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我是一本書(shū)作文500字（精選30篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我是一本書(shū)作文500字，希望對大家有所幫助。
我是一本書(shū)作文500字 1
我是一本平凡的書(shū)，可是我今天來(lái)到了作文班變成了里面的大明星喲。
我來(lái)到作文班，找到了我的好朋友，我和我的朋友緊緊地抱在了一起，可是沒(méi)一會(huì )兒，有一個(gè)人狠狠捏著(zhù)我和我的朋友，想把我們分開(kāi)�？墒俏覀兿癖毁N上強力膠了一樣，不管他怎么用力拉扯，我們還是紋絲不動(dòng)地抱在一起。我微微地在心里笑，嘿嘿！
突然又來(lái)了一個(gè)人，他用盡全力想把我們分開(kāi)，可是他用盡洪荒之力還是沒(méi)有拉開(kāi)，最后他猛地一拉，我痛得受不了了，我就從他的手里跳了出來(lái)，他不僅沒(méi)有拉開(kāi)，還打了自己的眼睛，我和我的朋友在地上，嘿嘿地笑著(zhù)說(shuō)：“想拉開(kāi)我們可不是那么容易的�！�
正在我笑得正歡的時(shí)候，突然來(lái)了兩個(gè)力氣看來(lái)很大的'人，看見(jiàn)那兩個(gè)力氣很大的人，我和我的朋友抱得更緊了。他們分工合作，一個(gè)人拉著(zhù)我的耳朵，一個(gè)人拉著(zhù)我的腿，我被他們兩個(gè)人拉得都快炸了，把我拉成垃圾場(chǎng)里的垃圾一樣�？墒撬麄儌z拉得漲紅了臉，雖然我痛得全身發(fā)紅，好像過(guò)敏似的，冒了許多汗，幸虧有摩擦力的幫忙，要不然早被拉開(kāi)了。
可是最后來(lái)了一個(gè)人，他把我拿在手里抖動(dòng)著(zhù)，然后輕輕一扯，就把我和我的好朋友分散了。我非常得難受，我的心像一塊裂開(kāi)了的石頭一樣。
我和我的好朋友在摩擦力的幫助下，經(jīng)歷了一場(chǎng)戰斗，雖然我和我好朋友分開(kāi)了，但是我還是忘不了這次戰斗。
我是一本書(shū)作文500字 2
假如我是一本書(shū)，我會(huì )千方百計地產(chǎn)生許多精彩的故事和精美的插圖，為的是吸引更多的.人來(lái)讀我、看我。
為了讓更多了看到我，我學(xué)會(huì )了分身術(shù)：我可以同時(shí)出現在圖書(shū)館、閱覽室、書(shū)店和小朋友們家里的書(shū)柜里。有一次，我出現在風(fēng)雅頌書(shū)局里，忽然書(shū)店里的一個(gè)小女孩注意到了我，我暗暗在想：“我是不是馬上又要多了一個(gè)新主人了？”我看著(zhù)小女孩慢慢地走向我，把我從書(shū)架里取出來(lái)，看了又看，就坐了下來(lái)認真地品讀著(zhù)我。她讀得是那么津津有味，小手一直在我身上翻來(lái)翻去，這種感覺(jué)就像輕輕地撫摸我一樣，我好開(kāi)心。小女孩讀得入迷，連大人叫她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……我多么希望她做我的主人呀！我在焦急地等待著(zhù)，直到我聽(tīng)見(jiàn)：“阿姨，我要買(mǎi)這本書(shū)！”的時(shí)候，我的愿望終于實(shí)現了！
還有一次，我出現在街頭的自助圖書(shū)館里。
有一天，一個(gè)小男孩連蹦帶跳地跑過(guò)來(lái)，站在“我們”面前，他對著(zhù)“我們”看了又看，看了又看，搜索著(zhù)自己喜愛(ài)的圖書(shū)�！鞍�！找到了，這就是我要的書(shū)！”說(shuō)著(zhù)，他走到操作臺前，摸了摸口袋，大叫：“我的借書(shū)證呢？嗚嗚！借書(shū)證不見(jiàn)了，不能借書(shū)了！嗚嗚！”邊哭邊說(shuō)，傷心地離開(kāi)了。白高興一場(chǎng)的我，也跟著(zhù)傷心起來(lái)……
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼晕液軜�(lè )意做一本書(shū)，成為孩子們進(jìn)步的階梯。
我是一本書(shū)作文500字 3
我是一本書(shū)，名字叫《男生賈里新傳》，我出生在印刷場(chǎng)。 自從我進(jìn)了新華書(shū)店后，我的命運從此改變了，每一個(gè)人都用驚奇的眼光看著(zhù)我的“新傳”，把我翻開(kāi)來(lái)看了又看，又一扔，扔回了原處，和我一樣的書(shū)，用著(zhù)同情的眼光看著(zhù)我，我感覺(jué)到我比他們低了一等。但幸運的事沒(méi)有多久就來(lái)臨了。一位女孩好象看中了我，就把我拿起來(lái)，對她爸爸說(shuō)：“爸爸，我要這本《男生賈里新傳》�！彼盐規ё吆�，就津津有味地看著(zhù)我……。
多年后，那個(gè)把我帶回家的女孩，早是一位成績(jì)優(yōu)異的高中生，對我沒(méi)什么興趣了，便把我送給了她五年級的.弟弟。開(kāi)始她的弟弟待我非常好，不光無(wú)聊的時(shí)候看我，中午、晚上睡覺(jué)前都會(huì )津津有味地讀著(zhù)我�？墒撬牡艿芸赐晡抑�，就再也不看我了。 直到有一天，她的弟弟拿起了我，我欣喜若狂，他終于想起我了，以為他又要讀我了，但是他寫(xiě)了一張條子，夾在了我的里面。并把我帶到了他的學(xué)校，他把我放在閱覽室里。過(guò)了一段時(shí)間，我在墻上發(fā)現了幾個(gè)大字：跳蚤書(shū)市，我才知道，主人要把我賣(mài)給他人了。我暗暗地想：買(mǎi)主喜歡我才會(huì )買(mǎi)我，我的新主人會(huì )對我更好的。我不禁激動(dòng)萬(wàn)分。
又過(guò)了一段時(shí)間，一些同學(xué)陸續走了進(jìn)來(lái)。他們左看看，右看看，一連買(mǎi)走了好幾本書(shū)，我沮喪極了，以為沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)我了。突然，一女生看見(jiàn)了我身上的“新傳”兩個(gè)字，就把我拿起來(lái)看了看，但又放下我，走了。就剩最后幾本書(shū)交易了，還剩一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，偶然地出現了一個(gè)大高個(gè)子的男生，把我拿了過(guò)去，翻了翻，把我拿走了，他將成為我的新男主人。 我的生命將繼續延續下去。
我是一本書(shū)作文500字 4
開(kāi)學(xué)了，我靜靜地躺在課桌上，等待我的小主人把我領(lǐng)走。
“咚咚咚”，小主人邁著(zhù)輕盈的步伐走了過(guò)來(lái)，我不禁有點(diǎn)緊張，我的小主人會(huì )是誰(shuí)呢？他會(huì )不會(huì )把我劃得傷痕累累，千瘡百孔？正當我胡思亂想時(shí)，我的小主人走了過(guò)來(lái)，他輕輕地捧起我，湊近鼻子聞了聞：“哇！好香��！”小主人剛要翻開(kāi)我，我趕忙制止：“別急，先讓我來(lái)介紹一下自己吧�！�
