一本有魔法的書(shū)作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的一本有魔法的書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。
一本有魔法的書(shū)作文1
有一天晚上，我睡覺(jué)睡不著(zhù)。
突然，書(shū)架上閃了一道光，我跳下床，一看，原來(lái)是一本書(shū)，我打開(kāi)它，發(fā)現眼前的一切都是藍色的了，書(shū)也不見(jiàn)了。
只見(jiàn)眼前出現了五顏六色的小魚(yú)，有長(cháng)著(zhù)斑點(diǎn)的蝙蝠蝶、有海底總動(dòng)員里的小丑魚(yú)尼莫，還有長(cháng)著(zhù)鷹嘴的鷹哥魚(yú)……我仔細一看，原來(lái)我到了海洋館，正納悶，怎么沒(méi)看見(jiàn)鯊魚(yú)？確切地說(shuō)，連一條大魚(yú)都沒(méi)有看到。這時(shí)，出現了一條已經(jīng)滅絕了一百多萬(wàn)年的巨齒鯊，它巨大的身軀撞向了玻璃，砰的一聲巨響，玻璃變成了碎渣，把我嚇得拔腿就往外跑……
跑著(zhù)跑著(zhù)，我突然覺(jué)得身上濕了，原來(lái)我掉進(jìn)了海里，發(fā)現自己居然也能在海里說(shuō)話(huà)和呼吸了，難道我學(xué)會(huì )了亞特蘭帝斯人的`本領(lǐng)？這時(shí)，一群磷蝦出現在我的眼前，誰(shuí)知磷蝦剛出現，一頭35米長(cháng)的藍鯨游了出來(lái)，一口就把這些磷蝦吞了下去，我做夢(mèng)都沒(méi)想到自己能跟藍鯨這樣的親密接觸。
剎那間，遠處傳來(lái)一陣“嗚嗚……”的聲音，原來(lái)是一大群虎鯨正朝我們游來(lái)，它們想把這頭藍鯨當大餐？我為了保護藍鯨，攔住了虎鯨們的去路，誰(shuí)知虎鯨絲毫不怕我，還越來(lái)越兇，我差點(diǎn)被虎鯨們當海獅吃了，我急得滿(mǎn)頭大汗，趕快逃跑，我發(fā)現前面一片漆黑，突然閃起了金光，原來(lái)是海王來(lái)了，他把三叉戟送給了我，我拿著(zhù)它把虎鯨們趕跑了。
就在這時(shí)，燈亮了，我發(fā)現原來(lái)自己還在床上，手里拿著(zhù)一本書(shū)，難道這是做夢(mèng)嗎？但是，我枕頭邊怎么出現了一只活蹦亂跳的磷蝦？
一本有魔法的書(shū)作文2
今天，我做完作業(yè)，隨手拿起了前幾天爸爸給我買(mǎi)的一本課外書(shū)看起來(lái)，誰(shuí)知，剛翻幾頁(yè)，那本書(shū)就開(kāi)始講話(huà)了：“小心點(diǎn)兒，我可是一本有魔法的書(shū)，小心我把你變成一頭豬�！�
我被它嚇了一跳，但是馬上又冷靜了下來(lái)，這個(gè)世界上哪有會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)��？“你真的是一本有魔法的書(shū)嗎？”
“當然�！彼唤�(jīng)心地說(shuō)道。
“真的`嗎？”我又問(wèn)了一遍。
這本書(shū)好像發(fā)火了，對我吼起來(lái)：“你竟然不信我，要知道我在魔法世界中的地位是很高的。既然你不信，那我就把你變成一頭豬！”
它剛說(shuō)完，我就覺(jué)得自己突然間變矮了。我趕緊向衣柜上的鏡子看去。��！我居然真的變成了一頭小豬！爸爸媽媽回來(lái)看見(jiàn)家里有一頭豬，會(huì )不會(huì )把我給賣(mài)了呀？我越想越害怕，趕緊向魔法書(shū)苦苦哀求：“求求你放了我吧，都怪小的有眼不識泰山，怠慢了你！”
“行了，行了，你知錯能改我就饒了你，誰(shuí)讓我的心腸好呢！”
這時(shí)，我突然想到一個(gè)問(wèn)題，魔法書(shū)來(lái)自什么地方呢？于是我趕緊問(wèn)了一下。
“我來(lái)自一個(gè)叫魔法世界的地方。在練習魔法的時(shí)候，我不小心穿越到了你們這里，剛好被你爸爸買(mǎi)回來(lái)�！蹦Х〞�(shū)接著(zhù)說(shuō)，“你能不能幫我回到魔法世界去？”
