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(集合)書(shū)是朋友作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的書(shū)是朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書(shū)是朋友作文1
書(shū)是知識的海洋，我們在其中遨游。書(shū)是智慧的草地，我們在這里玩耍。書(shū)是我們的朋友，它永遠陪伴著(zhù)我。
那是一天下午，我去小姨的超市玩，一進(jìn)門(mén)，就看到了我最?lèi)?ài)吃的水蜜桃，我便偷偷的拿了兩個(gè)裝進(jìn)了小包里。小姨清點(diǎn)數量時(shí)發(fā)現少了兩個(gè)，就追問(wèn)誰(shuí)拿的.�！皇俏��！蔽业谝粋�(gè)撇清自己，小姨見(jiàn)沒(méi)人承認，就不再過(guò)問(wèn)�；氐郊�，我看起了《木偶奇遇記》，匹諾曹因說(shuō)謊變成了長(cháng)鼻子。我很害怕，一晚上都沒(méi)睡著(zhù)。第二天，我叫媽媽帶我去小姨家，到了家，我就向小姨道歉，小姨撫摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“知錯就改還是好孩子。
有一天，我去爺爺家玩。爺爺今年八十歲了，眼睛不好，腿腳也不利索了，那天，爺爺把水灑到地下，想拿拖把拖地，可拖把太重，爺爺的手顫抖著(zhù)。我的腦海里浮現出黃香溫席的故事，心里想：黃香九歲就知道孝順父母，我要向他學(xué)習。然后，我接過(guò)拖把，把地拖得干干凈凈，我還一邊講笑話(huà)，一邊給爺爺捶背，逗得爺爺開(kāi)懷大笑。
書(shū)教會(huì )了我們很多東西，它可真是我們忠誠，永遠的朋友！
書(shū)是朋友作文2
朋友，詞典中意思為彼此有交情的人，而我，就有一個(gè)人是我的朋友，這個(gè)“人”就是給了我們知識，教給我們做人的道理，讓我們健康成長(cháng)的書(shū)本。
書(shū)，裝訂成冊的著(zhù)作，也正是因為這些書(shū)，才讓我們的知識變的更加的豐富；書(shū)本，書(shū)的總稱(chēng)，也正是因為書(shū)本，才讓我們的'生活變的更加美好。
現實(shí)社會(huì )中，喜歡書(shū)的人多，但讀書(shū)的走火入魔的人不多，所以這些人便有了書(shū)蟲(chóng)、書(shū)呆子、書(shū)迷等雅號；現實(shí)社會(huì )中，個(gè)人的藏書(shū)不多，但社會(huì )的藏書(shū)很多，于是這些藏書(shū)地便有了書(shū)局、書(shū)庫的名號。
書(shū)是人，它傳授給你知識；書(shū)是靈魂，它教給你做人的道理；書(shū)是食品，它能讓你忘記自己的處境；書(shū)是藥品，它能治愈好你那心靈上的創(chuàng )傷；書(shū)是神，人們應向它頂禮膜拜，因為它才是活了幾千年的人。
書(shū)等于人，而人不等于書(shū)；書(shū)等于靈魂，而靈魂不等于書(shū)；書(shū)等于食品，而食品不等于書(shū)；書(shū)是藥品，而藥品不是書(shū)；書(shū)是神，而神不是書(shū)。書(shū)是人、是魂、是糧、是藥、是神，它能讓我們的世界沒(méi)有傷痛，它能讓我們的世界變得更加美好！
書(shū)屬于我，屬于你，也屬于他，書(shū)是我們所有人的，它能讓我們崛起，讓我們感謝書(shū)吧！從心底感謝他們……
書(shū)是朋友作文3
每個(gè)人都會(huì )有自己的愛(ài)好。我們班的同學(xué)有的愛(ài)打籃球，有的愛(ài)跑步，有的愛(ài)唱歌，而我卻愛(ài)看書(shū)。說(shuō)到這個(gè)愛(ài)看書(shū)，里面還有些故事呢。
那天，我媽媽要上街買(mǎi)菜。臨走時(shí)她叮囑我說(shuō)：“看書(shū)迷，廚房在燒水，待會(huì )兒水開(kāi)了你幫我把插頭拔了。記住了沒(méi)有？”我低頭翻著(zhù)書(shū)漫不經(jīng)心地回答：“哦，知道了�！眿寢屪吆�，我繼續捧著(zhù)書(shū)入迷地看著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了。她問(wèn)：“怎么還在看書(shū)��？插頭有沒(méi)有拔��？”我一拍腦袋：“哦，糟糕！忘了！”趕緊合上書(shū)沖進(jìn)廚房連忙拔插頭�！靶液�，沒(méi)出意外�！蔽遗呐男靥藕笈碌叵�。媽媽指著(zhù)我的`腦門(mén)說(shuō)：“瞧你，叫你看書(shū)迷一點(diǎn)兒都沒(méi)錯。差點(diǎn)惹禍了吧？”我撓撓頭不好意思地笑了。
