收獲成長(cháng)作文(15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的收獲成長(cháng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲成長(cháng)作文1
每個(gè)人都有屬于自己的經(jīng)歷，會(huì )有一定的收獲。我的小學(xué)經(jīng)歷是參加運動(dòng)會(huì )800米長(cháng)跑，初中的經(jīng)歷是今年的軍訓，她們都給我帶來(lái)了收獲。
那是五年級秋季運動(dòng)會(huì )，我參加的運動(dòng)項目是800米長(cháng)跑，運動(dòng)會(huì )的第一天，班主任告訴我：“今天下午有800項目，好好努力！”我的心砰砰直跳：拿不到名次怎么辦？盡管老師、父母、同學(xué)都安慰我拿不到名次沒(méi)關(guān)系，只要努力就行！可是……上午沒(méi)有特殊安排，可以看自己想看的課外書(shū)，盡管這時(shí)候我看的是最?lèi)?ài)的《哈利波特》，可是我一個(gè)字沒(méi)看進(jìn)去，心里很亂。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就到了下午，我努力保持平靜，可是臉還是燒的厲害，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二個(gè)小時(shí)過(guò)去了……時(shí)針指向了三點(diǎn)，廣播只開(kāi)始催促運動(dòng)員到比賽場(chǎng)地報到，我的嘴巴一下子張成了“0”字型，班主任老師發(fā)話(huà)了：“運動(dòng)員上來(lái)貼好號碼牌”又著(zhù)實(shí)叮囑了一番。
檢錄處排好隊以后便又來(lái)到了賽道，各就各位預備跑！隨著(zhù)“呯”的一聲槍響，選手們如離弦的箭一般沖了出去，我不甘示弱，跑到中間位置，前面兩圈精力充沛，第三圈，選手們都筋疲力盡，我的胸也無(wú)名的悶，喉口有一股甜腥味，但是我卻隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)和老師的加油聲，一轉頭，看見(jiàn)了同學(xué)和老師一張一合的嘴，和滿(mǎn)懷期待的眼神，聽(tīng)見(jiàn)了各班加油混雜聲，我忽然又有了力量。我盡力向前沖，可是腿似乎灌滿(mǎn)了鉛，抬不起來(lái)，我不想放棄。想起老師說(shuō)的：“努力就有希望，放棄絕不會(huì )有希望！我們要努力辦好每一件事”我超上了一個(gè)又一個(gè)，還有還有100米還有50米，還有20米還有10 米終點(diǎn)近在咫尺，我拖著(zhù)沉重的腳步邁過(guò)了終點(diǎn)。
“我贏(yíng)了”我在心中吶喊，同學(xué)們簇擁到我身邊，我真像一個(gè)走火入魔的修煉者， 瞳孔渙散， 四肢微抽 ， 我無(wú)力的笑，已報他們的熱情……名次出來(lái)后，我居然是第五名
今年8月的軍訓更是別有一番風(fēng)景，8月是炎熱的日子，我——一個(gè)文弱的女孩在炎炎夏日下接受軍人的訓練，我以堅強的毅力挺了過(guò)來(lái)，認真規范每一個(gè)動(dòng)作，立正、起步走、向右轉、向左轉、向后轉，訓練有素的我頗有小軍人的姿勢，最后我們都成了包青天——黑。當然成績(jì)也是不負眾望，我們班獲得了二等獎。
我們應該向貝殼學(xué)習，不管生命有多么短暫，有多卑微，我們都應該盡我的能力把我們能做的事做得更精致一些，這樣我們的生命會(huì )更精彩。
收獲成長(cháng)作文2
漫長(cháng)的暑假中，我學(xué)到了許多東西，讀透一本書(shū)，理解里面的人物重點(diǎn)，看一部電影知道演員所要表達出來(lái)的精神…令我感受最深的就是，我理解了父母的辛勞，學(xué)會(huì )了做力所能及的事。
暑假里，完成了每天必須完成的作業(yè)外，家里的課外書(shū)和作文書(shū)都已經(jīng)被我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”啃噬完了，閑著(zhù)沒(méi)事的我，看到亂糟糟的書(shū)柜和臟兮兮的地面，不禁感嘆自己的糟蹋行為之厲害，心想：等媽媽下班回來(lái)打掃肯定會(huì )被批評一頓，不如自己學(xué)著(zhù)打掃自己的房間，讓辛苦工作一天的媽媽回來(lái)可以好好休息一下，再說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了，是時(shí)候幫媽媽負擔一下家務(wù)活了。想到了就行動(dòng)，說(shuō)干就干。先端來(lái)清水，拿抹布，邊擦邊整理著(zhù)書(shū)柜和寫(xiě)字臺。整理的時(shí)候才發(fā)現自己的書(shū)放的有多亂，大小不一，的書(shū)放在一起雜亂無(wú)章的，把書(shū)大小高矮的分類(lèi)，再把平時(shí)要用的書(shū)和課本放最外面，經(jīng)過(guò)整理，書(shū)柜像書(shū)店里面的新書(shū)一樣的整整齊齊，看到這樣的成果，連自己都覺(jué)得整理的好棒。更有信心完成接下來(lái)工作。
拿來(lái)了，拖地夾板，把弄濕的拖地布擰干，鋪地上，把拖地板放上去，卻發(fā)現板底部跟抹布粘不起來(lái)，這樣怎么拖地呢?翻來(lái)翻去的不知道抹布怎么固定起來(lái)，苦惱死人了，都怪平時(shí)不做家務(wù)，連媽媽怎么拖地的都沒(méi)有注意到，只好又自己琢磨著(zhù)，仔細研究后發(fā)現拖地板兩邊的突出位置竟然是兩個(gè)大夾子，發(fā)現了這個(gè)后，直拍腦袋瓜子，覺(jué)得自己真是太糊涂了。把布夾上去，拖把就成功了，我先從書(shū)桌開(kāi)始，里面拐彎抹角的臟東西好多，頭發(fā)絲，紙，連平時(shí)找不著(zhù)的橡皮都躲在那偷懶呢?終于被我找出來(lái)繼續為我工作了，哈哈哈…
別看我的床不是那種大大的床，可是床下來(lái)拖起來(lái)還是費力氣的，拖把伸進(jìn)去，手就沒(méi)有力氣用勁擦了，一個(gè)小小的空間，讓我像烏龜那樣趴在地下，擦了好久，等我擦好站起來(lái)，簡(jiǎn)直頭暈目眩的，這拖地怎這么累人啊，平時(shí)看媽媽三兩下的就拖好了，我怎么就這么難呢?這是不是就是老師經(jīng)常跟我們說(shuō)的“熟能生巧”的意思嗎?看來(lái)干什么事都是要經(jīng)常做才能熟練掌握技巧。果然拖第二遍的時(shí)候，就不會(huì )那難了，拖把也聽(tīng)手指揮了，不會(huì )想想拖墻角，拖把頭就是拐不進(jìn)去了，掌握技巧是從實(shí)踐中發(fā)現的。
看到亂糟糟的房間，現在整齊有序，心情大好，也想看看媽媽回來(lái)開(kāi)心的樣子，原來(lái)自己動(dòng)手可以完成這么多事情，而且還找到自己丟失的東西，媽媽平時(shí)的話(huà)也讓我理解到了，自己動(dòng)手的多多好處，我懂得了理解媽媽?zhuān)昧俗约簞?dòng)手豐衣足食的道理!
