一本書(shū)的作文[匯總15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的一本書(shū)的作文，希望對大家有所幫助。

一本書(shū)的作文1

　　我向你們推薦一本書(shū)，它是雷歐幻像的《查理九世末日預言的終結者》他也編過(guò)：《怪物大師泯滅的靈魂碎片》、《查理九世外星怪客》、《查理九世異形人的復仇計劃》……今天

　　我要向你們推薦的是《查理九世末日預言的終結者》他的主要內容是：地球到現在已經(jīng)存在了46億年，仍然茍延殘喘著(zhù)，世界各地被各種災難籠罩著(zhù)，地震、海嘯、瘟疫、火山……

　　這究竟是天災還是人禍？多多所在的城市接二連三的發(fā)生了一些非常奇怪的事情，地鐵隧道無(wú)故塌陷、井水的無(wú)端沸騰、動(dòng)物的反常舉動(dòng)……一時(shí)之間，人心惶惶、謠言四起：末日的災難即將來(lái)臨，地球毀滅就在眼前！多多和虎鯊、扶幽在事發(fā)地點(diǎn)接二連三的發(fā)現了非�？梢傻木�(xiàn)索……然而，未知的災難也悄無(wú)聲息的`降臨在他們身邊，墨多多和查理將會(huì )如何面對？

　　為什么我要推薦這本書(shū)呢？那是因為這本書(shū)可以讓我們知道遇到事情如何面對，提升我們的斷案能力，相當偵探的可以詳細的閱讀，也增加邏輯推理能力和判斷力、觀(guān)察力……跟著(zhù)他們來(lái)冒險吧！

一本書(shū)的作文2

　　“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！笔堑�，讀了一本好書(shū)，就像多了一個(gè)朋友，我也有這樣的一位朋友，它的名字叫《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》。今天我就介紹給你們吧！

　　這本書(shū)的作者是瑪麗亞·格里珀，她是瑞典兒童文學(xué)，她出生于1923年7月25日，20xx年4月5日去世。他的代表作品有《神秘的公寓》、《少年國王傳奇》等等。這本書(shū)是由新蕾出版社出版。

　　這本書(shū)的內容新奇而充滿(mǎn)了神秘色彩，作者獨特的想象，制造了一種無(wú)形而有力的氣息。書(shū)中古老的莊園，有感情的西德蘭花，通過(guò)電話(huà)下象棋的老太太，附著(zhù)了詛咒的埃及雕塑，尤其是一次次奇怪的巧合，讓人在揭密的過(guò)程中陷入另一個(gè)謎局，產(chǎn)生更多的期望。隱藏在雕塑背后的秘密究竟是什么？三個(gè)好朋友以他們的智慧、勇敢和探索精神，在金龜蟲(chóng)一次次的啟示、指引下，終于揭開(kāi)了掩蓋在雕塑上的神秘面紗……這些內容讓人非常好奇，有想讀下去的欲望。

　　這本書(shū)中的人物性格迥異，個(gè)性鮮明。安妮卡是一位仔細、謹慎的姑娘。也是書(shū)中的`重要人物之一。每做一件事，她都會(huì )仔細看、想、聽(tīng)。大衛成熟懂事，腦子里總是閃爍著(zhù)智慧和靈感。勇納斯吃著(zhù)味道刺激的糖，讓自己的頭腦隨時(shí)保持著(zhù)清醒。但他們也有共同的目標，三個(gè)好朋友在困難面前始終互幫互助、團結一致，所以才得到了金龜蟲(chóng)的“不經(jīng)意間”的幫助，這讓我想到，我們在生活中也要有這種互幫互助、團結一致的精神，這種堅持不懈、做事細致謹慎的精神。

　　這本書(shū)妙筆生花，故事充滿(mǎn)了神奇感。希望你們可以喜歡上這本書(shū)，也能成為《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》的好朋友。

一本書(shū)的作文3

　　如果你想挑本好書(shū)，那你就讓我來(lái)給你推薦一本書(shū)吧！我給你推薦的這本書(shū)叫《新優(yōu)秀作文》。你看完后，一定會(huì )拍手叫好！里面的故事精彩至極，一波三折。下面我為你介紹其中的一篇文章《光明收購店》。

