- 一本書(shū)作文500字 推薦度：
- 一本書(shū)的作文 推薦度：
- 一本書(shū)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
一本書(shū)的作文通用15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的一本書(shū)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一本書(shū)的作文1
今日，我要像大家推薦一本書(shū)，《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》發(fā)表于1886年，是意大利著(zhù)名作家亞米契斯的代表作，這本書(shū)是亞米契斯歷時(shí)八年，嘔心瀝血完成的。發(fā)表時(shí)，轟動(dòng)了意大利文壇。這本書(shū)也成為了各個(gè)國家求知者的精神食糧�！稅�(ài)的教育》還多次被改變成動(dòng)畫(huà)片和故事片，搬上銀幕和舞臺，也被翻譯為多種文字，成為世界上最受歡迎的讀物之一。
《愛(ài)的教育》以日記體小說(shuō)的形式，記敘了意大利一個(gè)四年級學(xué)生在十個(gè)月的生活中寫(xiě)下的日記。愛(ài)是整篇小說(shuō)的主旨，字里行間，都融入了各種偉大的愛(ài)：教師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，卻感人肺腑、引人深思。最讓我感動(dòng)的是10月26日的一篇日記——寬宏很多的品德。這個(gè)故事講了，四個(gè)同學(xué)欺負胳膊殘疾、母親以賣(mài)菜為生的孩子的可憐的孩子，用尺子戳他，朝他頭上扔栗子，叫他殘廢，怪物，還模仿他將手臂吊在身前的樣貌�？屏_西忍無(wú)可忍，抄起一個(gè)墨水瓶扔去，想不到扔到了進(jìn)門(mén)的教師。教師追問(wèn)誰(shuí)干的，卡羅納挺身而出說(shuō)是自我干的，保護了科羅西。教師嚴厲批評了四個(gè)同學(xué)，又稱(chēng)贊了卡羅納，你的精神是高尚的`。
之后，卡羅納的一個(gè)舉動(dòng)讓我十分震驚，他在教師身邊說(shuō)了些什么，教師對幾個(gè)肇事者說(shuō)：“這次我饒恕了你們�！笨_納有一種犧牲自我、寬宏很多的品格。正如我們第三單元的主題一樣，他的心靈太美了。處處為別人著(zhù)想，體諒他人，給別人改過(guò)自新的機會(huì )。最終懂得了一個(gè)道理：善待別人，就是善待自我，給別人歡樂(lè )，就是給自我歡樂(lè )。一個(gè)人心里有了別人，就能設身處地的為他人著(zhù)想。所以，讓我們將愛(ài)融入我們的生命里，讓完美的心靈貫穿世界的每一個(gè)角落。
讀《愛(ài)的教育》讓我懂得了，人間處處有真情，愛(ài)是美德的種子，愛(ài)是理解的別名。我們都要做愛(ài)的傳遞者，把愛(ài)的接力棒傳下去。
一本書(shū)的作文2
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，書(shū)看多了，我也會(huì )像冰心奶奶那樣挑選、比較。最近我就發(fā)現了一本非常適合我們閱讀的書(shū)，想把它介紹給大家，希望能讓大家在學(xué)到知識的同時(shí)亦能感受到樂(lè )趣。
這本書(shū)便是海南出版社半小時(shí)漫畫(huà)團隊出版的《半小時(shí)漫畫(huà)經(jīng)濟學(xué)》，是一本簡(jiǎn)單易懂的經(jīng)濟學(xué)入門(mén)書(shū)。讀了它，你能見(jiàn)識到在生活中“深藏不露”的經(jīng)濟學(xué)，成為身邊的經(jīng)濟學(xué)“專(zhuān)家”。
