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付出與收獲作文

時(shí)間:2022-03-18 19:31:57 收獲 我要投稿

付出與收獲作文五篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的付出與收獲作文5篇,歡迎大家分享。

付出與收獲作文五篇

付出與收獲作文 篇1

  只要是上過(guò)學(xué)的人都知道,考試前那一個(gè)月真是艱苦又無(wú)奈。

  可是在那含辛茹苦的日子里,我們付出了很多的精力和心血。每天,都得背著(zhù)那沉重的書(shū)包,回到家,都感覺(jué)沒(méi)時(shí)間去喂那“咕咕”叫的肚子,直接奔向書(shū)房,拿起沉重的課本埋頭苦干起來(lái)。

  晚上,本來(lái)我媽媽都是這樣對我的:“宇曦,都八點(diǎn)半了,該洗漱了,我們要上床休息了。小孩子要保證每天的睡眠時(shí)間哦!薄暗葧(huì )兒,馬上來(lái)!蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道。

  可現在:“媽?zhuān)姨Я,我能不能上床休息去了?”我盯著(zhù)時(shí)間求道!安,不行,你不把這些題消化掉,你別想睡覺(jué)!”媽媽叫道。

  可直到考試了,我才知道原來(lái)一分付出一分收獲,先前那些努力都是值得的。

  考試時(shí),我在前五分鐘等待的時(shí)候,我已經(jīng)把題目都了解透了。所以,今年的考試我每門(mén)課都達到了90分以上。

  記得,數學(xué)考試考完時(shí),我們全班人紛涌而出,一下子全部奔出教室,向著(zhù)操場(chǎng)齊聲高呼,“耶,終于解放了!

  我也不例外,我一邊和同學(xué)們對著(zhù)考試答案,一邊暗暗自喜,嘿嘿,今年數學(xué)成績(jì)可以不用發(fā)愁了。結果,考試成績(jì)在第二天就出來(lái)了,我頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花,邊笑我還邊想,今年“三好學(xué)生”應該會(huì )有的了。到時(shí)候,讓他們羨慕嫉妒吧。哼,誰(shuí)叫他們不復習,天天打游戲。

  在那六月的艱苦日子里,我雖然每天九點(diǎn)半才睡覺(jué),五點(diǎn)多起床,那樣辛苦和無(wú)奈,可在最后一刻,站在領(lǐng)獎臺上的人就是我,接受著(zhù)那榮耀和光彩。

  可是,這也不能驕傲,還要繼續努力,挑戰自我,挑戰極限。

付出與收獲作文 篇2

  秋天,是金色的季節,收獲的季節。在這收獲的季節里我們班收獲了許多美味的花生。

  我們班是從哪兒收獲的花生呢?從耘夢(mèng)田園里。學(xué)校食堂后面有一大片肥沃的土地,去年學(xué)校把它開(kāi)墾出來(lái)并給每班分了一塊兒,讓每班自己耕耘自己收獲。今年春天,我們班決定種花生。于是在賈老師的帶領(lǐng)下,我們首先翻地、整地、施肥,讓土壤更有營(yíng)養;接著(zhù)澆地,讓土壤喝飽,好有充足的水分以便供種子吸收;然后是選種,好的種子才能種出好的花生。選種是有技巧的,要先把花生剝開(kāi),然后選出大小適中,花生皮完好無(wú)損的花生,這樣的種子才能發(fā)芽生長(cháng);最后是播種,我們全班同學(xué)小心翼翼的把花生種子和希望播種了下去。

  播種以后,賈老師每隔一星期就帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)去澆水、拔草,大概過(guò)了一個(gè)月,花生苗探出了小腦袋,她們好奇的張望著(zhù)四周,像一個(gè)個(gè)調皮的孩子。慢慢地她們不在滿(mǎn)足只是張望了,她要長(cháng)大,要觸摸春天,觸摸這個(gè)五彩繽紛的世界。