　　這篇文章說(shuō)得是，從前有個(gè)古老美麗的小城，人們一直過(guò)著(zhù)安居樂(lè )業(yè)的生活�？墒怯幸惶旖稚祥_(kāi)了一家不同尋常的.商店，店名叫“光明收購店”。一開(kāi)始人們不知道這是什么店，后來(lái)知道是大量收購時(shí)間的。有一個(gè)打工的人，打了一年的工才掙了一萬(wàn)元。他看這個(gè)店便進(jìn)去賣(mài)掉了十年的光陰便得到了65萬(wàn)元，以后人們便一個(gè)接一個(gè)地賣(mài)自己的光陰。往日的生氣沒(méi)了，而且也沒(méi)人上班，這個(gè)城市幾乎癱瘓。這時(shí)，人們才感到青春的可貴。人們紛紛要老板退還光明……

　　讀了這篇作文我意識到“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)的含義，一定要珍惜時(shí)光老人給我們的每一分，每一秒，浪費時(shí)間就等于浪費生命！

一本書(shū)的作文4

　　今天，給大家推薦一本好書(shū)——《安徒生童話(huà)》。這本書(shū)的作者是丹麥作家安徒生。這本書(shū)里有好多精彩的故事，其中最有名的是《賣(mài)火柴的小女孩》。

　　在大年夜，一個(gè)黃頭發(fā)的小女孩，赤著(zhù)腳，兜著(zhù)一些火柴，一邊走一邊叫賣(mài)著(zhù)。她凍得難以忍受了，就坐在了一個(gè)墻角下。她太冷了，便從火柴堆里拿出一根火柴，在墻上擦燃了。這是一道奇異的.火光，小女孩覺(jué)得自己好像坐在了一個(gè)大火爐前面，火爐燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服！這時(shí)火柴滅了，火爐不見(jiàn)了！

　　她又擦了一根，（看到了屋子里的餐桌，）鋪著(zhù)雪白的臺布上有精致的盤(pán)子和碗。這時(shí)一只烤鵝從盤(pán)子里跳了下來(lái)，搖搖擺擺地向她走來(lái)。

　　火柴又滅了。她又擦著(zhù)一根火柴，這一回她坐在了美麗的圣誕樹(shù)下，不一會(huì )兒火柴又滅了。

　　她在墻上又擦著(zhù)一根火柴，奶奶出現在亮光里，是那么溫和，那么慈愛(ài)，忽然奶奶把她抱在懷里（和她一起）飛走了。

　　小女孩死了，讀到這里，我的心里非常悲痛。我讀完這篇童話(huà)后，覺(jué)得小女孩很可憐，而我自己卻很幸福，因為我有爸爸、媽媽的陪伴和愛(ài)護。我要（好好）珍惜糧食和衣物，珍惜自己的幸福生活。

　　《安徒生童話(huà)》一書(shū)里有很多這樣精彩的故事，希望同學(xué)們好好讀一讀這本書(shū)，讀后一定會(huì )受到啟發(fā)。

一本書(shū)的作文5

　　善良是生存的第一步

　　書(shū)是人類(lèi)精神的營(yíng)養品。讀書(shū)，是走向成功人生的步伐。今天，我要向你推薦一本有意義的世界名著(zhù)《魯賓遜漂流記》。

　　這本書(shū)的作者，是著(zhù)名的.歐洲“小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福，由江蘇鳳凰文藝出版社出版。它主要講主人公魯濱遜出海，遭遇海難，九死一生流落荒島，在島上生存28年后，重返人類(lèi)文明的故事。

　　我之所以要推薦此書(shū)，是因為它讓我們感受到善良。當時(shí)，魯濱遜在島上種稻養羊，做生活用品竟奇跡般活了下來(lái)，可覺(jué)得還少了點(diǎn)什么少了點(diǎn)伴。于是，他在自己的慫恿下，以善良先后救下了許多人，在這些人的幫助下，回到了人類(lèi)文明。所以，善良是生存的第一步！

　　我之所以要推薦此書(shū)，是因為它的故事情節曲折離奇。從出海到遇海難，從救人到得救，小說(shuō)故事曲曲折折，每個(gè)情節都精彩絕倫，讓人看了愛(ài)不釋手。

　　還有，此書(shū)給人的思想，給人的啟迪，都很豐富，很深刻。當然，書(shū)的語(yǔ)言風(fēng)格也很獨特幽默。

　　讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧�？靵�(lái)讀讀這《魯濱遜漂流記》，讓我們來(lái)感受善良的真諦。

