我最喜歡的一本書(shū)的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我最喜歡的一本書(shū)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的一本書(shū)的作文1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野。我最喜歡的一本書(shū)是出自老舍筆下的《駱駝祥子》。
《駱駝祥子》講述的是在舊中國的北平城里，人力車(chē)夫祥子的悲劇故事。剛開(kāi)始作者講述了祥子他憑自己的力氣掙飯吃，買(mǎi)了一輛屬于自己的.車(chē)。為了實(shí)現自己心中的愿望，他披星戴月、櫛風(fēng)沐雨、省吃?xún)�用，一天天辛苦奔波，歷時(shí)三年終于湊足一百塊錢(qián)，買(mǎi)另一輛新車(chē)。我從祥子身上看到了他積極向上、不懼困難、堅持到底的精神。做一件事也許并沒(méi)有那么困難，只要你肯堅持，肯吃苦就一定會(huì )成功。
祥子為實(shí)現能祥子為實(shí)現能擁有一輛自己車(chē)的夢(mèng)想，經(jīng)歷了三起三落，最終他失去了生活的信心，自暴自棄，墮落沉淪。因為他的車(chē)在兵荒馬亂中被逃兵擄走，他只牽回了三匹駱駝，于是有了駱駝祥子的稱(chēng)號。本想用賣(mài)掉駱駝的錢(qián)買(mǎi)一輛屬于自己的車(chē)，但不幸被騙，又因為主人躲避特務(wù)追蹤，丟掉了比較安穩的工作。走投無(wú)路的情況下，祥子回到了自己原來(lái)干過(guò)的車(chē)廠(chǎng)繼續拉租來(lái)的車(chē)買(mǎi)車(chē)到?jīng)]車(chē)，祥子只能跟車(chē)廠(chǎng)老板的女兒虎妞結了婚，祥子用虎妞的積蓄買(mǎi)了一輛車(chē)，但是不久虎妞難產(chǎn)死去，祥子又不得不賣(mài)掉車(chē)以料理虎妞的喪事，再加上祥子喜愛(ài)的小福子自殺了，吹滅了他心中最后一朵希望的火花，祥子拉車(chē)的夢(mèng)想完全破滅，喪失了對生活的信心。
這給我們一個(gè)啟示：人最大的悲哀不是貧窮，而是看不到希望。祥子不知陪著(zhù)人家送了多少回兵，不知道何時(shí)何地會(huì )埋起他自己來(lái)，埋起這墮落的、自私的、不幸的社會(huì )，病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼。
我看完這本書(shū)，體會(huì )到了祥子這悲劇的故事。祥子有著(zhù)自己的美好愿望，但是現實(shí)卻吞噬了他的希望，祥子最終被殘酷的現實(shí)所擊垮，這讓我明白了，其實(shí)我們每個(gè)人也是如此，但唯有不失去希望，才能在人生的浩瀚大海中搏擊風(fēng)浪，雖然文章以悲劇而結尾，但這本書(shū)真的讓我了解到了到底該如何做人。祥子身上的故事很真實(shí)，令人悲嘆不已，這也證實(shí)了人只有通過(guò)努力才有收獲。
現在的我們還小我相信，“少年有夢(mèng)，不止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。少年不懼歲月長(cháng)，彼方尚有榮光在”。
我最喜歡的一本書(shū)的作文2
書(shū)，一直是我最好的朋友，它不但豐富了我的知識，而且開(kāi)闊了我的眼界。我讀過(guò)許多的書(shū)，最喜歡的要數羅貫中寫(xiě)的三國演義。
這本書(shū)主要寫(xiě)了漢末晉初之間魏、蜀、吳三國之間的明爭暗斗，章章妙語(yǔ)連珠，節節精彩無(wú)比。
書(shū)中猛將如云，謀臣似雨，大將成百上千，我最敬佩的是張飛。他武藝高強，手執丈八蛇矛，取敵方首領(lǐng)之首級如探囊取物一般，而且機智勇敢，長(cháng)板橋上，曹操率幾十萬(wàn)兵力，攻打劉備，他自告奮勇，替下趙子龍后，身邊只有一百不到的士兵的，于是讓他們每匹馬上綁上竹竿，跑來(lái)跑去，煙霧陣陣，謹慎小心的曹操誤以為有埋伏，不敢前進(jìn)，又三聲吼，將曹操身邊夏侯杰?chē)樀酶文懫屏崖漶R而死，趕跑曹操。
張飛武藝絕倫，蜀國丞相諸葛亮的智慧更令我贊不絕口。
諸葛亮一生七伐北方的魏國，最著(zhù)名的一戰要數火燒葫蘆谷了。他調兵譴將，派王平、張苞在主營(yíng)兩旁樹(shù)木叢中埋伏，自己統率大軍，在葫蘆谷中埋放樹(shù)木、炸藥等各種易燃物品，又將葫蘆谷圍了個(gè)水泄不通，萬(wàn)事俱備，就派人去魏營(yíng)挑戰，等他們全部出來(lái)之后，引他們往葫蘆谷去，司馬懿自知有計，急令停止，王平、張苞從后面殺來(lái)，魏軍沒(méi)防備，只好往前逃進(jìn)葫蘆谷，諸葛亮馬上行動(dòng)，點(diǎn)起火來(lái)，霎時(shí)火光沖天，濃煙滾滾，趁他們像無(wú)頭蒼蠅亂撞時(shí)，又設下絆馬繩，一連將魏軍打得潰不成軍，炸死的、燒死的'、砍死的無(wú)數，軍士們又舉著(zhù)火把沖進(jìn)去，遇著(zhù)魏國士兵就殺，只有司馬懿與幾位高級將官左突右沖，可什么也看不清楚，又怕傷了自己人，忽然，天降大雨，澆滅了火種，被司馬懿幾人奮力沖殺，突出重圍跑了。雖然沒(méi)殺死主將，但這一仗也在三國歷史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。我更是對諸葛亮這位軍事奇才敬佩的五體投地。
