以風(fēng)景為話(huà)題的作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的以風(fēng)景為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文1
哎！又下雨了，雨絲毫不留情地擊打著(zhù)遠處的山，遠處的花草樹(shù)木，以及一切美景。霎時(shí)，一切朦朧在這天地間，煙雨蒙蒙，炊煙縷縷。聽(tīng)著(zhù)那“嘩嘩嘩”的雨水聲沖洗著(zhù)大自然中的動(dòng)人景觀(guān)，望著(zhù)那一顆顆雨滴調皮地在玻璃上滾動(dòng)，我陷在了無(wú)限的沉思里……
我一個(gè)人飄蕩在這若大的城市中，從后面，只能看見(jiàn)一個(gè)失魂落魄的背影。耳畔回蕩著(zhù)汽車(chē)的“噠噠”聲，聞著(zhù)刺鼻的汽車(chē)尾氣和工業(yè)廢氣，望著(zhù)失去蔚藍，且不再充滿(mǎn)生機的天空，我愣住了，我不明白，我不理解，為什么，一切怎么變成了這般模樣？
往日的美好生活似乎早已銷(xiāo)聲匿跡，一切都變了，變成了我最不情愿看到的這翻場(chǎng)景。我懊惱，我失落，我傷心難過(guò)。難道美好生活真的不復存然了嗎？
一個(gè)小女孩闖進(jìn)了我的視線(xiàn)里，將我的思緒拉回了現實(shí)。咦，她在干什么呢？只見(jiàn)她在大樹(shù)下蹦蹦跳跳，仿佛在伸手夠著(zhù)什么東西？一連串的疑問(wèn)，使我再也按捺不住，打開(kāi)門(mén)，向大樹(shù)狂奔去，任憑雨絲飄打在我的臉上，身上。終于抵達了，我定神一看，樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)塑料袋。頃刻間，淚水模糊了雙眼。
原來(lái)，她只是想把塑料袋從樹(shù)上取下來(lái)，我擦干淚水，親切地說(shuō)道：“小妹妹，我來(lái)幫你吧！”“嗯”她答應了，我輕輕往上一跳，手一伸，垃圾袋便落在了手里……
此時(shí)，我發(fā)現，雨中也有一道最美的風(fēng)景線(xiàn)——文明。
曾經(jīng)，我認為，絕望色是對所處環(huán)境的失望，現在，我理解，“絕望本無(wú)色”。
曾幾何時(shí)，我們渴望仙境般的世界，充滿(mǎn)幻想與憧憬；曾幾何時(shí)，我們在眾說(shuō)紛紜中彷徨，缺少一顆熱血沸騰的心。別灰心，莫氣餒，文明才能使我們到達人生的巔峰，如一道日光穿破迷惘，陪你到天亮的時(shí)候。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文2
我的家鄉是河源，這里的地形奇特，美麗的主要是風(fēng)景，最美麗的有天堂般的卻森。
那天天氣很好，我們游覽了迷人的桂山，觀(guān)賞了桂山的美景。
進(jìn)入桂山，清新的空氣撲鼻而來(lái)一陣，詩(shī)人心曠神怡。進(jìn)入眼簾的是郁郁蔥蔥的森林。
在導游的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了“有體石樹(shù)”的前面。在橋的左邊，一棵樹(shù)和一塊石頭一起生長(cháng)。它們一年四季都有伴，而且顏色是一樣的。如果你不認真對待，你真的認為這是一個(gè)石頭和樹(shù)的身體。然后我們來(lái)到青龍瀑布，看到水從青龍山上傾瀉而下。風(fēng)吹過(guò)之后，無(wú)數的水星升起，像漂浮的煙霧緩緩升起，像空中的薄霧。我不禁要問(wèn)：大自然創(chuàng )造的景色真的很優(yōu)雅。我們沿著(zhù)森林里的石路走。我驚訝地看到一棵一米高的小樹(shù)從我們面前的一塊大石頭里長(cháng)出來(lái)。然后我看了看，發(fā)現石頭的正面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字，即“拼命求生”。石頭是無(wú)土的，小樹(shù)生長(cháng)在新鮮的空氣中，陽(yáng)光和雨水的滋潤下，它不屈不撓的精神真是令人欽佩。
