【精選】與書(shū)的作文9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的與書(shū)的作文9篇，希望對大家有所幫助。
與書(shū)的作文 篇1
我目瞪口呆，完全沒(méi)有了反應，只覺(jué)得四周空蕩蕩的，寒風(fēng)像無(wú)情的箭，扎進(jìn)我的心窩里。很無(wú)奈，只好平靜好自己的心緒，硬著(zhù)頭皮回憶書(shū)本上的一頁(yè)頁(yè)文字，希望老天保佑，讓我靈光一現，把該要的內容給背出來(lái)。
那天是我的生日，我一回到家就飛速寫(xiě)完了作業(yè)。6點(diǎn)了，按照平常的慣例，爸媽早就應該回來(lái)了，更何況今天是我的生日！可能是去超市給我買(mǎi)東西了吧？想到這兒，我便打開(kāi)電視看了起來(lái)。6點(diǎn)25分了，我站了起來(lái)，不停地踱步，焦急地等著(zhù)……難道他們出事了！我心里一驚，又想：一定是想給我一個(gè)驚喜……“鈴——鈴——鈴——”電話(huà)鈴聲剛響我就沖過(guò)去拿起了話(huà)筒，“喂！吳翔，補充題第二題怎么做？”我一聽(tīng)又泄氣了，張雨這家伙就會(huì )掃我的興�！拔也恢�，少打電話(huà)�！薄芭椤钡匾宦�，我掛上了電話(huà)。
我只得坐在位置上發(fā)呆，這感覺(jué)是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個(gè)勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉過(guò)身去。再看看周?chē)�，大家有說(shuō)有笑，沒(méi)有一絲煩躁�！八麄冊趺茨敲从心托陌�？”我生氣地想。時(shí)間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來(lái)，我不停地看表，盯著(zhù)那慢慢移動(dòng)的秒針。41、42、43……我慢慢地數著(zhù)，心里冒出一股無(wú)名火——你咋跑得這么慢呢！作文
與書(shū)的作文 篇2
春假秋冬，四季輪回，唯有書(shū)香之氣，百年如一日，芳香撲鼻。
書(shū)，伴我同行，是我人生的伴侶；書(shū)，助我前進(jìn)，在我遇挫時(shí)給我鼓勵；書(shū)，給我希望，是我“山重水復疑無(wú)路”后的“柳暗花明又一村”。
當我傷心。難過(guò)的時(shí)候，我會(huì )看一本著(zhù)名的無(wú)字“漫畫(huà)“——《父與子》這本書(shū)主要是以搞笑的圖畫(huà)出名，它能幫你把無(wú)限的傷心與難過(guò)拋到九霄云外，給你帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )與開(kāi)心。
當我想去探險的時(shí)候，我會(huì )看一本《魯濱遜漂流記》，跟隨魯濱遜一起漂流，或許哪一天我遇到和魯濱遜一樣的事——遇到一個(gè)野人，在一個(gè)野獸出沒(méi)的荒島上生活二十六年，天天在樹(shù)枝上睡覺(jué)……呵呵，如果我真的碰上了這種事，會(huì )怎樣呢？
當我有天馬行空的幻想時(shí)，我會(huì )看一本《格列佛游記》，去小人國看看格列佛是怎樣用一只手拖動(dòng)他們的海軍艦隊，去大人國看看那里是否有柱子般的腿，堡壘似的頭，山洞似的嘴的人，去慧骃國問(wèn)問(wèn)國王為什么“野胡”就是人。
當我多愁善感之時(shí)，我會(huì )吟詠一首冰心的《繁星。春水》中的詩(shī)——我的朋友！為什么說(shuō)我"默默"呢？世間原有些作為，超乎語(yǔ)言文字以外。我想：
人的思想感情復雜微妙，外在的`“語(yǔ)言文字”時(shí)常不能予以最完美的詮釋?zhuān)枰眯娜ゴΑ?/p>
當我享受著(zhù)童年的幸福之時(shí)，我會(huì )想起阿廖沙的童年是何等的悲慘，他受盡外祖父、兩個(gè)舅舅的毒打，目睹兩個(gè)舅舅為搶奪家產(chǎn)而表現出來(lái)的自私、貪婪。他11歲，外祖父破了產(chǎn)，母親也相繼離去，他無(wú)法繼續過(guò)寄人籬下的生活，便走上社會(huì )，獨立謀生。
