有關(guān)再見(jiàn)舊時(shí)光作文6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的再見(jiàn)舊時(shí)光作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇1
雙節長(cháng)假，難得有這多時(shí)間，我又一次回到我童年成長(cháng)的老社區。走在日新月異的道路上，望著(zhù)老房子周?chē)�，一幢幢高樓大廈拔地而起，我油然而生一種光鮮的陌生感。循著(zhù)記憶，走著(zhù)那條熟悉卻又陌生的道路，我找到了童年記憶的載體奶奶曾經(jīng)的家。拿出電子鑰匙，“滴”地一聲，宛如我回到了當年。
“奶奶，奶奶，這個(gè)門(mén)是拿來(lái)做什么的��？”年僅五歲的我看著(zhù)破舊的鐵門(mén)被更換一新，心中升起莫名的感覺(jué)，但很快就被好奇心取代了。
“這是很方便的門(mén)啊，以后啊，你就不會(huì )被門(mén)撞得受傷了呢�！蹦棠躺焓置嗣业哪X袋，眼中也含著(zhù)莫名的情愫。
“哦，原來(lái)是這樣，那，奶奶”我總是有問(wèn)不完的問(wèn)題。
“賢兒回來(lái)了？”一聲熟悉而又陌生的問(wèn)話(huà)把我從回憶中拽出，看著(zhù)記憶中的那張親切的臉布滿(mǎn)了皺紋，不知為何，我的鼻尖有點(diǎn)酸。
“是啊，阿姨，要拆遷了，我總是有些念想，就回來(lái)看看�！蔽铱嘈χ�(zhù)說(shuō)。
“都長(cháng)這么大了呀！你去讀書(shū)，我好久沒(méi)看見(jiàn)你了，你奶奶也搬走了�！痹俏壹依戏孔幼鈶�(hù)的阿姨看了看我的個(gè)子，不禁驚呼起來(lái)。
阿姨轉眼看了看周?chē)�，也感慨這里一天天的變化。記憶中，阿姨早餐店做的腸粉，伴我走過(guò)了無(wú)數個(gè)早晨，她每天的親切問(wèn)候也帶給我許多的溫暖。而現在，在熟悉的樓道里，再也碰不見(jiàn)阿姨忙碌的身影，那個(gè)擁擠卻又干凈的小館也無(wú)影無(wú)蹤了時(shí)光溫柔，卻也無(wú)情，奶奶的身體日漸衰頹，在眾多親人的強烈要求下，搬到了一個(gè)高檔小區。那里有花園有電梯，有著(zhù)比過(guò)去便捷的一切，卻偏偏沒(méi)有我童年的痕跡，也沒(méi)有奶奶青春的記憶。
“賢兒，既然你回來(lái)了，就多轉轉，阿姨還有點(diǎn)事，先走了�！卑⒁绦α诵�，便轉身離去。她的笑容里藏著(zhù)苦澀，她的背影里盡是孤獨，想必這一切都是生活的不容易吧。
走進(jìn)樓道，那一級級臺階，猶存當年的風(fēng)韻，那一塊塊早已被歲月磨去光澤的地磚，都與我有著(zhù)淵源。我彎下腰，輕撫一塊破碎的磚，不禁又陷入當年的回憶
四歲的我，扎著(zhù)兩個(gè)小揪揪，捧著(zhù)一碗熱騰騰的飯，歡快地向樓下奔去，絲毫不在意腳下的路。突然，一個(gè)踩空，我手中的飯碗飛出，在空中劃出一道弧線(xiàn)，隨后哐當一聲，拋物線(xiàn)落地了。而我，也因為重心不穩而摔落在臺階上，不偏不倚，摔在了碗的上面，直接將膝蓋劃出一道觸目驚心的傷口。而本就年代久遠的瓷磚，也碎了。我被急忙送去醫院，傷口很快得到處理。
推開(kāi)記憶中的大門(mén)，迎來(lái)的場(chǎng)景，并沒(méi)有想象中的落魄與不堪。入目而來(lái)的，依舊是當年的擺設，很干凈�？刹恢獮楹�，我還是覺(jué)得這里的一切，都蒙著(zhù)一層記憶的輕塵。輕撫每件物品，腦海里總是不斷浮現當年的場(chǎng)景，吃早餐，看電視，排排坐，吃果子可這一切的一切，都順著(zhù)時(shí)間的長(cháng)河而遠逝，而這座盛滿(mǎn)我回憶的房子，也要拆遷了。坐了良久，我回到當初我的房間。
翻開(kāi)琴譜，彈奏曲子，一首接著(zhù)一首，時(shí)光也慢慢流逝。曲罷，放手，再看一眼這地方吧。再見(jiàn)，我的童年；再見(jiàn)，我的舊時(shí)光。默默地鎖上房門(mén)，也鎖住了我童年的大門(mén)。
物是人非，一切都在改變；而未來(lái)，這改變就是再不見(jiàn)了。
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇2
樹(shù)葉綠了又黃，長(cháng)了又落，不知不覺(jué)，三年又快過(guò)去了。