有很多人認為經(jīng)濟學(xué)與我們十分遙遠，仿佛“跳出三界外”，但這本書(shū)卻告訴我們，經(jīng)濟學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。比如“貨幣的起源”“五險一金”“養老金的規則”等等，這本書(shū)幫我敲開(kāi)了經(jīng)濟學(xué)的大門(mén)，讓我窺探到了經(jīng)濟學(xué)的真面目。全書(shū)共分為十一章，講了許多重要的經(jīng)濟學(xué)原理，深入淺出地將經(jīng)濟學(xué)與生活聯(lián)系了起來(lái)。
作為一本科普書(shū)籍，它不僅沒(méi)有枯燥乏味的數字，生澀難懂的.專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，取而代之的是有趣的笑話(huà)和生動(dòng)的漫畫(huà)，大大拉近了你和經(jīng)濟學(xué)的距離，打破了經(jīng)濟學(xué)在許多人心中高高在上的形象，讓你讀起來(lái)更輕松，有趣。比如“醫�！边@個(gè)章節，作者將醫藥費比作西瓜，把報銷(xiāo)時(shí)從總醫藥費到去除起付線(xiàn)，封頂線(xiàn)，再到去除自費項目，最后按比例打折的流程比作了四次切瓜，形象的描述了報銷(xiāo)費用和總醫藥費之間的關(guān)系。
這本書(shū)就是這么的有趣，有料�？旆_(kāi)這本書(shū)，探尋經(jīng)濟學(xué)的奧秘吧！
一本書(shū)的作文3
今天我向大家推薦的書(shū)是《神犬探長(cháng)》。
這本書(shū)的.作者是楊紅櫻，他是中國新世紀具有廣泛影響力的兒童文學(xué)作家，曾當過(guò)小學(xué)老師，童書(shū)編輯，被中宣部評為全國宣傳系統“四個(gè)一批”人才。這一系列的書(shū)主要講述了智勇雙全的神犬探長(cháng)和他的助手青蛙博士為主角，講述了他們聯(lián)手破獲一樁樁迷案的故事。
這本書(shū)里邊包含了科學(xué)知識，對于學(xué)生具有幫助，所以我希望大家能多讀這些書(shū)。
一本書(shū)的作文4
《昆蟲(chóng)記》是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的關(guān)于昆蟲(chóng)習性與行動(dòng)的科學(xué)巨著(zhù)。書(shū)中寫(xiě)了許多昆蟲(chóng)，有一身墨黑的圣用蟲(chóng)，矮壯、腿短的野牛寬胸蜣螂，全身淡綠色、有一對羅紗大翅膀的綠蚱……
這本書(shū)是法布爾畢身所作，給我們科普了許多知識，比如：為什么圣甲蟲(chóng)幼蟲(chóng)食糧是梨形？梨形食糧球有什么用處？大自然中的兩類(lèi)清潔工、動(dòng)物們的裝死等等。每一章都有每一章的主人公，隧蜂和蜜蜂一章告訴我們怎樣識別隧蜂，圣甲蟲(chóng)一章寫(xiě)的是圣甲蟲(chóng)如何加工糞球，寫(xiě)小闊條蚊蝶的一章就王要寫(xiě)小闊條紋蝶為什么會(huì )死死站住的.實(shí)驗。
法布爾用幽默風(fēng)趣的文筆向我們描述了他的發(fā)現與他的實(shí)驗，他將所有昆蟲(chóng)都當作他的朋友，親和又不失有趣。一個(gè)個(gè)我們從不在意的昆蟲(chóng)，在法布爾的筆下，變成了一個(gè)個(gè)有情緒的小人。
這是一本值得閱讀的好書(shū)。
一本書(shū)的作文5
今天，我推薦的書(shū)名是《草原上的小木屋》。它是“小木屋系列作品”中最有名又最具有代表性的一部小說(shuō)，是由美國兒童文學(xué)家勞拉·英格爾斯·懷爾德寫(xiě)的。
這本書(shū)主要寫(xiě)了勞拉一家因種種原因，離開(kāi)了大森林。路上，他們躲過(guò)冰裂，渡過(guò)河流，遇見(jiàn)狼群……但他們絲毫沒(méi)有放棄。終于，來(lái)到大草原，度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
