書(shū)優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的書(shū)優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
書(shū)優(yōu)秀作文1
我發(fā)現生活中存在很多違反交通規則現象。
當我們走在街上時(shí)，經(jīng)�？吹侥ν熊�(chē)超載、翻越隔離帶、闖紅燈、電動(dòng)車(chē)行走在機動(dòng)車(chē)道等違反交通規則現象。這些現象存在極大的安全隱患。據有關(guān)資料顯示，道路交通事故目前已成為中國兒童意外傷亡的主要原因之一。有一回，一位媽媽用電動(dòng)車(chē)載著(zhù)她的兒子去上學(xué)時(shí)，因為跟機動(dòng)車(chē)搶道，被一輛公共汽車(chē)撞倒，造成兒子當場(chǎng)死亡、媽媽受重傷的慘劇。
為了不讓悲劇再次重演，我對大家提出以下建議：
1、過(guò)馬路時(shí)請走斑馬線(xiàn)或天橋、地下通道；
2、紅燈行，綠燈行，不在路上跑和玩；
3、不要翻越隔離帶；
4、拒絕乘坐超載的機動(dòng)車(chē)和非機動(dòng)車(chē)；
5、乘坐非機動(dòng)車(chē)時(shí)，提醒家長(cháng)不和機動(dòng)車(chē)搶道。
希望大家采納我的建議，遵守交通規則，高高興興出門(mén)，平平安安回家。
書(shū)優(yōu)秀作文2
我喜歡趣味無(wú)窮的語(yǔ)文書(shū)，喜歡開(kāi)發(fā)智力的數學(xué)書(shū)，喜歡有趣的故事書(shū)，但令我印象最深刻的還是爸爸媽媽送給我的生日禮物——作文書(shū)。
這本作文書(shū)里面有寫(xiě)人篇，寫(xiě)景片，記事篇，抒情篇，校園篇，看圖寫(xiě)話(huà)，日記等等豐富多彩，應有盡有。我最喜歡看的是抒情篇，有一篇作文《媽媽的愛(ài)》中，作者介紹：小女兒感冒了病情很重，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，匆匆忙忙向鄰居借了一輛自行車(chē)，帶著(zhù)他就去醫院。外面下著(zhù)鵝毛般的大雪，媽媽不畏嚴寒，還是吃力地騎著(zhù)車(chē)，終于到了醫院，這件事使我很感動(dòng)。我還喜歡看記事篇，比如有一篇作文《校園的“跳蚤市場(chǎng)”》講的是：四年級和五年級的學(xué)生在六一兒童節賣(mài)小食品，他們和小販一樣叫賣(mài)，賣(mài)不出去就減價(jià)，最后小作者一算，虧本了！這篇作文我讀著(zhù)倒別有一番“風(fēng)味”。我也喜歡寫(xiě)人篇，作文《賀光頭》里面，作者為了打扮，把頭發(fā)剪成時(shí)尚型，回到家里，媽媽看著(zhù)他又好氣又好笑，都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了！這個(gè)故事很有趣，每次我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，都迫不及待地打開(kāi)這一頁(yè)，津津有味地讀起來(lái)。
這本書(shū)很有趣，至今我還在看。要是你也想看，就一起來(lái)吧!