收獲成長(cháng)作文3
一天天的成長(cháng)中，我在變化，我在收獲，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息�！}記。
兒時(shí)住樓房，最?lèi)?ài)站在窗前“看風(fēng)景”�？墒且驗槿诵�，每次都只能搬張凳子爬上去看。每次爬凳子就想，長(cháng)大了多好啊，不用搬凳子就能看見(jiàn)外面。
時(shí)至今日，這個(gè)愿望早已不足以為人道，看到的什么“風(fēng)景”已依稀記不清，但我永遠也忘不了當初那一顛一顛樂(lè )此不疲地去搬凳子，永遠也忘不了腳跳上凳子時(shí)的開(kāi)心和激動(dòng)。
時(shí)間轟隆隆碾過(guò)一年又一年，時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒(méi)有忘記把我的身體拉長(cháng)，于是我成長(cháng)了，有收獲有遺憾。 清楚地記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著(zhù)腳丫，在大地這架大琴盤(pán)上，與雨滴一起擊奏歡樂(lè )的節拍
問(wèn)世間財富為何物，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)定論�；蛟S財富本身是什么并不重要，
童年的時(shí)光，似乎已離自己很遙遠了。
記憶中的童年：有大力水手的勇敢，羨慕櫻桃小丸子的生活，喜歡鼴鼠的沉默，那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。還有史努比的愜意，蠟筆小新的賴(lài)皮。一大堆的動(dòng)畫(huà)片。
記憶中的童年，還有濃重的蘇打水的味道，還有一片片白色藥丸的苦澀。
記憶中的童年，有自己一個(gè)人呆在下雨的屋檐下，捏小泥人的落寞，有和小伙伴一起跳皮筋的快樂(lè )，跳過(guò)畫(huà)的白色格子飛機的喜悅，有玩玻璃珠的歡喜。還有，還有很多很多的人，經(jīng)過(guò)自己的生命，開(kāi)過(guò)幾場(chǎng)盛大的回憶。然后，我們再也回不去。
記憶中的童年，還有每次驕傲的分數，打著(zhù)鮮紅的勾。讓父親可以很自豪地對別人提及自己。
可是，記憶中的童年，還有那么多的不自由，自己玩得那么要好的小伙伴生日會(huì )，也不能去參加。還有，對抗父母而在自己身上留下的傷痛。還有，還有一個(gè)人住若大房間里的害怕。
然后，漸漸長(cháng)大，帶著(zhù)成長(cháng)應有的姿勢。
于是，開(kāi)始懷念，那段時(shí)光，痛卻也快樂(lè )的歲月。至少，那時(shí)的自己想哭就哭想笑就笑，而如今，自己連表達能力都已失去。
如果我們還是個(gè)孩童那該有多好。那樣，就可以因為一顆糖就歡喜不已。
節日快樂(lè )。所有的孩子，還有那些，曾經(jīng)當過(guò)孩子的人們，還有已回不去童年的人們。
收獲成長(cháng)作文4
我，已經(jīng)走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬。成長(cháng)的路上或許有許多的歡樂(lè )，抑或是有很多的煩惱……但我認為最多的還是收獲。
當我還是幼兒時(shí)，整天依偎在母親的懷抱，或是騎在父親那高大厚實(shí)的肩膀上，奶聲奶氣含糊不清地喊著(zhù)“爸爸、媽媽”。那時(shí)，我就是生活在童話(huà)故事中“無(wú)憂(yōu)國”的小公主。蕩漾在幸福的搖籃中，浸泡在蜜罐中。完全不知道什么是憂(yōu)，什么是慮。幼時(shí)，我收獲了幸�？鞓�(lè )。
隨著(zhù)乳牙的“一一降臨”，我也背著(zhù)一個(gè)小書(shū)包去上學(xué)。當我第一次走進(jìn)那金碧輝煌的知識殿堂，去接觸那難以理解的“a、o、e”時(shí)，去面臨那復雜的乘法公式，還有那無(wú)人能反抗的家庭作業(yè)……我也曾厭倦、煩悶過(guò)，但后來(lái)仍是迎難而上，勇敢地面對它們，去一一攻克它們。終于，經(jīng)過(guò)我的努力后，在這六年的小學(xué)時(shí)光，多次被評為“三好學(xué)生”，成為了同學(xué)們的榜樣。
小學(xué)時(shí)光，天際可愛(ài)的燕子風(fēng)箏早已不見(jiàn)蹤影，但還是能看到與同學(xué)玩耍的身影，依稀能聽(tīng)見(jiàn)歡樂(lè )的歌聲。也許它不像幼時(shí)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整日生活在自己的童話(huà)世界里，有煩惱，有苦悶，但我覺(jué)得自己收獲得更多——不僅收獲了獎狀，更收獲了一份勇氣，懂得了什么叫“努力”！
而現在，我已經(jīng)成長(cháng)為一名青少年了，早已脫落了些許的稚氣，是時(shí)候面對競爭了。
拿出失利的試卷，望著(zhù)上面紅紅的大分數，心似乎在滴血，像是給了我一個(gè)晴天霹靂，眼奪眶而出。面對失敗挫折，我也曾迷茫失敗。但接下來(lái)，我更是努力學(xué)習，每周有了自己的學(xué)習目標與安排，把與同學(xué)瘋打嬉笑的時(shí)間拿來(lái)提升。功夫不負有心人，在第二次考試中，我取得了如意的成績(jì)。
有人說(shuō)，初中時(shí)魔鬼訓練的前奏。有時(shí)，我也會(huì )埋怨，也會(huì )氣餒，可望向那黑幕布似的天空，總有幾顆星星在努力地閃爍。我似乎又明白了什么，加快腳步，繼續向前。
學(xué)哥學(xué)姐說(shuō)，初三的壓力更大，時(shí)間更緊，學(xué)業(yè)更重。但我不怕，我想這就是黎明前的黑暗，前面的困難我不都一一克服了嗎，現在看來(lái)小菜一碟，難道我還會(huì )怕這一點(diǎn)黑嗎？
