【精選】我的收獲作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的收獲作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的收獲作文 篇1
窗外，綿綿的秋雨不住的敲打著(zhù)我的窗欞，那次起伏的節奏，敲開(kāi)了我六年來(lái)收獲的第一個(gè)含淚微笑的瞬間。
這注定是不尋常的一天。一大早，李老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，站在講臺上宣布今天第四節課召開(kāi)班會(huì )解決問(wèn)題。同學(xué)們都一臉茫然，不知所措的望著(zhù)老師。一上午，班里人心惶惶，靜的出奇。但大家都心知吐明，這是暴風(fēng)雨前最后的平靜。上課時(shí)，老師也終于揭開(kāi)了謎底：上周五，老師拿來(lái)了恐龍園的門(mén)票讓李欣雨分發(fā)給大家。待到老師走后，同學(xué)們一擁而上，瘋搶門(mén)票，失控的場(chǎng)面令李欣雨措手不及。由于李欣雨的失誤，韓雨琪一下拿走了四張門(mén)票，大家都說(shuō)這是韓雨琪搶來(lái)的門(mén)票，這下子可氣哭了韓雨琪，葛夢(mèng)巖為了替她出頭，橫沖直撞地闖進(jìn)“搶票大隊”，一把奪走幾張票撕了個(gè)粉碎。而韓雨琪見(jiàn)狀也抓起手中的門(mén)票，幾秒后支離破碎的門(mén)票躺進(jìn)了垃圾桶。大家領(lǐng)不到門(mén)票，更加惱怒了，紛紛指責他們倆，而韓雨琪卻做出了令人瞠目結舌的舉動(dòng)，她狠狠地瞪著(zhù)大家，從文具盒里抽出小刀，抵在自己的手腕上，說(shuō)著(zhù)：“李欣雨，你等著(zhù)，我要讓你進(jìn)監獄！”李老師臉色通紅，嘴唇發(fā)紫，表情凝重，微微顫抖的雙手死死地指著(zhù)韓雨琪與葛夢(mèng)巖，大聲批評著(zhù)他們。而同學(xué)們一個(gè)個(gè)畏畏縮縮地低著(zhù)頭，連大氣也不敢出。
這次班會(huì )，使我成長(cháng)了許多，我知道了做事不能賭氣，要學(xué)會(huì )諒解，有一個(gè)寬廣的心胸，更不能以自殺為理由要挾同學(xué)、恐嚇同學(xué)；而謠言，就像一把鋒利的匕首，能夠傷人于無(wú)形之間，不能以訛傳訛，散布謠言。對于老師，我們應該懷有感恩和尊敬，滴水之恩必當涌泉相報，我們也要以一次次優(yōu)異的.成績(jì)回報老師。
秋雨呀秋雨，你們在窗外下了整整一天，卻第一次不令我討厭。哦，我知道了，你們是不是想提醒我千萬(wàn)別忘了我收獲的每一個(gè)含淚微笑的瞬間？
我的收獲作文 篇2
冬天，又是一個(gè)銀裝素裹的時(shí)節。我到井樓和二伯一起去收菠菜。油井旁的田地里，綠油油的麥苗在風(fēng)中跳著(zhù)歡快而輕盈的舞蹈，就像海上的波浪此起彼伏；我們的菜地里那一顆顆肥碩的菠菜搖動(dòng)著(zhù)身軀，仿佛在向我們揮手，讓我們知道它在那里。這讓我不由得想起我和二伯夏天播種的情景……
又要去井樓看望二伯啦！不知道這次會(huì )有什么驚喜呢？記得上次去，二伯把小水塘里的水抽干讓我去抓魚(yú)，上上次去二伯帶我去溜花生，這次呢？不行，前兩次去都光顧著(zhù)玩了，這次去一定得幫二伯干點(diǎn)什么。我的腦子飛快的轉動(dòng)著(zhù)。半個(gè)多小時(shí)的車(chē)乘不知不覺(jué)就過(guò)去了，一下車(chē)，就見(jiàn)到二伯從一家商店里走出來(lái)，雙手神秘的背在身后，我問(wèn)他手里拿著(zhù)什么，他把雙手向前一舉：“當當當當，菠菜種子，你也幫我一起去種菠菜吧！”哈！英雄所見(jiàn)略同，我正想幫他干點(diǎn)什么呢！我一口氣答應下來(lái)。
我隨著(zhù)二伯來(lái)到了他開(kāi)辟的小菜園，別看那小菜園只有兩張床并在一起那么大，我們家的餐桌上卻總也少不了一盤(pán)來(lái)自它的青菜。