隨著(zhù)道路越來(lái)越窄，我們進(jìn)入了天然氧氣吧——一片原始森林。 走在碎石路上，我已經(jīng)陶醉在美妙的音樂(lè )聲中: 風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉，鳥(niǎo)兒在森林里歌唱，瀑布的聲音... ... 大自然的聲音交織在一起，形成一首獨特的森林交響曲。
我的家鄉有不止一個(gè)美麗的風(fēng)景，還有花園的綠色，霍山的危險，以及綠湖的軟度。我堅信將來(lái)我的家鄉會(huì )有更多美麗的風(fēng)景，河源會(huì )變得更好！
以風(fēng)景為話(huà)題的作文3
我的家鄉在內江，一個(gè)甜蜜的城市。雖然那里的風(fēng)景不如首都北京和成都平原那么美麗，但我非常愛(ài)我的家鄉。
家里有三處美麗的風(fēng)景: 一是大陸廣場(chǎng)，二是周?chē)拇箨憦V場(chǎng)沱江，三是一塵不染的 White Tuo River 三橋。
在這三個(gè)場(chǎng)景中，最美麗的是大陸廣場(chǎng)。我喜歡擁擠的天府廣場(chǎng)。我見(jiàn)過(guò)著(zhù)名的廣場(chǎng)，但從未見(jiàn)過(guò)像大陸廣場(chǎng)這樣的廣場(chǎng)。大洲廣場(chǎng)有那么多的柳樹(shù)啊，好像柳樹(shù)是從樹(shù)枝上拔出來(lái)，隨風(fēng)起舞，形成美麗的風(fēng)景，從大洲廣場(chǎng)噴泉噴出的水柱，高得像一條條水龍直上天空，美麗，大洲廣場(chǎng)的草真綠，好像是一顆有缺陷的翡翠綠。
現在說(shuō)說(shuō)沱江。我看到過(guò)的水平西湖的一面鏡子海洋和發(fā)揮，但從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的水沱江。沱江水是很清楚啊，足夠清晰的看到河里的鵝卵石，他們有的像猴子，像雞蛋，像一只青蛙......形態(tài)萬(wàn)千，怪石嶙峋;沱江水真深啊，低沉，像無(wú)底洞一樣，觸底;沱江水真美啊，透底清除。然后你會(huì )覺(jué)得“在舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
這樣的一個(gè)廣場(chǎng)被這樣的水包圍著(zhù)，反映了這樣一個(gè)廣場(chǎng)。但誰(shuí)見(jiàn)過(guò)三橋？
三座橋就像一條白色的飄帶，飄浮在 Tuo River 的上空。 不僅如此，三座橋還連接著(zhù)一座長(cháng)長(cháng)的立交橋，它是我們內江高科技的象征。
我愛(ài)我的家鄉，但我更愛(ài)我家鄉的美麗。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文4
“桂林山水甲天下”，暑假一到，阿婆、媽媽就帶我去了山水聞名天下的桂林，我們去了很多地方，但讓我覺(jué)得最好玩的要數爬古東森林瀑布了。
一進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)導游說(shuō)要穿草鞋爬瀑布，我心想：草鞋長(cháng)什么樣？怎么穿？我迫不及待的來(lái)到換裝備的地方，看到了盼望已久的草鞋，草鞋不像我們平時(shí)穿的鞋，它沒(méi)有鞋面，鞋底是草編的，有兩根帶子綁在腳腕上固定。我不太會(huì )穿，只有請媽媽幫忙了�！鞍�！好扎腳��！”導游說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下了水就好了�！蔽抑缓萌桃蝗塘�。
來(lái)到瀑布前，我看見(jiàn)了一條瀑布從高高的懸崖上飛流而下，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天��！”在瀑布上已經(jīng)有很多人在攀爬了，雖然第一級瀑布不給小朋友爬，但看到別人爬上去成了“落湯雞”的樣子，我便興奮的向第二級瀑布奔去。
