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成長(cháng)·收獲優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成長(cháng)·收獲優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)·收獲優(yōu)秀作文1
有時(shí)，選擇就像兩條尚未涉足的路，陽(yáng)光坦道，抑或曲徑通幽?觸手而及的成長(cháng)與歡笑，抑或神秘未知的未來(lái)?尚未選擇……
但，無(wú)論步入哪條，便該毫不后悔，腳踏實(shí)地地走下去，堅信擁有一個(gè)全新的明天。
“讓我上吧，隊長(cháng)!”一個(gè)心虛而又纖弱的聲音小心試探著(zhù)�！安恍�!”回答堅定而又令人絕望。作為一隊之長(cháng)，我怎么讓一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的初學(xué)者代表全隊上臺演講呢?“可是……這是我的講稿……你能不能……”那個(gè)聲音仍不灰心。我心一橫，頭一扭，快步回了房間，也無(wú)暇理會(huì )背后或是失望落寞、啜泣無(wú)聲的她。我的講稿還沒(méi)有改好呢!
入夜，黑夜包裹了整座小城，我低頭沉思，無(wú)意間注意到了自己講稿上的一行字：予別人以希望，便收獲希望;予別人以信心，便收獲信心。也許，真心的，作為初學(xué)者，她比我更需要希望與信心，更渴望鼓勵與認同，更希求支持與信任。也許，我是該把機會(huì )讓給她�？墒�，那我怎么辦?登上那方舞臺也是我所尋覓已久的。也許我不這么做，失去的只是一次機會(huì )，可她呢，也許是信心與勇氣吧!
黑夜，寂靜，默然無(wú)聲。帶著(zhù)她的講稿去尋她。抬手正敲門(mén)時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)了陣陣朗朗不覺(jué)的練習聲。圓潤清脆的嗓音、清楚的咬字、豐富的感情、無(wú)誤的發(fā)音，尋不到一絲膽怯和頹敗，聽(tīng)到的僅有努力與不懈。我震驚，無(wú)言……手中的講稿，早已，悄然，滑落……
第二天，舞臺上，絢麗的燈光下，她光彩照人、自信滿(mǎn)滿(mǎn)，絲毫沒(méi)有初學(xué)者的畏懼與膽怯。僅僅是一天的練習造就的勇氣與信念嗎?不是!絲毫不見(jiàn)一點(diǎn)疲倦，僅有綻放的青春活力，以及燃燒的火熱激情。
也許，本該讓她上的。心中思索著(zhù)，早已無(wú)暇顧及后悔與羨慕，只有在熱烈的`掌聲與瘋狂的歡呼中表達支持與祝福。最后一個(gè)音在空中滑下完美的弧線(xiàn)，她沖下舞臺，熱淚盈眶、熱血沸騰、熱烈擁抱。那一刻，我感受到了她因激動(dòng)而略顯急促的呼吸，隨著(zhù)她的胸脯一起一伏。那一刻，我以知曉，當初的選擇是沒(méi)錯的。我，不再后悔!
失去一次機會(huì )，換來(lái)另一顆心靈的成長(cháng)。這樣做，值!予他人以成長(cháng)，便收獲成長(cháng);予他人以成功，便收獲成功。這是一次來(lái)自心靈最深處的震顫，結果是造就了堅強與信心。我又何嘗，沒(méi)有成功呢?
一顆心靈的挺立，獨擋一面，是精神上的創(chuàng )造自我。我，雖然，僅僅是一個(gè)在見(jiàn)證中成長(cháng)的鼓掌者。但是，這樣做，我不后悔!
