我的收獲作文【熱門(mén)】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我的收獲作文，希望能夠幫助到大家。
我的收獲作文1
這一學(xué)期快要結束了，我在這學(xué)期學(xué)了很多的知識，各方面也進(jìn)步了很多，我就要上三上年級了，真高興呀！
首先，我的語(yǔ)文在老師的培育下有了很大的進(jìn)步，比如怎么寫(xiě)字、怎么寫(xiě)日記、怎么寫(xiě)看圖寫(xiě)話(huà)。我還看了一本老師推薦的書(shū)，《雷鋒的故事》。我還知道我國古代有許多發(fā)明成就，其中，造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針都被稱(chēng)為四大發(fā)明。我還知道公民道德修養，愛(ài)國守法、明禮成信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。
其次，我的數學(xué)也學(xué)會(huì )了很多知識，比如除法、加、減、乘、除的混合運算、萬(wàn)以?xún)葦档某醪秸J識、還有重量單位克和千克、有余數的除法、圖形的運動(dòng)……。老師不但表楊我們，還給我們獎厲呢！我在學(xué)期里數學(xué)考了好幾個(gè)滿(mǎn)分，我想：如果外公外婆看到了，肯定很高興，很高興。
我在生活方面也學(xué)會(huì )了很多，比如做飯、洗衣服、掃地、洗碗、整理房間……。我還喜歡看品德書(shū)，其中，我知道了花草木的作用、垃圾分類(lèi)、少先隊的由來(lái)、少先隊活動(dòng)……
這就是我在這學(xué)期的收獲。
我的收獲作文2
記得之前在書(shū)上看到過(guò)這樣一句話(huà)：上帝是公平的，只要付出就會(huì )有收獲。就像我撿到的那盆花，它就是我付出后的收獲。
記得我剛看到它的時(shí)候，它已經(jīng)快枯了，可我看到還有些綠葉在，便把它拿回了家。爸爸見(jiàn)我在養一盆“枯花”便勸我說(shuō)：“你別白費力氣了，它活不了了�！笨晌蚁耄骸斑@花還沒(méi)有完全死掉，就還有希望，我就應該努力把它養活，讓它重新?lián)碛薪k麗多彩的生命�！庇谑�，我繼續養著(zhù)它。
也許是上帝看到了我的用心良苦，也許是花兒求生的欲望異常強烈，終于，它活過(guò)來(lái)了——在爸爸懷疑的眼光下，它活過(guò)來(lái)了；在我的悉心照顧下，它活過(guò)來(lái)了；在花兒努力綻放的勇氣下，它活過(guò)來(lái)了。
原來(lái)，上帝真的是公平的。因為我的堅持，也因為我的精心照顧，讓這看起來(lái)微不足道的可能性成為了生命的轉折點(diǎn)。人家都說(shuō)：千金難買(mǎi)我愿意。而我說(shuō)：“千金難買(mǎi)我收獲�！辈灰艞壱痪�(xiàn)希望，堅持下去，就一定會(huì )有收獲。你瞧，我還收獲了一盆美麗鮮艷的花呢！
我的收獲作文3
我今天去滑冰。讓我想起了美好的回憶。
有一天，我剛去學(xué)滑冰的時(shí)候，教練叫我穿上溜冰鞋，先去紅地毯上走一走，練習一下，由于滑冰鞋太滑沒(méi)踩好，就摔了一跤�！鞍�，好痛��！”我大叫了一聲，我連忙對媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了，滑冰太難學(xué)了！”媽媽卻對我說(shuō)：“琪琪，你一定要堅持，每一件事都要刻苦的”。
聽(tīng)了這句話(huà)，我的心漸漸的平靜下來(lái)，改變了主意。
教練走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“怎么了？”我卻說(shuō)：“沒(méi)什么”，教練的臉突然由陰變晴了。
于是，教練扶著(zhù)我一步一步慢慢地往前滑，我仔細，認真地滑著(zhù)……一天天過(guò)去了，我的滑冰技術(shù)也慢慢地提高了，我終于學(xué)會(huì )了滑冰。那時(shí)，我高興地在場(chǎng)地轉了無(wú)數的圈。