來(lái)到第二級瀑布，瀑布的水不深，最深只到我的大腿，于是我放心大膽的走了起來(lái)，只聽(tīng)媽媽喊到：“小心地滑！”并一手拉住了差點(diǎn)滑倒的我。這下我可不敢大步走啦。我小心翼翼的跟著(zhù)隊伍，抓著(zhù)鐵索向上攀爬起來(lái)，不一會(huì )兒，我們就爬到了第三級瀑布，瀑布是有的深有的淺。水淺的時(shí)候像調皮的孩子輕輕的拍打我的腳，水深的時(shí)候像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子把我的褲子全弄濕了……
一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )兒就來(lái)到了山頂，下山可就快多了，我先坐了溜索，一下就溜到了半山腰，又坐了滑道，一會(huì )兒就到了山角下的裝備處。終于，我穿回了自己的鞋子，“��！腳真舒服！”
古東森林瀑布真是一個(gè)既好玩又刺激的地方��！
以風(fēng)景為話(huà)題的作文5
信步走在狹窄的小路上，晚夏的雨打濕了落葉，是啊，已經(jīng)有落葉了呢，正所謂“一葉知秋”說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。不經(jīng)意間，經(jīng)過(guò)一個(gè)小小世界，我不由得睜大了眼，是的，那樣的風(fēng)景，再沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
飽滿(mǎn)的花瓣托著(zhù)花蕊，褪去了胭脂水粉的顧念更顯嫵媚，花瓣上若隱若線(xiàn)的經(jīng)絡(luò )仿佛在述說(shuō)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)歲月的故事，綠葉安撫著(zhù)花瓣像母親的手一樣踏實(shí)，溫暖。當陽(yáng)光灑在身上，他們會(huì )報以微笑;當清風(fēng)拂過(guò)面頰，它們會(huì )隨風(fēng)吟唱。
輕觸那嬌嫩的花瓣，芳香不請自來(lái)，那滴落的露珠映出了我的臉頰，像是在說(shuō)：嘿，看你那哭喪的樣子，開(kāi)心點(diǎn)!我努力扯了扯嘴角，放下了手，繼續游走在花海。
看著(zhù)茉莉上的露水，那葉子綠的仿佛都要反光，白色的小花點(diǎn)綴在葉尖，仿佛畫(huà)家抖筆的點(diǎn)睛之作。細聞下，卻聞不到屬于他的獨特氣味。抬頭仰望天空，是啊，太陽(yáng)升起來(lái)了呀�？粗�(zhù)那嬌嫩欲滴的茉莉花，不禁想到，是不是兩種本應美好的事物終究是不能并存的呢?為什么呢
貪婪的吸著(zhù)清新空氣，還混著(zhù)泥土味兒，就好似在那一刻，一切的問(wèn)題都解開(kāi)了，是那陽(yáng)光太耀眼?或是茉莉太過(guò)卑微?是我們太貪婪，太自私，一切的事物都有不足，有閃光點(diǎn)，我們活在的，不正是一個(gè)這樣的世界嗎?
睜開(kāi)雙眼，眼前的白花綠葉在我心中織成了獨一無(wú)二的布匹，軟綿的白云飄在我心的上方，碧空把它撕成了一塊塊，一縷縷，在他們包裹下的花海顯得更美，更活，更有愛(ài)。
走著(zhù)走著(zhù)，就累了，煩惱都碎了;聞著(zhù)聞著(zhù)，就醉了，歸家也忘了;看著(zhù)看著(zhù)，就醒了，迷宮也打破了。不完美的世界有不完美的我們，不完美的茉莉有不完美的陽(yáng)光，我們的世界，就是這樣。
那樣深埋心底的風(fēng)景，那樣讓人留戀的風(fēng)景，那樣不可多得的風(fēng)景，再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文6
他站在青山之間，成為我心中一道美麗的風(fēng)景�！懳�
透過(guò)歷史的眼睛，站在歲月的肩膀向外眺望�；氐角嗌�，他慢慢走進(jìn)了我的心里。
山巒溝壑，云霧繚繞，一輪一輪的陽(yáng)光濃密著(zhù)一間農舍，一畝農田。他，陶潛，吟誦著(zhù)“東籬下摘菊，閑看南山”。他慢慢地摘了幾朵益壽花，悠閑地踱在一把新綠的花叢中。高山流水是他的向往，繁星是他燃燒的心。像一個(gè)隱士，在山林中行走。山上的腳印是他的心靈；飄浮在云端的詩(shī)是他的背山，森林是他的歸宿。
