一本有魔法的書(shū)小學(xué)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的一本有魔法的書(shū)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一本有魔法的書(shū)小學(xué)作文1
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)神秘的老爺爺，送給我一本書(shū)，并且對我說(shuō)：“這本書(shū)里有許多咒語(yǔ)，你是一個(gè)有著(zhù)魔法天賦的孩子，望仔細研讀，打敗黑魔法！”說(shuō)完他就消失了。
我茫然地拿著(zhù)手中的書(shū)，看了看，它發(fā)著(zhù)紫色的光，摸上去很粗糙，聞了聞，它有一股淡淡的清香味。我翻開(kāi)書(shū)，突然來(lái)了興趣，照著(zhù)書(shū)上的指示做，希望能出現如書(shū)中所說(shuō)的奇跡，可惜什么也沒(méi)有發(fā)生。我又重復了很多遍，終于功夫不負有心人，奇跡出現了，一道藍色的電流穿了過(guò)去，瞬間擊中屋頂，屋頂頓時(shí)出現了一個(gè)洞。
后來(lái)，我又學(xué)了許多魔法，比如飛行，聽(tīng)聲辯位等。隨著(zhù)本領(lǐng)的增多，我原本高超的智慧更加厲害了，已經(jīng)到達人類(lèi)智慧的巔峰。
后來(lái)我發(fā)明了“皮姆粒子”，根據書(shū)上說(shuō)的來(lái)到了十四年后，那是一個(gè)被黑暗緯度的君主“多瑪姆”統治的世界。人類(lèi)軍隊死傷慘重。我不忍心，所以制造了“無(wú)限手套”，并安裝了六顆“無(wú)限原石”。這六顆原石分別叫“力量”、“空間”、“現實(shí)”、“靈魂”、“時(shí)間”、“心靈”。這六顆原石各有各的能力，只要將它們聚攏在一起，打一個(gè)響指，就能如你所愿讓某些東西消失。我戴上了“無(wú)限手套”，打了一個(gè)響指，黑暗緯度的所有壞人都消失殆盡。
一切都過(guò)去了，但我因為承受能量過(guò)大，戴手套的那只手被巨大的能量給燒焦了。
我在巨大的痛苦中掙扎著(zhù)，一下子睜開(kāi)了眼睛，“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀，虛驚一場(chǎng)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。
如果我真的有魔法，一定會(huì )消除所有危害人類(lèi)安全的壞勢力。
一本有魔法的書(shū)小學(xué)作文2
我有一本有魔法的書(shū)，這是我過(guò)生日在書(shū)店得到的。這本書(shū)放在一個(gè)不起眼的角落里，上面蓋著(zhù)一層薄薄的灰塵。我一眼就看中了它，把它帶回家。
一回到家，我迫不及待的打開(kāi)了這本書(shū)，結果書(shū)里沒(méi)有一個(gè)字�！斑�，為什么什么都沒(méi)有？”這時(shí)，書(shū)上突然跳出來(lái)一句話(huà)：“主人，你想看什么？”“難道，我想看什么就有什么嗎？”我吃驚的問(wèn)�！皩�！”書(shū)說(shuō)。我心里又高興又緊張，小聲嘀咕“難道它是一本有魔法的書(shū)？”于是，我對它說(shuō)：“我想的看《灰姑娘的故事》�！庇谑�，書(shū)就跟電視似的呈現了灰姑娘的故事�！昂孟肴タ纯椿夜媚锏乃�！”我想著(zhù)。突然這本神奇的書(shū)就把我給吸了進(jìn)去，并告訴我說(shuō)，“在這里，書(shū)里的人物是看不到我的，但我能感受到書(shū)里的一切�！蔽疫M(jìn)入書(shū)中后，十二點(diǎn)的鐘聲剛好響起，這時(shí)灰姑娘跑了出來(lái)，因為太匆忙，水晶鞋跑掉了一只。我抓住機會(huì )，趕緊拿起水晶鞋，看了又看摸了又摸。這就是我夢(mèng)寐以求的水晶鞋��！真是即華麗又高貴，這時(shí)王子追了出來(lái)，我戀戀不舍的放下了水晶鞋，被書(shū)帶回了現實(shí)。我興奮的手舞足蹈，不知道用什么語(yǔ)言來(lái)表達我此刻的`心情。
從那以后，這本書(shū)帶著(zhù)我去土耳其看了熱氣球、去法國看埃菲爾鐵塔、去美國看女神像……
同學(xué)們！你們想和我一起去書(shū)里旅行嗎？
一本有魔法的書(shū)小學(xué)作文3
“我為什么每次都會(huì )犯這種簡(jiǎn)單的錯誤呢？”陳小美在回家的路上抱怨著(zhù)，“肯定又要挨罵了！每次考得不好，爸爸媽媽只知道罵我，也不知道鼓勵我一下�！�
走著(zhù)走著(zhù)，陳小美看見(jiàn)路旁一棵大樹(shù)的樹(shù)洞里好像有什么東西，走過(guò)去一看，是一本書(shū)。她翻開(kāi)了書(shū)，神奇的事情發(fā)生了，魔法書(shū)的書(shū)頁(yè)原本是白紙，她一打開(kāi)便一行行地出現文字，上面寫(xiě)著(zhù)：你好，我是魔法書(shū)，我可以實(shí)現你的所有愿望，但是你要把家人對你的愛(ài)給我。陳小美心里想：反正家人對我不冷不熱的，也沒(méi)什么愛(ài)，就給你吧。魔法書(shū)好像聽(tīng)見(jiàn)了她心里的話(huà)，變出了一只筆，告訴了陳小美，說(shuō)：“你有什么愿望就用這支筆寫(xiě)下來(lái)，我都會(huì )替你實(shí)現�！标愋∶烙X(jué)得自己太幸運了，樂(lè )呵呵地抱著(zhù)魔法書(shū)回家了。
第二天上學(xué)，第一節是語(yǔ)文課，可是她的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，于是她就悄悄在魔法書(shū)上寫(xiě)下了她的第一個(gè)愿望：寫(xiě)好我的語(yǔ)文作業(yè)。于是，陳小美的作業(yè)本上，真的出現了正確答案，還得到了老師的表?yè)P，“這本魔法書(shū)真的能實(shí)現愿望呢！”陳小美驚訝地說(shuō)。放學(xué)后，陳小美回到家，直到晚上睡覺(jué)都沒(méi)有人和她說(shuō)一句話(huà)，“唉，看來(lái)還真是很靈��！”
自從有了魔法書(shū)后，雖然陳小美成績(jì)變得越來(lái)越優(yōu)秀了，但是陳小美卻越來(lái)越不開(kāi)心了，因為家人總是對她愛(ài)理不理的，陳小美實(shí)在受不了了，于是，陳小美把魔法書(shū)丟進(jìn)了海里�；氐郊液�，她發(fā)現媽媽爸爸又像往常一樣，對她笑，問(wèn)她：“在學(xué)校開(kāi)不開(kāi)心��？老師有沒(méi)有表?yè)P你��？”
一切都恢復了正常，魔法消失了，陳小美覺(jué)得這樣的家才叫家。從此以后，陳小美過(guò)上了像從前一樣的日子，她變得比以前更努力了，她相信只要她努力，爸爸媽媽也會(huì )表?yè)P她的！
一本有魔法的書(shū)小學(xué)作文4
在回家的小路上，我撿了用一本魔法書(shū)，哇！我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)魔法很厲害，這次可以擁有它了。我打開(kāi)一看，書(shū)開(kāi)始話(huà)了：“你好呀！新主人�！蔽覈樍艘惶�，把書(shū)一下子扔出去，魔法書(shū)疼得“嗷嗷”直叫，說(shuō)“新主人，你別怕，我能讓你擁有魔法呀！”我認真的看了一下書(shū)里面的東西有：一根魔法棒和好多的咒語(yǔ)。我相信了它的話(huà)說(shuō)“我現在不想走路，把我送回家，你說(shuō)那個(gè)咒語(yǔ)在第幾頁(yè)？”“第8頁(yè)”魔法書(shū)乖乖的說(shuō)。我翻到第8頁(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)：嘩啦啦、嘩啦啦。我拿著(zhù)魔法棒，念到：嘩啦啦、嘩啦啦。話(huà)音剛落，我就真的到家了，太高興了！我終于擁有魔法書(shū)了。
晚上的時(shí)候，我特別想睡，可是作業(yè)太多，寫(xiě)不完不能說(shuō)呀！但是我靈機一動(dòng)，想起了那個(gè)魔法書(shū)，我把它拿出來(lái)，打開(kāi)書(shū)說(shuō)：“魔法書(shū)我作業(yè)太多，所以你要用你的魔法幫我，快告訴我咒語(yǔ)在第幾頁(yè)？”魔法書(shū)悄悄地告訴我：“第16頁(yè)”我翻到16頁(yè)，拿出魔法棒念：咕哩哩、咕哩哩，我的作業(yè)真的寫(xiě)完了，我太開(kāi)心了，魔法書(shū)已經(jīng)成我朋友了。
第二天下午放學(xué)，��！終于可以回家了，我打開(kāi)書(shū)包沒(méi)找到魔法書(shū)，只發(fā)現了一封信上面寫(xiě)著(zhù)：
親愛(ài)的主人：
我已經(jīng)回到了舊主人身邊，你擁有了我就變得貪得無(wú)厭，懶惰。希望離開(kāi)我，你會(huì )找回最好的自己。
我慚愧地低下了頭，立志今后一定要做最好的自己。