一本有魔法的書(shū)作文(優(yōu))
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的一本有魔法的書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一本有魔法的書(shū)作文1
一天早晨，我很早就起來(lái)了，去室外畫(huà)畫(huà)。
我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每個(gè)人在做什么，我都畫(huà)得出來(lái)。
這時(shí)，有一個(gè)小賊偷了我的錢(qián)包，我發(fā)現了，可是，那個(gè)小賊跑得太快了，我一直追也追不上，我只好垂頭喪氣地回到了家。
突然，天色陰沉了下來(lái)，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，轟隆一聲巨響，一本書(shū)帶著(zhù)五彩的光暈從窗戶(hù)飛進(jìn)了我的房間。
就這樣凌空定在桌子的上方。魔法書(shū)突然說(shuō)話(huà)了，我被嚇了一大跳，它說(shuō)：你只要在這本魔法書(shū)上畫(huà)你想畫(huà)的人物，或者是物品，你所寫(xiě)所畫(huà)的東西都能實(shí)現。
魔法書(shū)一說(shuō)完，它就掉落在了我的書(shū)桌上。過(guò)了好一會(huì )兒，我從震驚中醒悟過(guò)來(lái)：剛剛那個(gè)小賊偷了我的錢(qián)包，那我在魔法書(shū)上，畫(huà)一個(gè)自己和畫(huà)一個(gè)偷我錢(qián)包的小賊，再把那個(gè)小賊的錢(qián)包畫(huà)到我的身上，這樣子，那個(gè)錢(qián)包不就自動(dòng)回到我身邊了嗎？
我這么想著(zhù)也這么做了，立馬就拿起了筆畫(huà)了起來(lái)。結果，錢(qián)包真的回來(lái)了，哇，太神奇了，我拍著(zhù)巴掌說(shuō)。不過(guò)，我貪心地把他所有的錢(qián)都畫(huà)在了魔法書(shū)上。
要不我把它擦掉吧，只拿回我自己的錢(qián)就好了。我心里不安地想著(zhù)�？墒橇硗庖粋�(gè)聲音卻在勸我：這個(gè)賊這么壞，他所有的錢(qián)應該都是偷來(lái)的。
如果把錢(qián)還回去了，那到時(shí)候他還是會(huì )禍害其他人，還不如把他的錢(qián)留在我身邊呢，我還可以買(mǎi)很多很多的零食跟同學(xué)們分享。
沒(méi)多久，這個(gè)小賊發(fā)現自己所有的'錢(qián)都不見(jiàn)了，然后去警察局報案。就在這時(shí)，我哥哥看見(jiàn)我在魔法書(shū)上畫(huà)的畫(huà)不好看，就隨手給我擦掉了。魔法書(shū)的魔法也因此而消失了，我從小賊身上拿的錢(qián)又全部回到了小賊的身邊。
我的錢(qián)包最終還是沒(méi)有追回來(lái)，真是偷雞不成蝕把米啊。做人千萬(wàn)不可以貪心，不然就是拿起石頭砸自己的腳。
一本有魔法的書(shū)作文2
從前，有個(gè)小女孩叫瑪麗。一天，瑪麗一個(gè)人在家的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，瑪麗趕快打開(kāi)門(mén)，發(fā)現只有一本書(shū)放在地上�，旣惸闷饡�(shū)，奇妙的事情發(fā)生了，她居然被吸了進(jìn)去，來(lái)到了書(shū)的世界。
瑪麗來(lái)到書(shū)的世界之后，發(fā)現在樹(shù)下有一個(gè)小男孩在哭，瑪麗趕快跑過(guò)去，問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么要哭？”小男孩止住哭泣回答：“你好，我叫喬治，這里是故事王國，我原本是一只百靈鳥(niǎo)，有一個(gè)巫婆把我變成了小男孩的樣子，還給了我一張地圖，只有根據地圖，完成上面的任務(wù)，找到僅存的一片紅羽毛，才能把我變回原來(lái)的`樣子�！爆旣愐宦�(tīng)，決定要幫助這個(gè)小男孩，就這樣，他們兩個(gè)人一起踏上了尋找紅羽毛的路。
他們倆來(lái)到第一站：數學(xué)是語(yǔ)文。遇到的題目一：笑容加開(kāi)心等于什么？瑪麗很快答出來(lái)：“開(kāi)心”；題目二：土加大雨等于什么？這次是喬治大聲說(shuō)出來(lái)“泥土”；題目三：跑步加歡呼等于什么？他們倆不約而同地說(shuō)：“當然是賽跑啦”。經(jīng)過(guò)他倆的共同努力，他們順利通過(guò)第一站，來(lái)到了第二站。
第二戰：反動(dòng)作。規則是要求站起來(lái)，實(shí)際要蹲下去。要求伸右手，實(shí)際要伸左手。他們倆經(jīng)過(guò)合作，也成功通過(guò)了第二關(guān)。