回望這前面的一路，跌倒了許多次，失敗了很多可也成長(cháng)了不少，收獲了不少；展望未來(lái)，又似乎充滿(mǎn)了許多信心，初三，我來(lái)了，我要挑戰你！不知戰勝初三后，我，還會(huì )收獲什么呢？
收獲成長(cháng)作文5
帶上期盼，帶上叮嚀，帶上祝福，帶上誓言，我來(lái)到了活動(dòng)現場(chǎng)，期待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。
這次活動(dòng)是我所經(jīng)歷過(guò)的活動(dòng)中最有意義的一次，通過(guò)本次活動(dòng)，我又成熟了許多，穩重了許多，我理解了親情的真實(shí)含義，我明白了團隊的力量，我感受到了信任與被信任的美好……活動(dòng)前些天，看到活動(dòng)的宣傳單，上面寫(xiě)著(zhù)本次活動(dòng)的主要目的是拉近家長(cháng)、老師與學(xué)生之間的距離，可當我真正置身于活動(dòng)中時(shí)，內心所感觸到的在某種意義上已經(jīng)超越了活動(dòng)的主旨。不光有與家長(cháng)和老師間的關(guān)系，以及兩個(gè)乃至幾個(gè)，十幾個(gè)陌生人之間的關(guān)系。
活動(dòng)中，我深深地感受到家，親情，親人對于一個(gè)人的真正意義。
不敢忘記，媽媽用愛(ài)與淚水書(shū)寫(xiě)的溫暖家書(shū)，不敢忘記，爺爺在我臨走時(shí)的一個(gè)忍字，不敢忘記，奶奶飽含淚水的眼中期盼的目光，不敢忘記爸爸那刻骨銘心的嚴厲教導，不敢忘記我在心底刻下的永恒的誓言，我不敢忘記，也無(wú)法忘記，這一幕幕刻骨銘心的感動(dòng)。我是家里唯一的希望，為了家，為了這無(wú)言的愛(ài)，我堅定了前進(jìn)的信念。
活動(dòng)中，有一個(gè)拼圖的游戲，這個(gè)游戲告訴我們團結就是力量，可給我印象最深的卻是夢(mèng)想與目標對于一個(gè)人的重要性。
我已經(jīng)提起了沉重的行囊，懷揣家人的期望，上路了，漸漸地，家淡出了我的視野，前方，原本平行的兩排行道樹(shù)，在地平線(xiàn)的`盡頭交憶。
山，手拉著(zhù)手，田，肩并著(zhù)肩，我獨自一人，踏上漫漫求學(xué)路。曾幾何時(shí)，家長(cháng)的期盼下、意志定義著(zhù)我的未來(lái)，他們把所謂的希望，前途重重地壓在我的肩上，左右了我的生活，大腦被書(shū)本緊緊的封鎖，我拋棄了個(gè)性，放下了固執，留下了一句為自己而奮斗。一切的一切，只為了證明自己，充實(shí)自己。每當我孤寂煩倦時(shí)，我時(shí)刻提醒自己，我有一個(gè)夢(mèng)想，我要擁有一片屬于我自己的天空，漫長(cháng)的旅途即將結束，城市的繁華喧囂取代了心頭的忐忑與拘謹。我知道，等待我的是更加緊張，更需奮斗的三年。但我信心十足，內心的夢(mèng)想給予了我足夠的勇氣于力量，路旁，綻放的綠芽不正預示著(zhù)人生的萌發(fā)嗎？心中有了方向，靈魂就不再彷徨。
活動(dòng)的意義不止這些，而那些深奧的人生哲理是只有用心才可以體會(huì )到的。
這次活動(dòng)，已經(jīng)在我的人生旅途中畫(huà)上了濃重的一筆，我的人生必將因其煥發(fā)初最耀眼的光輝。
收獲成長(cháng)作文6
20xx年，一個(gè)小小的我誕生了，給全家人帶來(lái)了無(wú)盡的欣喜。誰(shuí)料，剛出生不久，我就經(jīng)歷了一場(chǎng)與病魔抗爭的考驗。家人抱著(zhù)我輾轉于洛陽(yáng)、北京、西安的各大醫院。最終把我從死神手里搶了回來(lái)。也正是這個(gè)原因，他們都護著(zhù)我，寵著(zhù)我，特別是爺爺奶奶。因此讓我養成了任性的壞毛病。
在家人的精心照料下，我慢慢長(cháng)大了。在成長(cháng)的道路上，父母給予了我很多教誨與指導，但是，我總不能理解他們的苦心。我喜歡看書(shū)、看電視，并且總是愛(ài)躺著(zhù)或靠很近。有時(shí)看電視，一看就是一整天，雙眼直盯著(zhù)電視機，一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽在旁邊看著(zhù)心疼，提醒我歇一會(huì )兒，很多時(shí)候，嘮叨得我煩了，我就會(huì )沖媽媽、沖家人發(fā)火，并且以不吃飯來(lái)威脅家人，完全不顧家人的感受。直到后來(lái)，我戴上了厚厚的眼鏡，媽媽在一旁不斷地自責自己，我才不得不承認媽媽是對的。
因為我的性格很急躁，所以一有不順心的事，總是控制不住自己的情緒，這時(shí)，不管是誰(shuí)，只要問(wèn)我一句，就會(huì )遭到我劈頭蓋臉的一頓指責，每當遇到這種情況，媽媽有時(shí)會(huì )耐心地和我講道理，有時(shí)干脆暴打我一頓，但最終我依然我行我素，不知悔改。
直到那天我觀(guān)看了《母子情深》這部電影，才讓我感受到了母愛(ài)的偉大，使我不斷的反省自己，在我成長(cháng)的這11年里，我在不斷地傷害著(zhù)關(guān)心愛(ài)護我的親人。我痛苦，我自責，我在內心深處呼喊：“爸爸、媽媽?zhuān)也粫?huì )再跟你們吵架，不會(huì )再把你們的好心指導與教悔拋到腦后了，因為只有有了你們的關(guān)心和指導，我的成長(cháng)道路才會(huì )一帆風(fēng)順；爺爺，奶奶，我不會(huì )再因為你們做的飯菜不合口而跟你們生氣了。你們老了，還要給我做飯，這已經(jīng)很辛苦了，再加上我的不懂事，常常讓你們傷心，我真的好后悔，請原諒我的無(wú)知吧。今后我一定改正：做一個(gè)懂事、孝順的好孩子……”
