責罵著(zhù)。
我關(guān)在房間里，當時(shí)我的心情就如同外面的天空，灰蒙蒙的。又碰巧那是個(gè)大風(fēng)天，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，在我看來(lái)，它好似在為我哭訴著(zhù)心中滿(mǎn)腹的委屈。我再也忍不住了，淚水止不住地落了下來(lái)……媽媽?zhuān)叶嘞Ｍ隳苈?tīng)我解釋……
以淚水為話(huà)題的作文4
每一次流淚都會(huì )在你心里的最深處留下烙印，因為它記錄了我們此次最難忘的時(shí)刻。
在20xx年的一天，我突然接到一份通知，我的曾祖父得了重病，我們一家人迅速回了老家。我們十分著(zhù)急，因為他年紀大了，如果得了什么嚴重的病，兒女不在身邊，難免會(huì )給我們留下遺憾。
我們匆匆忙忙來(lái)到醫院，只見(jiàn)兩鬢斑白的曾祖父躺在病床上，嘴巴不停地抽搐著(zhù)。我們看見(jiàn)他那痛苦的樣子，不詳的感覺(jué)籠住了我們。孫輩們全都跪在地上，想陪他度過(guò)剩下的時(shí)光。
那一刻，我心里是痛苦的，又是沉重的，許多我和祖父快樂(lè )的畫(huà)面在腦海里播放著(zhù)。以前的祖父滿(mǎn)臉微笑，就算滿(mǎn)臉皺紋，也有一顆童心�？涩F在，管子插在他的鼻孔，一支鋒利的針插在手背上，滿(mǎn)臉陰沉，仿佛死神即將來(lái)到。
我緊緊地握著(zhù)祖父的手。他的手瘦得皮包骨，一雙小小的雙手握著(zhù)一雙大大的手。我心想：就算我的能力再小，也要給祖父帶來(lái)一絲溫暖和希望。
全部人圍在祖父旁邊，醫院的病房是冰冷的，但唯獨我們這一間是溫暖的，因為我們是真心愛(ài)祖父，就算在最后一刻，也要做祖父最堅強的后盾。
忽然，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，祖父那一絲笑容在此刻凝固，心電圖停止的那一瞬間，他的心也隨之停止，千萬(wàn)根針插向了我和祖父在一起的時(shí)光，那時(shí)光也停止了。我感受到從未有過(guò)的痛苦，仿佛祖父的靈魂隨著(zhù)那微風(fēng)一起離去。我依然握著(zhù)那一只干癟的手，眼淚在此時(shí)緩緩流下。我的淚水滴在祖父的手背上，他的手濕潤了，染濕了被單。周?chē)挠H人也抽泣著(zhù)，沉浸在悲痛中。這一幕真讓人悲傷。
在我淚眼模糊時(shí)，身體散發(fā)出寒意。我再一次回想起祖父，想起他像大衣一樣溫暖的懷抱，想起他迎接我們回家時(shí)燦爛的笑臉……
以淚水為話(huà)題的作文5
聽(tīng)起來(lái)很幼稚，其實(shí)在我的心里，淚水——不可忽視的液體！她給我的東西其實(shí)并不壞，只是我自己沒(méi)有好好珍惜罷了！
在盲人的眼里，淚——是一種可以忽視的東西，但是那并不是他們所愿意的，先天的，讓他們無(wú)奈！后天的，讓他們精神繃憷。我為他們而感到嘆息！我流淚了，在那個(gè)漆黑的雨夜。就像阿杜的〈撕夜〉一樣悲慘，我痛楚的心無(wú)法得到安慰。我流淚了！
16歲的雨季，我的淚和雨混合，我早已經(jīng)分不清在臉上的是淚還是雨了！
終于有機會(huì )了，可是淚水卻讓我軟弱了起來(lái)！我的心被拘留了！
夢(mèng)里我帶著(zhù)淚水，我被心的疼痛所折磨醒，淚水仍然留在臉龐，心靈的震撼無(wú)法描摹在文字里，我并不清楚我為何而流淚，只是默默的流著(zhù)淚，默默的流著(zhù)淚！
劉德華的歌我總是那么的喜歡：你為什么流眼淚，盡管放心大膽對我說(shuō)，�！蔽液軔�(ài)這首歌，好象它能反映我的心思似的！
莫名的愛(ài)了她一年，最終的結果是什么呢？：人已分天各。
他落榜了。
只差兩分，然而這兩分卻決定了他不能進(jìn)省重點(diǎn)高中，他一個(gè)月的努力付諸東流。他覺(jué)得自己失敗了，徹徹底底地失敗了，他辜負了父母老師的殷切希望。他把自己關(guān)在屋里三天三夜，不吃不喝，父母告訴他，有三條路可以供他選擇：一、可以出錢(qián)把差的分數補上，去重點(diǎn)高中上；二、去其他學(xué)校上；三、復讀一年。他不愿意讓父母花太多的錢(qián)，第一條路不可以選。復讀一年當然可以，但是如果第二年還沒(méi)有今年考得好怎么辦？于是，他選擇了第二條路，去了一所普通高中。
以淚水為話(huà)題的作文6
眼淚是一種很脆弱的東西，把它含在眼眶中的感覺(jué)，似乎是全世界無(wú)與倫比的痛苦，當流下來(lái)的那一剎那間，會(huì )發(fā)現，世界原來(lái)如此明亮。
有人認為，能含住眼淚的人，是多么偉大��！一個(gè)人面對黑暗，忍受著(zhù)折磨，是多么堅強��！詩(shī)歌，話(huà)劇，小說(shuō)，贊揚含淚精神的語(yǔ)句少嗎？
我在小時(shí)候，很佩服那種在敵人面前不會(huì )哭泣的勇士，那堅強的心靈，含著(zhù)眼淚，望著(zhù)燈火，憧憬未來(lái)……他們雖然死了，但那種精神依然留在我們的心里。我不知感慨過(guò)幾千次幾萬(wàn)次：他們真偉大��！
慢慢的，我長(cháng)大了，生活的挫折，我不知經(jīng)歷了多少。我學(xué)著(zhù)含淚，含著(zhù)痛苦的眼淚，以笑容去面對生活。我不希望在我愛(ài)的人面前流淚，那會(huì )顯得我多么的軟弱��！我希望在大家心目中，我，是一個(gè)堅強、樂(lè )觀(guān)的我！
老師很欣賞我，她說(shuō)，我做到的，是一件連大人都難以做到的事情。那時(shí)，我真的很自豪！
五年級的時(shí)候，我的道路似乎非常平坦，這三百六十度的命運大轉變，讓我享受到了寧靜。那種感覺(jué)真好，讓我忘記了，平坦之后，會(huì )迎來(lái)更加猛烈的暴風(fēng)雨。就在六年級上學(xué)期，我迎來(lái)了改變我一生的一次競賽……
一年的成功，給我增添了不少自信。當老師將那次市級重要比賽的通知單發(fā)到我手上時(shí)，我竟然感覺(jué)到那是一張比鴻毛更輕的薄紙，但似乎在五分鐘之內，它變得比整個(gè)世界還重——我失敗了！
回家的路上，宣布成績(jì)的那個(gè)聲音，一直在我耳旁重復著(zhù)。我將耳朵捂上，想躲開(kāi)這嘲諷的聲音，可它，又不知從哪兒傳了出來(lái)……我一路跑回家，躺在床上——這是我一向含淚的做法。躺在舒服的床上，苦惱似乎一下子小時(shí)的無(wú)影無(wú)蹤，但才剛過(guò)五秒——其實(shí)跟那五分鐘一樣漫長(cháng)，我的眼淚就像泉水一般涌了出來(lái)……
人為什么不能哭呢？
