一分耕耘一分收獲作文（精選58篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一分耕耘一分收獲作文，歡迎大家分享。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇1

　　感悟,在人間應有盡有。而一件微不足道的小事中,也會(huì )存在一些感悟古人云:一分耕耘一分收獲。這句話(huà)果然沒(méi)錯,我的親身經(jīng)歷,就讓我嘗到了叉的教訓。

　　上課時(shí),好開(kāi)小差的我沒(méi)有好好聽(tīng)新課、認真復習。末日到來(lái)----考試。我睜大著(zhù)雙眼對天嚎叫道:“納尼!考試啊,你怎么偏偏這時(shí)駕到?”考試中,我望著(zhù)一道道天書(shū)一樣的題,抱頭發(fā)難。怎么辦呢?不能不寫(xiě)吧?不管三七二十一,我只能以卵擊石了。

　　“蒼天吶!人生‘杯具’呀!”我望著(zhù)試卷上那鮮紅的叉號傷心極了,眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠掉了下來(lái)。真是:一是未聽(tīng)千古恨啊!

　　就在這時(shí),我想起了老師的一句話(huà):“一分耕耘,一分收獲�！蔽蚁�:可能是我開(kāi)小差的問(wèn)題。但沒(méi)關(guān)系,失敗乃是成功之母。這時(shí),我鼓起勇氣說(shuō):“下次,一定考好!”

　　一分耕耘,一分收獲。在這次的感悟之中,此句名言包含了我所有感悟到的東西。他將印在我的腦海中;融進(jìn)我的血液里;刻在我的心靈上,永生不忘!

　　一分耕耘一分收獲作文 篇2

　　中午，我們上完第四節課，正在收書(shū)包的時(shí)候，慕老師走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“張瑩欣，你的錢(qián)�！薄鞍�？”我叫道，然后向講臺走去，邊走邊想：我怎么會(huì )有錢(qián)��？是不是媽媽給老師繳什么錢(qián)了？到了講臺，老師把錢(qián)舉過(guò)頭頂對同學(xué)們說(shuō)：“知道這是什么嗎？”“錢(qián)�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)�！爸�道這是什么錢(qián)嗎？”同學(xué)們搖搖頭，連我也直搖頭。突然，慕老師變得特別高興，神秘地告訴我們：“這是張瑩欣的稿費。張瑩欣往《校園記者》版上投了2幅畫(huà)、1篇文章，這是她的稿費。其他校園記者要向張瑩欣學(xué)習�！蹦弥�(zhù)這些錢(qián)，我都不敢相信這是真的。

　　我心里特別高興。我要感謝慕老師平時(shí)對我的悉心輔導，也感謝焦作日報社給我這么好的機會(huì )。

　　我今天真高興��！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇3

　　這幾天，我們四（1）中隊的劉佳杭同學(xué)可是忙個(gè)不停，原來(lái)她要參加“劍橋杯”英語(yǔ)比賽。要知道參加比賽可不容易啦！劉佳杭同學(xué)不停地背著(zhù)一串串各不相同的新單詞，一遍又一遍，從不停歇，她的額頭上布滿(mǎn)了一顆顆珍珠般的晶瑩的汗珠。她便不停用白嫩嫩的小手擦試著(zhù)。她終于背得滾瓜爛熟了，她小小的腦袋里擠滿(mǎn)了各種詞匯句子。

　　一分耕耘，一分收獲。3月24日，她得了銅獎。當劉佳杭鄭重地站在高高的領(lǐng)獎臺上笑瞇瞇地望著(zhù)大家時(shí)，全校同學(xué)為她拍手、喝彩。臺下地掌聲仿佛是一首歡快的、美妙的歌曲，呼高呼低，呼強呼弱，有時(shí)震耳欲聾，有時(shí)卻又輕又細。鮮紅的獎狀，在她白白的小手里，突然沉甸甸的，因為這是她的堅持努力而換來(lái)的榮譽(yù)，特別的珍貴，意義非凡。

　　是��！如果你不付出努，你將一無(wú)所獲。只要你播種下了一顆有信心、有努力的種子，一定會(huì )收獲一大籃飽滿(mǎn)的果實(shí)。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇4

　　3月21日是一個(gè)讓人感到高興的日子。為什么呢？因為這天下午我們學(xué)校要舉行義賣(mài)會(huì )。義賣(mài)所得的錢(qián)，會(huì )捐到福利院。

　　那天下午，我們早早就來(lái)到了學(xué)校。首先，我們分為四個(gè)組，每個(gè)組分配好每個(gè)人的工作，我是四組一名售貨員。然后，我們班把賣(mài)的東西貼好標簽。最后，擺好東西�，F在就萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)了。

　　在近四點(diǎn)的時(shí)候，我們的攤位開(kāi)張了。不一會(huì )兒，我們攤位前就擠滿(mǎn)了人，有的同學(xué)要買(mǎi)工藝品，有的同學(xué)要買(mǎi)玩具，有的同學(xué)要買(mǎi)書(shū)……忙得我們都亂成了一團。一眨眼的功夫，商品就賣(mài)掉了一大半。

　　大約五點(diǎn)半時(shí)，我們開(kāi)始收攤，回到教室統計錢(qián)數。沒(méi)想到我們組賺了一百零三元，得了第一。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們組的同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。真是“一分耕耘，一分收獲”呀！

　　這次義賣(mài)會(huì )真是又好玩兒又有趣，真希望這些凝聚著(zhù)我們愛(ài)心的錢(qián)款快點(diǎn)送達需要幫助的人手中。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇5

　　今天老師說(shuō)要玩一個(gè)“播種”的游戲。突然腦子里有很多問(wèn)號。播種不應該是春天嗎？但是現在是夏天！而且要有播種的土地，教室真的很具體。

　　這時(shí)，我看到老師拿出一個(gè)紅色的包，搖了搖。有聲音嗎？全班都很驚訝。里面真的有種子嗎？然后老師從紅袋子里拿出很多用紙團包著(zhù)的種子，對我們說(shuō)：“這是一顆神奇的種子。誰(shuí)打開(kāi)它就失去它的效果。輪到我的時(shí)候，我趕緊把頭轉開(kāi)，生怕我的種子失去作用。

　　然后，老師讓大家爬到6樓播種。我邊走邊想，這是什么種子？什么能出來(lái)？在6樓，老師對我們說(shuō)：“我們先往前走，我叫你們停我就停。我跟著(zhù)隊伍往前走了幾步。聽(tīng)到“�！钡穆曇�，我趕緊停下來(lái)�！遍_(kāi)始播種吧，把帶種子的紙團放在平臺上�！拔覀兌颊兆隽�，我悄悄許了個(gè)愿，大家排隊回教室。

　　下課了，老師對我們說(shuō)：“秋天來(lái)了。你不想看到自己的種子。你現在得到了什么？”，“想”，所有人都喊道�！白屛覀兪斋@它，”我們立刻跑到六樓�！皶�(huì )是什么？”我邊跑邊想�！鞍�，是糖果�！迸茉谖仪懊娴膶W(xué)生已經(jīng)喊完了。果然，我在站臺上看到了很多糖果。我拿起糖果，心中充滿(mǎn)了喜悅。

　　通過(guò)今天的課，我體會(huì )到了播種收獲的快樂(lè )！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇6

　　秋天帶著(zhù)金色和輕快的腳步悄悄地來(lái)到這個(gè)世界。

　　美麗的秋姑娘悄悄地來(lái)到了花園。她看到花兒凋謝，黃燦燦的菊花卻開(kāi)了。波浪形的金發(fā)披在她的腰上，綠色的絲帶系在她的腰上。它耀眼而美麗！

　　美麗的秋姑娘悄悄地來(lái)到了田野。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，五谷芬芳。從遠處看，銀行家的碎片似乎在滾動(dòng)。近了看，咯咯的聲音像是老太太彎下腰，玉米似乎笑開(kāi)了懷。高粱如大海舉起火炬，無(wú)邊的大豆敲響了兩個(gè)鐘聲。農夫的叔叔很忙，但是當他們看著(zhù)收獲的谷物時(shí)，他們很開(kāi)心。到處歡歌笑語(yǔ)，有豐收的景象。

　　美麗的秋女來(lái)到果園。樹(shù)上結滿(mǎn)了果實(shí)。像紅柿子，像瑪瑙一樣的山楂，像珍珠一樣的葡萄，像葫蘆一樣的梨……大小不一。我閉上眼睛，深吸一口氣，香氣撲鼻而來(lái)，頭腦清醒，神清氣爽。

　　秋姑娘來(lái)到山坡上。大叔爺爺脫下綠色的衣服，穿上黃色的外套。小草叔叔也脫下綠色的衣服，穿上黃色的�；�歸零，從遠處看山坡像一片金色的海洋，給人一種溫暖的感覺(jué)。

　　這是美好的季節，——，收獲的是秋天。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇7

　　夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)毫無(wú)保留地把余暉灑在河上。一瞬間，波光粼粼的大海變得活躍起來(lái)。它滿(mǎn)載金光，緩緩向東流去。遠處隱約出現一片片漁船，像是敲打的音符，漂浮的樹(shù)葉，哦！那是一艘出海的漁船。辛苦了一天的漁民們乘船歸來(lái)了！

　　船的樣子清晰可見(jiàn)，人的笑臉清晰可見(jiàn)，籃子里的魚(yú)清晰可見(jiàn)。滿(mǎn)心歡喜的漁夫搖著(zhù)槳，搖著(zhù)槳，向岸邊駛去。這個(gè)時(shí)候，水面就像一面鏡子，聽(tīng)起來(lái)像一種聲音，穿透天空，穿透云層，直直地進(jìn)入天空！我看到浪花飛濺，一個(gè)接一個(gè)，一波又一波。它濺了人們的衣服腳，浸透了人們幸福的心。船上的漁民唱著(zhù)《收獲之歌》，岸上的女人跳著(zhù)《豐收的舞》，像是在飛漁歌。你看，一筐筐金光閃閃的鱸魚(yú)，一筐筐銀輝帶魚(yú)，一籠籠青蝦。人們笑著(zhù)慶祝這一豐收。

　　夜幕慢慢降臨，烏云密布。漁船一艘接一艘的靠泊，卸下魚(yú)，卸下所有的煩惱，卸下所有卸不下的東西。人們充滿(mǎn)了收獲的喜悅，逐漸消失在霧蒙蒙的夜晚。歌聲和歡笑都沒(méi)有了，一切又歸于平靜，清晨寂靜無(wú)聲。哦！多美的一幅畫(huà)��！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇8

　　秋高氣爽，丹桂飄香，在這美麗的秋天，一個(gè)豐收的季節到來(lái)了。

　　星期天，媽媽帶我來(lái)到一個(gè)山村，體驗農民的生活。一路上，我看見(jiàn)農民們正在掰玉，豆大的汗珠從他們的額頭上流下來(lái)。黃澄澄的稻田里，翻騰著(zhù)滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田野上。

　　到了目的地，我趕緊下車(chē)，跑到田野里，眼前的景象讓我眼花繚亂。玉米豐收了，人們忙個(gè)不停，有的掰玉米，有的運玉米，我也情不自禁地跑去幫忙。不一會(huì )兒，我眼前便出現了幾座“金山”。這些玉米各個(gè)顆粒飽滿(mǎn)，像一個(gè)個(gè)胖胖的娃娃一樣，可愛(ài)極了，叫人愛(ài)不釋手。中午，我吃了自己親手掰的玉米，覺(jué)得格外得香甜。吃晚飯，一個(gè)阿姨和她的女兒有帶我們去果園摘水果。果園里也到處是一派豐收的景象。紅彤彤的蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭，像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。黃澄澄的橘子想金色的球掛在樹(shù)上，樹(shù)都被壓的直不起腰來(lái)。小女孩教我怎樣摘水果，我剛一學(xué)會(huì )就向媽媽大展身手。不一會(huì )兒，我們就摘了兩大筐水果�？粗�(zhù)這些水靈靈的果子，我忍不住拿起一個(gè)蘋(píng)果，在衣服上擦了擦就吃了起來(lái)。哇！這蘋(píng)果又脆又甜，真好吃！我吃在嘴里，樂(lè )在心里。