與書(shū)走過(guò)的日子令人回味……。
與書(shū)的作文 篇3
我與書(shū)的故事，如天上的星星，雖然很多，但每件事都很特別。
記得有一次，媽媽新買(mǎi)了一本名叫《漂亮老師和壞小子》的書(shū)，我一看封面，嘿！好看！這使我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)，正讀著(zhù)津津有味，“莎莎，快睡覺(jué)了！”哎！好景不長(cháng)！我向媽媽抱怨著(zhù)再看幾篇，媽媽也不知從哪學(xué)來(lái)的歇后語(yǔ)：“做夢(mèng)吃餃子—想得美！”哼！我就要纏著(zhù)你，咋樣兒！她來(lái)歇后語(yǔ)，我不信說(shuō)服不了她了！長(cháng)達5分鐘的舌戰后，終于把她說(shuō)服了。狗掀被子—全憑一張嘴。
我囫圇吞棗地讀了整整三篇，還想再看時(shí)，發(fā)現時(shí)間已晚，不適久讀。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。
睡覺(jué)時(shí)，我精神百倍，一點(diǎn)也沒(méi)有睡覺(jué)的意思，媽媽的睡意非常多，她想到我們上次一起看電視主持人說(shuō)的話(huà)，說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)孔子的話(huà)叫：寢不言，食不語(yǔ)嗎？”好吧，我的話(huà)匣子收了回去。
第二天，大清早我就把《漂亮老師和壞小子》拿出來(lái)看，“莎莎，不上學(xué)了嗎？”又是媽媽?zhuān)∥曳畔聲?shū)，走到洗臉臺。
洗完臉，我以風(fēng)的速度奔向書(shū)房，一下子，忘了時(shí)間。
一看，要上學(xué)了！合上書(shū)，我的心久久不能平靜下來(lái)，什么樣的老師才是好老師呢？認真、負責、有愛(ài)心，還有……
與書(shū)的作文 篇4
培根曾說(shuō)過(guò)：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數學(xué)使人精細，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重�！边@諸多意思，可蔽之一言：開(kāi)卷有益。
有一天，媽媽讓我看書(shū)，可是我根本不想看.等媽媽下樓之后，我就悄悄地打開(kāi)電腦玩游戲。但是我猶豫了，心想要是被媽媽發(fā)現了會(huì )被罵的。不管了，總之我就是要玩。后來(lái)媽媽上來(lái)了，氣憤地說(shuō)：“我讓你看書(shū)，你在干嗎？”我拍著(zhù)桌子站起來(lái)：“誰(shuí)呀？吵什么吵�！蔽姨ь^ 一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)炅�，怎么辦？然后一下午，媽媽就盯著(zhù)我看書(shū)。
看著(zhù)看著(zhù)，我發(fā)現書(shū)原來(lái)那么有趣。作者先寫(xiě)一件事情的起因，再寫(xiě)過(guò)程，最后寫(xiě)結果。把它們連成故事寫(xiě)下來(lái)，在這一刻，我喜歡上看書(shū)了。是書(shū)，告訴我 一個(gè)又一個(gè)故事；是書(shū)，告訴我一個(gè)又一個(gè)道理；是書(shū)，帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！書(shū)會(huì )給你們帶來(lái)無(wú)窮的知識與快樂(lè )！
與書(shū)的作文 篇5
大家都知道，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，可謂“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。人的一生絕對要和書(shū)結緣。
我聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)他一天不讀書(shū)就悶得慌，其實(shí)我也是，不過(guò)我不愛(ài)看“正規”書(shū)，我喜歡看漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、有插圖的書(shū)�？墒羌议L(cháng)不讓說(shuō)是太幼稚了。有一天爸媽都去加班了，我自己一個(gè)人在家里，真的很無(wú)聊，電腦被鎖上了密碼，電視節目又不好看，“不正規”的書(shū)又被扣了，我只好走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)書(shū)柜看看是否有感興趣的“正規”書(shū)看。我拿了一本《中國上下五千年》，又拿了一本《三國演義》，最后又選了一本《中國少兒百科全書(shū)》，我想這三本書(shū)就夠我受的。沒(méi)想到我一打開(kāi)《中國上下五千年》就只看了目錄，我感覺(jué)似乎沒(méi)一個(gè)是想看的，胡亂翻了一下又放回去了；我又翻開(kāi)了《三國演義》，也看了目錄，結果又靜不下心來(lái)讀，感覺(jué)電視劇都看過(guò)了，書(shū)還有啥好看的，又把書(shū)丟到了一邊；我懷著(zhù)希望翻開(kāi)了《中國少兒百科全書(shū)》，我同樣又查了目錄——名人、科技、軍事、農業(yè)，我打開(kāi)書(shū)，看了具體內容，又感覺(jué)這些我好像都知道了，這書(shū)太淺了。
就這樣一天我翻了好幾本書(shū)，可最終一本也沒(méi)有認真看完。晚上媽媽回家，我抱怨今天是無(wú)聊的一天，怪媽媽把電腦給鎖了，媽媽問(wèn)我為何無(wú)聊，我向媽媽 “訴苦”后，媽媽拉著(zhù)我的手，叫我坐下，媽媽問(wèn)我讀書(shū)要有三到即眼到、心到、口到，這些我是否做到，還和我講了很多道理。通過(guò)媽媽的開(kāi)導，我體會(huì )了這一天真的被我浪費了。媽媽說(shuō)“只要知錯能改，從現在開(kāi)始也不遲��！”是啊，從現在開(kāi)始我要學(xué)會(huì )用心讀書(shū)。
與書(shū)的作文 篇6
書(shū)要是寬闊的花園，我便是那采蜜的蜂蝶；書(shū)要是遼闊無(wú)垠的天空，我便是那徜徉在空中的云朵；書(shū)要是巍峨的大山，我便是那蒼翠的小草。讀書(shū)，使我們的思想插上翅膀，感情綻放花蕾；讀書(shū)，使我們增長(cháng)見(jiàn)識，談吐不凡。只有熱愛(ài)讀書(shū)，我們才能醞釀出蜂蜜般甘甜的果實(shí)，我們才能像白云般飄得更遠，看得更多。
雖然讀過(guò)很多書(shū)籍，可最讓我深受啟發(fā)、難以忘懷的，是《假如給我三天光明》。這是美國盲聾女作家海倫凱勒寫(xiě)的，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的的杰作”。海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)意想不到的疾病讓她永遠看不到光明聽(tīng)不到聲音。無(wú)論白天和晚上，帶給她的永遠是無(wú)邊的黑暗和空寂。在她快要絕望的時(shí)候，安妮莎莉進(jìn)入了她的生活，給她黑暗溫暖的世界帶來(lái)了一縷縷陽(yáng)光。在安妮的幫助下，堅強的海倫終于踏進(jìn)了向往已久的哈弗大學(xué)校門(mén)。
一位殘疾人都能創(chuàng )造出這么偉大的奇跡，身體健全的我們面對考驗，有什么理由選擇放棄？海倫的故事告訴了我們一個(gè)道理：一個(gè)人擁有的最寶貴的東西，是樂(lè )觀(guān)向上與永不言敗的精神。這種精神，是黑暗中的一線(xiàn)光明，是挫折的漩渦中不放手的堅韌。
不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。不經(jīng)過(guò)挫折磨難，怎能體會(huì )到成功的喜悅。讀書(shū)，讓我能與一個(gè)個(gè)智者對話(huà)，讀書(shū)，讓我的夢(mèng)想不再遙遠…
與書(shū)的作文 篇7