我希望沒(méi)看過(guò)《三國演義》的同學(xué)多看看這本好書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)的作文3
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。想必大家都喜愛(ài)這句諺語(yǔ)。我就很喜愛(ài)讀書(shū)，所以每次寫(xiě)作文的時(shí)候我的材料都十分多。這次聯(lián)通公司的叔叔阿姨給我校捐了很多書(shū)，我迫不及待的尋找著(zhù)、讀著(zhù)。在這些書(shū)里我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《故事中的大道理》。
《故事中的大道理》這本書(shū)讓我受益匪淺，一個(gè)小故事竟能說(shuō)出一個(gè)大道理�！豆适轮械拇蟮览怼肥值暮每�，在這本書(shū)里，有我最喜愛(ài)的一個(gè)小故事名叫：熊爸爸買(mǎi)鞋。
熊爸爸買(mǎi)鞋講的是：在一個(gè)春天，小熊要過(guò)生日，熊爸爸給他買(mǎi)了一雙藍色的運動(dòng)鞋、一雙白色的涼鞋、一雙紅色的靴子。
有一天，爸爸帶小熊到游樂(lè )場(chǎng)去玩。小熊找到了那雙藍色的運動(dòng)鞋，可是它穿來(lái)穿去，怎樣也穿不進(jìn)去，小熊看著(zhù)躺在地上的運動(dòng)鞋，悲哀極了。
夏天到了，熊爸爸帶小熊去郊游，小熊找出了那雙涼鞋，可他還是穿不進(jìn)去。熊爸爸說(shuō)：“夏天赤腳也挺舒服的�！钡搅税肼�，小熊的腳疼了起來(lái)。于是熊爸爸背小熊到了家。
冬天來(lái)了，外婆要過(guò)生日，小熊又找出了小靴子，可是他穿不進(jìn)去。熊爸爸這才明白，原先鞋子不能早買(mǎi)。
為什么熊爸爸給小熊買(mǎi)鞋都不適宜呢？原先，熊爸爸買(mǎi)鞋思考不周全，沒(méi)有想過(guò)鞋合不適宜，需要穿在腳上才明白合不適宜，還有他忘了小熊的'腳是會(huì )長(cháng)大的。故事告訴我們做事之前要有充分的準備，不要盲目行動(dòng)。
故事是這個(gè)世界上最讓我們喜愛(ài)的乃至著(zhù)迷的東西之一。故事有著(zhù)曲折生動(dòng)的情節、栩栩如生的人物、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、耐人尋味的寓言。
在我們成長(cháng)過(guò)程中，好故事一向陪伴著(zhù)我們，他們揭示的道理深深印刻在我們的腦海里，無(wú)法磨滅，讓我們受益終身，與父母關(guān)懷、老師的教導一樣，是我們人生道路上不可缺少的心靈雞湯。
就是在小小的故事當中，我們領(lǐng)悟了一個(gè)又一個(gè)寶貴的生活哲理，我們就這樣長(cháng)大了……
我最喜歡的一本書(shū)的作文4
書(shū)是明燈，給我方向。書(shū)像一把梯子，讓我們一步步登上知識的殿堂。書(shū)像一只彎彎的小船，帶我們行駛向知識的深處。教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙”。史學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是進(jìn)步的階梯”。政治家說(shuō)：“書(shū)是時(shí)代的生命”。讀書(shū)是最好的學(xué)習，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
我讀過(guò)的書(shū)多如繁星，數也數不過(guò)來(lái)，如《小鹿斑比》、《狼王夢(mèng)》、《論語(yǔ)》、《在人間》、《特種兵學(xué)�！返榷易钕矚g的一本書(shū)就要數《特種兵學(xué)�！愤@本書(shū)了，它的主要內容是少年特種兵每一次都不怕危險，不怕困難，勇往直前，一次次打敗了敵人，一次次化險為夷，獲得了勝利。
我最喜歡的篇章是雪山狙擊，這篇里的主要內容是，一群心懷鬼胎的外國人雇傭兵假扮登山客出現在梅里雪山，他們實(shí)際上是要來(lái)秘密盜采梅里雪山中神奇的礦石。
他們的行動(dòng)被發(fā)現后，軍方立馬派出了特種兵小隊去追擊。終于，在香格里拉的原始森林中，兩個(gè)小隊與這伙雇傭兵遭遇在所難免，而兩個(gè)小隊成功打敗了雇傭兵，通過(guò)這本書(shū)，我明白了無(wú)論做什么事情都要有一種永不放棄的'精神，我懂得了團結的重要性。他們是把訓練場(chǎng)看做是戰場(chǎng)。首戰用我，用我必勝。果斷決策，首發(fā)命中。敢打仗，能打仗，打勝仗。平時(shí)多流汗，戰時(shí)少流血的精神。
書(shū)讀百遍，其義自現。每一本書(shū)你每讀一遍，自己感想也不同，書(shū)是我們生活中必不可少的一部分，它能給我們帶來(lái)知識，帶來(lái)快樂(lè )，書(shū)是我們生活的必需品，它像養料培育著(zhù)我們；它像細雨滋潤著(zhù)我們；它像陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們。沒(méi)有書(shū)做伴的人生是殘缺的人生，沒(méi)有書(shū)籍相陪的生活是乏味的生活。從小到大我們都與書(shū)同行，從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)，到現在的歷史名著(zhù)，我們和書(shū)走過(guò)了多少風(fēng)雨，而今后，書(shū)還要與我們相隨，相伴在人生的旅途中！