書(shū)優(yōu)秀作文3
“書(shū)中自有黃金屋”，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“……這些贊頌書(shū)的名言，大家都耳熟能詳。的確，一本好書(shū)除了能豐富知識，增添智慧，還能提高自身的修養 ，陶冶情操。下面我向同學(xué)們推薦一本書(shū)吧！
這本書(shū)的名字叫《感悟父愛(ài)母愛(ài)》，主要講的是母親和父親對兒子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，那么就讓我來(lái)簡(jiǎn)單講個(gè)故事吧！
有一位母親，她的兒子在外打工，常年不回家，好不容易有一次兒子說(shuō)要回家過(guò)年，這位母親包好餃子在家等他。不知不覺(jué)，餃子包好了，母親看著(zhù)這些餃子，不知它們是咸是淡，于是就嘗了一個(gè)，母親才發(fā)現餃子太淡了。她很著(zhù)急，不知該怎么辦。
后來(lái)，這個(gè)聰明的母親，想出了一個(gè)辦法。她借來(lái)了注射器，把鹽水一點(diǎn)點(diǎn)輸入到一個(gè)一個(gè)的餃子里，注射完畢，兒子也回來(lái)了。母親高高地舉起手中的注射器，向兒子講述了事情的經(jīng)過(guò)。兒子聽(tīng)后，眼淚唰唰地掉了下來(lái)。因為沒(méi)有誰(shuí)，會(huì )那么在意自己的口味��！
我被這平凡又偉大的母愛(ài)感動(dòng)著(zhù)，所以我向同學(xué)們推薦這本書(shū)，相信看過(guò)之后，我們會(huì )更愛(ài)自己的父母親。
書(shū)優(yōu)秀作文4
今天中午，媽媽做了兒子最喜歡吃的紅燒雞翅，爸爸聞到香味跑了過(guò)來(lái)，坐在椅子上。
他們等了好久，兒子卻遲遲沒(méi)有來(lái)。爸爸怒氣沖沖地大喊：“兒子快過(guò)來(lái)吃飯�！笨墒菦](méi)有動(dòng)靜，爸爸就去兒子的房間去找他。當爸爸推開(kāi)門(mén)一看，發(fā)現兒子正趴在地上晃動(dòng)著(zhù)兩只小腳丫目不轉睛地看書(shū)。爸爸說(shuō)：“臭小子，快去吃飯！媽做了你最?lèi)?ài)吃的紅燒雞翅�！眱鹤诱f(shuō)：“不嘛！再看一會(huì )�！卑职终f(shuō)：“撒嬌無(wú)效，快去吃飯�！眱鹤又缓靡酪啦簧岬刈叱龇块T(mén)。爸爸心想：這書(shū)有魔力嗎？這么吸引兒子。他就回頭去瞄了兩眼。
此時(shí)，兒子和媽媽坐在餐桌旁邊等爸爸來(lái)吃飯，可是等啊等，飯都要涼了，可是爸爸還是沒(méi)回來(lái)。媽媽怒氣沖沖地說(shuō)：“去把你爸叫過(guò)來(lái)！”兒子推開(kāi)房門(mén)一看，爸爸正學(xué)著(zhù)自己的樣子趴在地上看書(shū)，時(shí)不時(shí)還晃著(zhù)自己的大腳丫。
這可真是一本有趣的書(shū)��！
書(shū)優(yōu)秀作文5
是一本音樂(lè )書(shū)。
你看，天上的小鳥(niǎo)兒，從南方飛回來(lái)了！它們一路歌唱，唱綠了樹(shù)木，唱藍了天空。
小溪也不甘沉默，溫暖的春風(fēng)中，冰雪悄悄地融化了——“叮咚”，是那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽(tīng)。千萬(wàn)條溪水流淌著(zhù)、匯聚著(zhù)，“嘩嘩”地流向遠方，是那么活潑，那么輕快。樹(shù)葉也加入了這春天的合唱，“沙沙沙”，是那么和諧動(dòng)聽(tīng)。
春天是一本愛(ài)心書(shū)。土地毫無(wú)保留地把自己的養分輸送給、小樹(shù)。不久露出尖尖的腦袋，小樹(shù)吐出嫩嫩的.綠芽，春風(fēng)中，它們舒展著(zhù)自己的腰肢。
春天是一本美術(shù)書(shū)。里種子開(kāi)始萌芽了，各色的小花開(kāi)滿(mǎn)了草地，春姑娘又用給藍天洗了一次澡，藍天變的更加澄澈了，恰似一幅幅美麗的畫(huà)卷。
也帶著(zhù)我們在綠色的田野做游戲，還給我們講了有關(guān)春天的故事，我們笑了，也笑了。
春天是一本不會(huì )舊的書(shū)，也是一本讀不完的書(shū)。
書(shū)優(yōu)秀作文6
他們靜靜地在書(shū)柜里熟睡，期盼著(zhù)你去開(kāi)啟。清晨，放一杯溫暖的白開(kāi)水，坐在暖和的被子里，打開(kāi)一本書(shū)閱讀；夜晚，擠出噪雜的人群，坐在床頭，看一本書(shū)，讓自己安靜下來(lái)。