　　秋天的田野是美麗的，秋天的田野也是迷人的。我愛(ài)秋天，愛(ài)這個(gè)收獲的季節！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇9

　　自從上學(xué)以來(lái)，我收獲了很多。有的人收獲了知識、快樂(lè )、本領(lǐng)…而我卻收獲了笑容。

　　一天，我早早的寫(xiě)完了作業(yè)，我發(fā)現我的房間很亂，那時(shí)，媽媽也不在家，我把自己的房間整了整，收拾完之后，我又看了會(huì )兒書(shū)。媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我在那里乖乖的看書(shū)，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。

　　有一次，小姨帶著(zhù)妹妹來(lái)我家做客，因為妹妹怕生，所以一到我家就哭了，可是，小姨和媽媽都要做飯，他們就把逗妹妹開(kāi)心的任務(wù)交給了我，因為他們是大人，我只能答應了。我抱著(zhù)我的毛絨玩具去找她玩，剛開(kāi)始，她把玩具扔了，我費了好大的勁才讓她漸漸喜歡上毛絨玩具。最后，她玩著(zhù)玩著(zhù)竟然笑了起來(lái)，那是開(kāi)心的笑。

　　還有一次，爸爸媽媽帶我回家看望爺爺奶奶，看著(zhù)爺爺疲勞的樣子，我不禁想為爺爺捶捶背，可是，爺爺說(shuō)不用了，但我還是給爺爺捶了捶背，爺爺笑了，那是一種幸福的笑。

　　……

　　笑容既可以讓我感到幸福，也可以讓別人感到幸福，我希望能收獲更多不同的笑容。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇10

　　看著(zhù)墻上的獎狀，我不禁想起了比賽前努力的情景。

　　當時(shí)我是英語(yǔ)課代表，老師請我和另一個(gè)小伙伴參加英語(yǔ)比賽。經(jīng)過(guò)第一輪回后，他就被淘汰了。只剩下我一個(gè)人去參加市里的決賽。老師給了我一篇超長(cháng)的英語(yǔ)作文，要求熟背。

　　回到家，我頓時(shí)傻了眼兒。那篇作文里只有四、五個(gè)認識的單詞。我連讀都不會(huì )讀，怎么去背呢?于是，我就開(kāi)啟了我的“錄音計劃”每天清晨，我總要跟著(zhù)錄音讀上幾遍。晚上，就學(xué)讀三、四個(gè)單詞�？蓭滋煜聛�(lái)，我已經(jīng)跟著(zhù)錄音讀了幾個(gè)輪回了。我想自己讀，可只記得兩、三個(gè)單詞了。我想自己讀，可只記得兩、三個(gè)單詞了。我心里打起了退堂鼓。媽媽對我說(shuō)：你這樣是記不住的，要不你把不會(huì )讀的單詞標上你看得懂得文字，自己一個(gè)一個(gè)的學(xué)。我覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理。便又恢復了信心。幾個(gè)月之后，我能慢慢的背了。

　　到了比賽得日子，我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了�？煽煲�輪到我時(shí)，我心里還是像揣了十只兔子一樣“砰砰”直跳。我背完后，評委們也露出了笑容。我這才放下心來(lái)。

　　我明白了堅持就是勝利，也明白了臺上一分鐘，臺下十年功得道理。真是一舉兩得!

　　一分耕耘一分收獲作文 篇11

　　今天，我和姐姐、弟弟、還有媽媽、阿姨一起來(lái)江邊玩，可卻遇到了一次意外收獲。

　　我們走了很遠很遠，周?chē)�都是一樣的美景：金燦燦的不知名花、綠油油的不知名草、還有黑漆漆的不知名蟲(chóng)……可是，當我來(lái)到清秀的河邊，卻一眼看到一個(gè)黑不溜秋的小東西在水面上慢慢地向我們飄來(lái)，很快就飄到我們的面前。

　　咦，原來(lái)那是一只既漂亮又結實(shí)的小籃子，里面還裝著(zhù)一個(gè)潔白的杯子。

　　我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了一根合適的長(cháng)棒，我趴在欄桿邊上，用木棒拔啊拔，最后輕輕地把棒頭伸進(jìn)籃子把手底下，然后使勁挑，終于把它弄上來(lái)了。

　　我們高興的得不得了，圍著(zhù)小籃子哇哇亂叫，媽媽走了過(guò)來(lái)，仔細一看，：驚奇地說(shuō)：啊，還有小魚(yú)！一聽(tīng)有小魚(yú)，我們立刻安靜了下來(lái)，哎喲，杯里果然有兩條可愛(ài)的小魚(yú)兒。它們棕色的身體，圓圓的嘴巴，尾巴還一搖一擺的，顯得特別的神氣，弟弟咧著(zhù)嘴開(kāi)心地大叫：我們發(fā)財嘍，有魚(yú)吃嘍——

　　阿姨把籃子拎回了家，小魚(yú)兒放到了臉盆里，快樂(lè )地游來(lái)游去，我們看著(zhù)這意外的收獲，都甜甜地笑了！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇12

　　那天，我一不細心撞到仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查閱了資料，發(fā)現仙人球的刺史用來(lái)防身的，以免防止敵害的攻擊。

　　我覺(jué)得仙人球比較好玩，就觀(guān)察了仙人球，查閱了資料。仙人球的是一種美麗的花卉，它生長(cháng)在非洲，在非洲很常見(jiàn)，他它更是五顏六色，有紅色、綠色還有棕色……它的品種也是十分多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這么小，作用可大著(zhù)呢，在沙漠中，如果有一個(gè)人走不出去，還能夠把仙人掌砍斷，流出來(lái)的綠色之水能夠作為他們的生命之源，還能夠把仙人掌切成一片一片的敷在臉上，能夠起到消炎和補水的.作用，它的生命力十分頑強，一個(gè)多月不澆水也能夠生存下來(lái)。

　　這天，我驚奇的發(fā)現仙人球上長(cháng)出了幾朵小花，花白白的，擴散著(zhù)淡淡的清香，我從此喜歡上了仙人球，更加的喜歡他頑強的生命力。

　　經(jīng)過(guò)這次觀(guān)察，我明白了許多仙人球的知識，明白了仙人球廣泛的功能，明白了仙人球頑強的生命力，明白了仙人球的花擴散著(zhù)淡淡的清香，更明白了僅有多發(fā)現，注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì )有更多的發(fā)現、收獲、驚喜……僅有多發(fā)現才會(huì )有完美的未來(lái)。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇13

　　今日我意外的收到了兩本書(shū)，這到底是怎樣一回事呢？讓我們來(lái)談個(gè)究竟吧！

　　今日爸爸很早就回來(lái)了，他坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，我問(wèn)他：“爸爸，今日我從信箱里意外的收到了一本書(shū)，是誰(shuí)寄來(lái)的呀？”爸爸一聲不吭居然當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我再次問(wèn)了起來(lái)，他說(shuō)可能是人家放錯了。說(shuō)完了就一人走到房間里去了。

　　我越想越奇怪，總覺(jué)得這件事有點(diǎn)不對勁。于是決定跟蹤爸爸去探個(gè)究竟，第二天我悄悄多在一旁，最終等到了爸爸，爸爸又塞了一本書(shū)在我的信箱，立刻心里有了一連串的問(wèn)號：爸爸為什么給我買(mǎi)書(shū)？是不是做錯了什么請求我的原諒？是不是……

　　最終，晚上爸爸回家了，我裝作什么事都沒(méi)發(fā)生，過(guò)了一會(huì )兒我問(wèn)爸爸：“爸爸，我今日又受到了一本書(shū)，難道又是別人放錯了嗎”爸爸臉上顯示出了不安，一時(shí)竟答不上來(lái)，我一看就看出來(lái)了，最終我忍不住了，問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要給我塞書(shū)，為什么……”

　　爸爸低聲說(shuō)：“你都明白啦！是這樣的，我不細心把你最?lèi)?ài)看的兩本書(shū)弄丟了，所以我幫你買(mǎi)回來(lái)了，因為怕你生氣怕你不高興，所以就……”我這才發(fā)現那兩本書(shū)是真的不見(jiàn)了，但我并沒(méi)有不高興，而是原諒了爸爸。因為兩本書(shū)丟了有什么關(guān)系，哪兒能比得上父子的感情阿！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇14

　　父愛(ài)是一塊夾心糖，外表是硬的，里面卻甜甜的、軟軟的。粗心的我從沒(méi)真正的體會(huì )到父愛(ài)的偉大，那次意外的雨讓我收獲到了濃濃的父愛(ài)！

　　那天午時(shí)，我和爸爸約好去爺爺家，看望爺爺。出門(mén)時(shí)天氣還好好的，就是有些熱。人們常說(shuō)夏天的天氣就像孫猴子的臉說(shuō)變就變，這不，我們看完爺爺回家的時(shí)候，天空就被烏云遮的嚴嚴實(shí)實(shí)的，似乎雨滴立刻就要掉下來(lái)了。我和爸爸都穿得很單薄，走到半路大雨傾盆，我和爸爸的全身都被雨淋濕了，一襲冷風(fēng)刮來(lái)，我不禁打起了冷顫，全身起了雞皮疙瘩。爸爸瞥了我一眼，忙忙把他的襯衫脫了下來(lái)，披在了我身上。我看到一向嚴肅的爸爸有如此舉動(dòng)，我的心里暖暖的，一下子覺(jué)得不再那么冷了。見(jiàn)爸爸只穿著(zhù)背心在雨中淋，我的心里很不是滋味。想起我對爸爸的誤解，總認為他不關(guān)心我疼愛(ài)我�？山袢瞻职值呐e動(dòng)讓我有些羞愧。爸爸似乎看出了我的心思說(shuō)：“沒(méi)事我不冷。我們跑回家怎樣樣？”我們相視一笑開(kāi)始在雨中“沖浪”，一路狂奔！那時(shí)我覺(jué)得我是世上最幸福、最歡樂(lè )的孩子。有爸爸陪我什么也不怕，什么困難都能克服。

　　意外的雨讓我收獲到了不意外的父愛(ài)。爸爸我在那里對你說(shuō)一句：“爸爸，我愛(ài)你！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇15

　　這個(gè)寒假我過(guò)得可有意思了！剛放寒假的時(shí)候，我就制訂了一個(gè)“寒假計劃”，有要看的書(shū)、要背的詩(shī)、要做的事……

　　不過(guò)，媽媽說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”，學(xué)習應該有松有緊，一學(xué)期結束了，

　　要好好鍛煉身體才行。哎，過(guò)年我就八歲了，大人們都說(shuō)我個(gè)子太小了。所

　　以呀，寒假里我每天跳繩一百下，我就想快快長(cháng)高呀！不過(guò)我要做的事情也不止這樣喲！我每天要堅持練一個(gè)小時(shí)的鋼琴，因

　　為我要準備鋼琴五級考試，老師說(shuō)“三天不練手生”，我可一點(diǎn)都不敢偷懶！還有我最喜歡的一件事，就是看書(shū)啦！這個(gè)假期我看了《窗邊的小豆豆》、

　　雖然小豆豆那可愛(ài)、幼稚、奇怪的思想和行為惹人發(fā)笑，但她是一個(gè)心地善良、

　　樂(lè )于助人的好孩子，她讓我悟出了一個(gè)道理：不管做什么事，要懂得將心比心。

　　這個(gè)寒假還有好多我的第一次呢，第一次獨立打掃了自己的書(shū)房；第一次學(xué)會(huì )了擦玻璃；還第一次親手給家人制作了節日賀卡呢！不過(guò)最讓我開(kāi)心的是，媽媽帶我去了西嶺雪山參加了南國國際冰雪節喲！冰雪的世界真是奇妙呀！漫天飛舞的雪花，一片潔白的大地，真是感覺(jué)到了人間仙境！我們堆雪人、打雪仗、坐雪橇，真是好玩極了！真是“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”呀！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇16

