有付出才有收獲議論文(精選10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是論文了吧,論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。相信很多朋友都對寫(xiě)論文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的有付出才有收獲議論文,希望能夠幫助到大家。
有付出才有收獲議論文 篇1
滋味,可以是飯菜或甜或咸的味道,也可以是某一件事做成功時(shí)喜悅的“味道”。
蛋炒飯是幾乎每個(gè)人都經(jīng)常會(huì )吃到的一種家常的主食,其味道可謂是家喻戶(hù)曉,而我每次吃到蛋炒飯的時(shí)候,都會(huì )想起我那次炒得略咸的炒飯——
還記得那是初二前的暑假,我一個(gè)人在家,剛好到了中午,該吃飯了,于是我便開(kāi)始在家里的冰箱中找吃的,可是冰箱里沒(méi)什么我能拿來(lái)直接吃的,除了——一大碗剩米飯和一點(diǎn)火腿。
這時(shí),我想起來(lái)爸爸告訴過(guò)我,做蛋炒飯要用剩下的米飯,而我又看到過(guò)爸爸做蛋炒飯,于是我決定試著(zhù)炒一頓米飯——我先學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,打了一個(gè)雞蛋在碗里,然后就開(kāi)始攪雞蛋,“攪好”后放在灶邊,在鍋里加了油,開(kāi)始炒蛋花,這一步倒是一切順利,把它們盛到碗里備用。
之后便可以進(jìn)行下一步——炒飯!我記得每次爸爸做蛋炒飯的時(shí)候都是用炒鏟直接把大塊的飯團壓碎,可是不知是我力量不足還是溫度不夠,盡管我使用了全力去壓,可是它們居然紋絲不動(dòng)。我不甘心,繼續用力向下壓,企圖把它們壓碎,可是我還是做不到。這時(shí),我靈機一動(dòng),對呀,用炒鏟的邊緣把它切開(kāi)不就是小塊的了么!說(shuō)干就干,我用炒鏟的邊緣頂著(zhù)它,想要切開(kāi),可是鍋里太滑了,根本壓不住,于是我把它“趕”到了鍋的邊上,這才把它切開(kāi),之后以此類(lèi)推,一個(gè)大的飯團被我切成了一堆小飯團,這時(shí)我感覺(jué)溫度也夠了,就又試著(zhù)壓了一下,這次我居然很輕易就把它壓碎了,然后正準備倒進(jìn)事先炒好的蛋花,才想起來(lái)爸爸每次炒飯時(shí)候都要加一些火腿丁,可我竟然給忘了。于是去冰箱里翻火腿,剛剛打開(kāi)冰箱,又想起來(lái)沒(méi)有關(guān)火,便跑回去關(guān)了火,之后再跑回去翻火腿…一通手忙腳亂之后,我終于弄好了火腿丁,重新打開(kāi)火,跟蛋花一起下了鍋,然后放鹽。
我從櫥柜取下裝鹽的罐子,擰開(kāi)蓋子直接倒了起來(lái),結果一下子沒(méi)控制住,撒多了…好在這“多”得比較集中,堆成了一小堆,趁它還沒(méi)有“融入”到米飯之間,我用勺舀出了一部分,但還是有少量的鹽舀不出來(lái)了…好在不是那么多了,翻炒均勻后還可以接受——我第一次親手炒的蛋炒飯出鍋咯!
經(jīng)過(guò)一番波折,我終于炒出了自己親手做的第一份蛋炒飯,雖然口中的米飯還是略微咸了一點(diǎn),不過(guò)我心中的滋味可是甜絲絲的——以后爸爸不在家的時(shí)候再也不用為正餐的事情“發(fā)愁”了!