這本書(shū)人物的感情非常真摯動(dòng)人。在“愛(ài)德華茲先生遇見(jiàn)了圣誕老人”這一章節中，愛(ài)德華茲先生對勞拉一家可真好！由于河水上漲，圣誕老人來(lái)不了。但愛(ài)德華茲先生冒著(zhù)風(fēng)雪，到六十幾千米外的獨立鎮上為勞拉和瑪麗帶回了許多精美的圣誕禮物，讓這個(gè)在大草原上度過(guò)的圣誕節充滿(mǎn)了歡樂(lè )。只是個(gè)鄰居，卻對別人家的孩子真心相待。我真佩服他。
爸爸對孩子的愛(ài)讓人覺(jué)得溫馨。剛來(lái)到草原上不久，一個(gè)夜晚，在勞拉和瑪麗沉沉睡去后，爸爸發(fā)現外面站著(zhù)一群饑腸轆轆的狼群。為了防止意外，爸爸幾乎整個(gè)夜晚都在提著(zhù)槍?zhuān)刈o著(zhù)家人，眼睛都不敢眨一下。直到天亮，最后一只狼走后，爸爸才呼呼大睡。這樣“爸”氣十足的'爸爸真是一個(gè)有擔當的男子漢，是孩子們的守護神！
父親愛(ài)孩子們，孩子們也深深?lèi)?ài)著(zhù)父親。那天，爸爸到遙遠的獨立鎮上用野生動(dòng)物的皮毛買(mǎi)些東西，預計要四天�？珊⒆觽兠髦腊职忠奶旌蟛拍芑貋�(lái)，可她們還是每天都趴在窗戶(hù)上，望著(zhù)爸爸走去的方向，希望爸爸早點(diǎn)回來(lái)。終于，四天過(guò)后，爸爸回來(lái)了，一家人都興高采烈。
媽媽對爸爸也很信任。一次，爸爸用灰泥做壁爐，方便媽媽做飯，媽媽把最心愛(ài)的牧羊女瓷塑像放在壁爐上�？梢钥闯�，媽媽對爸爸是多么的信任呀！反觀(guān)，我的家似乎天天爭吵不斷。爸爸是個(gè)“低頭族”，一下班就愛(ài)看手機，媽媽也愛(ài)指責爸爸。他們往往吵架，都是因為我。要是我們家能像勞拉一家一樣和睦相處，要多好��！
無(wú)論是鄰里之間還是家人之間，都是那么相親相愛(ài)。這本書(shū)就像一面鏡子，照亮我的心靈，讓我學(xué)會(huì )愛(ài)，享受感恩。俗話(huà)說(shuō)，“愛(ài)，能使沙漠變成綠洲”。我想讀過(guò)這本書(shū)的你，一定會(huì )有所收獲的！，
一本書(shū)的作文6
嘩啦啦的翻動(dòng)聲，驚醒了還在睡夢(mèng)中的我，突然，我感覺(jué)自己在被翻動(dòng)，我嚇出了一身冷汗，我的睡意一下子被驅走了�！斑�，是誰(shuí)在翻動(dòng)我？”我低頭一看，我的身軀已然變成了一本充滿(mǎn)字的書(shū)本。
這可讓我絕望，我怎么會(huì )變成這樣呢？難不成我還在做夢(mèng)？不應該啊，我不是剛剛睡醒嗎？看來(lái)這是真的了�；撕靡粫�(huì )兒功夫，我終于接受了這個(gè)事實(shí)，可滿(mǎn)場(chǎng)的書(shū)本中，似乎只有我一個(gè)人，滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)生無(wú)可戀與無(wú)可奈何。
終于，我等到了放學(xué)，跟著(zhù)這位暫時(shí)的小主人回到了她的家。這下，我才有了時(shí)間好好地觀(guān)察自己現在的樣子�，F在的我，身上滿(mǎn)是鉛筆留下的字跡，身上沒(méi)有一處折痕，這應該感謝小主人的細心愛(ài)護，主人還給我穿上了一身新衣服。這下，我聯(lián)想到白天看到的殘破的書(shū)，滿(mǎn)是傷痕的書(shū)，臟兮兮的書(shū)，干凈的書(shū)……再想想自己，似乎我的待遇比他們不知道要好多少倍，這樣子，似乎變成一本書(shū)也沒(méi)有什么不好的嘛。要說(shuō)有什么不好？那可能就是沒(méi)人聊天的日子太枯燥了。忽然，我的視線(xiàn)掃向了一旁的書(shū)本，對��！我可以去找其他人玩��！這個(gè)想法剛浮現在我的腦海，我便迫不及待地奔向了一旁。我問(wèn)："嘿，你們這是在干什么呢？能加我一個(gè)嗎？"我剛問(wèn)沒(méi)多久，一旁的音樂(lè )書(shū)妹妹答道：“當然可以��！我們啊，在發(fā)愁呢�！薄鞍l(fā)愁？”我不解地問(wèn)道�！