【精品】與時(shí)間對話(huà)作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的與時(shí)間對話(huà)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與時(shí)間對話(huà)作文 篇1
時(shí)間啊時(shí)間，請你慢些走……
絲瓜藤又一次攀上苑口的小墻，葡萄架又一次開(kāi)滿(mǎn)了嫩綠色的小花，您抱著(zhù)我坐在葡萄架下，手中搖著(zhù)早已發(fā)黃的蒲扇，講著(zhù)那無(wú)窮無(wú)盡的老故事。兩只淡綠色的蝴蝶繞著(zhù)葡萄架翩翩起舞，我向前探了探身子，掙脫出您的懷抱，兩只肉嘟嘟的小手向前伸去，想要捕捉那兩抹淡綠色的俏影，卻又被剛探出腦袋的藤蔓絆倒。原本干凈的衣服上滿(mǎn)是泥土的芬香。您輕輕地將我扶起，拍拍我身上的灰塵，語(yǔ)重心長(cháng)的跟我說(shuō)：“丫頭啊，這路，要一步一步的走，才能走得踏實(shí)��！”從此，我謹記您的教誨。路，要一步一步走踏實(shí)。
時(shí)間啊時(shí)間，請你等一等……
時(shí)間就像關(guān)不住的水龍頭，看似滴得很慢，卻又時(shí)刻在流。轉眼間，我已經(jīng)長(cháng)大了，由于功課的繁忙，去看您的次數越來(lái)越少，您也由于身體的原因搬去了奶奶家住。每次去看您，您總是躺在床上，見(jiàn)我來(lái)了，連忙起身，從床頭翻出一個(gè)軍綠色的小瓷罐，從里面倒出了一把冰糖，挑出幾顆大的，用您那布滿(mǎn)皺紋的、顫巍巍的手掌拉過(guò)我的小手，將冰糖放在里面，還不忘囑咐我：“丫頭，分開(kāi)了吃，小心壞牙！”您做了一輩子的鐵匠，沒(méi)有什么積蓄，也從不喜歡洋糖的味道，這幾顆冰糖可能是您能送給我最好的見(jiàn)面禮物�？墒�，不喜冰糖那過(guò)甜味道的我，總是在您面前應付著(zhù)吃上一顆，只是為了看您高興的樣子，但出門(mén)后總會(huì )扔進(jìn)垃圾桶�，F在想想真是后悔不已。上了歲數的您聽(tīng)力越來(lái)越差，每每坐在床邊和您說(shuō)話(huà)，您總是聽(tīng)不清我在說(shuō)什么，只是拉著(zhù)我的手，嗯嗯的附和著(zhù)。時(shí)間一長(cháng)我便覺(jué)得尷尬至極，想法設法抽出手，含笑向屋外走去，卻不知多少次錯過(guò)了您眼底的失望與不舍。
時(shí)間啊時(shí)間，求求你為他停留。
聽(tīng)聞您的死訊，我的心都在顫抖，眼淚向開(kāi)了閘門(mén)的水向外流。飛奔到奶奶家的院中，看著(zhù)大紅色的棺材，我才強迫自己冷靜下來(lái)，相信這個(gè)事實(shí)。心中少了一份恐懼，多了一份不舍�？粗�(zhù)您那安詳的睡顏，我不由得感慨萬(wàn)千，時(shí)間啊，你什么時(shí)候將他那頭烏黑的頭發(fā)變成了三千銀絲，又是什么時(shí)候在他英俊的臉龐上刻下了深深的紋皺，那是我敬愛(ài)的曾祖父，求你為他停留，到時(shí)候，我會(huì )乖乖地吃冰糖，不厭其煩的坐在床邊陪他說(shuō)話(huà)，可那一切都是假如。
偶然碰到衣兜，里面好像硬硬的東西，拿出一看，竟是曾祖父前一晚塞給我的冰糖……
與時(shí)間對話(huà)作文 篇2
我來(lái)自云南魯甸：位于云南省東北部，一個(gè)遙遠的山村。哪里海拔很高，整個(gè)村子被大山所包圍，和外界鏈接的只有一條狹窄的鄉村土路，我的思緒被大山緊緊的包圍，我時(shí)不時(shí)的得仰望天空，伴隨我的只有和時(shí)間的對話(huà)。
小時(shí)候，在我的世界沒(méi)有多少回憶！我不記得，或許只有淡淡的泥土的氣息！好像覺(jué)得這只是一個(gè)灰色的童年。我試問(wèn)童年給了我們什么，好像他只是生命的一部分，因為沒(méi)有太多美好回憶。我的童年是在農村度過(guò)的，似乎覺(jué)得比城市的孩子少了什么。風(fēng)吹起了回憶，踏著(zhù)時(shí)間小舟一步一步在成長(cháng)。上中學(xué)時(shí)，由于條件不好綴學(xué)了，或許是生活的艱難讓我體會(huì )到了生活的苦！那時(shí)候我開(kāi)始有了對美好生活的向往，現在來(lái)說(shuō)它叫夢(mèng)想。我想讀書(shū)！在我年輕的生命，在我幼稚而單純的思想里，我認為只有讀書(shū)才能改變命運。在我初中的三年生涯中，一邊打工一邊上學(xué)，三年來(lái)我綴學(xué)三次。這是生命不該有的回憶，很想要把它抹掉。我想擁有別人一樣的金色年華！青春的詩(shī)，該如何續寫(xiě)。