當你的目光在書(shū)柜上停留，一百多雙眼睛迎接你搜尋的目光，拿起一本書(shū)，入神地閱讀，不知不覺(jué)中，書(shū)會(huì )慢慢吞咽你的靈魂，你的身體，已置于任何噪音都被扔在窗外。一個(gè)一個(gè)字眼在眼中跳躍，情景在腦海中翻騰。書(shū)像一杯甜酒，讓人心醉。
書(shū)像一顆定心丸，讓波瀾平靜。心海無(wú)邊，書(shū)頁(yè)是岸；心湖有涯，書(shū)海無(wú)邊。
我知道自己只是一個(gè)平凡，普通的人，不可能具備那些神童過(guò)目不忘的本領(lǐng)，但在我內心深處卻有一些深層的，無(wú)法觸摸的，甚至無(wú)法感知的東西已悄悄地沉淀，日復一日，年復一年，它們混在我的血脈里，流遍全身，以一種神秘的方式影響著(zhù)我的行為。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”莎士比亞說(shuō)。親愛(ài)的朋友，不要問(wèn)讀書(shū)有什么用，只管全身心地沉浸下去，有朝一日，你將會(huì )突然意識到，自己原來(lái)一直是在源源不斷地獲得豐厚的回報��！
書(shū)優(yōu)秀作文7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔茄�，書(shū)可以給人帶來(lái)歡樂(lè )，享受和美好，告訴我們許多知識與哲理，在書(shū)的海洋，我們可以盡情地暢游，探索無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海。
從我五歲開(kāi)始，我便和書(shū)成了好朋友，我下課時(shí)會(huì )看書(shū)，休息時(shí)會(huì )看書(shū)，閑暇更不用說(shuō)，總之，我總是會(huì )和書(shū)形影不離，因為我愛(ài)讀書(shū)。
我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是“人比黃瘦”，卻也高歌“不肯過(guò)江東”的項羽，我喜歡意氣豪邁又沉郁冷峭的陸游，雖只能“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”但“位卑未敢忘憂(yōu)國”才是他的初衷；我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖多是“橫眉冷對千夫指”但也有“憐子如何不丈夫”的柔情。讀朱自清的《春》，我體會(huì )了春天的美好；讀讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我體會(huì )了作者的頑強；讀高爾基的《在人間》，我體會(huì )到了主人公的悲慘遭遇
是書(shū)，讓我們擁有了智慧；是書(shū)，讓我們懂得更多的道理；是書(shū)，給了我們啟發(fā)。讓我們與書(shū)同行，去感受更多的歡樂(lè )吧！
書(shū)優(yōu)秀作文8
一天，我走在柔軟的草坪上，忽然我看見(jiàn)一本魔法書(shū)。
它有著(zhù)能夠凍結時(shí)間的功能，能帶來(lái)許多便利。
有一次考試，時(shí)間只有五分鐘了，但是我只寫(xiě)了一面，我急得手忙腳亂，想象著(zhù)被老師臭罵一頓的景象。唉，突然，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)如小老鼠偷油的鬼點(diǎn)子，我翻開(kāi)魔法書(shū)，雙眼如老鷹看見(jiàn)了小雞一樣，盯著(zhù)“凍結時(shí)間”四個(gè)大字。一點(diǎn)，考試停留在最后五分鐘，我閑散地慢吞吞做著(zhù)試卷，不會(huì )時(shí)，還到處走走，看看幾位學(xué)霸的答案……
還有一次寫(xiě)作業(yè)，我為了有充分的玩樂(lè )時(shí)間。我翻開(kāi)書(shū)，點(diǎn)下“凍結時(shí)間”，我將答案找了出來(lái)，半小時(shí)就抄完了所有作業(yè)。于是，我省出來(lái)時(shí)間先生，開(kāi)心地玩了起來(lái)。
當然，有好處就必將有壞處。它惹了不少麻煩，如上課時(shí)被老師認為是動(dòng)漫書(shū)，曾被沒(méi)收。
有一次，我在看電視，但媽媽要叫我睡覺(jué)了，我點(diǎn)擊“凍結時(shí)間”看了一集，兩集，三集……終于一陣困意襲來(lái)，我放開(kāi)了時(shí)間，媽媽出來(lái)關(guān)電視，發(fā)現，電視已到最后一集，她向我房間飛奔而來(lái)，打的我屁滾尿流，我才安心睡覺(jué)呢!