　　我播種，所以我收獲有人說(shuō)：簡(jiǎn)單一點(diǎn)，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，這就是生活。在收獲的氣氛被南下的寒風(fēng)中沖淡之后，我深刻地感受到學(xué)習的知識就像年輪，隨著(zhù)時(shí)間的變化，它在你的頭腦里刻著(zhù)知識的痕跡。

　　在學(xué)習上收獲之后，我不禁說(shuō)道：“忙碌一點(diǎn)，再忙碌一點(diǎn)，這就是學(xué)習�！蔽覀兊纳�活就像是一片書(shū)的海洋，從與時(shí)間的賽跑中，我懂得了少壯不努力，老大徒傷悲的真諦。是的，我們應該在簡(jiǎn)單的生活中學(xué)習，在不斷的努力中取得豐收的喜悅。毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：十七八歲的青年猶如八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃。

　　是的，我們就像太陽(yáng)，要懂得播種光和熱，才會(huì )收獲一片生機勃勃。但我們如果不播種光和熱，那么大地將是死氣沉沉的局面，而我們所獲得的也只是一片黑暗而已�？v然播種是我們通往成功殿堂的一條重要道路。我們渴望收獲，渴望走進(jìn)成功的殿堂，那么，我們就得學(xué)會(huì )去播種。我播種，所以我收獲。豐富一點(diǎn)，再豐富一點(diǎn)，這就是收獲。我們渴望收獲，所以就要辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)地去播種。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇17

　　有一種美叫成功，他需要的是努力，努力，進(jìn)步，奮斗，在血與火的洗禮中鍛造一個(gè)成功的你。

　　-銘文

　　女士們，先生們，在你們的人生旅途中，你們看清了自己，把握住了自己，把人生的船駛向了成功的彼岸。

　　三年來(lái)，你為自己的才華找到了一片天空。才華，作為你飽滿(mǎn)的翅膀，像雄鷹一樣在這片天空飛翔，追逐你的承諾。你知道未來(lái)雖然會(huì )有烏云，但總會(huì )有云看到太陽(yáng)，太陽(yáng)依然會(huì )照耀得很燦爛。你拂去腦海中浮躁的塵埃，帶走思考的美麗花環(huán)，騎上思考的飛毯，創(chuàng )造你多彩的未來(lái)。你不會(huì )抱怨擁有的太少，因為你知道珍惜和利用你所擁有的就足以讓你的生活熠熠生輝。為了你許下的諾言，你與太陽(yáng)賽跑，把它拋在身后。你堅信“我是奇跡”。

　　現在中考在即，你沒(méi)有看清自己，挑戰自己，努力工作，努力為自己寫(xiě)下輝煌的篇章。我們?yōu)槟愀械津湴痢?/p>

　　親愛(ài)的中考同學(xué)們，我不會(huì )忘記和你們在一起的快樂(lè )時(shí)光；我永遠不會(huì )忘記和你在一起的美好時(shí)光。我永遠不會(huì )忘記和你在一起的美好時(shí)光。

　　在此，祝大家心情愉快，迎接入學(xué)考試。我祝愿你們所有人，成為第一，成功的金色宮殿。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇18

　　今年暑假我父母給我買(mǎi)了一個(gè)生活板。當時(shí)很開(kāi)心。我甚至想過(guò)怎么用活板，但是不會(huì )滑怎么辦？后來(lái)決定每天晚上去南浦公園練。

　　那天晚上，我和父母一起去了南堡公園。這時(shí)候我的心就像十五計劃的水桶。我找了個(gè)空地，把生活板放在地上。在父親的幫助下，我東倒西歪地站在滑板上。父親使勁幫我，我的腿不停地扭來(lái)扭去。父親拖著(zhù)我，但我的腳和身體總是無(wú)法保持平衡。我生氣了，著(zhù)急的想：這只是一個(gè)普通的練習，不是考試。這個(gè)我做不到，試卷也拿不到分。我準備不練了，但是看到那些小哥哥小姐姐滑的那么開(kāi)心，轉彎能力很大，我還是他們的姐姐。我都做不到。我是不是太尷尬了？我決定再次練習。這次我有了新的計劃，為自己的練習做準備。我摔了又爬，一共摔了33次。我想：我不能就這么摔下去練。我需要知道原因，學(xué)習中間的經(jīng)驗。最后，我知道如果我想學(xué)這個(gè)，我必須保持重心平衡，雙腿靈活，注意力集中。我這樣做了一會(huì )兒，果然，哇！滑冰很容易，然后我學(xué)會(huì )了轉身……我太驕傲了，我給父母看了，他們一遍又一遍地表?yè)P我。

　　暑假給了我很多收獲。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇19

　　星期天，媽媽帶我去上鋼琴課。還沒(méi)到琴房，就看見(jiàn)周老師在門(mén)口等我們，看到見(jiàn)我們來(lái)了，周老師高興地走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“今天要學(xué)新的課了，你可要加油喔！”我興奮的地點(diǎn)點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳地跟著(zhù)周老師來(lái)到琴房里。

　　來(lái)到琴房，我先給周老師演奏了上個(gè)星期學(xué)的曲子，彈完后，周老師對我說(shuō)：“彈得還不錯，不過(guò)還要繼續努力喔�！苯又�(zhù)，周老師打開(kāi)鋼琴書(shū)，指著(zhù)《天真浪漫》這首曲子說(shuō)：“這首曲子很長(cháng)，反復出現的地方有很多，你要先把右手彈好，然后再彈左手，這樣左右手才能配合好，才能彈出好聽(tīng)的音樂(lè )�！蔽蚁劝粗芾蠋熃痰挠糜沂盅葑�，可是這首曲子太長(cháng)了，反復出現的地方又很多，我一著(zhù)急就彈錯了好幾個(gè)地方，等我斷斷續續地彈完一次后，半節課都快過(guò)去了。周老師并沒(méi)有讓我休息，而是讓我繼續練習，雖然我的手又酸又累，可還是堅持多彈了幾次。幾次過(guò)后，我越彈越熟練，彈出來(lái)的音樂(lè )也越來(lái)越好聽(tīng)，不再像前幾次那樣錯誤百出了。

　　一個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就過(guò)去了，我終于可以松口氣休息一下，雖然彈琴很累，但我還是很開(kāi)心，因為今天我又收獲到新的本領(lǐng)。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇20

　　眼睛一閉一張，暑假經(jīng)逝去了一半，31天的時(shí)間里我收獲了什么？收獲的多了？還是少了？我想，收獲的不多也不少。

　　暑假開(kāi)始時(shí)我為自己定制了的計劃，雖是計劃，但有很長(cháng)的時(shí)間沒(méi)有遵守它，而那是一段不加節制的狂歡，因此我收獲了父母的批評，他們的話(huà)猶如立刻擰緊的水龍頭，讓我在放假后的放蕩突然收緊，我清醒了，明白懶惰會(huì )讓一個(gè)正常人成為一個(gè)廢物，于是從那時(shí)起就開(kāi)始遵守計劃進(jìn)行，漸漸的，我收獲了健康，早晨七點(diǎn)左右我就會(huì )去跑步，圍繞公園外圍跑兩圈，再在公園中心做50個(gè)深蹲，有時(shí)是深蹲有時(shí)是跳繩；我收獲了快樂(lè )，快樂(lè )的源泉有很多，關(guān)鍵是以正確的方式獲得，若僅在游戲與小視頻中徘徊那么快樂(lè )就是廉價(jià)而又短暫的，享受快樂(lè )就要從書(shū)籍與體育中獲得；我收獲了自律，之前的我沒(méi)有自控，被欲望牽著(zhù)走乃為常態(tài)，現如今，我經(jīng)過(guò)母親的管教，自律逐漸變得強大了起來(lái)，比如手機盡管在手邊，但我仍然可以對它不聞不問(wèn)，堅持到作業(yè)完成，這一大改變，給我帶來(lái)了無(wú)限大的好處。

　　步入了暑假的后半期，我應該比前半期更加努力，堅持完成作業(yè)，認真學(xué)習新課，一日更比一日強！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇21

　　大家應該都相信，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹吧。沒(méi)錯，只要你有決心去改變自己，不管你之氣那怎樣，只要努力，一切都還不遲。

　　那一天，開(kāi)始數學(xué)考試了。我一開(kāi)始覺(jué)有一種很不好的預感，只一次考試肯定會(huì )考砸。果然，不出我所料，我次考試我的成績(jì)慘不忍睹：我只考了85分。那時(shí)，我的心似乎受到了沉重的打擊。我拿起了陶宇恒的試卷，他考了93分。再看看我的試卷，我的手情不自禁的捂住了胸口，沉重的閉上了眼。我進(jìn)入了幻想，如果我考了95分那該有多好！我就又能一次光榮的站起來(lái)，受別人的夸獎了�？墒沁@場(chǎng)夢(mèng)并不長(cháng)，畢竟我的分數與幻想相差十分！十分！我又次看了看陶宇恒的試卷，一下子明白了，分數不是你想怎么改，就能怎么改的，而是要通過(guò)自己的努力與汗水來(lái)做鋪墊！

　　于是，我更加努力的學(xué)習，認真完成作業(yè)。果然，功夫不負有心人，我考了93分。雖然沒(méi)有達到我預想的分數，但是畢竟我努力過(guò)了，我付出了。我知道，每一給含淚播種的人，都會(huì )含笑收獲！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇22

　　書(shū)，書(shū)是只有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什么寶藏？就是無(wú)窮的知識。

　　記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，有了書(shū)才能使我們不斷進(jìn)步。我讀書(shū)奉行九個(gè)字“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊x，讀，讀，認真地讀，讀出書(shū)中的精華，讀出內容中的思想。讀書(shū)使我快樂(lè )，快樂(lè )地讀書(shū)，是我最快樂(lè )，最幸福時(shí)刻。

　　我們學(xué)校開(kāi)展書(shū)香活動(dòng)已經(jīng)近兩年了，許多同學(xué)都積極加入到了這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)中來(lái)，我也不例外。學(xué)校每個(gè)月都會(huì )對晉級的同學(xué)進(jìn)行獎勵，全校學(xué)生讀書(shū)的熱情可高了。是啊，讀書(shū)不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識，何樂(lè )而不為呢？

　　古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。他教給我們如何做事，更教給我們如何做人。書(shū)是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)籍，特別是對于少年兒童。人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步是從開(kāi)啟心窗開(kāi)始的，心窗的開(kāi)啟自然要從孩子開(kāi)始，所以，同學(xué)們更應該去多讀書(shū)，多看書(shū)，養成讀書(shū)的好習慣。沒(méi)有書(shū)，也許我就不會(huì )成長(cháng)。

　　同學(xué)們，如果你們中間還有誰(shuí)沒(méi)有讀書(shū)，那就從現在起開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！請記住一句話(huà)“讀書(shū)使人快樂(lè )”！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇23

　　“謙謙君子，溫潤如玉；琢之磨之，始我少年；修修君子，如棟如梁；經(jīng)風(fēng)歷雨，始我少年…”一首《少年君子歌》開(kāi)啟了新的游學(xué)之旅！

　　今天我們都會(huì )干些什么事呢？讓我來(lái)告訴大家吧！

　　經(jīng)過(guò)蜿蜒曲折的羊腸小道（有時(shí)候老師們還扶著(zhù)我們走）我們來(lái)到了一個(gè)小草原。它不是青青的小草，而是枯黃的小草，我想：“這是今天打太極的地方嗎？”今天和往常不一樣，之前都在干干凈凈的廣場(chǎng)上，而今天是在草地上，我想我們會(huì )不會(huì )把小草踩死呀……但是我還是在哪里練習了太極拳。書(shū)上有句話(huà)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”也許來(lái)年這里的小草會(huì )長(cháng)得更綠更旺盛吧！

　　第二站來(lái)了櫻桃園，老師們給我們講解了有關(guān)櫻桃的故事，我還知道了在地里挖坑是用來(lái)施肥的，每次都要挖十一，二個(gè)呢！櫻桃是每年第一個(gè)吃的當季水果。