有付出才有收獲議論文 篇2
那時(shí),我懷著(zhù)緊張而激動(dòng)的心情,踏進(jìn)了這充滿(mǎn)書(shū)香氣息的校園,一陣微風(fēng)撲面吹來(lái),我感到了陣陣的清爽。我可要在這里開(kāi)始三年的學(xué)習之旅了!我心想。
思緒拉回到現在。光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已度過(guò)了一年的初中生活,即將成為八年級的學(xué)生了。在七年級,我收獲了幸福。
在七年級,我收獲了友誼,是幸福的!昂却嬷,天涯若比鄰!笔斋@了一份真摯的友誼,是十分難能可貴的。真正的朋友,在你遇到困難時(shí),會(huì )伸出援助的雙手;真正的朋友,在你傷心難過(guò)時(shí),會(huì )安慰你;真正的朋友,在你取得成功時(shí),會(huì )與你共享喜悅;真正的朋友。在七年級,我收獲了友誼,又有什么不幸福的呢?
在七年級,我收獲了知識,是幸福的!皶(shū)山到海勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!逼吣昙,又增加了兩門(mén)課程——地理和生物,使我開(kāi)闊了眼界,了解了自然界的奧秘,豐富了有關(guān)世界地形的知識。我暢游在知識的書(shū)海中,沐浴著(zhù)知識的陽(yáng)光,感受到了充實(shí)和滿(mǎn)足。我享受知識的熏陶,汲取它帶給我的甘美汁液。在七年級,我收獲了知識,又有什么不幸福的呢?
在七年級,我收獲了堅強;在七年級,我收獲了感動(dòng);在七年級,我收獲了精彩。所以說(shuō),我是幸福的。
有付出才有收獲議論文 篇3
我是個(gè)性格內向,不善交往的人。我很想改變現狀,終于我鼓起勇氣,邁出了第一步。
前不久,學(xué)校開(kāi)展跳長(cháng)繩活動(dòng),每天的大課間,同學(xué)們都在老師的帶領(lǐng)下緊張地練習,只有我獨自站在一旁。不是我不想參加,是因為我對此道一竅不通,只得望繩興嘆!
很快,班主任就發(fā)現了我這只“離群的小羊”,從此,每當練習跳繩時(shí),老師都招呼我過(guò)去一起練習。我真是別扭極了,去吧,肯定要做大家的笑料,若不去……唉!我真不敢面對老師喚我時(shí)那種期盼的目光。每次我心中都像開(kāi)著(zhù)一場(chǎng)辯論會(huì )……這不,老師又叫我了:“趙元瑩——快過(guò)來(lái),跟著(zhù)大伙兒一塊兒跳!”老師的語(yǔ)氣是不容拒絕的。
我一點(diǎn)點(diǎn)地挪到隊伍里,心里像有一只野兔子在跳,我不停地問(wèn)身邊的人:“跳長(cháng)繩難嗎?”“沒(méi)什么!”“很簡(jiǎn)單!”同學(xué)回答說(shuō)。
望著(zhù)繩子一下一下地搖著(zhù),我的心也隨著(zhù)“咚!咚!”劇烈地跳著(zhù)。眼看著(zhù)前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)瀟灑地從繩上越過(guò),我愈發(fā)緊張了。輪到我跳了,老師向我投來(lái)鼓勵的目光,仿佛在說(shuō):勇敢點(diǎn),跳!這時(shí)我心里已是慌成了一團,來(lái)不及想什么了,我心一橫,眼一閉,硬著(zhù)頭皮一跳——哎呀!繩子掛在腳脖子上了,只覺(jué)得身子一歪,差一點(diǎn)摔倒!“哈哈哈——”一陣哄笑從四周響起,我臉上一陣發(fā)燒。忙低著(zhù)頭跑出場(chǎng)地。
我真想馬上離開(kāi),可又一想,再這樣下去永遠也學(xué)不會(huì )跳繩,不行,我得再試試,于是我又返回隊伍里。這時(shí)旁邊的同學(xué)圍了上來(lái),他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒,有的給我講解跳繩的要領(lǐng),然后又一個(gè)接一個(gè)地給我做示范。在大家的鼓勵下,我再一次鼓起了勇氣。
這一回,我沉住氣,看準繩子搖起的一剎那,跑步、躍起、離開(kāi),整套動(dòng)作一氣呵成。我成功了!四周響起了熱烈的掌聲。
漸漸地我的性格開(kāi)朗了,比以前愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了。經(jīng)過(guò)努力與嘗試,我發(fā)現同學(xué)們也在了解著(zhù)我,他們不僅尊重我,也愿意和我做朋友,為此我感到高興。在與大家的交往中,我不僅鍛煉了社交能力,學(xué)習成績(jì)也有所提高,真是一舉多得呀!