鞍�，我們的憂(yōu)愁你可不懂啊，你看看你，渾身上下干干凈凈的，一點(diǎn)折痕都沒(méi)有，再看我們幾個(gè)，既沒(méi)衣服穿，又不被重視，這是為什么��？還不都因為我們是副科書(shū)，不經(jīng)常用啊�！蔽难诺拿佬g(shù)哥哥回答了我的問(wèn)題�！笆前�，我們在角落里呆著(zhù)，偶爾被拿出來(lái)，也是胡亂擺放著(zhù)隨意翻動(dòng)著(zhù)，然后就又被毫不憐惜地塞角落�！鄙赃h處傳來(lái)附和的聲音�！鞍�，這么慘��！”這下，我可明白了，為什么有的書(shū)光鮮亮麗的，有的書(shū)卻破爛不堪了。這時(shí)我心里暗暗產(chǎn)生了一個(gè)想法。書(shū)法哥哥滿(mǎn)臉委屈與憤怒：“對啊，我們也想有個(gè)人來(lái)重視我們，愛(ài)惜我們��！我們也希望自己是整潔如新的，是平展靚麗的�！彼麄兊脑�(huà)更加堅定了我心中的想法，于是我毫不猶豫地說(shuō)道："我一定會(huì )幫你們的！"說(shuō)出了這句話(huà)之后，我便轉身走了。那時(shí)的.我不知道他們會(huì )有什么想法，是不相信，是開(kāi)心，還是不耐煩。這些我都不知道，不過(guò)，我只要知道我要幫他們便好了。
第二天，當清晨的第一抹陽(yáng)光照在了我的身上，我便恢復了原來(lái)的樣子�；謴秃蟮牡谝患�，便是去整理我的書(shū)本，所有的書(shū)本。我把每一本書(shū)依次拿出來(lái)，逐一察看，擦掉頁(yè)面的涂畫(huà)痕跡，撫平每頁(yè)的折痕，沒(méi)有書(shū)皮的我重新把它裝上新的封皮。然后我走出家門(mén)，我要去告訴每個(gè)朋友、每個(gè)同學(xué)、每位讀書(shū)的人，告訴他們要好好對待每一本書(shū)。
書(shū)本其實(shí)很好，只不過(guò)經(jīng)歷了那一天后，我發(fā)現了其實(shí)書(shū)本更需要人的愛(ài)惜，每本書(shū)都需要。
一本書(shū)的作文7
看了《爸爸不是我的零錢(qián)罐》，里面的主角謝小龍，他調皮搗蛋、惡作劇、亂購物、炫耀、互相攀比，在得知同學(xué)彭安妮自己賺錢(qián)買(mǎi)玩具后，為了證明自己的能力，決定學(xué)做寵物醫生，在追求夢(mèng)想的道路上困難重重，令他體會(huì )到?jīng)]有知識寸步難行。經(jīng)過(guò)逃避、退縮，在爺爺的引導下，終于找到夢(mèng)想的魅力所在，成為一個(gè)自信、自強、值得信賴(lài)的小男子漢。
這個(gè)故事令我非常感動(dòng)，其實(shí)每個(gè)小朋友都喜歡購物，但很多時(shí)候是一時(shí)沖動(dòng)，即使買(mǎi)了回來(lái)，過(guò)一兩個(gè)小時(shí)，一兩天，就覺(jué)得沒(méi)興趣了。如果學(xué)會(huì )忍耐、等待，有些東西并不是那么喜歡。我覺(jué)得很驚訝，怎么可以帶玩具上學(xué)呢？老師不批評，督導員不警告，互相炫耀，互相攀比，有錢(qián)的.孩子虛榮心越來(lái)越強，窮的孩子就越來(lái)越自卑，這樣的學(xué)習環(huán)境下，怎么可以培養出同學(xué)們的好品格。俗話(huà)說(shuō)得好：“近朱者赤，近墨者黑�！敝灰闵磉叺呐笥咽欠e極向上，你也會(huì )跟他們一樣。其實(shí)每個(gè)小孩子都喜歡得到別人的認同和稱(chēng)贊。當他猶豫的時(shí)候，適當引導；犯錯的時(shí)候，加以理解；逃避、退縮的時(shí)候，得到鼓勵。這樣我們才能戰勝困難，成為最棒的自己！
讀了這本書(shū)，讓我知道每個(gè)夢(mèng)想都值得追求和尊重的，只要你堅持才能察覺(jué)到它的魅力所在，而且每個(gè)夢(mèng)想都要靠知識來(lái)支撐和武裝。我們只要好好學(xué)習，才有資格去談理想和目標。
一本書(shū)的作文8
小時(shí)候，我讀過(guò)很多的書(shū)，可令我最難忘的還是那本爸爸送給我的《伊索寓意》了。