　　第三站我們來(lái)到了楓樹(shù)林，大大小小的楓樹(shù)葉漂亮極了。顏色也是各種各樣的，有的是綠色的，有的是紅色的，還有的是黃色的，還有的是一片葉子上兩種顏色……在這個(gè)漂亮的地方，我們開(kāi)始了論語(yǔ)誦讀！學(xué)習是不分地方的，只要想學(xué)習，無(wú)論走到哪里都可以去學(xué)習！

　　上山容易下山難，經(jīng)過(guò)危險的懸崖，漂亮的楓樹(shù)林，櫻桃園，我們很快樂(lè )，也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇24

　　今天上午我們班開(kāi)始一個(gè)“收獲快樂(lè )”的活動(dòng)。

　　早晨，我們出發(fā)了一路上大家都興致勃勃的大步前進(jìn)，過(guò)了一會(huì )就來(lái)到了目的地的腳下，我抬頭望著(zhù)山上，眼里充滿(mǎn)了期待，我們又變成一路中隊前進(jìn)，終于到達了目的地。我們每一個(gè)人手中拿著(zhù)竹片來(lái)到自己的領(lǐng)地開(kāi)始挖，沒(méi)想到我第一次挖就來(lái)了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅挖找到了有六個(gè)蕃薯的藤，于是我就努力的挖，挖呀、挖呀，終于它露出了頭來(lái)，可是逐漸的我的力氣也沒(méi)有了，后來(lái)郭杭東走了過(guò)來(lái)看見(jiàn)我挖不動(dòng)了就跑過(guò)來(lái)幫助我，看見(jiàn)有人幫忙我的力氣又恢復了過(guò)來(lái)，我跟他一起努力的挖，過(guò)了一會(huì )兒它的身子也露了出來(lái) ，看到了這后，我們倆的心變得非常激動(dòng)因為我們以為一個(gè)可以打破15個(gè)蕃薯記錄的蕃薯即將誕生，后來(lái)我們真是手棍并用。一個(gè)用竹片，一個(gè)用手挖，兩面合挖就一樣蕃薯，終于在我們的努力下把它挖了出來(lái)，雖然它結的果實(shí)不多，不過(guò)這仍然是我們自己的勞動(dòng)成果，同時(shí)我也感受到了團結。

　　在這一次活動(dòng)中我們不僅收獲了自己勞動(dòng)后成果的喜悅，還感受到了同學(xué)間的團結。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇25

　　人人都有成長(cháng)收獲，我也不例外．我的收獲就像晚上天空中的星星，我摘一顆最大最亮的星星給你．

　　記得我七歲那年，爸爸媽媽領(lǐng)我到日照海邊去游泳．當時(shí)我還是一個(gè)“旱鴨子”到了海邊，爸爸媽媽都下去了，我還在岸上發(fā)呆。爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)我：“豪豪，怎么不下來(lái)��？”我說(shuō)：“哦，我再看會(huì )兒�！卑职忠宦�(tīng)，臉立刻沉了下來(lái)，說(shuō)：“你如果不實(shí)踐，在岸上看一百年，哪怕是一千年，你永遠也學(xué)不會(huì )！”我不敢再惹爸爸生氣，我就下了 水。爸爸游過(guò)來(lái)，把我身子浮到水面上，一邊扶住我，一邊對我說(shuō)：“兩只手往前劃，兩腿往后蹬�！蔽衣�慢學(xué)會(huì )了，可爸爸一松手，我的身子往下落，喝了兩口‘純凈水’嗆著(zhù)了。我開(kāi)始撒嬌起來(lái)：“不學(xué)了，不好玩，一點(diǎn)兒也不好 玩�！卑职謱ξ艺f(shuō)：“我跟你講了多少歷史故事，不要半途而廢！”我聽(tīng)了覺(jué)得有道理，于是我就開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。我慢慢的往前移動(dòng)，最終，我學(xué)會(huì )了游泳。

　　通過(guò)這件事，我懂得了不管做什么事，都不能半途而廢勝利就在你面前��！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇26

　　“軍訓”，一個(gè)熟悉而陌生的詞，雖然我以前也經(jīng)歷過(guò)軍訓，但是當我再一次聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí)，心中也還是會(huì )出現對烈日和酷暑的畏懼，當然，也少不了對這五天軍訓生活的憧憬。

　　當我走向操場(chǎng)的時(shí)候，我就已經(jīng)滿(mǎn)懷希望，校長(cháng)和教官的講話(huà)更是讓我熱血沸騰，讓我心中對烈日和酷暑的畏懼消失殆盡。

　　開(kāi)始軍訓了，起先我還覺(jué)得沒(méi)什么好累的，但時(shí)間一長(cháng)，我就感覺(jué)到了太陽(yáng)的可怕，汗水就像開(kāi)了口的水庫似的，止不住的往外流，接著(zhù)又像下小雨似的，一粒一粒的往下滴。立正，稍息，跨立，蹲下，起立，向左，向右……一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作在學(xué)習著(zhù)，在進(jìn)行著(zhù)，在重復著(zhù)……

　　但是那又怎樣!軍訓鍛煉的不就是這種吃苦耐勞的精神嗎？有了吃苦耐勞的精神，我們才能好好的學(xué)習，將來(lái)才能好好的工作；軍訓為的不就是強健我們的體魄嗎？毛主席說(shuō)過(guò)“身體是革命的本錢(qián)”，有了良好的身體，我們才有力量去奮斗，去拼搏，去創(chuàng )造我們的未來(lái)。教官受過(guò)的訓練比我們要苦多了，他們不也堅持下來(lái)了嗎？既然他們可以堅持，那我們也一樣可以。

　　想到這里，我似乎不那么累也不那么熱了，我似乎突然又有了堅持下去的干勁。我突然就明白了，有了汗水，就必然會(huì )有收獲；想要有收獲，也必須要付出汗水。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇27

　　今天是暑假最后一次來(lái)成功工作室了，難免有些依依不舍，說(shuō)實(shí)話(huà)，在這里，我的的確提高了許多。

　　記得有一次考試，寫(xiě)一篇關(guān)于朋友的文章，我一下愣住了，雖然可寫(xiě)題材很廣，但我依然無(wú)言以對，好不容易想出了一個(gè)可寫(xiě)的素材，又被字數否認了，結果扣了6分。在平日寫(xiě)作文時(shí)，我也遇到過(guò)許多問(wèn)題，比如：覺(jué)得無(wú)話(huà)可以寫(xiě)，沒(méi)有引起我的共嗚。

　　但自從來(lái)了成功工作室，我就和結下了不解之緣。

　　通過(guò)更深一步的學(xué)習，現在，我的遠遠不同于原來(lái)了。

　　先不談好還是壞，先說(shuō)說(shuō)字數，一下子從原來(lái)的三、四百字、到了八、九百字!最多還達到了一千多字，為什么會(huì )這么多呢?在工作室里，老師常常和我們交流，了解我們的學(xué)習情況、生活經(jīng)歷和興趣愛(ài)好。從細節描寫(xiě)到心路歷程，從親情到友情。每一篇文章、老師都會(huì )細心指導。寫(xiě)得不好，老師不會(huì )責罵你，而是耐心啟發(fā)引導我們走向智慧的殿堂，老師的啟發(fā)引導引起我們感情上的共鳴，自然就有話(huà)可說(shuō)嘍!

　　我堅信，通過(guò)這次學(xué)習，我在平常寫(xiě)作文的時(shí)候和考試中再也不會(huì )出現“偏題、語(yǔ)言干癟”這類(lèi)毛病了，我會(huì )再接再厲，爭取在上比別人更上一層樓，不至于輸在起跑線(xiàn)上。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇28

　　俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！北硎局灰�你努力了，就一定會(huì )實(shí)現你為什么要努力做的這件事，可真的是這樣嗎？我不覺(jué)得，你不信，請聽(tīng)下面的故事。

　　我媽媽小時(shí)侯，有個(gè)男生特別喜歡讀書(shū)、寫(xiě)字，所以他成績(jì)很好。他的愿望就是當一名文學(xué)家、政治家，但當這些人要有很多知識，于是，他便下了決心，奮發(fā)努力學(xué)習文學(xué)、政治�？墒�，他卻連睡覺(jué)都不睡，都拿來(lái)看書(shū)了，實(shí)在是太努力了，他媽媽勸他說(shuō)：“孩子，睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢，還要帶弟弟妹妹呢�！笨伤�就是不聽(tīng)，生氣的說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�我已�?jīng)下定決心學(xué)好文學(xué)了，您別打擾我�！眿寢屩缓么诡^喪氣的走開(kāi)了�？蛇^(guò)了不久，這位男生總是頭痛、頭暈，這就是他不睡覺(jué)的后果。媽媽把全家財產(chǎn)當了，才去醫院治好了他的病�？梢恢魏�，這男生便發(fā)了瘋，整天說(shuō)：“我是文學(xué)家，都給我跪下�！彼麐寢寧е�(zhù)他的弟弟妹妹走了，不久，他也死了。

　　瞧瞧，這位男生是十分努力、用功的學(xué)習文學(xué)、政治，但是卻沒(méi)有實(shí)現他的愿望，反而因為努力學(xué)習不睡覺(jué)死亡了，這是一件多么悲慘的事�，F在明白了吧，努力要分什么時(shí)間去做最好，不要連睡覺(jué)的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，這樣你怎么有力氣學(xué)習？所以，我覺(jué)得這句話(huà)不是完全對的，你們說(shuō)是不是？

　　一分耕耘一分收獲作文 篇29

　　3月6日那天，我們小記者協(xié)會(huì )組織我們小記者到東華頤養院采訪(fǎng)和探望老人。

　　到了東華頤養院，我們小記者的第一個(gè)節目就是送禮物給老人。我的禮物是蛋黃派，還有別的禮物，有蛋卷、糖果、芒果、蘋(píng)果等。其中我的好朋友譚淑華送的禮物是蘋(píng)果，我問(wèn)她：“你為什么送蘋(píng)果呢？”她說(shuō)：“蘋(píng)果代表著(zhù)平平安安�！蔽揖驼f(shuō)：“你想得真周到�！苯又�(zhù)，我們的第二個(gè)節目是表演。節目有講笑話(huà)、彈古箏、念古詩(shī)、唱歌……雖然我和譚淑華沒(méi)有表演節目但是我們班的同學(xué)黎芯瑜和關(guān)箏箏合唱了一首名叫《母親》的歌曲。我們小記者的最后一個(gè)節目就是自由采訪(fǎng)。我第一個(gè)采訪(fǎng)的是一位老奶奶，她的名字叫梁太潤，我問(wèn)她的第一個(gè)問(wèn)題是“您來(lái)這里多久了”，她回答是“1周年”。我問(wèn)她的第二個(gè)問(wèn)題是“您最喜歡的活動(dòng)是什么”，她回答是“什么活動(dòng)都喜歡”。在這次的活動(dòng)中，我一個(gè)采訪(fǎng)了6個(gè)人，其中一個(gè)是院長(cháng)。

　　這次采訪(fǎng)活動(dòng)讓我懂得了一個(gè)道理——我們一定要尊老、敬老和愛(ài)老。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇30

　　收獲，每一個(gè)人都有收獲。收獲歡樂(lè )、收獲本領(lǐng)、收獲健康…我也有這么一個(gè)大收獲。

　　去年夏天的一個(gè)假日里，我獨自一人待在家里，萬(wàn)般無(wú)聊地翻著(zhù)熟讀了不知多少遍的雜志、書(shū)報。我一邊用余光瞟著(zhù)這些雜志，一邊想：唉，啥時(shí)候能看些新鮮、富有知識性的書(shū)報呀。正在我愁眉苦臉的時(shí)候，門(mén)鈴“叮咚”一聲響了。我懶洋洋地挪著(zhù)腳走到門(mén)口，給門(mén)外的媽媽開(kāi)了門(mén)。媽媽進(jìn)了門(mén)，連鞋也顧不上脫，興高采烈地對我說(shuō)：“孩子，看看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西！”說(shuō)完，便把“神秘禮物”亮了出來(lái)。我仔細一看，哈，正是我夢(mèng)寐以求的《上下五千年》書(shū)籍！我匆匆地對媽媽說(shuō)了聲謝謝，捧著(zhù)“愛(ài)”書(shū)如饑似渴地讀了起來(lái)。