他們不斷地向前進(jìn)，遇到困難，互相幫助，互相商量，終于通過(guò)了第六關(guān)，一片紅羽毛忽然就出現在了他們眼前。喬治拿到紅羽毛，立即變回了一只歡快的百靈鳥(niǎo)，歌唱著(zhù)美妙的聲音像是在感謝瑪麗�，旣愰_(kāi)心地來(lái)到了書(shū)的最后一頁(yè)，一下子就跳了出來(lái)，發(fā)現自己是躺在床上呢，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)啊，真是一趟奇妙的旅行。
一本有魔法的書(shū)作文3
元旦那天，毛毛和沙沙收到了爸爸媽媽寄來(lái)的禮物。他們迫不及待地打開(kāi)禮物盒，里面有一本書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)“魔法書(shū)”三個(gè)字。他們不明白這是什么，就把書(shū)翻到第一頁(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)：這是一本有魔法的書(shū)，能帶你去想去的地方，你只要說(shuō)“我要去哪里”。
真有這么神奇嗎？他們兩個(gè)商量好，決定要去亞馬遜河流，“我想去亞馬遜河�！痹�(huà)音剛落，他們覺(jué)得天旋地轉，仿佛地球被一個(gè)行星撞擊了。眼前的.一片越轉越快，最后戛然而止。他們落到了亞馬遜熱帶雨林里。
毛毛和沙沙揉揉惺忪的眼睛，眼前是一片雨林。往身上一看，他們都穿著(zhù)迷彩服，背著(zhù)一個(gè)包。打開(kāi)一看，里面裝了望遠鏡和指南針，魔法書(shū)也在里面。他們手拿指南針和望遠鏡，用望遠鏡一看，發(fā)現了兩只猴子從一棵樹(shù)上一下躥到另一棵樹(shù)上，他們也追了過(guò)去。跑著(zhù)跑著(zhù)，河水擋住了去路，他們環(huán)顧四周，發(fā)現了一個(gè)木筏。他們找了兩根粗壯的樹(shù)枝，當作劃槳。他們坐上木筏，劃了起來(lái)，一開(kāi)始他們劃不好，總在原地打轉，后來(lái)，他們熟練了，劃得好了。過(guò)了一會(huì )兒，木筏的一陣搖晃差一點(diǎn)兒把他們甩下去。木筏卡在石頭上動(dòng)不了了。忽然，木筏開(kāi)始晃動(dòng)，沙沙感覺(jué)背后一陣水花濺在身上，回頭一看，呀！是一條鱷魚(yú)！他們大驚失色。在這個(gè)緊急時(shí)刻，毛毛靈機一動(dòng)。他拿樹(shù)枝一端，把另一端靠在旁邊的石頭上，把木筏往后頂。鱷魚(yú)拍打著(zhù)水花，弄得木筏也一搖一晃的，毛毛為了不掉下去，把樹(shù)枝扔到了水里。毛毛拿起另外一根樹(shù)枝，終于把木筏頂出來(lái)了，而鱷魚(yú)沒(méi)有鉆出巖石，他們脫險了。這時(shí)候沙沙拿出魔法書(shū)，說(shuō)：“帶我們回家吧！”
回家后，他們的爸爸媽媽站在門(mén)口，驚訝地問(wèn)他們：“你們去哪兒了？”“我們去了亞馬遜河�！彼麄兣d奮地說(shuō)，“這個(gè)魔法書(shū)太神奇了！”爸爸媽媽恍然大悟。他們帶著(zhù)期待的口吻說(shuō)：“魔法書(shū)還會(huì )帶給我們更精彩的探險的！”
一本有魔法的書(shū)作文4
李小強是一位上課不認真聽(tīng)講、整天不讀書(shū)、沒(méi)有良好的學(xué)習習慣、次次考試都得個(gè)位數的小學(xué)生。
一天放學(xué)的路上，李小強手里拿著(zhù)自己的期中考試卷，呆呆地看著(zhù)……心里想：“完了！又是七分，要被爸媽罵了！”他就這么心事重重走著(zhù)，忽然摔了一跤，“哎呦，誰(shuí)拌了我一下！”小強生氣地低下頭，發(fā)現那是一本與眾不同的書(shū)。他激動(dòng)地撿起來(lái)左顧右盼，見(jiàn)沒(méi)人認領(lǐng)，就帶回了家。
回到家，李小強飛快地跑到自己房間，迫不及待地取出書(shū)，剛剛看到封面，那本書(shū)就說(shuō)了聲：“你好！”這可把李小強嚇了一跳，“你……你是什么東西？”那本書(shū)很有禮貌地回答：“我是魔法書(shū)，特意來(lái)幫助你學(xué)習的！”一聽(tīng)魔法書(shū)是來(lái)幫助他的，李小強喜出望外，興奮地問(wèn)魔法書(shū)一道數學(xué)題：“魔法書(shū)，二十乘以三十一這道題怎么做？”魔法書(shū)立刻說(shuō)到：“太簡(jiǎn)單了！得數是六百二十”說(shuō)著(zhù)，書(shū)頁(yè)上也顯示了一模一樣的答案。李小強開(kāi)心地說(shuō)：“太神奇了，以后我有不會(huì )的`題你都要給我顯示出來(lái)哦！”從那一天起，李小強沒(méi)有再看一眼課本，只看魔法書(shū)不學(xué)習了，但分數卻越來(lái)越高。