我不是沒(méi)有想過(guò)，這最后一年里，我和同學(xué)們備戰中考的情景；這最后一年里，我和同學(xué)們，老師們，以及學(xué)校告別的情景；這最后一年里，老師與我們有難同當，有福同享的情景……
兩年前，我們初次走進(jìn)這所學(xué)校，走進(jìn)這間教室，初次見(jiàn)到各位任課老師。我們每個(gè)人都禮貌地打招呼，說(shuō)“你好”“嗨嘍”，諸如此類(lèi)的'問(wèn)候后語(yǔ)，我們早已司空見(jiàn)慣，揮揮手，寒暄幾句，就算是打過(guò)招呼了。曾幾何時(shí)，我們是多么天真地認為，畢業(yè)的告別也和初次見(jiàn)面的寒暄一樣簡(jiǎn)單，很容易就說(shuō)出口。但是，等我們臨近畢業(yè)了才會(huì )知道，“再見(jiàn)”這兩個(gè)字包含了太多太多，比“你好”“嗨嘍”這幾個(gè)字重了許多。
我們昔日的歡聲笑語(yǔ)、嬉笑打鬧、悲傷與哀怨全都裝載在這兩個(gè)字里。一說(shuō)完，我們的初中生活也就此畫(huà)上了句號。從那以后，我們每個(gè)人都會(huì )開(kāi)始新的生活，開(kāi)啟新的旅程。
“你好”，第一次見(jiàn)面時(shí)，總會(huì )羞怯的說(shuō)一句：“你好”。打聲招呼，對方一回應，兩人就算是認識了。
“再見(jiàn)”，最后一次見(jiàn)面時(shí)，這兩個(gè)字多少有些傷感，卻又不得不說(shuō)。一說(shuō)完，一揮手，兩個(gè)人便各自轉身，往不同的方向走去。從此，便少有機會(huì )再見(jiàn)面了。
你好，新同學(xué)，新朋友，新生活。再見(jiàn)，老同學(xué)，老朋友，老地方。
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇3
你好，舊時(shí)光。
一望無(wú)垠的田野，暖和的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)。線(xiàn)是快樂(lè )。線(xiàn)的這端，小小的人兒，紅撲撲的臉龐，掛著(zhù)密密的汗珠，嘴角，帶著(zhù)不可掩飾的喜悅，就這樣笑著(zhù)，跑著(zhù)。線(xiàn)的那端，
美麗的風(fēng)箏，色彩斑斕，像一只大鳥(niǎo)的羽毛那般華麗，自由自在，迎風(fēng)飛揚。
“哎喲！”跌了一跤，褲子臟了，腿有些疼，頓時(shí)哭得慘烈，眼眶里盛滿(mǎn)了透明的液體，像開(kāi)了閘的水龍頭，剎也剎不住�！芭丁獙氊惞�?xún)�，不哭……給你糖吃好不好？”小女
孩用手抹掉了眼淚，樂(lè )呵樂(lè )呵地拿著(zhù)糖，笑。身邊的大人，給她拍去了衣服上的塵埃�！皢�，可惜了，線(xiàn)斷了呢�！薄鞍�！嗚嗚嗚……”“再給你買(mǎi)新的好不好？”“嗯，好啊好
��！”大手牽起她的小手，緩緩地，走向前。
那時(shí)的我們，哭著(zhù)哭著(zhù)，就笑了。
再見(jiàn)，舊時(shí)光
溫州中學(xué)招生考試的名單確定下來(lái)了，幾百人的年級，終究只有十幾人有資格，參加考試。唔……三頁(yè)大紙，貼滿(mǎn)了公告欄。里三層外三層地圍滿(mǎn)了人。那天有畢業(yè)的學(xué)姐來(lái)分享
她的學(xué)習經(jīng)驗，她說(shuō)，溫一中（上文提到的溫州中學(xué)）其實(shí)管得很松，但在那個(gè)環(huán)境下，所有的同學(xué)都是很努力的，大家都在暗暗較勁，你會(huì )不自覺(jué)地緊張起來(lái)。
嗯。我早就知道，我該長(cháng)大了。
不知什么時(shí)候，成了透過(guò)一層玻璃看世界的人，成了拿著(zhù)課本，行色匆匆穿過(guò)校園的人，成了吃飯排隊也寫(xiě)作業(yè)的人。辛辛苦苦，忙忙碌碌。
無(wú)所謂功課重不重，只是想努力，只是不想輸。
——學(xué)習是辛苦的，全世界都一樣。
今天發(fā)下了獎學(xué)金的申報表，細細算來(lái)，也就只有那么幾個(gè)不很值錢(qián)的獎項�？纯瓷磉叺娜藘�，集無(wú)數光環(huán)于一身。嘆息？不！甘心？不！所以？努力！并不像盲目地追求所謂的
獎學(xué)金，只是想，追一抹陽(yáng)，找個(gè)理由讓自己努力——揮灑過(guò)汗水的，才是青春——不論試場(chǎng)還是運動(dòng)長(cháng)。讓今天的自己比昨天的自己，更好一點(diǎn)。只一點(diǎn)，已足矣。
