有付出才有收獲作文九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的有付出才有收獲作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有付出才有收獲作文 篇1
秋天早晨，從金黃色一片片的稻田中，散發(fā)出了一陣陣馥郁、迷人的稻香，這時(shí)的農夫，正揮汗如雨地在艷陽(yáng)下工作中，但是農夫們不但毫無(wú)怨言，而且他們的臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容，因為，他們最能體悟所有事物若要有所成就，就必須要有付出，才能到豐收的喜悅。正如這一株株結實(shí)累累的稻穗，是他們夜以繼日，汗滴禾下?lián)Q來(lái)的豐收。
微風(fēng)徐徐吹來(lái)，替秋天添了一絲絲的涼意，但是這時(shí)候便是農夫們忙碌的時(shí)刻了，不管是蜜梨、高麗菜，或是葡萄，還是水蜜桃……任何蔬菜水果都是經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，歷經(jīng)天然災害之后才有的豐收，農夫或果農的辛苦付出總算有了回報，因為他們相信“天無(wú)絕人之路”；而且，只要有努力、用心的付出且不偷懶，一定會(huì )有好的結果，這就是所謂“一分耕耘，一分收獲�！弊詈�(jiǎn)單不過(guò)的道理。
橘黃色的秋天終于來(lái)臨了，這正是許多農作物豐收的時(shí)間了，也是農夫們開(kāi)始忙的時(shí)間，這也是農夫們最開(kāi)心的時(shí)間了，因為，那些農夫為了這一些農作物花了許多的心血，雖然，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，也歷經(jīng)了天然災害之后，但是，農夫們并沒(méi)有放棄，依然努力、用心的付出。
“天下沒(méi)有白吃的午餐”，我希望我的課業(yè)能像農夫們豐收的農作物一樣好，也希望今年各個(gè)農夫種的農作物收成可以好一點(diǎn)、多一點(diǎn)；還有，我希望豐收的季節─—秋天，快快到來(lái)，讓辛苦的農夫們快快收成，享受一個(gè)豐收的季節。
有付出才有收獲作文 篇2
今天有兩個(gè)同學(xué)闖大禍了，為什么呢？因為他們兩個(gè)連著(zhù)兩天中午沒(méi)睡覺(jué)。第一天有一個(gè)同學(xué)倒垃圾，另一個(gè)同學(xué)跟著(zhù)去了，結果今天中午被老師找回來(lái)了。
一位老師讓他們抄四張卷子，而且另一位老師嚇唬說(shuō)抄一張撕一張，但最后，他們還是抄完了。
看來(lái)不聽(tīng)老師的話(huà)，闖了禍，是要付出許多代價(jià)的。
有付出才有收獲作文 篇3
最近我發(fā)現，我家小狗對我不太友好。今天我回到家，小狗看見(jiàn)我就“汪汪汪”地叫，好像在說(shuō)“我不喜歡你”。
爸爸回家之后，我問(wèn)爸爸：“爸爸今天小狗對我汪汪汪地叫，為什么呀？”爸爸耐心地解釋說(shuō)：“因為平時(shí)你沒(méi)有花時(shí)間和它玩耍嬉戲，沒(méi)有對它付出關(guān)心和愛(ài)。你沒(méi)有把它當成是你的朋友，它也就不會(huì )把你當成朋友，所以才對你不友好。要想獲得它對你的友情，你就要先付出友情才行��！不僅是友情，所有的事與這件事都是相通的�！�
我仔細地想啊想，終于明白了爸爸說(shuō)的這個(gè)道理。
比如說(shuō)，農民沒(méi)有辛勤耕耘，就不可能收獲糧食。
也比如說(shuō)，運動(dòng)員沒(méi)有頂著(zhù)嚴寒酷暑鍛煉，就不能提高競技水平，也就不能在奧運會(huì )上獲得金牌、銀牌，更不能為國爭光。
也比如說(shuō)，小學(xué)生要取得好的成績(jì)，就必須認真學(xué)習。
也比如說(shuō)，想寫(xiě)好字，就要天天練字，日積月累，字才能寫(xiě)得好。
也比如說(shuō)，想要在電腦上飛快地打字，首先就要練好打字的指法。