這件事情使我懂得了:付出與收獲是相輔相成的,我付出了面子,卻得到了同學(xué)們的尊重;我去了解別人,也得到了別人對我的理解與幫助!细冻,才會(huì )有收獲。
有付出才有收獲議論文 篇4
俗語(yǔ)說(shuō)得好:“一分耕耘,一分收獲”,只有努力不懈的付出,就能得到豐盛的收穫。付出是世界上最大的能量,因為只有付出,就能擁有豐碩的果實(shí),等著(zhù)我們採收!父冻觥惯@個(gè)詞彙的意思就是:服務(wù)人群、幫助別人,為他人所做的貢獻就叫“付出”,而這份能量時(shí)時(shí)刻刻出現在我們生活中,就讓我說(shuō)說(shuō)幾個(gè)例子吧!就拿我的英文例子好了,剛開(kāi)始接觸英文的我,還是個(gè)門(mén)外漢,根本就不熟練,于是我決定找出如何熟記英文的方法,所以我就從背單字開(kāi)始著(zhù)手,再來(lái)是練習發(fā)音及書(shū)寫(xiě),然后每天多聽(tīng)CD,用這樣的方法,我不斷的持續練習再練習,就連上廁所也在背英文,就算辛苦也要跟上同學(xué)的進(jìn)度,甚至每天與英文共存,到了學(xué)校評量考試時(shí),我終于拿到了英文好成績(jì),這證明了只有努力的付出,就能有豐碩的收穫。
曾經(jīng)有一個(gè)故事是這樣,有一群人手上都拿著(zhù)一雙筷子,有一半的人想把肉全都夾到自己的嘴裡,結果誰(shuí)也無(wú)法辦到,反而讓自己餓肚子,然而另一半的人,做法卻不同,他們是用自己的長(cháng)筷子互相夾給別人吃,所以他們都可以吃飽。這個(gè)故事就是要告訴我們千萬(wàn)不要像有一半的人一樣自私,反而要向另一半的人學(xué)習,學(xué)習他們能夠隨時(shí)隨地的為他人付出,套住一句名言:「施比受更有!,這樣的精神正是我們應該學(xué)習的好榜樣。
世界上努力付出的偉人有許多,例如:「樂(lè )圣」貝多芬,雖然他有肢體上的殘缺,但是他卻挑戰自己的缺點(diǎn),創(chuàng )造出許多膾炙人口的古典樂(lè )曲;美國籃球巨星「麥可喬丹」為了實(shí)現打進(jìn)籃球隊的夢(mèng)想,而不顧先天身高的不足,一直不?嗑,最后終于實(shí)現夢(mèng)想,進(jìn)入公牛隊;「人間菩薩」證嚴法師,就曾經(jīng)號召無(wú)數個(gè)義工,救濟了七十幾個(gè)國家,超過(guò)千萬(wàn)人受惠,因為有他才喚起千萬(wàn)信眾濟貧行善。
卡內基曾說(shuō)過(guò):「人生就好像是回力標一樣,你投擲出的是什麼,收到的就是什麼!惯@讓我們知道,付出的過(guò)程非常真誠可貴,我們更要好好的把握,曾經(jīng)流過(guò)汗水所得到的果實(shí)特別香甜,讓每一次的付出更加具有價(jià)值性,我們要不繼的進(jìn)取不懈的努力,才能邁向成功的階梯。
有付出才有收獲議論文 篇5
