關(guān)于最美時(shí)光作文三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的最美時(shí)光作文3篇，希望對大家有所幫助。
最美時(shí)光作文 篇1
我在清華等你，宋翊無(wú)意中的一句話(huà)，讓蘇蔓默默等待11年，從高中到大學(xué)，一直追隨身后，卻沒(méi)有勇氣表白，就像桐華所言：每個(gè)人的生命中都應該曾有一次，為了每個(gè)人而忘記了自己，不求有結果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求他知道，只求在最美的年華里遇見(jiàn)他。 相遇是種幸福，不求曾經(jīng)擁有，只求彼此相遇，默默守候。11年后的意外重逢，讓蘇蔓重新思考生活，她大膽的追求愛(ài)情，為了暗戀的宋翊，放棄事業(yè)，來(lái)到他所在公司，從一名基層人員做起，只為看他一眼，只為守在他身邊，默默仰望，默默等待。男二號陸勵成對蘇蔓的感情亦是如此，默默關(guān)注，無(wú)私的奉獻。我忘不了蘇蔓每次遇到困難時(shí)，總是他默默幫助；我忘不了他處處為蘇蔓著(zhù)想，重不考慮自己；我忘不了他明知蘇蔓心中另有所愛(ài)，依然無(wú)怨無(wú)悔，或許愛(ài)一個(gè)人就是要他開(kāi)心、快樂(lè )、幸福。 故事結尾蘇蔓終于夢(mèng)想成真，與自己暗戀的王子步入殿堂，執子之手，與子偕老。不知為什么，我看完后，心中有些遺憾，為什么那個(gè)處處為蘇蔓遮風(fēng)擋雨，默默付出的陸勵成孑然一身？為什么蘇蔓錯以為陸勵成愛(ài)的是朋友麻辣燙？為什么蘇蔓沒(méi)有感受到陸勵成的愛(ài)？是蘇蔓愚笨還是在逃避？ 靜觀(guān)書(shū)中的男性角色，我更喜歡陸勵成，他真實(shí)、義氣，更具有陽(yáng)剛之氣，他為蘇蔓無(wú)私的付出，默默的守護，這種真實(shí)的感覺(jué)不能代替那種虛幻的夢(mèng)境嗎？我承認女孩愛(ài)做夢(mèng)，總幻想與白馬王子的一次次邂逅，一次次浪漫約會(huì )，殊不知，激情只是一時(shí)，到頭來(lái)面對的還是簡(jiǎn)單生活，茶米油鹽醬醋茶。如果說(shuō)宋翊是一壺美酒，陸勵成是一瓶水，美酒只能偶爾嘗之，不能長(cháng)期飲用，反倒是水要常喝，每日必飲，鮮花襲人，卻易凋落，松柏無(wú)味，四季長(cháng)青。 在這個(gè)暗戀的故事中，每個(gè)人都曾為了心中的那個(gè)人而忘了自己，不求有結果，不計付出，甚至不求那個(gè)人知道，然而那段曾不顧一切為一個(gè)人付出的歲月，對她們而言，已是人生最美的時(shí)光&&六年級：1626465403
最美時(shí)光作文 篇2
一個(gè)寒冷的天，手腳是冰冷的，心卻是熱乎的。因為我在最美好時(shí)光，遇見(jiàn)了最美的你。
題記
第二學(xué)期開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，天還是那么冷，讓人忍不住發(fā)抖，腳是冰涼的.，手是冰涼的，心也是冰涼的。不是因為天氣，而是因為那個(gè)大紅的79，我的心也好比這份試卷上的分數，碎了五分之一。拿到試卷的前一秒我還十分期待，下一秒便跌入深淵：我前面的吳妤婕，后面的趙伊純，還有我的死黨高徐飏全都一百，而我卻比他們少了二十一分。
