關(guān)于最美時(shí)光作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的最美時(shí)光作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
最美時(shí)光作文 篇1
時(shí)光荏苒，轉眼間已近三年的時(shí)光。如一筆濃墨重彩，將記憶濃縮，涂抹在早已單調灰白的生活畫(huà)布上。笑靨與歡樂(lè )，淚水與汗水，共同融匯成這最美的三年時(shí)光，最美的初中生活。
忘不了，忘不了領(lǐng)獎臺上的喜悅與自豪。
自初一以來(lái)，每次表彰的大小會(huì )上，我總是拿到“全科優(yōu)勝”的獎狀。幾次與“成績(jì)卓著(zhù)”失之交臂。心中總是對這個(gè)前十的獎狀十分向往。初二那年，當我終于作為前十站上領(lǐng)獎臺時(shí)，當我看著(zhù)獎狀上“成績(jì)卓著(zhù)”四個(gè)金黃色的大字時(shí)，一種難以名狀的自豪與喜悅涌上心頭，笑容爬上面頰。耳邊轟鳴的掌聲也抵不過(guò)此刻最美的永恒。
忘不了，忘不了操場(chǎng)上的溫暖與感動(dòng)。
初二上學(xué)期，我因腳傷有一個(gè)月沒(méi)有參加間操。再次踏上久違的操場(chǎng)，卻發(fā)現中華響扇我一點(diǎn)也不會(huì )。氣勢恢宏的精忠報國樂(lè )曲中，卻是我的手忙腳亂。細心的朋友似是看穿了我的尷尬，主動(dòng)來(lái)找我，竟用她的空閑時(shí)間教我動(dòng)作。每個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)，她都細致的示范，并順便告訴我一些她琢磨出的竅門(mén)。她大聲喊著(zhù)節拍，舞扇的高挑背影，定格在最美的時(shí)光中。
忘不了，忘不了教室里的勞累而滿(mǎn)足。
不久前，地生成績(jì)公布。聽(tīng)到徒弟生物滿(mǎn)分，我竟是比她更開(kāi)心。一個(gè)月來(lái)的忙碌，值得。雖然我犧牲了中午時(shí)間，為她過(guò)書(shū)，講難點(diǎn)；雖然我常�？诟缮嘣�；雖然我費心費力為她上網(wǎng)找習題……但這些換來(lái)了她生物成績(jì)滿(mǎn)分。勞累都轉化成了滿(mǎn)足與笑容，成為這最美的時(shí)光中最最耀眼的一隅。
時(shí)間如同指間的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落�？v使曾為作業(yè)熬到深夜，縱使曾為跑步苦不堪言，但因為有了這些喜悅的，感動(dòng)的，滿(mǎn)足的回憶，初中這三年都是我這一生中最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇2
那是上星期的一天，同學(xué)們都知道要發(fā)《一個(gè)美國飛行員》的電影票。嘿，這電影可好看了，誰(shuí)都希望自己能得一張好票。下午第三節課后，冷金貌同學(xué)去領(lǐng)電影票，大家都去解手。當我從廁所出來(lái)時(shí)，冷金貌同學(xué)也回教室。只見(jiàn)他先左右看看，見(jiàn)沒(méi)同班的，便迅速從褲兜里拿出一疊東西，從中拿了一張，放進(jìn)衣服口袋，大步向教室走丟。我一看，想：那一疊東西肯定是電影票。他倒好，事先就選好票，人家呢，就只好碰運氣了。嘿，對了，他要不給我好票，我就揭發(fā)他。對，就這樣！于是，我就高高興興地回教室去了。到了教室，見(jiàn)冷金貌同學(xué)正在發(fā)票呢。我迅速回到座位上，等到發(fā)給我的時(shí)候，我便很快地從他手上把票拿過(guò)來(lái)。一看，啊，我的天哪，8排35號這幾個(gè)字在我眼前—晃。