一本有魔法的書(shū)作文集錦(15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一本有魔法的書(shū)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一本有魔法的書(shū)作文1
小明非常喜歡看書(shū)，一天，他在陽(yáng)臺上悠閑的看起書(shū)來(lái)，突然一陣大風(fēng)吹過(guò)，小明手里的書(shū)竟然變成了一本有魔法的書(shū)。
小明拿著(zhù)有魔法的書(shū)來(lái)到學(xué)校，鋼筋校門(mén)，幾個(gè)調皮的孩子就沖了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你作業(yè)沒(méi)做完，我要告老師！”小明說(shuō)：“你們怎么知道我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，我作業(yè)就是寫(xiě)了，我不用你管！”幾個(gè)調皮的孩子惱羞成怒，掄起拳頭就要打小明，小明一本正經(jīng)的'拿出有魔法的書(shū)，念起了咒語(yǔ)，一秒后，這些人立刻變成了幾只可愛(ài)的小猴，他們連忙對小明說(shuō)：“對不起，對不起，小明我錯了�！眮�(lái)到教室，發(fā)現一個(gè)同學(xué)坐在位置上，哇哇大哭，于是小明走過(guò)去問(wèn)：“怎么了怎么了？”同學(xué)回答：“我的作業(yè)被撕了�！毙∶饔帜盍艘粋�(gè)咒語(yǔ)，同學(xué)的作業(yè)又被變回了原樣。
下午，放學(xué)了。小明高高興興的走出校門(mén)，突然小明看到了一個(gè)乞丐，于是，小明走過(guò)去，打了一個(gè)響指，乞丐的衣服就變成了西裝，穿的是皮鞋，兜里裝了很多很多錢(qián)。
回到家，小明想了想，“窮人不勞而獲就得到了很多錢(qián)，這對別人來(lái)說(shuō)是不公平的�！庇谑�，他就把有魔法的書(shū)丟到了地上，沒(méi)一會(huì )居然消失了。
小明心想，這樣也好，還是過(guò)平凡的生活，靠自己更好！
一本有魔法的書(shū)作文2
我學(xué)習總是散漫，老師和媽媽常常說(shuō)我，批評我。
一天，我又忘了帶作業(yè)，我又被媽媽說(shuō)了，我走到我的桌子身邊看見(jiàn)了一本厚厚的書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)：“我能幫你實(shí)現愿望”。
我翻了第一頁(yè)上面寫(xiě)著(zhù)：“寫(xiě)上你想要的東西，我就能變出來(lái)�！蔽荫R上寫(xiě)在上面的是：“我要一瓶酸奶�！笨墒俏业妊降妊�，面前只有我寫(xiě)的一行字，我生氣的.說(shuō)：“這是騙人的”。
突然有一行新字上面寫(xiě)著(zhù)字太草，重寫(xiě)，沒(méi)辦法，我只好去找我的媽媽?zhuān)易寢寢寧臀覍?xiě)一行字，我要一杯酸奶，真的有一杯酸奶出現在我的面前。
我明白了，學(xué)習不好連魔法也救不了你。所以，從今天開(kāi)始我要下定決心，好好學(xué)習，改掉我“磨蹭”的習慣，做事認真，每天認真完成作業(yè)，讓魔法書(shū)喜歡上我。
一本有魔法的書(shū)作文3
紅紅是個(gè)學(xué)習優(yōu)異的小女生，每一次的考試成績(jì)都能在班上名列前茅。
這天，紅紅又得了個(gè)100分。她非常高興，一路上蹦蹦跳跳的。突然，紅紅看見(jiàn)一旁的大樹(shù)下躺著(zhù)一本書(shū)，就好奇地走了過(guò)去。她撿起書(shū)，卻瞬間被一道強光照得睜不開(kāi)眼睛。等光芒漸漸散去，紅紅發(fā)現這是一本有魔法的書(shū)。她興奮極了，馬上翻開(kāi)來(lái)看，只見(jiàn)第一頁(yè)上面寫(xiě)著(zhù)：只要你說(shuō)出一個(gè)人的名字，他（她）就會(huì )變得非常聰明。紅紅將信將疑，說(shuō)出了兩個(gè)字：“雨星�！庇晷强墒羌t紅班上的差生，成績(jì)幾乎沒(méi)有及格過(guò)。沒(méi)想到，第二天小測，雨星就得了一百分！