有一天上午，李小強還在上課，魔法書(shū)似乎明白了些什么，就想“我這是在幫助小強嗎？我的任務(wù)是幫助小強好好學(xué)習，讓他養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，而不是讓他像這樣不勞而獲，該給他點(diǎn)兒懲罰了！”從那天開(kāi)始，魔法書(shū)再也不直接給他答案了。
之后，魔法書(shū)變成了一位嚴厲的朋友，每天督促李小強學(xué)習，讓他讀許多不同的書(shū)。在每天的學(xué)習訓練下，李小強養成了好的學(xué)習習慣，最終成為了一名好學(xué)生。
李小強明白了，學(xué)習要靠努力，幫他養成良好的學(xué)習習慣，才是魔法書(shū)最神奇的魔法！
一本有魔法的書(shū)作文5
原創(chuàng )王博韜小小蝸牛大夢(mèng)想昨天
一天，一個(gè)小男孩在自家閣樓發(fā)現了一本故事書(shū)和一支鉛筆，小男孩把這本故事書(shū)帶到了學(xué)校。下課時(shí)，小男孩翻開(kāi)了故事書(shū)，拿出了鉛筆。小男孩翻到了小紅帽的故事那一頁(yè)，想在狼的身上加斑點(diǎn)，可鉛筆剛碰到了的狼身上，兇惡的狼竟然被召喚出來(lái)，原來(lái)這是一本可以召喚書(shū)里人物的魔法書(shū)！
惡狼把教室搞得一團糟，撕了大家的課本，還在桌子上又蹦又跳，校長(cháng)來(lái)了，趕緊報了警。但是警察也對狼沒(méi)有辦法，因為狼跑得太快了，根本抓不到。小男孩看準機會(huì )，想跑出了教室，狼沖他撲了過(guò)來(lái)，小男孩嚇壞了，舉起手護住頭，可狼靠近小男孩手中的橡皮時(shí)候，四條腿竟消失了，小男孩發(fā)現了橡皮的作用，趕緊揮動(dòng)鉛筆用橡皮把狼都擦掉了，只剩下一條尾巴了，老師把尾巴做成了厚厚的圍巾，發(fā)給了小朋友。
小男孩知道這本書(shū)的功能后，便用它們來(lái)做好事，上學(xué)的時(shí)候他看見(jiàn)路邊有一個(gè)老奶奶要過(guò)馬路，可他再不走就要遲到了，于是他就召喚了小頭爸爸和大頭兒子扶老奶奶過(guò)馬路。
離學(xué)校不遠的住宅區著(zhù)火了，火勢很大，消防員們用了一百條水管都沒(méi)有把火撲滅。小男孩急忙召喚了超人，超人變出了一個(gè)裝滿(mǎn)水的`巨大的水桶，倒在了那棟著(zhù)火的房子上，火瞬間就被撲滅了。
但是，好景不長(cháng)，小男孩隔壁的老頭知道了魔法書(shū)和鉛筆的能力，趁小男孩出去玩的時(shí)候爬窗戶(hù)到了小男孩的家，拿走了鉛筆和魔法書(shū)，召喚了阿里巴巴，讓他到書(shū)里拿財寶給他，還召喚出巨人想控制整座城市。小男孩發(fā)現了，趁老頭睡覺(jué)的時(shí)候把書(shū)和筆拿回來(lái)了，擦掉了巨人，危機解除了。
小男孩拯救了城市，繼續用魔法書(shū)幫助大家。
一本有魔法的書(shū)作文6
今天，我在放學(xué)回家的路上。忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音，“你把我撿起來(lái)吧！”
于是，我撿起了這本書(shū)。這本書(shū)又對我說(shuō)：“我是一本有魔法的書(shū)，你有什么愿望，我都可以幫你實(shí)現�！蓖�！我太開(kāi)心啦，我要變出很多很多好吃的。因為上次我想吃好吃的東西的時(shí)候，媽媽卻強詞奪理，拒絕了我�，F在，馬上就能吃上許許多多好吃的東西了，我太開(kāi)心了。
我立刻對魔法書(shū)說(shuō)：“我要許許多多好吃的東西�！惫�，我的面前出現了許許多多的食物。我眼前一亮，馬上開(kāi)始暴飲暴起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我又想：我的文具太少了，上學(xué)的時(shí)候，我的筆都沒(méi)水了�，F在就好辦了，假如我有很多好看的筆，同學(xué)們一定會(huì )用羨慕的眼神看著(zhù)我的。第二天來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，果然不出我所料。同學(xué)們紛紛用羨慕的眼光射向我，并說(shuō)：“你這支筆是在哪里買(mǎi)的呢？”“什么時(shí)候買(mǎi)的'”之類(lèi)的話(huà)。
我又一看，發(fā)現學(xué)校已經(jīng)十分破舊了。我心想：學(xué)校以前就想修建，由于學(xué)校的錢(qián)不夠，所以一直沒(méi)有修建。但是在不遠的未來(lái)，我們的學(xué)校就能換一個(gè)樣子了。因為我要用這本魔法書(shū)來(lái)重建校園。眨眼間，我們的學(xué)校立刻變了樣。