　　高爾基說(shuō)過(guò)一句名言：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x一本別具意味的好書(shū)，就等于打開(kāi)了一扇知識之窗。我看著(zhù)看著(zhù)，就不知不覺(jué)地進(jìn)入知識的海洋，在里面盡情地遨游�！渡舷挛迩�年》是一本記述中國歷史的書(shū)籍。讀著(zhù)讀著(zhù)，我融入了書(shū)中。我為成吉思汗那卓越的領(lǐng)導才能而傾倒，為諸葛亮的才學(xué)而贊嘆，為周恩來(lái)那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪情而驕傲！

　　讀書(shū)時(shí)快樂(lè )的，是汲取知識之泉的一條捷徑。我不僅讀出了歡樂(lè )，而且收獲了知識！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇31

　　“只管耕耘，莫問(wèn)收獲”，一個(gè)人只要付出了，就會(huì )有收獲，即使你失敗了，也是一種積累，對此我深有體會(huì )。

　　記得二年級下半學(xué)期，快“六一”了，要推舉班里人跳舞，因為我從小就喜歡跳舞，所以我特別想被人推舉。我每天回家都練，我很希望能把我選上。我一直等待著(zhù)這個(gè)結果。我一天一天地練著(zhù)。結果出來(lái)了，我很緊張，很關(guān)注這一結果。老師一個(gè)接一個(gè)地念著(zhù)，當老師念到某個(gè)同學(xué)時(shí)她激動(dòng)得眼睛發(fā)出燦爛的光芒，臉上帶著(zhù)自豪的微笑。大家也用熱烈的掌聲為她喝彩。當念到最后一個(gè)人的名字前，我多么希望這個(gè)人是我，令我失望的是這個(gè)人卻不是我。

　　我氣憤，我發(fā)怒，為什么我付出那么多代價(jià)卻得不到回報？放學(xué)后我回到家把這件事告訴了爸爸。爸爸的話(huà)給了我很大的啟發(fā)：“付出努力，并不意味著(zhù)立刻得到回報，而是得到一份隱性收獲——積累，成功是長(cháng)時(shí)間努力的結果”。

　　我想這件事情真正的秘訣是：

　　一份付出，一份積累；

　　兩份付出，兩份積累；

　　三份付出，三份積累；

　　十份付出，百份成功；

　　從這件事中，我明白了一個(gè)真理：“一個(gè)人的努力，也許不會(huì )馬上見(jiàn)效，但是，只要你真正付出了，終有一天會(huì )使你走向成功”。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇32

　　星期天早上，我翻開(kāi)了筆記本，上面寫(xiě)著(zhù)星期天早上要幫家長(cháng)收拾整理房間。

　　我開(kāi)始行動(dòng)了。先起床把衣服穿上，再把自己的被子疊了一下。被子太大了，我費了好長(cháng)時(shí)間才疊好。我疊好后已是滿(mǎn)頭大汗了。我又把弟弟的被子疊整齊。我在沙發(fā)上歇了一會(huì )，又看見(jiàn)書(shū)桌亂亂的，滿(mǎn)桌都是書(shū)，這是因為我平常老是不整理。我這不是自食其果嗎？我把小書(shū)放在一起，大書(shū)放在一起，看起來(lái)整齊多了。書(shū)桌上還有一些墨水痕跡，我就拿來(lái)抹布把它擦掉，書(shū)桌看起來(lái)亮晶晶地。

　　客廳里都擺著(zhù)東西。我把垃圾扔到垃圾道里，玩具放在玩具箱里。把這些東西都回歸了原位，客廳看起來(lái)整齊又干凈。不像以前那樣東西都堆在一起，我又那抹布把客廳的茶幾擦干凈了。

　　現在的家跟沒(méi)有整理前的家差距很大。晚上我又看見(jiàn)地上有許多的垃圾，我又把他們掃干凈了

　　今天雖然覺(jué)得很累，但我卻收獲了很多。我知道做家長(cháng)可真不容易，以后我一定要幫媽媽干活，少把家里弄得亂七八糟。我干一天就覺(jué)得很累，媽媽天天干家務(wù)，一定更累！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇33

　　“光陰似箭，日月如梭”。這個(gè)學(xué)期一轉眼已經(jīng)結束了。在本學(xué)期的學(xué)習中，我有了不少收獲。

　　清晨，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了校園，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，接著(zhù)傳進(jìn)我耳朵里的便是一陣朗朗讀書(shū)聲，此時(shí)的我們，好比初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)了活力;走進(jìn)教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學(xué)，正在讀書(shū)，聲音響亮，但不刺耳;課堂上，老師在講課，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，只聽(tīng)到“刷刷”的翻書(shū)聲，老師提出的問(wèn)題，看到的是很多舉起的雙手，一個(gè)清脆的回答聲;做作業(yè)時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到寫(xiě)字是筆發(fā)出的“嗞嗞”聲，看到遇到難題的同學(xué)，停下筆苦思冥想的臉;深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動(dòng)這一本書(shū)。雖然這段時(shí)間，我們忙忙碌碌，但很充實(shí)，也很快樂(lè )，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。

　　就這樣，我收獲了一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那團跳動(dòng)的火苗，是我們的希望，是我們的動(dòng)力，它在鼓勵我們前進(jìn)。

　　這個(gè)學(xué)期最大的收獲就是享受到了讀書(shū)的樂(lè )趣，我愛(ài)讀書(shū)。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇34

　　放暑假的時(shí)候，我去西安游玩，買(mǎi)了一個(gè)智力玩具。

　　回到家，我迫不及待的拆開(kāi)玩具，把玩具給拿出來(lái)，玩具是一個(gè)像金字塔一樣形狀的平面拼圖，有幾個(gè)圖形叫你拼，有無(wú)數種拼法，只要能把它給拼出來(lái)的話(huà)就可以了，我想都沒(méi)想就拼起來(lái)了。我左思右想，左拼拼，右拼拼，每次都是搞了很多次才好，有的時(shí)候就差一個(gè)圖形，那是我氣的火冒三丈，但又沒(méi)辦法，只好繼續拼，我拼了好就都沒(méi)拼出來(lái)，我就打開(kāi)說(shuō)明書(shū)，仔細的閱讀起來(lái)，書(shū)上都有技巧，我看了一遍說(shuō)明書(shū)后，就會(huì )能拼出一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形了，我自己編了一個(gè)口訣，這樣就不會(huì )望了，就這樣，我會(huì )拼的圖形越來(lái)越多了，腦瓜子也越來(lái)越靈活了。有一次我看到高級部分的拼圖，非常想試一下，書(shū)上寫(xiě)著(zhù)，高級部分拼出來(lái)就可以跟天才挑戰，我想挑戰一下自我，就試了一下，高級部分的規則就是：給你起一個(gè)頭，然你拼出一個(gè)圖形來(lái)，我一會(huì )兒仔細分析，一會(huì )兒細心觀(guān)察，終于在五分鐘之內拼好了，爸爸連連夸我，我高興極了，覺(jué)得這真是一個(gè)好玩具，我真喜歡。

　　現在我是會(huì )拼的圖形越來(lái)越多了，都可以拼金字塔了，我高興極了！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇35

　　今天我受到了懲罰，開(kāi)學(xué)以來(lái)我是第一個(gè)。

　　早上，我來(lái)到了學(xué)校，把回家作業(yè)全交了，可惟獨語(yǔ)文的《同步練習》這本本子望交了。它還在我的抽屜里，我全然不知，還以為我已經(jīng)交了。

　　當老師站在講臺上說(shuō)：“《同步練習》還缺兩本，一位同學(xué)沒(méi)帶，那還有一位呢?”我翻了一下書(shū)包和抽屜，發(fā)現那本《同步練習》安然的躺在我的抽屜里。我頓時(shí)傻了眼。

　　沒(méi)交本子當然要受到懲罰。中午，我站在老師面前讀課文，值得我慶幸的是我沒(méi)有到老師辦公室里去讀。在讀課文之前，老師對我提出了一個(gè)要求，就是要我大聲朗讀課文。我把自己的聲音比平時(shí)放大了一倍，不夠，再來(lái)一倍，直到老師認為較響了為止。前幾課讀得還行，挺流利的，可后面幾課沒(méi)教過(guò)，讀得就疙疙瘩瘩的。老師嚴肅地喊了一聲：“停�！钡�又馬上和藹地對我說(shuō)：“在讀課文的時(shí)候不要一兩個(gè)詞或字，而要看一個(gè)句子，不然就要讀成破句了�！笔前�！都讀了半篇文章了，能有幾句不是破句的呀！我好不容易將這篇文章讀完了。

　　今天的懲罰不僅讓我明白如何讀好課文，還讓我明白作業(yè)不要再忘交了

　　一分耕耘一分收獲作文 篇36

　　一直來(lái)，看到別的孩子在水里游泳，我就特別羨慕。暑假里我參加了學(xué)校組織的游泳隊，一開(kāi)始幾天，教練教我們學(xué)屏氣，還讓我們在水里尋找鑰匙，我覺(jué)得游泳真是好玩的游戲。后來(lái)，教練就慢慢地教我們游泳的技巧，還漸漸地加大訓練的強度和難度，讓我感覺(jué)到學(xué)游泳是很辛苦的。

　　一天早上起來(lái)，我不想去游泳班學(xué)游泳，無(wú)論媽媽怎么勸我，我都不聽(tīng)，就是賴(lài)在床上不起來(lái)。這事情被剛要去上班的爸爸知道了，他瞪著(zhù)大大的眼睛看著(zhù)我，說(shuō)：“做事情不能半途而廢，不能碰到一點(diǎn)困難就退縮。學(xué)習是這樣，學(xué)游泳更是這樣，爸爸工作也是這樣。今天你不去游泳，爸爸也不去上班了，你自己看著(zhù)辦！”我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸這么生氣過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有被爸爸這么批評過(guò)，再想想爸爸說(shuō)的話(huà)真是有道理。

　　每當我感到學(xué)游泳辛苦想當逃兵時(shí)，我耳邊就會(huì )響起爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的聲音：“有恒心才能做好每一件事，有始才有終，你堅持下去就一定會(huì )有收獲的�！�

　　現在我每天都堅持去游泳館學(xué)游泳，我不僅能在游泳池里來(lái)回游幾個(gè)回合，我還學(xué)會(huì )了不同的游泳姿勢。在水里游來(lái)游去的時(shí)候，我感覺(jué)自己是一條快活的小魚(yú)兒。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇37

　　收獲，是我們在身邊隨時(shí)都可能發(fā)生，也隨時(shí)都可能感受和領(lǐng)悟到的。就比如前不久，我就有了一次意外的收獲。

　　還記得那天，我出去玩了一會(huì )，發(fā)現在玩的同時(shí)也可以學(xué)到不少知識。

　　我看到幾個(gè)小孩在搭石子，我看他們搭得那么穩當，沒(méi)有一個(gè)石子倒下來(lái)，我非常佩服他們。后來(lái)，我才發(fā)現，是耐心帶給他們成功的，從而，我也學(xué)到了做事要有耐心。

　　我又看見(jiàn)了幾個(gè)人在打靶子，他們一打一個(gè)準，從來(lái)沒(méi)有空過(guò)靶子，我還發(fā)現他們真專(zhuān)注。這讓我想起了周瑜。他把箭投向了一個(gè)小瓶子，那個(gè)瓶子離周瑜非常遠，而周瑜投了三支箭，都投了進(jìn)去，他就是靠專(zhuān)注來(lái)投箭的�？磥�(lái)，一個(gè)人無(wú)論做什么，都要專(zhuān)注。

　　我還看到幾個(gè)小姑娘在跳皮筋，其中一個(gè)個(gè)子較矮，跳得也不高，失敗了很多次，不過(guò)能看出來(lái)她很努力地在跳了。后來(lái)，她在同伴的鼓勵下，縱身一躍，終于跳了過(guò)去。這可以體現這個(gè)小女孩有多大的決心啊!我又學(xué)到了做事要有決心。

　　這這是一次意外的收獲啊!不僅讓我體會(huì )了玩的樂(lè )趣，還讓我從中汲取了知識，我覺(jué)得真是很有意義。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇38

　　"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身" 內心的淡泊，對于我來(lái)說(shuō)是無(wú)比重要的，其實(shí)，生命只不過(guò)是一個(gè)輪回，佛祖說(shuō):一花一世界，一葉一菩提人，是何其渺小的事物，再追求，再不放手，那生命也只不過(guò)是個(gè)執念罷了。內心的平靜，在我整個(gè)初中的學(xué)習生涯中，起到了不可磨滅的作用，這也就是我們平常所開(kāi)玩笑的淡定。

　　淡定的心態(tài)，生活中，成績(jì)只可能在你不經(jīng)意間撲面而來(lái)。人是社會(huì )性動(dòng)物，有人的地方就會(huì )有爭斗，那么，如果你放下心中的執念，結果可能比你苦苦追尋的要好得多。生命像一棵樹(shù)，樹(shù)上的花朵，果實(shí)都是爭斗得來(lái)的結果，然而如果不爭斗，那么人生就不會(huì )豐滿(mǎn)，如果爭斗，那么人生就會(huì )不平靜，那么在我看來(lái)。那些所謂的世外高人都是消極的，然而生命只有幾十年，如果一直逃避又會(huì )有什么價(jià)值呢?