紅紅明白了，這本書(shū)真的有魔法。她突然想：如果把貧困山區的人們的名字說(shuō)出來(lái)，那他們豈不是就能憑借著(zhù)聰明才智去賺大錢(qián)了？于是，紅紅通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，查到了貧困山區的人們的名字，并將他們的.名字一一念了出來(lái)。幾天后，紅紅在報紙上看到一則新聞：一男子犯了偷竊罪，已被警方逮捕。
紅紅頓時(shí)目瞪口呆，這不就是她念過(guò)名字的人嗎？她自言自語(yǔ)道：“看來(lái)聰明用在壞事上就不好了呀！”于是，她找了一些民風(fēng)淳樸的小山村，將村民們的名字念了出來(lái)。不久后，這些普通的小山村變成了大城市。
小朋友們，你想要這本有魔法的書(shū)嗎？
一本有魔法的書(shū)作文4
有一天，陽(yáng)光明媚。小明出門(mén)去公園散步，走著(zhù)走著(zhù)，不知道被什么東西絆倒了�？牡檬謬乐�。
小明低頭一看，是一本很舊很舊的書(shū).小明一氣之下，回到家一進(jìn)門(mén)就準備把書(shū)燒了。書(shū)離火只差一步之遙。突然，奇怪的事情發(fā)生了，那本很久很久的書(shū)竟然說(shuō)話(huà)了。說(shuō)：“請不要燒我，我能幫你實(shí)現五個(gè)愿望�！�
小明心里想著(zhù)：我明白了。這是一本有魔法的`書(shū)，可是這是不是真的呢？小明半信半疑.
小明先說(shuō)了第一個(gè)愿望：“我要去北京天安門(mén)”馬上，小明就來(lái)到了雄偉的天安門(mén)，十分壯觀(guān)。特別是那迎風(fēng)飄揚的五星紅旗里面的五顆星。
小明又說(shuō)了一個(gè)愿望“我要吃不完的零食！”說(shuō)著(zhù)，屋子里就有許多零食。有糖果，巧克力、香腸、牛奶、冰棍、蛋糕、冰糖葫蘆。十分美味。
小明又說(shuō)了一個(gè)愿望，“我要去游樂(lè )園，小明立刻到了游樂(lè )園。小明先玩了摩天輪，又玩了碰碰車(chē)……
小明又說(shuō)了一個(gè)愿望，“祝我一生平安過(guò)好日子”
還剩最后一個(gè)愿望了，小明不知道怎么用才好。忽然，他看見(jiàn)一個(gè)殘疾小女孩。于是小明把最后一個(gè)愿望用給了小女孩，小女孩的腿瞬間好了，小女孩的家人十分感謝小明。小明很開(kāi)心。
一本有魔法的書(shū)作文5
很久以前，一本魔法書(shū)從天而降。許多人想要它，但沒(méi)有得到。一天，一個(gè)叫卡利的人找到了他。他打開(kāi)書(shū)，書(shū)確實(shí)說(shuō)話(huà)了。他說(shuō)，“你找到了我，我可以幫你實(shí)現五個(gè)愿望�！庇谑强ɡ麑@本神奇的書(shū)說(shuō):“我想去倫敦！”然后卡莉立即飛往倫敦，但是卡莉沒(méi)有錢(qián)，所以卡莉說(shuō)，“請每50美元給我買(mǎi)一本魔法書(shū)�！彼赃@本神奇的書(shū)把50美元換成了卡莉。凱麗買(mǎi)了些東西，說(shuō):“請把魔法書(shū)送我回家吧！“這一次他回家后上床睡覺(jué)了�？ɡ锟吹降哪Х〞�(shū)第二天變紅了，感覺(jué)有點(diǎn)熱�？ɡ飭�(wèn)道，“魔法書(shū)，你怎么了？”魔法書(shū)回答說(shuō)，“因為昨天你連續許了三個(gè)愿望，這就是為什么今天是這樣的�！钡藭r(shí)，卡里似乎沒(méi)有聽(tīng)到，他說(shuō):“我想要一根好魚(yú)竿和一條無(wú)人管理的.河流�！币驗樵竿菨M(mǎn)的，魔法書(shū)上說(shuō)如果愿望是滿(mǎn)的，你將付出代價(jià)�！闭f(shuō)完卡里姆立刻變成了一塊石頭，掉進(jìn)了河里，最后被河水沖走了。