予他人以成長(cháng)，便收獲成長(cháng)……
成長(cháng)·收獲優(yōu)秀作文2
從小到大，每個(gè)人都在不斷成長(cháng)。在成長(cháng)的道路上，會(huì )遇見(jiàn)很多事，很多人，很多景，很多情。把這些見(jiàn)聞感受領(lǐng)會(huì )于心，我們就會(huì )收獲很多，就會(huì )更好地成長(cháng)。
我在三年初中生活中，收獲最大的就是作文和語(yǔ)文成績(jì)。以前的我貪玩學(xué)習成績(jì)不好，以至于浪費了很多美好的時(shí)光。到了初中后，遇見(jiàn)了對的老師，我的語(yǔ)文成績(jì)突飛猛進(jìn)，作文水平更是直線(xiàn)上升。我也不知道為什么，就是對寫(xiě)作有了興趣，我就開(kāi)始一篇緊接一篇地寫(xiě)。有同學(xué)問(wèn)我：“老師又沒(méi)有要求寫(xiě)，也沒(méi)有催你寫(xiě)，你為什么要寫(xiě)呢？”我搖搖頭，心里想：“我就是想寫(xiě)，想把我的生活經(jīng)歷記錄下來(lái)當做紀念，如果以后看到這些應該會(huì )很懷念，很感動(dòng)，我也是想證明這么長(cháng)的時(shí)間我并沒(méi)有荒廢，最起碼有一點(diǎn)讓我感興趣的東西支撐著(zhù)，讓我的生活變得更豐富多彩�！敝两褚呀�(jīng)寫(xiě)了幾十篇，可以編成一本書(shū)。我在意的不是篇數而是質(zhì)量，每一篇寫(xiě)出來(lái)后我先自己看，只有自己滿(mǎn)意了才會(huì )讓別人覺(jué)得不錯。有時(shí)我也會(huì )聽(tīng)取朋友的意見(jiàn)，我寫(xiě)的每一篇都是我花費心思花費精力換來(lái)的。因為想要寫(xiě)出更好的作文，所以我認真觀(guān)察生活體驗生活品味生活，從而練就了細心細膩的習慣。因此我記住了爸的名言“你找你媽來(lái)壓我，我找我媽去，哼”；捕捉到媽媽的個(gè)性“小樣，跟我斗，再長(cháng)幾年吧”；明白了弟弟的懂事和大度。自己也不斷反思，讓自己變得更好。我感受到了妹妹的機智、勇敢和頑強；觀(guān)察到了同學(xué)的奇葩；關(guān)注了物理老師的溫和耐心獨具一格；領(lǐng)略到了校園的美麗、牽�；ǖ臉闼睾拖募境烤暗�'明麗；收獲了純真的友誼，無(wú)私的師愛(ài)，為此我感到非常開(kāi)心。
當我的一片篇篇作文被發(fā)出來(lái)的時(shí)候，開(kāi)心，幸福，自豪，滿(mǎn)滿(mǎn)地占據了我的心。有了這些，再多的辛苦和費心都是值得的，更何況也不覺(jué)多么的困難。一篇篇的作文不止讓我開(kāi)心，更讓我的家人為我感到開(kāi)心�？匆�(jiàn)他們開(kāi)心的樣子，我也很幸福。還有同學(xué)說(shuō)：“心怡��！手下留情呀！知道你作文寫(xiě)得好，但也不要表現的那么明顯好嗎。要不然我們可怎么辦呀�！蔽也唤�，我知道他們是故意調侃我。
成長(cháng)的路上我收獲了很多：快樂(lè )，幸福，自豪，同學(xué)老師的愛(ài)和父母的愛(ài)。作文是這一切的載體，寫(xiě)作讓我更快更好地成長(cháng)起來(lái)。
成長(cháng)·收獲優(yōu)秀作文3
滄海橫流，方顯英雄本色。
——題記
寶藍色的天空中飄著(zhù)幾朵潔白柔軟的云，陽(yáng)光透過(guò)云層懶懶地灑下來(lái)，明媚又和煦，給所有高樓都籠上一層奶黃色的光暈，隱去了平日里的棱角，更顯幾分溫柔。
傻傻地望著(zhù)窗外發(fā)呆，思緒早已飄到了九霄云外�；秀遍g我仿佛又一次置身在那偌大的紅綠操場(chǎng)上，耳邊襲來(lái)一陣陣的加油喝彩聲，身側被跑過(guò)的運動(dòng)員掠起一陣清風(fēng)……
我看到了五十米迎面接力時(shí)大家?jiàn)^力奔跑的樣子。無(wú)論速度快慢，每一個(gè)人都在盡力奔跑，手中紅白交錯的接力棒在空中晃成一道虛影。盡管中途出現了掉棒現象，但下一位同學(xué)依然迅速撿起狂奔；即使被其他班遙遙領(lǐng)先，但我們終究沒(méi)有一個(gè)人放棄。小小接力棒，棒棒有力量。它傳遞的不僅僅是同學(xué)之間的力量與信任，更傳遞著(zhù)堅毅執著(zhù)，不到最后一刻決不服輸的信念。接棒的那一剎，更是接過(guò)了一顆鮮活期待的心，接過(guò)了滿(mǎn)腔必勝的熱忱。盡管比賽結果不盡人意，但我們卻收獲了彼此之間的信任，明白了“堅持就是勝利”的道理。