“當然可以��！”我使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，“我要怎么幫你呢？”
“你只要把‘巴拉魔法’學(xué)會(huì )，就能送我回家了�！�
在魔法書(shū)的指導下，我每天刻苦練習。一年后，我終于掌握了“巴拉魔法”，將魔法書(shū)送回了魔法世界。
一本有魔法的書(shū)作文3
剛剛是個(gè)調皮的小孩子，他最大的愛(ài)好就是玩。
一天，剛剛正在操場(chǎng)上玩，突然，他被絆倒了，摔了個(gè)狗啃泥�！笆裁垂頄|西?”他站起來(lái)一看，哇!原來(lái)是一本精致的書(shū)：書(shū)是棕色的，書(shū)皮山有許多美麗的寶石。剛剛打開(kāi)書(shū)，只見(jiàn)第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)：“我是一本魔法書(shū)，你要什么我就給你什么�！眲倓偢吲d壞了，說(shuō)：“給我一個(gè)巧克力蛋卷和一杯飲料!”話(huà)音剛落，他身邊就出現了蛋糕和飲料，剛剛狼吞虎咽地吃了起來(lái)。忽然，他想到今天還要寫(xiě)作文，便許愿：“親愛(ài)的魔法書(shū)啊!請讓老師不要布置作文吧!”果然，老師沒(méi)讓大家寫(xiě)作文，剛剛更是高興地一蹦三尺高。
晚上，剛剛想玩手機，可媽媽加班馬上就回來(lái)了，怎么辦呢?“啊哈!我不是有魔法書(shū)嗎?嘿嘿，讓媽媽不能回來(lái)吧!”果真，媽媽真的沒(méi)回來(lái)，剛剛也打游戲打了個(gè)通宵，都熊貓眼了呢!剛剛還想要一輛玩具跑車(chē)，可他發(fā)現書(shū)竟然打不開(kāi)了!讓急的像鍋上的'螞蟻，這時(shí)，魔法書(shū)說(shuō)話(huà)了：“我拒絕為你這樣貪婪懶惰的人服務(wù)!”剛剛聽(tīng)了，心里很難過(guò)，他認真思考了魔法書(shū)的話(huà)，下定決心：一定要改，不能成為貪婪懶惰的人。
從那以后，剛剛不在貪玩，認真學(xué)習成了他最大的愛(ài)好，別人拉他去玩時(shí)，他都說(shuō)：“不了不了，我還要學(xué)習呢!”因此，他成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的好孩子。魔法書(shū)被剛剛的一舉一動(dòng)感動(dòng)了，它對剛剛說(shuō)：“你真棒!”之后，魔法書(shū)天天陪剛剛上下學(xué)，為他做一些有意義的事，成了他的好伙伴。
一本有魔法的書(shū)作文4
今天，我和表弟在看一本叫《侏羅紀世界的書(shū)》，突然一道金光閃過(guò)，我和表弟竟被吸入這本書(shū)中。
我和表弟還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被重重地摔在了地上，看到周?chē)⒌臉?shù)木時(shí)，又看到天上飛的翼龍，才發(fā)現我們穿越到恐龍時(shí)代，我們高興地跳了起來(lái)，可剛高興不久，一只巨大的霸王龍朝我們走了過(guò)來(lái)，那高大的身軀和一副像刀子一樣鋒利的牙齒，令我們不寒而栗�！翱炫堋�，我邊喊邊拉著(zhù)表弟，頭也不回的向山洞里跑。
山洞里面，驚魂未定的我們發(fā)現了一個(gè)影子，原來(lái)他也是從書(shū)里穿越過(guò)來(lái)的。他是一個(gè)小男孩兒，小男孩兒說(shuō)：“我們一定要預防恐龍的追擊，還要找到回去的路”。說(shuō)著(zhù)，小男孩兒從包里掏出了《侏羅紀世界》這本書(shū)說(shuō)：“只有穿過(guò)霸王龍的巢穴才能回到現實(shí)世界中”。我們聽(tīng)了直點(diǎn)頭，便迫不及待地出發(fā)了。
我們不知道走了多久，才到了霸王龍的.巢穴里，這里陰森恐怖，我們躡手躡腳地走著(zhù)，可還是被霸王龍發(fā)現了，它對我們展開(kāi)了猛烈的攻擊，小男孩兒大喊：“你們先走，我打掩護”。小男孩堅定地站在了那里，我們也嚇的閉上了眼睛，這時(shí)霸王龍竟然停下了，只聽(tīng)霸王龍開(kāi)口說(shuō)：“小男孩兒，你舍己為人的精神讓我感動(dòng)了，我不吃你們了，你們回去吧”。這時(shí)我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，害怕的繼續走著(zhù)，直到看到了一扇金光閃閃的門(mén)，我們毫不猶豫地回到了現實(shí)世界。