一本書(shū)的作文6

　　暑假里，我讀了好幾本書(shū)，有《父與子》、《小故事大道理》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《一千零一夜》。

　　今天給大家推薦一本我最喜歡的一本書(shū)《小故事大道理》，里面一共有158個(gè)生動(dòng)有趣的小故事呢，每個(gè)故事都講述了一個(gè)道理，而且里面的好詞都有意思解釋?zhuān)�使我更容易理解，再加上豐富多彩的配圖，真是讓我愛(ài)不釋手��！

　　特別推薦《聰明的鴨子》這個(gè)故事，大家一定要讀，講的是一只鴨子遇到一只狐貍，鴨子在面對狐貍要吃掉自己的緊急時(shí)刻，并沒(méi)害怕，也沒(méi)驚慌。而是冷凈鎮定，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，拖住狐貍，想辦法讓自己獲救！

　　我們要像聰明的小鴨子學(xué)習！遇事不慌亂，憑借自己的.機智勇敢成功脫險的！

一本書(shū)的作文7

　　所有對生物學(xué)有過(guò)了解的人對這個(gè)名字都絕不會(huì )陌生達爾文。達爾文是19世紀的生物學(xué)家，他在《物種起源》中提出了進(jìn)化論，從而在生物學(xué)上開(kāi)啟了一個(gè)新紀元。而我推薦的這本書(shū)《在小獵犬號上追隨達爾文》明確的闡述了達爾文的身世，當時(shí)的社會(huì )背景，達爾文的超越與不足之處。

　　這本書(shū)是哈佛大學(xué)的歷史學(xué)教授楊照寫(xiě)的。書(shū)的前一部分寫(xiě)了達爾文的身世。他的爺爺也是的生物學(xué)家，文學(xué)家，與當時(shí)很多的政治家、科學(xué)家頗有往來(lái)；而他母親則是來(lái)自至今依然的陶瓷世家。而達爾文則深受他爺爺的影響，以他爺爺的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)為基礎提出了進(jìn)化論。

　　這本書(shū)中還為提出了用進(jìn)廢退說(shuō)的拉馬克平反。今天，我們常用進(jìn)化論來(lái)批駁拉馬克的用進(jìn)廢退說(shuō)。不過(guò)，人們殊不知達爾文的進(jìn)化論從拉馬克那兒承襲了很多看法。

　　本書(shū)中還寫(xiě)了達爾文當時(shí)的創(chuàng )作背景，達爾文其實(shí)在乘小獵犬號之后就開(kāi)始寫(xiě)了《物種起源》，可迫于當時(shí)教會(huì )的打壓一直沒(méi)有發(fā)表，直至1895年，直到另一個(gè)人華萊士也提出了進(jìn)化學(xué)說(shuō)，達爾文眼看這功勞要成別人的了，于是立馬出版了《物種起源》。這在當時(shí)是個(gè)轟動(dòng)，書(shū)的一至三章立馬售完，當時(shí)很多人看完后都感嘆說(shuō)這么簡(jiǎn)單的東西為什么我早沒(méi)想到�？伤麄儏s不知道這本書(shū)的創(chuàng )作更是精妙之處。

　　這本書(shū)還涉及到了達爾文的創(chuàng )作《物種起源》的超越與不足之處，達爾文把眾所周知的生物的結構區別與鮮為人知的生物變化合在了一起，更加通俗的闡明了自己的觀(guān)點(diǎn)。達爾文在前幾章對生物的變化與進(jìn)化實(shí)行舉例，然后針對當時(shí)生物學(xué)上難以解答的`問(wèn)題用進(jìn)化論予以論證。而他巧妙的先論證簡(jiǎn)單的，再論證難點(diǎn)，最后把他難以解答的問(wèn)題隱去。有人說(shuō)，《物種起源》這整本書(shū)就是一個(gè)長(cháng)論證。但達爾文也有一些錯誤的觀(guān)點(diǎn)，但即使是錯誤的觀(guān)點(diǎn)，就現在看來(lái)，這些論證的過(guò)程也十分讓人信服。

　　這本書(shū)《在小獵犬號上追隨達爾文》能夠讓你更多的了解達爾文以及他創(chuàng )作的《物種起源》。使你感覺(jué)達爾文尚未離開(kāi)。

一本書(shū)的作文8

　　我向你推薦一本書(shū)吧！這本書(shū)的名字是《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》這個(gè)名字很長(cháng)吧！