我仿佛和他一起走著(zhù)，尋找著(zhù)他沒(méi)有轉身離去的身影，在他冰冷的房子旁，嗅著(zhù)孤菊的芬芳，看著(zhù)他被時(shí)間鐫刻的臉龐。他對官場(chǎng)的罪惡和人民的污穢有充分的認識。他也離開(kāi)了，揮著(zhù)衣袖，沒(méi)有留下一句怨言，帶走了一片白云，隨波隨落在黑暗中，因為他心中有一種信念叫“冷漠”。退休后，他生活得更滿(mǎn)足，更出色了。窗邊的紅葉飄飄而下，飄入了飛逝的歲月，于是我把陶潛從深山里留了下來(lái)。
是的，如果他只是為了微薄的官俸而放棄背叛的心，他只是利益的傀儡，金錢(qián)的奴隸，權力的囚徒！如果他的生命被利益所覆蓋，他的生命將沒(méi)有價(jià)值。因為他的冷漠，陶淵嬰山踏上了人生的又一次精神之旅。在廣闊的世界面前，人們只沉溺于他們所擁有的，卻不知道。此時(shí)此刻，他們已經(jīng)加入了茫茫人海，沒(méi)有了冷漠，沒(méi)有了放松。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文7
“接天蓮葉無(wú)窮碧”的美麗令人陶醉;“一覽眾山小”的壯闊令人震撼;“萬(wàn)紫千紅總是春”的斑斕令人回味�？晌要殣�(ài)“打開(kāi)智慧之門(mén)”的書(shū)中風(fēng)景。因為有詩(shī)贊曰：風(fēng)景這邊獨好。
一談起書(shū)中的好風(fēng)景，我的話(huà)就多了。有與劉禹錫欣賞“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的秋高氣爽;有與毛ＸＸ領(lǐng)略“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的冰雪連天;還與蘇軾一同觀(guān)賞“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”的樸實(shí)素雅。但讀到最后，總是這樣或那樣的一道風(fēng)景，足以在意志最薄弱的時(shí)候支撐人生。 這些或壯麗或幽深的美景固然美妙，而生活中的小事流露出的真情實(shí)感又何嘗不是動(dòng)人呢？無(wú)意間，在家中床底下發(fā)現了一本《梵高傳》，出于好奇，我翻開(kāi)了這本書(shū)，我足足地讀了一個(gè)秋天。我完全沉浸在梵高的世界中，夢(mèng)中也滿(mǎn)是金黃色的向日葵。他是天才？失敗者？梵高說(shuō)：“痛苦即人生�！肮陋毜撵`魂隱沒(méi)在燃燒般怒放的向日葵中，耳邊響起了那首凄美的老歌：”他們不能愛(ài)你，而你的愛(ài)卻依然真實(shí)地存在�！拔伊鳒I了，深深地陶醉其中。他用向日葵燃起了人們的希望。
在書(shū)中的真情美景里，我學(xué)會(huì )了與命運抗爭，更學(xué)會(huì )了在奉獻中實(shí)現自己的人生價(jià)值。
教我如何不說(shuō)：書(shū)中的風(fēng)景，這邊獨好。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文8
一個(gè)秋天的早晨，推開(kāi)窗戶(hù)，清涼的霧便往房間里鉆——城市里的一切都朦朦朧朧，風(fēng)輕輕地吹來(lái)霧水和花草的清香味兒。跟一陣陣的清風(fēng)，霧悄悄地彌漫了整個(gè)房間。
悄無(wú)聲息的，霧來(lái)了，從遙遠的山村飄來(lái)，跟隨清涼的風(fēng)進(jìn)來(lái)——
霧，飄在城市的每一個(gè)角落，濃濃的，透過(guò)縫隙，依稀能看見(jiàn)高樓、汽車(chē)、路人的輪廓，好美，好美。這仿佛是天上的仙女們丟在城市間的白色紗裙，柔柔的，十分優(yōu)雅、迷人;又像是天上的云迷戀大地，又不像粉碎自己(下雨)下來(lái)玩耍的結果，模模糊糊的，令人心曠神怡，仿佛踏進(jìn)了仙宮一般，那么的心情舒暢。
在濃霧里，城市間的每一棟高樓、每一輛汽車(chē)、每一位行人，都像是一位多才多藝的藝術(shù)家的作品。濃濃的霧，飄飄然然，是這幅畫(huà)的特色，是一道白色的亮麗風(fēng)景線(xiàn)。多么完美的作品!每一滴顏料都帶著(zhù)神奇的色彩，真是人間奇畫(huà)!