七月中旬,火辣辣的太陽(yáng)把地面烤的滾燙,一個(gè)小女孩兒在泳池中自由自在的游著(zhù)哇泳,你們猜到是誰(shuí)了嗎?當然是我了。你瞧!我像一條魚(yú)兒一樣,邊游泳邊享受著(zhù)池水的撫摸,那種感覺(jué)冰冰涼的,既清爽又舒服。你知道我為什么有如此的暢快嗎?那還得從去年說(shuō)起了
去年夏天,媽媽在游泳館給我報了名,當時(shí)的我十分高興,像一只小鳥(niǎo)一樣跳著(zhù),風(fēng)婆婆吹過(guò)我們家的窗戶(hù),樹(shù)葉沙沙響著(zhù),仿佛也在慶祝我。第二天老早就起床做了作業(yè)和媽媽到了游泳館,隨后換好泳衣,戴好泳帽和教練下了水。
學(xué)游泳最基本的是換氣,教練先叫我深吸一口氣,然后迅速把頭埋到水里,在水里均勻的吐氣。說(shuō)完叫我多練幾遍后就去教另一個(gè)學(xué)生了。我按教練教我的方法練了幾次?晌揖褪遣粫(huì ),不是被嗆著(zhù)了,就是方法沒(méi)有掌握好,喝了幾口水,當我聽(tīng)到媽媽的嘆氣聲時(shí),我葛的明白了媽媽對我的氣惱和失望。但我并不灰心,在我不解努力下,我終于學(xué)會(huì )了換氣。
第二個(gè)步驟是學(xué)動(dòng)作和技巧,教練讓我在岸上趴著(zhù),做著(zhù)游泳的腿部動(dòng)作,還不時(shí)的提醒我,在水里游蛙泳時(shí)腿要用力蹬,不然游不走,我點(diǎn)了點(diǎn)頭自己練了幾次,老師在旁邊一邊看一邊提醒我。
過(guò)了大約50分鐘,教練給我系好背漂,手上拿著(zhù)浮板。教練讓我跳下了泳池,我望著(zhù)池水,心里產(chǎn)生了幾分畏懼,渾身顫抖了一陣,但我還是閉著(zhù)眼睛,咬緊牙關(guān),跳了下去。我用教練教我的方法游了起來(lái),我雖然能浮起來(lái),但樣子丑極了。你看,我因為緊張,害怕,所以雙腿在水面上亂撲,該換氣的時(shí)候不換氣,不該換氣的時(shí)候偏偏把頭埋下去,還喝了幾口水,那樣子活像個(gè)丑小鴨。
我有些灰心了,撅著(zhù)小嘴?粗(zhù)別人游的那么開(kāi)心,那么自由,我的眼神流露出了羨慕和對自己的失望,直到下課,我還沒(méi)有學(xué)會(huì ),但一想到媽媽對我的希望,我就重新振作了起來(lái)。手和腿配和手的五指并攏,在水里劃動(dòng),腿部張開(kāi),腳向上勾,在水里用力蹬,就這樣,我慢慢地一個(gè)星期取一層背漂,在教練的指導下,我學(xué)會(huì )了游泳。在以后的課堂中,我更加用心,終于我成了一名游泳健將。在以后的日子,每當我被池水擁抱時(shí),我都會(huì )感到前所未有的開(kāi)心。因為我付出了辛苦和努力都得到了收獲。
通過(guò)游泳,我收獲了許多。從而我也明白了人天生不是天才,只有通過(guò)自己的努力才能有收獲。我不僅學(xué)會(huì )了一個(gè)新技能,我還體驗到了成功的快樂(lè )!