這個(gè)故事告訴我們，我們應該盡力而為。
一本有魔法的書(shū)作文6
悄悄的告訴你，我是一本擁有魔法的書(shū)，你們可不要小看我哦！我擁有許多夢(mèng)想。
第一個(gè)夢(mèng)想，是擁有一個(gè)愛(ài)書(shū)和愛(ài)干凈的主人�，F在的主人實(shí)在太殘忍了，總是在我的臉上亂涂亂畫(huà)，把我這干凈的臉，畫(huà)成了“花貓臉”，什么時(shí)候我的主人能改頭換面呢？于是我念起了咒語(yǔ)，把他變成一個(gè)干凈又愛(ài)書(shū)的主人，他把我當做了掌上珍寶。
第二個(gè)夢(mèng)想，我要把我主人亂糟糟的房間變得井然有序，就像雜志上的圖片一樣，清新靚麗。也讓我能夠在嶄新整潔的書(shū)柜里愜意地“居住”下去。
第三個(gè)夢(mèng)想，也是我最大的夢(mèng)想。那就是我希望盡自己最大的.努力，讓人們都變得有素質(zhì)有修養。每次我的主人帶我出去玩耍，我都會(huì )發(fā)現許多不良現象。比如：有的亂扔垃圾，有的在墻上亂涂亂畫(huà)，還有的汽車(chē)不會(huì )禮讓行人……如果我能通過(guò)我正直善良的魔力幫人們把這些不良現象鏟除掉，即使耗盡了我的魔力，我也無(wú)憾了。
嘿！說(shuō)再多也沒(méi)用。我只希望我的魔力別這么快消失，讓我能幫助更多的人。
一本有魔法的書(shū)作文7
天色也不晚了，我要睡覺(jué)了。進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉，我們家我有一本有魔法的書(shū)……
這本有魔法的書(shū)能夠幫我實(shí)現任何愿望。我先照著(zhù)書(shū)上說(shuō)的去做，說(shuō)出了自我的愿望，我說(shuō)：“我想要一雙翅膀�！敝笊衿娴氖虑榘l(fā)生了。我的背后真的長(cháng)出了一雙既漂亮有能夠在天空飛翔的翅膀，我想，這個(gè)翅膀有什么用呢？能夠幫我在壞人手中順利的逃脫，能夠在快要遲到的情景下，利用威翔飛到教室里，能夠讓我飛到世界各地去玩耍。
有一次，我出門(mén)太急，忘了穿校服了，并且那天是星期一，教師說(shuō)必須要穿校服的。這時(shí)我想到了我的魔法書(shū)。我用魔法書(shū)變出了一身和學(xué)校里發(fā)的一模一樣的校服，我開(kāi)心的放新的穿著(zhù)魔法變出來(lái)的校服去了學(xué)校。有一次媽媽沒(méi)來(lái)接我，我只能自我一個(gè)人回家了。我擔驚受怕。半信半疑的`走了回去，可是我老感覺(jué)后面有人跟蹤我。這是我想到我有一雙翅膀，我跑到一個(gè)。稍微沒(méi)有人的地方，召喚出了我的翅膀，我隱身后飛到了天空上，飛回了家。有了這本魔法書(shū)，我感覺(jué)既安全，又在關(guān)鍵時(shí)刻幫忙我。
一本有莫可惜這么甜美的夢(mèng)被媽媽的叫喊打斷了。媽媽說(shuō)我上學(xué)立刻就要遲到了，哎！要是那本魔法書(shū)是真的該多好哇！
一本有魔法的書(shū)作文8
星期天，又到上輔導班的時(shí)間了，媽媽連聲催我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！要遲到了！”
我一邊收拾著(zhù)書(shū)包，一邊想：如果我有一本魔法書(shū)該多好��！這樣，我就什么都可以變，我就不用去上輔導班了。
忽然，我感覺(jué)書(shū)包比剛才重了好多，打開(kāi)一看，天哪！你們猜，我看到了什么？是一本魔法書(shū)！快！我要趕緊變成一只動(dòng)物，要不然會(huì )被媽媽發(fā)現。
我想變一只螞蟻，這樣我就可以趁媽媽不注意溜到公園里玩啦！可是螞蟻太小，我要是出門(mén)被踩死怎么辦？
還是變一只小狗吧，每天吃了玩，玩了睡，再也不用做作業(yè)了！不行，不行！我可不要被人們吆來(lái)喝去。
那，那就變一只兇狠的獅子吧。也不行，我立刻否定了這一想法。如果那樣，會(huì )嚇到人的，如果把媽媽嚇哭了怎么辦？而且，運氣不好的話(huà)，還會(huì )被帶到動(dòng)物園里，關(guān)進(jìn)籠子里呢。