還有一次，我在外婆家做作業(yè)。等我做好所有的作業(yè)想找本書(shū)看才發(fā)現沒(méi)帶書(shū)。于是我馬上打電話(huà)給爸爸，鬧著(zhù)要爸爸幫我送書(shū)來(lái)。我跟他說(shuō)：“要是你不送來(lái)，那我就自己走回家拿�！卑职直晃页车脹](méi)辦法了，只好給我送書(shū)來(lái)。在門(mén)口探頭探腦地等了一會(huì )兒，爸爸總算來(lái)了。我捧著(zhù)爸爸送來(lái)的書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
書(shū)是知識的海洋，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)更是我的好朋友。讀書(shū)是一種樂(lè )趣，一種享受，一種體驗。讓我們翻開(kāi)書(shū)本，體味其中的甘甜！
書(shū)是朋友作文4
我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。
記得有一次，我晚上洗完澡后又把頭發(fā)洗了，為的是能看會(huì )兒書(shū)，雖然我知道晚上洗頭不好，但我愿意這樣做。過(guò)了一會(huì )，媽媽催促我趕緊睡覺(jué)，我反駁說(shuō)：“頭發(fā)還沒(méi)干呢，濕著(zhù)頭發(fā)睡覺(jué)不好�！眿寢尶赡芸闯隽宋业男乃�，答應讓我再看十五分鐘。一個(gè)又一個(gè)十五分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)有關(guān)燈睡覺(jué)。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“你再不睡我就把書(shū)給別人了�！蔽抑缓藐P(guān)燈睡覺(jué)了。我迷迷糊糊的睡不著(zhù)，心里想著(zhù)，接下來(lái)發(fā)生了什么事？看來(lái)這個(gè)問(wèn)題只好明天再解決了。
上了五年級，我讀的書(shū)也越來(lái)越厚，越來(lái)越多了。低年級時(shí)我每天有很多時(shí)間去看我的朋友——書(shū)。但隨著(zhù)年級的增長(cháng)，時(shí)間不允許我成天泡在課外書(shū)里，我只能在完成各項作業(yè)后才能偷偷欣賞我那親愛(ài)的伙伴——書(shū)。
我為《皇帝的新裝》中那愚笨的皇帝而感到羞恥，為《灰姑娘》中那位繼母的做法而感到惱火；為那位純真善良的.小美人魚(yú)悲慘的結局而感到遺憾……
書(shū)，讓我暢游在知識與智慧的海洋里，它讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地感知這個(gè)世界，認知這個(gè)世界，它是我成長(cháng)路上的指南針！我愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)是朋友作文5
書(shū)就像你的一位朋友，它教你做人，伴你成長(cháng)。
嬰幼兒時(shí)期，我就是聽(tīng)著(zhù)媽媽的故事入睡的，提著(zhù)一本童話(huà)書(shū)纏著(zhù)媽媽給我講故事是我最開(kāi)心的事。
我為《海的女兒》中那位純真·善良的小女人魚(yú)的悲慘結局而感到遺憾，我為《灰姑娘》中的那位繼母的`做法感到惱人，我為《皇帝的新裝》中的那位愚笨的皇帝而深思······
上了幼兒園，我開(kāi)始識字學(xué)拼音了，不再纏著(zhù)媽媽講了。我開(kāi)始結識書(shū)里面的一些新成員，像《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《孩子假如你吃了棉花糖》等各種系列的書(shū)，是它們，讓我知道了這個(gè)世界的豐富多彩，千變萬(wàn)化，奇妙無(wú)比!