有付出才有收獲議論文 篇6
俗語(yǔ)說(shuō)得好:“一分耕耘,一分收獲”,只有努力不懈的付出,就能得到豐盛的收獲。付出是世界上最大的能量,因為只有付出,就能擁有豐碩的果實(shí),等著(zhù)我們采收!父冻觥惯@個(gè)詞匯的'意思就是:服務(wù)人群、幫助別人,為他人所做的貢獻就叫“付出”,而這份能量時(shí)時(shí)刻刻出現在我們生活中,就讓我說(shuō)說(shuō)幾個(gè)例子吧!就拿我的英文例子好了,剛開(kāi)始接觸英文的我,還是個(gè)門(mén)外漢,根本就不熟練,于是我決定找出如何熟記英文的方法,所以我就從背單字開(kāi)始著(zhù)手,再來(lái)是練習發(fā)音及書(shū)寫(xiě),然后每天多聽(tīng)CD,用這樣的方法,我不斷的持續練習再練習,就連上廁所也在背英文,就算辛苦也要跟上同學(xué)的進(jìn)度,甚至每天與英文共存,到了學(xué)校評量考試時(shí),我終于拿到了英文好成績(jì),這證明了只有努力的付出,就能有豐碩的收獲。
曾經(jīng)有一個(gè)故事是這樣,有一群人手上都拿著(zhù)一雙筷子,有一半的人想把肉全都夾到自己的嘴里,結果誰(shuí)也無(wú)法辦到,反而讓自己餓肚子,然而另一半的人,做法卻不同,他們是用自己的長(cháng)筷子互相夾給別人吃,所以他們都可以吃飽。這個(gè)故事就是要告訴我們千萬(wàn)不要像有一半的人一樣自私,反而要向另一半的人學(xué)習,學(xué)習他們能夠隨時(shí)隨地的為他人付出,套住一句名言:「施比受更有!,這樣的精神正是我們應該學(xué)習的好榜樣。
世界上努力付出的偉人有許多,例如:「樂(lè )圣」貝多芬,雖然他有肢體上的殘缺,但是他卻挑戰自己的缺點(diǎn),創(chuàng )造出許多膾炙人口的古典樂(lè )曲;美國籃球巨星「麥可喬丹」為了實(shí)現打進(jìn)籃球隊的夢(mèng)想,而不顧先天身高的不足,一直不?嗑,最后終于實(shí)現夢(mèng)想,進(jìn)入公牛隊;「人間菩薩」證嚴法師,就曾經(jīng)號召無(wú)數個(gè)義工,救濟了七十幾個(gè)國家,超過(guò)千萬(wàn)人受惠,因為有他才喚起千萬(wàn)信眾濟貧行善。
卡內基曾說(shuō)過(guò):「人生就好像是回力標一樣,你投擲出的是什麼,收到的就是什麼!惯@讓我們知道,付出的過(guò)程非常真誠可貴,我們更要好好的把握,曾經(jīng)流過(guò)汗水所得到的果實(shí)特別香甜,讓每一次的付出更加具有價(jià)值性,我們要不繼的進(jìn)取不懈的努力,才能邁向成功的階梯。
有付出才有收獲議論文 篇7
“一份耕耘,一份收獲!边@句話(huà)是流傳下來(lái)的千古名句,這句話(huà)實(shí)實(shí)在在的說(shuō)出了:要想成功,需要付出不懈的努力。
不要光羨慕別人的成功,也要想一想別人成功的背后到底有什么?是努力的汗水,它可以幫助我們成功,但這樣的前提就是要有堅強的信念和毅力。
正如我們的美術(shù)作業(yè)考試,內容為“黑白裝飾畫(huà)”,這個(gè)內容我從小就開(kāi)始學(xué),并且對這個(gè)考試胸有成竹。所以就隨便選了個(gè)花瓶的圖案,當時(shí)我光覺(jué)得畫(huà)起來(lái)既簡(jiǎn)單又好看的圖案才選擇的,葉子上一種條紋,花瓶由黑與白搭配,把花的地方留白,其余全部涂黑,雖然花瓶上畫(huà)的倒是挺滿(mǎn)的,但葉子旁邊卻很空,缺少黑色部分,大眼一看是比較好看,但仔細一看,會(huì )發(fā)現我畫(huà)的并沒(méi)有把畫(huà)面填滿(mǎn),線(xiàn)條種類(lèi)還很單一,光這一點(diǎn)就為我的畫(huà)拉了分,但現在知道已經(jīng)為時(shí)已晚,當時(shí)沒(méi)下功夫,收獲自然也就沒(méi)有付出努力多的人更加豐富。我們班一共有22名同學(xué)美術(shù)考試得了滿(mǎn)分,而我沒(méi)有在其中。
這件事反映出了“一份耕耘,一份收獲”的真理,也啟示了我們不能不付出就想有收獲,更不要自以為是,要虛心,憑實(shí)力說(shuō)話(huà),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達。
這件事也對我文化課考試的準備工作敲響了警鐘,正是那:
努力不白費;
因有一耕耘;
成功才能到。
有付出才有收獲議論文 篇8
許多我們要用的東西都是可以靠付出得到的,這是大家都十分清楚的定律,付出加上努力等于收獲,但是這樣的定律是否會(huì )有例外的一天呢?