我是一本四年級上冊的語(yǔ)文書(shū)，我穿著(zhù)淺藍色的衣服，上面有著(zhù)精美的圖案。冬天，大雪紛飛，好一個(gè)銀裝素裹的世界。紛紛揚揚地雪花好像給大地鋪上了一層銀白色的地毯，青松顯得更加挺拔。兩個(gè)小朋友穿著(zhù)棉襖，圍著(zhù)圍巾，戴著(zhù)手套，歡笑著(zhù)滑冰，他們的`笑聲把樹(shù)上的雪都震掉了。遠處，好多小朋友正在堆雪人，雪人就像這里的守護神，守護著(zhù)這片森林。
我不僅外表很美麗，內容也是豐富多彩，我有七個(gè)單位組成，在這里，你可以領(lǐng)略祖國的大好河山，認識偉大的英雄人物，那些奇妙的神話(huà)故事也會(huì )深深把你吸引，你也會(huì )懂得勤奮是通往理想境界的橋梁，明白誠實(shí)和信任的重要，還有……
就在這時(shí)，小主人忍不住地說(shuō)：“別說(shuō)了，讓我回家仔細地翻閱你，來(lái)探索你的奧秘吧�！毙≈魅溯p輕地把我放進(jìn)書(shū)包，我就跟著(zhù)小主人回家了。
我非常高興，因為我找到了一個(gè)非常愛(ài)書(shū)的小主人。我想在我和小主人的共同努力下，小主人一定能學(xué)到很多很多知識。
我是一本書(shū)作文500字 5
如果我有下輩子的話(huà),我不會(huì )選擇一些有生命的物體，而會(huì )選擇那沒(méi)有生命的書(shū)。
至于是什么書(shū)，我希望我是各種教科書(shū)，為同學(xué)們傳授知識，可能有些同學(xué)會(huì )把書(shū)的某一頁(yè)撕下來(lái)，可能因為學(xué)習要用，所以我會(huì )忍受撕心裂肺的痛，我會(huì )無(wú)私地奉獻著(zhù)我的生命去幫助同學(xué)們去學(xué)習，人類(lèi)把我造下來(lái)就是為了幫助學(xué)習，一但把這本書(shū)學(xué)完了，我的生命也就結束了，當然有些同學(xué)會(huì )拿我出氣，比如被老師批判而不想學(xué)習的同學(xué)，他們把我的.雙手 雙腳 頭都拉的四分五裂，那時(shí)我會(huì )痛哭，難道我做的還不夠多嗎？我幫助你學(xué)習，幫助你成長(cháng)，你還要將我撕碎成渣，帶著(zhù)這些怨恨我死去了，而我又變成另一本書(shū)，是一本名著(zhù)，就有那一天，我被放進(jìn)圖書(shū)館進(jìn)行售賣(mài)，那時(shí)有一位同學(xué)把我賣(mài)下了，就這樣我的生命就歸他了，同時(shí)我也希望他好好珍惜，每當他每一天讀我的時(shí)候，我看到的是他的笑容，而當他看完交給另一個(gè)人時(shí)，那個(gè)人一張苦瓜臉地將我翻開(kāi)，并不想讀，因為老師必須叫他讀，所以他之好讀，我并不想看到他們的苦瓜臉，而是想看到他們做積累收集的快樂(lè )，所以我又選擇了死亡。就在我的第四輩子，我還是一本書(shū)，但不是奢華的名著(zhù)，而是一本子典，我也會(huì )幫助同學(xué)們，當同學(xué)們有不會(huì )認的字時(shí)，都會(huì )帶著(zhù)笑容翻開(kāi)我，這才是我做書(shū)最大的快樂(lè )！
請不要讓書(shū)哭泣！
我是一本書(shū)作文500字 6
嗨！大家好。我是一本好看的書(shū)。我在書(shū)店里很孤獨，我想有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習的好主人，所以我就想叫五員大將來(lái)推銷(xiāo)我。
眼睛大搖大擺、興高采烈地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小老板，你穿著(zhù)一件綠油油的衣服，上面有一個(gè)小女孩和她的小白兔手拉著(zhù)氣球在天空中自由地飛翔，還有幾朵白云在天空中漫游。翻開(kāi)來(lái)里面有許多字，能教小朋友知識。里面有彩圖，有在水里游來(lái)游去的小魚(yú)，有綠色的太陽(yáng)，有五光十色的小斑馬。你真美麗呀！”
鼻子不甘示弱、勇氣十足地走到我的面前對我說(shuō)：“你的.身子里面有一股清香，小朋友聞到香味就會(huì )把你買(mǎi)下來(lái)，感興趣地學(xué)知識了�！�
耳朵聽(tīng)到眼睛和鼻子說(shuō)的話(huà)，也不服氣地走到我的面前對我說(shuō)：“小老板，它們都不知道你還是一個(gè)歌唱家呢！翻動(dòng)你的聲音像小鳥(niǎo)清脆的歌聲，像風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙的響聲，像雨點(diǎn)落到地上淅瀝淅瀝的聲音。真動(dòng)聽(tīng)呀！”
手走到我面前對我說(shuō)：“小老板，你的體重真輕，小朋友輕而易舉地就可以把你拿起來(lái)隨時(shí)都可以打開(kāi)。
嘴也走到我的面前對我說(shuō)：”小老板，我可以把四員大將的話(huà)全部告訴小朋友�！罢f(shuō)完轉身就對小朋友說(shuō)，”快來(lái)買(mǎi)我的小老板呀！你們買(mǎi)了就可以學(xué)到很多知識了�！罢f(shuō)完，小朋友爭先恐后地把我買(mǎi)走了！
我好開(kāi)心呀！
我是一本書(shū)作文500字 7
如果問(wèn)你書(shū)是什么，你會(huì )如何作答呢？一定有人會(huì )說(shuō)書(shū)就是給人看的一張張有字的紙，對吧？如果單單只是這樣，那書(shū)的意義又何在呢？
書(shū)，能承載人的一生。有的足智多謀，有的武功高強，有的顧全大局，也有的智勇雙全，總之很多很多。
童年時(shí)，我們總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用考慮吃穿，不用擔憂(yōu)錢(qián)多錢(qián)少，不用去工作，沒(méi)有生活壓力，每天都可以心情玩耍。法布爾童年時(shí)抓蟲(chóng)子，林海音童年時(shí)學(xué)駱駝咀嚼，奧費多羅夫童年時(shí)想象出了一個(gè)“進(jìn)化論”。每天都那么快樂(lè )，那么自由。也許只有童年時(shí)才會(huì )有那么多的快樂(lè )吧。童年的書(shū)叫《快樂(lè )》。趕快，趁我們還小，去好好享受這本書(shū)吧。
中年時(shí)，人們想要得到許多，不再象以前那么自由了。欲望驅使著(zhù)人們不斷地工作，掙更多的錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足自己，去爭取得到自己想要的東西。沒(méi)有了時(shí)間和朋友聯(lián)系，很多時(shí)候也懶得聯(lián)系，我們的心靈被一本書(shū)束縛了，這本書(shū)叫《欲望》。有些人，為了自己的欲望甚至不擇手段，走上了歧途。所以，讓我們少讀這本會(huì )束縛心靈的書(shū)。
老年時(shí)，我們不再四處玩耍，也沒(méi)有了太多的.欲望。只是宅在家里和老伴兒談?wù)勌�，照料生子的小植物，坐在�?yáng)光下看看報紙，過(guò)著(zhù)平淡的生活。這本書(shū)叫《恬淡》。
書(shū)的種類(lèi)有很多，有好也有壞，讓我們多讀點(diǎn)好書(shū)吧。
我是一本書(shū)作文500字 8
