關(guān)于快樂(lè )時(shí)光作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的快樂(lè )時(shí)光作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇1
“叮叮�！毕抡n鈴響了，要放學(xué)了，我們抄完作業(yè)就下樓排隊，到了校門(mén)，李老師說(shuō)“給回個(gè)家，各找各家長(cháng)”我們大家和李老師說(shuō)再見(jiàn)后各走各路了，��！我那位叔叔的車(chē)來(lái)了，我飛快的上了車(chē)，在車(chē)上那無(wú)邊無(wú)際的天空還是那么的藍，小草在向我說(shuō)再見(jiàn)，小花在陪伴著(zhù)我，一路上我和叔叔有說(shuō)有笑的，他老是叫我“傻蜜”我叫他宋叔叔。
到了一個(gè)紅綠燈，我說(shuō)一定是綠燈，宋叔叔說(shuō)一定是紅燈，結果是綠燈，他輸了，“呵呵！”我說(shuō)一定是我坐在車(chē)上，所以才是綠燈，我在吹牛哈哈，這時(shí)，好多同學(xué)一群一群的回家，像小牛，小羊一樣，成群結隊的走在路上，還有一些同學(xué)在騎著(zhù)五彩繽紛的自行車(chē)回家，也是一群一群的，拼湊起來(lái)像一道道彩虹一樣，在我面前移動(dòng)著(zhù)。
放學(xué)的路上充滿(mǎn)了快樂(lè )，讓一切煩惱，一切壓力都放松下來(lái)，我喜歡放學(xué)的路上，有時(shí)讓我哭笑不得，在車(chē)上老是充滿(mǎn)了快樂(lè )的笑聲，天上的那些棉花糖，小餅干，都是那可愛(ài)的白云表演出來(lái)的，像是一本本漫畫(huà)書(shū)似的，在那蔚藍的天空中漂浮著(zhù)。
雖然那快樂(lè )的時(shí)光只有幾分鐘，但每天都有著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光，還有大家在一放學(xué)就跑去對面小賣(mài)部買(mǎi)東西，最好買(mǎi)少點(diǎn)，那些可都是垃圾食品哦！雖然我也有，但我一定會(huì )慢慢不買(mǎi)做好大家的榜樣！
慢慢的，我累了，我不知不覺(jué)的在車(chē)上睡著(zhù)了，一醒來(lái)就剛剛好到家，真巧��！回家寫(xiě)作業(yè)啦！
我喜歡放學(xué)的路上��！哈哈！
快樂(lè )時(shí)光作文 篇2
望著(zhù)眼前這張造型精致的照片，讓我不禁想起當時(shí)開(kāi)心無(wú)比的場(chǎng)面。
遠處，連綿起伏的山峰，好似大海里奔涌的浪花，它是多么的雄偉壯觀(guān)��！山下一座座造型別致的房子，恰似那郁郁蔥蔥的樹(shù)林保護者。
房旁，一些頑皮可愛(ài)的小男孩，正赤著(zhù)他那白如玉藕般的小腳丫，在清澈見(jiàn)底的小河里，盡情地嬉戲玩耍。清脆悅耳的嬉笑聲，引起了大家的注意。瞧！那兩名頑皮可愛(ài)的小男孩兒，身穿色彩艷麗的短袖，配上他們深藍色的短褲，是多么的美麗動(dòng)人，只見(jiàn)他眉頭緊皺，臉上洋溢著(zhù)天真燦爛的笑容。正手持一款銀灰色的捕蟲(chóng)網(wǎng)，一絲不茍盯著(zhù)身前僅有的一只深黃色的蜻蜓，“嗖——”的一下，以“迅雷不及掩耳之勢”捕獲了這只還被蒙在鼓里的小蜻蜓。
每當回想起眼前的一幕幕情景，快樂(lè )的時(shí)光總是令人難以忘懷！
快樂(lè )時(shí)光作文 篇3
早晨，輕紗一樣的白云在蔚藍的天空中悠然飄蕩，太陽(yáng)綻放出燦爛的笑容，柳枝擺動(dòng)著(zhù)腰身，跳著(zhù)輕快的舞蹈，小鳥(niǎo)快樂(lè )地在樹(shù)枝間跳躍，唱出美妙的歌聲。
“寶貝，我們和表姐表弟去摘草莓吧�！眿寢屛⑿Φ乜粗�(zhù)我。今天，我起了個(gè)大早，正在院子里呼吸著(zhù)清新的空氣。
“好呀!好呀!”我聽(tīng)后連聲說(shuō)好，高興得手舞足蹈。
老遠就看到了草莓園，我興奮極了。一大片的草莓田井然有序，紅彤彤的草莓掛在碧綠的枝葉上，像一個(gè)個(gè)美麗的小愛(ài)心，好可愛(ài)喲!現在雖然天寒地凍，草莓卻將我們瞬間從寒冬拉入暖意融融的春季。
我和表姐表弟透過(guò)車(chē)窗看到那么多的草莓真是心花怒放，表弟大叫道：“草莓!草莓!好漂亮的草莓!”我們爭先恐后地下車(chē)，像離弦的箭一樣沖進(jìn)草莓田。田里彌漫著(zhù)草莓的香味，我迫不及待地摘下一個(gè)，立馬放進(jìn)嘴里，“哇!真香!真甜!”我脫口而出。
我們在草莓田中尋覓著(zhù)、品嘗著(zhù)美味的草莓，別提有多高興啦!