接著(zhù)，我聽(tīng)說(shuō)今天要寫(xiě)作文，于是拿起魔法書(shū)對它許愿。想想，心里就美滋滋的。馬上，又像前幾次一樣，我們也不用寫(xiě)作文了。數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，并宣布了今天不用上語(yǔ)文課的消息。后來(lái)，在英語(yǔ)課上，老師也讓我們寫(xiě)英語(yǔ)作文。我馬上拿起那本書(shū)，準備讓它再次大顯神威。因為寫(xiě)英語(yǔ)作文也是一件頭疼的事情，我不想寫(xiě)。當我再度沉浸在開(kāi)心的時(shí)候，忽然，我看到了后面的一行字：這本書(shū)只能使用四次。我回頭一想，哎呀，我之前已經(jīng)用過(guò)四次了，也就是說(shuō)這一次不行了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，沒(méi)有什么是不勞而獲的，只有腳踏實(shí)地，才能實(shí)現自己的愿望。
一本有魔法的書(shū)作文7
一天晚上，我在床上翻來(lái)覆去的，總是睡不著(zhù)。正當我閉上眼睛時(shí)，突然，我的書(shū)桌上發(fā)出萬(wàn)道金光，刺得我睜不開(kāi)眼。我小心翼翼地走過(guò)去，看到書(shū)桌上多了一本名叫“魔法書(shū)”的書(shū)。我慢慢地翻開(kāi)它，一股巨大的引力產(chǎn)生，我瞬間被吸了進(jìn)去。
我大叫著(zhù)從高空摔了下來(lái)，一頭扎進(jìn)了泥土里。我好不容易把頭拔了出來(lái)，發(fā)現自己手上還拿著(zhù)那本魔法書(shū)。我翻開(kāi)它，只見(jiàn)第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)這個(gè)世界的.交通方式。上面寫(xiě)著(zhù)：“在魔法世界里旅行，你是不需要汽車(chē)的，只需要一根樹(shù)枝就可以飛上藍天�！蔽姨ь^一看，果然許多人都騎著(zhù)樹(shù)枝在天上飛。我折了一根樹(shù)枝，卻不知道怎么使用。我看了一眼魔法書(shū)，發(fā)現里面的內容發(fā)生了變化。上面寫(xiě)著(zhù)：“樹(shù)枝需要放在胯下，方可自動(dòng)起飛�！蔽野褬�(shù)枝往胯下一放，忽然整個(gè)人騰空了起來(lái)。我歡呼道：“終于飛起來(lái)啦！”
我費在天空中，俯視這個(gè)名為“魔法世界”的地方。這里的什么東西好像都是顛倒的。我有點(diǎn)餓了，于是就把魔法書(shū)翻到了第二頁(yè)---飲食篇。第二頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)：“這里是魔法世界，魔法師們大多都不吃東西，頂多吃一點(diǎn)草來(lái)充饑。不是魔法師沒(méi)有錢(qián)，而是他們把地上的草都變成可食用的了。并且這草還很美味呢！”我吃了一點(diǎn)草，發(fā)現這草真的很好吃。我有點(diǎn)想笑，我竟然變成食草動(dòng)物了。我有點(diǎn)渴，魔法書(shū)上的字又變了，上面寫(xiě)著(zhù)：“溪水也是被魔法師變成了純凈水，可以放心飲用�！庇谑�，我又去池塘邊喝了幾口水，頓時(shí)感到渾身充滿(mǎn)了力量，一點(diǎn)渴意都沒(méi)有了。原來(lái)，這個(gè)世界里的飲食不是問(wèn)題，隨處都有吃的喝的。
我又騎上樹(shù)枝，準備再去參觀(guān)一個(gè)地方。只見(jiàn)鳥(niǎo)兒在地上奔跑。兔子、毛毛蟲(chóng)在天上飛翔
叮鈴鈴天哪，該死的鬧鐘，偏偏在這個(gè)時(shí)候響了！一股力量把我從書(shū)中推了出來(lái)，一身蓬亂的我趕緊去洗漱。我轉身一看，“魔法書(shū)”合攏了封面，悄悄地立在了書(shū)柜上。
一本有魔法的書(shū)作文8
今天，我收到了一個(gè)神秘的快遞，據說(shuō)是十九世紀初時(shí)，一個(gè)偉大的巫師杰卡的后代寄過(guò)來(lái)的，現在還沒(méi)有人知道這本書(shū)的秘密。
我坐在椅子上，迫不及待地盯著(zhù)這本“有秘密”的書(shū)，只見(jiàn)這本書(shū)的封面是棕色的，臟兮兮的，可里面確閃閃發(fā)光，這本書(shū)到底有什么秘密呢？于是，我輕輕地翻開(kāi)書(shū)。
當我打開(kāi)書(shū)的那一刻，書(shū)就用非常低沉的'聲音開(kāi)始自我介紹了“你好，我是一本有魔法的書(shū)，至于我會(huì )什么魔法，我先保密，我想先和你說(shuō)一件緊急的事情，現在有好多黑暗力量正潛伏在各個(gè)地方，所以，我們的任務(wù)就是消滅黑暗力量，如果你下決心要消除黑暗力量，我可以配合你的所有需求，我們一起消滅黑暗勢力。好，現在如果你下決心了，就撕下第一頁(yè)吧！它會(huì )自動(dòng)顯示出那些黑暗力量的位置的！”