這場(chǎng)旅行雖然很驚險，但是我依然很高興，因為我收獲了一位舍己為人的好朋友。
一本有魔法的書(shū)作文5
我是一本有魔法的書(shū)，這一天，我剛從魔法世界畢業(yè)過(guò)來(lái)實(shí)習，就被一個(gè)盲目樂(lè )觀(guān)的小男孩買(mǎi)走了。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙有力的小手，雪白的肌膚，還有一雙細長(cháng)的腿，上一二年級，挺帥的，但他的成績(jì)不好，我決定幫助他來(lái)完成我的實(shí)習。
星期六，當他打開(kāi)第一面的時(shí)候，我就對他說(shuō)：“歡迎打開(kāi)神奇的魔法書(shū)，你是我的主人。我將問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，若答對了，我就會(huì )滿(mǎn)足你三個(gè)愿望�！毙∧泻Ⅲ@訝地瞪大了雙眼說(shuō)：“成交�！薄罢埪�(tīng)題，樹(shù)上七只猴，樹(shù)下一只猴，一共幾只猴？”我說(shuō)到。小男孩馬上就回答道：“七只猴�！钡谝坏筋}就這么有驚無(wú)險的過(guò)去了，小男孩也得到了實(shí)現愿望的.機會(huì )。
星期一，小男孩帶著(zhù)我去了學(xué)校。第一節課是語(yǔ)文課，老師要求同學(xué)們寫(xiě)作文，可小男孩不想寫(xiě)作文，就對我提出第一個(gè)愿望：讓作文消失。從那以后，語(yǔ)文課上再沒(méi)有作文課了，大家都很開(kāi)心，可是沒(méi)了作文，人們漸漸都不懂得寫(xiě)作了。
過(guò)了一段時(shí)間，小男孩向我提出了他的第二個(gè)愿望：讓人們做一切事情都可以使用魔法，因為這樣人們就可以輕松了�？墒�，小男孩漸漸發(fā)現人們過(guò)度依賴(lài)魔法，變得懶惰了。
小男孩看著(zhù)許下自己的愿望，人們都變得不會(huì )寫(xiě)作，變得更懶惰了，心中愁苦不已。于是提出了第三個(gè)愿望：一切變回從前的樣子。
我幫他實(shí)現了愿望之后，他開(kāi)始變得勤勞起來(lái)，也開(kāi)始認真寫(xiě)作文了。我的實(shí)習也結束了，就回到了魔法世界。
一本有魔法的書(shū)作文6
周日的上午，我在臥室里看著(zhù)一本我最心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)。忽然間，我發(fā)現一行字在書(shū)的封面上慢慢浮現出來(lái)哈利波特的神奇日記。我興奮地打開(kāi)這本書(shū)的正文，上面寫(xiě)滿(mǎn)了我看不懂的英文。��？怎么回事，上面怎么都是英文？我看不懂��！突然間，我想到了一個(gè)好辦法，于是我在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上了：你會(huì )說(shuō)中文嗎？書(shū)上又泛現出了一行字：是的，主人。然后我們就一直在用中文說(shuō)話(huà)。
我在書(shū)上小心翼翼的寫(xiě)上：你能帶我去一趟魔法世界嗎？書(shū)上再次泛出了五個(gè)字：當然可以啦。就在這時(shí)，書(shū)上出現了一個(gè)黑洞，我被黑洞吸了進(jìn)去，就像是時(shí)空穿越。
我被吸到了另一個(gè)世界里，剛來(lái)到這個(gè)世界就被狠狠的摔在了地上，這時(shí)我看到了我的.偶像，哈利波特。我激動(dòng)地撲了過(guò)去，只不過(guò)哈利波特敏捷的躲過(guò)了我的擁抱，我又摔了個(gè)大馬趴。哈利波特說(shuō)道：別太激動(dòng)，作為見(jiàn)面禮，我打算送一根魔杖給你，這可是在你來(lái)之前就定制好了的！我興奮地接過(guò)魔杖，高興的甩了起來(lái)。走吧，我帶你去看看我的學(xué)校吧。好啊，我們走吧！這時(shí)一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：想要走？先過(guò)了我這關(guān)。他是斯萊特林的人。哈利波特說(shuō)道。