這里面有許多的小故事，每個(gè)故事后都有一個(gè)道理，有些故事后還有圖畫(huà)。這本書(shū)引起了我對它巨大的興趣。
《伊索寓言》里面的人物栩栩如生，如善良的農夫，聰明的.小鴨子，可惡的大灰狼和忘恩負義的蛇……
《農夫與蛇》講了一個(gè)農夫在寒冷的冬天，發(fā)現了一條被凍僵的蛇，他覺(jué)得蛇太可憐了，便給它取暖。蛇蘇醒后，狠狠地咬了農夫一口。農夫臨死前說(shuō)：“我真是活該呀，明明知道蛇是兇惡的，卻還要救它�！边@個(gè)故事告訴我們：哪怕你對惡人再好，他也不會(huì )知恩圖報，反而會(huì )害了你自己。
《狡猾的狐貍》告訴我們，做什么事一定要先想好做了這件事會(huì )有什么結果，不然就會(huì )像山羊一樣被困在井里出不來(lái)了。
《小鴨子與狼》，則告訴我們，遇到危險要沉著(zhù)冷靜，不能慌張，不然就會(huì )被壞人欺負。
《伊索寓言》中的每一個(gè)故事中的每一個(gè)道理，都來(lái)自生活中。所以，它能提醒我們保持清醒的頭腦，把我們在生活中遇到的各種各樣的問(wèn)題解決好。
今天，我給你們推薦的書(shū)，希望你們也能去讀讀，不僅可以讀到很多有趣的故事，還可以懂得許多生活的哲理。希望你好好珍藏它，好好利用它，推薦給更多的人。
一本書(shū)的作文9
對于童年，相信每個(gè)人都有自己不同的見(jiàn)解。有人說(shuō)，童年是一首讓人過(guò)目不忘的詩(shī)，回味無(wú)窮；有人說(shuō)，童年是一張潔白的紙張，記錄著(zhù)孩子成長(cháng)的稚嫩足跡；還有人說(shuō)，童年是一棵弱小的樹(shù)苗，要經(jīng)過(guò)很多次風(fēng)吹雨打，才能逐漸長(cháng)成參天大樹(shù)。而我覺(jué)得，童年是一本書(shū)，一本很美很美的書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)故事都是我最珍貴的回憶。
翻開(kāi)第一頁(yè)……
“同學(xué)們，誰(shuí)會(huì )用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)單復述一下這個(gè)故事？”幼兒園的教室里，老師笑瞇瞇地問(wèn)我們。同學(xué)們面面相覷，鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)都不知道該怎么說(shuō)。年幼的我扎著(zhù)雙馬尾，低頭冥思苦想。忽然，答案像一道閃電，在我的腦海中一劃而過(guò)。啊，我知道了！我激動(dòng)得差點(diǎn)要跳起來(lái)，心跳也不由得加快了。
就當我準備舉手的時(shí)候，忽然轉念一想：還是算了吧。別的小朋友都不會(huì )，我就算說(shuō)出來(lái)，也不會(huì )對的。于是，我像一只泄了氣的皮球，把想舉起的小手放了下來(lái)。
“沒(méi)有人會(huì )說(shuō)嗎？”老師不由得皺起了眉頭。我此時(shí)多想站起來(lái)對老師說(shuō)：“我會(huì )說(shuō)！”可是我不敢，我沒(méi)有這個(gè)勇氣�！昂⒆觽�，”老師清了清嗓子，“你們知道嗎？老師今天很難過(guò)。不是因為有的小朋友不會(huì )說(shuō)，而是因為有的小朋友會(huì )說(shuō)，但不敢說(shuō)！會(huì )說(shuō)的小朋友，你要勇敢地舉起你的手，不要害怕！”說(shuō)完，似乎還給了我一個(gè)鼓勵的目光。
我頓時(shí)信心大增，舉起了手，流利地復述了故事，教室里響起了掌聲�！稗r欣蕾，你真棒！”老師笑逐顏開(kāi)，走到我旁邊說(shuō)：“你看，很多時(shí)候你能行，所以，要對自己有信心！”我點(diǎn)頭如搗蒜。從那時(shí)候起，我開(kāi)始告訴自己“我能行”，那個(gè)膽小的自己漸漸地消失了。
翻開(kāi)第二頁(yè)……
