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書(shū)的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-12-07 16:44:09 書(shū) 我要投稿

書(shū)的優(yōu)秀作文(精選15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的書(shū)的優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

書(shū)的優(yōu)秀作文(精選15篇)

書(shū)的優(yōu)秀作文1

  書(shū)是山,它告訴我凝重;書(shū)是水,它告訴我柔情;書(shū)是云,它告訴我變化。在書(shū)中,我聆聽(tīng)前人的教海,感受前人思想脈搏。讀一本好書(shū),恰似與一位摯友在談心,給我帶來(lái)無(wú)窮的享要受。

  剛上幼兒園時(shí),我老纏著(zhù)媽媽給我講令人疑遐想的童話(huà)故事。年少無(wú)知的我常常會(huì )幻想我有一扇可以通往美麗世界的門(mén),在那里,我與白雪公主和七個(gè)小矮人一起高歌曼舞,我和小朋友們最喜歡的圣誕老人一起分發(fā)禮物,帶給人們無(wú)窮的快樂(lè ),我要把那溫暖的大皮襖給賣(mài)火柴的小女孩兒,想到那時(shí)的天真,我的心里就美滋滋的。

  上小學(xué)后,我喜次上了中國的古典文化。讀唐詩(shī)中的“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花"我體會(huì )到了杜牧的悲憤;讀“獨坐幽篁里,彈琴復長(cháng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照"我感受到了王維的閑情雅致;讀宋詞里的“春花秋月何時(shí)了,往事知多少?"我領(lǐng)略到了李煜的亡國之恨……

  書(shū)如品茶,有一縷淡淡的苦澀。我讀《西游記》,品到了唐僧師徒四人一路歷經(jīng)了九九八十一難,戰勝各路妖魔鬼怪,歷盡了千難萬(wàn)險,最終取得真經(jīng),修成正果的若澀和喜悅,真是苦盡甘來(lái),我也為他的成功感到高興。

  讀書(shū)又如同喝奶,品香而醇,讓我吸收營(yíng)養,身體強壯。我讀了《魯賓遜漂流記》一書(shū),使我嘗到了魯賓遜獨自在孤島上建房耕種的艱難。他的經(jīng)歷告訴我只有用自己的雙手才能打造屬于自己的天堂。

  讀書(shū)就如同在吃巧克力,有絲甘甜。讀書(shū),讓我知道了過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽,藝高膽大的孫悟空,心慈手軟的唐僧,頑劣判逆的賈寶玉、多愁善感的林貸玉,徜徉在書(shū)中,我不禁要與他們交談。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,只有多讀書(shū),才能豐富我們的知識,走向人生的巔峰!

書(shū)的優(yōu)秀作文2

  記得有人曾說(shuō),生活就像一杯紅酒,舉杯小酌,起初品味到的是淡淡的苦澀,隨后留下的卻是滿(mǎn)嘴余香。是啊,其中復雜且豐富的人生感受,唯有經(jīng)歷后才會(huì )深有體會(huì )。曾聽(tīng)到過(guò)太多的光輝事跡,見(jiàn)到過(guò)太多的墮落沉淪,我們的心境一次又一次地被外物影響,所謂外物,有人,亦有物,而事物又往往因人而起,由人而生。凡此種種,實(shí)難一言以蔽之。

  在我看來(lái),生活更像是一本演繹不同人物心理、行為、言語(yǔ)、命運及其相互關(guān)系的書(shū)籍。生活這本書(shū),真可謂精彩絕倫,令人拍案稱(chēng)奇;發(fā)人深省,令人魂牽夢(mèng)縈;曲折離奇,令人永生難忘。有趣的是,我們每個(gè)人都是演繹故事情節的一個(gè)主角,每個(gè)人都有自己不同的人生書(shū)籍,而恰恰是因為我們生活在一個(gè)復雜的關(guān)系網(wǎng)當中,人與人之間存在千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,其中必然有的情節會(huì )在不同的人生書(shū)籍中重復,而由于這些人生書(shū)籍所站角度不同,對故事的同一個(gè)情節的解釋自然不盡相同,正是因為這樣,生活才有了更多的不確定性,也就是說(shuō),我們的周?chē)幪幊錆M(mǎn)潛在的挑戰與隱性的壓力。如果說(shuō)每個(gè)人的人生是一本書(shū)的話(huà),那么所有人的人生總和便是一本厚重的辭典,它記錄著(zhù)世間種種恩怨情仇,離愁別緒和歡聲笑語(yǔ)。