霧，改變了城市的氣氛。陽(yáng)光下，城市間的每一棟高樓、都變得那么挺拔、精神，到了令人難以想象的地步;每一輛汽車(chē)都是那么的流光溢彩，色彩那么的鮮亮;每一位行人臉上洋溢著(zhù)興奮、歡快的笑容。一切，仿佛是新的開(kāi)始，那么干凈、那么嶄新。
這霧中的色彩，時(shí)隱時(shí)現，這是在藝術(shù)家那聰明的腦袋里也想不到的，然而只要見(jiàn)過(guò)這種顏色的，便很難忘卻。
不知在什么時(shí)候，霧漸漸地散了。風(fēng)也屏住了呼吸，人們快樂(lè )地哼著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的小曲兒，仿佛在傾訴霧散后的喜悅。公園的樹(shù)葉上接上了樹(shù)掛子。亮晶晶的，還是銀光閃閃的，在陽(yáng)光的照耀下，慢慢地化成水，“啪!”地一聲擊在水泥路上，發(fā)出清脆的聲響——
“啪——嗒，啪——嗒……”
仿佛是在唱著(zhù)一首贊美霧的歌，令人深深地陶醉在了其中，許久，許久……
以風(fēng)景為話(huà)題的作文9
風(fēng)吹花零落，花開(kāi)夢(mèng)再醒。心中美艷的盛景，也再次亮麗的閃現在眼前……
——題記
又是一年繁秋盛景，秋葉再次飄紅，驚艷于四方，路上行人。
當初，那個(gè)不懂事的孩子的記憶深處，終有一人唯在心間……
在我6歲的時(shí)候，便被父母送回老家，呆在姥姥身旁讀書(shū)。姥姥，是記憶深處最清晰的身影。
她，幾乎代替了父母，掌管著(zhù)我的大事小事。腦海中猶新的記著(zhù)，初到姥姥家，我只是一個(gè)人傷心的哭，和藹的她坐在一旁勸說(shuō)著(zhù)，我硬是不聽(tīng)，飯也不吃，學(xué)校也不去。姥姥像熱鍋上的螞蟻，每天看著(zhù)我如此折磨自己心里是火急火燎。就這樣三四天過(guò)去了，我開(kāi)始明白，或許不該這樣，姥姥年紀大了，爸媽也許有我不懂的苦衷，別讓這些關(guān)心我的人擔心了，既然不會(huì )獨自流浪街頭，就知足于現在的'狀態(tài)吧!
我開(kāi)始吃飯，開(kāi)始上學(xué)，開(kāi)始交朋友，開(kāi)始嘗試著(zhù)一切起初不愿接觸的新事物。一切都是那么的順其自然，并沒(méi)有想象中的那么糟。
生活慢慢安頓下來(lái)并進(jìn)入正軌的我，開(kāi)始注意姥姥的一舉一動(dòng)。經(jīng)過(guò)幾天的觀(guān)察，我發(fā)現她的生活，甚至是每天，都在無(wú)微不至的照顧著(zhù)我。
她生怕我晚了上學(xué)，所以每天早晨，她早早的起床做飯，她的動(dòng)作是那么小心那么輕盈，生怕吵醒我。做好飯，又要叫我起床。
她文化程度不高，但她明白讀書(shū)的重要性，“讀書(shū)意味著(zhù)未來(lái)能有個(gè)好的出路，能給自己的人生一個(gè)交代”，這是她教導我的話(huà)。
如今，我已經(jīng)離開(kāi)了姥姥……
但姥姥的身影并沒(méi)有在我的記憶里抹滅，她的那些啰嗦的話(huà)語(yǔ)，樸實(shí)的笑容，又處處為我好的勸解，還會(huì )時(shí)刻響在耳旁……
姥姥，你永遠是我心中最美的風(fēng)景。
姥姥，你聽(tīng)到了嗎……
以風(fēng)景為話(huà)題的作文10
我的家鄉是一個(gè)風(fēng)景獨秀美麗可愛(ài)的山村，位于新密市岳村鎮。
這里有山有水，風(fēng)景秀麗。山上種了形態(tài)各異的觀(guān)賞樹(shù)，還有五顏六色的觀(guān)賞花，一年四季生機勃勃，使我們的家鄉增添無(wú)限風(fēng)彩，岳村花海鎮的名字就是這樣來(lái)的
我們的家鄉，春天能讓人陶醉其中，山上的桃花、滿(mǎn)山遍野，生機勃勃。潔白的梨花，一大片，一大片，滿(mǎn)是的。翩翩起舞的蝴蝶，在花叢中自由的穿梭著(zhù)，勤勞的蜜蜂，伏在花叢中采蜜，不由得想起羅隱的詩(shī)句一一不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占，采得百花成蜜后。為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。說(shuō)的是付出辛勤的汗水才會(huì )有成功的喜悅。在這種境界里，感覺(jué)我們家鄉就是一個(gè)世外桃源。
