初二時(shí)光主題的作文800字
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初二時(shí)光主題的作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二時(shí)光主題的作文800字1
一個(gè)星期過(guò)后，程劍南已經(jīng)胸有成竹了，他堅信，自己一定會(huì )贏(yíng)的!他不是為那2500元而戰，而是為自己的榮譽(yù)尊嚴而戰。星期六，劉剛氣勢洶洶的走到程劍南面前，冷笑著(zhù)說(shuō)
“大少爺，怎么，你自己能行嗎?可以叫幫手啊，別逞能，識相點(diǎn)認輸吧�！�
“這位同學(xué)說(shuō)笑了，怕是你不敢跟我比吧?”
“敬酒不吃吃罰酒，小子，來(lái)吧�！�
說(shuō)完，小米拿出兩雙拳擊手套，便宣布比賽開(kāi)始!比賽開(kāi)始了，劉剛猶如猛張飛，一下子就給了程劍南一個(gè)左勾拳，程劍南一閃，躲過(guò)一拳，劉剛又來(lái)了個(gè)右勾拳，程劍南又閃。劉剛見(jiàn)打不著(zhù)，心想：小白臉，有幾下子，是該出真的了。想到這里，劉剛使了個(gè)假動(dòng)作，佯裝用上勾拳，程劍南連忙一閃，但劉剛已經(jīng)一個(gè)右勾拳打過(guò)來(lái)，正中程劍南的臉部。接著(zhù)，劉剛連續使處連環(huán)拳，打得程劍南措手不及，敗下陣來(lái)。
“哈哈，大少爺不是挺橫嗎?還打嗎?”
程劍南火冒三丈，剛要發(fā)怒，王曉武便悄悄對著(zhù)他說(shuō)“劍南，拳擊是他的拿手好戲，你自然敵不過(guò)他，別急，擊劍和射擊不是你的強項嗎?”程劍南聽(tīng)后，恢復了往常平靜的面孔，對劉剛笑道
“同學(xué)，這場(chǎng)是你來(lái)打，還是別人啊?”程劍南剛說(shuō)完，劉剛就怒火萬(wàn)丈，爆脾氣上來(lái)了，立馬戴上擊劍護具。程劍南微微一笑，不動(dòng)聲色，忽然一個(gè)箭步?jīng)_向劉剛，劉剛一閃，躍到程劍南身后，準備側身一刺。誰(shuí)知，程劍南一轉身就是對著(zhù)劉剛的腿部一擊，劉剛“哎呦”一聲，剛叫完，程劍南如閃電一般又給劉剛來(lái)了一劍，劉剛節節敗退，輸給了程劍南。
程劍南大汗淋漓，林雪蕁和王曉武笑著(zhù)對程劍南說(shuō)“我們就知道你行的，不過(guò)接下來(lái)射擊他們有可能讓連獲三屆射擊冠軍的小幽參賽，你可要小心了�！�
“嗯，好的，射擊也是我的強項，我也是美國三屆的射擊冠軍，放心吧�！�
初二時(shí)光主題的作文800字2
光陰似箭，日月如梭。雖然小學(xué)的生活已成為過(guò)去。但是，與您共度的那三年時(shí)光，將會(huì )是我永恒的回憶，永遠定格在我的心中。
不知您是否還記得我小學(xué)三年級的一天中午，你打開(kāi)飯箱，讓我們去取飯。因為那時(shí)我們還小。中午取飯便是我們的戰爭。我最后一個(gè)去拿飯時(shí)，居然發(fā)現里面什么都沒(méi)有了。我心想，算了，不吃了，反正也不餓。剛回到座位上同桌便問(wèn)我：“你怎么不吃飯呢?”我說(shuō)：“飯箱里沒(méi)有飯了，再說(shuō)了我也不餓阿�！本驮谖艺f(shuō)完這句話(huà)還不到兩分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我循聲望去，是您的叫我。我是吊著(zhù)一顆心去見(jiàn)您的，心想：我是不是又犯了什么錯誤?可我到您那才發(fā)現，您并不是因為我犯什么錯誤而叫我，而是因為您知道了我今天沒(méi)有吃飯。你拉起了我的手，帶我去了食堂，可食堂的飯已經(jīng)沒(méi)有了。你不但沒(méi)有抱怨，反而帶我去了學(xué)校對面的一家商店給我買(mǎi)了一些巧克力、面包之類(lèi)抗餓的東西吃。當時(shí)，我便被感動(dòng)了!