嗯。
是時(shí)候，該做個(gè)告別了。
那段懶散的舊時(shí)光。
再見(jiàn)。
希望你努力，不在繁華和浮躁中，迷失自己�！伦约�
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇4
這世上，誰(shuí)也不能在時(shí)光里永遠的青春美麗�？墒�，在我們青藤纏繞的窗前，在那花香的日子里，我也曾將自己美麗的身影剪輯成了一幀絢麗的畫(huà)面，只不過(guò)，這種美麗僅僅屬于那個(gè)滄桑的字眼——曾經(jīng)！
日子，總是于不經(jīng)意間如沙粒般從指縫中悄悄滑落。一轉眼，又站在了年端歲首，這一刻，眼眶竟莫名地變得潮濕了，不由地輕嘆一聲：再見(jiàn)了，舊時(shí)光！
遙想昨日，你那青春的呢喃似還在耳畔回蕩，而今天，那身影依舊在柔軟的時(shí)光里寂寞的曼妙輕舞。一直覺(jué)得，你從不曾走遠，只是在彼岸忘記了時(shí)間。一直覺(jué)得，你終會(huì )在某個(gè)燦爛的日子，會(huì )連同第一縷陽(yáng)光一起映入我脈脈的眼眸里。
再見(jiàn)了，舊時(shí)光！我們已不再是當初那些永遠也長(cháng)不大，喜歡將心事放逐天涯的青澀少年了。再見(jiàn)了，舊時(shí)光！無(wú)論我們舍與不舍，念與不念，我們現在已有足夠的力量挺起雙肩，向著(zhù)風(fēng)雨，向著(zhù)自己的理想昂首前行了。
在這流年的渡口，驀然回首，是誰(shuí)的笑容溫暖了我的眼眸？又是誰(shuí)的呢喃斑駁了逝去的流年？那些被陽(yáng)光濾過(guò)的光陰，那些清狂的年華，終是在我們的歡笑與淚水中，隨著(zhù)時(shí)光絕然地隱去了。
再見(jiàn)了，舊時(shí)光！今后，無(wú)論我們走到那里，這些存留于心中的牽掛，都會(huì )在心里慢慢醞釀成豐厚的記憶美酒，并將伴隨著(zhù)我們一路前行。
再見(jiàn)了，舊時(shí)光！今后，無(wú)論身在何方，我們只要輕觸時(shí)光，并以一掌合十的虔誠，輕拾一片光陰，訴與你聽(tīng)。那么，這些夢(mèng)，這些牽念，以及一段尚未來(lái)得及的旁白就會(huì )在心里滋生出一種清淺的溫暖。于剎那間，便明媚了時(shí)光，美麗了心靈，泛濫了眸中的念，也驚艷了歲月，溫暖了流年。
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇5
是否，我們要與母校再見(jiàn)了，要與這六年的小學(xué)生涯再見(jiàn)了。
——題記
看著(zhù)鐘每天不停地一秒一秒地轉，六十秒一分鐘，六十分鐘一小時(shí)，二十四小時(shí)一天；三百六十五天一年……白天有太陽(yáng)，月亮出來(lái)就到了夜晚；春天里有百花開(kāi)，夏天有好吃的冰棍，秋天有金黃的稻谷可以爆爆米花，而冬天，則是要穿厚厚棉襖的寒冷季節。
想想,我在這世界上已生存了十一個(gè)年頭,常常問(wèn)自己，是否感到“生命之短暫,時(shí)光之飛逝”。但只是一天一天的混日子,算下,我已混過(guò)了四千多天!我是否該為那混過(guò)了四千多個(gè)日子感到惋惜。是否該對現在的日子珍惜。時(shí)光是一支箭,當箭離弦的那一刻,我們的生命便開(kāi)始了,時(shí)光也就開(kāi)始流逝 .當箭到達它應到的靶心時(shí),我們的生命便走到了盡頭,時(shí)光便離開(kāi)我們了.剩下的,只有一聲聲嘆息。
時(shí)光流逝，如同東流的溪水，一去不復返.回首往事，仿佛昨日浮塵，仍銘記于心，歷歷在目。以前的青蔥歲月，或許如同過(guò)眼煙云，或許真的只是時(shí)間的一過(guò)客而已。再見(jiàn)，是為了再次相遇所作的約定,我不會(huì )讓眼淚流出；啟程，是為了往自己的道路前進(jìn),讓我們共同銘記……
不知不覺(jué),我們要畢業(yè)了, 以為想逃離,卻又如此留戀，飛得越高，就是摔得越重，得到了，也意味著(zhù)失去了，得到了越多也就是失去了越多，我們,執著(zhù)于重復單調的"不想再被埋在六年級的陰影中",在凡塵與世俗被驅散后,再見(jiàn)了.但請在此停留,一代離騷,將拂去不想承受之感,而誰(shuí)又能告訴我們:我們, 還要經(jīng)歷多少?