書(shū)可以給人類(lèi)帶來(lái)知識；可以讓人類(lèi)越來(lái)越聰明；可以讓人沉迷于新的世界。有句話(huà)說(shuō)的很好：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是人類(lèi)走向巔峰的階梯。
如果我是一本書(shū)：我將把這本書(shū)傳遍全世界，讓他們來(lái)欣賞我的知識，這是幫小讀者打開(kāi)知識的寶庫的唯一辦法。我可以幫助人類(lèi)成為世界的主宰；可以讓你們成為學(xué)霸；可以讓你們的知識更加廣泛。
如果我是一本書(shū)，我會(huì )把這本書(shū)給予給那些貧困山區的學(xué)校，讓學(xué)校里充滿(mǎn)對書(shū)的歡笑，充滿(mǎn)對書(shū)的渴望。讓那些希望能得到知識的小朋友聰明起來(lái)，這樣也可以給他們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
如果我是一本書(shū)，我會(huì )讓你過(guò)上幸福的日子，讓你將來(lái)有很多偉大的'成就，只要你愿意接受我，我可以讓你成為舉世聞名的科學(xué)家、發(fā)明家、文藝家、作家。
如果我是一本書(shū)，你可以把我當成你的寶貝，你也可以把我當成一本微不足道的書(shū)，那就得看你是否愛(ài)看書(shū)了。
我可以幫你推向知識的深淵，讓你享受知識給你帶來(lái)的快樂(lè )；我可以幫你游到海底，拔出那根掌握你知識的定海神針；我可以幫你飛上天空，找到那個(gè)知識的大門(mén)。只要你來(lái)欣賞我。
我只想是一本書(shū)，書(shū)可以變成世界，可以讓你永遠沐浴在知識的海洋里，可以讓你沉迷于知識的世界，只要你愿意。
這就是書(shū)的重要性，沒(méi)有了書(shū)就沒(méi)有這個(gè)美好的世界，書(shū)真得是那么可以讓人留戀。
我是一本書(shū)作文500字 9
純色無(wú)痕的封面，上面淺淺印著(zhù)三個(gè)字。書(shū)本很厚，但只有一些頁(yè)上寫(xiě)了字，最新的一頁(yè)上，墨跡未干……
翻開(kāi)書(shū)，第一眼，沒(méi)有散文集的唯美，沒(méi)有童話(huà)書(shū)的天真，更沒(méi)有詩(shī)集的淡雅。我，只是一本普普通通的書(shū)，就如荒野上的一株小草，與他人沒(méi)有任何區別。我，是一本雜文集，自由不受約束，卻又從不出格。清爽，有序，未讓人覺(jué)得亂糟糟。
第一部分，一個(gè)小女孩的童年，一個(gè)屬于她的童話(huà)世界。一個(gè)個(gè)故事中，只有小女孩的快樂(lè )、傷心；只有小女孩的好奇、詢(xún)問(wèn)；只有小女孩的天真無(wú)邪，不諳世事……這部分，早已完結，早已記在我這兒，它，是童年。
第二部分，匆匆結尾。這個(gè)小女孩雖成長(cháng)，但時(shí)不時(shí)穿梭于童年。至今才發(fā)現，自己已長(cháng)大，剛準備跳到第三部分。第二部分里，沒(méi)有其他書(shū)的詩(shī)情畫(huà)意，知書(shū)達理，通曉古今中外，唯有屬于我的獨特。女孩愛(ài)讀書(shū)，卻不像他人那般，讀傳記，讀《紅樓》，讀名篇。女孩只是癡，只是喜愛(ài)。從曹文軒的純美小說(shuō)，到白落梅的《你若安好，便是晴天》；從蒙哥瑪麗的《綠山墻的'安妮》，到艾米莉·勃朗特的《呼嘯山莊》；從唐詩(shī)宋詞，到《明朝那些事兒》；從金庸的武俠小說(shuō)，到《意林》、《博物》……女孩不一定看得懂，卻在那兒津津有味的閱讀。這部分，叫少時(shí)。
第三部分，是青春，還未開(kāi)始。
我，還留著(zhù)許多空白。這些空白，是明天，是將來(lái)，何時(shí)才能譜寫(xiě)完？剩下未譜寫(xiě)的，也有希望。因為我記錄的，是我這本書(shū)的一生。
我是一本書(shū)作文500字 10
大家好，我是一本故事書(shū)。我擁有色彩艷麗的封面;我擁有字體板正的字群;我擁有神秘動(dòng)人的故事。我認為我應有盡有，甚至認為自己是個(gè)“大富翁”。我被貨車(chē)送到一個(gè)書(shū)店里，呆在一個(gè)書(shū)架上，等著(zhù)主人來(lái)買(mǎi)走我。
我就這樣靜靜地等著(zhù)，眼看兄弟姐妹們一一被主人買(mǎi)走，心里很不是滋味�？偸锹裨怪�(zhù)：難道我沒(méi)有其他書(shū)起眼嗎?難道我不是個(gè)“富翁嗎”?難道我不是本好書(shū)嗎!
一天，一位女孩走進(jìn)了書(shū)店，走到我呆的地方，在我的身上注視了一會(huì )兒，拿起我看了幾眼，就買(mǎi)下了我。她小心翼翼的捧著(zhù)我，生怕我有一點(diǎn)閃失。我心里甜蜜蜜的.：這可是個(gè)好主人，今后她一定會(huì )很愛(ài)惜我的。我就這樣幻想著(zhù)，不知不覺(jué)中，我竟到了小主人的家里。她把我送給了一個(gè)小男孩。那小男孩有著(zhù)水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻梁，圓圓的臉蛋和短短的頭發(fā)。我本以為他會(huì )是個(gè)好主人，但是，自從那個(gè)女孩把我送給他后，一切都變了……
那個(gè)小男孩叫做樂(lè )樂(lè )。他每天都把我帶著(zhù)，但我一點(diǎn)也不快樂(lè )。每天下課時(shí)，他就會(huì )拿我去欺負別人，打別人;每天讀書(shū)時(shí)，他就會(huì )用力的翻著(zhù)我，把我弄得生疼;每天無(wú)聊時(shí)，他就會(huì )把我撕下來(lái)，用來(lái)折紙……我真是又氣又怨啊。
小朋友們，你們一定要好好愛(ài)惜書(shū)本啊!不要讓它們受到傷害哦。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的臺階。它們可是我們的好朋友哦。
我是一本書(shū)作文500字 11
我是一本書(shū)，一本有趣的書(shū)，一本惹人喜愛(ài)的書(shū)，更是一本知識豐富的書(shū)。
我有著(zhù)堅硬的外殼，幾十種嶄新的書(shū)頁(yè)，密密麻麻的文字，散發(fā)著(zhù)淡淡的書(shū)墨清香，人們都非常喜歡我。他們視我為珍寶，還寫(xiě)了許許多多的贊美我的詩(shī)句，例如，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！x一本好書(shū)就如同一位高尚的人說(shuō)話(huà)�！罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀’……
大家都知道我分為許多類(lèi)，其中包含史書(shū)，小說(shuō)書(shū)，散文書(shū)……當然還有我們在用的教科書(shū)。所以，我是無(wú)處不在的。說(shuō)到我的作用，我的作用可大著(zhù)呢!人們說(shuō)：”書(shū)可以醫治愚昧。書(shū)可以使人聰慧……“其實(shí)我的'主要作用是教育人類(lèi)，使人類(lèi)走向文明。你敢說(shuō)世上幾千年來(lái)的大文豪，小作家有一個(gè)不是吸取我的"精華"后才一舉成名的?你看，我的能力這么大，大家可要努力閱讀我，吸取我的"精華”，早日成為小作家!
