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最美時(shí)光作文

時(shí)間:2022-04-14 10:22:57 時(shí)光 我要投稿

【推薦】最美時(shí)光作文9篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的最美時(shí)光作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】最美時(shí)光作文9篇

最美時(shí)光作文 篇1

  一段時(shí)光的美麗,沒(méi)有封塵的歲月,它是我童年的時(shí)光,在我長(cháng)大后一去不復返。

  小時(shí)候,盡管沒(méi)有手機的陪伴,我依然過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )。盡管只能在小小的公園玩耍,也已使我滿(mǎn)足。我懷念兒時(shí)能敞開(kāi)心扉的笑,然而淳樸的面容只能被封印在相冊中。

  夏天是我最喜歡的季節,一到暑假,我就捧著(zhù)半個(gè)西瓜在家里轉來(lái)轉去,一會(huì )兒跑去給爺爺捶背,一會(huì )兒看看奶奶在做什么好吃的。鄰里小伙伴時(shí)常叫上我一起去樓下的公園玩耍,那里的假山成了最好的捉迷藏地點(diǎn)。公園里有一條小溪,溪水潺潺,時(shí)不時(shí)看見(jiàn)一只小蝌蚪穿梭在其中。千篇一律的抓蝌蚪比賽開(kāi)始了。

  拿著(zhù)被剪破的半個(gè)塑料瓶,我的小手伸進(jìn)涼涼的溪水里,全身頓時(shí)涼爽起來(lái)!班!”一條滑溜溜的小蝌蚪從我手中穿過(guò),“嚯,你跑不掉了!”我自言自語(yǔ)。一用勁,我便得意洋洋地趴下頭去看。跑了!我急紅了眼,可剛才那小東西早已不見(jiàn)蹤影。抓小蝌蚪的結局,通常以失敗告終,偶爾抓到的小生命,也會(huì )被奶奶偷偷地放生了。

  經(jīng)常有孩子跑到巷口的小店里買(mǎi)一袋三元錢(qián)的菜

最美時(shí)光作文 篇2

  現在是開(kāi)學(xué)起第二周,我們的學(xué)校生活依然如此:老師教我們知識,希望每個(gè)同學(xué)都有好的成績(jì)、我們在下課盡情享受這十分鐘了快樂(lè ),甩掉了上課時(shí)的疲勞。

  不說(shuō),就是有一點(diǎn)變化了,天氣!烈日似火,大地像蒸籠一樣,熱得使人喘不過(guò)氣來(lái),知了還不停地在枝頭發(fā)著(zhù)令人煩躁地叫聲,像是在替烈日吶喊助威。 這種天誰(shuí)也受不了!

  星期三,我是參加誦讀隊的,今天就要演出了,我喜笑顏開(kāi)、樂(lè )不可支、興高采烈因為這節目可是要在電視上播出的,下午演出我經(jīng)常后非常驚訝,原來(lái)我在電視上看到的看到的舞臺,和現在看到的完全不相同:上面黑乎乎的,密密麻的管子,還有很多像桶一樣的柱子,好像搖搖欲墜的想把我套在“桶”里。入場(chǎng)處全是密密麻麻的線(xiàn)條,像蜘蛛織的網(wǎng)。下面的觀(guān)眾不是我想象的那么多,就只有一百多個(gè),但是這樣也已經(jīng)算多了。

  這是,我的美好的一周。

最美時(shí)光作文 篇3

  每一個(gè)人都有一段屬于自己的最美時(shí)光叫做青春。那段青澀的時(shí)光埋藏于記憶中,沒(méi)有硝煙的成長(cháng),沒(méi)有煩惱的心情,沒(méi)有愛(ài)恨情仇的伴隨,只有天真無(wú)邪的青春活力。

  行走在童年的道路上,無(wú)論走到哪里,從來(lái)都不知道自己害怕過(guò)什么,因為我們永遠活在父母的保護傘下。

  穿梭于校園中,有朋友的真心,從來(lái)都不擔心誰(shuí)和誰(shuí)在謀劃著(zhù)什么,因為他們都是我最好的朋友,無(wú)論什么狀態(tài)下,他們都會(huì )做到分享與分擔。在那段最美的青春年華中,我曾經(jīng)在青春中揮灑過(guò)汗水,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的傻笑著(zhù),撕心裂肺的痛哭著(zhù),但是我們的身邊都沒(méi)有缺少過(guò)閨蜜與兄弟,整天形影不離的陪伴著(zhù),無(wú)時(shí)無(wú)刻的給你帶來(lái)快樂(lè )。這就是最美的青春時(shí)光。