變一只可愛(ài)小鳥(niǎo)吧。那樣，我就可以自由自在地在空中飛行。不行，也不行。一旦被獵人發(fā)現，我就會(huì )中彈身亡的！
“成成，怎么又出神啦，要遲到了！”
唉！我還是安心的`上輔導班吧！
一本有魔法的書(shū)作文9
一天，我在馬路旁看到了一本書(shū)，我趕快把這本書(shū)撿起來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)《有魔法的書(shū)》，你想要做什么或者想要什么東西，只要寫(xiě)在書(shū)上的白紙上，就可以美夢(mèng)成真。如果被別人看見(jiàn)了魔法就會(huì )消失。我心想，這本書(shū)真的有魔法嗎？我趕緊把它帶回家。
”這本書(shū)真的有魔法嗎？我還是試試吧�！蔽艺f(shuō)。今天輪到我值日了，可我不想值日。我不是有一本有魔法的書(shū)嘛，剛好看一下這本書(shū)是不是真的有魔法。我把這句話(huà)寫(xiě)在這本書(shū)的紙上：“讓我們的教室很干凈，連一絲灰塵都沒(méi)有�！苯淌艺娴淖兏蓛袅�，這太不可思議了。
又過(guò)了三周，期中考試了。
怎么辦，今天就要考試了，如果考的不好怎么辦。要不把我的'那本魔法書(shū)帶過(guò)去，如果被老師沒(méi)收了可怎么辦��！不管了，還是把這本書(shū)帶過(guò)去吧。我怕我考的不好回家去家長(cháng)打我。所以我才把書(shū)帶過(guò)去。一不小心真的被老師沒(méi)收了�！焙每上�，把我的魔法書(shū)沒(méi)收了。早知道我就不會(huì )拿了�！蔽覀牡恼f(shuō)。
從此我過(guò)上了平凡的生活，我還總結出一個(gè)道理：凡事不能依靠別人，只能依靠自己。
一本有魔法的書(shū)作文10
如果我有一本有魔法的書(shū)，我要讓所有人的愿望都能得到實(shí)現。
那個(gè)時(shí)候，如果我的同桌想變美，我一定會(huì )把她變成美麗的公主。如果一個(gè)男生想在長(cháng)跑比賽中得第一名，我就會(huì )給他一雙能讓他跑得飛快的鞋子，讓他夢(mèng)想成真。如果一個(gè)大姐姐在考試中想考滿(mǎn)分，我一定會(huì )給她一個(gè)記憶力非常強的大腦，讓她一看書(shū)就能記住所有要考的內容。如果一個(gè)小妹妹想多交幾個(gè)好朋友，我就會(huì )給她一個(gè)活潑可愛(ài)的性格，讓讓所有人都愿意和她成為一個(gè)好朋友。
那個(gè)時(shí)候，如果我自己想變得更可愛(ài)，我就會(huì )有這本有魔法的書(shū)讓我變成一個(gè)更加可愛(ài)的女孩，人見(jiàn)人愛(ài)，活潑可愛(ài)。如果我的爸爸想寫(xiě)出特別好特別好的文章，我一定會(huì )給他變出很多很多的書(shū)，讓爸爸多看書(shū)，多吸收書(shū)里的精華，就能寫(xiě)出許多特別好特別好的文章。如果我的媽媽想看的牡丹開(kāi)花，我就會(huì )用魔法變出許多盆正在開(kāi)花的`牡丹，讓媽媽盡情欣賞。
如果我有一本有魔法的書(shū)，我一定幫助別人和我的家里人實(shí)現這些美好的愿望，當然也會(huì )實(shí)現我自己的美好愿望。若是真的能有這樣神奇的一本魔法書(shū)，該多好��！
一本有魔法的書(shū)作文11
剛走進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，就看見(jiàn)了一本閃閃發(fā)光的書(shū)，一股神奇的力量吸引著(zhù)我走到那本書(shū)的旁邊。我輕輕地一碰，它就長(cháng)出了一對潔白的翅膀飛起來(lái)并降落到我的面前。我又輕輕地碰了一下，它就自己翻開(kāi)了。我仔細一看，原來(lái)里面有許多魔法知識。
我先學(xué)會(huì )隱身術(shù)，跑到大街上，看見(jiàn)一位清潔工阿姨正在休息，我偷偷地拿起掃把，開(kāi)始掃地了，阿姨好奇地看著(zhù)她的掃把自己在動(dòng)，阿姨揉揉眼睛，又看了一眼，可還是只有掃把在動(dòng)，我掃完了又放了回去。