回到家，我根本不敢看父母，總覺(jué)得這樣的分數愧對父母對我的關(guān)心、付出和期望。隨便扒了兩口飯就去書(shū)房閉關(guān)寫(xiě)作業(yè)了，然后就看書(shū)、睡覺(jué)。平時(shí)氣氛活躍的家難得如此的安靜。我躺在床上，百感交集，心中像打翻了五味瓶，很不是滋味，可我又能干什么呢？只有靜靜地等對我期待值很高的朱老師對我進(jìn)行審判。
第二天早上，是朱老師的晨讀，我們背摘抄，她改摘抄，而我卻無(wú)心背書(shū)，不停關(guān)注著(zhù)她，生怕她下一秒就來(lái)找我。她改起作業(yè)來(lái)十分認真、效率也非常高，沒(méi)多久，一百二十四本摘抄就全部改完了（她教兩個(gè)班）。課代表把摘抄本發(fā)下來(lái)，我無(wú)意識地，像平時(shí)一樣翻開(kāi)摘抄，一個(gè)大大的笑臉，一段長(cháng)長(cháng)的話(huà)，兩個(gè)強勁的對手。她完全沒(méi)有責怪我的意思，反而給了我鼓勵，還給了我?jiàn)^斗的目標，還用英文寫(xiě)了一個(gè)調皮的OK？，而這已不是一個(gè)單詞，而是一個(gè)老師對學(xué)生的信任、希望與寬容，我用紅筆在旁邊工工整整地寫(xiě)下一個(gè)OK。
兩個(gè)班，一百二十四個(gè)笑臉，一百二十四句鼓勵的話(huà)，一百二十四個(gè)希望，如果人人都有我這樣的待遇，朱老師一定很辛苦。我在心里暗下決心，我一定不讓朱老師她失望。
最美的時(shí)光，遇見(jiàn)最美的你；最有力的OK，折射最無(wú)私的愛(ài)每每看見(jiàn)這個(gè)簡(jiǎn)單的OK，總會(huì )想起不簡(jiǎn)單的你我們大家的朱老師。
最美時(shí)光作文 篇3
陪伴著(zhù)奶奶一路賞看雅嶼秋色，那是最美的時(shí)光。
奶奶養了幾只雞，平日里沒(méi)事，就放出來(lái)活動(dòng)覓食。正值金秋，一年豐收季，農人都忙著(zhù)在收割。奶奶那份田地本來(lái)也不大，邀了輛收割機，半日就收好了。幾袋子谷收好，再也沒(méi)有什么事打發(fā)閑時(shí)光。這不，看我來(lái)了，便帶著(zhù)我一起放雞。
雅嶼秋，稻正肥，一眼望去，滿(mǎn)目金黃。奶奶從路邊撿起一根破枝頭，催了催雞。雞卻“咯”地一聲自顧自大搖大擺地走，時(shí)不時(shí)停下來(lái)用雞爪子在地里刨一下。我笑笑，扔出一把谷子，那雞就撲騰著(zhù)向前啄。就這樣走走，停停，啄啄。
前面，是一排樹(shù)木，秋風(fēng)將葉子染成片片金黃，又催著(zhù)它們慢慢飄落。雞還沒(méi)吃盡興，只道這是奶奶平時(shí)給它們吃的剩南瓜，紛紛啄著(zhù)那些落葉。我和奶奶相顧莞爾，摸了摸雞后背，催它們趕路。
路邊有條小水溝，雞跑過(guò)去喝了點(diǎn)水，又啄了些沙子，便飽了，滿(mǎn)足地各顧各地閑逛著(zhù)。
奶奶喚我上山。山上，層林盡染，紅黃青紫色彩繽紛。奶奶雖年紀大了，但仍不減當年風(fēng)采，硬是不讓我扶著(zhù)，管自己往前走。
這座山也不高，爬上去并不很吃力。奶奶站在山頂，我傍在一旁，眺望鄉村秋色�！谤Z湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉�！泵鎸锨锷�，我感受到了自然的奇妙和時(shí)令的藝術(shù)。奶奶卻沉浸在往昔的回憶里，她緩緩地說(shuō)：“當年，你爺爺也曾帶我來(lái)過(guò)，他說(shuō)雅嶼像金灘一樣耀眼�！�
我想，爺爺和奶奶有過(guò)美好的時(shí)光；如今，奶奶和我擁有的又何嘗不是最美的時(shí)光？
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