  很快,秋天來(lái)了,花生苗已經(jīng)長(cháng)到3分米左右了,就要收獲了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們在賈老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了地里。一進(jìn)入耘夢(mèng)田園,首先映入眼簾的是一片片花團錦簇的野花,散發(fā)出陣陣香味,非常迷人。接著(zhù)看到的便是各個(gè)班種的蔬菜了,各種各樣,應有盡有。瞧,那是我班種的花生,花生苗長(cháng)的那么茂盛,一個(gè)挨著(zhù)一個(gè),擠來(lái)擠去,爭先恐后地讓我們去摘呢。開(kāi)始摘了,同學(xué)們各個(gè)毫不惜力,愉快地干著(zhù)活,好像形成了一條生產(chǎn)線(xiàn):同學(xué)們有的拔苗,有的摘果實(shí),有的'裝袋子——整個(gè)過(guò)程井然有序,我們有著(zhù)前所未有的默契。這時(shí)我想起了賈老師常說(shuō)的一句話(huà)“做事不能有頭無(wú)尾!笔斋@了果實(shí)后我們還把土地清理干凈了,清理后的土地干干凈凈,平平整整;氐浇淌,賈老師給我們每個(gè)同學(xué)分了一小袋花生,我們高興極了。第二天,賈老師煮了許多花生給我們吃,吃著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí),我們的心里別提有多高興了。

  通過(guò)種花生這件事,我不但嘗到自己種出來(lái)的花生有多么的好吃,而且我感受到了農民伯伯們種地的不易和勞動(dòng)的辛苦,所以我們要珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。

付出與收獲作文 篇3

  “你這孩子,又窩在房間里看書(shū)了,整日不出門(mén)怎么行?”客廳里傳來(lái)了媽媽的抱怨聲,“明兒讓你姐姐帶你出去透透氣!

  次日清晨,我迷迷糊糊地被拖到了東方茂的廣場(chǎng)上!敖裉炀妥屇泱w會(huì )一下打工的生活!苯憬闩d致勃勃地拉著(zhù)我。原本還在打瞌睡的我一下子清醒過(guò)來(lái):“什么?打工?”還沒(méi)等我聽(tīng)明白,一大疊紙張便塞進(jìn)了懷里。姐姐告訴我:“這是某公司向大眾宣傳他們產(chǎn)品的資料,你把它分發(fā)給過(guò)往的客人,好好干,會(huì )有回報的!”“有回報?是什么?”一個(gè)個(gè)巨大的問(wèn)號塞滿(mǎn)了腦袋。

  早晨,人并不是很多,可我還是有些難為情,遲遲不敢把資料發(fā)出去,漫無(wú)目的地在廣場(chǎng)上晃悠。這時(shí),一個(gè)中年男子走了過(guò)來(lái),我鼓足勇氣,將資料遞到他的手里?墒,只見(jiàn)他接過(guò)之后,草草地看了幾眼,轉個(gè)身紙張已經(jīng)“躺”在了地上,還若無(wú)其事地從我身邊走過(guò)。我呆愣了一會(huì ),不禁有些沮喪:第一個(gè)“客戶(hù)”就遇到這般窘境,接下來(lái)該怎么辦呀?雖說(shuō)單子分發(fā)出去,它的去向不是自己該關(guān)心的,但總要對工作負責啊!

  沒(méi)隔多久,一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái),我剛想上前,卻有些遲疑。猶豫再三,還是迎了上去,小心翼翼地將單子遞給她。老奶奶打量了我一番,接過(guò)單子,沖我笑了笑:“小姑娘,謝謝了!蹦强,我像是受到了莫大的鼓舞,看來(lái),把它發(fā)給有需要的人也是一種快樂(lè )。

  臨近中午,陽(yáng)光越發(fā)毒辣起來(lái),我抹了把額頭上的細汗,望著(zhù)手中大半疊的資料,不由得嘆了口氣:“唉——何時(shí)才是個(gè)頭啊!闭斘冶г怪H,一個(gè)挎著(zhù)包,拎著(zhù)袋子的阿姨向我過(guò)來(lái)。我二話(huà)不說(shuō)走上前去,將單子遞給她?神R上我又犯難了,這大包小包的,可怎么接?思索了一番,我接過(guò)她手中的袋子:“阿姨,看看這資料吧!蹦前⒁贪褑巫尤M(jìn)包里,朝我笑了笑:“我知道了,有時(shí)間我一定去看看!