書(shū)優(yōu)秀作文9
世界上的書(shū)多得數不清，雖然我才上三年級，但也看了不少書(shū)。比如《小王子》《夏洛的網(wǎng)》《假如給我三天光明》《真正的賊》……可是這些都是人看的書(shū)。人能看懂有文字的書(shū)籍，也能看懂沒(méi)有文字的書(shū)，比如化石等。正因為這些知識的傳承，人們才變得越來(lái)越聰明�？墒�，你們知道嗎？其實(shí)小動(dòng)物也會(huì )看書(shū)呢！
不過(guò)，小動(dòng)物們看的書(shū)跟我們人看的書(shū)不一樣。小動(dòng)物看的“書(shū)”，都是美麗繽紛的大自然寫(xiě)的哦。下面我就給大家講講小動(dòng)物怎么看“書(shū)”的吧。
就拿小兔子來(lái)說(shuō)吧，你們知道小兔子看什么書(shū)嗎？每當小兔子在找食物的時(shí)候，它們總是聚精會(huì )神，要把食物觀(guān)察仔細了再吃。比如一片菜葉，對小兔子來(lái)講，菜葉的紋路就是字呀，它可以從菜葉的紋路來(lái)判斷菜葉新不新鮮，可不可以吃。菜葉上被小蟲(chóng)子吃出來(lái)的不規則的洞，連在一起不也是一幅好看的字畫(huà)嗎。也正是因為這樣一本一本的“書(shū)”和一幅一幅的“畫(huà)”，讓小動(dòng)物變聰明了哦！小蜜蜂、小蝴蝶也很聰明，它們能讀懂花的秘密；小鳥(niǎo)能看懂樹(shù)的文化、小狗能領(lǐng)悟主人的語(yǔ)言、螞蟻能傳遞信息……看吧，這些小動(dòng)物多聰明，為了生存，它們也會(huì )研讀一本本屬于自己的“書(shū)”。
這就是小動(dòng)物的“書(shū)”，你了解了嗎？
書(shū)優(yōu)秀作文10
母愛(ài)就像一本書(shū)，書(shū)中的字字句句都滿(mǎn)載關(guān)懷和疼愛(ài)。
記得學(xué)習騎自行車(chē)時(shí)，不小心摔倒的我痛得哇哇直叫�；氐郊�，媽媽看到我的傷口，本以為她會(huì )上前關(guān)切地問(wèn)我：“兒子，這是怎么了？”意料之外，媽媽只是用溫柔的目光看了看我，然后笑著(zhù)朝我擺擺手。我不解地望著(zhù)媽媽?zhuān)南耄簨寢專(zhuān)颐髅魇悄愕膬鹤�，為何你對我這么不關(guān)心呢？當時(shí)我的心似乎比傷口還痛。媽媽看透了我的心思，說(shuō)道：“孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)著(zhù)自己處理傷口、解決問(wèn)題�！边@時(shí)，我才明白媽媽的用心。翻閱母愛(ài)這本書(shū)，我讀到了：要獨立。
記得我考試又沒(méi)考好，偷偷躲在自己的房間里流淚，甚至用尖銳的言辭責備自己。媽媽輕輕地走進(jìn)房間，看到了試卷，我害怕得把頭抱住，不敢吭一聲。媽媽卻笑著(zhù)拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，平時(shí)多用心，考前好好復習，下次一定能進(jìn)步！”那一瞬間，我重拾信心，在媽媽的悉心鼓勵和指導下，我在之后的考試中取得了良好的成績(jì)。閱讀母愛(ài)這本書(shū)，我讀到了：要努力。
母愛(ài)這本書(shū)，我永遠也讀不完，但我會(huì )用心體會(huì )母親的每一個(gè)眼神和微笑，鞭策自己成為獨立、勇敢、不斷進(jìn)取的人。
書(shū)優(yōu)秀作文11
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，人剛剛出生對世界萬(wàn)物都是懵懵懂懂，不知道什么是對是錯。就如《三字經(jīng)》中說(shuō)的：人之初性本善。每個(gè)人一開(kāi)始都是善良沒(méi)有其他的不好的想法的，可是經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練人心往往會(huì )改變。有的人變成了壞人有的人成為了偉人有的人一輩子碌碌無(wú)為，為什么會(huì )這樣，很大的程度上面是因為書(shū)。