我最喜歡的一本書(shū)的作文5
讀書(shū)是一件很享受的事。于茶余飯后，捧一本好書(shū)，找一處僻靜的地方，讀上一段。一抬頭，就能看看很深很深的天空，藍色的底子，零星點(diǎn)綴的幾朵白云；側耳就能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的低吟，抬頭即是飛鳥(niǎo)的足跡；閉上眼，是沁人的裊裊香氣……時(shí)間或像停滯，或回到過(guò)去，或穿越未來(lái)，感受不到此刻的流逝，感受不到年華的追逐，一切都是安靜的、祥和的。
最喜歡看的書(shū)就要數曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》了，所以跟著(zhù)爸爸媽媽去北京旅游的時(shí)候我強烈要求去大觀(guān)園逛一逛。剛穿過(guò)菜戶(hù)營(yíng)橋，“北京大觀(guān)園”五個(gè)大字便映人眼簾，沿街直走大約兩百米，便可見(jiàn)右手邊懸著(zhù)的“黛玉閣”，這里是大觀(guān)園西門(mén)，往左走幾步便是售票處，隨即買(mǎi)了票，進(jìn)了園子。
正對西門(mén)的街道右邊有各種民間藝人擺的攤：人物速寫(xiě)、名字作畫(huà)、吹糖人、各色吊墜等。只見(jiàn)那位大師將材料在手里來(lái)回團搓一番，拉出一根長(cháng)長(cháng)的管子，幾下便捏出猴樣來(lái)，大師一邊做糖人一邊還講起吹糖人的`文化來(lái)，而手上的動(dòng)作不停，幾分鐘后小猴子便栩栩如生了！
往前走，一抬頭便見(jiàn)到“凹晶溪館”四個(gè)大字，湘黛中秋夜曾在此聯(lián)詩(shī)，只不知凸碧山莊在何處？順著(zhù)路標左拐沒(méi)幾步就到了怡紅院，門(mén)前一株西府海棠、一棵芭蕉，iH是蕉棠兩植。怡紅院果然以紅綠為主，房?jì)人拿娼允晴U空的玲瓏木板，“或有貯書(shū)處，或有設鼎處，或安置筆硯處，或供設花瓶，或安放盆景。其形各式各樣，或天圓地方，或葵花蕉葉，或連環(huán)半壁，剔透玲瓏”。左手邊是寶玉的臥室，床上掛著(zhù)大紅撒金蚊帳，合了主人的旨趣。臥室外邊是寶玉主仆三人的蠟像，圍著(zhù)團桌子站在那里。
全文以小作者游覽大觀(guān)園的足跡為線(xiàn)索展開(kāi)，因游覽途中的所見(jiàn)所聞聯(lián)想到了書(shū)中各人物的命運，構思新穎，結構緊密。文中的人景融為一體，觀(guān)察入微，文筆靈動(dòng)。夢(mèng)系紅樓，心系玉人，小作者用心去讀紅樓，去品紅樓，品一縷思緒，引出那金雕玉鏤的世界，個(gè)中滋味，只有真正賞紅樓的人才能明白，可見(jiàn)小作者對《紅樓夢(mèng)》是真心喜愛(ài)，才能如此用心。
我最喜歡的一本書(shū)的作文6
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)就像黑暗中的指明燈，讓你在迷茫中找到方向;書(shū)就像沙漠中一縷清涼的泉水，讓你在干渴中獲取營(yíng)養。我喜歡看書(shū)，我看的書(shū)有很多，可是我最喜歡看的是四大名著(zhù)之一的──《紅樓夢(mèng)》，我們可以在這本書(shū)里知道為人處世的方法，吸取更多優(yōu)美的詞句……
《紅樓夢(mèng)》是清代曹雪芹的名著(zhù)，此書(shū)又名《石頭記》。里面的主人公有兩位，以為是閬苑仙葩林黛玉，一位是寶玉無(wú)瑕賈寶玉，這本書(shū)說(shuō)了林黛玉到了賈府后，因為無(wú)依無(wú)靠，孤身一人，所以非常的.多愁善感，喜怒無(wú)常，她和其他的姐妹們還有賈寶玉天天在一起玩耍，賦詞，她和賈寶玉本就是一對，可是世事難料，最后賈寶玉卻娶了薛寶釵，林黛玉由于悲傷過(guò)度，臨終前就說(shuō)了一句：“寶玉，你好……”話(huà)未說(shuō)完就悄悄地走了，她走時(shí)，居然賈府無(wú)一人知曉，大家都在普天同慶，因為賈寶玉和薛寶釵成親了，熱鬧的場(chǎng)面更襯的林黛玉的無(wú)助與孤單。一段凄涼、悲慘的愛(ài)情故事就結束了，人們無(wú)不為賈寶玉和林黛玉遺憾和嘆息。
讀完了整本書(shū)，讓我印象最深的就是林黛玉和劉姥姥了，我們先來(lái)說(shuō)林黛玉吧。她留給后人的更多的是小家子氣。大家卻不知道她是為了賈寶玉，林黛玉的詩(shī)書(shū)情懷尤其令我敬佩，她作的詩(shī)有時(shí)像牡丹一樣雍容華貴，讓人嘖嘖贊嘆，有時(shí)又想茉莉一樣清新淡雅，讓人憐惜，她長(cháng)長(cháng)因為一件小事而哭泣，可是我們?yōu)楹尾粸樗胂肽?自己孤身一人在偌大的賈府里，自己是多么渺小，多么微不足道，再一想到自己的身世就更傷心了，就像茉莉能比得了牡丹嗎?所以我想她愛(ài)哭、多愁善感、喜怒無(wú)常也是正常的。再來(lái)說(shuō)劉姥姥，一個(gè)懂得討好人的人，經(jīng)常被賈府的人當做笑料，但她毫不在乎。但她卻是一個(gè)懂得“滴水之恩當涌泉相報”的人，還記得賈府被抄家后，她將巧姐救了下來(lái)嗎?正說(shuō)明了她懂得報恩的特點(diǎn)。
我才《紅樓夢(mèng)》中懂得了許多，所以它是我最喜歡的書(shū)，多讀些好書(shū)吧，讀書(shū)會(huì )使你明智。
我最喜歡的一本書(shū)的作文7