與書(shū)一起走過(guò)的日子，都是安心的日子。從小到大，只有沉浸到書(shū)里的時(shí)候，我才是安心的我，也只有與書(shū)一起走過(guò)的日子，讓我覺(jué)得沒(méi)有浪費時(shí)間。
書(shū)，無(wú)疑是我最好的朋友了。我喜歡看書(shū)，也喜歡買(mǎi)書(shū)。我時(shí)常會(huì )周末去圖書(shū)館看一整天的書(shū)，也時(shí)常會(huì )在周末把在圖書(shū)館沒(méi)看完的書(shū)借回家看；我時(shí)常會(huì )去書(shū)店逛上一逛，也時(shí)常會(huì )在書(shū)店把有收藏價(jià)值的書(shū)買(mǎi)回去放在書(shū)柜里收藏。那些我借來(lái)看的書(shū)，已經(jīng)成為我的朋友，融進(jìn)了我的生命。那些我買(mǎi)來(lái)收藏的書(shū)，也已經(jīng)成為了我的朋友，融進(jìn)了我的生活。
在我心情不好的時(shí)候，我喜歡看書(shū)，在我心情好的時(shí)候，我也喜歡看書(shū)，好像只有書(shū)可以讓我找到我的存在感，也好像只有書(shū)可以讓我安靜下來(lái)。細致地想想，與書(shū)一起走過(guò)的日子，也已經(jīng)有十幾年了。
第一次與書(shū)結緣，那還是爸爸媽媽讓襁褓中的我抓鬮的時(shí)候。聽(tīng)我的媽媽說(shuō)，我在一堆東西里面，直接爬到了書(shū)的旁邊，抓起了那本書(shū)。那本書(shū)到現在還在我的書(shū)柜里，被我都快翻爛了，她的名字叫做《我的寶貝》。也許正是因為抓鬮抓到了書(shū)，與書(shū)有著(zhù)深刻的緣分吧，再長(cháng)大一點(diǎn)，我就已經(jīng)在家里翻看媽媽給我買(mǎi)的圖畫(huà)書(shū)了，再慢慢看到密密麻麻全是文字的書(shū)，我看過(guò)的書(shū)，或許也跟與書(shū)一起走過(guò)的日子一樣，多到數不過(guò)來(lái)了吧！
與書(shū)一起走過(guò)的日子，都是安心的日子。如果你喜歡看書(shū)，那么恭喜你，你找到了一個(gè)讓自己的靈魂“安身立命”的愛(ài)好；如果你還沒(méi)有接觸過(guò)書(shū)，那么你嘗試著(zhù)去看看書(shū)吧，有緣的話(huà)，書(shū)會(huì )帶你去到任何你想要去到的地方；如果你不喜歡看書(shū)的話(huà)，那么你就忘了書(shū)吧，書(shū)還是有可能成為別的人安心的機會(huì )，把這些機會(huì )讓給別人吧！
與書(shū)的作文 篇8
書(shū) 汪學(xué)勤平生與書(shū)有緣。每次上市場(chǎng)總忘不了逛書(shū)店。如發(fā)現合意的新書(shū)，一日不買(mǎi)回，就覺(jué)得食不甜睡不香。
新書(shū)買(mǎi)回來(lái)，愛(ài)不釋手，先必一氣泛覽，知其大意，然后躺在床上慢慢品讀。因為我喜歡躺著(zhù)看書(shū)，那樣可以減輕身體負擔，全身心地投入到書(shū)中去。說(shuō)也奇怪，躺著(zhù)看了幾十年書(shū)至今視力仍然不差。品讀后，我再將獲得的感受寫(xiě)成讀書(shū)筆記，有時(shí)時(shí)間緊就在原書(shū)勾畫(huà)批注。因為我買(mǎi)的書(shū)大都是節衣縮食而來(lái)的，我覺(jué)得只有認真地讀方對得起這些書(shū)和我自己。
書(shū)伴我度過(guò)了許多寂寞時(shí)光，給了我許多樂(lè )趣和力量。冬夜，窗外北風(fēng)呼嘯，我對著(zhù)一盞孤燈入神地讀著(zhù)，忘記了寒冷和一切。春晨，我泡上一杯新綠，點(diǎn)上一只煙，伏案精讀。茶香與煙香共繞，書(shū)味與世味相融，這時(shí)心中充溢著(zhù)一種閱讀后的愉悅。書(shū)使我關(guān)照了人生百態(tài)世時(shí)滄桑。在漫漫的旅途上，我經(jīng)歷了霏霏雨雪，跋涉過(guò)大漠荒原，在躁動(dòng)的日子里，書(shū)給了我許多撫慰，消釋了許多煩惱。每每捧上一本好書(shū)，讀到忘形之處，靈魂飛出軀殼，精神不斷升華。書(shū)使我明白了人生真諦：生命是美好的，但活著(zhù)并非容易。在我們的生活世界里，由于人多事雜，必然會(huì )有很多碰撞，我們一定要多一份寬容和愛(ài)心。書(shū)使我懂得：路要靠自己走，自己跌倒自己爬起。即使前進(jìn)路上坎坷泥濘，也要萬(wàn)難不懼，風(fēng)雨兼程。