高中和中專(zhuān)存在本質(zhì)上區別。后來(lái)我上了中專(zhuān)，那個(gè)撩人的夏天，桌上堆滿(mǎn)了那青春時(shí)的夢(mèng)。蔚藍的天空，勾起了心中的悠遠。清澈的眼眸，是恣意輕狂的少年。這個(gè)青春少了許多憂(yōu)傷的回憶。我看著(zhù)蔚藍色的天空，想象著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)秘密的宇宙，會(huì )心一笑，生命還是美好的。于是乎，這才是生命開(kāi)始的地方。走過(guò)憂(yōu)傷，回憶慢慢醒來(lái)。一天天，一年年，飲下了青春的酒，走過(guò)四季的輪回，臉上的青澀慢慢退去，生命的小舟已變成了一艘載重的游輪。我的生命里沒(méi)有大學(xué)，對我來(lái)說(shuō)：它是一個(gè)熟悉又陌生的代名詞。我向往大學(xué)的生活，可無(wú)緣！這是我一生的`遺憾，讓時(shí)間慢慢抹平這份傷痛吧！不是所有的事情都有一個(gè)美好的結局！
我來(lái)到了社會(huì )這個(gè)大家庭，前方的路，是一個(gè)人的旅途，那是我?jiàn)^不顧身卻無(wú)法預知的未來(lái)。這個(gè)年紀迷茫過(guò)，傷感過(guò)，靜靜的望著(zhù)霓虹裝飾的城市，感覺(jué)到自己被這個(gè)世界遺忘了。我問(wèn)自己活著(zhù)的意義，思緒隨著(zhù)風(fēng)兒飄動(dòng)，感覺(jué)就要被強大的氣流吹散在風(fēng)里。閉上眼睛讓淚劃過(guò)！轉身后的寂寞有誰(shuí)能懂。
與時(shí)間對話(huà)作文 篇3
剛剛上完課，深夜的清冷繞著(zhù)我的衣領(lǐng)。悠哉的心，雖然知道還有作文沒(méi)有寫(xiě)，仍慢慢吞吞的到麥當勞買(mǎi)了一堆外賣(mài)回家。
坐下看看時(shí)間，十點(diǎn)多，星期天。唏噓不已，說(shuō)著(zhù)——唉，一周又過(guò)去了哦。
到中學(xué)后不知道為什么，小學(xué)時(shí)期待周末放假的那五天過(guò)得跟神一般的慢，要過(guò)個(gè)周末覺(jué)得忒不容易。中學(xué)相反，反覺(jué)得一周過(guò)得和流水一般的快。周一剛剛穿著(zhù)一身端莊的禮物，吭哧吭哧地背著(zhù)磐石一般沉重的書(shū)包爬上振萬(wàn)樓，周五的體鍛隨風(fēng)一樣的跑步之后就從這個(gè)校門(mén)口跑出去，雖然之間總共五天，但一周的時(shí)間卻好似覺(jué)得被上天克扣去了不少。不用說(shuō)，這時(shí)間快得有點(diǎn)兒不成樣。時(shí)間，你慢點(diǎn)可好？
前幾日語(yǔ)文組老師說(shuō)，你們參加漢字聽(tīng)寫(xiě)，要把初中以來(lái)所有的語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)翻一遍，把里頭的詞語(yǔ)看一看，考試會(huì )考到一些。于是遵命。到家后，開(kāi)始翻那一摞摞的書(shū)。一本。兩本。三本……找到了，放在一起一看，七上七下八上八下，總共四本。埋怨課本太多復習任務(wù)繁重的同時(shí)，又猛然覺(jué)得，怎么這么快，就上了四本書(shū)了。其實(shí)便是說(shuō)，來(lái)此處業(yè)已是第四個(gè)學(xué)期了。我們在一起上課的時(shí)日，也只剩下這短短的半個(gè)學(xué)期和一個(gè)初三。
坐在床頭。每次想到這些，我都這樣，會(huì )很漠然，很失落，安安靜靜地坐在一旁想一些事情。
誠然，我真想抱怨你，時(shí)間。我和你無(wú)冤無(wú)仇，為什么卻要讓我過(guò)得那么快而絲毫不可膨脹卻又讓人覺(jué)得越來(lái)越快？
翻看日歷，如今三月份多，也快五月了。去年的紅五月，那時(shí)大家每日都用了許許多多的時(shí)間選歌曲，排練。記得那時(shí)每天放學(xué)留下，一遍遍唱著(zhù)《春暖花開(kāi)》，我的手姿勢翩翩，打著(zhù)完美的節奏。作為指揮，那時(shí)的許許多多，我記得清清楚楚。那時(shí)大家的努力，大家的付出，之后在一個(gè)晴朗的早晨展現，在那舞臺上展現無(wú)與倫比的風(fēng)華。