我們是凡人，不論多么偉大，我們終究還是凡人！我們是凡人，我們就有權利哭，有權利軟弱，不是嗎？難道我們就必須含著(zhù)淚才算堅強嗎？難道我們大膽的哭就是軟弱嗎？真的，我敢說(shuō)，比起含淚，大膽的哭更需要勇氣！但沒(méi)有人能嘲笑他們，有時(shí)候，一顆軟弱的眼淚，能刷新這個(gè)灰暗的世界！
來(lái)吧，大膽的給世界一個(gè)軟弱的告白！
以淚水為話(huà)題的作文7
人的一輩子，都會(huì )流許許多多的淚水，在醫學(xué)上認為眼淚是對外界刺激的一種應激反應，肯定有很多人認為只有在痛苦和悲痛中才會(huì )留眼淚，其實(shí)不是這樣的，有時(shí)候開(kāi)心。高興，激動(dòng)也會(huì )流眼淚的，每一次流淚都是一次難忘的經(jīng)歷，會(huì )讓我們一步一步的成長(cháng)。
記得有一次，我家的小區門(mén)衛，送給我家一只小狗，它在我家養了一周，后來(lái)我爸爸就把他送到鄉下去了，當天晚上，我痛痛快快的哭了三場(chǎng)，因為我在想，我的小狗在鄉下肯定吃的不好，會(huì )被大狗欺負，我的眼淚就嘩嘩的不由自主的流了出來(lái)，我媽媽在一旁笑著(zhù)說(shuō)：“我的寶貝兒子長(cháng)大了。有愛(ài)心了！”
還有一次，我期末考試中，我得了雙百分，我看見(jiàn)媽媽的眼中閃著(zhù)淚花激動(dòng)地說(shuō)“我的孩子，你真的好棒！媽媽真替你高興��！”替·················
淚水，不管是生活中還是在電視中，每天都在上演著(zhù)，比如：孩子剛出生時(shí)的哭聲，地震中，失去親人們的嚎啕大哭，成功后的喜悅淚水，找到多年不見(jiàn)的親人們激動(dòng)的淚水······
我在想；眼淚會(huì )伴隨我們每一個(gè)人的一生，因為我們是七情六欲的人，我們會(huì )更加珍惜這一次次的流淚，這樣的生活才有滋有味。
以淚水為話(huà)題的作文8
淚，一種表達，一種情緒的表達。當我們感動(dòng)時(shí)，當我們痛苦時(shí)，激動(dòng)時(shí)都需要表達，而且，最好的方式不是哭，而是流淚。
前幾天迎來(lái)了我的生日，不由得引起了回想。那是我第十四個(gè)生日。自我記事以來(lái)每個(gè)生日不是有父母的陪伴，就是有朋友的慶祝。因此，我按以往的方式籌備著(zhù)我的生日宴。并與朋友約好一起去訂做生日蛋糕。但在出發(fā)前，我接到了朋友的電話(huà)，她告訴我她去不了了。因此錯過(guò)了客車(chē)，我放棄了，雖然知道內心有多少個(gè)不愿意，這畢竟是我的生日，我的母難日，我盼望了三百六十五天才到來(lái)的日子。
天是晴的，風(fēng)是暖的，但我的心卻有種說(shuō)不出的感覺(jué)。有欣喜，但我卻不只為何而欣喜，因為我正在為缺少生日宴的主角——生日蛋糕而沮喪。oh，mygad！媽媽又不在家，誰(shuí)陪我去，唉！我度過(guò)了宇宙中最漫長(cháng)、最黑暗的下午。晚上媽媽回來(lái)后，聽(tīng)了訴說(shuō)，媽媽自己嘮叨了一會(huì )兒，不停地埋怨著(zhù)那位朋友。其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我并沒(méi)有生朋友的.氣，只是一種隱隱的遺憾。媽媽換了一身衣服后，（）拖著(zhù)疲憊的身軀載著(zhù)我去買(mǎi)了生日蛋糕和其他的食物。其實(shí)只是普通的飯菜，但是——唉！在點(diǎn)生日蠟燭時(shí)，關(guān)了所有的燈，在這微弱的燭光中，重新仔細看看媽媽?zhuān)粗?zhù)媽媽疲憊、瘦弱的身軀，看著(zhù)媽媽眼邊的魚(yú)尾紋，看看媽媽耳邊的銀絲，我流下了淚水現在想起，我很慶幸朋友的“放鴿子”。這讓我的平凡的生日變得更平凡——有母親的陪伴有母愛(ài)的呵護。這也許就是我之前的“欣喜”
女孩有淚人之常情，男兒有淚不輕彈，但在這背后還有一句話(huà)：誰(shuí)說(shuō)女子不如男。女孩不哭并不意味著(zhù)不能流淚，我們可以因感動(dòng)而流淚。
淚，一種表達，一種情緒的表達。是我們感動(dòng)時(shí)的表達，難過(guò)時(shí)的表達，激動(dòng)時(shí)的表達總之，淚是世界上最好的表達！
以淚水為話(huà)題的作文9
雄鷹展翅高飛，那美麗的英資令人折服，但這其中包含的辛酸與奮斗，你知道嗎？
枝頭上亭亭玉立的花兒，姿態(tài)令人羨慕，但她曾經(jīng)保守風(fēng)吹雨打的摧殘與夏日嚴冬的折磨，你懂嗎？
如今站在舞臺上唱出感人的歌曲，跳出動(dòng)人的舞蹈，演出精彩的節目的少男少女，他們背后留的淚出的汗，你又是否知道呢？
當他們在舞臺上拿著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)，沐浴在全場(chǎng)的掌聲與鮮花擁抱之中，幸福的微笑著(zhù)。但是，他們在臺下放棄難得自由的時(shí)間，放學(xué)后，與自己的同伴困于教室里，為練好每個(gè)節拍，調好每個(gè)細節，演好每個(gè)神情而辛苦操練著(zhù)。因為失敗，他們哭泣過(guò)，因為漫長(cháng)枯燥，他們無(wú)耐過(guò)。因為艱辛，他們煩惱過(guò)。但他們并沒(méi)有放棄心中的夢(mèng)想，因為手握的那份信念，腦海中的那股激情，以及心中的追求，是他們都堅持下去了。
如今，他們做到了，而且比任何人都要出色，他們在屬于自己的舞臺上微笑著(zhù)。
“臺上一分鐘，臺下十年功”要想感受“會(huì )當絕凌頂，一覽眾山小”的快感，就必須經(jīng)得起一路的風(fēng)雨崎嶇，耐得住一路上的寂寞與考驗。每個(gè)成功的背后都是淚與汗的交織，酸與辣的碰撞，幾經(jīng)煎熬，才能?chē)L出一個(gè)久久盼望的甜。
蕓蕓學(xué)子的學(xué)涯之路又何嘗不是如此呢？既然我們選擇了這條路，就應該有勇氣承擔起之如山的艱難，暢飲這如海的痛，待越過(guò)高山，渡過(guò)苦海，腳下必然是黃金海灘，心中必然是感慨萬(wàn)千。
能幸福無(wú)愧的微笑，是因為曾經(jīng)付出過(guò)心酸的淚水吧？
那么，請記住，“微笑”的背后，有一個(gè)叫“淚水”的動(dòng)人故事。
以淚水為話(huà)題的作文10
一個(gè)人的一生，會(huì )收藏許多東西。有的人喜歡收藏郵票，有的人喜歡收藏樹(shù)葉。這些我也會(huì )喜歡，但我更熱衷于收藏淚水。盡管淚水會(huì )蒸發(fā)掉，可我會(huì )把它放在心里，慢慢體會(huì )。
我喜歡看紅樓夢(mèng)，它的魅力真的太大了。每次看到黛玉慪氣哭的時(shí)候，心里總有一點(diǎn)疼痛�？上胂肽鞘菫閷氂窳鞯臏I，又不覺(jué)會(huì )笑起來(lái)。黛玉的淚是充滿(mǎn)愛(ài)的淚！我把這淚水輕輕翻放進(jìn)心里，愛(ài)，真偉大！