通過(guò)回顧我成長(cháng)經(jīng)歷中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我明白了一個(gè)道理：不要隨意去傷害愛(ài)你的父母和親人，多考慮下他們的感受和意見(jiàn)，那你在成長(cháng)的道路上一定會(huì )少走許多彎路，減少許多不必要的痛苦，同時(shí)也能讓自己收獲一份親人們滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福！
收獲成長(cháng)作文7
成長(cháng)是什么？成長(cháng)是個(gè)子高了；成長(cháng)是知識面廣了，有智慧了；成長(cháng)還是心理成長(cháng)了。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。四年級，我們迎來(lái)了一位新老師，老師把我們的座位重新?lián)Q了一下，坐在第四排的我，一下子感覺(jué)自己長(cháng)高了，桌椅也覺(jué)得舒服了。
開(kāi)學(xué)一周后，老師和我們漸漸熟悉，便給我們布置了一篇習作：《古詩(shī)編故事》。古詩(shī)一共有三種，可以任意選一種來(lái)當自己的選材。我想來(lái)想去，最終定了一首《所見(jiàn)》。
這首詩(shī)雖然在二年級時(shí)學(xué)過(guò)背過(guò)，但現在還是忘了個(gè)精光。我想：既然要用這首詩(shī)，那我就一定先得把它背會(huì )！我先把這首詩(shī)瀏覽了一遍，然后想象著(zhù)詩(shī)中的畫(huà)面，竟一字不落地背了下來(lái)！上了四年的學(xué)，不知不覺(jué)中，我的記憶力有所提升，我覺(jué)得這就是成長(cháng)。只會(huì )背誦當然不行，還要理解這首詩(shī)。我剛拿出手機，又想：都四年級了，應該要試著(zhù)自學(xué)了吧！不用查試試看！ 于是，我放下手機，仔細的品味這首詩(shī)�！邦}目是《所見(jiàn)》，這首詩(shī)應該是作者在林子里面看到的場(chǎng)景。牧童騎在黃牛上，嘹亮的歌聲在林中回蕩，寫(xiě)出了小牧童色天真活潑、悠然自得的可愛(ài)模樣和愉悅心情……”能夠做到挑戰自我，我覺(jué)得這也是一種成長(cháng)。
會(huì )背了故事，理解了古詩(shī)，接下來(lái)就是著(zhù)手寫(xiě)了。我興致勃勃的拿出本子拿出筆，在譯文的基礎上加上想象，這篇習作就完成了。結果，第二天，本子發(fā)下來(lái)，“��！我竟然要重寫(xiě)！怎么可能！我寫(xiě)的不是譯文呀！”我大吃一驚，失望至極。我重新拿出了紙和筆，雖然我重寫(xiě)了，但我心里卻十分不愿意。這次我寫(xiě)的，只是加入了人物的動(dòng)作，寫(xiě)完之后，我非常滿(mǎn)意，便給媽媽看�！澳憧纯茨銓�(xiě)的，這不還是譯文嗎？你要加入想象！”媽媽給了我一些提示，也意味著(zhù)我將又要重新寫(xiě)。我皺著(zhù)眉頭，二話(huà)不說(shuō)，又提筆開(kāi)始寫(xiě)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，第三次，我加入了后面我想象的情節，但媽媽還是搖著(zhù)頭說(shuō)：“你寫(xiě)三次都不喊叫，這一點(diǎn)值得表?yè)P，可是你后面寫(xiě)得不夠細致，還要”“重新寫(xiě)？”我突然感到渾身沒(méi)勁，快速走到房間里，把門(mén)“砰”的一摔，又開(kāi)始重新寫(xiě)了。我努力把每一個(gè)細節都寫(xiě)到位，寫(xiě)完后，自己又讀了一遍，才交給媽媽。功夫不負有心人啊，這次我終于過(guò)關(guān)了。第二天，需要重寫(xiě)的人都重寫(xiě)好了，放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“這次重寫(xiě)最有成就的是彭韻然，從五分一下變到了九分！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心里美滋滋的，開(kāi)心極了。
這也是一種成長(cháng)，能夠面對自己的問(wèn)題，是一種心理成長(cháng)。
收獲成長(cháng)作文8
過(guò)得好快啊，長(cháng)達兩個(gè)月的暑假就這樣結束了，是時(shí)候該總結了，可是，我卻犯傻了：這么長(cháng)的時(shí)間里，收獲了什么?
細細的數著(zhù)數著(zhù)，壓根就沒(méi)啥發(fā)現，哎!難道暑假白過(guò)了?不可能!別看“山重水復疑無(wú)路”，實(shí)際是“柳暗花明又一村”;雖然有時(shí)會(huì )“踏破鐵鞋無(wú)覓處”，可還是“得來(lái)全不費工夫”。只要在用心想想，一定會(huì )有答案的。
都怪我平時(shí)沒(méi)留心觀(guān)察生活，弄得我連暑假都不知道有收獲了什么。突然腦子里閃出一些畫(huà)面暑假里，獨自一人乘半個(gè)小時(shí)公交車(chē)去培訓;腳趾甲被鐵門(mén)掉了，還繼續去培訓，從沒(méi)間斷過(guò)……我知道了，我在暑假中收獲了勇敢!
想起那次，我至今還歷歷在目
以前，爸爸叫我去樓下買(mǎi)東西還要左推右推，實(shí)在推不掉了，才十分不情愿地下去。今年八月，我去福州培訓，前幾天還要我爸帶路，而且，腳也受了傷，一周后的早晨，吃完早飯，爸爸突然跟我說(shuō)：“兒子，今天你自己去培訓�！�
“啊?!?!”我嚇了一跳，“不是吧?”
“是的!你沒(méi)聽(tīng)錯，你不會(huì )不知道怎么去了吧?”