書(shū)的優(yōu)秀作文3

  不知從何時(shí)起,書(shū)就成了我最忠實(shí)的朋友,我的益友-----書(shū)。書(shū),開(kāi)闊了我的視野;書(shū),讓我幼稚的思想一天天成熟起來(lái);書(shū)日益成為我形影不離的好友。

  幼小的時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽總給我講一兩章《一千零一夜》中的故事。書(shū)中形形色色的人物故事讓我幼小的心靈品嘗到了另一樣的喜怒哀樂(lè )。善良的王子救出了美麗的公主,我高興;樂(lè )于助人的阿拉丁被騙,我氣憤;我為善良人們的不幸遭遇流淚;我會(huì )大罵官吏們的無(wú)情無(wú)義……一天天,我徜徉在美麗動(dòng)人的故事里。書(shū)讓我的夢(mèng)中多了許多可愛(ài)的人,讓我甜蜜地入睡,卻時(shí)常流著(zhù)淚醒來(lái)……

  長(cháng)大了些,我開(kāi)始讀書(shū)了。小人書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、識字書(shū)、故事書(shū)……都被我翻得“遍體鱗傷”。媽媽說(shuō)我是“吃書(shū)的小家伙”。也不知翻破了多少本書(shū),反正,我的小腦袋里裝滿(mǎn)了有趣的故事、笑話(huà)。人多的時(shí)候,我就大顯身手,總會(huì )博得大家的陣陣喝彩。

  上了小學(xué),我開(kāi)始在老師和家長(cháng)的指導下“博覽群書(shū)”。寓言、童話(huà)、科學(xué)小知識、作文、文學(xué)名著(zhù)、漫畫(huà)……都是我書(shū)包里的?。讀書(shū),讓我體會(huì )到一種無(wú)與倫比的快樂(lè )、輕松。在閑暇時(shí),讀書(shū)是一種學(xué)習;在學(xué)習緊張時(shí),讀書(shū)是一種休息;心情苦惱時(shí),讀書(shū)是一種發(fā)泄……我喜歡把我的喜怒哀樂(lè )告訴我的朋友----書(shū),她總是認真地傾聽(tīng),默默地給予我幫助。在我眼里,書(shū)是有生命的。它像一面鏡子,照出你的缺點(diǎn)。在書(shū)面前,我覺(jué)得自己永遠都是渺小的、無(wú)知的。

  書(shū),我們永遠做形影不離的好朋友吧!你用你的智慧澆灌我的心田,我用我的勤奮播撒你的種子。

書(shū)的優(yōu)秀作文4

居委會(huì )的叔叔阿姨們

  您們好:

  地球讓我們生存,我們要保護它。地球是我們的家園,我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?而在這個(gè)時(shí)候,那些賣(mài)水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們,在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人,可他們卻沒(méi)有看到在他們周?chē)教幎际撬麄儊G棄的垃圾,等到再過(guò)幾天,那些垃圾在地上發(fā)臭,蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去,讓過(guò)路的行人都得捂著(zhù)鼻子,快步走過(guò)去。你們有沒(méi)有想過(guò),就是你們這樣亂丟垃圾,給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。

  所以,我希望居委會(huì )的叔叔阿姨們,讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾,讓他們學(xué)會(huì )愛(ài)護好我們美好的家園,在此,我提出幾點(diǎn)建議供你們參考:

  1、請行人自覺(jué)愛(ài)護公園、路邊及其他公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。