從此書(shū)里的淚水我便特別留意。當外祖母挨打時(shí)阿廖沙的淚水，當父親回頭買(mǎi)橘子時(shí)朱自清的淚水，當蘇麻喇姑梯度時(shí)玄燁的淚水，當大周后死去時(shí)李煜的淚水……每一次我都會(huì )特別珍愛(ài)，它們是多么美好，每一滴都充滿(mǎn)了愛(ài)！
在08年汶川地震的時(shí)候，淚水我又收藏了許多。那時(shí)電視里不斷地報道災區的事情。當電視屏幕被那失去親人的人霸占時(shí)，我的心靈特別震撼。當他們的淚水流在那滿(mǎn)身瘡疤的親人身上時(shí)，我忍不住想用心靈去拾回那深埋泥土中的淚水。愛(ài)，總讓人受傷！
有一次去逛街時(shí)，路過(guò)一家網(wǎng)吧。只見(jiàn)一位家長(cháng)拎著(zhù)一個(gè)孩子的耳朵出來(lái)，不斷的罵他、指責他，偶爾還會(huì )打他幾下�？稍谀俏患议L(cháng)的眼角，明明多了些光澤，是淚水，我驚了一下。但我沒(méi)有想收藏它，還是把那滴淚留給那個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的孩子吧！
今年七月，溫州發(fā)生了一起動(dòng)車(chē)追尾事故。在一個(gè)個(gè)遇難者與幸存者中，我印象最深的是一個(gè)叫伊伊的2歲小女孩。她活下來(lái)了，但她的父母遇難了。她躺在病床上，周?chē)心敲炊嗳藝?zhù)她逗她玩。那些人不是她的親人，是醫院的一些醫生護士和志愿者。但離開(kāi)伊伊之后采訪(fǎng)他們，他們還是忍不住流了淚。我虔誠地把這些淚放進(jìn)了心里。多濃的愛(ài)的味道！
這下你知道我為什么喜歡收藏淚水了吧。每滴淚水都會(huì )給我帶來(lái)不同的感受。它們都是暖暖的，愛(ài)的感覺(jué)。
人間真情多美好��！
以淚水為話(huà)題的作文11
現在，當我打開(kāi)記憶的匣子，展現在我面前的是一滴淚，它的名字叫“委屈”。這不是驚天動(dòng)地的委屈，也不是自己和自己過(guò)意不去的委屈，但委屈在我心中刻下了一道難以消除的痕跡。
那是一天晚上，老師布置作業(yè)讓我們到網(wǎng)上查資料。我寫(xiě)完了作業(yè)，就開(kāi)開(kāi)電腦查起資料來(lái)，我剛查完資料，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外敲門(mén)的聲音。媽媽開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是爸爸回來(lái)了，他走到電腦屋，看到了我坐在椅子上用著(zhù)電腦，以為我在玩游戲。爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就像老鷹捉小雞一樣把我從電腦椅上拽到沙發(fā)上，等我抬頭一看，爸爸早已怒發(fā)沖冠了，他氣得火冒三丈。爸爸說(shuō)：“今天又不是星期天，你玩什么電腦��！”我正想解釋我是在查資料而不是在玩電腦，可爸爸把我教訓了一頓，還說(shuō)以后不能上網(wǎng)了。我和爸爸爭得面紅耳赤，雙手握著(zhù)拳頭。我無(wú)法解釋清楚，再加上爸爸堅定的語(yǔ)言。我沒(méi)有做錯，但我還是留下了委屈的淚水�！拔沂窃诓橘Y料，爸爸為什么冤枉我，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了！”我再也壓不住心中的怒火，使出渾身力氣向他吼了一聲�！芭椤钡囊宦暰揄�，我關(guān)上門(mén)沖進(jìn)臥室，躺在床上，淚水無(wú)聲無(wú)息的滑落下來(lái)。唉，爸爸這種遇事武斷的性格真讓人受不了，我越想心里越不是滋味。
過(guò)了很久，我聽(tīng)到爸爸的腳步聲。他走到我跟前，撫摸著(zhù)我的頭，親切的對我說(shuō)：“看你撅著(zhù)小嘴，還生我的氣呀！對不起，爸爸錯怪了你�！边@時(shí)，爸爸向我投來(lái)一個(gè)歉意的目光，這個(gè)目光也有點(diǎn)不好意思，可我因為爸爸的這個(gè)目光而決定原諒他，希望他以后不要不知道事情的來(lái)龍去脈就大發(fā)雷霆。我的怒氣煙消云散，我破涕為笑了。
于是，我把這件事悄悄的疊好，放在心中的一角，記在腦子的一邊。
以淚水為話(huà)題的作文12
當整個(gè)天空布滿(mǎn)烏云的時(shí)候，總會(huì )有散開(kāi)的一天；當世界處在一片黑暗中的時(shí)候，總會(huì )有一兩顆星星；當大地化為烏有的時(shí)候，總會(huì )有一兩棵小草。因此，你必須微笑地看待所有逆境。
小慧，是個(gè)只有10歲但非常懂事的女孩。她八歲時(shí)，父母就離異了。面對如此遭遇，但她從不愁眉苦臉，在人們面前還總是微笑著(zhù)。在11歲時(shí)，她父親又和一個(gè)女人結了婚。她父親為了能讓她好好讀書(shū)，為了能讓家里生活好一點(diǎn)，便在半年后就去外地打工。而那個(gè)，為了保持自己的美貌，便把她父親的錢(qián)一半花在化妝上，還讓小慧給她洗衣服，做砍柴等一些重活。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師說(shuō)要八點(diǎn)鐘到學(xué)校，這小慧可難以做到，因為每天她干活都要一兩個(gè)小時(shí)，并且還要到那么遠的地方去上學(xué)，光走路就要一個(gè)鐘頭，于是小慧每天天不亮就起來(lái)干活，干完了活，那女人還不給小慧飯吃就讓她上學(xué)。由于沒(méi)有充足的營(yíng)養，每天上課她都難以打起精神，成績(jì)也每況愈下。老師認為她每天和別人玩通宵而沒(méi)有精神，便把小慧叫到辦公室問(wèn)：“你準和別人玩了，以前學(xué)習還好，現在怎么越來(lái)越差了？”聽(tīng)了老師的問(wèn)話(huà)，她眼淚再也忍不住了，頓時(shí)奪眶而出，但很快小慧望了望天空，又露出了她的笑臉，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一切都會(huì )過(guò)去的，等我爸爸回來(lái)就好了�！�
一天，小慧在路上看到一個(gè)老太婆在撿易拉罐，并到收購廢品店里換錢(qián)。這時(shí)小慧有了一個(gè)主意，于是每天到操場(chǎng)、馬路上撿易拉罐，用收廢品的錢(qián)來(lái)買(mǎi)早點(diǎn)，這樣上課精力也充沛了。一段時(shí)間后，小慧的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步很快，老師也對她刮目相看了。然而，由于她要揀易拉罐，有時(shí)就不能及時(shí)回家，就因為這，那個(gè)女人曾拿著(zhù)棍子狠狠地打她。她被打得渾身都是血痕，但是小慧仍然向往常一樣，微笑著(zhù)。