我喜歡的書(shū)有很多，但給我印象最深的也是我最喜歡的書(shū)卻只有那一本，那就是《親子晚安故事》。我為什么喜歡它呢？那是因為它里面的故事不僅有教育我們小孩子的，而且還有教導我們家長(cháng)的.。
我把這本書(shū)中自認為最有教育意義的一個(gè)故事講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧：
以前，有一對母子，這對母子有一個(gè)很大的缺點(diǎn)：看見(jiàn)什么偷什么。一天，兒子才學(xué)�；貋�(lái)，高興地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，我今天又偷了一本�?shū)，還有一個(gè)漂亮的文具盒呢�！眿寢屄�(tīng)了不僅 沒(méi)有訓斥兒子，反而還夸獎兒子：“以后再偷些更值錢(qián)的東西！你看，今天媽媽也給咱家“新買(mǎi)”了一件物品，噓……是我趁別人不注意偷回來(lái)的。多么漂亮的包包啊!以后媽媽每天背著(zhù)它去逛街�！�
后來(lái)兒子越偷越大，起初是偷鉛筆盒，慢慢地，偷起了錢(qián)。在
某商場(chǎng)偷錢(qián)時(shí)被商場(chǎng)的保安抓了個(gè)現行，被移送到當地的法庭。法庭上，兒子對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵^(guò)來(lái)，我有話(huà)想對你說(shuō)�！眿寢屝南耄簝鹤涌隙ㄊ窍氚阉砩贤档闹靛X(qián)的東西交給我。媽媽趕緊奔走到兒子身邊，俯下身子，把耳朵緊貼到兒子嘴邊，心里美滋滋的。
令人驚嘆的事情發(fā)生了。兒子一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，猛的上前狠狠的咬住了母親的耳朵，頓時(shí)，媽媽的耳朵鮮血直流，如同流水從山上流下，血漸漸地染紅了地板，所有在場(chǎng)的人呆住了，而兒子說(shuō)的話(huà)更讓所有人驚嘆不已：“媽媽?zhuān)r(shí)候我偷東西時(shí)，你為什么不加以制止呢，如果你對我嚴加管教，我也不至于淪落到現在這地步��！我恨你，媽媽?zhuān) ?/p>
我還記得那句諺語(yǔ)：從小偷針，長(cháng)大偷金。這不正是上述故事的真實(shí)寫(xiě)照嗎？故事教育我們“不以惡小而為之，不以善小而不為”。
讀了這個(gè)故事，你是不是也被震驚了？《親子晚安故事》這本書(shū)中還有許許多多這樣的好故事，讓我學(xué)習到學(xué)生課本上學(xué)不到的經(jīng)驗和教訓，所有我特別喜歡這本書(shū)。
怎么樣，這本書(shū)是不是特好看，想看就趕緊來(lái)我這借讀吧！
我最喜歡的一本書(shū)的作文8
許多書(shū)是因為仰慕作者的大名而拜讀的，其中有我喜歡的名著(zhù)，如《紅樓夢(mèng)》，《假如給我三天光明》，《愛(ài)的教育》……然而我最喜歡的倒是一本并不出名，作者也默默無(wú)聞的卻給了我極大的啟迪，勇氣和力量——它就是《警方》。
《警方》的名字聽(tīng)起來(lái)并不悅耳，它講述的故事也不算得上驚天動(dòng)地，其中的人物也談不上流芳百世。它只是敘述了警察們，和出生軍人家庭患上病的孩子生活中的事情。我最喜歡它是因為在那種特定的環(huán)境下，他給予了我很多……
我在那年暑假里，參加了奧數期末考，可是我考得很差，我失敗了。我獨自躺在跌倒的地方，還沒(méi)來(lái)得及為自己舔舔傷口，早已失去了爬起來(lái)的勇氣。媽媽也沒(méi)有做我的思想工作，只是在不經(jīng)意之間給我一本《警方》，那嶄新的封面和濃烈的墨香讓我分散，傷口和疼痛。這是一個(gè)真實(shí)而又感人的故事：出生軍人家庭的女孩余樂(lè )小時(shí)侯患上了白血病，她以非凡的毅力與病魔抗爭了九年的時(shí)間。每天，她上午上學(xué)，下午去醫院化療。整整九年，那所學(xué)校竟無(wú)人知道她身患絕癥！直到她在特等獎的作文里寫(xiě)下了自己的'秘密……讀完這個(gè)故事，我已淚流滿(mǎn)面——為了頑強的余樂(lè )，也為跌倒而不想爬起來(lái)的自己。
那次，直到那次，我有生以來(lái)第一次認真的思考人生。我不幸，余樂(lè )比我更不幸。我的不幸比起余樂(lè )算是大幸。生命對她來(lái)說(shuō)，是隨時(shí)消逝的匆匆過(guò)客……她在短暫的生命過(guò)程中，還時(shí)刻伴隨著(zhù)病痛的折磨。而我不會(huì )，我有足夠的時(shí)間安排這一生，我可以健康學(xué)習，沒(méi)有病魔的折磨，沒(méi)有死亡的恐懼。是余樂(lè )讓我看到了我的軟弱，于是，我又振起精神報了補習班，再去學(xué)奧數。
我終于爬起來(lái)了，身上再也沒(méi)有傷痛。謝謝你，《警方》，是你拉起了我；謝謝你，余樂(lè )，是你告訴我：除了自己，別人是打不倒的！《警方》，你的故事雖然平凡，卻用一顆不平凡的的心來(lái)?yè)崞狡椒舱叩膭?chuàng )傷。因為你，我敢于面對嚴峻的生活，敢于微笑著(zhù)迎接挑戰；因為你，我能在今后的人生道路中不管跌得有多重，也決不會(huì )躺倒不起，因為這是你告訴我的道理。
我愛(ài)這本書(shū)——《警方》！
我最喜歡的一本書(shū)的作文9
你若問(wèn)起我最喜歡的一本書(shū)，我會(huì )毫不猶豫地脫口而出：“《魯濱遜漂流記》!”