我在父母、老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)下逐漸長(cháng)大，成為了一名小學(xué)生。一年級的`我，面對新的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境顯得緊張不安�！耙怯變簣@的好朋友能和我一起上小學(xué)該多好啊，唉……”我垂頭喪氣地自言自語(yǔ)。
“怎么了？”前排的同學(xué)疑惑不解地轉過(guò)頭來(lái)，“哦，忘了介紹自己了。同學(xué)你好！我叫農葆儀，我們做朋友吧！”我望著(zhù)這個(gè)陌生的面孔，心里既緊張又欣喜，像有一只小兔子在胸口蹦蹦跳跳：“你好！我叫農欣蕾！”我和她握了握手，相視一笑。
就這樣，我結識了小學(xué)生涯中的第一個(gè)朋友。
翻開(kāi)第三頁(yè)……
我在大家的鼓勵下，變得越來(lái)越自信，越來(lái)越優(yōu)秀，還積極參加各種各樣的競賽，獲得了許多獎項。捧著(zhù)手里金燦燦的獎狀，我感慨萬(wàn)分。這一張張的獎狀背后，蘊含著(zhù)父母和老師多少個(gè)日夜的辛勤付出��！想到這兒，我不禁熱淚盈眶……
童年是那么美好，但屬于童年的美好卻隨著(zhù)時(shí)間的流逝，停留在記憶里。在我心里，童年永遠是一本書(shū)，一本很美、很美的書(shū)……
一本書(shū)的作文10
“話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分�！毕嘈糯蠹覍@句話(huà)已經(jīng)耳熟能詳了吧！沒(méi)錯，這就是四大名著(zhù)之一——《三國演義》的開(kāi)篇句。這本書(shū)記載了東漢末年至西晉初年近一百年的風(fēng)云歷史。
《三國演義》中展現了許多引人入勝的故事情節，刻畫(huà)了各式各樣性格迥異的'人物形象，一個(gè)個(gè)豪邁的英雄故事更加令我沉迷其中。
在諸多的英雄豪杰中，我最喜歡的就是武將關(guān)羽和臥龍諸葛亮了。
關(guān)羽身長(cháng)九尺，手拿青龍偃月刀，腳踏赤兔馬，輔佐劉備光復漢室。記得有一個(gè)情節是這樣的：華雄在汜水關(guān)抵擋十八路諸侯聯(lián)軍的進(jìn)攻，接連斬殺俞涉、潘鳳兩員大將，一時(shí)無(wú)人能擋。這時(shí)名不見(jiàn)經(jīng)傳的關(guān)羽從城中走下，自告奮勇道：“吾可誅殺華雄，如若敗走，應可殺頭！”曹操聽(tīng)后萬(wàn)分欣喜，著(zhù)人倒酒，讓關(guān)公飲了上馬。而他卻說(shuō)：“酒先倒好，我去去就來(lái)�！闭f(shuō)完便上馬出城迎戰，只見(jiàn)外面喊聲震天，刀槍碰撞，不出五個(gè)回合，關(guān)羽拿著(zhù)華雄的頭走入帳前扔到地上，剛才倒的酒還溫溫未涼，大家都被關(guān)羽的神勇折服�！皽鼐茢厝A雄”寫(xiě)出了關(guān)羽的戰斗力驚人。書(shū)中又寫(xiě)到關(guān)羽身中毒箭，神醫華佗為其刮骨療毒。在整個(gè)過(guò)程中，關(guān)云長(cháng)面不改色，淡定地與人下棋�！肮喂钳煻尽庇肿C明了他的堅韌不屈。關(guān)羽，真乃英雄也！
“臥龍”諸葛亮與龐統齊名，曹操更是說(shuō)過(guò)“二者得其一者可得天下�！敝T葛亮又是劉備的軍師，所使用的空城計效果驚人，“七擒孟獲”更說(shuō)明了他的智慧。
《三國演義》讓我懂得了許多文史知識，也讓我結交到了許多英雄豪杰。在書(shū)籍界的地位不容小覷，我相信，你看一眼就會(huì )喜歡上它。
一本書(shū)的作文11
我最喜歡看《西游記》這一本書(shū)，這本書(shū)的作者是吳承恩，出版于人民教育出版社。
書(shū)中是講述了孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，四人保衛唐僧去西天取經(jīng)，沿途中經(jīng)歷了九九八十一難，一同降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天取得真經(jīng)的故事。