我聽(tīng)了這段話(huà)，有些心潮澎湃，我猛地撕下第一頁(yè)，果然，第一頁(yè)以迅雷不及掩耳，迅電不及瞑目之勢變成了地圖，我再換了一身酷酷的衣服，像極了大英雄。
我看看地圖，發(fā)現廣場(chǎng)上有一大群，我快速朝黑暗勢力沖去，那些巫婆也有了反應，他們舉起魔杖，揮舞著(zhù)朝我撲來(lái)，我往旁一躲，躲過(guò)了這一招，我舉著(zhù)書(shū)往前沖，這本有魔法的書(shū)好像知道了我的意思，它從“肚子”里噴出了一道綠光，巫婆們也靈活地一閃身，這時(shí)，從巫婆們中間出來(lái)了一個(gè)高個(gè)子女巫，看樣子，應該是巫婆首領(lǐng)。她張開(kāi)雙臂，一大堆火球從四面八方飛來(lái)，我趕忙把書(shū)護在胸前，書(shū)也趕忙撐起了一圈防火“圍墻”我突然靈機一動(dòng)，火怕水，水又可以凝結成冰，那我就可以穿一身冰做的衣服出去！我先和書(shū)本商量了一下，再提著(zhù)書(shū)，穿著(zhù)冰服，大步走了出去。然后我把書(shū)對準了巫婆首領(lǐng)，一道綠光射去，正中巫婆首領(lǐng)，最后，我把書(shū)對準巫婆們，這時(shí)她們早已嚇得渾身發(fā)抖了，我舉起書(shū)，書(shū)再一次發(fā)射出一道綠光。
終于黑暗勢力被全部消滅，世界再一次恢復了原來(lái)的平靜。
一本有魔法的書(shū)作文9
“喂，小懶蟲(chóng)，起床了！”清晨，我在睡夢(mèng)中被爸爸叫醒，“我在書(shū)店給你買(mǎi)了一本書(shū)，好好看看吧�！�
很好奇，啥書(shū)呢？我從爸爸的手上接過(guò)書(shū)，紫色的封面上印了一行字“一本有魔法的書(shū)”。
哦，是一本魔法書(shū)！我高興極了，想打開(kāi)魔法書(shū)看一看，但它像“粘”住了一樣，怎么也打不開(kāi)！
我沮喪地準備回床睡覺(jué)，忽然魔法書(shū)發(fā)出“滴”的'聲音，把我嚇了一跳，連忙上去查看。
魔法書(shū)上出現了一行字：請輸入密碼。我想了想，輸入：43567。魔法書(shū)“啪”的一下打開(kāi)了。第一行寫(xiě)著(zhù)：有什么吩咐？我在第二行輸入：我想要一瓶酸奶！
忽然從魔法書(shū)上鉆出一個(gè)光球，隨著(zhù)能量的聚集，光球越來(lái)越大，像一個(gè)水壺。
我剛想伸手抱住光球，不讓它變大。一道銀光閃過(guò)，光球被擊破了，“撲通”，一盒酸奶掉到了我的腳邊。我驚呆了！
喝完酸奶，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們全家去旅游。剛走到半路，車(chē)子沒(méi)油了。我掏出魔法書(shū)，在第三行輸入：我想要一個(gè)加油站！
一道銀光從魔法書(shū)里竄出，落在地上，光芒萬(wàn)丈。銀光慢慢變成了一個(gè)長(cháng)方形，發(fā)出“嚓嚓”的響聲，過(guò)了一會(huì )，變成了一個(gè)加油站。
爸爸加了油，繼續往前開(kāi)，不一會(huì )兒，到了目的地。
我們從山腳開(kāi)始往上爬。爬了好一會(huì )才到半山腰，大家都累得爬不動(dòng)了。我連忙拿出魔法書(shū)，在第四行輸入：我想快速到達山頂。
剛輸完，大家的鞋子開(kāi)始冒電，鞋底噴出藍色火焰，眨眼就到達了山頂。我們玩得很盡興，才依依不舍地下山回家了。
夜晚，我抱著(zhù)魔法書(shū)睡著(zhù)了。夢(mèng)中我利用魔法書(shū)幫助了許多需要幫助的人走出困境
一本有魔法的書(shū)作文10
今年小明的考試成績(jì)非常差，他非常害怕爸媽批評他，顯得有些忐忑不安。就在他準備回家時(shí)，在路邊見(jiàn)到了一本書(shū)，書(shū)名叫《一本有魔力的書(shū)》。小明看著(zhù)書(shū)名很好奇，于是他趕緊打開(kāi)這本書(shū)翻到了前言，最后面寫(xiě)著(zhù)：把你的愿望寫(xiě)在書(shū)上，你的愿望會(huì )立刻實(shí)現。
小明一看，迅速地從書(shū)包里取出鋼筆，寫(xiě)了一行很潦草的`字，他的愿望是：我的卷子題全對是滿(mǎn)分。
他靜靜地站在原地，10秒鐘后他從書(shū)包里取出試卷，一看并沒(méi)有什么變化，心里想：這本書(shū)是不是假的呀？