我又學(xué)會(huì )了變身術(shù)，變成了國寶大熊貓，頓時(shí)覺(jué)得自己的身價(jià)比以前貴了一萬(wàn)倍！我拿起新鮮的竹子咬了一口，��！竹子這么硬！熊貓的牙口也太好了！去假山玩玩吧！熊貓的`身體太胖了！累死我了！我越來(lái)越懶了！
我最后學(xué)會(huì )了分身術(shù)。早上第一節課是語(yǔ)文，沒(méi)下課老師就把作業(yè)不布置下來(lái)了。于是，第一個(gè)的我在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。第二節數學(xué)課快結束時(shí)，老師也把作業(yè)布置下來(lái)了，于是，第二個(gè)的我就在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)了。唉，分了兩個(gè)我都是做作業(yè)，這我自己本尊么，先在走廊上玩耍一下。
誰(shuí)也不知道我學(xué)了這么都魔法，我覺(jué)得我像個(gè)魔法師。
一本有魔法的書(shū)作文12
從前，一本書(shū)有魔法。
這本書(shū)被放在了一個(gè)神奇的角落，過(guò)了幾年，有一個(gè)貪心的富人看見(jiàn)了這本書(shū)，將它撿了起來(lái)。于是，他花了好幾天的時(shí)間，知道了所有的咒語(yǔ)，覺(jué)得自己是最了不起的人。他要用咒語(yǔ)統治全世界，他念道：“我要變成國王�！痹�(huà)音剛落，自己就變成了國王，他高興極了。他又把城市變成了一個(gè)貪心的城市，百姓們每天都慌慌張張，總想著(zhù)貪點(diǎn)什么就好。有一位百姓躲過(guò)了這場(chǎng)“魔法”，他對國王說(shuō)：“國王，貪心是沒(méi)好結果的，快變回原來(lái)的.你吧！”“不，我要當國王！”國王狠狠地說(shuō)。百姓們一直懇求國王，國王一直拒絕，百姓們都離開(kāi)了。
過(guò)了幾天，國王受不了了，把這里變回了原來(lái)的城市，從此，他再也不貪心了，魔法書(shū)知道后非常生氣，它要把富人變得更加貪心，不然，自己就無(wú)法存活下去。
可是，富人不愿意再貪心了，“你不貪心的話(huà)，我就把你變成窮苦的人！”“我寧肯沒(méi)錢(qián)，但我也不要貪心，因為貪心是不會(huì )有一點(diǎn)好結果的，要當一個(gè)文明人，金錢(qián)并不是萬(wàn)能的，我哪怕要成農民，我也不貪心，我不會(huì )幫助你這種貪心的書(shū)的�！薄安灰�，我要生存下……”
過(guò)了一會(huì )兒，書(shū)被火燒沒(méi)了，世界上再也沒(méi)有魔法書(shū)了。
一本有魔法的書(shū)作文13
“啦啦啦——啦啦啦——”小明唱著(zhù)歡樂(lè )的歌聲跑回了家。他之所以開(kāi)心，是因為他有了一本有魔法的書(shū)。
有了這本有魔法的書(shū)，小明決定試試有什么魔法。他來(lái)到空蕩蕩的房間里，想玩一玩。他打開(kāi)有魔法的書(shū)，把它放在桌面上，看看有什么變化。小明桌面上出現了幾個(gè)大字：“請畫(huà)出來(lái)！”小明見(jiàn)了，從桌子上拿出了一張紙和一枝筆，畫(huà)了一輛小汽車(chē)和一輛丑丑的大卡車(chē)。魔法書(shū)立刻變出了玩具和幾個(gè)字：“畫(huà)在書(shū)上！”小明看了這幾個(gè)字，終于明白了魔法書(shū)的用途。
玩完了玩具，小明餓了�？墒�，他不會(huì )畫(huà)好吃的，只好把愿意寫(xiě)了出來(lái)。魔法書(shū)把小明帶到了餐桌上，小明看見(jiàn)桌上擺放著(zhù)好多好吃的`，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃得可香了呢！