  美好的時(shí)光總會(huì )過(guò)去,當我們步入社會(huì )的時(shí)候,曾經(jīng)的好友也是一樣的各奔東西了,為生活各自奔波著(zhù),這時(shí)的我們是最孤獨的,哭的時(shí)候沒(méi)有人陪你一起哭,更沒(méi)有人為你擦干淚水,社會(huì )中的每個(gè)人都是為了自己的利益而努力的攀登著(zhù),不管你曾經(jīng)是誰(shuí),只要你沖破了他的利益,那么你就是他的敵人,相反只要我們不斷努力就永遠不會(huì )成為他人的墊腳石。而這時(shí)的時(shí)光也將不再完美。

  “且行且珍惜”,青春只有一次,時(shí)光不會(huì )重來(lái)。

  小時(shí)候我們每天都盼著(zhù)自己能夠快快長(cháng)大,感覺(jué)大人的世界很完美,很**。殊不知大人的世界十分的復雜,等自己慢慢長(cháng)大了,卻又在回顧童年的時(shí)光,還時(shí)不時(shí)的去欣賞他人的美好童年時(shí)光。

  席慕容曾說(shuō)過(guò)“生命是一條奔流不息的河流,我們都是那個(gè)要過(guò)河的人!焙拥淖蟀妒倾懹浂野秴s是忘記,我們獨自乘坐著(zhù)各自獨有的一葉小舟在河流中穿梭,才知道有些事我該忘記也要忘記,不該銘記卻要銘記于心。

  人生的旅途雖然很漫長(cháng),遇見(jiàn)的人也是數不勝數的,或許你會(huì )很孤單,想在世界各地尋覓朋友相伴,但是在青春的季節中,朋友貴在于精而不在于多,只有真心的朋友才會(huì )陪伴你走過(guò)那最美的青春時(shí)光,才會(huì )就下心中永遠無(wú)法磨滅的記憶。我從不妄想著(zhù)去改變一個(gè)人,只有讓自己改變才能在這段青春時(shí)光中永不孤獨。

  我們只想讓自己的青春更加的完美罷了,可卻不知生活中的“完美卻是不完美的',世界本就是不完美的,你越追求完美就會(huì )變得越不完美!

  青春本就短暫,我們無(wú)法改變,就應該好好的珍惜這段美好的時(shí)光。

最美時(shí)光作文 篇4

  淡淡的合唱聲漸漸嗚咽,知了都哭紅了雙眼,鳳凰花瓣,碎成滿(mǎn)天飛舞的蝴蝶,向我們說(shuō)再見(jiàn)!}記

  六年前,我們在懵懂的年齡相遇,那時(shí)的我們天真無(wú)邪,以一根棒棒糖為賭注,約定成為最好的班級,結為最好的友誼。小小的我們對這個(gè)世界充滿(mǎn)了大大的好奇,原本十分嚴肅的問(wèn)題,卻總會(huì )在所有人面前出了笑話(huà),引得老師哭笑不得。稚嫩的面孔成了那時(shí)最好的記憶。

  后來(lái),我們漸漸長(cháng)大,順利升上三年級。長(cháng)大了,不會(huì )再像一年級那般幼稚,但卻怎么也改不了貪玩淘氣的天性。新來(lái)的英語(yǔ)老師性情溫和,從不打罵我們,卻成了你們捉弄的對象,那一天正上英語(yǔ)課,突如其來(lái)的爆炸聲嚇了老師一大跳——原來(lái)是有人踩爆了充滿(mǎn)氣體的牛奶盒。全班哄堂大笑,結果被老師讓罰抄所有英語(yǔ)單詞。燦爛的笑容成了那時(shí)最好的記憶。

  五年級,就是一年前,那時(shí)的我們懂得了團結,懂得了學(xué)習,懂得了關(guān)心,卻懂不了珍惜。課上,我們積極回答問(wèn)題;課下,我們善于思考;運動(dòng)會(huì )上,我們揮灑汗水;綜合實(shí)踐,我們踴躍參加。那時(shí)的我們,成了小學(xué)六年中最優(yōu)秀的一年?炭鄬W(xué)習的畫(huà)面成了當時(shí)最好的記憶。