他站在那兒正陷入沉思，這時(shí)候，同桌小亮漫步過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)著(zhù)他：“小明你怎么還沒(méi)有回家呀？是不是這次沒(méi)考好擔心叔叔阿姨批評你呀？”聽(tīng)到小亮關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，小明點(diǎn)著(zhù)頭，舉起手中撿來(lái)的書(shū)，對小亮說(shuō)：“這本書(shū)說(shuō)把愿望寫(xiě)在上面就可以很快能實(shí)現，可是我試過(guò)了都沒(méi)有用。
小亮接過(guò)小明手里的那本書(shū)，看著(zhù)小明歪歪扭扭的字若有所思，說(shuō)到：“這次就讓它幫幫你，以后上課要認真聽(tīng)講，爭取自己考到好成績(jì)�！彼焓指∶饕獊�(lái)了鋼筆，寫(xiě)出了一排工整的字：我的卷子題全對是滿(mǎn)分。于是他們兩一起等著(zhù)，10秒鐘后小明拿出卷子，試卷上全是鮮艷的對勾，上面有他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的100分。小明驚呆了，就覺(jué)得100分好漂亮，會(huì )讓人心情愉悅的感覺(jué)，所以暗暗下決心，以后上課一定要好好聽(tīng)講，爭取考到100分。也不去想為什么自己寫(xiě)的愿望沒(méi)有實(shí)現。
其實(shí)呀是他的字寫(xiě)得太亂，太潦草了，所以魔法書(shū)都不認識他寫(xiě)的什么愿望，所以沒(méi)有辦法幫他實(shí)現。
一本有魔法的書(shū)作文11
有一個(gè)小女孩，她家很窮，她只有一本童話(huà)書(shū)；而且這本書(shū)已經(jīng)特別老、特別舊了，但是小女孩還在一遍又一遍的看著(zhù)這本書(shū)、愛(ài)不釋手。
一天，小女孩把這本童話(huà)書(shū)帶到了公園。她正要往草地坐下去時(shí)，并沒(méi)有發(fā)現下面有只小螞蟻。小螞蟻慌忙地躲開(kāi)了，當小女孩坐下來(lái)并把書(shū)放下時(shí)，小螞蟻慌不擇路地跑到了書(shū)里面并被夾在了里面了。
小螞蟻在童話(huà)書(shū)慌亂地爬著(zhù)、爬著(zhù)……忽然它被一個(gè)東西給絆倒了，小螞蟻回頭一看，原來(lái)是一個(gè)字。
小螞蟻向著(zhù)這個(gè)字打了個(gè)招呼：“你好呀�！�
那個(gè)字回答道：“你好，你也是個(gè)字嗎？”
小螞蟻說(shuō)：“不，我是一只小螞蟻，你老待在這一動(dòng)不動(dòng)的，不難受嗎？”
這個(gè)字回答道：“我也不想老待在一個(gè)地方不動(dòng)，可我同其他的字都一樣——不知道怎么移動(dòng)呀！”
小螞蟻緊接著(zhù)說(shuō)：“好吧，我教你，像我這樣走就行了�！�
小螞蟻花了整整四個(gè)小時(shí)的時(shí)間才教會(huì )這個(gè)字如何移動(dòng)，當然周?chē)淖忠惨煌Φ刂饾u學(xué)會(huì )了走動(dòng)。這些學(xué)會(huì )了的字慢慢地將“走路”的方法教給了這本書(shū)里其他的字。
到第二天快天亮的時(shí)候，這本書(shū)里所有的'字都學(xué)會(huì )了自己走路。他們在沒(méi)人看到的時(shí)候，進(jìn)行著(zhù)各種開(kāi)心的聚會(huì )。
他們?yōu)榱穗[瞞這個(gè)秘密，全體約定：“當有人打開(kāi)時(shí)，所有的字都必須靜止不動(dòng)“。
第二天清晨，小女孩一如既往地打開(kāi)了童話(huà)書(shū)。她驚奇的發(fā)現：一個(gè)全新有趣的童話(huà)故事！第三天又一個(gè)全新有趣的故事！第四天，第五天……接下來(lái)的每一天小女孩都讀到了一個(gè)全新有趣的故事。她太開(kāi)心了，每天都迫不及待地期待著(zhù)天明，等待著(zhù)新的童話(huà)故事。
就這樣，這本有魔法的童話(huà)書(shū)一直陪伴著(zhù)小女孩長(cháng)大。由于她能講非常非常多的童話(huà)故事，她成為了一名非常有名小學(xué)老師。并且退休后又將這本有魔法的童話(huà)書(shū)傳給了她最優(yōu)秀的學(xué)生。據說(shuō)這本故事書(shū)最終被人帶到了中國，不小心被人遺落在某個(gè)大學(xué)的圖書(shū)館，我真希望有一天能遇見(jiàn)它。
一本有魔法的書(shū)作文12
假期的作業(yè)真多，我可能寫(xiě)不完的！
我在成堆的作業(yè)里翻了翻，“呀！這是什么？”我驚訝的喊道。這本書(shū)真奇怪。
我翻開(kāi)書(shū)看了又看，突然發(fā)現，書(shū)里的文字在慢慢地移動(dòng)。這時(shí)，移動(dòng)的文字變成了一個(gè)小黑洞，把我吸了進(jìn)去。
哇！我來(lái)到了童話(huà)書(shū)里面的故事世界！那邊就是小紅帽的家，我趕忙跑到她的身邊，告訴她：“這片森林里一只大灰狼，你可一定要繞著(zhù)走�！毙〖t帽說(shuō)：“好的，我最怕這種動(dòng)物了�！惫�，大灰狼怎么也想不到，小紅帽跟它捉迷藏，這下可要餓肚子嘍！