就在這時(shí)，那個(gè)人的魔杖發(fā)出了一道光線(xiàn)，不好，他正在攻擊我們！我揮舞著(zhù)魔杖，大喊道：土人現身。一個(gè)土人從地下冒出來(lái)了。我又喊道：暴龍拳。土人又一個(gè)拳頭把那人打飛了。
謝謝你，哈利波特說(shuō)道。拜拜，哈利波特揮動(dòng)了下魔杖，我又穿越回來(lái)了。
這是個(gè)夢(mèng)嗎？當然不是，因為魔杖還在我手里呢！
一本有魔法的書(shū)作文7
一天，放學(xué)回家的路上，林林走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現路邊居然躺著(zhù)一本書(shū)，這本書(shū)的封面上布滿(mǎn)白色和黃色相間的花紋。林林覺(jué)得很奇怪，于是他走過(guò)去蹲下來(lái)，好奇地打開(kāi)了這本書(shū)。這時(shí)，書(shū)里忽然蹦出一個(gè)拇指大小的小精靈，她扇著(zhù)透明的翅膀，說(shuō)道：“我可以幫你實(shí)現任何愿望，只要你把你的愿望字跡工整地寫(xiě)在書(shū)上�！闭f(shuō)完小精靈一陣煙地消失了。林林聽(tīng)了后，覺(jué)得太不可思議了，這是真的嗎？他想明天就將這本魔法書(shū)帶到學(xué)校和好朋友壯壯一起試一試。
第二天，林林將魔法書(shū)帶到了學(xué)校，他將小精靈的話(huà)告訴了壯壯，準備和壯壯一起試一試。林林說(shuō)：“你先來(lái)吧，壯壯�！薄昂醚�！”壯壯激動(dòng)不已地說(shuō)。于是，壯壯翻開(kāi)魔法書(shū)，拿起筆就在上面上亂七八糟地寫(xiě)道：“我要一瓶可樂(lè )�！笨墒沁^(guò)了好一會(huì )兒，書(shū)中卻什么都沒(méi)有，壯壯叉著(zhù)腰，生氣地說(shuō)：“哼！你騙我，林林！”
“不可能��！”林林不解地說(shuō)道，于是他就自己試了一次，他在書(shū)上工工整整地寫(xiě)道：我想要一瓶可樂(lè )。他剛一寫(xiě)完，書(shū)里立馬變出了一瓶可樂(lè )，壯壯看到這一幕驚訝極了！他還是不信，覺(jué)得是這本魔法書(shū)有問(wèn)題。于是，他拿起書(shū)翻開(kāi)第一面，一瞬間，那個(gè)小精靈出來(lái)了，對他說(shuō)了寫(xiě)愿望的要求，這下壯壯才恍然大悟：“原來(lái)是我的字寫(xiě)得不好��！”邊說(shuō)邊慚愧地撓了撓頭。
后來(lái)每天放學(xué)后壯壯都回家專(zhuān)心練字，兩個(gè)星期后壯壯的字寫(xiě)得已經(jīng)很好了，林林讓壯壯再試一試。這一次，壯壯用筆在書(shū)上工整地寫(xiě)道：我要一瓶可樂(lè )。壯壯滿(mǎn)懷希望地看著(zhù)書(shū)，可樂(lè )真的`一下子蹦了出來(lái)，他高興得不得了。壯壯覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費。
這可真是一本有魔法的書(shū)��！
一本有魔法的書(shū)作文8
假如我有一本有魔法的書(shū)，我可以用它來(lái)干很多事情，下面就來(lái)看看它神奇的“七十二般”變化吧。
�。ㄒ唬�
這本有魔法的書(shū)，可當一個(gè)老師，教我知識，當你翻到第五頁(yè)，只要點(diǎn)擊書(shū)上的插圖（教師功能），它就能3D投影出來(lái)一個(gè)老師，只要你跟那個(gè)“老師”說(shuō)想要學(xué)的知識，比如我想學(xué)《三年級下冊語(yǔ)文第五課》，只要跟它說(shuō)：我想學(xué)三年級下冊語(yǔ)文第五課，它就自動(dòng)可以給你講課了，是不是很神奇呢？
�。ǘ�
這本有魔法的書(shū)，還可以幫你打掃家務(wù)，只要你翻到第十頁(yè)，點(diǎn)擊書(shū)上的插圖（打掃家務(wù)功能），它就會(huì )自動(dòng)去拿起掃帚和掃把，幫你打掃家務(wù)，你可能會(huì )說(shuō)，他又不是人，怎么打掃呀？我這就來(lái)告訴你，它會(huì )變出一個(gè)神奇的機器人，幫你干活，當家務(wù)打掃完了，它就會(huì )自動(dòng)把機器人召喚回去，順便幫機器人充電。
�。ㄈ�
這本有魔法的書(shū)，還有娛樂(lè )功能，只需翻到第二十頁(yè)，點(diǎn)擊書(shū)上的插圖（娛樂(lè )功能），然后只需對它說(shuō)，“我想聽(tīng)音樂(lè )”或者“講個(gè)故事給我”等等，它就能為你服務(wù)你所需要的，消除你的無(wú)聊，讓你家變得熱鬧起來(lái)。你還可能會(huì )奇怪：放音樂(lè )和故事的聲音從哪來(lái)呢？原來(lái)書(shū)的后面有個(gè)播放孔，就像音箱的一樣，從那里可以發(fā)出聲音，這樣子你就能聽(tīng)到音樂(lè )和故事啦！
怎么樣？這本有魔法的'書(shū)是不是很神奇呢？我相信，在那個(gè)奇妙的世界里，一定也有一本這樣多功能的書(shū)，而且還會(huì )持續更新新功能……
一本有魔法的書(shū)作文9
今天放學(xué)的路上，果果得到了一本書(shū)，她念起名字來(lái)“《一本有魔法的書(shū)》”。她好像讀懂了，原來(lái)是一本有魔法的書(shū)。她立馬跑回家，想知道書(shū)里面有些什么？
果果到家了，她迫不及待的翻開(kāi)了魔術(shù)書(shū)，第一頁(yè)就寫(xiě)著(zhù)“我是一本有魔法的書(shū)，你想要什么，只要寫(xiě)下來(lái)，我就能幫你實(shí)現愿望，但是不是所有的人都能實(shí)現愿望，就要看你的運氣哦�！�
“真的嗎？”果果半信半疑地說(shuō)到，她拿起筆和紙認真端正的寫(xiě)下“我想要一個(gè)新書(shū)包”幾個(gè)大字，字寫(xiě)的很漂亮。過(guò)了一分鐘后，一個(gè)美麗的大書(shū)包就出現在她的眼前，她激動(dòng)的叫起來(lái)：“我有新書(shū)包了”。等爸爸下班回來(lái)，她立馬把這個(gè)秘密告訴了爸爸，爸爸一聽(tīng)，心想：這是真的嗎，那我是不是也可能提一個(gè)愿望？爸爸也拿起筆和紙快速的.寫(xiě)下自己的愿望“我想要一棟別墅和一輛跑車(chē)”，過(guò)了好久好久，別墅和車(chē)子的影子都沒(méi)有看見(jiàn)，爸爸等的不耐煩了，連忙把果果叫過(guò)來(lái)，“怎么可能，我陪你一起等待！”果果說(shuō)到，可是等了好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間，在書(shū)本的最后一頁(yè)，他們看到了“想要實(shí)現愿望，字跡必須工整”。原來(lái)爸爸為了盡快實(shí)現愿望，寫(xiě)的太潦草，魔法書(shū)無(wú)法識別，最終爸爸灰心喪氣的走了。
果果最后明白了，只要好好學(xué)習，認認真真寫(xiě)好字，就能實(shí)現自己的愿望！
一本有魔法的書(shū)作文10
愛(ài)幫助人的卡卡，有一本魔法書(shū)。有一次，他打開(kāi)那本有魔法的書(shū)，念一句咒語(yǔ)，再用手指向一個(gè)受傷的人，那人的手立刻就好了。那人揉了揉眼睛：“剛剛我的手還受著(zhù)傷，怎么現在就好了呢？難道有神仙暗中相助？
這一天，她的`好朋友小麗來(lái)到卡卡家玩。正在看魔法書(shū)的卡卡看到小麗非常高興，遞給她一本有趣的漫畫(huà)書(shū)，可小麗卻說(shuō)：“卡卡，我不太喜歡看書(shū)，我們玩點(diǎn)別的吧。這對于愛(ài)看書(shū)的卡卡，當然不答應了�？ǹㄎ⑿χ�(zhù)捧起他的魔法書(shū)，說(shuō)了一句咒語(yǔ)，然后用食指指向小麗，小麗立刻改變了主意，對卡卡說(shuō)：“你不是說(shuō)你有一本好看的書(shū)嗎？快拿給我看看吧！
等小麗看完了那本薄薄的漫畫(huà)書(shū)，卡卡熱情地說(shuō)：“們來(lái)玩會(huì )兒翻花繩吧？小麗搖了搖頭說(shuō)：“我不想玩翻花繩�？ǹㄓ稚衩氐匦α诵�，翻開(kāi)他的魔法書(shū)，念了一句咒語(yǔ)，再指了指小麗，小麗立刻跑過(guò)去，說(shuō)：“卡卡，我們來(lái)玩翻花繩吧。