我連忙說(shuō)：“怎么可能呢?不就是乘‘1路’和‘66路’嗎?我忘不了!”
“那你知道，這兩路車(chē)分別應該從哪里下車(chē)呢?”
“‘1路’是‘西湖下車(chē)’，‘66路’是從‘省……省什么來(lái)著(zhù)的……’”
“省物價(jià)局!”爸爸說(shuō)，“你老不留心觀(guān)察身邊的事物!一周了，竟還不知道哪里到站?告訴你吧，‘1路’只要‘福三中’一過(guò)就到了，‘66路’只要‘省建委一到’下一站就是了……”
我耐心的聽(tīng)著(zhù)，喲!時(shí)間不早了，該出發(fā)了。
真乃“天助我也”，一出門(mén)，“66路迎面而來(lái)”這真是“六六大順”是也!
我飛快的上了車(chē)，感到有一個(gè)神圣的使命在等著(zhù)我，心“怦怦”的跳著(zhù)。
公交車(chē)在飛快的開(kāi)著(zhù)，外面驕陽(yáng)似火，里面卻十分冰涼，好舒服，坐在椅子上吹著(zhù)空調真是一種享受，緊張的氣氛早已煙消云散“雙拋橋”到了……“虎節路口”到了……“達明路”到了……“省建委”到了，馬上下車(chē)了，我該走了，我帶好東西，整裝待發(fā)�！笆∥飪r(jià)局”到了，車(chē)停了，我走下車(chē)，一陣驚喜不禁涌上心頭我能獨自乘公交車(chē)啦!一看手機，嘿!半小時(shí)過(guò)了，“乘公交車(chē)真是消磨時(shí)間的好去處啊!”我想著(zhù)。
培訓完，乘著(zhù)公交車(chē)到了家，據說(shuō)，我剛走，爸爸就手上緊握著(zhù)手機，媽媽做不了事，也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，直到我到達了目的地才放下心來(lái)。
我想，這便是我暑假的收獲吧?今年暑假總算圓滿(mǎn)地畫(huà)上了個(gè)句號。
收獲成長(cháng)作文9
人生中，有許多的收獲，收獲的感覺(jué)總是讓人難以忘懷。收獲，有成功，有失敗，有喜悅，有淚水。雖然我才十歲，但已經(jīng)擁有了許多關(guān)于收獲的回憶。我第一次擦地板，用我自己的勞動(dòng)感恩我的父母，便是我難忘的一次收獲。
父母是每個(gè)人人生中最大的恩人，卻也是最容易被習以為常而忽視的人。做家務(wù)原本是一件很辛苦的事，也是家人要共同分擔的事，但我父母總是考慮到我年紀還小，沒(méi)讓我做家務(wù)。炎熱的夏天，我看到媽媽下班后還要忙于做家務(wù)，汗流浹背，十分辛苦。于是我決定幫媽媽擦地板，我第一次擦地板至今仍記憶猶新。
那是前年暑假的一天，媽媽去上班。我自己在家里做完作業(yè)后，便去拿掃把和簸箕，把家里掃得干干凈凈。然后我再拿來(lái)掃把和水桶，準備擦地板。我先把水桶裝滿(mǎn)水，把拖把放進(jìn)水桶去浸濕。由于浸濕的拖把太重，我擰得滿(mǎn)頭大汗也擰不干。
“怎么辦呢？”我只得坐在地板上喘氣，突然靈機一動(dòng)，“有了！”我拍了一下腦門(mén)，我去找來(lái)一塊沒(méi)用的毛巾，浸濕之后再把毛巾擰干，擰干后就可以擦地板了。我雙腿跪在地板上，我先從房間的地板開(kāi)始擦起，然后擦客廳，最后再擦廚房和衛生間。我每換一處，就把毛巾去水桶里洗一洗，擦到臟的地方，我就使出吃奶的力氣，用力使勁地來(lái)回擦。水桶里的水臟了，我就去換水。
每浸一次毛巾，就得把毛巾擰干。我擦完第一遍，發(fā)現地板還是濕濕的，我走過(guò)的地方，地板上會(huì )留下一道道足跡。于是，我趕緊再去把毛巾洗干凈，擰得更干凈了，又重新擦了一遍地，這次比第一次干凈多了。最后再把毛巾洗干凈，曬起來(lái)。雖然我累得腰酸背疼，滿(mǎn)頭大汗，但看到房間被擦得干干凈凈，心里卻特別高興。
媽媽下班回來(lái)后，發(fā)現地板被擦得干干凈凈，高興地摸摸我的頭，說(shuō)：“樂(lè )霖，你長(cháng)大了！”
媽媽的表?yè)P，增添了我的信心和力量。正是這次做家務(wù)的經(jīng)歷，讓我明白了身為家庭成員，都有義務(wù)為家庭做家務(wù)勞動(dòng)的道理，受益匪淺。
我收獲最多的是感受到父母對家庭的付出的無(wú)私，感嘆父母的偉大，同時(shí)深感對父母的虧欠，理解了父母，減少對父母的抵觸，學(xué)會(huì )了關(guān)心父母，體貼父母，孝敬父母，喚起了對父母深深的愛(ài)！從那以后，我每天都會(huì )做些力所能及的家務(wù)，如倒垃圾、洗衣服、擦地板等，我收獲了成長(cháng)的快樂(lè )！
收獲成長(cháng)作文10
在人生的路上，我們收獲成長(cháng)的果實(shí)，品嘗著(zhù)勝利的滋味，也曾在失敗中得到過(guò)獲益匪淺的大道理，但在人生路上得到最多的是愛(ài)，來(lái)源自父母的愛(ài)！當我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，在爸爸媽媽的扶持下，勇敢而堅毅的邁出人生的第一步；成長(cháng)中的少年，淋浴在父母的大傘下，幸福著(zhù)，收獲父母的愛(ài)。夜黑風(fēng)高，雨嘩嘩的下著(zhù)，卻始終看不見(jiàn)她的蹤影，我著(zhù)急的大哭起來(lái)，突然，有一個(gè)如乞丐一般的女人進(jìn)來(lái)了，我呆呆的看著(zhù)她，覺(jué)得她熟悉而又陌生，這時(shí)她向老師說(shuō)她是我的家長(cháng)時(shí)，我才大吃一驚甚至不敢相信平時(shí)她是我的媽媽。
她一把把我抱進(jìn)懷里，說(shuō)﹕“對不起，媽媽來(lái)晚了�！敝钡皆诨丶业穆飞衔疫�懷疑她到底是不是我的媽媽?zhuān)搅思抑形也艆s定她就是我的媽媽。在這之后我才知道原來(lái)你在接我那天打不著(zhù)車(chē)，褲子上賤了許多泥，并且還摔倒了，腿上出了血你也沒(méi)在意，我想這或許就是愛(ài)吧。