不要認為這部書(shū)已然過(guò)時(shí)，這部書(shū)是在大浪淘沙后篩選出來(lái)的傳世經(jīng)典。書(shū)中的人物、全書(shū)的內容、思想精神已然在我們心中留下了不可磨滅的印記，它成為我們心中的一道亮麗而永恒的風(fēng)景線(xiàn)!
然而對我來(lái)說(shuō)，這部書(shū)的價(jià)值不至于此，它對我的影響與感化是更深刻的!它的內容對我而言是給我上了一堂生動(dòng)而震撼的生活科。
原來(lái)的我自理能力很差，不愛(ài)承擔家務(wù)，不愛(ài)自力更生，不能脫離父母的關(guān)愛(ài)、幫助與呵護，這導致了我缺乏獨立、缺乏自主，這是一個(gè)大弊病。因為獨立自主對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)極其重要，它是一個(gè)人生存發(fā)展的重要保障。而我卻沒(méi)有獨立生活的能力，這就等于失去了人生前進(jìn)的武器，兩手空空的我卻不了解這一切的可怕，依然在依賴(lài)下盡情享受，不聽(tīng)家人的勸告。
在我身上，水開(kāi)了不知所措，衣服不會(huì )自己洗，被子不會(huì )自己疊的景象時(shí)常發(fā)生。我也曾為此感到苦惱，但這苦惱過(guò)于膚淺，并未使我下定決心脫離依賴(lài)走向自主，直到——
小學(xué)時(shí)讀到了一篇《魯濱遜漂流記》的`節選，初讀之后感到很興奮，覺(jué)得這部書(shū)應是本刺激精彩的冒險小說(shuō)。出于好奇，我小心地打開(kāi)了封面——生怕破壞這精彩的冒險情節。在認真讀過(guò)內容簡(jiǎn)介后，興奮跌落了一半，失望涌了上來(lái)，不就是說(shuō)一個(gè)叫魯濱遜的人在輪船遇難后孤身飄落至一荒島而獨立自活二十多年的故事嘛，這有啥意思?一點(diǎn)也不刺激，但出于一種莫名的感覺(jué)，我還是翻開(kāi)了第一頁(yè)。
花了十來(lái)天，整本書(shū)讀完了，那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，當我合住這本書(shū)時(shí)，我在沉思、我在設想，若是我獨自飄落到了這樣一個(gè)荒島上，我會(huì )像魯濱遜一樣去自主生活嗎?我能像魯濱遜一樣自主生活嗎?陽(yáng)光照在封面上那個(gè)衣衫襤褸的魯濱遜上，我突然看見(jiàn)他身上在放射自主、獨立、自強的光芒。
我下定決心，要擺脫依賴(lài)，去做一個(gè)像魯濱遜一樣的自強自立的人。我學(xué)習洗衣服，學(xué)習做飯，并經(jīng)常自己干家務(wù)，竭力去改變自己。人生當自立，男兒當自強，自己一定要做一個(gè)獨立自主的人!
現在我已然不再依賴(lài)，這多虧了魯濱遜。是他震撼了我，打動(dòng)了我，幫助了我，我感謝魯濱遜，我熱愛(ài)這本《魯濱遜漂流記》!