我看見(jiàn)了拔河賽場(chǎng)上大家拼盡全力的姿態(tài)。一張張通紅發(fā)紫的臉，一雙雙起泡受傷的手，一聲聲疲憊至極的`喘息聲，一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗的隊員。這些，都是大家努力的見(jiàn)證。30個(gè)人的力量凝聚在一根粗糙的麻繩上，38個(gè)人的力量化作鼓舞人心的吶喊，全班人的力量匯集成一股強大的合力，踐行了“人心齊，泰山移”的真理。你絕對不會(huì )想到，一個(gè)平日里體育倒數的班級，竟然能在賽場(chǎng)上成功逆襲，奪下亞軍�，F在想來(lái)，那天經(jīng)歷的一切，真的像是一場(chǎng)美好的夢(mèng)境。沒(méi)有一片黑夜，不會(huì )星光燦爛。在今后的道路上，我們也會(huì )繼續團結拼搏，齊頭并進(jìn)。
我看到了場(chǎng)邊啦啦隊成員為班上助威的模樣。他們有的蹲在跑道邊，有的擠在人群中，有的站在凳子上，有的坐上了桌子。他們分工明確，一部分人負責喊人名，一部分人負責喊加油，聲音清脆響亮，整齊劃一。他們也許很普通，不為人知，但他們卻是參賽者堅實(shí)的后盾，是班級中“移動(dòng)的加油站”，用聲音傳遞著(zhù)鼓勵與信任，給予他人動(dòng)力與希望。
這是一場(chǎng)關(guān)于奇跡、勇氣、守護、淚水的運動(dòng)會(huì )，我們在比賽中收獲，我們在收獲中成長(cháng)。淺憶輕笑，最美年華，最美遇見(jiàn)。掬一捧清香，將所有收獲靜思、沉淀，感受著(zhù)十一月的風(fēng)輕輕吹過(guò)，屏息傾聽(tīng)花落之音，驀然間，我們已成長(cháng)為更好的自已。
悟然小境，安之若素；一些相遇，些許波瀾。時(shí)光靜好，踏細碎光陰，歲月素箋，寫(xiě)滿(mǎn)深秋的細語(yǔ)。望望窗外，讓那些美好收獲，在明媚中安暖。
成長(cháng)·收獲優(yōu)秀作文4
夜黑如墨，我開(kāi)始入靜，如一泓靜謐的池塘，我的心，沉靜如水。
靜坐在案前，我翻開(kāi)書(shū)，打開(kāi)那鎖著(zhù)成長(cháng)真諦的《名人傳》，隨羅曼·羅蘭走過(guò)三位“巨人”的人生。
最后的輝煌
鮮花的榮譽(yù)，撲面而來(lái)，貝多芬迷茫過(guò)，或是迷失過(guò)，但最終仍找到了屬于他自己的理想和信條。
他的信條，他所崇尚的：為了藝術(shù)，可以犧牲一切，藝術(shù)高于上帝。
此信條支撐著(zhù)他最終攀上藝術(shù)的巔峰。
《第九交響曲》，他把這實(shí)現了他自身價(jià)值的樂(lè )章流傳給后人，不斷延續，升華了人類(lèi)文明。
是什么能促使他如此？
是他自己，是他的堅持、執著(zhù)、努力，更是他不甘屈于命運的安排。永恒的生命
我不喜此人，不僅是因為他的半途而廢，更是因為他的碌碌無(wú)為。但是我承認米開(kāi)朗琪羅的確是優(yōu)秀的雕塑家。
他熱愛(ài)生活，直到最后都保持著(zhù)旺盛的生命力，是他平靜地面對死亡。他像年輕時(shí)一樣工作、生活，從某種程度上來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)超越了衰老和死亡，只有熱愛(ài)生活的人才能做到這一點(diǎn)。
但又無(wú)可厚非，他為了生活，卑怯地在暴力面前低頭，甚至否認曾經(jīng)的朋友。
既然如此，他依舊用他的生命留下了傳世杰作，小小的不是，依然掩不了他的光輝。
真摯的靈魂
不得不說(shuō)，托爾斯泰留給了我極深的印象。他有無(wú)數的財富，卻生有一張令人厭惡的農夫臉，但他沒(méi)有沉淪，而是有了不懈向前的動(dòng)力和毅力，他下定決心擺脫貴族的生活，但這需要面對巨大的壓力，若非他有毅力，他絕對無(wú)法做到。
所以他在生命的最后一刻，他還在為他的信仰而奮斗。他的靈魂堅韌而果敢，不會(huì )為艱難而退縮，這是人性的光輝。
這三位偉人一生坎坷、磨難不斷，但這都沒(méi)有動(dòng)搖他們的意志，即使被悲劇的愁云所籠罩，他們依舊沒(méi)有放棄，反則讓生命綻放得更耀眼，每一個(gè)人都活出了他們的精彩。
風(fēng)雨過(guò)后的彩虹才是最美麗的`，偉人之所以偉大，是因為他們留給了后人太多的人生感悟、命運的啟迪。
人生雖然短暫，道路卻十分漫長(cháng)，要經(jīng)歷許多“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的人生體悟，經(jīng)歷人生的各種曲折。
我們這個(gè)年紀雖然經(jīng)歷不到那些曲折，但我們卻要學(xué)習那三位偉人的意志、堅持不懈奮斗的精神，為了夢(mèng)想，不畏艱難去追求的信念。