　　那么所謂的平靜就是在爭斗與不爭斗之間找一個(gè)平衡。去追逐自己的夢(mèng)想，去追逐自己所愛(ài)的人，去追逐善良，真誠。。。在爭斗中保持自己的本心吧。 淡泊，是我在新學(xué)期給諸位的美好的祝福。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇39

　　放假期間，我回了老家，老家收獲了果實(shí)，我也收獲了知識。

　　那天，我回到老家，一進(jìn)門(mén)，爺爺奶奶說(shuō)要去地里，我說(shuō)：“能帶上我嗎？”奶奶說(shuō)：“你什么也不會(huì )干，去那兒干什么？”我說(shuō)：“我去看看，順便也學(xué)學(xué)�！蹦棠搪�(tīng)了，就說(shuō)：“那好吧！”我就跟著(zhù)到了地里。

　　奶奶開(kāi)始干活了，我看著(zhù)奶奶用手先把土摸一摸，說(shuō)：“土不干，可以挖，說(shuō)完，就找了一個(gè)鼓鼓的地方，用手把土挖開(kāi)，看見(jiàn)有幾顆花生，就把花生撿起來(lái)放進(jìn)籃子里，再把土地上明顯的花生撿起來(lái)說(shuō)：“就這樣幫我挖花生，我去那邊摘玉米，你好好干，干好了，回家給你煮花生吃！”我聽(tīng)了這句話(huà)，就接過(guò)籃子，開(kāi)始干活，干了一會(huì )兒，我發(fā)現有些花生是一根草連起來(lái)的，也發(fā)現有些花生鼓鼓的，可是沒(méi)有果)3實(shí)，我就奇怪了。

　　回到家里，我問(wèn)爸爸花生為什么把自己埋在土里，用一根草連起來(lái)，而且有些還鼓鼓的，沒(méi)有果實(shí)……我問(wèn)了許多為什么,累得話(huà)都快說(shuō)不出來(lái)了.爸爸就一個(gè)一個(gè)回答了.

　　現在,我知道了,花生很謙虛,把自己埋在土里,它不像別的水果一樣好看,但是他有用,人們可以吃它,它也很有營(yíng)養,不管是誰(shuí),都可以用賤價(jià)買(mǎi)它吃.花生默默無(wú)聞地奉獻給人們,我感謝它.

　　一分耕耘一分收獲作文 篇40

　　這學(xué)期我的收獲非常大。收獲到了很多東西。

　　首先說(shuō)語(yǔ)文吧，我看了很多書(shū)比如：《親愛(ài)的漢修先生》、《塔克的郊外》。這讓我的詞語(yǔ)庫里的詞語(yǔ)又多了。我們還學(xué)了很多生字呢！讓我們可以會(huì )寫(xiě)、會(huì )讀者這些生字，林老師還讓我們從文中里找答案。通過(guò)林老師的監督我們期末考試都考得很理想。

　　我最喜歡的就是數學(xué)了，每次上課都覺(jué)得趣味多多。王老師還經(jīng)常通過(guò)游戲來(lái)學(xué)習，我們學(xué)會(huì )了好多東西如：可能性、除法、周長(cháng)等。王老師經(jīng)常監督我們的學(xué)習效率，使我們的學(xué)習效率越來(lái)越好。每節課我都認真地聽(tīng)講。真是得來(lái)全不費功夫。

　　英語(yǔ)讓我們學(xué)習到了單詞、句型和更多的對話(huà)的知識。英語(yǔ)課也是我最喜歡的課程。

　　我們三年級又增加了一門(mén)課程，那就是科學(xué)�？茖W(xué)課上我們都認真聽(tīng)講，還經(jīng)常做實(shí)驗，做試驗的時(shí)候我們爭先恐后，令我印象最深的實(shí)驗是，把紙團塞到一個(gè)杯子里，然后把杯子倒過(guò)來(lái)，看看紙團不不會(huì )濕。實(shí)驗結果出來(lái)了，原來(lái)紙團不會(huì )濕。

　　這一學(xué)期我們都有很大的豐收，到了下一學(xué)期收獲一定會(huì )更多！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇41

　　秋天，每一個(gè)人都會(huì )有自己的收獲，每一個(gè)秋天的收獲，是對自己人生路又準備踏上另一個(gè)腳印的開(kāi)始。

　　收獲者，秋天最幸福的人，是對自己勞動(dòng)獲得的喜悅，是秋天最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　耕耘，農民會(huì )收獲豐收，收獲富裕。家家院的笑聲歡聲，是最真實(shí)、最具體的收獲，走近秋天的農家，才會(huì )真正感覺(jué)到這份收獲的喜悅。

　　收獲，對于工作者的人，收獲的當然與農家不同的收獲，但收獲的喜悅卻是相同的。

　　不只是物質(zhì)的收獲，不只是有形的收獲，迎著(zhù)初起的秋風(fēng)，剛剛入學(xué)的孩子們才是真正的收獲者，他們開(kāi)始了又一個(gè)新的學(xué)期，他們收獲的是屬于未來(lái)、屬于創(chuàng )造未來(lái)的知識和能力。走進(jìn)小學(xué)的，走進(jìn)中學(xué)的，走進(jìn)大學(xué)的，不再是頑童，不再滿(mǎn)足于現在，學(xué)習，對于孩子們，就是擁有和創(chuàng )造未來(lái)的開(kāi)始。跌倒了，站起來(lái)，就能夠繼續自己的路。沒(méi)有成功的人，在秋天，依然在收獲，收獲經(jīng)驗、收獲教訓、收獲成長(cháng)……

　　秋天，屬于每一個(gè)人；收獲，屬于每一個(gè)人。

　　只有放棄秋天的人，才會(huì )沒(méi)有自己的秋天；只有放棄收獲的人，才會(huì )沒(méi)有屬于自己的收獲——

　　收獲，在每一個(gè)秋天，屬于每一個(gè)人。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇42

　　今天，老師說(shuō)我們非常有潛能，要給我們做一個(gè)簡(jiǎn)單的測驗，一分鐘能拍手多少次？話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就拍了起來(lái)。我非常希望游戲趕緊開(kāi)始！

　　游戲開(kāi)始前，老師讓我們估計一下，一分鐘能拍多少下。有人說(shuō)60下，有人說(shuō)80下……我估計自己能拍120下，因為我一秒鐘能拍2下，所以我估計能拍120下。我相信我一定能達到預定的目標，就讓我們拭目以待吧！

　　游戲開(kāi)始了，徐老師的一聲令下，頓時(shí)，下面一片掌聲，仿佛在歡迎凱旋歸來(lái)的英雄。我在心里給自己加油：“加油吧，吳瑤，相信你，可以的！”等我拍到145下的時(shí)候，我想時(shí)間過(guò)得真慢呀！過(guò)了一會(huì )兒，突然，老師大喊一聲：“停！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。這時(shí)候，我發(fā)現我已經(jīng)拍了230下，遠遠超過(guò)了我的估計！不過(guò)，我的手被拍紅了，摸上去熱乎乎的，可疼了！

　　今天的活動(dòng)告訴我們：一分鐘能做好多事，所以我們應該珍惜時(shí)間，因為時(shí)間一去不復返！做任何事情只要能努力，就一定比想象更加美好！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇43

　　每個(gè)人都有自己的特長(cháng),我的特長(cháng)就是書(shū)法,它可以磨練一個(gè)人的細心和耐心。

　　俗話(huà)說(shuō)“字如其人”，字寫(xiě)的好與壞，可以看出一個(gè)人的內心。別人夸我作業(yè)寫(xiě)得快，字寫(xiě)得好，就離不開(kāi)我每天練毛筆字的功勞。這還得從6歲時(shí)說(shuō)起，媽媽怕我寫(xiě)不好字，就給我報了書(shū)法班。剛開(kāi)始老師叫我怎么握筆、坐姿，然后我就像走迷宮一樣地去描字，一有時(shí)間，我就拿起筆來(lái)描，可事情并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，每描一個(gè)字都得一氣呵成，中間不能停頓，連描幾個(gè)字，手腕就困得不行了，盡管如此，也得完成老師布置的作業(yè)。這還不算，更苦的還在后面，每天得把手背后，背挺直，肩膀和手一樣高，像個(gè)士兵一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒練基本功。有的同學(xué)堅持不住，累得哭了，我是個(gè)男子漢，再苦也得堅持下來(lái)。去年夏天，為了參加全國比賽，每天都在爭分奪秒，不能有一絲馬虎地練習，一旦有一丁點(diǎn)兒差錯，這幅作品就前功盡棄了，又得從來(lái)。功夫不負有心人，我的辛苦沒(méi)有白付出，居然得了二等獎，我的作品被裱起來(lái)。過(guò)年掛在我家客廳里，親戚朋友來(lái)了都驚嘆不已，當時(shí)，我是多么驕傲��！

　　盡管練書(shū)法是件苦事，但我也得堅持下來(lái)，有付出就有收獲。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇44

　　我愛(ài)我的世界，因為在我的世界里可以得到意想不到的收獲，但有一個(gè)前提——留一方空白給自己。

　　給自己一份追求的信念。追求，可以讓我們希望不滅；追求可以讓我們愈挫愈勇；追求，可以譜寫(xiě)我們人生美麗篇章。給自己一份追求的信念，帶上一份“閑看庭前花開(kāi)花落”的心境，跋涉于人生旅途，去摘取秋天的幸福碩果，那么，我們的生活有何遺憾？給自己一份摘取的信念，讓我們在自己的世界里勇往直前!給自己一個(gè)詩(shī)意的生活態(tài)度，詩(shī)意地生活是對自己的肯定，市一種處變不驚的從容與淡定；詩(shī)意地生活，市勇敢的體現，是“舉世皆濁我獨清”的清醒。給自己一個(gè)詩(shī)意的生活態(tài)度吧，用執著(zhù)打破命運的枷鎖，把生活活出詩(shī)意，在自己的世界里種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì )有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲！給自己一個(gè)感恩的心。古人云：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！�

　　我們應給自己一顆感恩的心，在自己的世界里將愛(ài)傳遞。如果你曾讀過(guò)魯迅，讀過(guò)他是怎樣在黑暗中確定自己獨特的生活；如果你讀過(guò)張愛(ài)玲，讀過(guò)她是怎樣用自己詭譎的筆調為人。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇45

　　一場(chǎng)秋雨一陣寒，隨著(zhù)陣陣秋雨，燦爛絢麗的秋天來(lái)啦。

　　深秋的清晨，我喜歡站在窗前，透過(guò)藍藍的玻璃向窗外望去，那如沙如云的薄霧，令我覺(jué)得既輕柔又神秘。遠處的高樓，近處的樹(shù)木，隱隱約約，顯得格外有層次。山上那火一樣紅的楓葉，遠遠望去，像一團在燃燒的火焰；黃黃的銀杏葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，象是一只只美麗的蝴蝶在跳舞，只有松樹(shù)的松針還是那么綠，依然是精神十足，惹人愛(ài)。