　　可它可好看了呢！是楊紅櫻著(zhù)作的。

　　這本書(shū)透過(guò)了現實(shí)背景中展開(kāi)的幻想故事，真實(shí)地反映了當代小學(xué)生在功課重壓下

　　的生活狀態(tài)，字里行間充滿(mǎn)了作者楊紅櫻對孩子們快樂(lè )生活的期盼。

　　這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)五年級的女學(xué)生夢(mèng)小喬，在神秘的`仙女湖畔，遇見(jiàn)了一個(gè)愿意到她家去做

　　保姆的女人。這個(gè)女人叫蜜兒。蜜兒的出現使夢(mèng)小喬家的生活變得神奇而活躍起來(lái)。蜜兒見(jiàn)夢(mèng)

　　小喬總是在忙功課，就帶她到樹(shù)林里結識了十分會(huì )玩的小人精；到了期末寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)，蜜兒讓老

　　師戴上優(yōu)點(diǎn)放大鏡，結果平時(shí)愛(ài)挑毛病的老師，給每位同學(xué)都寫(xiě)上了一大段優(yōu)美的評語(yǔ)......

　　聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)你覺(jué)的這本書(shū)很好看吧！快到圖書(shū)館買(mǎi)吧！

一本書(shū)的作文9

　　“人之初，性本善”，這是一句人人都熟悉的話(huà)。它講述了人剛生下來(lái)，心靈是善良純潔的。像我們這些孩子，怎樣才能做到這樣呢？那就來(lái)看《草房子》這本書(shū)吧！

　　《草房子》是由著(zhù)名兒童小說(shuō)作家曹文軒所寫(xiě)。一個(gè)個(gè)平實(shí)的文字在他的筆下活潑跳動(dòng)，讓人看了還想看。

　　這本書(shū)寫(xiě)了主人公桑桑在油麻地小學(xué)六年的故事，故事有喜、有悲、有樂(lè )、有哀。桑桑有幾個(gè)好朋友：細馬、杜小康、阿恕、紙月……。這些同學(xué)陪伴了他六年的時(shí)光。其中，有一段他們之間發(fā)生的故事讓我記憶猶新：杜小康從遠方放鴨回來(lái)，給了桑桑幾個(gè)雙黃蛋，并說(shuō)自己還要開(kāi)一家店，可是沒(méi)有資金，桑桑毫不猶豫地賣(mài)了自己的`鴿子，換錢(qián)給杜小康開(kāi)店，杜小康則緊緊握著(zhù)桑桑的手……瞧，這不就是擁有純潔善良心靈的表現嗎？

　　這些純潔善良的心靈被作者嵌在一個(gè)個(gè)孩子身上，這樣美好的心靈值得歌頌，也令人尊敬。推薦你們去讀一讀，也許你會(huì )受到感染。

一本書(shū)的作文10

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉，為你打開(kāi)知識的寶庫。今天我百里挑一，為你們獻上一本好書(shū)——《尼克代表我》。

　　我這本書(shū)是當代著(zhù)名作家常新港寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)，一看到這本書(shū)的封面，神奇而又神秘，總讓人忍不住看看里面的內容。

　　翻開(kāi)這本“心靈史”，讀閱每一頁(yè)的內容，我總把自己當成主人公：我太討厭父母了。這時(shí)腦子里就浮現出“環(huán)衛車(chē)在清理馬路時(shí)，司機看見(jiàn)一個(gè)女孩子在大街的路面上留下了一個(gè)公主頭像，小畫(huà)手已離去，只有畫(huà)留在那里，當車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，司機把旋轉的清掃刷抬起繞過(guò)那幅畫(huà)……要是我的父母是那個(gè)開(kāi)環(huán)衛車(chē)的司機就好了，他會(huì )保留孩子的作品，保護她的想象。

　　《尼克代表我》是一封孩子給父母的抗議信，是一個(gè)少年對全社會(huì )的吶喊！從這本書(shū)里，我也悟出了許多感嘆，當我們談到想象的.時(shí)候，總是首先想到遙不可及的未來(lái)，高、大、遠……其實(shí)真正的想象往往就來(lái)自我們的身邊，那種想象是接地氣的，當我們明白了萬(wàn)物有靈感時(shí)，眼前的物件仿佛突然有了生命，就有了情懷，有了情懷，人的想象就會(huì )豐富得多。