最終我們只有珍惜我們在六年級，在小學(xué)的最后的時(shí)間，好好珍惜。僅此而已。
時(shí)光，再見(jiàn)。
再見(jiàn)，時(shí)光。
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇6
在小說(shuō)里看到過(guò)有一個(gè)小店，叫“時(shí)間的背后”。店里有一個(gè)大箱子，收集著(zhù)客人們如果回到過(guò)去想要做的或想要說(shuō)的。
曾經(jīng)我夢(mèng)想自己其實(shí)是一個(gè)落入凡塵的仙子，可以自由的穿梭在時(shí)光的隧道里，可是越長(cháng)大就越發(fā)現這個(gè)夢(mèng)是多么可笑，但那就確確實(shí)實(shí)伴隨我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)不眠之夜。
現在的我常常會(huì )想，如果真的可以穿梭到過(guò)去，我會(huì )要做些什么呢?
是回到童年，握住每分每秒依偎在爸媽身邊，彌補現在無(wú)暇與父母交談，只為趕好每天作業(yè)的遺憾;或者是回到那個(gè)雪天，抑制住自己不安分的手，不去玩雪，不去烤火，也免去了現在每至冬季就因凍瘡奇癢難耐的苦惱;又或者是回到小學(xué)一年級的第一天，對那時(shí)要強好勝的自己說(shuō)：“別因為好勝心累了自己�！�(估計那時(shí)候的我還不明白這句話(huà)的含義吧)省卻了現在因為習慣優(yōu)秀無(wú)法忍受被人超越的失落;還是回到初一，告訴自己，千萬(wàn)千萬(wàn)不要和那個(gè)人做朋友,千萬(wàn)千萬(wàn)不要有惻隱之心。
盡管知道我回不到過(guò)去，卻還是控制不住自己去想，如果真的那樣，我現在是生活會(huì )是什么樣?然而，不管我愿不愿意，過(guò)去的十幾年都真真切切的存在，就像是傷疤一般，慢慢褪去，卻依然留有痕跡。
語(yǔ)文老師曾經(jīng)在課上問(wèn)過(guò)我們，覺(jué)得人生像什么。有人說(shuō)像一碗中藥，又苦又澀;有人說(shuō)像一篇樂(lè )章，要靠自己去譜寫(xiě);而我覺(jué)得，人生就像是一塊黑板，每天記憶著(zhù)，也遺忘著(zhù)。
是的，很多的傷心難過(guò)，開(kāi)心快樂(lè )都在時(shí)間一圈又一圈的碾壓下變得模糊不清。我記不得那天她穿著(zhù)什么顏色的衣服，卻記得她“義正言辭”地“質(zhì)問(wèn)”我;我記不得那天的天氣，卻記得明明穿的很厚，還是涼到了心底;我不記得第一次和她遇見(jiàn)時(shí)的對話(huà)，卻記得我哭得傷心欲絕時(shí)，她悄悄遞來(lái)的紙條……
不記得是哪位說(shuō)過(guò)：人活著(zhù)，總是要向前看的�？晌移珢�(ài)留戀，偏偏愛(ài)回憶，偏偏忘記不了。
那么，既然忘不了，就記著(zhù)吧。等到哪天，我可以真正釋?xiě)�，可以笑�?zhù)說(shuō)出現在的酸楚，再瀟灑地說(shuō)一句：“再見(jiàn)，舊時(shí)光!”
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