書(shū)中最吸引我的是作者對人物形象的塑造。有唐悲大度的唐僧，調皮可愛(ài)、淳樸憨厚的的豬八戒，富有堅定信念的沙僧……我特別喜歡的是孫悟空，孫悟空每次出場(chǎng)都有一句經(jīng)典臺詞”俺老孫來(lái)也——”他富有真實(shí)可貴的性格，尤其生動(dòng)。他每次遇到熱情好客的.妖魔鬼怪都能一眼識破。
書(shū)中不僅人物個(gè)性鮮明、栩栩如生，情節也精彩離奇，書(shū)中我最喜歡的情節是三借芭蕉扇。唐僧師徒去西天取經(jīng)，火焰山是必經(jīng)之路，火焰山的火可不是一般的火，只有芭蕉扇才能扇滅，可芭蕉扇是鐵扇公主的寶物。孫悟空第一次向鐵扇公主借扇，可被鐵扇公主一扇子扇飛，第二次借扇，孫悟空變成小蟲(chóng)進(jìn)入鐵扇公主里的肚子里鬧騰，鐵扇公主給了一把假扇，第三回借扇，孫悟空變成牛魔王騙走真扇，牛魔王變成豬八戒騙回真扇。到最后，孫悟空大戰牛魔王，鐵扇公主借出芭蕉扇，孫悟空扇滅火焰山，唐僧師徒四人向西趕路。
高爾基說(shuō)過(guò)”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍矣X(jué)得書(shū)是人類(lèi)最好的朋友和人類(lèi)最好的老師。要在茫茫的海洋中找到一本你最喜歡的書(shū)實(shí)在是數不勝數，要我說(shuō)，我會(huì )毫不猶豫地選擇《西游記》。其中的故事情節都生動(dòng)有趣。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也心動(dòng)了呢，快去閱讀吧！
一本書(shū)的作文12
《大自然的文字》[蘇]伊林著(zhù)，伊林是蘇聯(lián)科普作家，他對中國現代科普事業(yè)的發(fā)展影響巨大�！笆f(wàn)個(gè)為什么”這一極富生命力的品牌，即取自伊林的著(zhù)作。
“大自然的文字”從自然的語(yǔ)言開(kāi)始，你腳下的每粒小石子就是一個(gè)個(gè)的字，天上的每顆星也是一個(gè)個(gè)的字。
云朵是天空的`文字，鳥(niǎo)，土地，青苔……要學(xué)會(huì )大自然的文字，就得從小經(jīng)常到森林里或田野里去看看，注意觀(guān)察一切東西。
跟我一起翻開(kāi)這本厚厚的書(shū)吧！你看風(fēng)的方向，雪花和冰雹的故事，水滴的旅行，森林和草原的故事，田野中的知識，麥子的友與敵……讓我們一起閱讀吧！
一本書(shū)的作文13
《非法智慧》這本書(shū)讓人心生疑問(wèn)，智慧為何會(huì )“非法”呢？接下來(lái)和我一起翻開(kāi)書(shū)本，一起尋找答案吧！
本書(shū)的作者是張之路，畢業(yè)于首都師范大學(xué)物理系。我推薦湖南少年兒童出版社的這版，每頁(yè)上都有線(xiàn)索，很直觀(guān)。
本書(shū)人物特點(diǎn)明確，脈絡(luò )清晰。比如男主角陸羽，他樂(lè )于助人，關(guān)心他人；女主角桑薇勇敢、善良。
這本書(shū)情節跌宕起伏，脈絡(luò )清晰。書(shū)中的“老鼠袋”俞老師竟是一個(gè)月前“死掉”的陸翔風(fēng)！這讓我大吃一驚，不過(guò)作者在前文已經(jīng)埋下了伏筆，比如這個(gè)就是在陸翔風(fēng)“死掉”時(shí)，剛好有一名叫俞天明的老師來(lái)到夢(mèng)九中學(xué)當教工。這讓整個(gè)情節非常順利成章，沒(méi)有突然的感覺(jué)。
這本書(shū)中也有很多感人的情節，書(shū)中“郭周用盡后的力氣睜開(kāi)眼，浮現出微笑：‘陸羽，咱的鴿子飛回家了，好好照顧他們，我的筆記本很寶貴，里面有重要的東西。所有……’”后加上句“只見(jiàn)白鴿落在郭周身上，發(fā)出“咕咕咕”的叫聲，起到了渲染氣氛的.作用，讓我不禁熱淚盈眶。