我可以讓人們變得聰明，變得機智，變得有頭有腦。但是，如果天天都在看書(shū)，這樣對自己的眼睛有傷害，所以要對自己的眼睛負責，要適當的放松自己，我可以讓人們得到凈化，也可以讓人們受到傷害。所以我們要學(xué)會(huì )看好書(shū)，讀好書(shū)。
大家聽(tīng)完我的自述，你們一定對我們書(shū)籍有了一定的了解吧。下面，你們趕快去看好書(shū)，讀好書(shū)吧!
我是一本書(shū)作文500字 12
我是一本書(shū)，平時(shí)我總是受傷。很多學(xué)生經(jīng)常傷害我的身體和我的自尊，使我不能再被其他人閱讀。
我是一本書(shū)，天天被人欺負，小學(xué)生不愛(ài)護我，把我弄得傷痕累累，他們天天拿我的鐵哥們兒——筆，來(lái)傷害我。我可以理解我的鐵哥們兒是被逼無(wú)奈才做出這樣傷害我的.事情，每次筆都會(huì )安慰我：“對不起，兄弟。我真的不愿意傷害你，疼在你身痛在我心……”說(shuō)著(zhù)它又流下眼淚。我不能明白學(xué)生為什么要用筆在我身上紋那么丑的紋身。有時(shí)他們下手極重，我會(huì )被弄得皮開(kāi)肉綻。我總是那么倒霉，即使是假期也難以免于傷害，而且不僅僅是紋身，他們會(huì )用不同的方式來(lái)傷害我。他們會(huì )把我的身體擰得不成樣子，把我壓變形，他們還總是把我的整個(gè)身體弄成果凍型。我最害怕的還是他們結束某個(gè)大型考試后。一旦考試結束后，他們就不再需要我了。就像用鋒利的小刀一片一片地片著(zhù)一塊肉一樣，他們會(huì )把我的身體一片一片地撕掉，讓我的身體變得支離破碎。然后再用各種各樣的花招蹂躪那些從我身體上剝離的部分�？粗�(zhù)在空中飛舞的我的四肢，我疼得說(shuō)不話(huà)，喊不出聲。我只能用意念狂喊：“救命呀！誰(shuí)來(lái)救救我呀！”可是有誰(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)呢？沒(méi)有人吧？
如今，我的身上已經(jīng)傷痕累累，我感覺(jué)生無(wú)可戀，我的整個(gè)世界都是灰暗的。我希望我可以被學(xué)生善待，被學(xué)生愛(ài)護，不要讓更多的書(shū)本同伴遭受跟我一樣的磨難。做一本書(shū)真的太難了！人類(lèi)呀，我真誠地渴望你們可以理解我，善待我，愛(ài)護我。
我是一本書(shū)作文500字 13
我從小就喜歡幻想。有的時(shí)候我幻想自己是小鳥(niǎo)，有的時(shí)候我又想象自己變成小魚(yú)，而今天，我卻希望自己是一本書(shū)。
假如我是一本書(shū)，我希望孩子們能認真仔細地閱讀我，我不想被扔在布滿(mǎn)灰塵的角落里，和蜘蛛網(wǎng)作伴。
假如我是一本書(shū)，我想變成一本又便宜又充滿(mǎn)知識的書(shū)。許多孩子喜歡看書(shū)，但又買(mǎi)不起那些昂貴華麗的精裝書(shū)�？粗�(zhù)他們垂頭喪氣的樣子，我也常常替他們難過(guò)。如果我是一本充滿(mǎn)知識又便宜的書(shū)，那么他們就能買(mǎi)得起了。
假如我是一本書(shū)，我想變成一本童話(huà)故事書(shū)。我想變成孩子們睡覺(jué)前的好伙伴，陪伴他們入眠。我相信那一個(gè)個(gè)精彩有趣的小故事一定會(huì )幫助他們在夢(mèng)中實(shí)現美好夢(mèng)想的.。
假如我是一本書(shū)，我希望孩子們能珍惜我，愛(ài)護我。不要在我的臉上亂涂亂畫(huà)，也不要撕壞我漂亮的衣服，或者把我當做打架的工具。我更不希望我的紙張被一頁(yè)頁(yè)地撕下來(lái)折成紙飛機。
假如我是一本書(shū)，我希望變成一本別致的教材。老式教科書(shū)非�？菰�，里面的課文讓學(xué)生們讀了一會(huì )兒就昏昏欲睡。而我可不一樣，我里面的課文被換成了一個(gè)個(gè)小故事，有趣的故事加上精美的圖片，讓學(xué)生愛(ài)不釋手，學(xué)習變得更有樂(lè )趣了。
最后，在給大家帶來(lái)快樂(lè )的知識后，希望大家能把我寄給山區的孩子們，讓知識伴隨愛(ài)心一直傳遞下去。
我是一本書(shū)作文500字 14
我是一本書(shū)，我的名字叫《我是小童星》。我被小主人捐到了班上，躺在圖書(shū)角的第二個(gè)柜子里。我在這里很開(kāi)心，因為我認識了很多朋友：《小白的選擇》、《外號像個(gè)怪味豆》、《做好學(xué)生有點(diǎn)累》……
一天早上，我剛睜開(kāi)惺忪的.眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜，我警覺(jué)地看了一眼，原來(lái)是小同學(xué)們來(lái)上課啦！他們正在早讀，我看見(jiàn)有的同學(xué)精神飽滿(mǎn)，書(shū)聲瑯瑯，有的則耷拉著(zhù)腦袋，一副沒(méi)睡醒的樣子，讀的有氣無(wú)力的，這個(gè)模樣可真像我這個(gè)懶蟲(chóng)，哎……
早讀過(guò)后，該上課了。只見(jiàn)一個(gè)漂亮的女老師抱著(zhù)書(shū)本走了進(jìn)來(lái)，她響亮的聲音讓同學(xué)們立刻進(jìn)入了狀態(tài)。同學(xué)們認真地聽(tīng)講，積極地回答著(zhù)問(wèn)題。我靜靜地看著(zhù)她們，也聽(tīng)得津津有味。時(shí)間過(guò)得可真快��！鈴聲在我耳邊反復地響起，就這樣，一節節課過(guò)去了，終于到了我和朋友們最喜歡的課了——閱讀課。
同學(xué)們爭先恐后地來(lái)到書(shū)架前，挑選眼前的書(shū)。我被一個(gè)文靜的小女孩相中了。她小心翼翼地把我捧在手心，聚精會(huì )神地翻看著(zhù)我的內容，不時(shí)還被我逗得咯咯直笑，她看完了便將我輕輕地放回原來(lái)的位置。過(guò)了一會(huì )兒，又有一個(gè)調皮的小男孩拿起了我，他使勁把我朝桌子上一扔，趴在桌子上翻看，每一頁(yè)翻的很快，弄的我暈暈乎乎，還不小心把我弄破了，他囫圇吞棗地看了3分鐘就把我扔在了圖書(shū)柜上，我難過(guò)極了，憤怒極了，這個(gè)同學(xué)真不愛(ài)護公共財物。這時(shí)，老師看見(jiàn)了，批評了他，他紅著(zhù)臉將我放回原位，我長(cháng)舒一口氣，終于回家了。
我是一本書(shū)作文500字 15
假如我是一本書(shū)，我希望可以讓大家隨時(shí)帶著(zhù)我，如同貼身保鑣一樣，朝夕相處，關(guān)系密切，隨時(shí)都能打開(kāi)來(lái)閱讀，這樣我就可以幫助大家學(xué)到很多事情，古云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，每一個(gè)人只要有恒心、有毅力的多閱讀，都可以從我這里挖到意想不到的寶藏喔！
如果有誰(shuí)愿意當我的好朋友，我就可以讓他變得更聰明，得到更多的學(xué)問(wèn)與知識，還可以不用出門(mén)就能環(huán)游世界或回到古代、走去未來(lái)認識很多大人物呢！