  不知不覺(jué)中,就到了下午兩點(diǎn),望著(zhù)空空如也的雙手,心情隨即愉悅起來(lái):“哈哈,總算是發(fā)完了!钡任冶谋奶鼗氐搅思宵c(diǎn),發(fā)現姐姐已經(jīng)在那等著(zhù)了!皠(dòng)作還挺快嘛,噥,這是你的報酬!苯憬愠遗,將二十元錢(qián)遞到我手里,此刻的我像得到了什么稀釋珍寶般興奮。

  再次漫步在廣場(chǎng)上,我的心情格外輕松,今天別樣的打工之旅,不僅收獲了自己的第一桶金,還體會(huì )了一把工作的艱辛,品嘗到了付出才有回報這個(gè)道理。

付出與收獲作文 篇4

  在成長(cháng)的道路上,我經(jīng)歷了許許多多。其中有快樂(lè )、有煩惱。我們每時(shí)每刻都在成長(cháng)的路途中,它教誨我們許許多多的人生哲理,但同時(shí)也會(huì )付出許許多多辛勤的汗水。也許,這就是成長(cháng)的付出與收獲吧。

  步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開(kāi)始了一天的緊張生活。這就是我成長(cháng)生活的足跡—校園的故事。

  那是發(fā)生在小學(xué)即將畢業(yè)的日子里,生活的每一天都過(guò)得很緊促。在教室的一旁,一群可愛(ài)的同學(xué)們在埋頭苦讀,我們?yōu)橹?zhù)最后的終點(diǎn)進(jìn)行沖刺。同學(xué)們常常圍坐在一起,攻克難關(guān),當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛一場(chǎng)大雨后美麗的彩虹。望著(zhù)同學(xué)們的背影,使我在成長(cháng)的道路上踏上了一個(gè)美好的旅程。

  到了中午,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑?墒悄且惶炖蠋熢谟蒙硢〉穆曇粼跒槲覀兗佑,我們哭了,老師也哭了。老師啊,您為了我們,付出了多少汗水,我們還能有什么理由不去好好學(xué)習呢?

  記得有一天,我和一名同學(xué)去書(shū)店買(mǎi)書(shū),一名男孩問(wèn):“大哥哥,你是怎么看待人生的成與敗,得與失呢?”我一愣,過(guò)了片刻,我說(shuō):“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來(lái)之不易的,只希望我們可以走完人生中完美的旅程,使我們的成長(cháng)道路上可以有付出和收獲,這樣我們就會(huì )有所得與失!

  成長(cháng)路程,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的友誼,有落日紅葉、雨打芭蕉的完美情境,更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它,寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月,寫(xiě)下我們難以忘記的成長(cháng)故事。

付出與收獲作文 篇5

  付出就像一粒種子,所有收獲的果實(shí)都來(lái)源于付出。

  上個(gè)星期,英語(yǔ)老師告訴我們下個(gè)星期五要進(jìn)行單詞大比拼?偣100個(gè)單詞,33個(gè)附加單詞。同學(xué)們聽(tīng)后,頓時(shí)發(fā)出一陣陣唉聲嘆氣的聲音。我卻暗暗竊喜:聽(tīng)寫(xiě)單詞是我的拿手好戲,這幾天回去把我記得不熟的單詞再好好記記,我還怕什么?

  但是,事實(shí)卻不遵從我的想法。這幾天老師布置的作業(yè)特別多,等我寫(xiě)完作業(yè)就不早了,一天下來(lái)也沒(méi)多長(cháng)時(shí)間背單詞。我自己也焦慮起來(lái):沒(méi)時(shí)間背單詞,聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候怎么辦呀!

  轉眼間,一個(gè)星期過(guò)去了,到了單詞比拼的時(shí)候,緊張不請自來(lái)。從老師發(fā)卷那一刻起,我的心就怦怦直跳,像是下一秒就會(huì )從嗓子眼兒里蹦出來(lái)一樣。

  當成績(jì)出來(lái)后,我急忙打開(kāi)卷子。我的心好像蒙上了一層灰——錯了21個(gè)單詞!唉!都怪我沒(méi)好好去背單詞。

  看來(lái),一切事情都得肯付出,才有收獲。如果,你付出得多,收獲自然也多。如果,你付出得少,收獲的必定也少。

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