  2、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護花草。

  3、希望社會(huì )上多增加一些植樹(shù)、種花草的活動(dòng),希望大家積極參加。

  住在地球上的每一個(gè)公民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛(ài),使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭做地球的小衛士。

書(shū)的優(yōu)秀作文5

  小朋友們,你們知道書(shū)狂是誰(shuí)嗎?仔細地猜一猜,哈哈,猜不出來(lái)吧?讓我來(lái)告訴你吧!他就是我的好朋友許思遠。

  許思遠長(cháng)著(zhù)閃閃發(fā)亮的眼睛,高高的鼻梁,翹起的嘴角,肥胖的臉上總是露出燦爛的笑容。

  許思遠讀起書(shū)來(lái)真是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū),連巴爾扎克都比不上他,一天能讀50頁(yè)的厚的大作文,一看到書(shū)兩只眼睛就閃閃發(fā)亮,像兩個(gè)電燈泡似的,我們還給他起了個(gè)外號:長(cháng)著(zhù)兩個(gè)電燈泡似的讀書(shū)狂,簡(jiǎn)稱(chēng)書(shū)狂。

  有一次,我到許思遠的家里,約他和我一起去公園玩,他非要帶一本書(shū)--《西游記》,我說(shuō):“你帶這些玩意兒干什么?我們是去玩的,又不是去讀書(shū)的!痹S思遠反駁道:“反正路上也沒(méi)什么事干,一邊走一邊看,就當打發(fā)時(shí)間了!蔽艺f(shuō):“行行行,我說(shuō)不過(guò)你,你愛(ài)帶什么就帶什么吧!”我們從家里出發(fā)了,許思遠帶著(zhù)書(shū)邊走邊看,連過(guò)橫道都不看車(chē),還得我把他拽過(guò)來(lái),剛過(guò)完橫道,我就看見(jiàn)許思遠的正前方有一棵大柳樹(shù),我想你該不會(huì )是裝的吧?想把我騙過(guò)去讓我跟著(zhù)你撞到樹(shù)上,于是我一聲不吭悄悄跟在他的后面,“當”的一聲許思遠撞在了樹(shù)上,撞得他眼冒金星,鼻歪嘴斜。我說(shuō):“你真是太投入了,我們給你起的外號真是名不虛傳!”

  而書(shū)狂許思遠不論在家里還是在學(xué)校,總是沉浸在書(shū)的海洋里。他常說(shuō)的一句話(huà)是:“一本新書(shū)好像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地上駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋!钡拇_,愛(ài)書(shū)的許思遠成績(jì)優(yōu)異,這也有他愛(ài)看書(shū)的功勞吧,

  我有這樣一位書(shū)狂朋友能不感到驕傲自豪嗎?

書(shū)的優(yōu)秀作文6

  我是一個(gè)很矛盾的人,我喜歡書(shū)么?是,我喜歡。你問(wèn)我我愛(ài)書(shū)么?答案是當然,我愛(ài)。如果十幾年的相識,都沒(méi)有讓我愛(ài)上這個(gè)具優(yōu)點(diǎn)于一生的“人”的話(huà),是不是有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去呢?

  我愛(ài)書(shū)不如說(shuō)我愛(ài)里面的故事情節。從小的我就不止一次質(zhì)疑,為什么柔弱的白雪公主總能從強大而帥氣的巫婆母后手中僥幸逃脫。童年的我,總愿意當一個(gè)強大而帥氣的母后,而并非一個(gè)柔弱的公主,以至于到現在的我,都帶著(zhù)一股子的倔強,固執,邪惡的無(wú)話(huà)可說(shuō)。

  也許我從來(lái)就沒(méi)有覺(jué)得那個(gè)在《麥田里的守望者》中,叫做霍爾頓·考爾菲德的男孩子,有什么幼稚可笑的地方,他想要做一個(gè)麥田里的守望者,他想要反抗現實(shí),追求理想。也許,在那個(gè)冷戰開(kāi)始的時(shí)代,卓然可笑,但卻讓我怎么也笑不起來(lái)。心中有了什么,在暈漾開(kāi)來(lái)…