小慧每天都很晚睡覺(jué)，又很早起來(lái)，睡眠時(shí)間不足五個(gè)小時(shí)，小慧很努力地學(xué)習，終于有一天，小慧成為了全縣第一。當她走上領(lǐng)獎臺那一刻，淚水朦朧了她的雙眼，這一刻小慧仍微笑著(zhù)。
人就應當像小慧那樣微笑著(zhù)面對一切。在逆境中如能保持樂(lè )觀(guān)，在流淚時(shí)還不忘微笑，那么就有可能成功地到達理想的彼岸。
以淚水為話(huà)題的作文13
“耶！作業(yè)寫(xiě)完啦，看電視去嘍！”我高興地叫喊著(zhù)。做到電腦前，我迅速打開(kāi)“騰訊視頻”，開(kāi)始看啦。
看了半小時(shí)后……“宣延啦，看看夠了，快去寫(xiě)作業(yè)去，電視有什么好看的！”門(mén)外傳來(lái)爺爺和藹而又略帶嚴肅的聲音�！鞍パ健叶紝�(xiě)完了，讓我看看不行！”我不耐煩的說(shuō)�！耙阈菹�，你就休息！”被逼無(wú)奈，我出去站了十分鐘，等到爺爺不在身旁時(shí)，我便又溜進(jìn)房間，機械式的完成一道道程序，津津有味的看了起來(lái)，這回看了一個(gè)小時(shí)，“葉宣延，天天就惦記著(zhù)看電視，魚(yú)兒離不開(kāi)海洋，那是因為魚(yú)兒需要水來(lái)生存，你呢？電視是你的另一半嗎？誒，快點(diǎn)快點(diǎn)出去寫(xiě)作業(yè)去�！眿寢層柍獾穆曇綦S即而來(lái)，不過(guò)話(huà)倒說(shuō)得挺漂亮�！鞍パ健蜖敔敶藛�？怎么都用一招來(lái)對付我！不好意思，讓您失望了！我都寫(xiě)完了！”“眼睛放松一下，這都是為你好，要你出去，你就出去！”唉——命苦啊，第二次被喊了出去。半小時(shí)后，我又情不自禁的溜了進(jìn)去。
這回看了2小時(shí)，“這會(huì )都幾點(diǎn)了，你怎么還在看，快寫(xiě)作業(yè)去�！卑职钟謥�(lái)了，“可是我……”“別又想和我辯嘴，出去就出去�！边@回兒我也不想解釋了，就跑了出去，鼻子一酸，覺(jué)得自己受了很大的委屈，淚水一下子奪眶而出�！耙贿B被訓三次，怎么回事嘛？”于是我一氣之下沖出家門(mén)。我在街上游逛著(zhù)，根本不知道我該去哪兒，身上穿的也不多，肚子也咕咕直叫�！俺隽思椅夷苋ツ睦�？不行，一定不能回去，我就要看看他們來(lái)不來(lái)找我�！背榱顺樽约旱目诖�，只有五元錢(qián)，買(mǎi)了一桶泡面吃后在街上的凳子上坐著(zhù)，兩腿直打哆嗦，這時(shí)，我的淚水再次流出。
我仍然坐著(zhù)，忽然有人從后面把我的嘴捂住，我掙扎著(zhù)被他們帶到一個(gè)破舊的小屋。兩手也被他們綁住�！澳銈兿敫陕�？”我已毛骨悚然，聲音在顫抖，“要你管，快說(shuō)你家的電話(huà)號碼�！彪S即他們掏出一把刀，恐嚇著(zhù)我，“快說(shuō)�！北槐频那闆r下我告訴了他們，一個(gè)電話(huà)撥過(guò)去：“喂，你女兒在我手上，想救她來(lái)河邊小屋來(lái)�！彪娫�(huà)掛斷后，“行了，你家人會(huì )馬上趕來(lái)�！笨梢恍r(shí)后，他們沒(méi)見(jiàn)到爸爸，就又拿出刀子，向我揮來(lái)，可就在這時(shí)爸爸沖了進(jìn)來(lái)，用他寬闊的臂膀擋在我的前面，而那刀……
“啊——”我被嚇醒了，原來(lái)我在做夢(mèng)。不過(guò)一醒，我便沖進(jìn)爸媽房里，抱住他們，眼淚又不自覺(jué)流了下來(lái)，父母親人的呵斥，是在關(guān)心我��！他們其實(shí)有多么愛(ài)我��！我頓時(shí)感悟，眼淚更洶涌了。
以淚水為話(huà)題的作文14
關(guān)愛(ài)是在生病時(shí)的時(shí)候，給予一個(gè)親切的問(wèn)候；關(guān)愛(ài)是在受傷的時(shí)候，送上一句慰問(wèn)；關(guān)愛(ài)是在煩躁的時(shí)候，講上一個(gè)笑話(huà)……
說(shuō)起關(guān)愛(ài)，在我記憶的銀河里，那顆金燦燦的星星總是浮現在我們的眼前，認為難以忘懷……
記得那是一個(gè)雙休日的下午，剛燒開(kāi)的水“撲哧”一聲，噴到了我的腳上，那滾燙的開(kāi)水使我灼痛萬(wàn)分，任憑如何堅強都難以抑制眼淚滴落下來(lái)。此時(shí)，我擔心的并不是腳上會(huì )不會(huì )留下疤痕，還有敷藥時(shí)的疼痛，而是明天上學(xué)同學(xué)們的譏笑，可能會(huì )說(shuō)“哎呀，這樣笨手笨腳的人都有，倒水都能把腳燙傷！”“像這種愚蠢、呆板、笨重的人，長(cháng)大后肯定沒(méi)出息！”
可讓我意想不到的是，第二天同學(xué)們根本不是我想象中的那樣。同學(xué)們并不是贈來(lái)嘲笑，而是投來(lái)同情的目光；并不是拋來(lái)冷落，而是送來(lái)一絲絲甜蜜，一份份安慰。更讓我感動(dòng)的是我的好哥們——康亮。他在我需要幫助時(shí)，就像干旱時(shí)的及時(shí)雨，黑暗中的一縷陽(yáng)光，寒冷中的一絲溫暖，急匆匆地趕來(lái)，極富熱情地幫助我。
那天，我想去廁所，康亮見(jiàn)狀，趕忙過(guò)來(lái)扶我下樓梯，這時(shí)他成了拐杖。在他的攙扶下，我仍艱難地一瘸一拐地挪動(dòng)腳步。突然，我腳踩空了，就在那驚險萬(wàn)分地一刻，我身旁的康亮同學(xué)眼疾手快，一把將我拉住，我們這才長(cháng)舒一口氣�！罢媸怯畜@無(wú)險��！”我們異口同聲地說(shuō)道。
其實(shí)他對我的幫助如沙灘上的貝殼撿也撿不完，又似形態(tài)各異的雪花紛紛飛舞：那幾天下課時(shí)他都會(huì )陪閑聊，問(wèn)我傷口愈合的情況；上體育課時(shí)他又幫我向老師請假；每天早上總是他幫我遞交作業(yè)；之后又忙前忙后地幫我領(lǐng)早餐……我只感覺(jué)那幾天幸虧有康亮的相助。
雖然時(shí)隔鏡遷，但康亮給予我的關(guān)愛(ài)讓我難以忘卻。我和他的友誼也愈加深厚，在同窗的這么多年里，我們總是互相關(guān)愛(ài)著(zhù)對方。讓我和康亮關(guān)愛(ài)永久，友誼永恒吧！
以淚水為話(huà)題的作文15
哭，是女孩的天性。記得母親曾對我說(shuō)過(guò)：“淚水對我們而言用途很多�！�
是的，其實(shí)淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛(ài)意的表達方式。