除了買(mǎi)新書(shū)，有時(shí)我也喜歡上舊書(shū)攤。買(mǎi)舊書(shū)便宜，用一本新書(shū)的價(jià)錢(qián)可以買(mǎi)好多本舊書(shū)，有時(shí)遇上珍品，那高興的勁頭不亞于發(fā)現新大陸。
一本本書(shū)買(mǎi)回家，日積月累，漸漸充塞了四周，當我準備清除一部分舊書(shū)時(shí)，我翻檢著(zhù)、撫摸著(zhù)。一本書(shū)一片情節，一份機緣，昔日相伴在枕頭案邊，那情景，歷歷在目。而今卻要擲它在地，這實(shí)在是無(wú)可奈何的處置。因為沒(méi)有太多的空間留住它，也沒(méi)有當初的情緣去細讀，我知道我做不了學(xué)問(wèn)家，許多書(shū)留著(zhù)沒(méi)有大用的。于是我讓昔日的文友和學(xué)生們挑選后，剩下的便一秤稱(chēng)給了那收破爛的小販。四百多斤書(shū)裝進(jìn)了他特制的幾個(gè)塑料袋里。小販遞給我一張百元大鈔。目送他搬書(shū)下樓，我環(huán)視四周空落落的，屋子里的天地似乎一下子大起來(lái)。這個(gè)時(shí)候我分明地感覺(jué)到除了幾本可憐的書(shū)以外，我什么也沒(méi)有。
這篇文章竭力描繪了“我”與書(shū)的濃厚感情：喜歡讀、喜歡買(mǎi)。讀書(shū)讀得忘形之處、靈魂出殼，實(shí)在是專(zhuān)一到了極點(diǎn)�？梢�(jiàn)書(shū)書(shū)對“我”的吸引力之大。買(mǎi)書(shū)買(mǎi)得傾囊而出、竭盡所有，尤其是賣(mài)書(shū)后四壁空空，更加襯托出買(mǎi)書(shū)的癡狂，從而有力地渲染了“我”對書(shū)的酷愛(ài)。
與書(shū)的作文 篇9
與書(shū)為友，生活不再孤獨；與書(shū)為友，生活在進(jìn)步；與書(shū)為友，生活變得更有樂(lè )趣。
小時(shí)候，我總喜歡手捧一本書(shū)，吸引我的先是故事中有趣的情節，可每當“囫圇吞棗”地讀完后，我總感覺(jué)意猶未盡。長(cháng)大后，再次翻閱這本書(shū)，竟有了不一樣的感覺(jué)，吸引我的不再是有趣的情節，而是人物的悲歡離合，它們常常使我牽腸掛肚。
以書(shū)為友，我的生活已不再孤獨。手捧一本《西游記》，仿佛我是里面的孫悟空，為遇到火焰山煩惱不已，為封佛而興奮不已，我仿佛融入了這個(gè)世界，仿佛懂得了這個(gè)世界，仿佛是里面的一員。我為師徒四人取經(jīng)路上遇到的重重險阻而憂(yōu)慮，為他們各自封了不同神號而興高采烈。
以書(shū)為友，我的情感在不斷的改變。每當空閑時(shí)，我便雙腿盤(pán)坐在沙發(fā)上，捧起一本《紅樓夢(mèng)》，寶黛的愛(ài)情令人嘆息，姻緣被封建式的家庭拆散。寶玉和寶釵卻因“金玉良緣”結為夫妻，讓人可笑。封建勢力的統治者令人痛恨。在封建勢力下，有多少人為這而受苦呢？又有多少人的“良緣”被拆散呢？
以書(shū)為友，我的生活變得有樂(lè )趣。拿起一本《五年級的煩惱》五個(gè)主人公在五年級的煩惱如同播放3D電影一樣，從我們眼前掠過(guò)，讓我們受益終身，使我們成長(cháng)。
讀書(shū)開(kāi)拓了我的視野，教會(huì )了我做人的道理，使我懂得了愛(ài)和謙讓?zhuān)鼘W(xué)會(huì )了面對挫折時(shí)要保持樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀，”只要我們好好讀書(shū)，好書(shū)就會(huì )陪伴我們一生，相信它必定會(huì )讓我們受益終身。
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