總而言之，無(wú)論是什么事，有付出才會(huì )有收獲。
我深深地受到了啟發(fā)，決定多花點(diǎn)時(shí)間和小狗一起玩，而且還要多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習上。我相信，只要我付出了，我就一定會(huì )贏(yíng)得小狗的友情，也一定會(huì )取得學(xué)習上的進(jìn)步。
有付出才有收獲作文 篇4
今天星期五我們周考考試卷子發(fā)下來(lái)了。
王老師抱著(zhù)一大摞卷子進(jìn)了班。王老師把卷子放在講桌上，然后對著(zhù)我們說(shuō)：“這次考試呢，考的很不理想，上周考試查多了，只有一個(gè)不及格，考了30多分。這次竟然有很多個(gè)不及格，比起來(lái)上次考試，本次周考真是一塌糊涂，可見(jiàn)本周你們都沒(méi)有好好學(xué)�！�
聽(tīng)了王老師的話(huà)，我的心里不由得納悶、犯嘀咕，就不由得像一塊大石頭從高高的山頂上一下子掉到了谷底，心潮澎湃，緊張的很，心里想，我也能力呀，怎么--------？不由的嘴里直念叨著(zhù)：“保佑我，如果這次考的不好，沒(méi)事，下次加油！”我心里想著(zhù)？當王老師讀到我的名字時(shí)，‘王心鈺’三個(gè)字特別加重了語(yǔ)氣，我的心不由得‘咯噔’了一下，因為考試加重學(xué)生的名字，一般都是表現不好的，誰(shuí)知老師說(shuō)：“王心鈺，100分�！蔽颐雷套痰啬弥�(zhù)卷子，旁邊同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光。這時(shí)，我的心情不由得高興起來(lái)，就像一個(gè)氣球，從谷底飄向上了山頂，有一種飄飄然的感覺(jué)。
我心里想著(zhù)，美著(zhù)，覺(jué)得爸爸經(jīng)常對我說(shuō)的梅花香自苦寒來(lái)，的含義了，這才是有付出才會(huì )有收獲，相信只要自己努力我會(huì )有更大進(jìn)步的。
有付出才有收獲作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！蔽蚁胝f(shuō)：“付出努力，就有收獲�！�
付出與收獲，就像農民春天種下種子，然后通過(guò)澆水長(cháng)出秧苗，再通過(guò)鋤草，施肥，使禾苗逐漸長(cháng)大，農民用辛勤的勞動(dòng)和汗水，換來(lái)秋天的收獲。這就是：一分耕耘，一分收獲。
付出與收獲就像我的學(xué)習。一年級的時(shí)候，由于我年齡小，童心未泯，玩性自然是很大的。每次放學(xué)回家后，都要跑到樓下玩，從不自覺(jué)回家，等媽媽叫，有時(shí)叫了也不想回去，更別說(shuō)主動(dòng)學(xué)習了，有時(shí)甚至將老師布置的作業(yè)也拋到九霄云外，我這樣好玩懶做的“劣”性一直持續了一年多。當然最后的'期末考試都是以失敗而告終。最后反思才明白：沒(méi)有付出哪有收獲呀！
隨著(zhù)年齡增大，我即將步入三年級，媽媽認為到了該管我學(xué)習的時(shí)候了，于是在媽媽的堅持下，我們商量著(zhù)制定了一份詳細的學(xué)習計劃表，有月計劃和日計劃，就連每天的時(shí)間段都有規劃。從此以后，我的學(xué)習漸漸地步入了正軌（期間也有媽媽的不斷陪伴），學(xué)習自覺(jué)性也慢慢地培養起來(lái)了。經(jīng)過(guò)一年的努力學(xué)習，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)。當我看到期末考試成績(jì)單和從老師手中接過(guò)獎狀的那一刻，我欣喜若狂，見(jiàn)證了我的努力沒(méi)白費，我成功了。從此，我找到了奮斗的動(dòng)力。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我堅信有付出才有收獲。
有付出才有收獲作文 篇6