到了下午，小明要做作業(yè)了�？墒�，他還是不肯離開(kāi)魔法書(shū)，只好把魔法書(shū)放在他的旁邊，開(kāi)始做作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，小明遇到了難題。魔法書(shū)就變出了一個(gè)魔法精靈。魔法精靈幫助小明想到了答案。小明開(kāi)心極了，和小精靈成了好朋友。和小精靈成了朋友以后，小明也變得越來(lái)越聰明，越來(lái)越愛(ài)動(dòng)腦筋。小明從不會(huì )到會(huì )，差到優(yōu)秀，就連老師也越來(lái)越喜歡他了。
從此以后，小明就天天和小精靈和魔法書(shū)在一起，成為博學(xué)多才的人。
一本有魔法的書(shū)作文14
一天，小兔子皮皮在小樹(shù)林里散步。忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：小兔子，你好。皮皮環(huán)顧四周，尋找是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，那個(gè)聲音又來(lái)了：我就在你的腳下��！皮皮低頭一看，發(fā)現是一本書(shū)，問(wèn)：是你在說(shuō)話(huà)嗎？書(shū)說(shuō)：是呀，快帶我回家吧，我都在這里躺一天了！
皮皮撿起這本書(shū)帶回了家，剛一進(jìn)門(mén)，書(shū)就唱起了歌謠：我是一本有魔法的書(shū)，只為勤勞善良的人做事皮皮聽(tīng)了，心想：不知道是不是真的，正好我餓了，先讓它給我準備一頓飯吧。皮皮對書(shū)說(shuō)：我餓了，快給我準備十筐蘿卜，要切成片哦！書(shū)沒(méi)有拒絕，嘩嘩地翻動(dòng)著(zhù)紙頁(yè)，不一會(huì )兒，任務(wù)就完成了。
皮皮大吃一驚，打起了如意算盤(pán)：喂，讓媽媽今晚不要回來(lái)了，我要通宵打游戲。書(shū)微微顫抖了一下，依然沒(méi)有拒絕，再次讓皮皮如愿了。但第二天，書(shū)就默默的離開(kāi)了皮皮的.家。
書(shū)精疲力竭，剛飛出去不遠就摔在了草地上，正好一位小女孩撿到了它，上面記錄著(zhù)皮皮的故事。這時(shí)，書(shū)又唱起了熟悉的歌謠：我是一本有魔法的書(shū)，只為勤勞善良的人做事
一本有魔法的書(shū)作文15
一天，美美和媽媽正在圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)，美美看見(jiàn)有一本書(shū)，它很漂亮，也很厚，美美想買(mǎi)這本書(shū)，媽媽同意了，他們就把這本書(shū)帶回了家。
到家了，美美迫不及待地打開(kāi)了這本書(shū)，她看見(jiàn)書(shū)里面有一根魔法棒，上面寫(xiě)著(zhù)“快把我拿在手中，然后念下面這個(gè)魔咒�！泵烂腊涯Хò裟迷谑种辛�，可是一點(diǎn)變化都沒(méi)有，她又念了念下面的魔咒。突然美美被魔咒送到了一個(gè)叫魔法森林的地方，美美看見(jiàn)了一個(gè)叫兔子王國的地方，里面的兔子有紅色、橙色、黃色、綠色、藍色、白色、黑色……實(shí)在是太多了，她的眼睛都看花了。
美美看見(jiàn)有六只小白兔正吃著(zhù)一根巨大的胡蘿卜，神奇的是只要它們咬了一口胡蘿卜，胡蘿卜就馬上又長(cháng)出來(lái)了，美美看到這一幕之后，嚇得撒腿就跑。她發(fā)現后面正跟著(zhù)10只小白兔。美美想：“這是為什么呢？”難道是因為她今天穿了橙色的橙色和綠色的`鞋子，被小白兔們認成了胡蘿卜？最后還是三只獵狗救了她，它們撲上去把獵狗抓住了，然后開(kāi)心地叼著(zhù)兔子回家了。
這時(shí)魔法書(shū)突然不見(jiàn)了，美美也回到了她原來(lái)的家里，原來(lái)只要魔法書(shū)幫助完人后，就會(huì )回到它原來(lái)的地方。
魔法書(shū)可真有意思��！
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