　　一陣秋風(fēng)吹來(lái)，窗外樹(shù)葉上的露珠把陽(yáng)光折射成各種不同的色彩，一閃一閃的讓人浮想聯(lián)翩，在秋風(fēng)的吹拂下，那樹(shù)葉如同帶著(zhù)七彩的翅膀在林間飛舞，真是別有一番趣味。抬頭望去，只見(jiàn)一隊排著(zhù)整整齊齊的大雁在蔚藍的天空中鳴叫著(zhù)向南邊飛去，我猜想他們是在和我們告別吧！“去吧，祝你們一路平安，歡迎明年再來(lái)！”我在心底默默地為他們祈禱。

　　“誰(shuí)要蘋(píng)果，誰(shuí)要橘子……”窗外不時(shí)傳來(lái)小販的叫賣(mài)聲。循著(zhù)著(zhù)聲音的方向，我看到了小販的車(chē)上裝著(zhù)紅紅的蘋(píng)果、黃澄澄的梨，像小燈籠一樣的柿子，還有那堆得小山似的新鮮蔬菜……啊，秋天是一個(gè)收獲的季節。

　　花朵盛開(kāi)的春天固然可愛(ài)，而秋天更令人欣喜無(wú)比。

　　秋天，比春天更富有絢麗的色彩。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇46

　　炎熱的夏天過(guò)去了涼爽的來(lái)臨了。

　　“春種一粒粟秋收萬(wàn)粒籽�！碧镆袄餄M(mǎn)眼都是成熟的稻谷。沉甸甸的谷穗稻桿壓得抬不起頭來(lái)好似笑彎了腰的老人一陣秋風(fēng)吹過(guò)掀起了起伏的金色稻浪。度過(guò)了朝氣蓬勃的青年時(shí)代的向日葵已經(jīng)成熟它那時(shí)時(shí)刻刻朝著(zhù)太陽(yáng)的花盤(pán)里結出飽滿(mǎn)的果實(shí)——葵花籽兒。而此時(shí)的向日葵卻謙虛地低下了頭好像在向人們暗示：該了。

　　遠處的果園里柿子火紅火紅的紅得像一片火；葡萄活像一串串紫色的珍珠；石榴樂(lè )開(kāi)了懷它們有的笑得咧開(kāi)了嘴有的甚至笑破了肚皮一顆顆寶石般的石榴籽兒，爭先恐后地探出頭來(lái)看這五彩繽紛的世界。引得路過(guò)的人們垂涎三尺。

　　不遠處的花園里千姿百態(tài)的□在習習的秋風(fēng)中競相開(kāi)放有紅的勝似火焰白的像雪船晶瑩粉的如流霞絢麗……一陣陣誘人的幽香吹來(lái)尋香望去發(fā)現了幾棵高大的桂花樹(shù)繁密的枝葉間撒著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)碎金似的黃花黃澄澄的小花一團團一簇簇地掛滿(mǎn)枝頭散發(fā)出濃郁的清香。 藍藍的天空里千姿百態(tài)的云兒在空中飄蕩時(shí)而像獅子時(shí)而像小鹿時(shí)而像駿馬……排列整齊的大雁正在南飛。

　　哦！它們要去溫暖的南方過(guò)冬了！

　　��！真美我愛(ài)這秋高氣爽的秋天！ 啊秋天真好

　　一分耕耘一分收獲作文 篇47

　　“中國少年先鋒隊”簡(jiǎn)稱(chēng)少先隊。每個(gè)進(jìn)入一年級的小學(xué)生，在10月13日建隊節這天，成績(jì)比較優(yōu)秀的都會(huì )成為少先隊員。帶上那鮮艷的，象征著(zhù)國旗一角的紅領(lǐng)巾。

　　我已經(jīng)6年級了，也代表著(zhù)我做了6年的少先隊員。在少先隊里，讓我學(xué)到了好多好多……6年來(lái)，我從一個(gè)只會(huì )橫沖直撞的小毛孩，成長(cháng)為現在冷靜的我。記得我剛入一年級，10月13日宣布少先隊員名單時(shí)，我非常的激動(dòng)，我很有信心，相信自己一定能夠成為一名光榮的少先隊員。果然，大隊輔導員從手中拿著(zhù)的單子上，報出了我的名字。從此，我便成為了一名光榮的少先隊員。少先隊里，各個(gè)少先隊員都會(huì )互幫互助，共同提高。

　　一次，我前面的同學(xué)美術(shù)課沒(méi)有帶雙面膠。他急得像熱鍋上的螞蟻。我摸摸自己的書(shū)包，想起了今天我好像帶了雙面膠，就毫不猶豫地借給了他。他非常開(kāi)心。然而，我不可能什么東西都會(huì )準備的非常好。又一次，我沒(méi)準備筆芯，要寫(xiě)數學(xué)作業(yè)了，前面被我幫助過(guò)的那位同學(xué)，伸出了他的援助之手，借了我筆芯。我也非常感謝他。

　　在少先隊中，我們都學(xué)會(huì )了互相幫助，我覺(jué)得，這是我在少先隊中最大的收獲！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇48

　　“唉，這次考試沒(méi)考好，看來(lái)是我難逃一劫了，”我在自言自語(yǔ)。也許在別人的眼里，這算不了什么，可是對我來(lái)說(shuō)，就不一樣了，回家老媽可能賞我一道菜，那就是“皮帶炒肉絲”了。

　　在回家的路上一直沒(méi)精打采，進(jìn)門(mén)就撲在床上大哭了一場(chǎng)，不知是因這次沒(méi)考好，還是因害怕被媽媽批評。正當我在傷心時(shí)，忽然有人輕輕地拍我的肩膀，我回頭一看，是媽媽。我哭得更傷心了�？赡苁桥卤粙寢尨虻脑�故吧，在用哭聲向媽媽求饒。

　　但事實(shí)與我想象的截然不同，媽媽沒(méi)有兇狠的批評我，而是很心平氣和地對我說(shuō)：“是不是沒(méi)有考好試，別哭了。上次考了一百分，你太興奮了，也有點(diǎn)驕傲。以前你天天做一頁(yè)‘課課通’，可你自考了好成績(jì)，就不愿做了。我提醒你時(shí)，你還嫌我煩。好了，擦干眼淚吧，抓緊改正錯誤的題目，爭取下次考試有個(gè)好成績(jì)�！蔽乙幌伦油哆M(jìn)媽媽的懷里，對媽媽說(shuō)：“以后，我一定下功夫學(xué)習，一定再考一百分回來(lái)�！�

　　從這次失敗考試中，我有了收獲：一個(gè)人在成功時(shí)，不能自得，即使成就很大，也不能驕傲自大。當然，在失意時(shí)，有母親給我的愛(ài)，也讓我更加地積極向上。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇49

　　今天，外公帶我去游了泳。

　　我們先換衣服：脫掉背心，戴上游泳帽和游泳鏡，脫掉長(cháng)褲和短褲，換上游泳褲，再痛痛快快地沖了個(gè)淋浴，就去做準備運動(dòng)，一邊做一邊想：這水會(huì )不會(huì )很冷呢？會(huì )不會(huì )很深呢？會(huì )不會(huì )。。。。。�！皳渫ā币宦�，我下了水，哈！原來(lái)水是溫的，而且是那么淺，剛好到我的肩膀上。

　　“一帆，快去，來(lái)回游三趟！”聽(tīng)到外公的話(huà)語(yǔ)，我馬上做好動(dòng)作，準備開(kāi)游，只聽(tīng)外公下令：“預備——開(kāi)始游！”我的頭“嗖”的一下竄入水中，手腳并用，像青蛙一樣此起彼伏，很快就游好了三趟，此時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了，外公讓我休息十分鐘，我馬上玩起了一個(gè)游戲：頭從起點(diǎn)開(kāi)始原地鉆下去，從終點(diǎn)相隔幾米地伸出來(lái)，可無(wú)論我怎么讓身體沉下去，卻都會(huì )不由自主地浮上來(lái)，這時(shí)，我突然想到：既然，身子總是能浮上來(lái)，不如我平躺在水面上，可能也可以浮起來(lái)嘍？我試了一下，果然成功了。

　　就這樣，我平躺在水面上，望著(zhù)湛藍的天空，想到了“熟能生巧”的寓言：難道我這無(wú)意中的收獲就是明白了什么叫“熟能生巧”嗎？！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇50

　　暑假已經(jīng)過(guò)去一半了，我收獲了很多，同時(shí)也疏忽了很多，我要好好的想想，想想我什么地方該保持下去，什么地方要再努力。

　　我可以保證作業(yè)的質(zhì)量，但是不能保證我每天都可以按計劃行事；我可以把博客寫(xiě)得很順手，但是我不能保證質(zhì)量和數量；我可以因為博客寫(xiě)得好被表?yè)P，但是我沒(méi)有評上博客之星；我出去玩了，看了許多著(zhù)名的景點(diǎn)和眾人皆知的風(fēng)景，但在這同時(shí)我沒(méi)有完成這幾天的作業(yè)······這是我所獲得的和疏忽掉的，我還要說(shuō)一說(shuō)我打算怎樣過(guò)下半個(gè)暑假。

　　我首先要把作業(yè)做好，我要檢查一下學(xué)校發(fā)的《暑假學(xué)習與生活》，然后再把老師要求買(mǎi)的字帖認真完成，再把該讀的書(shū)讀完，并且寫(xiě)好讀后感，完成老師布置的8篇博客，整理一下，就可以開(kāi)學(xué)了。第二，我就可以再跟著(zhù)爸爸媽媽出去看一看山水，游一游風(fēng)景，了解一下大自然。第三，就是要預習一下新的課程，那樣在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)好新知識就會(huì )輕松一點(diǎn)了！最后一點(diǎn)就是要好好休息，做了作業(yè)，看了山水，預習了功課，也有點(diǎn)累了，為了保證能有充沛的能量開(kāi)始新學(xué)期，還要好好休息的。

　　我希望再過(guò)半個(gè)暑假后，我能很有信心的去上學(xué)！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇51

　　寒假即將過(guò)去。寒假的每一點(diǎn)都讓我難忘。在這個(gè)寒假里，我有了很多收獲和感悟。

　　在我的生活中，我通過(guò)艱苦的努力終于克服了一些缺點(diǎn)，比如晚飯看電視、玩電腦太久、不在外面玩、不做家務(wù)、睡得晚、起得晚的壞習慣，這些習慣是無(wú)法改變的。他們都使用九頭牛和兩只老虎的力量。正如成年人常對我們說(shuō)的那樣：一年后，你應該比以前更理智。而且，我的日常生活很有規律。我每天中午跑步，鍛煉身體，為開(kāi)學(xué)后繁重的學(xué)習提供一個(gè)健康的身體。

　　在我的學(xué)習中，我再次復習了上學(xué)期學(xué)到的知識，并對以前沒(méi)有掌握的知識點(diǎn)進(jìn)行了深入研究。雖然我的父母建議我在假期里多休息，但我認為學(xué)習是一件非�？鞓�(lè )的事情。我提出了一個(gè)我以前不理解的問(wèn)題，感覺(jué)很舒服。如果我每天不學(xué)習幾個(gè)小時(shí)，我會(huì )感到空虛。有時(shí)我看電視、上網(wǎng)和玩游戲。網(wǎng)絡(luò )正在迅速發(fā)展。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )做很多以前不容易做的事情。

　　這個(gè)寒假的收獲讓我覺(jué)得很充實(shí)。我必須繼續充實(shí)自己，努力讓每個(gè)人在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)看到一個(gè)不同的我！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇52