我最喜歡的一本書(shū)的作文10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從小到大，書(shū)籍一定對你產(chǎn)生過(guò)影響，或者讓你感動(dòng)，讓你快樂(lè )，折服，敬佩……我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《湯姆·索亞歷險記》，它是美國著(zhù)名作家馬克·吐溫筆下的一首美國“黃金時(shí)代”的田園牧歌。
這本書(shū)講述了一個(gè)資本主義社會(huì )的孩子為了擺脫現實(shí)，追求夢(mèng)想而作的種種打算和冒險。書(shū)中的小主人公湯姆·索亞聰明活潑、天真開(kāi)朗，對家庭、學(xué)校和教室抱著(zhù)反感。他不但隨時(shí)和他們的姨母開(kāi)玩笑，還在學(xué)校拿教師和牧師尋開(kāi)心。他厭煩枯燥的功課、騙人教義和死板的生活環(huán)境，向往于俠盜之類(lèi)的傳奇小說(shuō)中的英雄。哈克·弗恩是鎮上公認的一個(gè)“野孩子”，但湯姆卻把它當做是知心朋友，跟他和另一個(gè)玩伴一同偷跑到大河里的一個(gè)小島上去當“海盜”，追求自由和冒險的生活。
湯姆和哈克這兩個(gè)孩子，都是資本主義社會(huì )中所謂的“調皮搗蛋”、“不守規則”的“頑童”，可是，卻在作者的筆下，他們就顯得生機勃勃，十分可愛(ài)。那個(gè)完全不顧兒童興趣、一味強求他們循規蹈矩的姨母，那個(gè)專(zhuān)會(huì )鬼混、以責罰學(xué)生為消遣的老師，那個(gè)無(wú)聊、催眠的牧師，卻只令人覺(jué)得討厭。
作者以細膩的筆觸描畫(huà)出當時(shí)美國社會(huì )生活的縮影。在湯姆和哈克這兩個(gè)孩子的襯托之下，當地的“有教養的'”社會(huì )顯得毫無(wú)光彩。正如湯姆·索亞在學(xué)校里的調皮搗蛋反映了資產(chǎn)階級腐敗的教育失敗一樣。
在這本書(shū)里，作者輕松的幽默表現了他當時(shí)對普通人和他們生活的熱愛(ài)。
我喜愛(ài)《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)是因為可以讓我從一些地方，看出：馬克·吐溫的創(chuàng )作于當時(shí)美國得那些庸俗、反動(dòng)的資產(chǎn)階級文學(xué)是截然不同的。
他讓我感受到，湯姆與哈克這兩個(gè)可愛(ài)的孩子雖然對于學(xué)校和教室抱著(zhù)討厭的心態(tài)，但是他們卻以一種快樂(lè )的心態(tài)去追求自己喜歡的東西，去做自己喜歡的事情。
我讀了這本書(shū)最大的收獲是：去干自己喜歡的事情，起碼在這方面，你就一定會(huì )比別人出色許多！
我最喜歡的一本書(shū)的作文11
要說(shuō)最喜歡的一本書(shū)，那就是《昆蟲(chóng)記》了。這本書(shū)是世界名著(zhù)，圖畫(huà)精彩，文字優(yōu)美，最重要的是故事有趣。
那是在去年寒假，我在老師推薦的書(shū)目中看見(jiàn)了這本書(shū)。作為一個(gè)昆蟲(chóng)愛(ài)好者，我最喜歡昆蟲(chóng)了，所以便毫不猶豫地選擇了它。等買(mǎi)回來(lái)之后，我發(fā)現這真是一本好書(shū)。
書(shū)中有很多優(yōu)美的句子，如《丁香小教堂》中的：在這美妙的日子里，昆蟲(chóng)朝圣者們都跑來(lái)參加這“聚餐會(huì )”，品一口春天的佳肴，飲一口自然的純釀；一只長(cháng)著(zhù)黑色眼圈的單眼粉蝶在空中翩翩起舞，它們忽上忽下，忽左忽右，跳著(zhù)好看的芭蕾舞。讀到這一句后，仿佛真的有一只單眼粉蝶在我的眼前舞蹈。瞧，這兩句話(huà)是不是充分的把昆蟲(chóng)比喻成人類(lèi)，它們的生活多么的自由自在��！它們彼此間親密地接觸，傾聽(tīng)大自然那屬于它們的美妙的聲音。
現在，我更喜歡昆蟲(chóng)了！
接著(zhù)，我輕輕地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，不知不覺(jué)，我翻到了《優(yōu)雅的殺手——螳螂》。書(shū)上把它們比喻成兇殘的老虎和狡猾的巨妖。但是，我發(fā)現螳螂也沒(méi)有那么壞。雄性螳螂甚至為了繁殖而犧牲生命，這是一般動(dòng)物所做不到的。原來(lái)，雌性螳螂要繁殖后代，可是營(yíng)養不夠，所以要吃掉雄性來(lái)補充營(yíng)養�？吹竭@，我希望自己長(cháng)大后能夠成為一名科學(xué)家，幫助它們解決這一殘酷的`事情。
最后，我又知道了黑腹舞蛛有劇毒。它的毒足以殺死堅硬的圣甲蟲(chóng)，就連一只小倉鼠都性命難保。最令我震驚的是，它竟然能殺死強壯的大黃蜂和胡蜂，而且是百發(fā)百中。胡蜂可是速度專(zhuān)家，就連跳蛛也拿它沒(méi)辦法，黑腹舞蛛竟然能手到擒來(lái)，真是不可思議。
讀了這本書(shū)之后，我懂得了昆蟲(chóng)不是想象中的那么可怕。最重要的是，我知道了哪些昆蟲(chóng)要注意，千萬(wàn)不要被它們的外表所迷惑。
《昆蟲(chóng)記》真的是一部好書(shū)，它能夠陪伴我一生。
我最喜歡的一本書(shū)的作文12