直到這會(huì )，我才知道你對我的愛(ài)，我才知道你對我的好。母親對我們的愛(ài)就像大海一樣，無(wú)私的為魚(yú)兒們補充水分，它們互相不離開(kāi)。在一次期末考試中，我以數學(xué)成績(jì)30分回來(lái)見(jiàn)你，回到家中的我默不做聲一臉失望得回到了屋中，你問(wèn)我答多少分，我默不做聲，你從手中一把拿過(guò)去試卷，生氣的說(shuō)﹕“你還想不想好好上了，如果不想上就不要上了，我跟你媽容易么這么供你，你卻拿這么點(diǎn)分回來(lái)見(jiàn)我，你好意思么？”我那不爭氣的眼淚瞬間流了下來(lái)，我回到屋中，趴在床上哭了起來(lái)，哭了一夜，半夜三點(diǎn)多我起來(lái)喝口水時(shí)我看見(jiàn)你坐在沙發(fā)上，你也一夜未眠，抬起頭，第一次看見(jiàn)你的背不像以前那么挺拔，眼里布滿(mǎn)了血絲，在心里想到，歲月的年輪已經(jīng)將你不堪一擊，你頭上的幾根白頭發(fā)就可以驗證，或許你真的老了而我去還在讓你為我操心著(zhù)，在心里發(fā)誓著(zhù)，我一定要追回以前的那個(gè)我。
爸爸說(shuō)﹕“我不是不想讓你不學(xué)習，只是想讓你知道學(xué)習的重要性�！蔽医K于明白了我與父親的愛(ài)之深。在成長(cháng)的道路上，總有許多事等著(zhù)我們去干，不如先讓我們先說(shuō)一聲爸爸媽媽我愛(ài)你，這就是我的收獲，收獲了愛(ài)。
收獲成長(cháng)作文11
每個(gè)孩子都有自己的成長(cháng)歷程，離不開(kāi)，也扔不下。就如小魚(yú)兒離不開(kāi)水；小草離不開(kāi)陽(yáng)光；人類(lèi)離不開(kāi)空氣。當然，我也有我自己的成長(cháng)歷程。
“叮叮叮！咚咚咚！”“是妹妹嗎？”我高興地跑出房間。果真不出我所料，妹妹提著(zhù)個(gè)小書(shū)包一蹦一跳的進(jìn)來(lái)了。我牽著(zhù)妹妹的手，讓她看我新買(mǎi)的小熊，哪知妹妹看到這個(gè)小熊就愛(ài)不釋手，并讓我送給她玩，我嘟著(zhù)嘴拒絕了她，還把小熊從她的手里奪了過(guò)來(lái)。妹妹大哭，媽媽見(jiàn)此，直接從我手里拿走了小熊，走到妹妹跟前安慰著(zhù)她。我滿(mǎn)身怒氣，轉身就要走。媽媽攔住了我，小聲對我說(shuō)：“如果不是我，你也許會(huì )失去更好的�！蔽彝怂S久。從這件事后，我懂得了每個(gè)人必須都學(xué)會(huì )分享，也許學(xué)會(huì )分享就是成長(cháng)吧。
媽媽給我買(mǎi)了輛自行車(chē)，騎自行車(chē)看上去簡(jiǎn)單極了，可學(xué)起自行車(chē)，那可謂是困難重重��！看看這輛嶄新的自行車(chē)，我不知怎么就騎了上去，可一不留神兒，給摔慘了。我就再沒(méi)騎它，直至有一次媽媽讓我騎自行車(chē)去買(mǎi)菜時(shí)，我犯了愁。媽媽知道了，就毅然決然讓我學(xué)自行車(chē)，我也不好推脫了。剛坐上自行車(chē)，心里就涌起了恐懼感，騎了幾轉居然沒(méi)摔，我暗自高興，結果嘭的一聲，我還是摔了。就這么一次，兩次，三次，自行車(chē)都摔殘了，我卻還是沒(méi)學(xué)會(huì )。我拭去眼角的淚花，垂頭喪氣地離開(kāi)了。忽然，我聽(tīng)到敲門(mén)聲，就去開(kāi)了門(mén)。原來(lái)是我同學(xué)，她來(lái)找我騎車(chē)，可我根本就不會(huì )騎。同學(xué)就用嘲笑的眼光看著(zhù)我，轉身離開(kāi)了。望著(zhù)那自行車(chē)，我心生一個(gè)念頭，一定要把它學(xué)會(huì )。我整裝待發(fā)，再次踏上了學(xué)自行車(chē)之旅。就這樣學(xué)了很久，功夫不負苦心人，我學(xué)會(huì )了！從這件事后，我知道了做任何事都要堅持不懈，也許堅持就是成長(cháng)吧。
騎著(zhù)自行車(chē)，我東看看，西看看，目光停留在了一個(gè)果園里，樹(shù)上結滿(mǎn)了金黃金黃的桔子。我的口水都留了三尺。天上那個(gè)太陽(yáng)火辣的很，我再也忍不住了，跑到果園邊，真是天助我也，門(mén)居然開(kāi)著(zhù)，我進(jìn)去在了不少于十個(gè)桔子，高高興興地回家了�？吹搅藡寢�?zhuān)疫�把桔子遞到她面前驕傲的說(shuō)∶“給，好吃的很�！眿寢寚烂C地看著(zhù)我，讓我給果園主人道歉，我不愿意去，但媽媽卻說(shuō)∶“你應該誠實(shí)，更應該有擔當，”我沉默了，也去給果園主人道了歉。從這件事后，我學(xué)會(huì )了擔當與誠實(shí)，也許我真的成長(cháng)了。
成長(cháng)是分享，堅持，也是擔當與誠實(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，都有屬于自己的成長(cháng)歷程，一路成長(cháng)，一路收獲屬于自己的果實(shí)。
收獲成長(cháng)作文12
有人說(shuō)，成長(cháng)像一枝美麗的玫瑰。雖然鮮艷奪目，卻也有著(zhù)被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說(shuō)，成長(cháng)像一杯咖啡，絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味，有人說(shuō)，成長(cháng)像行駛在波濤中的小船，乘風(fēng)破浪，才能望見(jiàn)壯麗的景觀(guān)。
我特別愛(ài)玩平板電腦，但是爸爸媽媽卻總是限制我。有一天，爸爸媽媽都不在家，我的作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽走之前提醒我：“今天要盡可能地把作業(yè)寫(xiě)完，不要只玩平板電腦�！蔽乙宦�(tīng)到“要盡可能的把作業(yè)寫(xiě)完”這句話(huà)，心想：這說(shuō)明不一定要全部寫(xiě)完，可以玩平板電腦，但是平板電腦會(huì )影響我的視力，讓我視力下降。我到底是玩還是不玩呢？我問(wèn)自己。反正媽媽也不在家，我就玩10分鐘。我毅然決定，玩！于是我溜進(jìn)媽媽的房間，拿起桌子上的平板電腦，一下子就沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界里面去了。