　　我度過(guò)了一個(gè)有趣的寒假！寒假剛過(guò)，我做了一個(gè)寒假計劃，有書(shū)要讀，有詩(shī)要背，有事情要做。

　　然而，我媽媽說(shuō)身體是革命的資本，學(xué)習應該是松散的和緊密的。學(xué)期結束時(shí)，我們應該好好鍛煉身體。嘿，新年我就八歲了。大人說(shuō)我太小了。所以，在寒假期間，我每天跳繩100次，我想快點(diǎn)長(cháng)高！但我要做的不止這些！我必須每天練習一個(gè)小時(shí)的鋼琴，因為我要準備cet-5鋼琴考試。老師說(shuō)：“我三天不練手藝�！�。我一點(diǎn)也不敢偷懶！我最喜歡的事情之一就是讀書(shū)！這個(gè)假期，我在窗邊看小豆豆。雖然小豆豆可愛(ài)、幼稚、奇怪的想法和行為讓人發(fā)笑，但她是一個(gè)善良、樂(lè )于助人的孩子。她教給我一個(gè)真理：無(wú)論你做什么，你都應該知道如何比較你的心和你的心。

　　今年寒假我有很多次是第一次。我第一次獨立打掃書(shū)房，第一次學(xué)會(huì )清潔玻璃，第一次為家人制作節日賀卡！但最讓我高興的是媽媽帶我去西陵雪山參加南方國際冰雪節！多么奇妙的冰雪世界��！漫天飛舞的雪花，一片潔白的大地，真的感受到了人間的仙境！我們堆雪人，打雪仗，坐雪橇。真的很有趣！這真的是旅行數千英里比閱讀數千本書(shū)要好！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇53

　　我的房子旁邊有塊地，在小房子四周種滿(mǎn)了葫蘆。小葫蘆發(fā)芽長(cháng)出綠葉后就沿著(zhù)竹架向上爬，一直爬到了屋頂。小葫蘆像一個(gè)小魔術(shù)師，他會(huì )變出兩種小白花 ——一種是只有花，另一種花下面結了一個(gè)葫蘆寶寶。到了秋天，架子上結滿(mǎn)了小葫蘆，這些小葫蘆娃一定都有神奇的本領(lǐng)，正等著(zhù)我去采訪(fǎng)它們呢!

　　田地里種了辣椒、茄子、西紅柿、向日葵和玉米。到了秋天，綠色的小辣椒像一個(gè)個(gè)害羞的小淑女，慢慢地漲紅了臉;茄子花變成了一個(gè)個(gè)紫色的小娃娃，它們隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)胖乎乎的身體，似乎在說(shuō)：“快帶我們回家吧，要不我們肚子里會(huì )結出苦味的籽，那樣味道就不香啦!”藤架上的小圣女果(就是小西紅柿)，像一串串紅色和黃色的小風(fēng)鈴；向日葵是太陽(yáng)公公的小衛士，它們時(shí)刻面向太陽(yáng)公公，等待命令;玉米媽媽精心地照顧著(zhù)她的寶寶們，小玉米似乎很怕冷，總是穿著(zhù)很厚的衣服，可是它們長(cháng)大后就變得很堅硬，我想這與媽媽的精心照料是分不開(kāi)的。

　　春天，我們在地里播撒辛勤的汗水，秋天我們收獲成功的喜悅。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇54

　　一眨眼，這個(gè)寒假就要結束了，在這個(gè)寒假里，我的收獲特別多，學(xué)會(huì )了許多許多東西。

　　我學(xué)會(huì )了煎雞蛋。它首先要準備雞蛋、調味料和一個(gè)鍋。首先要把一個(gè)雞蛋磕一下碗沿打碗里。我在打蛋時(shí)，因為急于求成而總是打不進(jìn)去，一下就滑下去了，我試了好多次，可還是不行，最后媽媽告訴我一定要專(zhuān)心，我明白后，就小心翼翼地、專(zhuān)心地磕雞蛋，這不，一下打進(jìn)去了。接著(zhù)倒進(jìn)鍋中，再放上一些調味料。我開(kāi)始要不就會(huì )加多，要不就會(huì )加少，媽媽也幫著(zhù)我嘗味道。然后開(kāi)始煎它，一定要把握好時(shí)間，我終于做好了，媽媽還夸我做得美味呢。

　　我不僅學(xué)會(huì )了煎雞蛋，還學(xué)會(huì )了洗頭發(fā)，我擠上洗發(fā)膏，披下頭發(fā)，低頭仔細揉著(zhù)頭發(fā)，媽媽告訴我要瞇著(zhù)眼，不要讓水進(jìn)眼睛。我有好多次都進(jìn)了眼睛，我害怕得叫：“媽媽救我！”媽媽幫我擦掉了。我的洗發(fā)水有時(shí)還擠多了，泡沫好多，樣子十分滑稽，逗得媽媽都笑了，最后我在媽媽的鼓勵下，學(xué)會(huì )了洗頭發(fā)，我感到十分開(kāi)心。

　　在這個(gè)假期里我也讀了很多書(shū)。有一些書(shū)很有啟發(fā)，給了我學(xué)習的動(dòng)力，幫助了我，還讓我學(xué)習到了好詞好句。我在這個(gè)寒假學(xué)會(huì )了這么多，我覺(jué)得我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了煎雞蛋、洗頭發(fā)、知識和許多新的好詞好句，我的收獲可真多呀！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇55

　　星期六下午，我去了王旭芳眼鏡視光中心進(jìn)行采風(fēng)。

　　首先，工作人員帶領(lǐng)我們參觀(guān)了視光中心的各個(gè)功能區域和驗光需要的各種設備，給我們詳細地講解了每臺設備的用途。原來(lái)，眼睛驗光可不是我們平時(shí)看到的一張視力表那么簡(jiǎn)單呀，要經(jīng)過(guò)很多程序的。我看著(zhù)這些從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的精密儀器，又半信半疑地聽(tīng)著(zhù)工作人員的講解，想趕快體驗一下。

　　接下來(lái)，視光師就開(kāi)始給我們做視力檢查了，她們很熱情、很專(zhuān)業(yè)，使我不那么緊張了。不過(guò)，糟糕的是，我的眼睛有點(diǎn)近視了。我想：平時(shí)我也沒(méi)多看電視和手機��？后來(lái)，經(jīng)過(guò)視光師的一番講解，我知道了：寫(xiě)字和看書(shū)的姿勢不對，也是會(huì )傷到眼睛的。眼睛能讓我們看到五彩繽紛的世界，但是它也很脆弱，特別是現在各種電子產(chǎn)品的出現，使得視力下降的年齡低齡化，有的從幼兒園就開(kāi)始了，所以我們要善待自己的眼睛，如果不好好保護眼睛，會(huì )給學(xué)習生活帶來(lái)不方便，將來(lái)變成盲人那可怎么辦？

　　最后，視光師耐心地向我們介紹了很多護眼小妙招，我都認真地記了下來(lái)，采風(fēng)結束的時(shí)候還給我們每個(gè)人準備了小禮物呢！

　　這次采風(fēng)收獲很大，我暗自下決心：從今天起，我一定要好好地保護視力！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇56

　　每一份收獲，都來(lái)自堅持不懈的努力；每一份汗水，都是成功的積累。 ---題記

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼2021年已接近尾聲，回想著(zhù)一年我經(jīng)歷了許多，也收獲了許多……

　　記得上一年級時(shí)，由于我識字太少，所以做作業(yè)時(shí)特別費勁，每天晚上都要媽媽幫我讀題我才能完成作業(yè)，王老師發(fā)現我的弱點(diǎn)后每天鼓勵我幫助我，并且還讓我多閱讀，在他的鼓勵和幫助下，我積累了許多字并且能夠獨立完成每一門(mén)作業(yè)。

　　此刻，我覺(jué)得我收獲的不僅是知識，還有老師的愛(ài)與鼓勵。

　　在收獲知識的同時(shí)，我在生活方面也有很多收獲。我會(huì )幫媽媽掃地、拖地、擦桌子。會(huì )和姐姐一起收拾屬于我們的“學(xué)習樂(lè )園”，還會(huì )幫爺爺奶奶去買(mǎi)一些日用品。

　　此刻，我覺(jué)得我收獲的是對家人的關(guān)心與愛(ài)。

　　在學(xué)習之余，我還參加了許多興趣班。我喜歡聽(tīng)美妙的鋼琴曲；喜歡學(xué)口才時(shí)站在臺上的那份自信；更喜歡打乒乓球時(shí)那種汗水中的樂(lè )趣。

　　此刻，我覺(jué)得我收獲的是興趣帶給我的快樂(lè )。

　　新的一年即將來(lái)臨，相信在新的一年中我會(huì )有更多的收獲。

　　一分耕耘一分收獲作文 篇57

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多讓我記憶深刻的事。其中有一件讓我至今難以忘懷。

　　那是2012年暑假，一個(gè)酷熱的雙休日，爸媽帶我去上海市閔行區羅陽(yáng)小學(xué)，參加國際象棋升級賽。因為以住比賽，我都是全勝戰績(jì)，所以我根本沒(méi)把對手放在眼里，一心想用剛學(xué)到的新戰術(shù)意大利開(kāi)局中伊文斯棄兵殺敵致勝。沒(méi)想到，前三局比賽竟然全輸了。出場(chǎng)時(shí)，我的大腦一片空白，一度還有了放棄比賽的念頭。

　　“沒(méi)關(guān)系，相信自己，還有四輪比賽，只要堅持下去，就一定能反敗為勝！”老爸堅定地說(shuō)。在老爸的鼓勵下，我總結經(jīng)驗，調整戰術(shù)，一口氣扳贏(yíng)了三局。

　　此時(shí)，我暗暗地給自己打氣：“這是最后一戰！破釜沉舟！堅持到底！”

　　決戰開(kāi)始了，我先是沉住氣，采用西西里防御扎穩陣腳，然后仔細精算，巧妙地編織陷阱，運用本方各種子力相互配合，一點(diǎn)點(diǎn)擴大自己的優(yōu)勢，迫使對手在中盤(pán)就投子認輸了。

　　我歡呼著(zhù)跑出賽場(chǎng)，撲進(jìn)老爸的懷抱，淚水瞬間圍住了我的眼眶，我得到了最終的升級！我戰勝了自己！

　　這件小事雖然已過(guò)去許久，卻讓我始終記憶猶新，它讓我感受到親人支持的力量，它讓我在比賽中收獲了勝利的秘決：堅持！努力！永不放棄！

　　一分耕耘一分收獲作文 篇58

　　抬頭仰望星空，一朵如絲如縷般的白云漂浮而過(guò)。云的后面是什么呢？可能每一個(gè)人都想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但是為什么不撥開(kāi)云霧呢？也許你會(huì )有意外的收獲，就像他一樣。

　　天是一個(gè)富家子弟，他從小就很聽(tīng)話(huà)，上學(xué)——考研——最后子承父業(yè)，他的未來(lái)早已被他們規劃好，細致而妥帖，但在他的臉上從來(lái)都不會(huì )出現陽(yáng)光般的燦爛的笑容，在他的記憶里從來(lái)都不會(huì )有歡聲笑語(yǔ)，盡管在別人眼里他是一個(gè)成功的男人。

　　有一天，他和朋友出去玩，因為多喝了一些酒，所以車(chē)開(kāi)得特別快，最終不幸的事發(fā)生了，他的車(chē)撞到了一棵大樹(shù)上，險些要了他的命。后來(lái)，他被一個(gè)好人送到醫院，最后他脫離了危險，可是他失憶了，他忘記了自己是誰(shuí)，他忘記了他的父母，他也忘記了以前枯燥乏味的生活。但是他也很幸運，自從失憶后，他變得開(kāi)朗了，幾乎每天都很開(kāi)心。等他記憶恢復時(shí)，他不再聽(tīng)從父母對他人生的安排，他開(kāi)始反抗了，他要去尋找屬于他自己的夢(mèng)想，就這樣意外的他收獲了自我。

　　其實(shí)有些時(shí)候就是這樣，上帝對于每個(gè)人都很公平，當他從我們身邊帶走一些東西時(shí)，他必定在另一方面給予我們更多更多。所以，別讓眼前的霧擋住你的視線(xiàn)，撥開(kāi)他你會(huì )發(fā)現，原來(lái)另有一番景色。

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