但是，有些人不懂得好好珍惜我，就會(huì )把我撕的四分五裂，或是在我臉上亂畫(huà)畫(huà)，甚至隨手亂扔，讓我變得臟兮兮的，使得別人也沒(méi)辦法好好觀(guān)賞我。每當我的'臉上被鬼畫(huà)符的時(shí)候，我就會(huì )感到傷心、難過(guò)，希望他們以后不要再欺負我了，但也有些好心人則會(huì )幫我穿上漂亮的新衣服，讓我變得美美的，實(shí)在真開(kāi)心啊。
我最喜歡禮拜一到禮拜五，因為小朋友都會(huì )來(lái)圖書(shū)館摸我、翻我、看我，與我親近讓我不覺(jué)得孤單、寂寞。有時(shí)候，會(huì )有志愿者媽媽把我讀給小朋友聽(tīng)，看到每個(gè)小朋友聽(tīng)得津津有味、如癡如醉的表情，就會(huì )讓我成就感十足。
我覺(jué)得當一本書(shū)很快樂(lè )，因為不管男女老少，我都可以陪他一起歡笑，一起流淚，有時(shí)候還會(huì )陪著(zhù)到各處去旅游呢，只要人們愿意花時(shí)間與我回應，我將無(wú)怨無(wú)悔陪伴到底。
我是一本書(shū)作文500字 16
哈嘍，大家好��！初次見(jiàn)面哦！我叫語(yǔ)文書(shū)，老師把我交到現在的主人手中�？�......可......可是，我的主人對我一點(diǎn)兒也不珍惜，嗯......記得前幾天，我漂漂亮亮的衣服套在我身上，老師還讓主人們把“外衣”套在我外面。我可真羨慕伙伴們��！它們都有漂亮的外衣呢！這學(xué)期中間幾天，我快要被主人折磨死了！不信，你接著(zhù)往下看。
主人一用完我，就把我惡狠狠的塞進(jìn)書(shū)包里。唉，沒(méi)外衣也就算了，還把我的襯衫搞皺了，我的衣服應該用電燙斗燙一下啦！你知道嗎？現在的我，幾乎每一頁(yè)都被割了肉，千窗百口。一滴滴“鮮血流淌”在主人的'桌上。我的襯衫沒(méi)了，連一件內衣也被割沒(méi)了。我真難受，真想現在放聲痛哭。你了解我此時(shí)此刻的心情嗎？可我只是一本書(shū)，一本被破壞的書(shū)。不會(huì )哭，不會(huì )笑，不會(huì )說(shuō)，不會(huì )任何事。但你們也不能看我好欺負，我的使命就是把知識教給同學(xué)們�？晌业闹魅�，他一點(diǎn)也不在乎我，我被割了“肉”只能在一旁默默無(wú)聞......
我真的不能表達出現在的心情吶！各位書(shū)本的主人，你們要懂得珍惜書(shū)本，保護我們這些書(shū)本��！
我是一本書(shū)作文500字 17
大家好，我是一本書(shū)，我穿著(zhù)黃色的衣服，中間有一只可愛(ài)的小熊。
我在一家超市里，每天都在等著(zhù)我的“救世主”可是，事與愿違，我的好朋友們都被買(mǎi)走了，架子上只剩下我，我非常的孤獨，但我并沒(méi)有放棄，一直在等。終于皇天不負有心人，我的“救世主”小男孩出現了，他拿著(zhù)我問(wèn)道：“老板，這本書(shū)多少錢(qián)？”“十五塊�！薄昂�，我要了�！本瓦@樣，我被小男孩帶了回家，此時(shí)此刻，我覺(jué)得他就是我的英雄。
回到家后，小男孩把我放到了他的書(shū)架上，我又在書(shū)架上認識了許多新的好伙伴，有聰明的'十萬(wàn)個(gè)為什么，有年邁的伊索寓言，還有每天都快快樂(lè )樂(lè )，開(kāi)開(kāi)心心的團圓，他們都很歡迎我，我一下子從孤獨中走了出來(lái)，我開(kāi)心極了�？墒呛镁安婚L(cháng)，小男孩搬家了，他的爸爸在搬書(shū)架時(shí)，我不小心從上面掉了下來(lái)，摔得好疼好疼，最慘的就是小男孩的爸爸是個(gè)近視眼，所以，嗚嗚，我被遺忘了，我很傷心，整天悶悶不樂(lè )，無(wú)精打采，漸漸地我的身體慢慢變黃變皺。
突然，我被驚醒了，我睜眼一看，咦？這不是我的超市嗎？我明白了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
我是一本書(shū)作文500字 18
如果我是一本書(shū)，我就當一本漫畫(huà)書(shū)，因為讀者可以學(xué)一些難得的知識，還可以給讀者帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
如果我是一本書(shū)，我就要當一本非常著(zhù)名的安徒生童話(huà)，因為它可以懂得更多的知識，也可以讓讀者懂得古老的傳說(shuō)。
如果我是一本書(shū)，我就要當大名鼎鼎的語(yǔ)文書(shū)，因為它可以讓讀者多學(xué)一些字詞和一些優(yōu)美的句段。
如果我是一本書(shū)，我就當一本書(shū)學(xué)書(shū)，因為可以拓展我們的思維，還能領(lǐng)略數字的深奧。
如果我是一本書(shū)，我就當一本科學(xué)書(shū)，因為它可以讓我們考上大學(xué)，研究一些高科技的東西，這樣我們國家就不會(huì )被高科技的東西拋在后面了。
如果我是一本書(shū)，我就當一本音樂(lè )書(shū)，因為它可以讓我們的.世界變得更加優(yōu)美，還可以讓我們非常開(kāi)心愉快。
如果我是一本書(shū)，我要當一本英語(yǔ)書(shū)，因為它可以讓我們更有效的和外國人談?wù)摗?/p>
無(wú)論我是一本什么樣的書(shū)，都可以為我們的世界做出貢獻，成為人類(lèi)的好朋友，成為您的精神食糧，因為我的存在能使科技更加先進(jìn)，人類(lèi)更加文明，前程更加錦繡。
我是一本書(shū)作文500字 19
如果我是一本書(shū)，我愿置身你的書(shū)房。任你自由自在地檢閱圈點(diǎn)，與你傾心攀談共度甘苦時(shí)光。三更燈火耀你抑揚身姿，孜孜不倦迎來(lái)五更晨霜。臨你“韋編三絕”的讀書(shū)境界，我猶如——聞苦寒梅花，飲醇美瓊漿。
如果我是一本書(shū)，我愿置身你的辦公桌上。你忙里偶有偷閑，可信手拈來(lái)汲取能量。在知識競逐中為你加油充電，弭除高手林立下的“本領(lǐng)恐慌”�？茨恪皶�(shū)到用時(shí)方恨少”的求知若渴，我猶如——吮啜甘露，心怡神曠。
如果我是一本書(shū)，我愿置身你灌滿(mǎn)清風(fēng)的簡(jiǎn)潔橐囊。從南疆的椰林綠陰，到北國的“原馳蠟象”。從東海之濱的客運碼頭，到昆侖山麓的民航機場(chǎng)。你順手取來(lái)隨時(shí)閱覽，緩釋你馬不停蹄的勞頓與緊張。感你一直認好書(shū)為良師益友，我心間——愈發(fā)欽佩，傾慕景仰。
如果我是一本書(shū)，我愿置身你的'臥榻旁。繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，你氣定神閑咀華品賞。美的震顫如隨風(fēng)潛夜的知時(shí)好雨，濯盡浮躁，滌凈奢華，留取人生真諦弘揚。你不羨窗外“嘭嚓嚓”的曼姿妙韻，但能陶情冶性以大寫(xiě)的“人”立身乾坤朗朗。
然，我不是一本書(shū)，無(wú)緣伴你——同品生活雜陳五味，共涉世間山高水長(cháng)。但，我還是欣慰有加，你的行止作為與我心所愿契合無(wú)爽。靈犀有通，又仿佛聽(tīng)到你向我道出一片衷腸：如果我是一本書(shū)，我要把同樣的心曲寫(xiě)到扉頁(yè)上。
我是一本書(shū)作文500字 20