夏天到了，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)雀成群，這里仿佛就是綠色的海洋，這個(gè)季節讓人愉快的一件事，就是到清爽的河水中捉蝦摸蟹，首先脫下鞋子，裸著(zhù)腳，然后走進(jìn)淺淺的河水中，屏住呼吸，再把腳輕輕的慢慢的往前移，等到獵物的身邊時(shí)，即如雷電，將獵物抓到手心中，這種感覺(jué)頗有成就感。
秋天是一個(gè)豐收的季節，一大串一大串的葡萄掛在藤架上，在陽(yáng)光的照射下顯得格外紫紅，讓人口水都流了出來(lái)，還有一個(gè)個(gè)黃澄澄的柿子，像一個(gè)個(gè)燈籠一樣掛在枝頭，吸引好多的鳥(niǎo)雀飛來(lái)飛去。碩果累累的季節，總會(huì )讓人感覺(jué)到豐收的快樂(lè )！
到了冬天，鵝毛般的大雪在空中翩翩起舞，落在樹(shù)枝上，落在山坡上，落在枯萎的草地上，仿佛是穿上了潔白外套的可愛(ài)小仙女，婀娜多姿。冬天是我們最?lèi)?ài)的季節，可以堆雪人，打雪仗、滑雪，在這寒冷的冬天中使我們充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
這就是我的家鄉，這里山水環(huán)繞，綠樹(shù)成蔭，四季風(fēng)景如畫(huà)，民風(fēng)淳樸，我愛(ài)我的家鄉——花海岳村鎮。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文11
有人喜歡春天的天空，那天空暖意綿綿；有人喜歡秋天的天空，那天空涼風(fēng)習習；也有人喜歡冬天的天空，那天空白雪飄飄。而我，卻喜歡夏天的天空，那天空是善變的，像個(gè)孩子。
天空一碧如洗，就像清水清洗過(guò)的藍寶石一樣湛藍，透亮。天空是一個(gè)巨大的藍色蓋子，下面的花草樹(shù)木，都被蓋得緊緊的。藍天仿佛離你很近，伸手就能抓到，但它又好像離你很遠，怎么也接近不了。碧藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，仿佛一張巨大的藍地毯，一點(diǎn)瑕疵都沒(méi)有。夏天的天空是晴朗的，像一個(gè)快樂(lè )的孩子。
慢慢地，有幾片烏云聚到了一起，像在商量：“這么多天干燥，該我們出場(chǎng)了！來(lái)，給大地一點(diǎn)滋潤！"接著(zhù)，綿綿細雨灑落下來(lái)，給人一種空氣干燥了好幾天突然變成清新的空氣。過(guò)了一小會(huì )，烏云在天上“跳起舞”來(lái)，從牛毛細雨變成了中雨，又從中雨變到大雨，從“滴答滴答”，變到了“嘩啦嘩啦”，雨越下越大，越來(lái)越猛。又過(guò)了一會(huì )，雨停了，頓時(shí)，泥土的芬芳撲鼻而來(lái)。夏天的天空是陰雨綿綿的，像一個(gè)在哭的孩子。
一輪明月緩緩從山的那邊爬上來(lái)了，黑里透著(zhù)亮的夜空中，明朗無(wú)比，有時(shí)，竟還能看見(jiàn)悠閑的白云在“走動(dòng)”。仰頭一看。滿(mǎn)天都是星星，看得真令人眼花繚亂。那些星星時(shí)不時(shí)地眨眨眼睛，好像在對那些還沒(méi)睡覺(jué)的小孩子們說(shuō)：“快點(diǎn)睡覺(jué)吧！明天還要上學(xué)呢！”那些孩子仿佛真的聽(tīng)見(jiàn)了小星星們的話(huà)，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。螢火蟲(chóng)在默默地閃著(zhù)光，為夜晚編織一盞燈，譜寫(xiě)夜之曲。夏天的天空是閃爍的，像一個(gè)熟睡的孩子。
夏天的天空，是晴朗的，是陰雨綿綿的，也是閃爍的，更是善變的，像個(gè)孩子一樣。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文12
我在河南省平頂山市郟縣的一個(gè)小村莊的家，那里一年四季都很漂亮，我有一個(gè)有特殊的感情。