  現在,六年級,一個(gè)畢業(yè)季。不知是誰(shuí)大喊一聲:“拍畢業(yè)照啦!”又不知是誰(shuí),談起了六年前一根棒棒糖的賭注。我們都歡呼:終于擺脫掉老師的魔爪了!我們又都后悔:為什么我沒(méi)有好好珍惜之前的生活。突然,我們班難得的安靜,抬眸,眺望四周,似乎誰(shuí)的眼睛里都閃著(zhù)亮光,我突然鼻頭一酸!拔!你不是最要強的班長(cháng)嗎?”有人這樣問(wèn)。我含著(zhù)眼淚,對著(zhù)他們,勉勉強強仰起平日最?lèi)?ài)仰起的嘴角,卻發(fā)現,怎么也仰不起來(lái)。

  “老師,再講一下小升初的試卷吧!這一次,我們允許您拖堂!庇腥诉@樣對剛進(jìn)教室的老師說(shuō)。竟然也發(fā)現,老師的眼角,殘留著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚痕。

  人生沒(méi)有退路,因為呼嘯的歲月挾裹著(zhù)我們一路向前。我們努力前進(jìn),含著(zhù)淚,無(wú)法觀(guān)賞沿途的風(fēng)景。

最美時(shí)光作文 篇5

  青春是一篇永遠也說(shuō)不完的故事,青春時(shí)光記載了我太多情感,酸、甜、苦、辣。這些情感合起來(lái),就顯得青春是多么美好。

  青春就是最美的時(shí)光。

  酸

  青春的歲月是酸的,我剛進(jìn)初中的時(shí)候,因為小學(xué)并沒(méi)有太多人和我同一所中學(xué),所以那會(huì )兒,我感覺(jué)很孤單,很無(wú)助。

  平時(shí)下課時(shí),別人都有說(shuō)有笑,只有我一個(gè)人默默在角落里,但是有一次上體育課,我因為在跑步時(shí)比較快,不小心摔了一跤。我記得非常清楚,當時(shí)腿出了好多血,我當時(shí)很害怕。周?chē)瑢W(xué)當時(shí)嚇壞了,立馬跑來(lái)扶我。

  我心里很感動(dòng),原來(lái)同學(xué)們并沒(méi)有排斥我,并沒(méi)有討厭我。心里酸酸的。

  甜

  青春的歲月是甜的。與同學(xué)相處一段時(shí)間后,大家都相處的十分融洽。

  記得有一次學(xué)校組織活動(dòng)去春游,大家都非常積極參加。我去非常開(kāi)心去春游。

  在春游的途中,大家都有說(shuō)有笑,我們一起拍了許多照片,玩了許多,大家都十分開(kāi)心,F在回想起那段時(shí)光,依然能夠說(shuō)出許多細節,心里甜甜的。

  苦

  青春的歲月是苦和辣的。記得是一年暑假的時(shí)候,當時(shí)我們去軍訓,七月的太陽(yáng)是火辣辣的。

  我們在軍訓的過(guò)程是非?嗟。從每天早上五點(diǎn)多起來(lái),到晚上十點(diǎn)多睡覺(jué),經(jīng)過(guò)了一天的訓練,每個(gè)人的腳都是痛的,麻的。但我們都挺住了,再苦再苦都熬過(guò)去了。

  如今,又是畢業(yè)之年;叵脒@段歲月,有酸、有甜、有苦,無(wú)論是什么滋味,都覺(jué)得很美好,很美妙。我最美的時(shí)光就是這段時(shí)光,每一個(gè)細節都令我感動(dòng),令我動(dòng)容。我會(huì )永遠記住這段最美時(shí)光。

最美時(shí)光作文 篇6

  夕陽(yáng)穿過(guò)厚厚的云層,將一天中最后的幾縷光輝撒在大地上!跋﹃(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!蔽覠o(wú)奈地發(fā)出了感慨。

  短短的剎那,你永遠不會(huì )知道將發(fā)生什么。也就是在這轉瞬即逝的夕陽(yáng)下,最后的回憶遇見(jiàn)了美好的時(shí)光。

  樓下孩童的聲音此起彼伏,漸漸喚起我兒時(shí)那段最美時(shí)光的記憶——伙伴們在夕陽(yáng)下,奔跑于田野間,無(wú)拘無(wú)束,嬉戲于小河流水旁,自由自在,我們的笑聲響徹在天地間,沒(méi)有什么能阻止我們一切過(guò)激的行為,因為有一句話(huà)叫做“我們還小”。