二伯先拿來(lái)鏟子，把土地鏟成一條一條的，我問(wèn)二伯為什么這樣，二伯告訴我那叫壟，它讓每棵菠菜之間形成間隔，讓菠菜長(cháng)的更開(kāi)，每一棵都能吸收到陽(yáng)光的照耀，長(cháng)得更大。我恍然大悟，回屋拿了個(gè)小鐵鏟，學(xué)著(zhù)二伯的樣子也攏起地來(lái)。
半小時(shí)后，二伯已經(jīng)漂漂亮亮把地攏了一大半，他又看了看我攏的，不禁哈哈大笑，我攏的地，間隔小，并且彎彎曲曲，像一條條細細的小蛇。二伯只得進(jìn)屋拿了個(gè)鋤頭，把我攏的地又犁了犁，然后再自己再攏一遍。
地攏好了，該撒種了，二伯拿著(zhù)剛買(mǎi)來(lái)的菠菜種子，用三個(gè)手指抓了點(diǎn)兒，均勻地撒在攏好的菜地，每個(gè)壟抓了三次，我不放心的問(wèn)：“就這么點(diǎn)種子，太少了吧！”二伯笑著(zhù)讓我看袋子上的說(shuō)明：每袋能種兩分地。哇！這小小一袋種子夠二伯那塊地用上兩三次呢！
二伯撒完種，又把壟上的土拔了一點(diǎn)到坑塵洼處，然后在坑洼處踩了踩，灑了點(diǎn)定根水。我也學(xué)他的樣子在壟上撥了點(diǎn)土下去，踩了幾腳，好象沒(méi)那么容易，我踩得有點(diǎn)重了，把松松的土壤踩出了好幾個(gè)腳印子，剛剛幫了倒忙后，我感到很慚愧：一定要把之后的事情干得漂漂亮亮的。我便在坑洼上壓路機般的碾來(lái)碾去，二伯過(guò)來(lái)看時(shí)，我已經(jīng)把土碾得像石頭一樣硬梆梆的了。
過(guò)了幾個(gè)月，二伯興奮的打來(lái)電話(huà)：“我那兒的菠菜熟了！你踩得那行長(cháng)得最肥！快來(lái)收吧�！蓖�！真是一分耕耘一分收獲呀！有了當初的勞動(dòng)，才會(huì )有今天收獲的驚喜。
我再次踏上了去井樓的巴車(chē)……
我的收獲作文 篇3
在人生的道路上，有快樂(lè )和悲傷、成功與失敗。雖然有很多的事我已經(jīng)記不清了，但唯獨溜冰這件事讓我難以忘懷，它讓我感受到了成功的喜悅。
記得在我很小的時(shí)候，當我看見(jiàn)別的小朋友溜冰，我就不想走，一直在旁邊看著(zhù)。爸爸看在眼里記在心上，答應一定會(huì )帶我去學(xué)溜冰。
那是在一個(gè)晴朗的周日，爸爸沒(méi)有安排別的事，專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間帶我來(lái)到了溜冰場(chǎng)�？匆�(jiàn)好多人在溜冰，我興奮極了，恨不得馬上就去溜冰。這時(shí)候，專(zhuān)業(yè)教練過(guò)來(lái)了，講解要注意的事項和一些溜冰技巧，我不但認真的聽(tīng)講，而且努力地跟著(zhù)教練學(xué)。
由于是第一次溜冰，我只能慢慢地沿著(zhù)邊溜。經(jīng)過(guò)幾次順利的溜滑，我感覺(jué)自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng)，可以向中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰�？墒�，并不是向我想象的那么簡(jiǎn)單。我剛一撒手欄桿，沒(méi)走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好沒(méi)摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐著(zhù)站了起來(lái)，又開(kāi)始繼續溜冰，但腦海里時(shí)刻想著(zhù)教練說(shuō)的注意事項和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)多次的摔倒爬起，我終于可以在人群中溜來(lái)溜去了。盡管還是很緊張，機關(guān)還不是很穩，但我真的取得了很大的進(jìn)步，我會(huì )溜冰了!我的臉上始終洋溢著(zhù)喜悅的笑容。