網(wǎng)絡(luò )世界是那么迷人，我剛一打開(kāi)平板電腦，作業(yè)就被我拋到九霄云外去了。我瘋狂地玩著(zhù)游戲，玩了一會(huì )兒聽(tīng)到了敲門(mén)聲，于是，立馬把平板電腦關(guān)掉，放到媽媽的房間里，就去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì )兒發(fā)現媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我打開(kāi)門(mén)悄悄地探出頭觀(guān)察了一下外面的動(dòng)靜，發(fā)現原來(lái)只是風(fēng)吹過(guò)門(mén)的聲音，我手腳并用把門(mén)關(guān)上后轉身就跑進(jìn)媽媽的房間，又打開(kāi)平板電腦玩了起來(lái)，不知過(guò)了多久，我突然用余光瞟了一下墻上的鐘表，指針指到了6，6點(diǎn)好像是媽媽回來(lái)的時(shí)間，我急忙把平板電腦關(guān)掉，回到自己房間寫(xiě)作業(yè)去了，結果我才寫(xiě)了幾個(gè)字，媽媽就回來(lái)了。
俗話(huà)說(shuō)：“要想人不知，除非己莫為�！边@件事沒(méi)有瞞過(guò)媽媽。媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，我只好流著(zhù)淚對媽媽說(shuō)：“對……對不起，我玩了平板電腦，我以后……再也不敢了�！苯又�(zhù)我便給媽媽交代了事情的經(jīng)過(guò)。
當我泣不成聲地承認錯誤時(shí)，媽媽溫和地對我說(shuō)：“孩子，你玩游戲可以，但是你得安排好相應的時(shí)間，不要一直玩游戲�！蔽衣�(tīng)了媽媽的這番話(huà)，立刻把眼淚擦干，對媽媽說(shuō)：“我下次一定安排好時(shí)間�！眿寢屨f(shuō)：“你知道就好！”
成長(cháng)的淚水滴落在歲月里，澆灌出五彩繽紛的花朵，將我人生的風(fēng)景點(diǎn)綴的如詩(shī)如畫(huà)。雖然這件事過(guò)去了，但是玩游戲要控制時(shí)間的道理還在我的心中。
收獲成長(cháng)作文13
花朵成長(cháng)過(guò)程中的收獲是充沛的陽(yáng)光;小鳥(niǎo)成長(cháng)過(guò)程中的收獲是自由飛翔的本領(lǐng);翠竹
成長(cháng)過(guò)程中的收獲是綿長(cháng)的春雨。在這個(gè)世界上的每一分每一秒，我們都在成長(cháng)。在成長(cháng)過(guò)程之中的收獲是我受益匪淺。
努力+不為自己找借口=成功=收獲
教室外，呼嘯的北風(fēng)夾雜著(zhù)密集的雨點(diǎn)撲打在墻上;教室里，老師的憤怒夾雜著(zhù)同學(xué)們憂(yōu)慮的雨點(diǎn)撲打在地板上�？粗�(zhù)老師手里我這白花花的卷子，心里不由得不安起來(lái)。老師批評了我們幾句后說(shuō)：“這次考試成績(jì)不理想，家長(cháng)簽字!”老師說(shuō)完后我就在想找個(gè)什么借口應付家長(cháng)呢?回到家，我把所有借口統統像媽媽說(shuō)了一遍。媽媽讓我再說(shuō)一遍真實(shí)的原因，我坦白了。頓時(shí)我恍然大悟，原來(lái)只有不給自己找借口，才能做得更好。在下一次的考試之前，我吸取上次的教訓，我努力復習得更全面更充分，最終取得了好成績(jì)。這次的成長(cháng)，我得到了一份不自己尋找借口，最后成功的收獲。成長(cháng)的道路上，不為自己找借口，努力做好一件事的收獲處處都可以獲得，只要我們用心去感受，這種收獲既可以在學(xué)習生活中獲得，也可以在日常生活中獲得。
堅持+不為自己找借口=成功=收獲
一縷金色的陽(yáng)光透過(guò)窗臺上的杜鵑花照到我的臉上，在陽(yáng)光的照射下，額頭上的汗珠變得更加清亮，一滴一滴落在廚房的地板上。這時(shí)，在廚房的我已經(jīng)忙得不可就開(kāi)交。終于，一盤(pán)新鮮的菜肴出現在餐廳的桌子上。我期待著(zhù)爸爸媽媽嘗到菜后享受的笑容，可是我看到的卻是爸爸媽媽臉上痛苦的表情。我沮喪的低下頭，拖沓的走進(jìn)自己的房間，埋怨著(zhù)一切我能埋怨的東西，尋找著(zhù)一切能挽回自己面子的借口。這時(shí)，媽媽輕輕的推開(kāi)房間的門(mén)，對我說(shuō)：“孩子，不要一失敗就為自己找借口，要勇于面對困難，堅持下去，才會(huì )成功�！蔽胰粲兴虻狞c(diǎn)點(diǎn)頭，冷靜下來(lái)仔細分析自己的錯誤。把做這道菜的所有步驟逐個(gè)確認一遍后，我又開(kāi)始了新一次的嘗試。終于，不一樣的菜肴出現在原來(lái)的桌子上�？粗�(zhù)爸爸媽媽享受的笑容，心里美滋滋的。
正可謂“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！睙o(wú)論是花朵，小鳥(niǎo)，翠竹，還是成長(cháng)中的我們，在成功之前往往有過(guò)失敗，但只要不為自己尋找借口，勇敢的面對困難，就會(huì )成功，在成長(cháng)中有所收獲。
收獲成長(cháng)作文14
我生活在一個(gè)很普通、很平凡的家庭里，雖然這樣，但它卻給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )和知識。
記得上幼兒園的時(shí)候，我看見(jiàn)許多家長(cháng)給自己的孩子買(mǎi)好東西吃，也哭著(zhù)鬧著(zhù)向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買(mǎi)。慢慢的，我知道了媽媽不給我買(mǎi)的原因：原來(lái)，是因為我不聽(tīng)話(huà)、太任性了，媽媽才不給我買(mǎi)的。我知道后，便學(xué)得乖了起來(lái)：走在大街上，看見(jiàn)一些好吃的東西一點(diǎn)也不理睬，可媽媽卻主動(dòng)的給我買(mǎi)這買(mǎi)那。這時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理：哭鬧、任性是沒(méi)有用的，要做一個(gè)即懂事又聽(tīng)話(huà)的好孩子。從此，我養成了一個(gè)很好的習慣。
幼兒園的生活結束了，我來(lái)到了實(shí)驗小學(xué)，感覺(jué)這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣。