雖然在學(xué)滑冰的時(shí)候，我遇到了困難，但我克服了困難，現在我收獲到了成功。
我的收獲作文4
時(shí)間過(guò)得可真快呀！一轉眼，就要收假了，我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的假期，在這個(gè)假期里經(jīng)歷了很多有意義有趣的事。
一放假我就參加了學(xué)校組織的為期4天的香港研學(xué)活動(dòng)，在這次活動(dòng)中我感受到了；緊接著(zhù)我開(kāi)始了奧數奧語(yǔ)的學(xué)習生活，雖然每天要上六個(gè)小時(shí)的課，回家還要做作業(yè)，沒(méi)有玩的時(shí)間，但是我覺(jué)得這很值得，因為我學(xué)到了很多知識；還有我的'好朋友從北京回來(lái)，我們在某日的傍晚時(shí)分去南山泡溫泉、游泳，在泳池里面撈蛐蛐，感受到了無(wú)比的快樂(lè )，并且一起度過(guò)了我的九歲生日，生日當天我們吵架了，經(jīng)過(guò)這件事我的懂得了要互相尊重，不能事事斤斤計較；我們還一起參加游泳訓練，我學(xué)會(huì )了蛙泳，并且學(xué)會(huì )了換氣，提高了游泳技能；班級書(shū)友隊組織隊友參觀(guān)了八路軍辦事處，讓我知道了革命的歷史，并共讀了書(shū)目；還有還有，讓我最興奮的事情就是和爸爸、爸爸的同學(xué)以及爸爸同學(xué)的孩子們一起打了一場(chǎng)激烈的親子CS，那是我第一次和這么多人打CS，雖然結局都是我們輸了，但是通過(guò)這次“戰役”讓我體會(huì )到了當兵打仗的不容易和艱辛。還懂得了人多力量大和團隊合作的重要性。
我覺(jué)得我這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)，因為這個(gè)暑假我懂得了很多道理，還學(xué)到了很多東西。
我的收獲作文5
有一回，老師讓我們背課文，我心里樂(lè )開(kāi)了花。我想，課后作業(yè)這么少，一定要好好復習，再多看書(shū)。
回到家，我立即拿出語(yǔ)文書(shū)，找到要背誦的那一課，胡亂地讀了幾遍，就開(kāi)始試著(zhù)背了起來(lái)。我一連試了好多遍，可是都背不下來(lái)，心里很沮喪。心想，我以前都能很快就把課文背下來(lái)的啊，怎么突然不行了？這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“課文背不下來(lái)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯�！卑职中α诵�，說(shuō)：“你沒(méi)有理解課文吧？！”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有回答。爸爸又接著(zhù)說(shuō)：“只要你先理解了課文的結構和內容，就一定能背好，相信我，沒(méi)錯的�！闭f(shuō)完，拍了拍我的肩膀就走出去了。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我十分認真地又讀了幾遍課文，接著(zhù)就開(kāi)始背誦，真沒(méi)想到，非常順利地一字不錯地背了下來(lái)。我高興得一蹦三尺高。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，做任何事情不僅要認真還要有正確的方法。
我的收獲作文6
在上了余老師半個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課后，我學(xué)到了做人的標準，明白做人有文化的標準，：植根于內心胡修養;無(wú)需提醒的自覺(jué);為他人著(zhù)想的善良。