小麗玩夠了，就回去了。小麗剛離開(kāi)，卡卡忽然想起了什么，他拍了一下自己的頭說(shuō)：“今天不是小麗的生日嗎？我該送點(diǎn)生日禮物給她呀！于是卡卡帶著(zhù)魔法書(shū)跑到了小麗家，對小麗說(shuō)：“小麗，對不起，我把你的生日忘了！小麗笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。
“你去外面等一等，我給你個(gè)驚喜！卡卡說(shuō)。
小麗出去后，卡卡拿出了魔法書(shū)，念了一句咒語(yǔ)，向周?chē)鷵]了揮手，墻上馬上掛滿(mǎn)了彩帶和氣球，桌子上出現了一個(gè)大蛋糕�？ǹń械溃骸靶←�，可以進(jìn)來(lái)啦！小麗走了進(jìn)來(lái)，看到家里的變化，非常驚訝地說(shuō)：“卡卡，你怎么弄來(lái)這些的？你是魔法師嗎？卡卡說(shuō)：“這你就別管了，快去吃蛋糕吧！……
要是我也有這么一本魔法書(shū)就好了！
一本有魔法的書(shū)作文11
一天，我在家看書(shū)，突然被一股強大的吸力席卷到書(shū)中。
我重重地從天上摔了下來(lái)，慢慢地睜開(kāi)眼睛：這里的樓房高聳入云，看不到頂；路上唯一的交通工具是掃把；樹(shù)木和花兒都走在路上。這時(shí)，一棵柳樹(shù)緩緩地向我走來(lái)，我呆呆地望著(zhù)它，它向我指了指遠處，我爬起來(lái)，決定跟他參觀(guān)一下這個(gè)奇妙的世界。它把我引到一棟大廈前，小蜜蜂嗡嗡地在我耳邊說(shuō)：你的房間在398層。我進(jìn)入電梯，按了一下樓層，不到一秒鐘就到了。雖然門(mén)是關(guān)著(zhù)的，但我還是徑直就走進(jìn)屋子里來(lái)，看來(lái)能身體感應，自動(dòng)識別呢。我進(jìn)入房間，里面空蕩蕩的，什么也沒(méi)有。但我聽(tīng)到各種家具家電在對話(huà)。在這里，每天有芳香四溢的美食、琳瑯滿(mǎn)目的零食、刺激驚險的游戲，我高興地跑啊，跳啊，吃啊，玩啊。一天兩天過(guò)去了，我總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么？對了，我沒(méi)有了爸爸、媽媽和我的朋友們啊，我想回家了。
我問(wèn)了家中所有的小精靈，他們也不知道回去的`路。我急得哭了，那怎么辦呢？這時(shí)窗外的白云對我說(shuō)：“你在這里玩的多開(kāi)心啊，為什么還要回去呢？”我哭著(zhù)說(shuō)：“魔法世界雖然好，但是我沒(méi)有了親人和朋友的陪伴，我還是高興不起來(lái)�！闭f(shuō)完，我繼續大哭起來(lái)。白云對我說(shuō)：“你別哭了。你要是敢跳到我的身上來(lái)，我就送你回去�！蔽也敛翜I水，心想：這怎么能跳得準呢？但是為了見(jiàn)到我的家人和朋友，我也要把握這次機會(huì )。于是，我閉上眼睛，用盡全身的力氣，雙臂一揮，向前跳去，我在天空中畫(huà)出一道美麗的弧線(xiàn)，穩穩地落在白云身上。
我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己躺在家里舒適的床上，看到媽媽在廚房忙碌的身影，我開(kāi)心地笑了。
一本有魔法的書(shū)作文12
今天，我來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)。在找書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現了一本破破舊舊的書(shū)，我好奇地看了起來(lái)。
正當我看得津津有味的時(shí)候，這本書(shū)突然發(fā)出了一道金光，我被吸了進(jìn)去。當我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現自己已經(jīng)被吸到一個(gè)奇幻的世界里了。那里有彩色的云朵，懸浮在半空中的山，還有會(huì )微笑的花這時(shí)，一陣聲音傳來(lái)，歡迎你來(lái)到魔法世界，我是一本魔法書(shū)，可以幫你實(shí)現兩個(gè)愿望。魔法書(shū)說(shuō)。