上二年級的時(shí)候，我們學(xué)校開(kāi)設了“小記者”這個(gè)特長(cháng)班，爸爸、媽媽知道后，就讓我報了這個(gè)班。他們認為：對一個(gè)剛學(xué)作文不久的孩子來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文是一個(gè)難關(guān)，所以從小打好寫(xiě)作基礎對今后的學(xué)習會(huì )有很大的幫助。
在這個(gè)特長(cháng)班里，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次，盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的作品，投到了市級《小草》報上。沒(méi)想到，只有我的作品在上面發(fā)表了，我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興，還不時(shí)地表?yè)P我有長(cháng)進(jìn)。從此，我就喜歡上寫(xiě)作了。爸爸見(jiàn)我的寫(xiě)作興趣這么高，便抽出時(shí)間帶著(zhù)我去觀(guān)察大自然，他還說(shuō)，這樣可以讓我的想象力更加豐富。
因此，我的書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，腦子里積累的好詞佳句也越來(lái)越多，爸爸還常對我說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神……”從這兒以后，我就開(kāi)始不斷的寫(xiě)作文，爸爸就每個(gè)星期都帶我去看大自然的奇妙變化，我呢，每個(gè)星期都有一篇作文誕生，然后，就往報刊、雜志上投稿�？墒峭冻鋈ヒ院�，全都石沉大海、杳無(wú)音信了，這樣堅持了兩個(gè)月我就有些灰心了，這時(shí)我突然看見(jiàn)了貼在寫(xiě)字臺上方的“堅持到底就是勝利”這樣一句話(huà)，所以，我又堅持了下來(lái)。終于，功夫不負有心人，我開(kāi)始收獲了。在我連續收到兩個(gè)獲獎證書(shū)以后，使我寫(xiě)作的信心更加堅定了。爸爸、媽媽也笑容滿(mǎn)面，他們異口同聲地對我說(shuō)：“你真棒！真厲害！”
過(guò)了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買(mǎi)了一臺電腦，看著(zhù)這臺嶄新的電腦，我的心里不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負爸爸、媽媽的期望，在以后的成長(cháng)歲月里，寫(xiě)出更多更好的作品，將來(lái)成為一位出色的作家。
收獲成長(cháng)作文15
美麗，如路邊的野花，時(shí)時(shí)都在你身邊，只是需要你用眼睛去發(fā)現，有人總是抱怨自己身邊缺少美麗，事實(shí)上，當你留心去觀(guān)察的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現，原來(lái)環(huán)繞在自己身邊的美麗那么多……
十二歲，多么奇妙的年齡，一腳正邁入青春的門(mén)坎，另一支腳卻賴(lài)在童年的夢(mèng)里不肯醒來(lái)。是��！跨入初中以來(lái)，我們正從不懂事的孩子過(guò)度到成熟的青少年。確實(shí)，在這一過(guò)程中，我們會(huì )失去很多，同時(shí)也會(huì )收獲很多！
小時(shí)候，我們可愛(ài)而純真。我相信，每一個(gè)女孩子在小時(shí)候都夢(mèng)想過(guò)自己成為一位白雪公主；每一個(gè)男孩子在小時(shí)也都夢(mèng)想要成為英雄超人。但是，長(cháng)大后的我們呢，再也不會(huì )幻想那些美麗而虛幻的夢(mèng)，反而覺(jué)得它很幼稚。長(cháng)大后，我們少了一份純真！
小時(shí)候，我們自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱。但是我們現在再也不能像以前那樣快樂(lè )了，我們面對的是一摞望不到頭的作業(yè)薄，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。長(cháng)大后，我們少了一份快樂(lè )！
小時(shí)候，我們總是倚在媽媽的膝蓋上數星星，騎在爸爸的脖子上撒嬌，睡覺(jué)時(shí)纏著(zhù)他們講大灰狼的故事，半夜又會(huì )被噩夢(mèng)嚇醒，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住生怕被它叼去。而現在，我們再提到這樣的要求，都得不到滿(mǎn)足。長(cháng)大后，我們少了一份童心！
是啊，長(cháng)大的我們的確失去了很多，但在失去這些的同時(shí)，我們又何嘗沒(méi)有收獲呢？
失去了一份純真，我們懂得做人的道理。懂得了要正視生活中的坎坷，不相信眼淚；懂得了要付出努力，才會(huì )收獲成功之花；懂得了要尊重他人，別人才會(huì )尊重你。我們收獲了成熟！
失去了一份快樂(lè )，但我們讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，汲取新知識，多了一雙有力的翅膀，可以盡情遨游在知識的國度。我們收獲了成長(cháng)！
失去了一份童心，但是我們并沒(méi)有失去愛(ài)！父母時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的冷暖溫飽，關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習，像滋潤幼苗的雨露，像哺育小芽的太陽(yáng)。我們收獲了更多的愛(ài)！
歲月飄逝如風(fēng)，轉眼間，我們揮別了純真的童年，搭上了青春的彩車(chē)。但是我們并沒(méi)有失去童年的美麗，打開(kāi)錦囊，成長(cháng)的美麗就圍繞在我們身邊，陪伴著(zhù)我們走向青春……
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