三年級的時(shí)候，媽媽去城里給我帶回來(lái)一本書(shū)《三個(gè)銅板豆腐》，是幾部中篇小說(shuō)的合集，很厚，有五百多頁(yè)。起初我字認不全，也沒(méi)有特別去讀，說(shuō)不上喜歡還是不喜歡，六年級的時(shí)候，我偶爾翻了翻那本書(shū)，很快就被里面的情節吸引住了。
吸引我的，正是同名的中篇小說(shuō)《三個(gè)銅板豆腐》。
它說(shuō)的故事背景是在我們國家還不富裕的時(shí)候，“我”聽(tīng)到大街上有豆腐的叫賣(mài)聲，央求父母出去買(mǎi)。但是因為那時(shí)候家里太窮了，吃飯都不容易，哪里還有閑錢(qián)去買(mǎi)豆腐？
于是，作者在豆腐的叫賣(mài)聲中不停地流著(zhù)口水，眼巴巴地看著(zhù)別人把一塊塊白嫩的豆腐買(mǎi)回家，他想象了很多豆腐的味道，卻沒(méi)有一次能真正地吃到嘴里。
到后來(lái)，爸爸終于花三個(gè)銅板給他買(mǎi)了一塊豆腐，當他把那塊香嫩的軟糯的豆腐放進(jìn)嘴里的時(shí)候，那種愿望得到滿(mǎn)足的眩暈與幸福都從書(shū)里彌漫到了所有讀者的'眼睛里。
說(shuō)實(shí)在的，我向來(lái)討厭豆腐的那種腥味，凡是家里吃豆腐的時(shí)候我都不參與，但是看了這篇小說(shuō)以后，我特意跑去讓媽媽去買(mǎi)塊豆腐回來(lái)。
按照書(shū)里的描述，我們買(mǎi)的是嫩豆腐，滑滑的象果凍，混身上下都散發(fā)著(zhù)光芒，我對著(zhù)它想了很多詞，最后才挖了一小勺放進(jìn)口里。雖然我努力做出它好吃的樣子，可真的是什么味道都沒(méi)有，而且依然有腥氣，艱難地把它咽下去以后，我再也沒(méi)有去吃它。
晚上媽媽做飯，把那塊豆腐和雞蛋放到一起做了個(gè)湯，這樣喝起來(lái)似乎美味了很多，但跟小說(shuō)當中描述的已經(jīng)完全不一樣了。
很久以后我才明白，在當時(shí)的社會(huì )環(huán)境下，豆腐是窮人家餐桌上的珍品，所有的美味都是現在物質(zhì)富裕的我們無(wú)法體會(huì )的。但越是這樣，我越愿意去看它，里面的情節象磁鐵一樣吸引著(zhù)我，百看不厭。
如果有可能，你也去看看吧，任大星的兒童文學(xué)全集，值得細細品讀。
我最喜歡的一本書(shū)的作文13
說(shuō)起最喜歡的一本書(shū)，好像有許多選擇，可是真正觸動(dòng)心靈的，引領(lǐng)自己細細感悟的，第一時(shí)間想起的便是李尚龍的《你只是看起來(lái)很努力》
這本書(shū)引起我們的深思，時(shí)間都去哪了？很多時(shí)候不知道過(guò)去的時(shí)光是如何偷偷溜走的，只是越長(cháng)大越發(fā)覺(jué)時(shí)間的寶貴，在這過(guò)去的是時(shí)光里，你又付出了多少？
書(shū)中講到作者從軍校學(xué)生,到參加全國英語(yǔ)比賽,到當英語(yǔ)老師,再到后來(lái)作為導演去拍攝電影,不斷的折騰,從而不斷的升華。反思自己,為何自己不是我想象中的那樣,我明明已經(jīng)努力了啊�？墒钦娴呐α�?然而并沒(méi)有。我沒(méi)有真正努力的原因同樣也在這本書(shū)中被提到,是因為我們沒(méi)有“用心”。沒(méi)有真正的'用心過(guò)。我只在乎了學(xué)習的形式，然而卻沒(méi)有學(xué)習的結果。只有了輸入與過(guò)程，然而卻沒(méi)有輸出，或者說(shuō)是輸出的質(zhì)量并不是很理想。因為在過(guò)程中根本沒(méi)有用心過(guò)。
整本書(shū)，所有的內容，幾乎都是用著(zhù)輕柔的文字，淡淡的描述著(zhù)作者自己或身邊人們的故事 淡淡的文字和故事，反映出一個(gè)又一個(gè)我們在當今社會(huì )上的迷失。以及看似努力的外觀(guān)下，那顆懶惰的心。
我是真的很努力嗎？還是故意表現給別人看，讓別人覺(jué)得我很努力？我靜靜地反問(wèn)自己，答案的確是我不夠努力。
很多時(shí)候，我們看起來(lái)很忙，實(shí)際上是焦慮。我們經(jīng)常想社會(huì )究竟需要什么樣的人，于是努力鍛煉自己，然而卻在迷途中失去了自我，我們已經(jīng)走了太遠太遠了，以至于忘了當初為何出發(fā)。
其實(shí)，生活可以很簡(jiǎn)單，就像作者所講:如果不夠優(yōu)秀，那就讓自己與眾不同。而與眾不同的方式有兩種，一是干別人不愿意干的事，二是別人都可以做好的事情做到卓越。
我相信生活中的偶然都是生命的必然，我愿意用真正的努力去規劃好每一個(gè)當下，用僅屬于我的方式去活出獨一無(wú)二的人生。如果說(shuō)今天的選擇是一個(gè)偶然的話(huà)，那么我將用十分的努力繼續堅持，而真正的努力并不是給別人看的。每次都應該向自己真的走心了嗎？真的在提高嗎？真的問(wèn)心無(wú)愧嗎？
這就是我對這本書(shū)的感悟，這就是這本書(shū)帶給我的啟迪，它好似指明燈一般指明了我前進(jìn)的方向，它是一本好書(shū)，更是一名好的導師。
我最喜歡的一本書(shū)的作文14