很快，又一次的紅五月又要到了。
我又在問(wèn)自己，我到底真的活在這個(gè)世界里，還是在夢(mèng)中？！一個(gè)年份啊，三百六十五天，怎么可能這么快呢？不可能��？
就在這唏噓感慨的同時(shí)，時(shí)間又是在這感嘆中以分秒種為單位溜走，從我的手指中和肩膀上，被風(fēng)吹走。
我還有多少的時(shí)間能夠傾聽(tīng)這些老師熟悉的聲音，我還有多少的時(shí)間身邊有這樣一個(gè)總是說(shuō)“你行為極其惡劣”的同桌，還有多少的時(shí)間能夠爬著(zhù)這一級級的臺階，還有多少時(shí)間能夠和大家一起排練合唱……
時(shí)間你都去哪里了？是在躲藏，還是在跟我玩？和你說(shuō)，你要慢，再慢。
與時(shí)間對話(huà)作文 篇4
高中優(yōu)秀作文--與時(shí)間的對話(huà)
朱曼琪高一（4）班
時(shí)間太瘦，指縫太寬，時(shí)間便總由指縫間溜走了。抬頭望向遠處的一幕蒼綠，蓊蓊郁郁的模樣似能告訴我那是時(shí)間所擁有的無(wú)窮的能量。因為若你再入微一些，便能看到最遠的地方會(huì )有著(zhù)不一樣的顏色。它可以迷霧中跳躍，忽然似有，再顧所無(wú)，那便是生命。生命并不是萬(wàn)劫不復的，反而它能毫無(wú)間斷地做到完美的延續，那也即是時(shí)間的魅力。同樣，時(shí)間也告訴了關(guān)于我身邊所擁有生命的存在。
總角之年，我是一個(gè)好奇心奇重的孩子，我喜歡任何看起來(lái)“特別”的東西，我不知哪些叫特別，但我只知道第一眼看見(jiàn)的事物對我來(lái)說(shuō)總是對我有極大的吸引力。那時(shí)我愛(ài)去鄰居家玩，鄰居家養貓，那樣的盎然的活動(dòng)深深地吸引了我，我央求了好久，母親才讓我養了一只。貓的年齡不大，但我起初接近它總是害怕的，被撓傷是經(jīng)常的事�？珊髞�(lái)它又開(kāi)始有些依賴(lài)，我來(lái)到它的面前，它便粘著(zhù)我，白乎乎的肉團在我的雙腳游走，發(fā)出“喵喵”的聲音，那幕總能讓人疼愛(ài)。那時(shí)，沒(méi)有大多“鍵盤(pán)”的敲擊聲，也沒(méi)有總能讓我皺了眉的作業(yè)以及學(xué)習的壓力，只有它陪伴著(zhù)我。我總是愛(ài)戳它軟乎乎的肚皮，時(shí)而把它捧在懷里，那樣的它是慵懶的。
時(shí)間自由生長(cháng)，生命卻無(wú)力抵抗。有時(shí)覺(jué)得時(shí)間的悄無(wú)聲息真是無(wú)情，毫不防備。屬于我的貓，在一日雨季由濕漉漉的欄桿滑倒，由七樓掉了下來(lái)，它的生命就這樣結束了。難過(guò)生在胸口，那刻的苦悶及難過(guò)灰蒙了雙眼，痛苦悶在心里，任誰(shuí)都過(guò)這樣的體會(huì )，因為總是無(wú)力抵抗，那樣的只能迷濕雙眼做無(wú)謂的流淚。
那時(shí)候我年紀雖小，不知該如何面對這樣的事情，只知很是痛苦。后來(lái)總想時(shí)間是不是太過(guò)無(wú)情了些，生命怎能在一瞬間逝去？生命總是處在剝洋蔥的懵懂之中，然后在某一刻讓你淚流滿(mǎn)面。
現在明了，原來(lái)時(shí)間只是想要我了解：告別是經(jīng)常的，但又只是似被扎針哭喊的孩子，哭聲是不一直的，那是告訴你那是生命在場(chǎng)。
讓時(shí)間開(kāi)口真的很難，卻又很容易。在無(wú)數次心時(shí)默默詢(xún)問(wèn)之后便能有了好像不完整的雛形。時(shí)間只是愿意用另一種方式告訴你，人的性格就是這樣不斷的拼湊間造就了不一樣的性格。
感謝時(shí)間。
【【精品】與時(shí)間對話(huà)作文四篇】相關(guān)文章：
與時(shí)間對話(huà)作文六篇01-30
與時(shí)間對話(huà)作文八篇01-30
與時(shí)間對話(huà)作文10篇01-18
與時(shí)間對話(huà)作文九篇01-17
與時(shí)間對話(huà)作文四篇01-15
與時(shí)間對話(huà)作文五篇01-04
與時(shí)間對話(huà)作文3篇01-02
與時(shí)間對話(huà)作文三篇12-31
與時(shí)間對話(huà)作文4篇12-17