俗語(yǔ)說(shuō)的好，有付出才有收獲。能夠領(lǐng)悟這句俗語(yǔ)的內涵，不僅僅因為我讀過(guò)一個(gè)關(guān)于寒號鳥(niǎo)的故事，更源于我自己的親身體會(huì )。
從前，有一只懶惰的寒號鳥(niǎo)。冬天即將來(lái)臨，寒號鳥(niǎo)的伙伴們都在準備過(guò)冬，而寒號鳥(niǎo)卻仍舊嬉戲玩耍。很快，隆冬來(lái)臨，伙伴們都躲在溫暖的屋子里，而寒號鳥(niǎo)卻因為沒(méi)有儲備過(guò)冬的糧食和建筑窩巢而被活活凍死。這就是關(guān)于寒號鳥(niǎo)的故事，它告訴我有付出才有收獲，但我并未深刻理解其中的內涵。
直到我讀三年級時(shí)，我才真正理解有付出才有收獲的意義。那時(shí)，在我周?chē)亩际且恍⿲W(xué)習散漫的同學(xué)。他們經(jīng)常找我玩，屢次我都拒絕了。但最終我還是擋不住玩耍的誘惑，答應了。以后的每一天，我們都經(jīng)常在一起玩，有時(shí)候，甚至玩到五點(diǎn)才想回家。更多的時(shí)候，由于時(shí)間的緊迫，來(lái)不及完成作業(yè)，同時(shí)也為了有更多的時(shí)間玩耍，我都會(huì )向同學(xué)借作業(yè)抄。 過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現上課時(shí)我已不能克制自己，總想和那些同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)，做小動(dòng)作，甚至，一想到要上課就會(huì )厭倦;做課外練習時(shí)，我發(fā)現很多題我都不會(huì )做了，總感覺(jué)力不從心雖然發(fā)現自己有一些不尋常的變化，但我還是繼續和那些同學(xué)在一起嬉戲玩耍，整天沉浸在玩樂(lè )之中。
漸漸地，老師、父母都發(fā)現了我的變化，也開(kāi)始勸誡我。面對他們的勸誡，我卻不以為然，總是左耳進(jìn)，右耳出。期末考試到了，我原以為，自己能考一個(gè)好成績(jì)。成績(jì)公布的那天，老師告訴我，我的三科成績(jì)都是七十多分，并狠狠批評了我。這簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂，我從未想過(guò)我會(huì )考這么差的成績(jì)，我流下了懺悔的淚水爸爸媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地教育了我，我這才開(kāi)始醒悟，開(kāi)始反省，也開(kāi)始改變
如今，我早已不再是昔日那個(gè)貪玩、不懂事的小孩子，而是成了老師的得意門(mén)生，父母心中的乖孩子，同學(xué)心目中的佼佼者。這是什么原因呢因為，我領(lǐng)悟到了有付出才有收獲這句俗語(yǔ)的深刻內涵，并付以實(shí)際行動(dòng)。
有付出才有收獲作文 篇7
“下面宣布二等獎獲得者：——六（4）班張晗，吳晗，宋倩倩——”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我不敢相信自己的耳朵，以為出現了幻聽(tīng)，但身旁的鄧錦玲推了我一把，帶著(zhù)恭喜的口氣說(shuō)：“喂，宋倩倩，你獲得了二等獎，不錯喲�！蔽疫@才相信了自己的耳朵，頓時(shí)心花怒放，有說(shuō)不出的喜悅。
回想以前練字的一幕幕，這次的“二等獎”凝聚了我多少努力和汗水呀！此時(shí)我又想起了剛轉到荊小那一陣子，當時(shí)我對荊小很陌生，原以為她很普通，但當我看到同學(xué)們那或整齊娟秀，或瀟灑漂亮的字后，頓時(shí)心生敬佩，決定要好好練字，像他們那樣寫(xiě)一手好字。每天的寫(xiě)字課，我總是目不轉睛，看著(zhù)老師的指導，我懂得了“懸針豎”“垂露豎”的寫(xiě)法，懂得了上下結構的字怎樣呼應，左右結構的字怎樣穿插；知道了怎樣讀帖，怎樣臨帖——練字的時(shí)候更是一筆一畫(huà)，一絲不茍。遇到寫(xiě)不好的字，我還虛心向班里的寫(xiě)字高手請教。漸漸地，我的字越寫(xiě)越好。當老師表?yè)P我的字進(jìn)步大時(shí)，我心里真比吃了蜜還要甜，練字的勁頭更足了，每天完成家庭作業(yè)后，不再盯著(zhù)電視，而是認認真真地練一頁(yè)字。媽媽看在眼了，喜在心里，常常感嘆：“應該早點(diǎn)把你轉到荊溪小學(xué)來(lái)”。