閱讀是站在巨人的肩膀看世界；閱讀是孩子最重要的天賦。我來(lái)自于一個(gè)愛(ài)閱讀的家庭，從小耳濡目染下自然養成閱讀的好習慣。大概是從小學(xué)五年級起，我瘋狂地看翻譯小說(shuō)，以書(shū)配飯的場(chǎng)景常不時(shí)出現，簡(jiǎn)直到廢寢忘食的地步。爸爸常笑說(shuō)：“我看你以后就嫁給小說(shuō)好了�！闭f(shuō)真的，我實(shí)在無(wú)法想象沒(méi)有書(shū)的生活會(huì )是如何？
而在這浩瀚的書(shū)海之中，有著(zhù)各種不同類(lèi)型的書(shū)籍，有科幻、愛(ài)情、古典……其中又以《姐妹》這本書(shū)最為我喜愛(ài)。我與《姐妹》的邂逅，是在學(xué)校舉辦的春季書(shū)展，那個(gè)吹著(zhù)涼風(fēng)的午后……
《姐妹》這本書(shū)是凱瑟琳史托基特的第一年著(zhù)作，出版后廣受讀者的喜愛(ài)，也非常的.暢銷(xiāo)。這本書(shū)是在描述關(guān)于種族人權、自由與不平等待遇的故事，借由黑人幫傭與白人雇主的對白，反映出在當時(shí)白人與黑人的懸殊地位與差別待遇。書(shū)中的愛(ài)比琳和米妮兩位黑傭，勇敢地說(shuō)出自己的故事，并且與史基特白人小姐相互合作、彼此鼓勵與扶持，努力爭取人權自由和平等待遇，讓世人聽(tīng)到他們的心聲，齊為姐妹努力奮斗。這段故事，賺人熱淚、扣人心弦，將愛(ài)與痛苦、恨與信仰交織其中，令人難忘！
閱讀此書(shū)令我有很深的感觸，因為我們常因他人膚色的差異而產(chǎn)生偏見(jiàn)與歧視，疏不知其實(shí)對于這些人是很不尊重、很不公平的。每個(gè)人生而平等，都應當享有相同的權利與自由，和我們膚色不同的人，也無(wú)須去承受旁人異樣的眼光及對待，他們也要過(guò)一般的生活，也需要我們的關(guān)愛(ài)與幫助。我們應當以尊重的態(tài)度與他們和平相處，而不是去在意外在的差別。此外，當社會(huì )上的弱勢族群受到不平等待遇時(shí)，身為國民的一分子，應力挺相助，支持與幫助，而非坐視不管。人與人之間總是需要彼此關(guān)愛(ài)及扶持，付出自己的一分心力，使眾人感受到這分溫暖，讓世界充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)與和諧，而減少紛爭的發(fā)生，豈不是更好嗎？
這本書(shū)改變了我對萬(wàn)物的價(jià)值觀(guān)，也使我發(fā)現其實(shí)這世上還有許多弱勢團體需要我們的幫助；更使我領(lǐng)悟到人人生而平等，都應當擁有自由的人權、公平的待遇。其實(shí)當我們褪下有色眼光，對萬(wàn)物一視同仁，并用心去體會(huì )，會(huì )發(fā)現膚色只不過(guò)是生物體基因的差異性，膚色底下每個(gè)靈魂光彩都是一樣的！
《姐妹》，我最喜歡的一本書(shū)！
我最喜歡的一本書(shū)的作文15
在冬日里，暖爐邊，我閱讀過(guò)一本寓意深厚的書(shū)——《鳥(niǎo)奴》�，F在，正值綠樹(shù)成蔭的夏天，我把這本《鳥(niǎo)奴》分享與你，希望你能喜歡。
在這個(gè)世界上，一切生物都遵循著(zhù)一條定律——強者生存，弱者淘汰，這也是達爾文《進(jìn)化論》里面的“物競天擇、適者生存”。無(wú)論是生活在繁華都市里的人類(lèi)還是生存在密林深處的動(dòng)物，都如此。在動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪的這本《鳥(niǎo)奴》中，我對這條定律有了更深刻的理解。
此書(shū)講了一對鷯哥為了保護自己和孩子不被天敵——蛇吞食，冒著(zhù)生命危險“安居”在大青樹(shù)下的一對蛇雕周?chē)�，為蛇雕甘愿當奴，清掃蛇雕的窩巢，卻一次又一次遭受蛇雕的百般欺凌。到最后，非但自己的孩子沒(méi)保住，還失去了蛇雕的信任，被主子驅逐……
其中，有個(gè)章節令我印象深刻。大蛇雕外出捕獵，做奴仆的鷯哥盡職盡責地照顧著(zhù)小蛇雕。兩只小蛇雕開(kāi)心地在自己的窩里打鬧，突然小蛇雕掉進(jìn)了茂密的灌木叢，生死不明。心急如焚的鷯哥沒(méi)有辦法救助兩只幼小的蛇雕。
而后，捕獵而歸的大蛇雕回來(lái)見(jiàn)小蛇雕不在窩里，氣急敗壞，一怒之下讓三只同樣年幼的小鷯哥死于非命。而兩只掉在灌木叢里的小蛇雕卻安然無(wú)恙。身為弱者的鷯哥在強大的敵人面前，親眼目睹自己的孩子命喪黃泉，卻無(wú)能為力。難道這就是做奴隸的.悲劇嗎？
這個(gè)故事，沒(méi)有給我賞心悅目，愉快輕松的感覺(jué)，反而危機重重，險象環(huán)生的森林，給我更多的是緊張、是驚險，是殘酷。這就更容易引起我深入的思考和遐想……
鷯哥的遭遇固然值得同情，但是想想，蛇雕因強大得到了自然界絕對的優(yōu)勢。在我們人人生而平等的社會(huì )里，是不是能力強的人可以在強大的競爭中占有絕對優(yōu)勢，在生活中享受著(zhù)最優(yōu)等的待遇呢？這就是我所理解的“強者生存，弱者淘汰”。而如今我們刻苦學(xué)習，奮力奔跑，不就是為了在以后的競爭中立于不敗之地嗎？
你想知道為什么鷯哥甘愿為奴，任雕欺凌嗎？
你想知道在叢林深處還有多少暗藏的殺機嗎？
你想知道那棵大青樹(shù)下還有多少危險重重的經(jīng)歷嗎？
那么，這本《鳥(niǎo)奴》推薦給你，祝你擁有一段快樂(lè )的閱讀時(shí)光。
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