  我趴在窗前,看著(zhù)夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)融入云層,視線(xiàn)凝聚在了不遠處早已被夷為平地的古屋。曾經(jīng)那是我們幾個(gè)小伙伴躲貓貓的好地方。這古屋的主人是一群老人們。他們會(huì )很熱情地招待我們,還會(huì )和我們一起玩鬧,有時(shí)還會(huì )笑話(huà)淘氣的我們打翻了缸,但不會(huì )責罵我們。世界的一切都是昏黃的,顯得那樣的其樂(lè )融融。在黃昏即將來(lái)臨前,我們會(huì )和老人們圍坐在一起,分享自個(gè)兒的趣事,“我告訴你們,今天我看到一輛摩托車(chē)上坐了五個(gè)人呢!薄叭,那算什么,我還看見(jiàn)一輛嬰兒車(chē)上載了那么大一頭大象!闭f(shuō)著(zhù),還特別夸張地比劃了一下。那時(shí)的自己真的好天真好天真,胡扯的東西說(shuō)得一本正經(jīng),也不會(huì )有任何人質(zhì)疑。老人們坐在門(mén)檻上笑著(zhù)看著(zhù)我們,偶爾搭上幾句話(huà),然后“哈哈哈”地笑起來(lái)。

  “回家吃飯啦!”不知誰(shuí)家的母親叫喚,然后,喊吃飯的聲音陸續而至。散了,各回各家,各找各媽啦!

  “下樓吃飯啦”我的思緒突然被打斷!拔抑懒!蔽覒椭(zhù)。夕陽(yáng)已經(jīng)消失,夕陽(yáng)走后余留下的幾絲光芒漸漸化為了黃昏,漸漸的……漸漸的……天黑了……

最美時(shí)光作文 篇7

  馬上就要過(guò)年了,超市現在忙得很,服務(wù)員都來(lái)不及管,所以媽媽就要去幫忙,所以今天也就剩下我和妹妹了。媽媽走后我就開(kāi)始和妹妹享受著(zhù)美好的姐妹時(shí)光,本來(lái)是想寫(xiě)作業(yè)的,可是妹妹一會(huì )想媽媽?zhuān)粫?huì )餓了,真是太煩人了,我只好放下筆,跟妹妹玩起來(lái),妹妹玩得可歡了,一會(huì )鉆被窩,一會(huì )藏門(mén)里,一會(huì )往外跑,她真是太皮了,我制不住她,只好出絕招,對妹妹嚴肅的說(shuō)道,你要是的話(huà),我就不讓媽媽回來(lái)了,而且還讓你去打針,等我說(shuō)完后,妹妹就嚇哭了,我就火上澆油,繼續說(shuō),你要是再哭就去打針去,于是她立刻不哭了,中午時(shí),姨媽做完午飯,就去上班了,又剩下了我和妹妹,于是我就把妹妹抱在懷里,沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間,妹妹就睡著(zhù)了,于是我把她放到床上,真她睡覺(jué)時(shí)趕緊寫(xiě)作業(yè)。

  看我和妹妹這一天過(guò)得挺好吧。

最美時(shí)光作文 篇8

  從小學(xué)到初中,我有過(guò)很多同桌。有些同桌只存在于記憶的角落,更有甚者已然忘卻;而有些人,即使我從未與人提起,卻仍磨不了心中的痕跡。

  那年,我12歲,她13歲,正是初生牛犢不怕虎的年紀,正是青春之歌的序章。懷著(zhù)對學(xué)習更上一層樓的憧憬,抱著(zhù)優(yōu)勢互補的心態(tài),我們組成了最佳搭檔。

  那是一段天真爛漫的時(shí)光,我們是最適合彼此的同桌,夸張一點(diǎn)說(shuō),除了我,沒(méi)人能包容她的暴脾氣;除了她,沒(méi)人能受得了我的怪脾氣——高興時(shí)能拉著(zhù)你說(shuō)半天,不高興時(shí)你說(shuō)半天我都不搭理你。她熱情似火,我沉靜如水,明明差了十萬(wàn)八千里的性格,卻又奇妙地組合成了同桌。

  什么是同桌?我想大概是你說(shuō)一句,她立馬搭一句;她說(shuō)一句,你立馬懟回去吧。記得有一次老師叫我們寫(xiě)作文,寫(xiě)班里的某個(gè)人。她寫(xiě)我,開(kāi)頭就是一句“小姑娘不知何時(shí)闖入我的生活……”我知道這是說(shuō)我,雖然心中忍不住竊喜,但還是毫不留情地吐槽:“還小姑娘,你怎么不小朋友呢?”她理直氣壯:“比我小不就是小姑娘嘛!”