生活需要淚水。因為忙于期中考試，我整個(gè)人都緊繃著(zhù)，似乎身體里沒(méi)有一根神經(jīng)能夠得到放松，就這樣，像被纏著(zhù)繃帶似的緊緊裹了一個(gè)星期，終于迎來(lái)了我期望已久的周六�！吧系�，請你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的車(chē)上，望著(zhù)眼前似乎仍在飄動(dòng)的試卷，那深夜里“飛速”的鐘擺，心中不禁如此嘆息。設想著(zhù)回家痛痛快快得舒服一下，暫時(shí)先讓我這“木乃伊”出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，但父親的令聲如同五雷轟頂般向我劈來(lái)，于是那四肢僵硬的我爬上樓去，鎖上門(mén)，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是我對父親無(wú)言的反抗，而是對這整個(gè)“流連忘返”的一周進(jìn)行一次“總結”。
這是渲泄，是釋放。淚水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我決不向挫折低頭，淚水見(jiàn)證著(zhù)我的決心。挫折并不可怕，這淚水更不是氣餒，它是警醒我爬起，繼續向前的信心。于是，我重新整理好行裝，提醒著(zhù)自己要勇敢面對，輕松迎接挑戰。
生活需要淚水。盡管堅強是一種值得我們追求的精神，但淚水同樣值得我們憐愛(ài)。
當面對如涌的挫折時(shí)，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量催促我勇敢向前。當看見(jiàn)我收養的小鴨相繼離去時(shí)，我哭泣，這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛(ài)，是我用真心換來(lái)的款款深情。當看見(jiàn)那感人的事跡，那動(dòng)人的電影時(shí)，我哭泣，這淚水不是輕視，不是悲傷；而是景仰。
請相信我。生活需要淚水，當你因某事而痛苦不堪時(shí)，請您哭泣。當您歡呼跳躍時(shí)，請您哭泣。請相信，這是一種真情，是內心深沉的獨白。淚水過(guò)后，無(wú)論是風(fēng)的猛烈；雨的咆哮；我們依然能見(jiàn)到那明媚的陽(yáng)光！
記住哦，生活需要淚水。
聽(tīng)起來(lái)很幼稚，其實(shí)在我的心里，淚水——不可忽視的液體！她給我的東西其實(shí)并不壞，只是我自己沒(méi)有好好珍惜罷了！
在盲人的眼里，淚——是一種可以忽視的東西，但是那并不是他們所愿意的，先天的，讓他們無(wú)奈！后天的，讓他們精神繃憷。我為他們而感到嘆息！我流淚了，在那個(gè)漆黑的雨夜。就像阿杜的〈撕夜〉一樣悲慘，我痛楚的心無(wú)法得到安慰。我流淚了！
16歲的雨季，我的淚和雨混合，我早已經(jīng)分不清在臉上的是淚還是雨了！
終于有機會(huì )了，可是淚水卻讓我軟弱了起來(lái)！我的心被拘留了！
夢(mèng)里我帶著(zhù)淚水，我被心的疼痛所折磨醒，淚水仍然留在臉龐，心靈的震撼無(wú)法描摹在文字里，我并不清楚我為何而流淚，只是默默的流著(zhù)淚，默默的流著(zhù)淚！
劉德華的歌我總是那么的喜歡：你為什么流眼淚，盡管放心大膽對我說(shuō)。�！蔽液軔�(ài)這首歌，好象它能反映我的心思似的！
莫名的愛(ài)了她一年，最終的結果是什么呢？：人已分天各。
他落榜了。
只差兩分，然而這兩分卻決定了他不能進(jìn)省重點(diǎn)高中，他一個(gè)月的努力付諸東流。他覺(jué)得自己失敗了，徹徹底底地失敗了，他辜負了父母老師的殷切希望。他把自己關(guān)在屋里三天三夜，不吃不喝，父母告訴他，有三條路可以供他選擇：
一、可以出錢(qián)把差的分數補上，去重點(diǎn)高中上；
二、去其他學(xué)校上；
三、復讀一年。
他不愿意讓父母花太多的錢(qián)，第一條路不可以眩復讀一年當然可以，但是如果第二年還沒(méi)有今年考得好怎么辦？于是，他選擇了第二條路，去了一所普通高中。
以淚水為話(huà)題的作文16
有的人在高興時(shí)哭，有的人在沮喪時(shí)哭，還有的人在痛苦時(shí)哭。而我是在高興時(shí)哭。
在小學(xué)畢業(yè)的前2天，老師對我們說(shuō)：“有3個(gè)學(xué)校要招考初中，想要報名的可以來(lái)報，”我們有的報了一個(gè)學(xué)�？�，有的報了兩個(gè)學(xué)�？�，還有的報了三個(gè)學(xué)�？�。我報了兩個(gè)學(xué)校，其中有全市最好的初中。
小學(xué)畢業(yè)后，我們都去參加了考試，在精英學(xué)�？嫉耐瑢W(xué)是和老師一起去的，到全市最好的初中考的同學(xué)是自己去。我們先到精英學(xué)�？�，只考語(yǔ)文和數學(xué)，這些題都出的很簡(jiǎn)單，所以大多數題都會(huì )做�？纪旰�，我有點(diǎn)想知道我的分數，但不是很期待。我咋加等了幾天，成績(jì)出來(lái)了，我已被錄取了，而且里面所有的費用都包了，只需要2000元錢(qián)。雖然很便宜，但我卻一點(diǎn)兒也不高興，因為我一直都想到寬闊美麗的全市最好的初中讀，那里有高級的教師，美麗的教學(xué)樓，五彩繽紛的花朵，是多么的美��！那才是我夢(mèng)想中的初中。
我期待的這天終于到了，到了到第二次考試的時(shí)間了。早晨我很早和我的一個(gè)同學(xué)來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)，我就驚住了，真是比我想象的還要好，是那么的大，那么的美。終于，到了考試的時(shí)間，鈴聲響了，老師先發(fā)了張語(yǔ)文卷子，可沒(méi)想到，語(yǔ)文卷子上的前幾題還有英語(yǔ)、思想品德、科學(xué)，我又很擔心我考不上，因為我小學(xué)英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好，其他的也沒(méi)有很認真的記，況且這幾題分值很大，我沒(méi)了自信，我已經(jīng)對張卷子沒(méi)了希望，只等下一張數學(xué)卷子，讓我驚訝的是，這張卷子的每一道題應用題都是我小學(xué)做過(guò)的，而且每到題做的方法我都牢記在心，于是我考的非常開(kāi)心，感覺(jué)全是對的。到了最后一張競賽卷子，要測驗我們的競賽成績(jì)，然后考得好的同學(xué)會(huì )分到競賽班，我就覺(jué)得我肯定是分到平行班，因為我數學(xué)競賽非常不行�？荚嚱K于結束了，一切輕松了，剩下的只是我的成績(jì)了。