  我愛(ài)書(shū)不如說(shuō)我愛(ài)書(shū)中的語(yǔ)言文字!叭巳裟苻D世,時(shí)間若真有輪回。那么我愛(ài),我們曾經(jīng)是什么?”它勾起我心中的最深處,微微淺淺的想法與疑問(wèn)!叭绻衼(lái)生,要做一棵樹(shù),站成永恒,沒(méi)有悲傷的姿勢,一般在空中飛揚,一般在塵土里安詳,一半散落陰涼,一半沐浴陽(yáng)光。非常沉默,非常驕傲,從不依靠,從不尋找!蹦鞘俏倚闹凶钌钐,最渴望的安詳,那么的沉默,那么的驕傲,不需要依靠,不需要尋找,那是自我強大的力量。

  我愛(ài)書(shū)不如說(shuō)我愛(ài)那些寫(xiě)書(shū)的人。我愛(ài)李白那“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏!钡臑⒚摎鈩;我愛(ài)那陶淵明“不為五斗米折腰”氣志;對于范仲淹那“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的情懷,怎能讓我不愛(ài);杜甫那“安得廣夏千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的愛(ài)國之情,又怎能不讓我心聲悸動(dòng)……

  歷史在流走,書(shū)是它最好的見(jiàn)證者,也許我真的是個(gè)矛盾的人,我愛(ài)書(shū),但書(shū)架中卻沒(méi)有多少書(shū),也許這就是從書(shū)中學(xué)到的'那點(diǎn)執著(zhù)吧…

書(shū)的優(yōu)秀作文7

  書(shū),是人類(lèi)的朋友。它能夠讓人們明白人生哲理;它能夠啟迪人們追求夢(mèng)想;它能夠幫助人們到達成功彼岸……總之,書(shū)給我們帶來(lái)的是源源不斷的好處。從我所讀的那么多書(shū)中,最令我感動(dòng)的非高爾基的《童年》莫屬。

  《童年》講述了男孩阿廖沙在童年所遇到的種種不幸,無(wú)情的揭示當時(shí)下層生活的丑惡和黑暗。對于阿廖沙來(lái)說(shuō),童年的記憶一定相當不美好,自私貪婪的外祖父,兇狠狡猾的舅舅,懦弱無(wú)能的媽媽……就連從外祖母那兒得到的愛(ài)也是微乎其微。當我讀到最后一句“阿廖沙,你不是一枚獎?wù),我脖子上不是你呆的地方……”我難以想象,一個(gè)十幾歲的孩子要怎么討生活。生病了怎么辦?冷了餓了怎么辦?想念親人又怎么辦?……

  對比阿廖沙而言,現在的孩子都是父母的心頭肉,“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了”這句話(huà)來(lái)形容絕不過(guò)分。正是因為父母的溺愛(ài),導致子女那種嬌生慣養的性格。這樣的性格到社會(huì )上可得不到大家的包容,所以“小皇帝”“小公主”們,離開(kāi)父母那溫軟舒適的懷抱,學(xué)會(huì )自理獨立,做一個(gè)十全十美的好孩子吧!

  《童年》這本書(shū)深深觸動(dòng)了我,讓我明白生活的不易,童年的可貴,我也希望大家可以幫助那一個(gè)個(gè)無(wú)助的孩子,讓他們的未來(lái)灑滿(mǎn)陽(yáng)光!