“如果”真是個(gè)妙不可言的詞，有了這兩個(gè)字，我就是想當玉皇大帝也是一眨眼的事兒。但我今天既不想做神，也不想成仙，我只想變成一本真正的書(shū)。
如果我是一本書(shū)，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想變成一本外表樸實(shí)、內容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)，因為愛(ài)書(shū)的孩子買(mǎi)不起那些昂貴的高檔書(shū)。望著(zhù)那些渴望的眼睛，我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書(shū)包里。
如果我是一本書(shū)，我不希望被那些揮金如上的款爺們購回去，放進(jìn)豪華的書(shū)櫥里充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔心誰(shuí)會(huì )捏臟了我的臉，誰(shuí)會(huì )扯破了我的衣，可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區別呢？
如果我是一本書(shū)，我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫(huà)書(shū)。那夸張有趣的圖畫(huà)，機智幽默的文字，讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑，在笑聲中受到的教育和啟迪該是多么令人難忘��！
如果我是一本書(shū)，我想變成一本新式的電子教科書(shū)。打開(kāi)它，哇！有語(yǔ)文，有數學(xué)，有自然，還有練習和試卷，所有的學(xué)習工具都在這樣的書(shū)里。有了我，同學(xué)們的書(shū)包別太輕噢！
如果我真的是一本書(shū)，那就讓我變成一本有著(zhù)孫悟空般本領(lǐng)的`書(shū)吧！那我就一變十，十變百，百變千，變、變、變……變成漫天的好書(shū)，飛呀飛到那些愛(ài)書(shū)的失學(xué)的孩子們手里，讓天下愛(ài)書(shū)的人都有一本心愛(ài)的好書(shū)。
我是一本書(shū)作文500字 21
我是一本書(shū)。
圖書(shū)館里，我安靜地躺在書(shū)架上，窗外的太陽(yáng)灑進(jìn)來(lái)，溫柔地照著(zhù)我，我香甜地睡著(zhù)覺(jué)。突然，我被人們拿了起來(lái)，粗暴地翻了幾下，然后無(wú)情地把我丟在一邊。我在冰冷的地上掙扎了許久，終于被圖書(shū)管理員隨意地放在書(shū)架上。
教室里，我被同學(xué)們胡亂地丟在書(shū)桌里，我和兄弟姐妹們擠在一起�！斑�！”書(shū)桌被班里瘋跑著(zhù)的'同學(xué)碰了一下，我就這樣掉在了地上。突然，一只巨大的肥腳向我踩過(guò)來(lái)，然后趁別人不注意，放了個(gè)響屁，好像在嘲笑我的懦弱。
上課時(shí)，我被學(xué)生用黑水筆胡寫(xiě)亂畫(huà)，在我身上涂著(zhù)各種顏色，畫(huà)著(zhù)各種動(dòng)物。突然，這個(gè)同學(xué)被叫了起來(lái)，老師狠狠地教訓了他一頓，但無(wú)論如何，也抹不掉我身上那些永存著(zhù)的污漬了。
家里，阿姨正把我往自己那讀書(shū)不認真的孩子身上砸，接著(zhù)把我無(wú)情地丟在地上。我的兄弟姐妹也沒(méi)怎么走運，被阿姨一股腦從書(shū)包里倒在了地上，我同情地看了他們一眼。
洗衣機里，我在書(shū)包里大聲喊：“我還沒(méi)有出去，你們檢查仔細一點(diǎn)，喂……”可惜他們誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)。我像一個(gè)被遺忘了、丟棄了的廢紙。當我出來(lái)被人發(fā)現時(shí)，已是皺皺的一團了。
人類(lèi)��！難道，書(shū)就沒(méi)有感情嗎？我們就只是一團純粹的廢紙嗎？我們必須任由你們糟踏嗎？你們處處需要我們，擁有時(shí)卻不懂得珍惜，難道要等我們被你們糟踏的面目全非時(shí)，再去后悔嗎？不，絕對不行！
我是一本書(shū)作文500字 22
“如果”真是妙不可言的詞，有了這兩個(gè)字，我就是想當“玉皇大帝”也是非常簡(jiǎn)單的。但我今天既不想做神，也不想成仙，我只是想變成一本書(shū)。
如果我是一本書(shū)，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書(shū)。而我只想變成一本外表樸實(shí)、內容豐富的好書(shū)。因為有許多愛(ài)書(shū)的孩子買(mǎi)不起那些價(jià)錢(qián)很貴的高檔書(shū)。望著(zhù)那些喝望的雙眼，我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書(shū)包里面去。
如果我是一本書(shū)，我非常的不希望被那些揮金如土的款爺們購回家，和豪華的手櫥里放著(zhù)。雖然那樣幾十年都不用擔心誰(shuí)會(huì )捏臟了我的臉，誰(shuí)會(huì )扯破了我的衣服，可這樣的生活和一堆廢紙又有什么很大的`區別呢？
如果我是一本書(shū)，我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫(huà)書(shū)。那夸張有趣的圖畫(huà)，機智幽默的文字，讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑。在笑聲中孩子們可以受到的教育和啟迪該是多么令人難忘。
如果我是一本書(shū)，那我就讓我變成一本有著(zhù)孫悟空般本領(lǐng)的書(shū)吧！我一定可以一變十、十變百、百變千、變、變、變……變成漫天的好書(shū)，飛呀飛到那些愛(ài)書(shū)的失學(xué)的兒童們手里，讓天下愛(ài)書(shū)的人都有一本心愛(ài)的好書(shū)。
我是一本書(shū)作文500字 23
書(shū)，可以陶冶人的情操，也可以啟發(fā)人的思想；書(shū)可以解憂(yōu)，也可以消遣。閱讀書(shū)籍是求學(xué)問(wèn)的主要方法，走進(jìn)書(shū)里去，浸浴在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海里。
如果我是一本書(shū)，我會(huì )牽引著(zhù)人們踏入充滿(mǎn)優(yōu)美的文字世界，感受文字給你帶來(lái)的震撼，體會(huì )書(shū)中人物的品質(zhì)；如果我是一本書(shū)，我要把遼闊的空間和漫長(cháng)的時(shí)間澆灌給你，把無(wú)數的智慧和美好對比著(zhù)愚昧和丑陋一起呈現給你，讓你擺脫平庸，讓你知道書(shū)是通向世界的'一扇門(mén)。的在陽(yáng)光明媚的日子里，坐在幽靜的小園里讀書(shū)，再泡上一杯清新淡雅的綠茶或濃滑香甜的咖啡，那是多么愜意日享受呀！讓讀書(shū)變成有趣的事，書(shū)就是整個(gè)世界，讀書(shū)能改變一個(gè)人的命運。如果我是一本書(shū)，那里只有靜，只有寧靜，只有鼓舞，它更象是一支古老的鐘，滴答、滴答的伴隨我們走過(guò)每一天。