成長(cháng)是一種美麗的痛，只有用堅定的信念去面對成長(cháng)中的挫折，用頑強的意志去克服成長(cháng)中的磨難，如此才能“破繭而出”，撐起一片廣闊天空。
成長(cháng)·收獲優(yōu)秀作文5
我生活在一個(gè)很普通、很平凡的家庭里，雖然這樣，但它卻給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )和知識。
記得上幼兒園的時(shí)候，我看見(jiàn)許多家長(cháng)給自己的孩子買(mǎi)好東西吃，也哭著(zhù)鬧著(zhù)向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買(mǎi)。慢慢的，我知道了媽媽不給我買(mǎi)的原因：原來(lái)，是因為我不聽(tīng)話(huà)、太任性了，媽媽才不給我買(mǎi)的。我知道后，便學(xué)得乖了起來(lái)：走在大街上，看見(jiàn)一些好吃的東西一點(diǎn)也不理睬，可媽媽卻主動(dòng)的給我買(mǎi)這買(mǎi)那。這時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理：哭鬧、任性是沒(méi)有用的，要做一個(gè)即懂事又聽(tīng)話(huà)的好孩子。從此，我養成了一個(gè)很好的習慣。
幼兒園的生活結束了，我來(lái)到了實(shí)驗小學(xué)，感覺(jué)這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣。
上二年級的時(shí)候，我們學(xué)校開(kāi)設了“小記者”這個(gè)特長(cháng)班，爸爸、媽媽知道后，就讓我報了這個(gè)班。他們認為：對一個(gè)剛學(xué)作文不久的孩子來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文是一個(gè)難關(guān)，所以從小打好寫(xiě)作基礎對今后的學(xué)習會(huì )有很大的`幫助。
在這個(gè)特長(cháng)班里，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次，盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的作品，投到了市級《小草》報上。沒(méi)想到，只有我的作品在上面發(fā)表了，我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興，還不時(shí)地表?yè)P我有長(cháng)進(jìn)。從此，我就喜歡上寫(xiě)作了。爸爸見(jiàn)我的寫(xiě)作興趣這么高，便抽出時(shí)間帶著(zhù)我去觀(guān)察大自然，他還說(shuō)，這樣可以讓我的想象力更加豐富。
因此，我的書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，腦子里積累的好詞佳句也越來(lái)越多，爸爸還常對我說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神……”從這兒以后，我就開(kāi)始不斷的寫(xiě)作文，爸爸就每個(gè)星期都帶我去看大自然的奇妙變化，我呢，每個(gè)星期都有一篇作文誕生，然后，就往報刊、雜志上投稿�？墒峭冻鋈ヒ院�，全都石沉大海、杳無(wú)音信了，這樣堅持了兩個(gè)月我就有些灰心了，這時(shí)我突然看見(jiàn)了貼在寫(xiě)字臺上方的“堅持到底就是勝利”這樣一句話(huà)，所以，我又堅持了下來(lái)。終于，功夫不負有心人，我開(kāi)始收獲了。在我連續收到兩個(gè)獲獎證書(shū)以后，使我寫(xiě)作的信心更加堅定了。爸爸、媽媽也笑容滿(mǎn)面，他們異口同聲地對我說(shuō)：“你真棒！真厲害！”
過(guò)了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買(mǎi)了一臺電腦，看著(zhù)這臺嶄新的電腦，我的心里不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負爸爸、媽媽的期望，在以后的成長(cháng)歲月里，寫(xiě)出更多更好的作品，將來(lái)成為一位出色的作家。
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