這是真的嗎？
當然是真的。
我想了想說(shuō)道：那就讓我飛上太空吧！
好的.。魔法書(shū)說(shuō)，你騎在我的背上吧。說(shuō)完，魔法書(shū)就變成了飛船，帶著(zhù)我來(lái)到了太空，在太空中，我感覺(jué)自己輕得像羽毛。這時(shí)，我看到了一顆藍色的星球，就像鑲嵌在太空中的一顆藍寶石。這就是你生活的星球地球。
哇！太壯觀(guān)了！我贊嘆道。我欣賞了一會(huì )兒后對魔法書(shū)說(shuō)道：我想去恐龍時(shí)代看看。
好的，沒(méi)問(wèn)題！轉眼間，我就來(lái)到了恐龍時(shí)代。那里有好多恐龍。雷龍、似雞龍、翼龍、還有長(cháng)得像長(cháng)頸鹿的梁龍我還看到慈母龍媽媽正在和一群孩子們玩捉迷藏呢！就在這時(shí)，一只霸王龍來(lái)了！慈母龍媽媽想讓孩子們有序回家，可是驚魂未定的孩子們到處亂闖，我趕緊說(shuō)道：快點(diǎn)幫幫慈母龍媽媽和她的孩子們！突然從魔法書(shū)中飛出許多金色的字，嚇得霸王龍狼狽而逃。這時(shí)魔法書(shū)說(shuō)：我的魔力快用完了，我要送你回去了。
魔法書(shū)，下次再見(jiàn)！
我又回到了圖書(shū)館，看了看那本書(shū)，他好像對我眨了一下眼睛
一本有魔法的書(shū)作文13
書(shū)，是人類(lèi)的好朋友，會(huì )幫助我們長(cháng)知識，有一種會(huì )魔法的書(shū)讓我們好奇地搶著(zhù)看。
我有會(huì )魔法的書(shū)，我就會(huì )跳著(zhù)看，翻到哪面，哪面都會(huì )有一個(gè)像真的似的立體圖片或真實(shí)樣子，如果要用水，會(huì )魔法的書(shū)真灑出漂亮的水花；如果是用太陽(yáng)，太陽(yáng)的光會(huì )馬上照出來(lái)……
我翻的時(shí)候翻到了幾個(gè)比較有意思的魔法，有從魔法書(shū)里跳出一樣的我，就連動(dòng)作、表情都完全相似，等我要翻其它面了，一樣的我就馬上跳回書(shū)里；有會(huì )實(shí)現夢(mèng)想的，我的夢(mèng)想就是去日本吃壽司，房間里突然變成了日本壽司店，有很多人在買(mǎi)壽司；有讓人不管幾年級的課都可以考一百分的魔法，過(guò)了一會(huì )兒，天上掉下來(lái)很多張試卷，會(huì )魔法的書(shū)對我說(shuō)：“你快把這些試卷全做完！”并在我手上點(diǎn)了個(gè)紅點(diǎn)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應了。我過(guò)了好久好久好久好久好——久才把這些試卷做完，會(huì )魔法的書(shū)又說(shuō)：“把試卷有序地放在我的封面上�！睍�(huì )魔法的書(shū)立刻用封面上的掃描器檢查了一遍我的試卷，我一張張地看了一遍又一遍，發(fā)現每一張都是一百分，我特別開(kāi)心。
其中最有意思的卻不知被誰(shuí)撕掉了，上面只有一句話(huà)，你得親自體驗才知道魔法的'快樂(lè )。在我剛讀完時(shí)，魔法書(shū)就把我傳送到了一片花海中，我心想怎么回事？忽然一只龍貓飛了過(guò)來(lái)，把我帶到了一個(gè)甜品小鎮，那里有個(gè)大大的會(huì )飛的布丁，讓我咬了幾口。龍貓又把我帶到了巧克力池塘，里面有一條船，我坐上了船，船上有一根很大的吸管，我吸了一大口香香的巧克力，船就飛快地開(kāi)走了，把我帶回了人類(lèi)世界。
這真是一本可以帶來(lái)快樂(lè )的魔法書(shū)，還幫助我們實(shí)現了愿望。
一本有魔法的書(shū)作文14
我，是一位魔法師，有一本有魔法的書(shū)，我叫它“魔法寶典”，我要用“魔法寶典”實(shí)現幾個(gè)愿望。
第一個(gè)愿望，是用魔法增強我的學(xué)習能力。最近的學(xué)習搞得我心煩意亂，家里雞飛狗跳。通過(guò)魔法，我能瞬間提高學(xué)習能力，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各類(lèi)疑難問(wèn)題迎刃而解，媽媽再也不用擔心我的學(xué)習。