大千世界，有各種各樣的假設，其實(shí)也用不著(zhù)假設什么，書(shū)是人類(lèi)的智慧、經(jīng)驗的結晶，在知識的海洋中有數不盡的“奇珍異寶”。知識就是力量，只有多讀書(shū)，才能使自己更有力量，才能把我們的國家建設的更加繁榮富強。
我是一本書(shū)作文500字 24
假如我是一本書(shū)，我會(huì )為小主人全心全力的提供精美的文章，讓他永遠快快樂(lè )樂(lè )的。
這一天，我被小主編編寫(xiě)好了，放到書(shū)架上，等待小主人的來(lái)臨。過(guò)了幾天，一個(gè)高貴文雅的`小女孩拿起了我，高興的走上了柜臺，便把我買(mǎi)了下來(lái)。女孩看著(zhù)我，心里顯得很高興。于是，我下定決心，一定要讓女孩快快樂(lè )樂(lè )的。
有一天，女孩回家后，似乎有點(diǎn)不高興。我想問(wèn)問(wèn)她怎么了，結果女孩一生氣，對著(zhù)墻把怨恨撒出來(lái)了。我聽(tīng)了以后，便馬上行動(dòng)；我努力的改變著(zhù)書(shū)本里的字，讓它變成另一篇文章，小主人看了后，會(huì )高興起來(lái)。終于，我費了九牛二虎之力，把書(shū)重新排了一遍。今晚小主人看了我新排的文章，嘴角露出了絲絲微笑，這時(shí)，我很快樂(lè )，也很感激小編們賜個(gè)我了一個(gè)可以讓字改變的方法。
在這以后，小主人每次有煩惱，就會(huì )翻開(kāi)我。有一次，小主人很傷心，又翻開(kāi)了我，由于小主人的動(dòng)作太敏捷了，我剛排到了一半，小主人就打開(kāi)了我，看我的內容，一團亂七八糟。小主人第一次摔了我。
假如我是一本書(shū)，我會(huì )很感謝小編們給了我一個(gè)個(gè)精美的故事，感謝你們給予了我生命，讓我成為人生中不可缺少的一部分。
我是一本書(shū)作文500字 25
如果這是一個(gè)妙不可言的詞，它可以馬上讓你處于一片幻想當中，但我既不想當玉皇大帝也不想當神仙，我只是想變成一本書(shū)。
如果我是一本書(shū)，我可不愿意做一本裝飾華麗，沒(méi)人看的精裝書(shū)。我只想做外表樸實(shí)，內容豐富，吸引人的故事書(shū)，因為那些愛(ài)看書(shū)的孩子，因價(jià)格昂貴買(mǎi)不起那些高檔書(shū)，我恨不得一個(gè)跟頭就鉆進(jìn)他們的書(shū)包里。
如果我是一本書(shū)，我不希望被那些揮金如土的富家子弟買(mǎi)去，因為我只能放在書(shū)櫥里充斯文。雖然那樣幾百年都不用擔心被別人扯破我的`身體，涅臟我的臉。
如果我是一本書(shū)，我想變成一本電子書(shū)。打開(kāi)它，哇！有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、自然……所有的學(xué)習工具都在這本書(shū)里，供人們去瀏覽閱讀。
如果我是一本書(shū)，我想變成小朋友都喜歡的漫畫(huà)書(shū)。那些夸張有趣的圖畫(huà)，機智幽默的文字，讓每一個(gè)讀書(shū)的人都會(huì )開(kāi)懷大笑。讓他們在笑聲中受到教育和啟迪，該是多么令人難忘��！
如果我真的是一本書(shū)，那就讓我變成一本會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)，告訴那些不愛(ài)看書(shū)的人都喜歡書(shū)，讓天下人都有一本心愛(ài)的好書(shū)。
我是一本書(shū)作文500字 26
“如果”這個(gè)詞真是個(gè)妙不可言的詞。有了這兩個(gè)字，我就是想當聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)也是一眨眼的事�？墒墙裉�，我不想當聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)，我只想當一本書(shū)。
如果我是一本書(shū)，我可不愿意做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想當一本外表樸實(shí)，內容豐富的.簡(jiǎn)裝書(shū)。因為有許多窮孩子買(mǎi)不起那昂貴的高檔書(shū)。望著(zhù)孩子們渴望的眼神，我真想一個(gè)跟頭翻進(jìn)去。
如果我是一本書(shū)，我不想被揮金如土的款爺們買(mǎi)去，裝進(jìn)豪華的書(shū)架里充斯文，雖然那樣可以不用擔心誰(shuí)會(huì )撕壞我的衣服，誰(shuí)會(huì )摸臟我的臉�？墒悄菢拥纳詈鸵欢褟U紙又有什么區別。
如果我是一本書(shū)，我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫(huà)書(shū)，讓孩子們捧腹大笑，讓他們在笑聲里受到啟發(fā)。教育。
如果我是一本書(shū)，我想當一本電子教科書(shū)，打開(kāi)它，哇！有語(yǔ)文。數學(xué)。自然等等，還要有練習卷，有了我，大家的書(shū)包都會(huì )很輕松的。
如果我是一本書(shū)，我要當一本有72般變化的書(shū)，一變十，十變百，百變千，變。變。變，飛到愛(ài)書(shū)的孩子們的手里，讓他們有書(shū)讀。
我是一本書(shū)作文500字 27
“如果”真是一個(gè)妙不可言的詞，有了這兩個(gè)字，我就是想當玉皇大帝也是一眨眼的事。但我今天不想做神，也不想成仙，我只想變成一本真正的書(shū)。
如果我是一本書(shū)，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想變成一本外表樸實(shí)、內容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)，因為愛(ài)書(shū)的孩子買(mǎi)不起那昂貴的高檔書(shū)。望著(zhù)那些渴望的眼睛，我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書(shū)包里。
如果我是一本書(shū)，我不希望被那些揮金如土的款爺們購回去，放進(jìn)豪華的'書(shū)櫥里充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔心誰(shuí)會(huì )捏臟了我的臉，誰(shuí)會(huì )撕破了我的衣，可那樣的話(huà)，我和一堆廢紙有什么區別呢？
如果我是一本書(shū)，我想變成一本小朋友喜愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)。那夸張有趣的圖畫(huà)，機智幽默的文字，讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑，在笑聲中受到的教育的啟迪是多么讓人難忘��！
