小學(xué)關(guān)于玩中的收獲的作文

　　三年級作文玩中的收獲300字1

　　我在家看了一本書(shū)，叫《玩中的科學(xué)》，其中的一篇是說(shuō)：把一個(gè)裝滿(mǎn)水的紙杯，用筷子插起來(lái)，把它放在蠟燭上，不管燒多久，都不會(huì )燒漏。

　　今天，我要親自動(dòng)手做一下實(shí)驗，首先我先找了一個(gè)紙杯，然后用小刀把杯子挖了兩個(gè)小窟窿，我又拿了一根筷子，插了上去，我再跑到水管前，接滿(mǎn)了水，把蠟燭點(diǎn)著(zhù)，把盛滿(mǎn)水的紙杯放在蠟燭上燒了十幾分鐘，水慢慢加熱了，我要看看是不是燒多長(cháng)時(shí)間都不爛!又過(guò)了十幾分鐘，蠟燭上微微有幾滴水，發(fā)出"滋滋"的響聲，我一看，杯子底下漏了，漏了一丁點(diǎn)，又過(guò)了幾分鐘，杯子漏了一小塊。我趕緊把杯子放到了水池里。

　　這樣說(shuō)明，科學(xué)，不一定是真的。要自己看到、體驗到，這才是真的。

　　這就是我玩中的收獲。

　　三年級作文玩中的收獲300字2

　　人們常說(shuō)："一分耕耘，一分收獲。"這是有道理的。

　　有一次，因為我在家里表現好，媽媽為了獎勵我，就給我買(mǎi)了一輛滑板車(chē)，我非常高興，于是我就興高采烈的把滑板車(chē)拿出來(lái)練。

　　我一上車(chē)，沒(méi)滑幾步，就摔了個(gè)嘴啃泥，我想：要想練好，就要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，想要一步登天，那是不可能的。想著(zhù)想著(zhù)，我就練了起來(lái)。剛開(kāi)始練的時(shí)候，非要媽媽扶著(zhù)才能滑，第二天，我居然奇跡般的滑出了十幾米沒(méi)有摔倒，還沒(méi)顧得上高興卻又摔倒了。我心里很不服氣，為什么總是摔倒呢?算了，不練了，可是又想，我不能就這樣放棄。XXX說(shuō)過(guò)："世上無(wú)難事，只要肯登攀。"于是我又繼續練了下去，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，最后終于學(xué)會(huì )了滑滑板車(chē)。

　　通過(guò)這件事情，我懂得了，遇到困難不能半途而廢，灰心喪氣，要勇敢的.去面對它，去克服它。因為失敗是成功之母，沒(méi)有之前的失敗，就不可能獲得成功。

　　三年級作文玩中的收獲300字3

　　在生活中我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)、愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)手的男孩。星期天我突然想到如果在一個(gè)燃燒的蠟燭上蓋上一個(gè)罐子會(huì )怎樣?所以我做了一個(gè)小實(shí)驗。

　　首先，我準備了一只蠟燭和一個(gè)透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點(diǎn)燃，讓蠟燭在室內充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色，下部是藍色，火苗燃燒的很旺。然后，我把準備好的空罐子拿好，小心翼翼的罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開(kāi)。我離開(kāi)的`很遠，生怕這個(gè)罐子會(huì )爆裂。這時(shí)我發(fā)現，罐子不但沒(méi)有爆裂，而是火苗卻在逐漸的變小，一直到最后火苗熄滅了。這是為什么呢?于是，我到電腦上搜索了一下，后來(lái)終于明白了。原來(lái)，物體在燃燒時(shí)，需要充分的氧氣。因為我把罐子籠罩在蠟燭時(shí)，使罐子里沒(méi)有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我明白了世界萬(wàn)物都需要氧氣，如果沒(méi)有氧氣生命就將不再存在。

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