回到家，我真期待我的分數，后來(lái)別人告訴我語(yǔ)文62分，數學(xué)96分，競賽很差——100分總分。按我這個(gè)分數可進(jìn)這個(gè)學(xué)校讀書(shū)，這兩個(gè)學(xué)校，我選擇了這個(gè)。雖然錢(qián)多點(diǎn)，但我終于可到我夢(mèng)想的這個(gè)學(xué)校讀書(shū)了。
我哭了，其中包括傷心的哭，高興的哭。
以淚水為話(huà)題的作文17
在我的人生中，流過(guò)很多淚水，但是有一次淚水，在我的腦海里，一直念念不忘。
生日里，媽媽說(shuō)：“兒子，媽媽今天給你買(mǎi)一只小鳥(niǎo)，你開(kāi)不開(kāi)興哪？”我回答道：“開(kāi)心，我非常開(kāi)心！”我高興的一蹦三尺高。
花鳥(niǎo)市場(chǎng)鳥(niǎo)兒真多呀，有八哥、鸚鵡、黃鸝等，它們五顏六色，有紅色，有黑色，有綠色，有黃色的等。我看中了一只八哥，它真可愛(ài)，一身黑色的毛，頭圓圓的，真是可愛(ài)極了！
我和媽媽還買(mǎi)了鳥(niǎo)籠和鳥(niǎo)食�；丶业臅r(shí)候，我像捧著(zhù)寶貝一樣，我什么都不看，我就看著(zhù)鳥(niǎo)籠。媽媽說(shuō)：“兒子啊，回家了，一定要多喂食啊�！被氐郊�，我給鳥(niǎo)兒喂食和喂水，就去玩了。過(guò)了幾天，我早把喂鳥(niǎo)的事情給忘的一干二凈。寫(xiě)完作業(yè)，我才想起去看鳥(niǎo)。沒(méi)想到，鳥(niǎo)兒倒下了。鳥(niǎo)兒是被餓死的呀。我傷心地哭了起來(lái)，哭得是那么凄慘。
以后，我再以沒(méi)有養過(guò)鳥(niǎo)，我一看見(jiàn)有人養鳥(niǎo)，心里就有一種傷心地感覺(jué)。
以淚水為話(huà)題的作文18
每個(gè)人都流過(guò)眼淚，有開(kāi)心的，有傷心的，也有感動(dòng)，但是每次留下的眼淚都會(huì )有不同的收獲。
就在這次的期末考試，我留下傷心的眼淚。當我得知分數后，我心里一下子酸酸的，眼淚也情不自禁的掉了下來(lái)。媽媽對我說(shuō)：“現在你嘗到苦頭了吧，叫你不復習就知道玩�！蔽倚南耄何姨锰靡粋�(gè)副班長(cháng)、數學(xué)課代表，居然考出了這么一個(gè)成績(jì)，叫以后我怎樣管理班級，叫我以后讓老師繼續相信我的能力呢？以后哪一個(gè)好同學(xué)會(huì )和我玩，我心里越想越不是滋味。媽媽教導我說(shuō)：“唉，你啊，你啊，早知今日何必當初�？家部己昧�，再怎么哭也沒(méi)用了，自己好好去反省反省，找找考成這樣的原因，下次不要再讓媽媽失望了�！�
我回想考試前，學(xué)習態(tài)度不太端正，在家里不聽(tīng)媽媽的話(huà)。媽媽叫我看書(shū)，我看電視；媽媽叫我做試卷，我折紙飛機；媽媽叫我上網(wǎng)看點(diǎn)資料，復習一下，我一開(kāi)啟電腦就和同學(xué)聊天，玩游戲。上課時(shí)，老師一不注意，我就和同桌講話(huà)；老師讓我們舉手發(fā)言，我遲遲不肯舉一次手，直到老師硬叫我發(fā)言才說(shuō)一句話(huà)。一下課，我就沖出教室和同學(xué)們玩游戲，玩到鈴聲響了，同學(xué)們都進(jìn)教室了，我在去上廁所�？荚嚨臅r(shí)候，我東張西望，注意力也不集中，直到快要交卷了，我才開(kāi)始寫(xiě)。
經(jīng)過(guò)這次傷心的淚水，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：你要拿到好成績(jì)必須要努力，還要明確學(xué)習態(tài)度，才行。愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò)：天才是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。在這里我還想奉獻大家一句話(huà)：成功是給有準備的人的。這就是淚水給我的啟示。
以淚水為話(huà)題的作文19
抹去委屈的淚水，又是一個(gè)新的開(kāi)始。
人生的路太坎坷，青春的路太曲折，求學(xué)的路太艱辛。一路走來(lái)，總是淚水多于歡樂(lè )、付出大于收獲。太多失望的淚，無(wú)人理解；太多傷心的淚，無(wú)人問(wèn)津；太多委屈的淚，無(wú)人擦拭。希望的終點(diǎn)總是那么遙遠，理想的實(shí)現總是那么艱難，委屈的淚水總是那么苦澀。為何不試著(zhù)抹去委屈的淚水呢？
我們飛翔的目的不是在天空中留下痕跡，而是在于體驗飛翔的快樂(lè )！既然這樣，我們?yōu)槭裁刺谝饽切┎簧嬖瓌t的紛爭，雞零狗碎的恩怨，飛短流長(cháng)的中傷，親朋同學(xué)的誤解呢？為什么不學(xué)著(zhù)好好把握“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”的那份操守呢？為什么不試著(zhù)體味“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豁達呢？為什么不嘗試品味“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的寧靜呢？或許你還在為雞毛蒜皮的事感到委屈吧！請抹去委屈的淚水。
宇宙之所以那么浩瀚，是因為它寬容了所有的星球；天空之所以那么廣闊，是因為它寬容了所有的云朵；大海之所以那么寬廣，因為它寬容了所有的小溪。有時(shí)候，你懷著(zhù)一顆虔誠的心去理解別人，去幫助別人，去關(guān)愛(ài)別人�？墒鞘盏降牡膮s不是你期望的結果。為什么現實(shí)那么殘酷？無(wú)數次的問(wèn)自己卻始終沒(méi)有答案，所以你感到委屈。我可以理解你，但別人呢？會(huì )不會(huì )再在你的傷口處灑一把鹽呢？如果真的那樣了，那是對你莫大的傷害啊。但我只想告訴你：“請抹去委屈的淚水”。
再漫長(cháng)的路也有盡頭，千萬(wàn)不要回頭；再快樂(lè )的心也有煩惱，千萬(wàn)不要在意；再偉大的人也有過(guò)失，千萬(wàn)不要放棄。也許你在為自己某次考試的失利而感到委屈，為什么付出了沒(méi)有回報？也許你在為自己某件事感到委屈，為什么盡了自己最大的努力卻是南轅北撤？一次失敗是不會(huì )擊倒英雄的，只有弱者才會(huì )選擇放棄。能夠經(jīng)得起失敗的打擊的人才是英雄，才是真正的強者。請相信野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步，只要努力了，你就會(huì )收獲；只要堅持了，你就會(huì )勝利；只要拼搏了，你就會(huì )成功。我想告訴你：請抹去委屈的淚水吧。