沒(méi)過(guò)多久，表姐提議：“我們來(lái)玩個(gè)游戲，看誰(shuí)摘的草莓又多又好�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“好!”
“三、二、一，開(kāi)始!”媽媽當裁判員，馬上發(fā)出指令。我看著(zhù)偌大的草莓田，一個(gè)個(gè)草莓像紅寶石鑲嵌在綠葉上，多么可愛(ài)的草莓啊!它們好像在對我眨著(zhù)眼睛說(shuō)：“選我呀!選我呀!”。
我正挑得起勁，突然聽(tīng)到“啪!”的一聲，我和表姐回頭一看，哈哈!原來(lái)是表弟走得太急了，不小心滑倒在地，像一只小豬剛剛洗完泥巴澡，渾身泥巴濕噠噠的，既滑稽又可愛(ài)，我和表姐見(jiàn)狀捧腹大笑。表弟漲紅了臉，跺著(zhù)腳，大聲喊道：“不要笑了!不要笑了!”我和表姐還是忍不住一個(gè)勁地笑，笑得前俯后仰。
這是多么快樂(lè )的時(shí)光呀!草莓園里回蕩著(zhù)我們的笑聲，直到草莓們微笑著(zhù)，蝴蝶跳著(zhù)舞蹈為我們送行……
快樂(lè )時(shí)光作文 篇4
每個(gè)人一定會(huì )有搭車(chē)的時(shí)光，搭車(chē)，是我們生活中的一部分，它讓我們快速又方便的抵達目的地。但是，目的地不一樣，坐車(chē)的心情也會(huì )不一樣。例如:如果我要搭車(chē)去學(xué)�；蜓a習班，心中會(huì )有股巨大的悲哀；如果我要搭車(chē)回家，會(huì )感到狂喜，彷彿要翩翩起舞了；如果我要搭車(chē)去郊游，我會(huì )感到十分焦躁。
小時(shí)候，我最喜歡要爸爸騎摩托車(chē)載我去兜風(fēng)。微風(fēng)吹過(guò)來(lái)的同時(shí)，我常想像自己是只老鷹，正在天空中翱翔；是一只鹿，在草原上奔跑；也是一條魚(yú)，在水中快速游泳。這個(gè)時(shí)候，我便可以痛痛快快的忘掉所有煩惱，并為自己譜出扣人心弦的音符，讓自己的心感到雀躍，感到歡樂(lè )，感到滿(mǎn)足。
小時(shí)候，我也很喜歡爸爸開(kāi)車(chē)帶我出去玩，我總是會(huì )打開(kāi)車(chē)窗，對外面的世界大聲吶喊，瞧!外頭的山光水色，有鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，有樹(shù)枝在招手，有花朵在向我們微笑，大自然是多么美呀!不論是兇神惡煞、白發(fā)皤皤的老人，還是上班族，一定都會(huì )愛(ài)上這種景象。
這個(gè)車(chē)上時(shí)光很短暫，所以要好好珍惜這段時(shí)光，好好感受一下車(chē)上時(shí)光的美!