書(shū)的優(yōu)秀作文8

  今天我要向大家推薦一本科幻小說(shuō)《流浪的地球》,提到這本書(shū),大家第一個(gè)聯(lián)想到的一定都是電影《流浪地球》,是的,電影就源于這本書(shū),這本書(shū)從太空技術(shù)的視角探討地球未來(lái)的多種可能性,講述了太陽(yáng)即將毀滅,人類(lèi)在地球表面建造出巨大的推進(jìn)器,把地球當作交通工具,向宇宙深處航行,尋找新家園的故事。

  本書(shū)分為四個(gè)短片,每個(gè)短片都不是完整的故事,留下了巨大的懸念,每個(gè)結尾都是新故事的開(kāi)端,我最喜歡其中的超新星紀元,同學(xué)們,你們是不是都幻想過(guò)地球上沒(méi)有一個(gè)大人,成為孩子的世界,我們一起創(chuàng )造一個(gè)全新的地球,這些幻想在這一篇章里都成了事實(shí),在一個(gè)班的畢業(yè)典禮上,巨大的玫瑰星云出現了這一特殊事件,引起了怎樣的后果呢?13歲以上的大人都將面臨死亡,12歲以下則能存活。所以為了地球能正常運轉,所有的大人都要在一年的時(shí)間內將自己的工作經(jīng)驗傳授給自己的孩子,讓他們掌握這些技能,而中央非常委員會(huì )還在一些大城市抽幾個(gè)班級進(jìn)行特殊游戲,讓每個(gè)班級成為一個(gè)小國家,在峽谷中各自發(fā)展,總有一些資源是不夠的,可以通過(guò)貿易生產(chǎn)和戰爭來(lái)獲取資源,最終一個(gè)老師班上的學(xué)生勝利了,他們成為了中國歷史上年齡最小的領(lǐng)導人,不知不覺(jué)中,一年過(guò)去了,大人們陸陸續續的離開(kāi)的城市聚集到一起,他們走向了地球最黑暗的地方,等待著(zhù)死亡。幾天后,這個(gè)世界將完全由孩子統治,這時(shí)幾乎全世界的孩子們都一下子成熟了,迎接全新的挑戰,故事到這里就結束了。如果有一天我們真的要面對這樣的事情,我們是不是也能冷靜的面對呢?還是放棄等待人類(lèi)歷史的終結?我相信我們一定不會(huì )坐以待斃,會(huì )讓一切走上正軌。

  期待同學(xué)們讀完書(shū)之后和我一起來(lái)探討,謝謝大家!

書(shū)的優(yōu)秀作文9

  前幾天我讀了楊紅櫻寫(xiě)的淘氣包馬小跳系列叢書(shū),我讀的是這套叢書(shū)的第十九冊,名叫《偵探小組在行動(dòng)》楊紅櫻的書(shū),一般都是以童真和天真為主。但是本的不同,是馬小跳系列的一本偵探小說(shuō),我為什么這么喜歡馬小跳系列呢?他這本書(shū)里,這樣我剛才說(shuō)的一樣充滿(mǎn)了童真和天真。特別是那本《四個(gè)調皮蛋》在那本書(shū)里,我看到了四個(gè)童心未泯的調皮蛋們。他們四個(gè)人總有一些稀奇古怪的點(diǎn)子。因此,當我心情不好時(shí)我就看楊紅櫻寫(xiě)的淘氣包馬小跳我馬上就會(huì )開(kāi)懷大笑起來(lái)。言歸正傳,第十九冊里寫(xiě)的是黃菊的爸爸被救他的幫他的老杜的車(chē)撞,傷尾椎骨粉碎性骨折。這本書(shū)十分令人感動(dòng),最令人感動(dòng)的是第十章,電視臺的人來(lái)采訪(fǎng)黃菊,當黃菊對著(zhù)攝像機說(shuō)出“:媽媽?zhuān)蚁肽恪鍟r(shí)。不知多少在場(chǎng)的人為之落淚。

  楊紅櫻因為什么寫(xiě)了淘氣包馬小跳呢?因為這套叢書(shū)展露了個(gè)真正的孩子和完整的童心,因為在這個(gè)世界里,孩子們被禁錮了太多太多,最后我想讓大家一起讀一下淘氣包馬小跳系列吧!