我馬上反過(guò)身，伸出手把冷金貌同學(xué)拉了過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)：喂，給我換票。不行，發(fā)到哪張就哪張。他嚴肅地說(shuō)。這下可把我氣壞了，大聲對他說(shuō)：嗅，就許你選票不許我換票。這下可好了，同學(xué)們特別是那些票也不好的'都叫道：好啊，原來(lái)是這樣，不行，我要換票。頓時(shí)，吵鬧聲響徹教室。這時(shí)，恰好班主任陶老師來(lái)了，同學(xué)們的聲音才稍小些，陶老．師問(wèn)道：吵什么？同學(xué)們叫道：他選票。
誰(shuí)說(shuō)的？陶老師又問(wèn)道。
鄒志軍說(shuō)的。同學(xué)們又叫道。
于是陶老師走到我跟前說(shuō)：你看到了？
我從廁所出來(lái)時(shí)看到的。我理直氣壯地說(shuō)。
你知道他選的是好票嗎？
那肯定是好票。
好吧，冷金貌同學(xué)，同學(xué)們都說(shuō)你先選好票，把你的票給我看！陶老師嚴肅地說(shuō)。
冷金貌同學(xué)從上衣口袋里拿出票來(lái)，遞給了陶老師。
我心想：看你還有什么好說(shuō)。我得意地抬起頭來(lái)看著(zhù)陶老師，嚏，陶老師笑了。我心里正在納悶，陶老師對同學(xué)們說(shuō)：你們說(shuō)是好票，我就把票號告訴你們吧！他的票號是：7排45號，是我班最差的一張。
這時(shí)，我語(yǔ)塞了，但我還不服氣，便說(shuō)：給我看看，眼見(jiàn)為實(shí)。陶老師便把票給我，我一看，7排45號清清楚楚地寫(xiě)在上面！我這才真正語(yǔ)塞了，把票還給了冷金貌同學(xué)，并站了起來(lái)，說(shuō)：我錯了，我沒(méi)看清是什么票就亂說(shuō)，冷金貌同學(xué)這種精神很好，我向他學(xué)習。剛講完，同學(xué)們便鼓起掌來(lái)，表示要向冷金貌同學(xué)學(xué)習。
最美時(shí)光作文 篇3
最美的時(shí)光也許就是這樣的樸素，這樣的純潔美好�！}記
二零一四年也不知下了多少場(chǎng)雪了，而且雪下的是一天比一天大。此景此刻，不禁讓我加劇了對他們的思念還記得那個(gè)雪天......
“快，快點(diǎn)，再多搓一點(diǎn)，不好，他們攻過(guò)來(lái)了�！蔽衣�(tīng)著(zhù)他們的命令一邊奮力搓雪球補充火力一邊默默地替他們加油。突然，一個(gè)雪球飛向我的臉，眼看著(zhù)雪球就要砸到我了，我連忙閉上眼睛且心里也做好了被雪球砸得準備�？墒窃S久也沒(méi)有任何的雪球打在我的身上。我好奇的微微地睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)他擋在了我的身前，雪球狠狠的砸在了他的衣服上，而且不少的雪渣從他衣服上落下，并還在他的衣服上留下了一塊濕濕的痕跡。我驚愕地看著(zhù)這一切，心中有萬(wàn)分說(shuō)不出的情緒，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，卻聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“沒(méi)事了，接下來(lái)的雪球都由我擋著(zhù)，你不會(huì )有事的，有大哥我罩著(zhù)你，其他人都欺負不了你�！蔽衣�(tīng)了覺(jué)得心里暖暖的，差點(diǎn)克制不住自己眼中的淚水，連忙低下頭繼續搓雪球。我要搓得多多的，讓他們贏(yíng)得這場(chǎng)雪仗賽。于是這一場(chǎng)雪地之爭又加大了威力。
不久，我們都累得躺在雪地上，曬著(zhù)暖暖的冬陽(yáng)，看著(zhù)那一眼望不到邊際的天空，放松身子休息，這一切都使我感覺(jué)好溫暖好溫暖......