第二個(gè)愿望，是用魔法讓校園恢復生機。同學(xué)們已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校三個(gè)多月了，現在還不能上學(xué)，我錯過(guò)了二月的.新柳，三月的紙鳶，四月的桃紅，不想再錯過(guò)更多。通過(guò)魔法，我要消除病毒的影響，和同學(xué)一起學(xué)習、一起玩耍。
第三個(gè)愿望，是用魔法讓我弟弟回到我身邊。在一起的時(shí)候，會(huì )害怕他在我學(xué)習的時(shí)候搗亂，但剛剛分開(kāi)，我就非常想他，想他調皮的眼神，想他微笑的嘴角通過(guò)魔法，我讓弟弟立刻笑呵呵地出現在我面前。
第四個(gè)愿望，是用魔法和家人朋友一起去旅行。通過(guò)魔法，我帶著(zhù)家人和好朋友林子瑄去海島度假。海島上有海灘和小木屋，還有美麗的山水。我們在海灘上找貝殼，貝殼的紋路五花八門(mén)，有圓形、波浪形、月牙形貝殼有白色、粉色、米黃色、棕色玩累了，我們躺在小木屋里，聽(tīng)海鷗唱歌、海浪拍岸，進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉
第五個(gè)愿望，是用魔法讓20xx年重啟。20xx年，病毒太猖狂了，它阻隔了師生的重逢，家人的團聚，引起了人類(lèi)的恐慌，造成了巨大的災難。通過(guò)魔法，我將病毒消滅在萌芽中，讓一個(gè)沒(méi)有病毒、沒(méi)有疾病的20xx年重新開(kāi)始。
我多么希望，我真的有一本這樣的“魔法寶典”。
一本有魔法的書(shū)作文15
從前，有個(gè)小女孩叫瑪麗。一天，瑪麗一個(gè)人在家的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，瑪麗趕快打開(kāi)門(mén)，發(fā)現只有一本書(shū)放在地上�，旣惸闷饡�(shū)，奇妙的事情發(fā)生了，她居然被吸了進(jìn)去，來(lái)到了書(shū)的世界。
瑪麗來(lái)到書(shū)的世界之后，發(fā)現在樹(shù)下有一個(gè)小男孩在哭，瑪麗趕快跑過(guò)去，問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么要哭？”小男孩止住哭泣回答：“你好，我叫喬治，這里是故事王國，我原本是一只百靈鳥(niǎo)，有一個(gè)巫婆把我變成了小男孩的樣子，還給了我一張地圖，只有根據地圖，完成上面的.任務(wù)，找到僅存的一片紅羽毛，才能把我變回原來(lái)的樣子�！爆旣愐宦�(tīng)，決定要幫助這個(gè)小男孩，就這樣，他們兩個(gè)人一起踏上了尋找紅羽毛的路。
他們倆來(lái)到第一站：數學(xué)是語(yǔ)文。遇到的題目一：笑容加開(kāi)心等于什么？瑪麗很快答出來(lái)：“開(kāi)心”；題目二：土加大雨等于什么？這次是喬治大聲說(shuō)出來(lái)“泥土”；題目三：跑步加歡呼等于什么？他們倆不約而同地說(shuō)：“當然是賽跑啦”。經(jīng)過(guò)他倆的共同努力，他們順利通過(guò)第一站，來(lái)到了第二站。
第二戰：反動(dòng)作。規則是要求站起來(lái)，實(shí)際要蹲下去。要求伸右手，實(shí)際要伸左手。他們倆經(jīng)過(guò)合作，也成功通過(guò)了第二關(guān)。
他們不斷地向前進(jìn)，遇到困難，互相幫助，互相商量，終于通過(guò)了第六關(guān)，一片紅羽毛忽然就出現在了他們眼前。喬治拿到紅羽毛，立即變回了一只歡快的百靈鳥(niǎo)，歌唱著(zhù)美妙的聲音像是在感謝瑪麗�，旣愰_(kāi)心地來(lái)到了書(shū)的最后一頁(yè)，一下子就跳了出來(lái)，發(fā)現自己是躺在床上呢，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)啊，真是一趟奇妙的旅行。
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