春天來(lái)了，那些冬眠的小動(dòng)物都醒了。河水在奔流，燕子從南方飛回來(lái)，花草樹(shù)木在發(fā)芽。春風(fēng)姑娘撅著(zhù)小嘴，輕輕地吹了吹大地，深深地吸了一口氣，更別提那是多么愜意了。走進(jìn)田野，我高興地抓住一只蝴蝶，放了它，周?chē)蔷G綠的毯子，像翡翠一樣。這時(shí)，我聽(tīng)到樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒在啁啾什么，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天終于來(lái)了�！�
在夏季，樹(shù)木長(cháng)出新葉，高大的樹(shù)木的樹(shù)林里，樹(shù)木縱橫交錯猶如綠色桿位置的后衛。路邊都覆蓋著(zhù)美麗的花朵，珍稀花卉或那些簡(jiǎn)陋的花是否是如此美麗。在花叢中可愛(ài)的小蜜蜂花蜜，他們勤勞，更值得我們學(xué)習啊。
秋天到了，果園里的水果成熟了，紅肉刺，酸棗，黃梨，看起來(lái)成鹽了，更不用說(shuō)小麥高梁和其他農副產(chǎn)品成熟了，人們都在忙著(zhù)收獲，只有玩耍的孩子們可以自由玩耍�？吹角锸盏牡胤降教幎际嵌嗝葱腋�。
冬天的早晨，霧是那么厚，越雪越大，整個(gè)村莊是那么白，那么漂亮。天空是白色的，白色的，樹(shù)是白等，只有針葉樹(shù)穿著(zhù)綠色衣服�；ê腿~都鉆進(jìn)大地母親的懷抱，但是，是不是和其他俱樂(lè )部一樣，像精致的花朵，只有它在這個(gè)寒冷的冬天燦爛的綻放。
我非常愛(ài)我的家鄉。我愛(ài)那里的每一棵植物和樹(shù)木。我喜歡那里的一切。我將努力學(xué)習，使我的家鄉更加美麗。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文13
“黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水。"今天，我終于有機會(huì )一睹它的風(fēng)采。
九寨溝何以得名呢？因為它有九個(gè)藏族村寨組成，所以才得名九寨溝。
沿著(zhù)九寨溝著(zhù)名的景點(diǎn)藏龍山，一路向上走著(zhù)，只見(jiàn)漫山遍野都是大大小小的水池。大的有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大，小的卻只有只有一個(gè)盤(pán)子那么小。深的有幾丈深，淺的用小拇指就能碰到池底。真有些讓人不可思議。
更讓人不解的是池水的顏色：它們有的是白的、還有紅的、藍的、紫的，綠的……應有盡有，顏色各異。
最為奇特的是這些五顏六色的水當你用手把它捧起來(lái)仔細看看，卻發(fā)現又是普普通通的清水。太陽(yáng)出來(lái)了，藏龍山無(wú)數的水池在燦爛的陽(yáng)光下，閃耀著(zhù)各種不同顏色的光輝，好像是鋪展著(zhù)的巨幅地毯上的寶石。
為什么明明是清水，在水池里會(huì )顯出不同顏色呢？原來(lái)池底長(cháng)著(zhù)許多石筍，高低粗細各不相同，石筍表面凝結著(zhù)一層細膩的透明的石粉。陽(yáng)光照到水池里，就會(huì )折射成各種不同的色彩。
來(lái)到半山腰，有一棵松樹(shù)，人們叫它獨臂老人松，這棵筆直的松樹(shù)右邊有著(zhù)茂盛的枝葉，可樹(shù)木的左邊卻是光禿禿的。這真讓人聽(tīng)百思不得其解。
關(guān)于它的來(lái)歷，還有一個(gè)神奇的故事呢！傳說(shuō)這里的人們從前生活得幸福寧靜�？墒�，一個(gè)怪獸闖進(jìn)村子之后，村子里就不再安寧，它毀壞莊稼，欺壓百姓，人們對它敢怒不敢言，一位老人自告奮勇地站出來(lái)與怪獸決斗，大戰三天三夜之后，怪獸被消滅，老人遍體鱗傷，甚至失去了右臂。最后，老人為了讓村莊更加平安，化作了一棵松樹(shù)日夜站立駐守在那兒。
九寨溝真是既神奇，又美麗！
以風(fēng)景為話(huà)題的作文14