也不知是誰(shuí)提出的主意，說(shuō)打完雪仗后堆一個(gè)漂漂亮亮的雪人，弄得大家原本疲倦的身子一下來(lái)了勁。為讓我們的雪人展示給別人看，我們選了個(gè)能讓所有過(guò)路的人看見(jiàn)我們堆得雪人地方。當然他們讓我當設計總編，原因就是我腦子好使，他們不想在這美好的假期做動(dòng)腦子的活，而他們則是去坐那又臟又累而不用動(dòng)腦子的活：去堆雪球和找材料。于是我“興高采烈”的接下這個(gè)“光榮”的任務(wù)。
不久，我就看見(jiàn)他們滾著(zhù)兩個(gè)大雪球與一袋子的材料回來(lái)了。于是我就開(kāi)始了我的任務(wù)，首先我讓他們將兩個(gè)雪球疊在一起，同時(shí)也取出袋子中的材料開(kāi)始裝飾：用煤球當雪人的眼睛，胡蘿卜當它的鼻子，用樹(shù)枝在頭部勾勒出一個(gè)大大的微笑并用紅顏料漆上，將袋子中廢棄的帽子給雪人戴上并用破舊的窗簾給它做件衣裳。大家都覺(jué)得雪人看起來(lái)非常漂亮，但我總覺(jué)得好像似乎缺了點(diǎn)什么，我看看自己的雙手，馬上明白了是什么——我脫下自己的手套放在雪人的兩側，這樣雪人的小手就不用藏在后面了，可以在雪中迎著(zhù)寒風(fēng)玩耍。
正當我為自己的杰作而樂(lè )滋滋的時(shí)候，這時(shí)他走了上來(lái)，他脫下自己的手套給我戴上，我驚訝地看著(zhù)這一切，可只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“這樣哥哥你的手就不怕冷了，你看你的手紅彤彤的，怎么這么不好好愛(ài)護自己的手，來(lái)，戴上手套就不怕冷了�！蔽铱粗�(zhù)這一切，低下頭不好意思地說(shuō)道：“這怎么好意思呢�！彼麤](méi)有再說(shuō)什么，只是向我微笑了下便拉著(zhù)我去玩，此時(shí)我覺(jué)得心里暖暖的，有著(zhù)不一般的感覺(jué)。此刻，冬天的陽(yáng)光輕緩的落了下來(lái)，落在那雙雪人的小手套上，落在那雙他給我的暖和小手套上。
陽(yáng)光似乎又加強了，可卻不如我心中的那股暖流強烈。
終于到了回家的時(shí)間了，大家似乎都十分的不舍，都非常留戀彼此。我們走到了十字路口，本應走向回家的路上的我們，可卻都回了頭看著(zhù)對方，這場(chǎng)景讓我覺(jué)得我們這一分別就再也不能相見(jiàn)，心中不禁生出一種淡淡的惆悵憂(yōu)傷之感。隨著(zhù)冬陽(yáng)緩緩的落下，我們也狠下了心轉過(guò)頭去，別了今天的歡快，別了今天的留戀。我們四散在這十字街頭，似乎這是永遠的分別。
冬陽(yáng)已落下，我趴在窗口，看著(zhù)滿(mǎn)天的繁星，心想著(zhù)今天與他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想著(zhù)今天與他們的一切快樂(lè )，自己覺(jué)得好開(kāi)心好開(kāi)心......
雪不知何時(shí)已經(jīng)停下，我再次看向窗外，心中的思念也在一點(diǎn)一點(diǎn)的加劇......雖然他們現在與我分離，但這暖暖的冬陽(yáng)卻是他們給我最好的禮物，我將這緊緊地握在手心，感受著(zhù)他們曾經(jīng)帶給我的歡樂(lè )和溫馨。
與他們分別數日，有的一年，有的兩年，也有的是雖在我家附近，可總會(huì )因學(xué)業(yè)的繁忙而見(jiàn)不了面。曾懷念與他們在一起的時(shí)光，懷念與他們在一起玩耍的日子，現在真的是好懷念好懷念......
我好懷念與他們在一起的時(shí)光，但更值得讓我懷念的是我與他們之間的情誼。他們就是我從小到大結識的好朋友、好伙伴，也是我一生難以忘懷的人。
此刻，借用他們中一人的話(huà)：可能以后再也不會(huì )再見(jiàn)面，但我會(huì )永遠懷念，這最美的時(shí)光。
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