很多人都會(huì )懷疑“付出了就一定會(huì )有回報嗎?”付出不一定會(huì )有回報,但是如果什么行動(dòng)都不付出,是絕對沒(méi)有回報的。曾經(jīng)有一次因為上課內容十分難懂,于是我便徹底地放棄那項科目,考試前家人們注意到無(wú)所事事的我,詢(xún)問(wèn)之后我卻理所當然地回答:“反正讀了也不一定會(huì )考好!钡绺鐓s生氣的說(shuō):那么不洗澡也不會(huì )怎樣你就不洗了嗎?顯然我想找更多的借口來(lái)回應,卻發(fā)現我只是自己不敢為那一丁點(diǎn)的機率下賭1注吧了。
因為害怕百分之八十的失敗而放棄百分之二十的成功,因為放棄了,便連那百分之二十的機會(huì )也沒(méi)有了,反之如果一次又一次的努力付出,那么成功的機率也會(huì )一次一次累計的增加,即便成功的機率很少,但也只能不停的努力,因為付出行動(dòng)的人得到的是一次次的經(jīng)驗,而什么都沒(méi)做的人只會(huì )得到滿(mǎn)滿(mǎn)的懊悔及失敗。
“不做不會(huì )怎么樣,做了會(huì )很不一樣!泵慨斒ザ分緯r(shí),這句話(huà)就會(huì )浮現在腦海,將所有不想的借口排除,帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信念往前沖!
有付出才有收獲議論文 篇9
“一分耕耘,一分收獲”的千年古訓在耳畔響起!皹I(yè)精于勤,荒于嬉”的勸導在心中呢喃,人生這條完美的拋物線(xiàn),你的值是你用辛勤的勞動(dòng)和汗水澆灌出的。
曼妙人生,彩虹劃過(guò)天際的那道優(yōu)美弧線(xiàn),刺到了你的雙眼嗎?喚醒了沉睡的思想嗎?照亮了人生的前行之路嗎?人生路是自己一步一腳印走出的。生命的高度,在于你腳印的深度。
周杰倫,華語(yǔ)歌壇的巨星,在單親家庭成長(cháng)的他完成了學(xué)業(yè)后,在餐廳當服務(wù)生,一直堅持創(chuàng )造,后被吳宗憲發(fā)現,請去公司當制作人,一心想要唱歌的周杰倫依然沒(méi)有被重用,可他依然堅持創(chuàng )作,終有一天,機會(huì )來(lái),可以出一張個(gè)人專(zhuān)輯,突然間的觸手可及讓他想都不敢想,他積極籌備,專(zhuān)輯一炮而紅,成功的他沒(méi)有停下腳步,他努力的做著(zhù)自己想做的一切。他要向世人證明,他周杰倫是個(gè)全才。其實(shí)不僅周杰倫是個(gè)全才,我們每個(gè)人都是全才,只有你用心去做,堅持走到最后一秒,人生的值才會(huì )耀人眼球,付出與收獲也許不會(huì )成正比。但不付出,一定不會(huì )有收獲。
日光燈下,你是不是會(huì )思緒飄揚,看看頭頂的日光燈,想想它是經(jīng)歷了愛(ài)迪生多少汗水和不放棄的信念才被點(diǎn)亮,想一想那一千多次實(shí)驗失敗的背后,有多少次我們不知道血淚,有多少次我們無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)的故事,“成功的花,人們驚艷,然而當初的芽,浸透了多少奮斗的血雨”成功的背后,不為人知的故事有一個(gè)中心就是堅持因為他們的不拋棄,不放棄,所以成功。