是您在我缺乏關(guān)心時(shí)，給了我溫暖。
還有一次，學(xué)校正在上間操，我突然昏倒在地上，您不顧三七二十一被我來(lái)到了路邊，打了一輛出租車(chē)就來(lái)到了醫院。
醫生說(shuō)：“這孩子是因為中暑還有短暫性腦供血不足引起的昏迷�！蹦盐业募议L(cháng)叫來(lái)，叫我回家休息兩、三天，然后再讓我再回來(lái)上學(xué)。免得再昏倒了，身體還不好�；氐綄W(xué)校后，我才發(fā)現了一個(gè)致命的問(wèn)題：雖然我只休息了兩、三天，可學(xué)校的講課速度太快，我壓根就跟不上學(xué)校老師講課的進(jìn)度。我拼命的向上爬，但是卻沒(méi)有方法。根據我前兩次的小考成績(jì)，您找來(lái)了數學(xué)老師和外語(yǔ)老師給我補課。而您則利用您的中午休息時(shí)間給我補課。
是您，在我最困難的時(shí)候，給了我幫助。沒(méi)有選擇放棄我。
雖然這些事已經(jīng)過(guò)去三年了，但我一定會(huì )把這段記憶深深地刻在我的心里，永遠不要忘記。
初二時(shí)光主題的作文800字3
結局是沉重悲痛的，當我看到峰腰雌獅再次離群而去，紅飄帶在該挽留還是繼續殺戮中猶豫徘徊時(shí)，不禁皺起眉頭，我感到自己就在故事發(fā)生的現場(chǎng)，然后作者蹲在我旁邊，我們藏在草叢里靜靜地觀(guān)察著(zhù)一切。
晚上，我躺在床上，回想這今天的故事情節，看完這本書(shū)后，我多的更是對峰腰雌獅的尊重，對于一個(gè)在族群里沒(méi)有地位的雌獅第一次離群出走，之后對紅飄帶進(jìn)行改造，對紅飄帶失望透頂后，第二次離群出走，他敢于嘗試去探索的精神，正是我們所缺乏的。
如果讓我重新選擇，我還是會(huì )和書(shū)一起共度美好時(shí)光。
九點(diǎn)的鬧鐘和清晨的陽(yáng)光把我叫醒，坐在窗臺上的貓伸了個(gè)懶腰，我打開(kāi)窗戶(hù)讓更多的陽(yáng)光涌進(jìn)來(lái)，深呼一口氣清晨的空氣中夾雜著(zhù)一絲泥土的味道。時(shí)間和光照剛剛好，柔和的陽(yáng)谷啊照在米黃色的紙上，使上面的黑色字體更加明顯，像這樣“溫柔的”陽(yáng)光在夏天真的是太少見(jiàn)了，因為夏天的陽(yáng)光大部分時(shí)間都很刺眼，脾氣很暴躁，在這樣美好的天氣里，人們也會(huì )去野餐，釣魚(yú)，散步，騎單車(chē)，也許是我懶的原因不喜歡多走動(dòng)，我走到書(shū)房坐在書(shū)桌上拿出書(shū)，細細品味，這是我最喜歡的.動(dòng)物小說(shuō)沒(méi)有之一，它的名字叫：《紅飄帶獅王》這是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品，這本書(shū)的大體意思是：一頭美麗的雌獅叫峰腰雌獅，因為自己的孩子被新上任的獅王殘忍殺害對獅群失望透頂，而離群出走，在那之后她遇到了紅飄帶雄獅，一步一步幫他樹(shù)立成為獅王的良好品格，后來(lái)，紅飄帶當上了獅王，風(fēng)格雖然良好，但還是走上了前一個(gè)獅王的后塵，開(kāi)始屠殺前任獅王的幼崽，最后峰腰雌獅失望透頂，離他而去。
我和作者在書(shū)中呆了一下午，當我們談到小說(shuō)結尾時(shí)，鬧鐘再次把我從書(shū)中拉了出來(lái)，我把書(shū)放回原位，與作者暫時(shí)告別了。
在這美好的時(shí)光里也許人們愿意與親人，家人，朋友，一起度過(guò)，而我更愿意和書(shū)一起度過(guò)，在我眼里書(shū)是我的摯友，是引領(lǐng)我走上知識道路的使者。
初二時(shí)光主題的作文800字4
曾這樣，我與時(shí)間結伴共舞，它的一顰一笑曾那樣深深的刻在我的心里，甚至它曾是我聲明的全部，是悲歡的起源，是聲明的延續，我曾那樣全神貫注的投入到與它的交流。
而在起初，我是不在意的，因為這些都不是我預想的初遇，我甚至沒(méi)有任何準備，它便到來(lái)，悄悄的來(lái)到我身旁輕輕的扣著(zhù)我的心門(mén)，一聲，二聲，聲聲敲在我心坎。
當我終于禁不住欣奇打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我看到一輪明月從門(mén)外一路瀉下來(lái)，一直到漆黑的屋角，就像是黑洞里投進(jìn)了天國的一道曙光。這道光很亮，亮的我睜不開(kāi)眼，而我一直習慣黑暗的。