  什么是同桌?大抵是嘴上懟得毫不留情,卻容不下他人評判。一次她被班里的男生說(shuō)暴力,我護短,不帶臟字地懟回去,先是羅列了她一系列優(yōu)點(diǎn),總結就是我家同桌吃你家大米啦?我就是覺(jué)得我家同桌舉世無(wú)雙。然后網(wǎng)織一籮筐那個(gè)男生的過(guò)錯,大意是你是男生,你的紳士風(fēng)度呢?被你吃啦?于是乎,他弱弱地舉手投降。

  什么是同桌?大約是在她難過(guò)時(shí)你會(huì )安慰,在你傷心時(shí)她會(huì )寬慰。有一回我數學(xué)沒(méi)考好,坐在座位上誰(shuí)也不理。她看在眼里,急在心里,想方設法說(shuō)笑話(huà)逗我,還撓我腰窩,于是我再也維持不了四十五度明媚而憂(yōu)傷的模樣了,和她嬉鬧起來(lái)“真是受不了你啦”!還有一次,她和家人鬧矛盾,看似大大咧咧的她其實(shí)很脆弱。我急得拉著(zhù)她曉之以理動(dòng)之以情,她看到我的窘迫樣,“撲哧”一笑:“好啦,好啦,我沒(méi)那么脆弱!

  我與她坐了一年的同桌,從互不認識到敞開(kāi)心扉,從點(diǎn)頭之交到同情手足,F在雖然不在同一個(gè)學(xué)校了卻仍保持著(zhù)聯(lián)系,每每想起她心中就涌起一股暖流。她呀,真是……

  愿時(shí)光能緩,愿故人不散。何其有幸,在最好的時(shí)光里,能有你的陪伴。

最美時(shí)光作文 篇9

  - 題記

  六月的畢業(yè)季即將來(lái)臨,對新的生活充滿(mǎn)憧憬,金色的秋月世界也將到來(lái),我卻舍不得離開(kāi)你想起三年來(lái)的滴滴點(diǎn)點(diǎn),我很幸運,你一直陪伴在我左右基于我人生路上一份溫暖的美好!

  還記得那個(gè)金秋九月,我提著(zhù)負重的行李剛好碰到下樓的你,你微笑著(zhù)向我問(wèn)好,并主動(dòng)要求幫我提行李,我滿(mǎn)心的不可思議與驚訝,因為自己從小就是一個(gè)安靜,獨來(lái)獨往的人。我卻不知為何,竟接受了你的幫助,回到宿舍后你走了,我連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。

  后來(lái)我又遇見(jiàn)了你,那天老師給同學(xué)們排座位,你姍姍來(lái)遲站在我后面。輕拍我的肩膀跟我打招呼,看見(jiàn)是你我也不知為何,嘴角上揚?赡苁蔷壏职,你成為了我的前桌同學(xué),而我,你的后桌同學(xué)

  在寄宿制的學(xué)校,生活是孤獨的,我想家人,想回家,受了委屈也只能默默掉眼淚……還好有你在我

  身邊你安慰我,借給我你的肩膀做我的依靠,替我拭去眼角的淚。后來(lái)老師又調整了座位,我們都不再是彼此的前后桌,但在你熱情的感染下,我結識了朋友于是我們的出路有兩個(gè)人變成四五個(gè)人,而且我與另一位同學(xué)走的很近,于是與你在一起的時(shí)間有經(jīng)常變成了時(shí)常,在操場(chǎng)上手挽手并肩行走的不再是你與我,我從未想過(guò)你的感受后來(lái)我與那位同學(xué)的友情發(fā)生了變故,沒(méi)有人再理我,我像剛來(lái)的一樣內心再次充滿(mǎn)了孤獨感。我覺(jué)察到了什么,于是你總會(huì )在玩的時(shí)候叫上我,拉著(zhù)我談?wù)撁餍前素,與我一起討論學(xué)習上的難題,因此,我便再次樂(lè )觀(guān)積極起來(lái)。

  還有那次在盛行感冒的季節,我感冒了。但我不想落下功課,所以沒(méi)請假,最后你也只好同意了晚上回到宿舍,我蓋上被子也覺(jué)得特別冷,于是你拿著(zhù)被子跟我一起睡。那天夜里我出了好多汗,早上起來(lái)清醒了許多,反倒是你,卻感冒了。于是叔叔只好將你接走了,想到這里,突然覺(jué)得是你,是你將我的感冒帶走了。

  謝謝你,我最珍愛(ài)的朋友,住進(jìn)了我最美好的時(shí)光歲月里,陪伴我,不離不棄!

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