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行“千人寫(xiě)字大比武”活動(dòng)，我練字更認真了，我沒(méi)有想過(guò)要得獎，因為學(xué)校里寫(xiě)字高手如林，我只想著(zhù)不要丟班級和學(xué)校的臉。這次意外地拿到了“二等獎”我怎么能不高興，不激動(dòng)？
不過(guò)這次比賽我最大的收獲不是得到二等獎，而是讓我懂了：付出就有收獲！
有付出才有收獲作文 篇8
今天，我要和大家說(shuō)一件十分光榮的事情，那就是我被選入參加區運動(dòng)會(huì )了。
訓練第一天，來(lái)的時(shí)候我還很好奇，心中無(wú)比的激動(dòng)，總是在想：會(huì )練一些什么呢？就在這時(shí)，老師讓我們先跑四圈操場(chǎng)，我從來(lái)沒(méi)有一次性跑過(guò)四圈，所以有一點(diǎn)不想跑，但這是老師的指令，是不能不服從的。一開(kāi)始，我認為很好玩，可是跑到了第三圈，我便雙腿發(fā)軟，跑完四圈后，我氣喘吁吁，路都快走不穩了。
接著(zhù)，我們做了幾個(gè)熱身運動(dòng)。其中，讓我最討厭的是單腳左右跳了，因為它老是讓我抖來(lái)抖去，讓我花了好大的力氣才做完一次。
然后，老師讓我們拿著(zhù)十斤重的啞鈴做深蹲二十五個(gè)，接著(zhù)向前走一步，做二十五個(gè)高抬腿，最后一聽(tīng)哨響就跑五十米。我們做了三組，第一組我認為還行，第二組的時(shí)候我雙腿發(fā)軟，實(shí)力大減，到了第三組的時(shí)候我認為啞鈴是一個(gè)大惡魔，處處與我作對，我感覺(jué)自己快被打倒了。做高抬腿時(shí)，腿都抬不起來(lái)了。展現出我這幾天訓練成果的是最后一次訓練了，我和三個(gè)六年級的比賽兩百米，我以34。5秒的成績(jì)拿了第二，只和第一名相差0。2秒，這讓我十分滿(mǎn)意，因為打破了我的個(gè)人記錄。
雖然訓練很辛苦，但付出總有回報，希望我在運動(dòng)會(huì )上拿一個(gè)好名次。
有付出才有收獲作文 篇9
這個(gè)國慶節，我們去了崳山島。一到那里，我就看見(jiàn)了奇形怪狀的大山，爸爸興奮地說(shuō)：比一比哪座山最高？我指了指第三座山說(shuō)：這座山最高。那我們就去爬這座山，那里的風(fēng)景一定美得讓我們無(wú)法用語(yǔ)言形容。我信心十足地回答：好的。
我們翻過(guò)了兩座山，第三座就是最高的山了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：加油！加油！這座山非常難爬，兩旁全都是草，而且沒(méi)有臺階，都是坑坑洼洼的黃土，如果掉下去就不得了了。我摔倒過(guò)好幾次，但我不氣餒，因為有付出才能有非常美的風(fēng)景看。天氣越來(lái)越冷，山路越來(lái)越難爬，我冒著(zhù)嚴寒，爬呀爬，終于，我們爬到了山頂。這時(shí)我感覺(jué)我的手冷冰冰的，我的兩條腿都軟了，但是，我欣賞到了我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。有連綿起伏的大山，碧藍碧藍的天空和大海，清澈見(jiàn)底的小天湖和大天湖，遠處還有美麗的夕陽(yáng)。咔擦咔擦，爸爸把這些美景都拍到照相機上。
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：你能爬上這么高的山，我要獎勵你。我問(wèn)：什么獎勵？就是安安穩穩地睡覺(jué)。我們都笑了。
有付出才有收獲，只有努力爬到最高峰才能看到最美的風(fēng)景！
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