如果我是一本書(shū)，我想變成一本新式的電子教科書(shū)。打開(kāi)它，哇！有語(yǔ)文、有數學(xué)、有英語(yǔ)，所有的工具書(shū)都在這本書(shū)里。有了我，同學(xué)們的書(shū)包就可以輕一些了
如果我真的是一本書(shū)，那就讓我變成一本有著(zhù)孫悟空版本領(lǐng)的書(shū)吧！那我就一變十、十變百、百變千、變、變、變……變成一本漫天的好書(shū)，飛呀飛呀，飛到那些愛(ài)書(shū)失學(xué)的孩子手里，讓天下愛(ài)書(shū)的人都有一本心愛(ài)的好書(shū)。
我是一本書(shū)作文500字 28
每當老師給我們講故事時(shí)，我常常會(huì )幻想：如果我是一本書(shū)作文，那該是多么有趣——
如果我是一本書(shū)，我一定會(huì )走進(jìn)神秘的科學(xué)世界，將各種奇妙的原理和現象吃進(jìn)我的肚子里；我又會(huì )讓作家們在我身上寫(xiě)滿(mǎn)文字，讓我成為一個(gè)文學(xué)作品的薈萃園；我還會(huì )去搞怪幽默的漫畫(huà)世界，讓一幅幅那搞笑的畫(huà)面蓋住我的全身……經(jīng)過(guò)這樣的大改造后，我就會(huì )跳進(jìn)那輛開(kāi)往偏遠山區的車(chē)上，一下車(chē)就蹦上那些孩子的手上，讓他們津津有味的看起來(lái)，享受閱讀中的這一份難得的套餐。
如果我是一本書(shū)，我會(huì )讓自己的身上拼音和詞句，編上兒歌，畫(huà)滿(mǎn)可愛(ài)的圖片，成為小寶寶們所享用的一個(gè)認拼音的盛宴�？粗�(zhù)他們那認會(huì )一個(gè)認韻母時(shí)那拍著(zhù)手高興的.樣子；堅決要將這個(gè)認不會(huì )的句子像攻打一座堡壘的那股認真、執著(zhù)的勁；他們那肉嘟嘟的小指頭時(shí)不時(shí)貼著(zhù)我的臉，我一點(diǎn)也不會(huì )在意，因為這是我的應盡的義務(wù)！
如果我是一本書(shū)，我會(huì )讓小學(xué)生們自由地遨游知識海洋。
如果我是一本書(shū)，我會(huì )讓老師們在我肚子里找到教育的靈感。
如果我是一本書(shū)，我會(huì )讓心情低落的人一下破涕為笑，心情由雨轉晴。
如果我是這樣的一本書(shū)，那一定是一本快樂(lè )的書(shū)、一本世界上最幸福的書(shū)！
我是一本書(shū)作文500字 29
如果我是一本書(shū)，我會(huì )讓同學(xué)們把書(shū)當成生活中的一種興趣，愛(ài)好，讓全世界的小朋友都學(xué)到知識。絕不會(huì )讓他們來(lái)破壞我，撕我，用筆亂在我潔凈的小白臉上畫(huà)畫(huà)，這是我絕對不允許的行為。
在我生活當中，大家都應該撕過(guò)書(shū)，破壞過(guò)書(shū)，在潔白的書(shū)上畫(huà)過(guò)畫(huà)吧！以前做過(guò)這樣的事，但今后不許再做了，因為我們都離不開(kāi)書(shū)。
“書(shū)”，別看他特別的好寫(xiě)，別看它只是一個(gè)字，這個(gè)字就是為我們的學(xué)習分擔了一大半責任。是什么是我們從一個(gè)不懂知識的小孩子到一個(gè)聰明的少年，是什么使我們愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，是什么陪伴著(zhù)我們寫(xiě)作業(yè)，這都是書(shū)，是它給我們帶來(lái)了很多豐富的知識。
不令人起眼的一本小書(shū)，竟讓我想要它，同學(xué)們覺(jué)得我特別傻吧！其實(shí)我一點(diǎn)兒也不傻。因為，就是它才給我帶來(lái)了只是，我以前非常的笨，但是自從我看了書(shū)以后，我才知道它的重要，每一個(gè)人都離不開(kāi)它。就是因為這個(gè)，但是也為了讓笨一些的同學(xué)們，我推薦書(shū)讓你們多看，多讀。同時(shí)，作文寫(xiě)不好的.同學(xué)，我也推薦讓你們多去看，一看作文書(shū)，多模仿作文書(shū)上的那些，來(lái)寫(xiě)你自己發(fā)生過(guò)的真實(shí)情況，還有好詞，好句，好段。
講了這么多，相形同學(xué)們也應該知道書(shū)的作用了，那就請你們認真看書(shū)，學(xué)習書(shū)上的知識吧。
我還要對同學(xué)們說(shuō)：“書(shū)也有生命，你們忍心欺負一個(gè)沒(méi)招你，沒(méi)惹你的生命嗎?所以，大家請保護書(shū)，愛(ài)護書(shū)，珍惜書(shū)，不讓書(shū)受到傷害。
大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，書(shū)的知識就等著(zhù)你們去學(xué)。將來(lái)，世界就會(huì )變成書(shū)的海洋！科學(xué)會(huì )更加發(fā)達。
我是一本書(shū)作文500字 30
如果我是一本書(shū)，那么是做一本充滿(mǎn)童趣的漫畫(huà)？還是一本令人捧腹的笑話(huà)集？還是一本立志的奮斗書(shū)呢？
如果我是一本書(shū)，我要做一本快樂(lè )的笑話(huà)書(shū)讓人們一翻開(kāi)我就愛(ài)不釋手，一邊看一邊笑個(gè)不停，忘卻自己的煩惱，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。我會(huì )隨著(zhù)人們開(kāi)心的歡笑，在人們的手中大笑。如果我是一本書(shū)，我想做本吸引人的童話(huà)書(shū)。在我身上可有世界各國的童話(huà)，例如格林童話(huà)中的《沒(méi)有手的姑娘》、《紅碟子與破碟子》、《小沙雞》、《會(huì )唱歌的菩提樹(shù)》、《壞心眼的后媽》：、《白羽飛衣》等，還有安徒生童話(huà)中的《打火匣》、《小意達的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》《賣(mài)火柴的.小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》以及王爾德童話(huà)等，當然還要有孩子們喜歡的動(dòng)畫(huà)人物：如孫悟空、米老鼠、白雪公主、灰姑娘……我要讓所有的小朋友在通話(huà)中快樂(lè )成長(cháng)。
如果我是一本書(shū)，我就做一本固執的歷史書(shū)，我要向大家介紹中國的四大發(fā)明、世界的七大洲五大洋，還要讓小朋友記住歷史上英雄人物，如發(fā)現美洲新大陸的哥倫布、民族英雄岳飛、革命先行者孫中山、英勇抗日寇的楊靖宇、翱翔太空的楊利偉和翟志剛，還有許多科學(xué)家，如牛頓、愛(ài)迪生、蔡倫、愛(ài)因斯坦、李四光等，還有體育健兒如劉翔、姚明等。我要鼓勵孩子們把書(shū)上的知識變?yōu)樽约旱闹R立志報效祖國。
如果我是一本書(shū)，我會(huì )做出各種各樣感情豐富的書(shū)，只要能讓大家高興、快樂(lè )，帶給小朋友知識，那就是我最大的理想。
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