我高高興興的向前跑。跑著(zhù)跑著(zhù)，天黑了，天上下起了大雪。前面那是誰(shuí)？我仔細一看，呀，是賣(mài)火柴的小女孩呀！我跑到她身邊，給她一床鴨絨被和兩盒絕味鴨脖。小女孩在溫暖的被子里睡著(zhù)了。
看著(zhù)小女孩安睡的臉龐，我心里想：安徒生的童話(huà)被我改寫(xiě)了，真希望這個(gè)世界上多一些溫暖和愛(ài)。剛想到這里，我不知被什么絆了一跤，差點(diǎn)兒跌倒，我定睛一瞧，啊呀，是白雪公主，她癱倒在地上，手里拿著(zhù)一個(gè)鮮紅的蘋(píng)果。糟了，原來(lái)是白雪公主被后媽欺騙，吃了毒蘋(píng)果。我趕緊扶起公主，把她嗓子里的毒蘋(píng)果摳了出來(lái)。在白雪公主醒來(lái)之前，我趕緊跑掉了，因為我不是王子，我還得在張老師上網(wǎng)課點(diǎn)名之前趕到家里呢！
我來(lái)到一片池塘前，咦？哪里來(lái)的.嗚嗚的哭聲。呀，是丑小鴨在那里獨自哭泣。我問(wèn)：“丑小鴨，你怎么啦？”丑小鴨哭的鼻子嘴巴眼睛都囧在一起了，傷心的說(shuō)：“別人都說(shuō)我丑，不理我，也不和我玩�！蔽艺f(shuō)：“除了自己，沒(méi)有人可以否定你，你可以利用這段時(shí)間，讓自己變得強大！”丑小鴨擦干了眼淚，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們看著(zhù)對方，都笑了。
我繼續向前走，慢慢的天亮了。我走到了一棵百年老樹(shù)前，發(fā)現有個(gè)樹(shù)洞。我走了進(jìn)去，看到熊大和熊二在里面冬眠，又看見(jiàn)熊二手里拿著(zhù)那本奇怪的書(shū)。我把書(shū)拿了過(guò)來(lái)，一打開(kāi)書(shū)，我眼前一黑。當我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)
一本有魔法的書(shū)作文13
小明，是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子。前幾天剛考完試，他考的不及格，回家被媽媽狠狠的罵了一頓。小明氣呼呼地跑出了家門(mén)。他噘起了嘴在街上走著(zhù)。
忽然，他被什么東西絆倒了，他從地上爬起來(lái)，一看，原來(lái)是一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著(zhù)，我是一本有魔法的書(shū)。小明很好奇，就把書(shū)拿了起來(lái)。他左看看右看看，上看看下看看，可是和普通的書(shū)一樣，沒(méi)有什么特別的。正當他準備把書(shū)扔掉時(shí)，書(shū)開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你為什么要把我扔掉？”小明驚訝地說(shuō)：“你會(huì )說(shuō)話(huà)？”書(shū)得意地說(shuō)：“當然了，我可是一本有魔法的書(shū)，你沒(méi)有看見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)的嗎？”小明高興地抱著(zhù)書(shū)往家跑。
回到家，書(shū)對小明說(shuō)：“我會(huì )和孫悟空一樣七十二變，你只要把讓我變成什么東西的名稱(chēng)寫(xiě)在上面，我就可以變身了�！庇谑切∶髌炔患按么蜷_(kāi)書(shū)，在書(shū)上寫(xiě)了媽媽兩個(gè)字，書(shū)搖身一變，就變成了媽媽?zhuān)∶鞲吲d極了。這時(shí)，小明心中有了一個(gè)壞主意。他在書(shū)上寫(xiě)上了自己的名字“小明”，于是，一個(gè)和自己長(cháng)得一模一樣的人，就出現在小明的眼前。小明心想：這下，我就不用去上學(xué)了，讓書(shū)變成的我去上學(xué)，我就可以在家里玩游戲了。
第二天，書(shū)變成的小明來(lái)到學(xué)校上學(xué)，而真小明卻在家里睡大覺(jué)�？墒�，書(shū)變成的`小明再怎么像，它的語(yǔ)氣，習慣都和小明不一樣，所以一眼就被老師看穿了。
晚上，老師來(lái)到家里問(wèn)小明這是怎么回事，而真小明半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
自從這件事以后，小明終于認識到了，自己的事情要靠自己做，不能靠別人。漸漸的，小明成績(jì)越來(lái)越好了。
一本有魔法的書(shū)作文14
原創(chuàng )任珈樂(lè )小小蝸牛大夢(mèng)想昨天