通過(guò)學(xué)習溜冰，我感受到做任何事，只要自己堅持不懈，認真努力，就會(huì )成功。同時(shí)，這也讓我深深感受到了收獲成功的喜悅，那種無(wú)幸福的感覺(jué)。
我的收獲作文 篇4
它圓圓的，有一個(gè)拳頭大小，上下都有個(gè)小窟窿。它白里透紅像小朋友的臉蛋。摸一摸，滑滑的。聞一聞，散發(fā)出一股誘人的清香。猜一猜，它是什么水果？
對了，就是蘋(píng)果。把紅富士蘋(píng)果的皮削開(kāi)，一片白白的果肉出現了，發(fā)出陣陣清香。情不自禁地咬上一口，��！嘖！嘖！那味道，太美了。一股酸甜的汁流入口中，沾滿(mǎn)了舌頭，像六月里的酸梅湯，讓人回味無(wú)窮。吃完了，舔一舔嘴唇，盯著(zhù)剩下的蘋(píng)果核，回憶剛才的滋味，多希望再吃幾口呀！
蘋(píng)果是一個(gè)小小變色龍。有一次，媽媽給我削了一個(gè)紅蘋(píng)果，讓我洗了手再來(lái)吃。我洗完手過(guò)來(lái)，��！原先白嫩嫩的蘋(píng)果肉變黃了。我不敢吃了，就去翻資料。哦！原來(lái)蘋(píng)果的果肉中含有一種叫氧化酶的物質(zhì)。蘋(píng)果削皮后，在氧化酶的作用下，果肉與空氣中的氧，產(chǎn)生了化學(xué)反應，所以蘋(píng)果的果肉會(huì )變黃。
當然，也有一個(gè)辦法讓蘋(píng)果的肉不變就是把削好的蘋(píng)果放入鹽水里，這樣，果肉就可以不變色了。蘋(píng)果一年四季都有水果，給人們風(fēng)尚自己甜甜的滋味，充足的水分和豐富的營(yíng)養。你也想吃蘋(píng)果了吧！快去買(mǎi)吧！蘋(píng)果那甜甜的滋味和充足的水分，會(huì )讓你回味無(wú)窮。
我的收獲作文 篇5
在我們成長(cháng)的道路上，留下過(guò)許許多多的腳印，從幼稚到成熟是一條漫長(cháng)的路，然而有一只腳印令我特別難忘。
我報名參加了學(xué)校的鼓號隊。一開(kāi)始，我還挺喜歡的，因為我還不知道它的重要性，只知道好玩，等到讀四年級時(shí)，我卻后悔不已了。
讀四年級時(shí)，我們鼓號隊換了一位新老師訓練。一開(kāi)始，我沒(méi)怎么注意她，但隨后我才知道，她的訓練很?chē)栏�，不�?huì )輕易給你休息。每次都訓練大概一個(gè)小時(shí)。每天，我們在火辣辣的的太陽(yáng)下訓練，空手踏正步走一圈都很累，況且還要背一個(gè)圓滾滾的大西瓜走一圈，都快讓人支持不住�；氐郊依�，我對媽媽不停地抱怨，并且說(shuō)想退出鼓號隊，而媽媽只是微笑的傾聽(tīng)。
聽(tīng)完后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：孩子，做每件事要想成功必須得付出，既然你選擇了這條路，那不管這條路怎么樣，你得堅持地走下去。聽(tīng)了媽媽這句話(huà)，我再不敢打退堂鼓了。每天放學(xué)后，我都準時(shí)參加訓練。
等到比賽那天，我既緊張又興奮緊張。突然，廣播里傳來(lái)：請西山小學(xué)鼓號隊入場(chǎng)！這時(shí)，我心里撲通，撲通直跳，像揣進(jìn)了一直只兔子，讓我忐忑不安。萬(wàn)一我一不小心打錯了一個(gè)節奏，那不是前功盡棄了嗎？打著(zhù)打著(zhù)，我漸漸覺(jué)得輕松了許多，那緊張的情緒早已拋到九霄云外了。不知不覺(jué)，表演完畢后，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲，頓時(shí)，我們個(gè)個(gè)眉飛色舞。此時(shí)此刻，我多想插上一對翅膀飛回家，把這個(gè)喜訊告訴媽媽?zhuān)屗齺?lái)分享我們成功的喜悅��！
經(jīng)過(guò)參加那次鼓號的訓練，我不但收獲了成功的喜悅，還明白了世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。
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