生命可以卑微，但不可以放棄，只要你珍愛(ài)生命活得瀟灑，你同樣可以把春天馱在肩上。你不可能不感到委屈，但你要抹去你的委屈的淚水。
抹去委屈的淚水，又是一個(gè)新的開(kāi)始。聽(tīng)勝利的號角又為你重新吹響，祝賀的掌聲又再次在為你響起。
請抹去你那委屈的淚水吧！
以淚水為話(huà)題的作文20
當那次大地震之后，很多人都家破人亡，沒(méi)有了親人和孩子。
至少，他是幸運的。他是一所中學(xué)的學(xué)生。他還有父母。但是，他沒(méi)有了雙腳。
在那次大地震來(lái)臨的時(shí)候，他完全有逃跑的機會(huì )他的座位就在門(mén)邊�？墒�，他沒(méi)，他剛跑出門(mén)，便又撤了回去，幫助老師將同學(xué)們救出教室。當他背起最后一個(gè)留在教室里摔倒了的同學(xué)時(shí)，他的腳一陣劇烈的疼痛。原來(lái)，他的腳被墻上倒下來(lái)的水泥塊壓住了。他一狠心，想到背上的同學(xué)，他毅然拔出了自己的腳。望著(zhù)滿(mǎn)是血的右腳，他痛苦地皺了一下眉頭，然后背著(zhù)那個(gè)早已嚇壞了的女同學(xué)。一拐一拐地走出這個(gè)危險的地方。
在操場(chǎng)上，他忍著(zhù)痛，強行令自己平靜。遮住了受傷的腳。后來(lái)，老師疏散大家回家。因為腳受傷了，他只能走得很慢。
走出校門(mén)沒(méi)多遠，他就被一面廢墻壓住了下半身。突然之間失去了知覺(jué)，暈了過(guò)去。周?chē)耐瑢W(xué)和老師連忙將他送到學(xué)校的醫務(wù)室去了——只有那兒沒(méi)有倒塌。
當他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己已經(jīng)在床上，腿那頭好像沒(méi)有了什么似的，他干覺(jué)有什么不對，掀開(kāi)被子，“腿呢！”他驚叫一聲，又暈倒了。等到醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現父母，老師和同學(xué)都為在他身邊。
同學(xué)們和老師對他說(shuō)了很多安慰的話(huà)，他都沒(méi)有理會(huì )，只是呆呆地望著(zhù)自己的腳那頭。他哭了，但是，他并沒(méi)有后悔自己所做的事。
自從那次地震之后，每當外面打雷的是后。他都會(huì )做噩夢(mèng)，嘴里不停地叫著(zhù)：“老師，快跑，快跑吧！“然后驚醒了，沒(méi)當這時(shí)他就會(huì )拄著(zhù)拐杖，站在站在窗前，默默地哭著(zhù)。沒(méi)次都是偷偷的哭，但站在門(mén)外的父母都早已流下了眼淚。
以淚水為話(huà)題的作文21
這是一本讓我第一眼就震驚的書(shū)本。
第一眼看到這本書(shū)的封面，我就被深深的震撼了，微微顫抖的手翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)。我低著(zhù)頭靜靜地看著(zhù)，完全被書(shū)中的情景吸引了。文中的主人公肯尼和我是同齡人——一個(gè)十四歲的美國少年，他的降生是不幸的，兩次手術(shù)后剛滿(mǎn)一周歲的肯尼便失去了腹部以下的身體，成了“半個(gè)人”所有認識他的人都認為他不會(huì )活下來(lái)。當他學(xué)習走路時(shí)總是聽(tīng)見(jiàn)有人在唧唧喳喳的議論他，甚至有時(shí)會(huì )隱約聽(tīng)到：“他沒(méi)有腿，還想走�！彪m然是短短的幾句卻深深刺痛著(zhù)他那已經(jīng)千穿百孔的心，不斷打擊著(zhù)他想要堅強的意志，當聽(tīng)同學(xué)們嘲笑他時(shí)，他一度想要卸下堅強的偽裝大聲地痛哭；當他看著(zhù)同學(xué)們在體育課上快樂(lè )奔跑玩耍時(shí)，那種渴望像一顆永遠也不會(huì )發(fā)芽開(kāi)花的種子埋在他心中最深的地方。遭受著(zhù)世人得嘲笑和否認，他的身心嚴重的受著(zhù)打擊。但身殘志堅的肯尼沒(méi)有向命運屈服以自己的實(shí)際行動(dòng)為世人創(chuàng )造了一個(gè)神話(huà)般的奇跡——他頑強的活了下來(lái)�？夏嵋员鄞�，以手代足，克服了常人難以現象的種種困難，不僅可以獨立的正常生活，而且還贏(yíng)得了世人的敬重。因為它不僅是“半個(gè)人”，而且僅有十四歲。
我掩卷深思，肯尼頑強不息，追求生活。他是前進(jìn)路上的強者！他是個(gè)平凡的人，卻不是一個(gè)最平凡的人�？夏岚〉纳碛霸谖颐媲盎蝿�(dòng)，他一步一步用兩只手艱難的前行著(zhù)。那身影越來(lái)越高大，矗立在天宇間，我無(wú)法估量肯尼用了多少多于常人的毅力克服困難�；蛟S命運對肯尼是不公平的，但是肯尼卻給命運一份完美的答卷。
慢慢地，我從書(shū)頁(yè)中抬起頭腦海中出現了許多問(wèn)號：從肯尼身上我體會(huì )到作為一個(gè)健康人的幸福感，我們的條件如此的優(yōu)越，命運對我們如此的厚愛(ài)�？墒乾F代社會(huì )中有很多人總是看不起那些身有殘疾的人還有一些人更可惡，他們玩弄殘疾人的自尊使他們的身心受到打擊；還有一些企業(yè)拒絕應聘身有殘疾的人，即使他們才華橫溢品質(zhì)高尚，都將他們拒之門(mén)外讓他們不能施展他們的才華讓他們無(wú)法生計
擁有健康身體的人們都應該慶幸命運對我們是公平的，如果我們是他們，我們都不會(huì )希望自己身有殘疾，不會(huì )希望別人嘲笑自己，不會(huì )希望付出更多更多的努力卻只為跟上別人或和別人一樣，不會(huì )希望自己的能力被否認。作為健康人，我們更應該用我們的熱情和愛(ài)心關(guān)注殘疾人而不是嘲弄他們，全社會(huì )都應幫助殘疾人讓他們的生活不在那么無(wú)助。讓他們知道全社會(huì )都在關(guān)注幫助他們。讓他們明白他們擁有全社會(huì )的愛(ài)，他們并不孤單，希望他們都能夠像肯尼一樣頑強不息，成為前進(jìn)路上的強者。
殘疾不是殘廢，讓我們關(guān)注殘疾人，與他們共前進(jìn)！
以淚水為話(huà)題的作文22
流淚，每個(gè)人都有過(guò)流淚的經(jīng)歷與感受，有激動(dòng)的淚水，感動(dòng)的淚水或痛苦的淚水等。