一天晚上我正準備睡覺(jué)，關(guān)了燈，忽然發(fā)現書(shū)架上有一本奇怪的書(shū)正在發(fā)光，我好奇地打開(kāi)看，忽然一陣天旋地轉，我來(lái)到了一個(gè)奇妙世界。
哇，這可真是我夢(mèng)想中的世界��！巧克力磚建成的城堡非常古樸，道路兩旁一株一株的棒棒糖樹(shù)，正在唱歌的是軟糖小鳥(niǎo)，一個(gè)孩子懷里抱著(zhù)一只狗，那狗竟然是一只奶糖狗！整個(gè)城堡都彌漫著(zhù)濃濃的香味，我決定在這個(gè)美妙又香甜的世界走一走，逛一逛。
遠處走過(guò)來(lái)一位優(yōu)雅的公主，她的頭發(fā)是用棉花糖編成的辮子，身后跟著(zhù)一只可愛(ài)的可樂(lè )糖貓咪，突然一位士兵匆忙跑過(guò)來(lái)報告：“公主殿下，不好了，有一支螞蟻大軍入侵糖果城！”果然門(mén)口黑壓壓的全是螞蟻大軍，糖果士兵根本抵擋不住，只能慌忙逃跑。
我不慌不忙地走上去前去，幾下就把螞蟻部隊踩得潰不成軍。我對著(zhù)螞蟻首領(lǐng)大聲呵斥道：“以后再也不許入侵糖果城了，不然就要了你們的小命！”螞蟻士兵嚇得落荒而逃。公主為了感謝我救了糖果城，請我吃糖果大餐，只見(jiàn)桌上有各種糖果應有盡有，有小熊軟糖，花生糖，玉米糖，水果糖……平時(shí)媽媽都不讓我吃糖，這一次我可是痛痛快快地享用了一頓。
沒(méi)過(guò)多久，我的牙忽然疼起來(lái)了，我捂著(zhù)臉頰直打滾，大聲喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢尶靵?lái)救我！我的'牙好疼��！”媽媽來(lái)了，一直在叫疼暈過(guò)去的我：“樂(lè )樂(lè )，樂(lè )樂(lè )！”我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
每個(gè)小朋友都喜歡甜甜的糖果，但是吃多了就會(huì )長(cháng)很多蛀牙，在夢(mèng)里的糖果城吃吃就好啦，這樣神奇的魔法書(shū)，你們也想擁有嗎？
一本有魔法的書(shū)作文15
很久以前，流傳著(zhù)一個(gè)傳說(shuō)，在西方的某個(gè)角落里藏著(zhù)一本神奇的魔法書(shū)。
在山的那邊有一個(gè)不為人知的國家，這個(gè)國家最尊貴的人就是他們的國王陛下了。國王擁有美麗的王后，孝順的子女，忠心的大臣，還有數不盡金銀財寶。盡管?chē)鯎碛兄?zhù)一切，但是他對傳說(shuō)還是保持好奇，于是命一個(gè)大臣去尋找這本書(shū)，并允諾如果能找到這本書(shū)，就封他做國師。
可是過(guò)了很久這個(gè)大臣也沒(méi)能找到這本書(shū)。一天國王睡覺(jué)做了一個(gè)夢(mèng)：從天上踏著(zhù)祥云下來(lái)一個(gè)白胡子老人，他對國王說(shuō)，“如果您真的想得到這本書(shū)，那就去密林深處的那座大山里親自去拿吧！”說(shuō)完老者就消失了。國王從夢(mèng)中醒來(lái)后，不顧眾人的反對，決定明日親自尋書(shū)。
在尋書(shū)的過(guò)程中，他遇到了龍卷風(fēng)險些喪命，危機過(guò)后他艱難地睜開(kāi)了眼睛。就在這時(shí)，他看見(jiàn)了一只腿受傷的梅花鹿，善良的`國王從口袋里拿出藥來(lái)給它涂抹上，并包扎好了，真的是太神奇了！不一會(huì )兒，小鹿會(huì )走了，對著(zhù)國王點(diǎn)了點(diǎn)頭，邁著(zhù)小步向森林深處跑去。國王將信將疑的跟上了它。小鹿帶著(zhù)國王來(lái)到了一座大山里，在山的半山腰處有片草叢，扒開(kāi)草叢有個(gè)山洞。這時(shí)國王夢(mèng)中的那個(gè)白胡子老者出現了，笑著(zhù)對國王說(shuō)：“你是一個(gè)善良勇敢的人，拿去吧！這本帶有魔法的書(shū)會(huì )幫助你的�！�
國王回到王宮后讀著(zhù)這本魔法書(shū)，里面有教人如何變成大力士魔力的，有讓人練成透視眼魔力的，還有讓人飛起來(lái)魔力的，等等。國王真是越看越高興。
于是國王先練成了透視眼魔力，他發(fā)現在遠處的山里有金礦，就帶著(zhù)他的隨從，開(kāi)采了很多黃金，他的王國也越來(lái)越富有。好景不長(cháng)，這個(gè)消息傳出以后，有一伙強盜來(lái)攻打他們，想搶走黃金和魔法書(shū)。這時(shí)國王練成了第二個(gè)魔法就是變成了一個(gè)大力士，帶領(lǐng)著(zhù)他的軍隊打敗了強盜，取得了勝利。全國的百姓都為他慶祝。
自從有了這本魔法書(shū)以后，他們的王國變得更強大，更富有，所有的人都過(guò)的很幸福。
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