唯美月夜下,一曲交響樂(lè ),響徹耳畔,柔和的音韻,伴隨著(zhù)月光優(yōu)美的線(xiàn)條,完美的意境,動(dòng)人的情感,是貝多芬雙耳失聰的情境下為我們帶來(lái)的聽(tīng)覺(jué)盛宴。雙耳失聰,創(chuàng )造音樂(lè )這是大眾想都不敢想的事,而他做到了,所以他被人們所贊揚,被人所歌頌。因為他堅持不懈,用盡畢生追求,努力的做,為夢(mèng)想而努力。為人生完美的弧線(xiàn)寫(xiě)下最耀眼的值,是我們不懈的追求。
這個(gè)六月,我們的人生弧線(xiàn)將會(huì )有新的方向,用青春,用堅持,為下一段人生路拼一個(gè)好方向。
堅持有多久,人生弧線(xiàn)就有多高,付出多少,弧線(xiàn)值就是多少。
有付出才有收獲議論文 篇10
生活是公平的,你付出什么,你就收獲什么:付出一種心態(tài),收獲一種思想;付出一種思想,收獲一種行動(dòng);付出一種行動(dòng),收獲一種習慣;付出一種習慣,收獲一種命運。收獲,是一件很美好的事,可是它也有自己的前提——付出。
記得看到過(guò)這樣一個(gè)故事:有一顆種子一次被大風(fēng)刮進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的沙漠中,只有一些熱帶植物才能生長(cháng)在這樣荒蕪人煙的地方。但是,小種子決定要在這里生根發(fā)芽,可當其他的植物知道了他這個(gè)可笑的想法時(shí),不禁笑出聲來(lái),嘲笑、諷刺鋪天蓋地而來(lái),可是那顆小種子全不在乎,它將自己深深地埋在地下,用自己好不容易才長(cháng)出來(lái)的根往最深處伸去。經(jīng)過(guò)一番拼搏,它找到了水源。后來(lái)它憑借著(zhù)自己的努力,終于長(cháng)成了一顆茂盛的植物。
上帝也是公平的,只有你付出過(guò),他才會(huì )讓你有所收獲。那顆小種子在尋找水源時(shí)也曾折斷過(guò)自己的根,可是它并沒(méi)有選擇放棄,正是這樣,才會(huì )有后來(lái)那顆茂盛的植物!
植物是如此,人亦如此。
小時(shí)候學(xué)走路,難免總要摔上幾跤,才可以學(xué)會(huì ),若是經(jīng)歷一次摔跤后便放棄的人,恐怕長(cháng)大后也就不會(huì )有多大的出息了。
有這樣一句古訓:世上無(wú)難事,只怕有心人。是啊,世上并沒(méi)有什么可以難倒一個(gè)人的,就你看是否會(huì )去付出自己的努力了。要是努力過(guò),付出過(guò),就算沒(méi)有成功,也不要灰心喪氣,因為你并不是一無(wú)所獲,至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了,這樣也是向成功邁近了一步。
想收獲,必須是要先付出。
記得有一位老師對我們說(shuō)過(guò):“因為你們還不懂得付出,所以收獲的并不多!甭(tīng)了這句話(huà)后,我真的覺(jué)得很慚愧,自我哇哇落地那天起,我付出的寥寥可數,而別人為我付出的則是多不勝數,例如父母為了養育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的付出都不渴望回報。而我們呢?不但沒(méi)有付出,還希望收獲,F在想想,覺(jué)得自己真是太不應該了。
或許付出與收獲不一定會(huì )像速度與路程那樣成正比,但也絕對不會(huì )成反比。我一直堅信并可以肯定地說(shuō):“沒(méi)有付出過(guò)的人就注定會(huì )一無(wú)所得!”
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