書(shū)的優(yōu)秀作文10

  同學(xué)們,當你們還是小孩子的時(shí)候就已開(kāi)始閱讀。那是,你們讀的是媽媽那充滿(mǎn)慈祥的目光,是爸爸那興奮的眼神,是奶奶那慈祥的面龐,是爺爺那憨厚的笑容。

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,你們已成為一名小學(xué)生,伴隨你們成長(cháng)的是那無(wú)聲的伙伴——書(shū)。書(shū)的世界是五彩繽紛的,有節奏鮮明的詩(shī)歌,有行云流水的散文,有驚心動(dòng)魄的故事.........

  閱讀是一種享受,是一種快樂(lè )!它給人以知識,給人以知識,給人以力量,給人帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

  閱讀如一首歌,閱讀如一杯茶......閱讀是一種學(xué)習,一種感悟,一種自勵,一種愉悅。

  閱讀可以讓你增長(cháng)知識,開(kāi)拓視野,了解歷史......就像走進(jìn)了一個(gè)變化無(wú)常的奇妙世界。

  書(shū)中的佳作可以讓你給你淚水漣漣,嘖嘖贊嘆,拍案叫絕。

  書(shū)中的名篇佳作會(huì )讓你如捧香茗,幽香而淡遠;學(xué)子的心聲會(huì )讓你如捧一杯甘醇的美酒,甘甜而悠長(cháng);名人的軌事會(huì )讓你產(chǎn)心聲的共鳴,感嘆而興奮。

  朋友們,記。喊殡S你們成長(cháng)的是那無(wú)聲的伙伴——書(shū)。

書(shū)的優(yōu)秀作文11

  今天,我正在和妹妹玩。媽媽拿著(zhù)兩本書(shū)走過(guò)來(lái),笑咪咪地對我說(shuō):“好好,你能把這兩本書(shū)拉開(kāi)嗎?”只見(jiàn)這兩本書(shū)一頁(yè)頁(yè)整整齊齊地互相插在一起,我不以為然地說(shuō):“這也太簡(jiǎn)單了,張飛吃豆腐——小菜一碟!

  我接過(guò)書(shū),雙手抓住兩邊,不當回事地輕輕一拉。我感覺(jué)有一股力量拉著(zhù)這兩本書(shū),我根本拉不開(kāi)。這下,我不敢掉以輕心了,更使勁了。我皺著(zhù)眉,咬著(zhù)牙,使出渾身力氣用力地拉,怎么也拉不開(kāi)。

  我有點(diǎn)驚訝了,這兩本書(shū)難道被人施了魔法?我讓媽媽和我一起拉。我和媽媽分別拿著(zhù)書(shū)的一邊,像拔河一樣使勁拉呀拉,可不管我們怎么拉,就是拉不開(kāi)。

  我不禁奇怪極了,問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺蠢婚_(kāi)呀?”媽媽神秘地笑了笑,把書(shū)輕輕地抖了幾下,雙手輕輕一拉,書(shū)就拉下來(lái)了。這也太神奇了吧,我又點(diǎn)不敢相信自己的眼睛。媽媽告訴我這兩本書(shū)一頁(yè)頁(yè)插在一起時(shí),摩擦力增大,就拉不開(kāi),把書(shū)抖幾下,摩擦力變小了,就拉下來(lái)了。我一下恍然大悟。

  科學(xué)真奇妙呀!生活處處有科學(xué)。

書(shū)的優(yōu)秀作文12

  姓名:地球

  癥狀:

  1. 視線(xiàn)模糊——沙塵暴

  2. 呼吸不暢,咳嗽不出——廢氣

  3. 耳鳴,聽(tīng)力下降——噪音

  4. 頭發(fā)脫落——森林面積減少

  5. 心血管疾病——江河污染、水土流失

  6. 肚子痛——大量采礦、挖礦

  7. 性別:不男不女

  8. 類(lèi)別:行星

  9. 年齡:約46億

  造成的原因:

  1. 視線(xiàn)模糊——沙塵暴:造成的原因是人類(lèi)為了自己的利益,制造家具、一次性筷子等用品,而拿起斧頭,砍伐大量樹(shù)木,使原本不敢靠近我們家園的沙塵暴接近了,讓地球視線(xiàn)模糊。

  2. 呼吸不暢,咳嗽不出——廢氣,造成原因是人類(lèi)發(fā)明了一種快速,方便的機器——汽車(chē),而汽車(chē)排出的氣體能使空氣變得不再清爽,引氣呼吸不暢,咳嗽不止,嚴重者將不可醫治。

  3. 耳鳴,聽(tīng)力下降——噪音:造成的原因是人類(lèi)發(fā)明了許許多多近十億的汽車(chē),這些汽車(chē)在馬路上行駛非常困難,非常堵,所以它們一直發(fā)出“嘀——嘀——”的聲音,讓前面的人快一點(diǎn)。

  4. 頭發(fā)脫落——森林面積減少:造成的原因是人類(lèi)不顧自然災難的威脅,有斧頭,高科技等方法,砍伐樹(shù)木,使森林的面積大大減少。

  5. 心血管疾病——江河污染、水土流失:造成的原因是人類(lèi)為了方便,把垃圾隨手扔進(jìn)江河,人類(lèi)還亂浪費水資源,使江河污染,水土流失。

  6. 肚子痛——大量采礦、挖礦:造成的原因是人類(lèi)想讓自己更加富有,于是過(guò)度開(kāi)i采礦物,破壞了地面。

  方案:“多提倡種樹(shù),多騎自行車(chē),減少開(kāi)車(chē)數量,多在河邊放垃圾桶,節約用水,循環(huán)利用,減少開(kāi)采礦物!

  醫囑:本病可能會(huì )反復發(fā)作,請堅持吃藥。

  XX醫院

  XX醫生

  X年X月X日

書(shū)的優(yōu)秀作文13

  寒假里,我看了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),名字叫《雪豹悲歌》。當我拿起這本書(shū),頓時(shí)就感到毛骨悚然,光看書(shū)的名字就嚇的不輕。我心想,這哪是動(dòng)物小說(shuō),明明就是一本恐怖故事啊。再加上封面那只雪豹,時(shí)刻閃著(zhù)那雙帶寒光的眼睛,緊緊的盯著(zhù)我,讓我越發(fā)的緊張,越發(fā)的討厭這本書(shū)了?墒,終究抵擋不住自己的好奇心,決定看一看這本書(shū),看一看里面到底發(fā)生了什么。打開(kāi)書(shū)發(fā)現,里面全都是黑白小字,就像一個(gè)個(gè)小螞蟻,閱讀起來(lái)始終有一種郁悶的感覺(jué)。而且,看著(zhù)看著(zhù),一些血腥畫(huà)面不時(shí)出現在眼前,真是太悲慘了。

  跟著(zhù)作者,我慢慢的走進(jìn)了雪豹的世界,隨著(zhù)劇情的發(fā)展,我對這本書(shū)越發(fā)喜歡,居然看上了癮。它叫雪妖,是一只被遺棄的小雪豹,被收養后,慢慢失去了原本捕獵的本領(lǐng)。在野化訓練中,因為自己不想主動(dòng)捕食,為了生存它天天去搶豺狼群的食物,后來(lái)跟著(zhù)母親去捕獵,直到最后被豺狼群殺死。雖然整本書(shū)有些片段很可怕,但把書(shū)中的主人公雪妖寫(xiě)的栩栩如生,故事情節跌宕起伏、一波三折,讓我了解了真正野生動(dòng)物的特點(diǎn),了解動(dòng)物和人類(lèi)的關(guān)系。通過(guò)這本書(shū)我知道了人不能自私,因為自私會(huì )失去朋友失去家人,所以我們每個(gè)人都要寬容一些。

書(shū)的優(yōu)秀作文14

  讀一本好書(shū),就是和許多高尚人談話(huà)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)就會(huì )讓世界更美好。