《非法智慧》讓我們讀到了正義與善良，這是人類(lèi)永恒的主題，這是一本確確實(shí)實(shí)的好書(shū)。書(shū)之中還有一些科學(xué)知識，比如“陸羽抄起一個(gè)比保溫杯大一點(diǎn)的瓶子，說(shuō)：‘美地，你不會(huì )不知道吧，這就是液氮！’”液氮其實(shí)是一種溫度低于-165℃的液態(tài)氣體，碰到他兩秒以上就會(huì )造成不可逆的凍傷。
真誠的希望大家不要錯過(guò)這樣一本好書(shū)，翻閱他，感受里面的正義與善良、美好與愛(ài)吧！
一本書(shū)的作文14
《哈利·波特與魔法石》是英國的作家J.K羅琳寫(xiě)的小說(shuō)，由人民文學(xué)出版社出版，蘇農翻譯的。這本書(shū)的主人公是哈利·波特，你們想知道他的故事嗎？那就讓我來(lái)講講吧！
這本書(shū)主要講了哈利·波特的身世，還有他與其他小伙伴的死里逃生的過(guò)程。哈利·波特一直有一個(gè)愿望，那就是與他的家人團聚，可這永遠也實(shí)現不了。因為他的家人全都在同一夜被殺害了。當我第一次讀到這里時(shí)，我難過(guò)地想哭。因為哈利·波特太可憐、太孤單了，他的家人都不在了。哈利·波特被德斯禮夫婦收養了，但是他倆對哈利·波特一點(diǎn)兒也不好。哈利·波特的房間是一個(gè)窄小的`儲物間，就在樓梯下，而且十一年來(lái)他從未有過(guò)生日派對。有一天，貓頭鷹信使突然送來(lái)了一封信，令人不敢相信的是，信里是一張來(lái)自霍格沃茨的入學(xué)通知書(shū)......
我最喜歡哈利·波特，因為他機智勇敢，他勇敢地去迎戰雙面人，不顧自己安危去保護他人，這讓我想起了警察叔叔，他們用自己的生命換來(lái)了他人的安全，這與文中的哈利·波特不正一樣嗎？
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的人，但我沒(méi)有哈利·波特那樣勇敢，所以我要向他學(xué)習。
我建議你們也多看看這本書(shū)，它會(huì )讓你成為一個(gè)勇敢的人。
一本書(shū)的作文15
你要是問(wèn)我：你為什么喜歡看書(shū)呢？我會(huì )毫不猶豫的回答：喜歡看書(shū)沒(méi)有理由，喜歡就是喜歡！
是的，喜歡看書(shū)的確沒(méi)有理由！看一本故事書(shū)，它可以把你牽進(jìn)美妙的童話(huà)世界，里面感受小鳥(niǎo)的歌聲，欣賞小鹿的舞蹈�？梢栽黾幽愕南胂罅�，因為童話(huà)世界是一個(gè)美麗而讓人忘記煩惱的`地方。
看一本科普書(shū)，它可以把你引入神奇的科學(xué)世界，里面看見(jiàn)神秘的實(shí)驗室，看見(jiàn)大科學(xué)家的講解，可以增加你的探解力，因為科學(xué)世界是一個(gè)神秘而讓人能探索更多的萬(wàn)物奧妙的地方。
看一本笑話(huà)書(shū)，它可以把你帶進(jìn)歡樂(lè )的漫畫(huà)世界，里面看見(jiàn)好笑的漫畫(huà)，看見(jiàn)了漫畫(huà)想象的空間，可以增加你的創(chuàng )作力，因為漫畫(huà)世界是一個(gè)令人忘記悲傷又有創(chuàng )意、藝術(shù)的新型世界。
總之，喜歡看書(shū)沒(méi)有理由！不要以為課外書(shū)就沒(méi)用，它有時(shí)是一種神力，可以創(chuàng )新一個(gè)人的未來(lái)，可以改變一個(gè)人的思想......
【一本書(shū)的作文】相關(guān)文章：
推薦一本書(shū)作文 推薦一本書(shū)作文07-02
一本書(shū)作文12-08
(經(jīng)典)一本書(shū)作文10-08
一本書(shū)的作文08-26
（精選）一本書(shū)作文04-15
一本書(shū)的作文08-20
一本書(shū)的作文（精選）10-27
推薦一本書(shū)作文07-11
一本書(shū)的啟迪作文04-23
推薦一本書(shū)作文01-14