　　書(shū)是帶給我們走進(jìn)智慧大門(mén)的金鑰匙，讓我們一起遨游在知識的海洋吧！

一本書(shū)的作文11

　　今天，我看了一本書(shū)，這本書(shū)很好，叫《400字限字作文大全》。這里還有小笑話(huà)呢！

　　這本書(shū)好在哪里呢？我來(lái)告訴你吧。有限空間，無(wú)限視野。小小的一本書(shū)的空間卻蘊藏著(zhù)驚人得魔力，小作者們的喜怒哀樂(lè )讓你感同身受，街頭巷尾的.冷或暖讓你如臨其境。調動(dòng)興奮的不止這些，視野的拋物線(xiàn)將過(guò)空間，捕捉激動(dòng)人心的一幕哦，哈哈。

　　這本書(shū)很好吧，如果你也喜歡的話(huà)，就趕快去買(mǎi)吧！嘻嘻……

一本書(shū)的作文12

　　我推薦的這本《想象作文》的主編是李志峰，這本書(shū)屬于黃岡作文系列。它由黑龍江美術(shù)出版社出版。

　　這套書(shū)一共有六大特點(diǎn)：一、緊扣語(yǔ)文新課標，與語(yǔ)文教學(xué)目標同一致，全面鞏固課堂教學(xué)成果。二、編排科學(xué)，注重科學(xué)性、系統性、可能性、啟發(fā)性相結合，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習的興趣。三、欄目設置科學(xué)合理，注重學(xué)生階段性學(xué)習特點(diǎn)，階梯學(xué)習，更易提升。四、針對性練習，題目設置科學(xué)合理，內容全面，有效學(xué)生提升學(xué)生字詞段寫(xiě)作能力。五、授人以漁，詳細剖析作文技法，手把手教學(xué)學(xué)生寫(xiě)作方法。六、遵循認知規律，循序漸進(jìn)，深入淺出。

　　這本書(shū)有四步導學(xué)欄目，分別是要點(diǎn)學(xué)習、示范引導、擴展積累、模擬訓練。只要你讀了，你就知道一個(gè)個(gè)導學(xué)所表達的是什么。

　　在這本書(shū)第118一119頁(yè)，有一個(gè)專(zhuān)欄是名校特訓營(yíng)。特訓營(yíng)設置專(zhuān)門(mén)的練習題，這套書(shū)的題型都是關(guān)于作文的，如，“我推薦的書(shū)”“選詞填空”“仿寫(xiě)句子”等等。我最喜歡“仿寫(xiě)句子”。如，小草聞到了春天的氣息，醒了；小溪聽(tīng)見(jiàn)春的呼喚，醒了；小動(dòng)物們感受到了春的愛(ài)撫，也醒了。自由的它們恢復了生機……

　　那里面的習作例文都是有趣的'幻想及童話(huà)。比如，《一只貓的獨白》非常有趣�！兑恢回埖莫毎住肺闹惺沁@樣講的：作者把自己比作為一只花貓，主人公自己和一只黑貓生活在一起，還有一個(gè)主人。最后主人搬家了，丟棄了主人公和黑貓，主人公想象當時(shí)肚子里有個(gè)未出生的寶寶呢！一次，當主人公走向車(chē)棚時(shí)，猛開(kāi)來(lái)一輛車(chē)，黑貓卻不知從哪竄來(lái)，推開(kāi)了主人公，黑貓卻被車(chē)扎死了，主人公心里很難受，最后，主人公遇見(jiàn)老爺爺，爺爺收留了主人公，自從寶寶出生后就幸福的生活在一起！

　　怎樣，還不趕快讀起來(lái)？

一本書(shū)的作文13

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！北�心奶奶也說(shuō)過(guò)”多讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)�！边@些話(huà)無(wú)一不在告訴我們要多讀書(shū)，而在讀書(shū)的時(shí)候我們又能讀哪些好書(shū)呢？如果你不知道的話(huà)，就來(lái)看看由湖南出文學(xué)出版社出版，我是不白吃著(zhù)的《不白吃話(huà)。山海經(jīng)》吧！