漸漸地我上小學(xué)了，我的朋友變得越來(lái)越厚了，內容也越來(lái)越深奧，越來(lái)越豐富了，《擁抱幸福的小熊》，《單翼天使不孤單》等書(shū)也成了我的最?lèi)?ài)。我每天都要和他們見(jiàn)面，只要拿起他們我的煩惱就全沒(méi)了。隨著(zhù)年級的增高，學(xué)習的時(shí)間越來(lái)越緊，學(xué)習的任務(wù)越來(lái)越重了，時(shí)間不允許我成天泡在課外書(shū)里，我只能擠出時(shí)間來(lái)陪他們了，
書(shū)是我成長(cháng)路上的指南針!我愛(ài)這位朋友!
書(shū)是朋友作文6
我從小學(xué)一年級開(kāi)始就喜歡看書(shū)，因為：我知道書(shū)里有很多知識，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《藍貓淘氣3000問(wèn)》。
大家知不知道我喜歡看什么書(shū)？讓我告訴你們吧，我喜歡看的書(shū)可多了，比如：故事《恐龍時(shí)代》、《能言善辯的智慧》、《媽媽伴我入夢(mèng)鄉》……我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《藍貓淘氣3000問(wèn)》，因為：這本書(shū)讓我知道了很多知識，還有點(diǎn)兒童的趣味呢！
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)我也非常喜歡，這個(gè)故事說(shuō)的是一位英國的魯濱遜先生，他從小就喜歡去遠航。他十九的'時(shí)候坐船去遠航，在路上遇到了風(fēng)暴，船翻了，魯濱遜把他的好伙伴救了起來(lái)。魯濱遜在這次遠航中，船翻了二次，被壞人抓走了四次，但是自已沒(méi)有死，他還幫助了許許多多的有困難的人。我看了這本書(shū)后，我想：魯濱遜真勇敢呀，我要向他學(xué)習，學(xué)會(huì )戰勝困難！
我從這些書(shū)里知道了很多課本里沒(méi)有的知識，開(kāi)闊了我的視野。書(shū)真是我的好朋友呀！
書(shū)是朋友作文7
我有許多愛(ài)好，但是讀書(shū)是我的最?lèi)?ài)。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！币驗樽x書(shū)可以讓我增長(cháng)知識，可以舒暢我的心情。
我有許多書(shū)，有童話(huà)、有小說(shuō)、有報刊……我讀書(shū)有時(shí)讀得津津有味，只要手中有一本書(shū)，我就恨不得一天之內讀完。魯迅說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)就像蜂采蜜一樣，采過(guò)許多花，才能釀或蜜，如果只要讀者一類(lèi)書(shū)，所得就很有限了�！蔽矣X(jué)得讀什么樣的書(shū)就有什么樣的好處，比如：讀古典名著(zhù)，可以提高我們的文學(xué)修養；讀科技書(shū)，可以激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣；讀童話(huà)故事書(shū)，可以讓我們分辨是非……
這個(gè)星期六，媽媽拿錢(qián)給我吃“麥當勞”，而我卻乘車(chē)去圖書(shū)館。我在圖書(shū)館中，置身了充分的`吸收書(shū)的營(yíng)養。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭的書(shū)了�？戳丝词直�，已經(jīng)是下午點(diǎn)半左右了。我掏了掏口袋，咦！有錢(qián)！所以我決定利用去吃“麥當勞”的錢(qián)買(mǎi)了我最喜歡的書(shū)。走出圖書(shū)館，我才發(fā)覺(jué)自己的肚子餓了。這時(shí)，自己的錢(qián)不夠吃飯了，我只好趕緊乘車(chē)回家。媽媽知道后，心疼的說(shuō)：“你怎么餓自己呢？你這個(gè)小書(shū)迷長(cháng)大了一定會(huì )變成一的書(shū)呆子。
我偷偷地笑了。
書(shū)是朋友作文8