書(shū)讓我們進(jìn)步，開(kāi)闊我的視野，從中學(xué)習為人處世做人的道理，有了書(shū)我們才會(huì )進(jìn)步。很多偉人都是沉浸在書(shū)的海洋中，升華自己讓自己變得更加優(yōu)秀，這樣他們才會(huì )取得現在的成就。如果沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)的思想只會(huì )停步不前。秦始皇焚書(shū)坑儒就是為了控制人們的思想，讓他們得不到教育，不能從書(shū)中吸收知識，永遠永遠的在他自己的控制下。所以書(shū)對于人類(lèi)是無(wú)比重要的存在的，沒(méi)有了書(shū)就失去了自己的思想，沒(méi)有了自己的想法，就如同行尸走肉一般。
在我們這個(gè)和平安定的年代里面，我們何不多讀書(shū)，讓自己更加的優(yōu)秀，成為新時(shí)代的主人。
書(shū)優(yōu)秀作文12
自然是無(wú)情的，也是有情的；自然是殘酷的，也是寬容的。在自然的循環(huán)當中，有著(zhù)許多的道理和奧妙，等著(zhù)我們去體會(huì )。
看著(zhù)滴水，可以體會(huì )到滴水可以穿石，有恒為成功之本；在流水中，可以感受到“逝者如斯夫，不舍晝夜�！眮�(lái)珍惜寶貴的時(shí)間；看到大海的廣大，是因為大海的寬容，包容每一條河流，所以才能成就其廣大；看著(zhù)大地的生意盎然，是因為大地包容每一種生物；看著(zhù)生長(cháng)在高山上的松樹(shù)，能在嚴峻的環(huán)境里屹立不搖，這些都是大自然要讓我們去體會(huì )的。
從古至今，人類(lèi)都一直在體會(huì )大自然的教誨。從飽滿(mǎn)的稻穗，就足以看出愈有實(shí)力的人，愈會(huì )謙卑；從凋零的落葉，可以體會(huì )到，就算是結束，也要成為泥土里的養分，這時(shí)在教我們要懂得付出，這些都是從古到今不變的啟示。但是，現在的人卻想要獨占這個(gè)大自然，對大自然予以無(wú)情地破壞，讓大自然受到傷害，人們應該要以謙卑的態(tài)度去對待大自然，為這片孕育生命的土地付出。
“一沙一世界，一花一天堂�！边@是大自然給予我們的啟示，只要用心去體會(huì )，就可以從大自然里不變的規則當中，尋找出人生的道理。
自然是一本大書(shū)，只要用心觀(guān)察，就能體會(huì )大自然的啟示，而去學(xué)習大自然的謙卑、寬容、堅持的長(cháng)處。
書(shū)優(yōu)秀作文13
最近迷上一本書(shū)，名字很特別-《同桌冤家》講的是兩對同桌，第一對同桌是：惜城和兔子。第二對同桌是：阿呆和咪咪。名字是不是很可愛(ài)？那我告訴你：他們不光名字可愛(ài)。在故事中更可愛(ài)�。�！比如說(shuō)阿呆不愛(ài)動(dòng)腦筋·上課愛(ài)睡覺(jué)。惜城愛(ài)捉弄人······他們之間發(fā)生了許多有趣的故事，但我不能一一告訴你們，只能讓你們去看。我保證，一旦你看上他，你就會(huì )迷上它�。�！
這本書(shū)講的是：“這幾個(gè)主角發(fā)生了許多爆笑無(wú)比的事件，最好笑的是他們換了個(gè)新班頭，這個(gè)班頭有個(gè)必殺技——扔粉筆頭！他發(fā)的子彈（粉筆頭）只能給一個(gè)詞：“百發(fā)百中！”班頭的名字很特別——“無(wú)數山！”（吳樹(shù)山）這時(shí)，我的腦海里出現了一幅圖：“有無(wú)數個(gè)高山！”這本書(shū)的作者是伍美珍，我想伍美珍這個(gè)名字大家并不陌生，他可是在寫(xiě)作界小有名氣的哦！嗯～我也該說(shuō)說(shuō)讀后感了：這本書(shū)其實(shí)就是在寫(xiě)我們的生活，不信你去慢慢品品它，一定能找吃其中的樂(lè )趣！作者寫(xiě)的很現實(shí)，就是這種現實(shí)才增加了其中的樂(lè )趣，不會(huì )很乏味！他會(huì )減去你的壓力。