  今天,媽媽拿著(zhù)圖書(shū)證說(shuō):咱們用知識武裝一下自己,去圖書(shū)館借書(shū)看吧!太好嘍我高興的叫了起來(lái)。我們來(lái)到了圖書(shū)館,在一排排書(shū)架上擺放著(zhù)整整齊齊的圖書(shū),讓我看的眼花繚亂。我和媽媽分頭行動(dòng),去找自己喜歡的書(shū)。咦?我要找的《十萬(wàn)個(gè)為什么》在哪呢?我在書(shū)架中間穿來(lái)穿去,可是怎么也找不到。

  這么多書(shū),該從哪里找起呢?這個(gè)煩惱出現在我的腦海中。這時(shí),我看見(jiàn)每個(gè)書(shū)架上都有一個(gè)標簽,有寫(xiě)著(zhù)文學(xué)類(lèi)、科技類(lèi)、成語(yǔ)類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi),哦,原來(lái)根據書(shū)的種類(lèi)劃分,就可以很快找到了。我覺(jué)得《十萬(wàn)個(gè)為什么》應該算科技類(lèi)圖書(shū),我根據自己發(fā)現的線(xiàn)索,很快就找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,可是書(shū)放的太高,我怎么也拿不著(zhù)。

  這時(shí),有一個(gè)大姐姐走來(lái)問(wèn)我怎么了,我說(shuō):我拿不著(zhù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。大姐姐微笑著(zhù)拿了本《十萬(wàn)個(gè)為什么》遞給我,我連忙說(shuō)了聲謝謝就跑到媽媽那里。我和媽媽借了我們喜歡的書(shū)離開(kāi)了圖書(shū)館在圖書(shū)館門(mén)口我看見(jiàn)一個(gè)大牌子,上面寫(xiě)著(zhù):只是決定高度。我決定我一定要做一個(gè)高達的人。

書(shū)的優(yōu)秀作文15

  寧可一日無(wú)糧,不可一日無(wú)書(shū)”,這是中國的一句古訓。是啊,書(shū)是人類(lèi)的精神食糧,離開(kāi)了書(shū),人們的生活將是一片空白。今天,我要向大家推薦一本書(shū),書(shū)名叫《假如給我三天光明》,這的確是一本好書(shū),自從我讀了這本書(shū)以后,才真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義。

  《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒是美國歷史上最偉大的女性之一,在她生命的88個(gè)春秋里,只擁有19個(gè)月的光明與聲音,但她的精神卻給世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明與希望。她接受了命運對她的挑戰,以驚人的毅力面對困難,用愛(ài)心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了人生的光明。

  這本書(shū)寫(xiě)了海倫對光明的熱切的渴望、寫(xiě)了她對人生的感慨,讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行間,無(wú)不洋溢海倫對人生的熱愛(ài),她用熱情的態(tài)度勸誡世人應該珍惜擁有的一切。

  海倫非常想要看她生活的世界是什么樣的。她在書(shū)中寫(xiě)到:“假如給我三天光明,第一天,我要看人,看他們的溫厚與善良……第二天,我要去看黎明,看曙光……第三天,要看我生活的世界,那是多么美好!”三天的時(shí)間,這對海倫來(lái)說(shuō)多么珍貴!然而,這只不過(guò)是她的一個(gè)愿望而已。三天光明,對有些人來(lái)說(shuō)微不足道,像我們學(xué)生中就有一些這樣的人,擁有舒適的生活環(huán)境、優(yōu)越的學(xué)習條件,但是,他們卻不知道珍惜擁有的一切,白學(xué)習當做一大苦差,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮不前,給自己找這樣那樣的借口。

  我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū),我從這本書(shū)中找到了自信、堅強與樂(lè )觀(guān),現在我把這本書(shū)推薦給大家,它真的是一本很好的書(shū),相信大家看過(guò)以后,一定會(huì )終生受益。

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