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！倍覅s認為書(shū)更是我們每個(gè)人的良師益友。
記得第一次看《狼來(lái)了》這篇童話(huà)時(shí)我才只有四五歲，那時(shí)總認為那些受放牛娃騙的農夫真的太“蠢”了。蠢到連一個(gè)小孩的話(huà)都分不清真假。
可是到了我七歲再讀那篇童話(huà)時(shí)，我才明白：并不是那些農夫蠢，而是他們太過(guò)于善良，善良到被一個(gè)放牛娃騙，還要去救那個(gè)放牛娃；善良到一次又一次的成為放牛娃手中的玩偶而又一而再再二三的上山救他。是呀，一個(gè)人如果失去了誠信，就宛如大地失去了綠蔭。就等于在自己五彩繽紛的人生道路上，擦去了一些美麗的色彩，只留下一些單調而又枯燥的顏色。我為放牛娃的行為感到憤怒，又為農夫們的寬容而感動(dòng)。
而當我十一二歲時(shí)，我便讀起了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》，什么跳跳電視臺，笨女孩安琪兒我都看過(guò)。
與此同時(shí)我還看了曹文軒的《青銅葵花》，質(zhì)樸的語(yǔ)言，感人的字符，組成了那一幕幕令人落淚的場(chǎng)景。當我讀到葵花為了湊奶奶治病的`錢(qián)而編了101雙蘆花鞋時(shí)，我的心被深深的震撼了。
書(shū)，感謝你，是你讓我從無(wú)知變?yōu)橛兄�，是你讓我感到那世間潔白無(wú)暇的濃濃親情。
書(shū)——我最好的朋友。
書(shū)是朋友作文9
我一直很喜歡閱讀課外書(shū)，媽媽告訴我《蘋(píng)果書(shū)上的外婆》這本書(shū)是非常經(jīng)典的兒童作品，榮獲了國際大獎。我懷著(zhù)興奮和好奇的心情讀這本書(shū)。通讀了一遍之后，我不太理解。媽媽又和我讀了一遍，不懂的地方，媽媽給我了解釋。
我漸漸讀懂書(shū)中的.含義并深深的愛(ài)上了這本書(shū)。書(shū)中的主人公安迪，從小就沒(méi)有外婆和奶奶，他非常羨慕有外婆和奶奶的同學(xué)。于是他在自己家的蘋(píng)果樹(shù)上玩的時(shí)候，就想象出自己有一個(gè)無(wú)所不能，對他疼愛(ài)關(guān)心，陪他玩樂(lè )的外婆，他們可以去游樂(lè )園玩耍，可以駕船周游世界，快樂(lè )無(wú)比。有一天，他發(fā)現家的對面搬來(lái)一位身患風(fēng)濕病，行動(dòng)不方便，而且很窮的老奶奶。他幫助老奶奶搬行李、收拾房間、整理花園。甚至還幫助老奶奶做午飯，老奶奶像對親孫子一樣關(guān)心他、疼愛(ài)他，教他懂得很多道理。安迪幫助老奶奶覺(jué)得很愉快。覺(jué)得自己長(cháng)大了。我也從中學(xué)會(huì )了尊重長(cháng)輩幫助長(cháng)輩。這次外婆來(lái)到我家，我深深的體會(huì )到了外婆對我的愛(ài)和關(guān)心。
我呢也學(xué)著(zhù)安迪的樣子幫助外婆捶背、陪她聊天、吃完晚飯我和她遛彎，讓他感到快樂(lè )。外婆高興的說(shuō)：“孩子真是一年比一年懂事了，知道孝順了�！睍�(shū)是我的好朋友，我愛(ài)閱讀！閱讀是一件很美好的事情！
書(shū)是朋友作文10
一本你喜愛(ài)的書(shū)，就像一艘非凡的戰艦，把我們帶到浩瀚的宇宙；就向一匹神奇的駿馬，帶我們在書(shū)的王國里遨游步履；就像打開(kāi)一扇廣闊的窗戶(hù)，讓我們看到一個(gè)不可思議的`新世界……所以我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)得入迷、愛(ài)得瘋狂，甚至因為看書(shū)，而耽誤了事情。
記得有一次星期三放學(xué)回家，我一回家就開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，就轉身到書(shū)包里埋頭找書(shū)，沒(méi)找到新華字典，倒是看到了一本我的最?lèi)?ài)—《查理九世》！
于是，我情不自禁地看了起來(lái)，一分鐘，兩分鐘，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可是我卻還在津津有味的讀著(zhù)書(shū)，不肯罷休。