風(fēng)景的定義有許多，有的人說(shuō)風(fēng)景就是一道和諧畫(huà)面，有的人說(shuō)風(fēng)景就是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，有的人說(shuō)風(fēng)景就是……。而我卻說(shuō)風(fēng)景是映入眼簾的感人畫(huà)面。
記得上次，我和幾個(gè)朋友去汴河街玩。我們在那里一路吃喝。還在那里租了幾輛單車(chē)騎。但是后來(lái)，我們被一個(gè)佝僂的身影和一個(gè)消瘦的身影給擋住了。
擋著(zhù)我們的是一個(gè)年紀大約六十歲的老奶奶帶著(zhù)一個(gè)小女孩。那個(gè)老奶奶向我們露出祈求的眼神，仿佛在說(shuō)：‘‘可憐可憐我們吧！我們已經(jīng)一天沒(méi)吃飯了�！粗�(zhù)她們的窮樣，我感到鼻子很酸。我們大家討論了一會(huì )便決定把身上剩下的錢(qián)的三分之一給她們。那位老奶奶看到我們拿出二十多快，連忙說(shuō);“不用這么多，只要一點(diǎn)點(diǎn)就夠了，謝謝你們了！”他又趕忙對旁邊的小女孩說(shuō)：“還不謝謝大哥哥！”小女孩欣喜的對我們說(shuō)了一聲謝謝。 告別了她們，我們繼續游玩，只是口袋錢(qián)少了，心中歡喜多了而已。當我們要回去的時(shí)候，我們有看見(jiàn)了那個(gè)老奶奶和那個(gè)小女孩。只是她們沒(méi)有向他人乞討而是從口袋中拿出幾張一塊錢(qián)，并對正前方同樣也是身著(zhù)破破爛爛的小男孩說(shuō)道：“小朋友，奶奶還有幾塊錢(qián)，給你，你拿去用吧�！�
一瞬間，我的眼睛濕潤了，我覺(jué)得那個(gè)老奶奶好善良，明明沒(méi)錢(qián)，自己卻把錢(qián)給比他更窮的人。我自問(wèn)，如果我那么窮，我能夠不能向老奶奶一樣把錢(qián)給更窮的人呢？我認為，我應該不能。
誰(shuí)敢說(shuō)這不是一道風(fēng)景線(xiàn)呢？但在我看來(lái)，這是我所見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景線(xiàn)。
以風(fēng)景為話(huà)題的作文15
人們常說(shuō)：“雨是惡魔的前奏，只會(huì )給人們帶來(lái)不好的事情�！钡拇_如此，雨會(huì )使人多愁善感。然而，雨也會(huì )使人歡快愉悅。我的故事，就從那一場(chǎng)雨開(kāi)始。
那天，天氣陰沉沉的，像一個(gè)孩子在哭訴，又像孫悟空在大鬧天宮，使人間凌亂不堪!看著(zhù)這布滿(mǎn)陰云的天空，我臉上也布滿(mǎn)了愁容。家里無(wú)人，父母出差在外。如果下雨，我該怎么回去啊?我用乞求的眼神望向天空，希望不要下雨。
看著(zhù)天上的烏云，它卻得意揚揚的望著(zhù)我，讓我心神不定。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，“轟”地一聲，豆大的雨滴砸下來(lái)，讓我徹底驚慌失措，看著(zhù)這傾盆大雨，我六神無(wú)主。
既然沒(méi)人給我送傘，那我豁出去了，不就淋雨嗎?于是我走向雨中，剛跨出一步，雨就如子彈般打向我，在我身上肆意玩耍，有的在我身上玩捉迷藏;有的在我鼻梁上玩滑梯;有的甚至直奔我眼眶。一陣涼風(fēng)襲來(lái)，好冷!
這時(shí)我聽(tīng)到急促的腳步聲，往后一看，竟然是直奔我這里，我心想：不要屋漏偏逢連夜雨，來(lái)打劫的吧!他離我越來(lái)越近，定睛一看，原來(lái)是學(xué)校門(mén)口的保安叔叔。他不顧自己被雨淋濕透的身體，閃電般地速度沖了過(guò)來(lái)，快捷的把包里的雨傘拿出來(lái)，小心翼翼地為我撐開(kāi)雨傘，然后交給了我。小心叮囑著(zhù)：“小心雨淋，不要著(zhù)涼了�！闭f(shuō)完就往學(xué)�；厝チ�，看著(zhù)他被雨水打濕的背影，我心中暖暖的，如雨后的彩虹，直射我心間。
謝謝您，叔叔。
雨中，那一片晴朗的天空，是您為我撐起，也是我最暖的留念。讓我懂得，用雙手去為需要幫助的人，撐起一片晴空。
雨中，有一片晴朗的天空
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