在老師語(yǔ)文的課上，我讓自己的夢(mèng)想變得更加堅定，做任何事都會(huì )堅持了，我也學(xué)會(huì )了寫(xiě)作的方法，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，激發(fā)了我對語(yǔ)文學(xué)習的樂(lè )趣，以前我十分抗拒語(yǔ)文，但我現在愛(ài)上了語(yǔ)文。
我上余老師的課有了很多的收獲、感悟與啟迪，余老師讓我明白懂得了很多做人的大道理，給了我很多人生的感悟與人生的啟迪，讓我明白了我要做該做的事，做事要堅持不懈。
余老師的每堂課都會(huì )給我們講一個(gè)事例或一個(gè)故事，讓我明白從中的道理。余老師還提高了我的閱讀水平，以前很多文章我都讀不懂，現在許多的文章我都能讀懂了，做閱讀題也輕松了不少。
當然我還有許多不足的地方，比如說(shuō)一開(kāi)始我下定決心每天做單杠50個(gè)，但后來(lái)因為太累了，導致我放棄了，沒(méi)有堅持下去，每天該積累的也沒(méi)有記住，沒(méi)有每天堅持積累，以至后來(lái)的積累題全不對，從今以后我要學(xué)會(huì )堅持，雖然在余老師的課堂中學(xué)習到了堅持的好處，但我還做得不夠好，以后我要養成堅持的習慣。
我的收獲作文7
今天早上，我們班開(kāi)了一個(gè)班會(huì )。主題是：我付出，我收獲。
老師先寫(xiě)了懲罰榜單，上面的那些名字是沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)的名字。有的同學(xué)是平時(shí)經(jīng)常完不成作業(yè)的，有的是真的忘了，不過(guò)幸好我沒(méi)忘，里面沒(méi)有我的名字。懲罰榜，顧名思義，肯定要接受懲罰了，罰抄課文。
有懲罰榜單，肯定也有光榮榜單了。里面還是沒(méi)有我的名字，雖然我完成作業(yè)了，可能都不夠出色吧！這提醒我要趕快進(jìn)步了。在光榮榜的同學(xué)的名字，那種滋味，肯定不言而喻，必須是高興的！光榮榜是要是憑課外活動(dòng)，誰(shuí)得獎了就可以入圍，怪我不及時(shí)參加！
老師說(shuō)：“一分努力，沒(méi)有收獲。兩分努力，沒(méi)有收獲。三分努力，沒(méi)有收獲……九分努力，沒(méi)有收獲。十分努力，一份收獲�！崩蠋熯�說(shuō)：“想得到收獲，就必須要付出。只有付出，才會(huì )有收獲�！�
不管怎樣，努力了就可能會(huì )成功，不努力是一定不會(huì )成功的。我記住了，我也會(huì )努力的。爭取下一次的光榮榜，我榜上有名。
我的收獲作文8
這個(gè)愉快的、美好的學(xué)期就要結束了，我從一個(gè)只是不多的孩子變成了一個(gè)有豐富知識的少年，現在說(shuō)說(shuō)我這個(gè)學(xué)期的收獲吧!
首先，進(jìn)步最大的是語(yǔ)文科目，在老師的精心培育下，我寫(xiě)的生字、作文更棒了，我還讀了許許多多的課外書(shū)，例如：《小巴掌通話(huà)》、《兔子坡》、《伊索寓言》……
在數學(xué)方面我也學(xué)到了不少知識，例如：解決問(wèn)題表內除法、圖形與變換……不過(guò)我的數學(xué)成績(jì)總是一會(huì )高一會(huì )低，我要改掉這個(gè)壞毛病，讓我的數學(xué)成績(jì)高高在上。
另外，我的英語(yǔ)更加優(yōu)秀考試總是考100分，只是第九單元監測出了一個(gè)小小的失誤，不過(guò)期中考試我得了全年級100分，我要讓英語(yǔ)成績(jì)保持下去。
我還畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的栩栩如生，唱歌難以跑調……
下半年，我要升入三年級了，更要好好學(xué)習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓!