總之，這是一本好書(shū)，大家就看看吧�。�！
書(shū)優(yōu)秀作文14
書(shū)是一把神奇的鑰匙，可以開(kāi)啟知識的大門(mén)，書(shū)是一艘威猛的戰艦，可以載我去世界各地遨游。
因為我愛(ài)讀書(shū)，所以經(jīng)常和媽媽打讀書(shū)保衛戰，晚上八點(diǎn)是讀書(shū)的時(shí)間，我立馬去書(shū)架上拿來(lái)我的《三國演義》，不知不覺(jué)九點(diǎn)了，媽媽又進(jìn)來(lái)說(shuō)：“好了把書(shū)放下，開(kāi)始睡覺(jué)�！蔽壹傺b把書(shū)放回去，然后又睡覺(jué)了，過(guò)了一分鐘，我又拿回書(shū)，拿著(zhù)手電筒開(kāi)始了津津有味的閱讀，我看著(zhù)關(guān)公正在過(guò)五關(guān)斬六將的時(shí)候，媽媽又突然推門(mén)而入，說(shuō)道：“這么晚了快睡覺(jué)�！苯又�(zhù)又把我的手電筒拿走了。丈高一尺，魔高一丈，我又拿出了我的必殺技熒光棒，看到了十二點(diǎn)多了之后，終于有些睡意了。
第二天早上媽媽讓我拿豬頭肉，我說(shuō)了一句＂看我拿了豬首級，＂媽媽聽(tīng)了之后捧腹大笑。中午有客人來(lái)，我說(shuō)：“無(wú)奈以茶代酒，敬各位�！贝蠹衣�(tīng)完后又哈哈大笑說(shuō)：“這孩子真有文化�！倍覅s呆呆的一笑。
晚上的時(shí)候爸爸回來(lái)了，我上演一場(chǎng)模仿，我先把下巴弄黑，手里拿著(zhù)掃把，模仿關(guān)公大叫：“誰(shuí)敢與我決一死戰，”大家哈哈大笑。
書(shū)優(yōu)秀作文15
在生活中，有些人哪怕一片刻都離不開(kāi)書(shū)，在書(shū)中我們能與現實(shí)隔離，去一個(gè)知識的世界，在那個(gè)世界里我們可以讓大腦充滿(mǎn)活力，激發(fā)大腦潛意識。
每個(gè)人都有難忘的讀書(shū)經(jīng)歷吧！第一次讀書(shū)，快樂(lè )、滿(mǎn)足，那才是這真正愛(ài)讀書(shū)。我讀書(shū)也很高興。
那一次爸媽出差，哥哥去參加同學(xué)聚會(huì )，我一人在家。無(wú)意間看到媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，有西游記和十萬(wàn)個(gè)為什么。我心想："反正無(wú)聊，看書(shū)消磨時(shí)間，不錯。"說(shuō)看就看抓起西游記就開(kāi)始讀，它拿在手里沉甸甸的，有四厘米厚。一開(kāi)始看沒(méi)意思，可越看越新鮮。我一個(gè)字一個(gè)字的讀著(zhù)，從下午2：00讀到下午6：00多四個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也沒(méi)休息。哥哥回來(lái)了，在門(mén)外按了五六分鐘的門(mén)鈴，我的耳朵根本聽(tīng)不見(jiàn)于是哥哥打電話(huà)，電話(huà)鈴聲嚇了我一大跳，然后給哥哥開(kāi)了門(mén)，哥哥一進(jìn)來(lái)就把我大吼了一頓，我哭哭啼啼的跑回了房間，看到書(shū)瞬間變臉，就這樣一動(dòng)不動(dòng)的又看了兩個(gè)小時(shí)，等回過(guò)神來(lái)全身已經(jīng)麻痹了。我走出房間把發(fā)生的事情全忘了，對著(zhù)哥哥笑嘻嘻的，哥哥疑惑的看著(zhù)我。
莎士比亞說(shuō)："書(shū)記是全世界的營(yíng)養品。"我們應該多看書(shū)，看好書(shū)，不過(guò)看久了，也要讓眼睛休息一下喲！
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