快樂(lè )時(shí)光作文 篇5
暑假的一天，讓我最難忘！
那是在青島，我們乘車(chē)來(lái)到海邊，我和爸爸手牽手，走到沙灘上。朝陽(yáng)從天上相接的地方慢慢的升起來(lái)，藍色的海面上跳躍著(zhù)萬(wàn)點(diǎn)金光，微風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉蛋，這時(shí)剛好退潮，海邊露出一片軟綿綿的金色沙灘。今天來(lái)游泳的人可真多呀，他們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，好不熱鬧。嘿，我可等不了了。
我換上游泳衣，脫掉鞋子，一蹦一跳得跑到海中，身后濺起一朵朵浪花，一片片海浪。我越玩越起勁，都把爸爸拋到九霄云外去了。咦，誰(shuí)在喊我？噢，是爸爸呀！“梓燁，快看，我撿到了什么？”我急忙跑過(guò)去：“呀，是貝殼�！蔽腋吲d極了，心里比吃了蜜還甜。于是我尾隨爸爸，一起撿貝殼，“快看，這里有一個(gè)像扇子一的東西是什么？”我問(wèn)爸爸“是蚌殼，它有很多種顏色，比如紅色，綠色，黑色，灰色，很多很多�！辈恢挥X(jué)，時(shí)間過(guò)去了一大半，我也該回家了�；丶液�，我把貝殼拿出來(lái)，我覺(jué)的，沒(méi)有哪個(gè)貝殼能比得上我的貝殼。
過(guò)了幾十天，我回家了，我真希望時(shí)光倒流，再次去體驗那份快樂(lè )！
快樂(lè )時(shí)光作文 篇6
我的快樂(lè )時(shí)光沉浸再《命中注定》里。我們的六年級生活是很難想象的，上課只是講講題罷了，教室里的人稀稀疏疏，沒(méi)有多少學(xué)生。我也沒(méi)有去上課，一方面是因為課堂上的內容早已掌握，一方面是因為奧數班的題像潮水一般涌過(guò)來(lái)了。我和我的朋友整天扎在題海中，真可謂兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。
老師卻還在我們耳邊喊：“再做，再做……”有時(shí)，我們對著(zhù)成山成海的題唱著(zhù)：“命中注定，上帝說(shuō)就是你讓我們粘在一起，還是愛(ài)你，沒(méi)辦法討厭你，還是重點(diǎn)的引力……”漸漸的，命中注定成了我們的口頭禪，漸漸的，我們喜歡上了4 in love的組合，喜歡她們的歌聲。
有一次，我們做完題后，又開(kāi)始念叨《命中注定》，小櫻提議我們來(lái)錄制自己的專(zhuān)集主打歌就是命中注定，聽(tīng)那歌聲從中飄出，我們真的好幸福。在幾乎讓人尖叫的日子里，命中注定似乎讓我們從沙漠中找到了水源，在汪洋中找到了島嶼，人們的心靈在真正的微笑。
每當痛苦時(shí)，它似乎是一塊糖，給人絲絲的甜意；每當創(chuàng )傷時(shí)，它像一雙溫柔的手，給你心靈上的撫慰；在你脆弱時(shí)，回憶起這段時(shí)光，傾聽(tīng)那熟悉的.歌曲，心中就有不由得快意，不由得溫馨……“命中注定，上帝說(shuō)就是你，讓我們粘在一起，還是……”我的快樂(lè )時(shí)光，永遠在《命中注定》中回蕩。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇7
春節過(guò)后的幾天里，我發(fā)現衛生間窗臺頂上多了一些樹(shù)枝。我很好奇，于是就躲在衛生間一角準備探個(gè)水落石出。終于我看見(jiàn)了一只斑鳩叼著(zhù)樹(shù)枝飛來(lái)了，只見(jiàn)它把樹(shù)枝擺好之后又立馬飛走了。
“原來(lái)是斑鳩要在我們家安家呢！”我激動(dòng)地大叫。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我們家的歡聲笑語(yǔ)把斑鳩吸引來(lái)了�！卑职终f(shuō)：“池州的環(huán)境好，鳥(niǎo)兒多�！�
沒(méi)幾天功夫，一個(gè)很精致的鳥(niǎo)窩就完工了。有一天，我突然發(fā)現窩里多了兩枚蛋，從此以后斑鳩就一直蹲在窩里一動(dòng)不動(dòng)。媽媽對我說(shuō)：“別去打擾它，它在專(zhuān)心地孵蛋呢！”我聽(tīng)話(huà)地點(diǎn)點(diǎn)頭�！暗撬恢边@樣蹲著(zhù)不累嗎？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“鳥(niǎo)媽媽為了能讓鳥(niǎo)寶寶安全出生，會(huì )克服一切困難的�！痹瓉�(lái)鳥(niǎo)和人類(lèi)是一樣的，也有偉大的母愛(ài)。果然，十幾天后，我趴在窗臺上張望，鳥(niǎo)媽媽又一次給我帶來(lái)了驚喜——兩只鳥(niǎo)寶寶破殼而出。小寶寶的樣子很可愛(ài)，一身灰黑的羽毛，一張嫩黃的小嘴，一對圓溜溜的眼睛。正當我仔細觀(guān)察小鳥(niǎo)兒時(shí)，鳥(niǎo)媽媽叼著(zhù)蟲(chóng)子回來(lái)了，小鳥(niǎo)立刻咕咕叫，伸長(cháng)脖子張開(kāi)小嘴，鳥(niǎo)媽媽就這樣嘴對嘴地喂小鳥(niǎo)，多溫馨的畫(huà)面��！
有一天傍晚，有一只小斑鳩掉在窗臺上了。那天風(fēng)很大，我很擔心，本想把它捧起來(lái)送回家，但是媽媽讓我相信鳥(niǎo)寶寶自己會(huì )飛回家的。我就靜靜地等待奇跡的出現，第二天早晨，鳥(niǎo)兒真的在窩里靜悄悄地睡覺(jué)呢。
漸漸地，小斑鳩長(cháng)大了，可以自由飛翔了；它們經(jīng)常白天飛出去，晚上才回來(lái)。有一天晚上，小斑鳩沒(méi)有回來(lái)，第二天，第三天……它們一直都沒(méi)有回來(lái)�？粗�(zhù)空蕩蕩的鳥(niǎo)窩，我很擔心它們的安危。媽媽告訴我鳥(niǎo)兒是回歸大自然了，池州生態(tài)環(huán)境那么好，它們肯定很快就適應了。我想是啊，大自然才是它們真正的家，在大自然自由飛翔才是鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想吧！
一天下午，我坐在窗臺看書(shū)，突然聽(tīng)到了咕咕的聲音，我一看：兩只灰白色的斑鳩在窗臺邊飛來(lái)飛去。小斑鳩竟然回來(lái)看我了，我高興極了，對斑鳩大聲地喊：“小斑鳩，我留著(zhù)你們的家，等你們明年再回來(lái)生寶寶吧�！�
快樂(lè )時(shí)光作文 篇8
儲蓄是個(gè)好習慣，除了存錢(qián)，有許多值得一生好好儲存著(zhù)，我要存什么？讓我的人生因為有了這份儲存，會(huì )更加富裕呢？
我喜歡存“喜樂(lè )”。我常覺(jué)得自己的腦袋，用來(lái)背誦的話(huà)，或許不是十分靈光，但說(shuō)也奇怪，只要有趣的或是好笑的，我就能過(guò)目不忘，深深的記憶在我的腦容量里，一聽(tīng)就背起來(lái)了。這些儲存，常讓我在人群里，突如其來(lái)的帶給大家一些歡笑，讓我也快樂(lè )不已。
我覺(jué)得帶給大家歡樂(lè )，就是我的天命。像今天在管弦樂(lè )團時(shí)，老師說(shuō)：“如果你么都不做好的話(huà)，以后你一定會(huì )失敗，被老板炒魷魚(yú)�！�
一向對我的幽默感就很不認同的班主任有意無(wú)意的喊著(zhù)：“侯瑾，你聽(tīng)到了沒(méi)？”老師覺(jué)得我只會(huì )說(shuō)冷笑話(huà)，不會(huì )被老板欣賞？會(huì )被炒魷魚(yú)？
我知道她是在關(guān)心我，但我回了一句：“炒魷魚(yú)？我要一份外帶炒魷魚(yú)吧�！比嗪逄么笮�，我的幽默老師不欣賞，但同學(xué)給了我掌聲。
我會(huì )把這份歡樂(lè )存起來(lái)，也希望今后可以帶給更多人更多的喜悅。存了，受到大家的喜愛(ài)，成為大家的開(kāi)心果。他們開(kāi)心，我也高興。豈不是一舉多得？
【關(guān)于快樂(lè )時(shí)光作文八篇】相關(guān)文章：
關(guān)于快樂(lè )時(shí)光作文10篇03-05
關(guān)于快樂(lè )時(shí)光作文三篇02-27
關(guān)于快樂(lè )時(shí)光作文6篇02-26
關(guān)于快樂(lè )時(shí)光作文六篇02-24
關(guān)于快樂(lè )時(shí)光作文五篇02-09
關(guān)于快樂(lè )時(shí)光作文四篇01-25
關(guān)于快樂(lè )時(shí)光作文8篇01-23
關(guān)于快樂(lè )時(shí)光作文3篇01-16
快樂(lè )時(shí)光作文5篇02-16
快樂(lè )時(shí)光作文10篇02-15