我的收獲作文9
看到媽媽汗如雨下的樣子，我就有點(diǎn)心疼，決定幫媽媽做點(diǎn)什么。做點(diǎn)什么呢？我環(huán)顧四周，看見(jiàn)了一個(gè)拖把，眼前一亮：就幫媽媽拖地吧！說(shuō)干就干。
等媽媽一走，我的行動(dòng)便開(kāi)始了。首先把拖把拖到水池里，讓拖把的海綿吸滿(mǎn)水，然后笨手笨腳地放到了地上，然后開(kāi)始拖起來(lái)。一開(kāi)始我只會(huì )打圈兒，覺(jué)得越拖越不對盡，抬頭一看，呀！因為水太多，地板已成了大花臉，媽媽不罵我就算了，現在弄成這樣該怎么辦？我越想成'頭大我抱臂沉思三分鐘，眼前一亮。終于想到了一個(gè)好辦法：用拖把把水拖干凈。我又到水池里把拉把擠干，想起平時(shí)媽媽拖地的情景，我便學(xué)著(zhù)她的樣子一前一后地拖了起來(lái)。終于把水拖干凈了�！蔽也寥ヮ^上的汗自言自語(yǔ)，把剩下的內拖完吧。說(shuō)著(zhù)，我又埋頭苦干起來(lái)。也不知花了多長(cháng)時(shí)間，我費了九牛二虎之力，終于把地給拖干凈。累死我了�！比頍o(wú)力我一頭栽進(jìn)床上，好好休息一下，干凈的被子已被我的汗給弄濕了�！翱磥�(lái)，做媽媽的真不容易��！”
我終于知道了媽媽的辛苦了，迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。雖然我很累，但我很開(kāi)心，因為我有收獲：學(xué)會(huì )了拖地，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了感恩！媽媽您辛苦啦！
我的收獲作文10
今天是周一，天氣是多么晴朗，陽(yáng)光是多么明媚，我戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，早早地來(lái)到了學(xué)校升國旗。升完旗以后，老師在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)下了幾個(gè)非常漂亮的大字：我付出，我收獲。
老師首先統計了一下假期作業(yè)的完成情況。在黑板上的左邊寫(xiě)下了懲罰榜，榜上是沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)同學(xué)的名字。黑板的右邊是光榮榜，光榮榜上面是校迅通“書(shū)香伴我行”征文和書(shū)法比賽獲獎的同學(xué)。我榮興地登上了光榮榜，因為我獲得了校迅通征文的獎品和書(shū)法比賽的一等獎。
我們拿著(zhù)獎品和獎狀，站在黑板前面，和老師一起拍照，心里真高興呀！能取得這些獎品和獎狀，都是通過(guò)努力的付出換來(lái)的。但是我還時(shí)刻要提醒自己不能驕傲，要繼續努力，只有這樣，才能永登光榮榜。
同學(xué)們，我們一起加油吧！
我的收獲作文11
我的收獲 今天劉老師上課時(shí)教給我們三句名言。
第一句是“水滴石穿，繩鋸木斷”，意思是說(shuō)：看起來(lái)沒(méi)有什么力量的水滴和繩子，只要堅持下去，千千萬(wàn)萬(wàn)次、一直滴石頭，鋸木頭，也是可以把石頭滴穿，把木頭鋸斷的。說(shuō)明人只要堅持努力不放棄，任何事情都能成功。
第二句是“欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦功夫”，意思是說(shuō)：想要得到真的本領(lǐng)、學(xué)到知識，就必須努力，認真學(xué)習，下功夫去學(xué)。
第三句是“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，意思是說(shuō)：在年齡小的時(shí)候不知道勤奮學(xué)習，等到滿(mǎn)頭白發(fā)蒼蒼的時(shí)候后悔，再想讀書(shū)已經(jīng)太晚了。
這三句話(huà)，讓我們明白了一個(gè)道理，就是要抓緊時(shí)間，現在努力學(xué)習，堅持不懈，學(xué)到真本領(lǐng)，長(cháng)大后做好自己的工作，成為對社會(huì )有用的人。
我的收獲作文12
今天，我跟劉老師學(xué)會(huì )了三句名言。第一：水滴石穿，繩鋸木斷。意思是，水滴的力量是微小的，年復一年的滴，就能把石頭滴穿。繩子沒(méi)齒沒(méi)牙，日復一日的鋸，就能把木頭鋸斷。
它告訴我們，做什么事情都要堅持到底，只要有恒心。不懈努力，就一定能夠戰勝困難，取得成功。第二：欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦功夫。它告訴我們：要想獲得有用的知識，就得下足功夫，苦練本領(lǐng)。第三：少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。它告訴我們：年輕時(shí)不知道勤奮學(xué)習，等到頭發(fā)白了再學(xué)就遲了。我要牢牢記住，才能在學(xué)習中取得好成績(jì)。
篇四：我的收獲 今天，老師教了我們三句名言。第一句是：“水滴石穿，繩鋸木斷”它的意思是講做任何事都要持之以恒不間斷，才能成功。