　　為什么是它，而不是那些聞名中外的'名著(zhù)或家家喜歡的民間故事呢？這當然是因為它的與眾不同。

　　從內容上來(lái)看，它以圖文結合的方式來(lái)與你暢讀《山海經(jīng)》。如果是看山海經(jīng)的原文，那些晦澀難懂的文字可能會(huì )把你給繞暈，并且還有許多生僻字，不過(guò)這本書(shū)不僅不會(huì )把你繞暈，還會(huì )讓你變得心曠神怡呢！我最喜歡這本書(shū)的一句話(huà)：“有故事有漫畫(huà)，才是有靈魂”。

　　如果從情節上來(lái)講，那它是值得令人喜愛(ài)的，比如它講南次一經(jīng)的第一座山，“招搖山”時(shí)，它的內容書(shū)頁(yè)中不僅有文字，還有生動(dòng)的圖畫(huà)，兩者相結合，讀書(shū)再也不會(huì )無(wú)趣了！然后主人公“不白吃”出現了，不白吃原本是想來(lái)山上碰碰運氣，看有沒(méi)有機會(huì )發(fā)財，結果中途的時(shí)候肚子發(fā)出了“咕咕咕”的聲音，在這個(gè)時(shí)候他急中生智，找到了一種叫“祝余”的草，這種草吃了可以讓人不再饑餓。隨后不白吃又經(jīng)歷了重重困難，終于又來(lái)到了另一座山——堂庭山，這一章中，以及這本書(shū)中，把人物的性格寫(xiě)得清清楚楚，也讓我們明白了遇到困難不要慌張，要想辦法。

一本書(shū)的作文14

　　我喜愛(ài)的一本書(shū)，他的`名字叫墨非定律，墨菲定律是幫助我們看清楚復雜世界背后的真相更深刻的認識人性和社會(huì )的本質(zhì)，洞悉成功人生的方略，從而順勢而為，收到事半功倍之效，他們又向人生道路上的一盞明燈，指引我們在漢中順利前進(jìn)，無(wú)須再遭受不必要的挫折和走不必要的彎路，聽(tīng)完以上講述，是不是感覺(jué)很有趣？那你也來(lái)快點(diǎn)買(mǎi)一本吧！

一本書(shū)的作文15

　　書(shū)籍，是完善自我的“拼圖”，每讀完一本書(shū)，就好像一個(gè)拼圖，拼在了我成長(cháng)的道路上。古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睍�(shū)籍，可以使自己進(jìn)步，知識增長(cháng)，好處無(wú)限。

　　今天，我就要給大家推薦一本好書(shū)，就是：“好漢揭竿起，聚義梁山泊�！钡�.《水滸傳》，它是我國四大名著(zhù)之一。

　　《水滸傳》是一部長(cháng)篇章回體小說(shuō)，由施耐庵編寫(xiě)，全文講述了洪太尉誤放走妖魔，從而引得三十六天罡，七十二地煞轉世投胎到了人世，然后又一個(gè)個(gè)被官府所逼，到水泊梁山落草，打著(zhù)“替天行道”的旗號，源源不斷的招來(lái)許許多多好漢，湊齊了一百零八將，而后朝廷招安，宋江同意招安，可朝廷卻不能容納他們，把他們一個(gè)個(gè)逼上絕路。其中，一個(gè)“義”字貫穿全文。

　　這真是一本又讓人斗志昂揚又讓人悲嘆的書(shū)，讀到洪太尉放妖魔讓人鬼神莫測，宋江三打祝家莊讓人牽腸掛肚，后來(lái)讀到好漢之死不禁讓人暗暗悲傷。書(shū)里的人物無(wú)一不性格鮮明生動(dòng)，如：宋江是“及時(shí)雨”特點(diǎn)是什么時(shí)候需要他，他就什么時(shí)候幫助你，還有魯智深是“花和尚”，特點(diǎn)是一個(gè)和尚，還喝酒吃肉，最不像和尚的一個(gè)和尚。

　　《水滸傳》除了有豐富多彩的情節外，還讓我明白了一個(gè)道理，做人要講義氣，這樣才會(huì )有許多人為你赴湯蹈火，在所不辭。

　　這本書(shū)實(shí)在寫(xiě)得好，描寫(xiě)人物，形象生動(dòng)，推薦大家也來(lái)看《水滸傳》，跟我一起坐上喜怒哀樂(lè )的時(shí)光列車(chē)，駛向《水滸傳》，完成又一個(gè)“拼圖”吧！

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