我躲在墻角，手抱著(zhù)頭，發(fā)絲掩蓋了眼睛，可是光便大搖大擺的坐到我的書(shū)桌旁，看我斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕從開(kāi)始到結束。從彷徨無(wú)助的哭泣到戰在光陰里最暗出笑出聲來(lái)。
它是無(wú)語(yǔ)的名譽(yù)市我便覺(jué)得安全，不需要設防。慢慢的我便開(kāi)始一起作的書(shū)桌前，瓤它看痕，從痕的起筆，用力的下刀，到歪歪扭扭的線(xiàn)，一些事是而非的過(guò)程，到最終的回情一劍，我的臉上蕩漾著(zhù)笑，可時(shí)光卻哭了。
我不忍，輕輕的撫在它的臉上，面對它的悲憫我尋找不到合適的語(yǔ)言來(lái)安慰它，我只能與它背對著(zhù)背的坐著(zhù)，從黃昏到深夜，再從深夜到清晨，我沒(méi)有能力撫去它的悲傷，我知道任何語(yǔ)言都是蒼白的，任何舉動(dòng)都是無(wú)助的，而我所能做的，便是讓我也感受著(zhù)它的悲歡。還有什么比切膚之痛還深刻呢?所以我卻愿意，愿意去嘗盡，讓它為著(zhù)憫，為著(zhù)泣的傷。
只是當我真正的走進(jìn)它的身體里感受牙的切身之痛時(shí)，它卻笑了，開(kāi)懷的笑了，而我卻哭了。
我坐在屋子黯然的一角，看它陌生的笑顏，就像它當初剛來(lái)的時(shí)候，恍然間它已走遠，遠至坐在我的身旁，可我卻覺(jué)得我與時(shí)光之間隔了一個(gè)汪洋的海，任我如何呼喊，它都聽(tīng)不到我的聲音。任我怎樣的想游過(guò)去，可卻永遠無(wú)法抵達，觸不到它的衣角。轉身，仿佛已是陰陽(yáng)相隔。
如今，我依舊坐在黯然的屋子里，看時(shí)光怎樣的從這屋里點(diǎn)點(diǎn)的消散，一寸一寸的遠去，不知為何，我無(wú)語(yǔ)。
初二時(shí)光主題的作文800字5
每一個(gè)人都有一段美好的時(shí)光。童年是一串美麗的珍珠，閃爍著(zhù)璀璨的光芒，童年是一個(gè)繽紛的花籃，編織著(zhù)我美麗的夢(mèng)。
童年是幸福的。三年級時(shí)，我騎著(zhù)自己心愛(ài)的自行車(chē)去外婆家。騎到一半，我摔了一個(gè)四腳朝天，像一只小烏龜樣，怎么也爬不起來(lái)。這時(shí)，媽媽忙上前扶我起來(lái)，溫柔地對我說(shuō)：“哪里摔疼了沒(méi)有?”我強忍著(zhù)傷痛和眼，堅強地說(shuō)：“媽媽?zhuān)煌�，你放心好了�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽扶著(zhù)我，我一瘸拐地向前慢慢地走著(zhù)。媽媽見(jiàn)我這副痛苦的樣子，忙背起我，向前走著(zhù)。在媽媽的背上，我的童年是幸福的。
童年也會(huì )有點(diǎn)酸。7歲的陽(yáng)春三月是我忘記不了的。那時(shí)的我平凡又調皮，總是忘帶作業(yè)甚至課本，胡老師一怒之下，像老鷹抓小雞一樣揪起我的衣領(lǐng)，把我放進(jìn)他的辦公室。面壁“思過(guò)”了一節課，我終于寫(xiě)了這樣一段話(huà)：“我犯了錯，您可以批評我，但不要不讓我讀書(shū)。您不讓我讀書(shū)，掌握不了本領(lǐng)，將來(lái)找不到工作，是會(huì )來(lái)找你算賬的啊!”當語(yǔ)文老師當眾宣讀的時(shí)候，全班爆笑如潮，大家就像洪水一般“唰”的一聲涌了出來(lái)。
童年還是甜蜜的。五月的一個(gè)下午，我們還在為六一兒童節排練舞蹈。練著(zhù)練著(zhù)，我的扇子在轉圈的時(shí)候壞了，我一下急哭了，怕回去媽媽會(huì )罵我�！鞍材较！弊吡诉^(guò)來(lái)，拿起我的扇子看了看然后以火箭升空的速度跑回教室，又氣喘吁吁地跑回來(lái)了。這時(shí)，她手上多了一卷膠帶。她一邊小心翼翼地幫我粘扇子，一邊安慰我。只見(jiàn)她又從書(shū)包里拿出一把裝訂機，把斷了訂起來(lái)，還拿出她自己平時(shí)都舍不得用的顏料，輕輕涂上去，使銀色的裝書(shū)釘不再那么扎眼�！昂昧�，”她愉快地說(shuō)，“你不要嫌棄，我可是心靈手不巧哦�！薄爱斎徊粫�(huì )!”我早已經(jīng)眉開(kāi)眼笑了。
童年是美好的，是爛漫的，是純潔的，是多彩的，是令人回味。
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