第二句是：“欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦功夫”它的意思是說(shuō)要想學(xué)好知識，就一定要勤奮努力，下大功夫；3、“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”它的意思是說(shuō)年輕的時(shí)候要多學(xué)知識多讀書(shū)，到老了就不會(huì )后悔。所以我們現在就要好好讀書(shū)、好好學(xué)習，認真完成老師布置的作業(yè)，長(cháng)大了做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我的收獲作文13
一個(gè)美好、充實(shí)的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我們即將迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期。
在這段時(shí)間里，我就像一株小苗，不斷地吮吸著(zhù)書(shū)本帶來(lái)的營(yíng)養，茁壯的成長(cháng)著(zhù)，學(xué)到了許多的知識。
在語(yǔ)文課上，我進(jìn)一步的了解了毛澤東那偉大的情懷，詩(shī)人的風(fēng)采；知道了讀書(shū)的重要性與許多名言警句；五年級時(shí)，通過(guò)《釣魚(yú)的啟示》這一課，我明白了道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難……
在數學(xué)課上，我們對分數又做了進(jìn)一步的了解，學(xué)習了同分母何異分母的分數加減法；學(xué)會(huì )了用分數來(lái)表示可能性的大小……
在英語(yǔ)課上，我們有學(xué)習了許多新的單詞，對字母組合發(fā)音有了更多的認識……
我清楚的記得著(zhù)名文學(xué)家臧克家說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書(shū)好似耕耘，汗水流的多，收獲更豐滿(mǎn)�！笔前�，在我們的學(xué)習道路上，只有你比別人更加勤奮、刻苦，才能走在別人的前頭，先爬上最高的山峰，到達成功的彼岸！
這就是我的收獲啦！
我的收獲作文14
最近，徐州舉辦了“江蘇第五屆書(shū)展”。我積極地參與了，也收獲了許多。
在書(shū)展的第四天，我先去了體育館展區。剛一進(jìn)門(mén)，我就被這場(chǎng)景震驚了。這里到處都是書(shū)籍，買(mǎi)書(shū)的人多的人山人海，幾乎要把道路堵得水泄不通。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)去，眼前這些琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本，令我看得眼花繚亂，無(wú)從下手。
走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了“親子閱讀館”，那里有許許多多適合我們閱讀的書(shū)籍。突然，我看見(jiàn)了賣(mài)“金牌青少版名著(zhù)讀物”的書(shū)架，便和媽媽飛奔了過(guò)去。在“親子閱讀館”，我一共買(mǎi)到了三本書(shū)，分別是《怪異故事集》、《時(shí)間機器》和《月亮寶石》。
買(mǎi)好書(shū)后，我和媽媽在書(shū)展區走馬觀(guān)花式地逛了起來(lái)。忽然，我的媽媽都停下了腳步，只見(jiàn)一個(gè)小桌前有一群人在畫(huà)水墨畫(huà)。觀(guān)看了一陣后，其中一人送我了一幅畫(huà)，畫(huà)中有三只蝦在嬉戲打鬧著(zhù)。那幅畫(huà)的名字應該叫“斗蝦”。事后，我才知道原來(lái)畫(huà)畫(huà)的人叫張光宣，他是銅山人，也是小有名氣的�；氐搅思�，我便想把它裝在墻上掛著(zhù)，每天都能欣賞。
這一次書(shū)展，我收獲了許多。
我的收獲作文15
祖國的語(yǔ)言文字歷史悠久，源遠流長(cháng)。
在你的眼里，漢字可能是僵硬的符號，可在我的眼里，漢子是多么活躍，多么可愛(ài)，我還認為每一個(gè)漢字都有一個(gè)故事，每一個(gè)漢字都有一段畫(huà)面，每個(gè)漢字都有一段歷史。
是呀！學(xué)習漢字，實(shí)際上是讓我們走進(jìn)中華民族源遠流長(cháng)的民族歷史，讓我們觸摸在五千多年前那跳躍的脈搏，通過(guò)漢字，我們還有什么不能理解的呢？是漢字，讓我們認識了李白，蘇軾，王安石是他們把我領(lǐng)進(jìn)一個(gè)有神奇漢字創(chuàng )造的美麗境界中；是漢字，讓我走進(jìn)魯迅，朱自清，毛主席，與他們交談，對話(huà)；是漢字，讓我知道狼崖山五壯士視死如歸，小英雄與來(lái)的機智勇敢。
通過(guò)漢字，讓我明白了東方巨龍的深刻含義，這難道不是漢字的魅力嗎?
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