又過(guò)了一會(huì )兒，媽媽來(lái)叫我吃飯，我隨便應付了一聲： “哦，知道了�！眿寢尡闳コ燥埩�，可是我還沒(méi)有走出書(shū)的世界，一直在書(shū)的海洋里暢游。
直到把《查理九世》看完，才晃過(guò)神來(lái)：作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，飯也沒(méi)有吃過(guò)，現在真是忘了寫(xiě)字、忘了吃飯……
有了自己的親身經(jīng)歷，才知道季羨林爺爺為什么會(huì )為了閑書(shū)付出一切，原來(lái)書(shū)就像一塊大大的磁石，牢牢的吸引住了我。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，的確，書(shū)籍已經(jīng)成為了我不可以離開(kāi)的朋友，也成為了我生活乃至生命的一部分！
書(shū)是朋友作文11
書(shū)是我的摯友，可以親密交談;書(shū)是我的港灣，能夠從中感到溫暖;書(shū)是我的一處故土，等待我隨時(shí)去重游;書(shū)是我不可分割的生命伴侶和導師。
在五六歲時(shí)，我就已經(jīng)開(kāi)始接觸書(shū)了。每天睡覺(jué)前，我都要求媽媽給我講睡前故事，一年下來(lái)，書(shū)柜里的睡前故事書(shū)就已經(jīng)超過(guò)20本了。慢慢地，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我接觸的書(shū)更多了：我在《愛(ài)的教育》里讀懂了安利柯的幸福生活，體驗了愛(ài)的真諦;在《假如給我三天光明》中和海倫一起在逆境中成長(cháng);在《昆蟲(chóng)記》里增長(cháng)了求知欲，培養了熱愛(ài)自然的興趣……
每當我感到疲倦時(shí)，就會(huì )隨手拿起一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)，這次我來(lái)到的是池塘邊，看到了那只孤獨的丑小鴨，被伙伴嘲笑，我不禁為它黯然傷神;當它經(jīng)過(guò)涅槃，成為一只美麗的天鵝，我又不由自主地祝福它。書(shū)帶我到了森林的'小屋，邂逅了天真可愛(ài)的小紅帽;書(shū)又帶我到了高大的城堡，見(jiàn)證了灰姑娘成為美麗的王妃……是書(shū)給了我一個(gè)多彩的世界，是書(shū)給了我無(wú)窮的夢(mèng)想！
現在我和書(shū)更加形影不離了，它也毫無(wú)保留地把芳香帶給我，給我啟迪，給我智慧。親愛(ài)的小朋友，愛(ài)上書(shū)吧，讓我們的童年充滿(mǎn)濃濃書(shū)香！
書(shū)是朋友作文12
書(shū)是我最好的朋友，它教會(huì )我許多知識，告訴我許多千奇百怪的事情，帶給我許多快樂(lè )，它是我學(xué)習和生活的好幫手。
有一次，媽媽煮了一鍋紫薯粥，可粥煮好了不是漂亮的紫色，而是藍綠色。這是為什么呢？我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中找到了答案。紫薯里面的花青素碰到小米里的堿性物質(zhì)發(fā)生了反應就變成了藍綠色，如果加點(diǎn)醋，中和一下就會(huì )變回紫色。這都是書(shū)告訴我的，你們說(shuō)，我的好朋友書(shū)是不是生活的.好幫手？
還有一次，我和爺爺、奶奶做游戲“說(shuō)成語(yǔ)”，比賽看誰(shuí)說(shuō)的成語(yǔ)多。比賽開(kāi)始了，由我先說(shuō)：“拔苗助長(cháng)�！睜敔斦f(shuō)：“愚公移山�！蹦棠陶f(shuō)：“掩耳盜鈴�！蔽矣终f(shuō)：“八仙過(guò)海�！睜敔斦f(shuō)：“亡羊補牢�！蹦棠陶f(shuō)：“狐假虎威�！薄瓦@樣一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，奶奶先敗下陣來(lái)。我和爺爺接著(zhù)比，最后爺爺也敗下陣來(lái)。我輕輕松松地贏(yíng)了他們。這是為什么呢？對了，我的好朋友《成語(yǔ)故事》幫助了我，它教會(huì )了我許多的成語(yǔ)，真是我學(xué)習的好幫手。