記得那是小學(xué)時(shí)發(fā)生的事了，我們像往常一樣來(lái)到學(xué)校，走在上學(xué)的路上，我遇見(jiàn)了許多同學(xué)，我與他們打著(zhù)招呼，并和他們一起上學(xué)去。路邊的花朵在微風(fēng)的吹佛下顯得格外的動(dòng)人。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，似乎歡快極了，我們懷著(zhù)高興的心情來(lái)到學(xué)校。接著(zhù)我們上了第一節課，我們與老師正上著(zhù)課時(shí)，大家都踴躍地舉手發(fā)言，迫不及待地想要回答老師所提的問(wèn)題，忽然，整個(gè)教學(xué)樓大幅度的搖擺起來(lái)，我們被翻倒在地上，這時(shí)老師急忙讓我們集合在操場(chǎng)上，然后讓我們的家長(cháng)來(lái)接我們回去。
回到家，回想起剛才所發(fā)生的一幕，仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)一般，仍使我心驚膽戰，我問(wèn)媽媽?zhuān)胖肋@是別的地方所傳過(guò)來(lái)的余震。
接著(zhù)的幾天里，我從電視上知道了是四川那邊發(fā)生了地震，看著(zhù)他們辛苦用自己的努力建起來(lái)的房子就這樣變成了一堆廢墟，心中就像他們一樣難過(guò)，那些無(wú)辜的人們被困在廢墟底下，頓時(shí)，心中的寒酸不禁涌上心頭。眼淚在眼眶里打著(zhù)轉，我強忍著(zhù)，遲遲不讓它落下來(lái)。接著(zhù)，電視里的場(chǎng)面更使我的心揪著(zhù)的疼，一個(gè)母親與她幼小的孩子被困在廢墟下。母親為了保護自己幼小的孩子，用身體將孩子護著(zhù)，而自己卻支撐著(zhù)壓在她身上重如泰山的一塊大石塊。
看著(zhù)依偎在自己懷中的孩子已進(jìn)入了夢(mèng)鄉，母親笑了，她用手機在上面發(fā)了幾個(gè)大字：寶貝，媽媽永遠愛(ài)你！頓時(shí)，我的眼淚像決堤的河水，再也忍不住，奪眶而出，我感受到了母愛(ài)的偉大與無(wú)私，我心中的熱血在澎湃，在沸騰。他們的學(xué)校變成了一片廢墟，而他們在廢墟下，在老師的帶領(lǐng)下，唱著(zhù)勇敢，不屈的歌曲，從而使他們團結起來(lái)，互相幫助。在那一刻，我再一次流下了感動(dòng)的淚水，被這一幕幕所感動(dòng)著(zhù)，我不禁感嘆著(zhù)：人只有在最困難的時(shí)候，共同面對，互相幫助，才是最難能可貴的，人間處處見(jiàn)真情。
我哭了，是因感動(dòng)而流下了淚水，淚水似斷了線(xiàn)的珠子一般，不知不覺(jué)得直往下掉。這一幕，深深地記在我的心中，每當想起時(shí)，便會(huì )一個(gè)人躲在角落里，落下了淚水，那淚水在陽(yáng)光的照耀下，顯得閃爍無(wú)比。
流淚，它給我們帶來(lái)了深刻的印象與不同的啟發(fā)，使我們漸漸長(cháng)大了，懂事了。
以淚水為話(huà)題的作文23
淚水，是有一滴滴淚珠聚集成的；淚水，是由一次次失敗形成的；淚水，是母親那無(wú)人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親心底的苦織成的。
淚水，有甜有樂(lè )，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的。
記得那天晚上，母親流下了她久違的淚水；記得那天晚上，母親流下了她辛酸的淚水；記得那天晚上，母親流下了她苦的淚水。
那天晚上，我們走在回家的路上，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁朐谑袌?chǎng)住�！蔽抑皇窍胝f(shuō)這樣會(huì )離學(xué)校比較近，可媽媽不知道，誤以為我不喜歡在家住，帶著(zhù)有些生氣又失望的語(yǔ)氣說(shuō)：“你要想在市場(chǎng)住，過(guò)幾天我把你的東西都收拾收拾，弄到市場(chǎng)去�！蔽液芪�，回了一句：“這么說(shuō)是我不聽(tīng)話(huà)了唄？”媽媽并沒(méi)有回答，只是默默地走在這漆黑的、寂靜的路上。我也隨之放慢了腳步。
我去了廁所，媽媽并不知道，回頭看不見(jiàn)我，以為我生氣了跑回市場(chǎng)了，就給我打電話(huà)，問(wèn)我在哪�；氐郊�，我并不是像往常一樣，見(jiàn)到媽媽跟她打招呼，而是跑回了我的小屋，躺在了床上。這是媽媽也進(jìn)來(lái)了，摸著(zhù)我的頭，眼里噙滿(mǎn)了淚花，也許是媽媽感染了吧，我心頭微微一震，只覺(jué)得有一股洪流，從心底涌來(lái)，沖出了我的眼眶，我哭了�？墒俏覜](méi)有將淚水拭去，任它打濕我的臉龐，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，別哭了��！媽媽只是想每天早上看不見(jiàn)你們，放學(xué)回來(lái)能看見(jiàn)你們，晚上能為你們做頓熱騰騰的晚飯。媽媽以后再也不說(shuō)你了��！”我抱住了媽媽?zhuān)瑢寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，是我錯了，我以后再也不惹您生氣了�！�
淚水，是母親那無(wú)人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親心底的苦織成的；淚水，有甜有樂(lè )，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的�，F在回想起來(lái)，仍記憶猶新，當時(shí)的一幅幅畫(huà)面呈現在眼前，眼角流下了一滴淚水。
以淚水為話(huà)題的作文24
我流過(guò)許多次眼淚，不過(guò)這次是最開(kāi)心的。
那天下午，是我學(xué)校一年一度的作文大賽，老師給我們四十分鐘的時(shí)間。在這四十分鐘的時(shí)間里我很害怕，可是我心里卻一直在鼓勵著(zhù)自己。媽媽在旁邊提醒我，認真認真再認真。不過(guò)，時(shí)間已過(guò)了二十分鐘了，我還沒(méi)有寫(xiě)好。我靜下心來(lái)，細心地寫(xiě)。終于，我寫(xiě)好了。收卷的時(shí)候，我很害怕，比剛才還要害怕，我連續害怕了三天三夜。第四天早上最后一節課，老師告訴我，我得了二等獎。我流下了眼淚，這次流的眼淚是我第一次流下的開(kāi)心的淚水�；氐郊�，我告訴奶奶、爺爺、媽媽、爸爸，他們也很開(kāi)心，連夸我真了不起。
��！那一天是最開(kāi)心的一天，那次淚水，是激動(dòng)的淚水。
【以淚水為話(huà)題的作文（通用24篇）】相關(guān)文章：
以植樹(shù)為話(huà)題的作文（通用50篇）03-15
以植樹(shù)為話(huà)題的作文（通用91篇）03-16
以新年為話(huà)題的作文通用15篇04-12
以風(fēng)景為話(huà)題的作文(通用15篇)04-17
以愧疚為話(huà)題的作文(通用8篇)01-10
以勵志為話(huà)題的作文08-08