書(shū)，是我生活中必不可少的好朋友，我一定會(huì )好好珍惜這個(gè)好朋友。如果你也喜歡的話(huà)，也可以和它交朋友。
書(shū)是朋友作文13
人生活在世界上，應該有許多的好朋友，有的好朋友會(huì )在你經(jīng)濟困難時(shí)幫助你，有的好朋友會(huì )在你孤獨的時(shí)候陪伴你，我也有一個(gè)好朋友，他就是一本書(shū)。
有時(shí)候，爸爸和媽媽出去辦事，我一個(gè)人待在家里，感覺(jué)十分的無(wú)聊，這時(shí)我的朋友，書(shū)會(huì )來(lái)陪伴我，那本書(shū)名叫窗邊的小豆豆，這個(gè)故事把我吸引住了，故事中的小豆豆天真無(wú)邪，在巴學(xué)園里的小豆豆快樂(lè )的游戲，仿佛我也跑到了巴學(xué)園和他們一起上課，游戲，再也不是孤單一人了，而是有許多的伙伴在一起。
每次出去游玩時(shí)，自己閑著(zhù)沒(méi)事兒的'時(shí)候，便又看起書(shū)來(lái)了，這本書(shū)叫 聽(tīng)得見(jiàn)顏色的女孩，這本書(shū)我十分喜愛(ài)，因為故事中的小女孩，并沒(méi)有因為疾病而放棄生命，而是更加堅強的活下去，最終成為了一位天才，故事是那么的凄慘，但卻更加突出了女孩的堅強和毅力。
書(shū)是我的一位好朋友，也是一位值得尊敬的老師，更是一位你的生活指導者，在你無(wú)聊時(shí)候，能帶給你快樂(lè )的朋友，書(shū)是一位只要你肯和它交一個(gè)朋友，它就會(huì )和你交朋友，并會(huì )讓你成為一個(gè)令人尊重的人。
書(shū)是朋友作文14
我相信大家都有許多好朋友吧!我也有許許多多的好朋友,這次我推薦我的一個(gè)"好朋友給大家--書(shū).
書(shū)是一個(gè)多么質(zhì)樸無(wú)華的字呀!可是它卻包涵了無(wú)窮的`知識.
這位"好朋友是我從3歲時(shí)開(kāi)始交的,不過(guò)那時(shí)我還不懂得珍惜它,總是把"好朋友扔來(lái)扔去,把它的"衣服都劃花了.到了2年級我的書(shū)漸漸多了起來(lái),知識也在我的腦海里越聚越多.我不但懂得珍惜書(shū)本,而且還更愛(ài)書(shū)......看書(shū)也在我的生活中引起了許多樂(lè )趣--
一天我寫(xiě)完作業(yè),就捧起(中國年度最佳童話(huà))進(jìn)書(shū)房閱讀了起來(lái).這本書(shū)我越看越愛(ài)不釋手,媽媽把水果和沙拉拿進(jìn)書(shū)房給我吃,可我還是舍不得放下,就看也不看拿起水果往墨水上蘸,剛想塞進(jìn)嘴里媽媽就嚷:"你吃的是水果拌墨水怎么著(zhù)?媽媽生氣的說(shuō):"這個(gè)書(shū)呆子!
我這個(gè)"好朋友你喜歡嗎?
書(shū)是朋友作文15
有人說(shuō)書(shū)是幫你打開(kāi)智慧的大門(mén)的鑰匙，指引你走向智慧的道路或是一不開(kāi)口的的老師。而我認為書(shū)一個(gè)朋友，每次見(jiàn)到他會(huì )給你一個(gè)個(gè)新的發(fā)現。在與他的談話(huà)中我如同在知識的'王國遨游。
書(shū)—我的好朋友，每次都從他那里汲取營(yíng)養豐富我大腦里的知識的空缺，填補我缺少的智慧。我在書(shū)這位朋友的身邊得到許多資料擁有更多的寫(xiě)作方法。讓我認識了更多的好詞好句。在與書(shū)這位朋友的交往中大腦變得越來(lái)越靈巧，視野得到了開(kāi)闊。書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。
有一次吃飯前由于我和這位朋友正在談話(huà)，忘記了吃飯，直到大人來(lái)叫我才如夢(mèng)初醒，才記起自己沒(méi)有吃飯。在和書(shū)一起生活讓我懂得很多生活中沒(méi)能發(fā)現的知識。每一次都在知識的樂(lè )園里玩耍，每一次都會(huì )有意外的收獲。在我遇到學(xué)習這方面的困難時(shí)，總要請這位朋友—書(shū)來(lái)幫忙，他所講的每一句話(huà)都是一道理。這就是我的好朋友—書(shū)!