有關(guān)最美時(shí)光作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的最美時(shí)光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最美時(shí)光作文 篇1
你說(shuō)多年以后的我們，會(huì )不會(huì )為作繭自縛的年華輕描淡寫(xiě)？你說(shuō)多年以后的我們，會(huì )不會(huì )對無(wú)微不至的歲月說(shuō)一句想念？你說(shuō)多年以后的我們，會(huì )不會(huì )相忘天涯形同陌路？時(shí)光緩緩流瀉，倘若末年，你會(huì )怎么說(shuō)？
荒蕪的時(shí)光里藏著(zhù)口是心非的我們，我們是否會(huì )把歲月蹉跎成人跡罕至的噓寒問(wèn)暖，流年里的不可而知，卻只換來(lái)一聲就此作罷的微微嘆婉。是時(shí)光傾覆了我們，還是我們遺落了它，或許，多年以后，我會(huì )剪去長(cháng)發(fā)及腰的等待，把你掩埋在時(shí)光里，遠行。
彼年的邂逅溫婉了豆蔻時(shí)光，最后塵埃落定卻并非結局，彼岸的十二月，情緣煮酒，誰(shuí)是誰(shuí)的執著(zhù)？隔著(zhù)茫茫人海隨波逐流。
夜深人靜，那些愛(ài)侵蝕回憶的時(shí)光，閃耀在細膩的歲月里，你給的記憶變成我這輩子最珍貴的收藏，時(shí)光把你定格成彼此的遺憾，讓我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)你。你的世界會(huì )不會(huì )仍舊異彩紛呈，你會(huì )不會(huì )還是那個(gè)聽(tīng)著(zhù)單身情歌，敢愛(ài)敢恨的你？歲月重疊，記憶漸行漸遠�？淘诨貞浝锏碾y以忘懷，終究還是會(huì )牽動(dòng)某根敏感的神經(jīng)，在余音未斷時(shí)牽動(dòng)心扉，濕了眼眶。
流年傾瀉，冥冥之中那般久遠，城市里車(chē)水馬龍的繁華掩飾了路人心底最深的落單，然后晨曦里迎來(lái)曙光把深夜彩妝抹去，不留下任何蛛絲馬跡，微笑著(zhù)問(wèn)候每一天。
從別人那里聽(tīng)來(lái)自己的故事，究竟要補充多少才可波瀾不驚。自己再難忘的故事，別人也終無(wú)法體會(huì )。你走后的時(shí)光，艱難的重疊著(zhù)，卻不清晰地折射著(zhù)那些啼笑皆非的過(guò)去。
聽(tīng)說(shuō)，消失的是記憶，而留下的才是刻苦銘心的回憶。夢(mèng)境薄涼，花開(kāi)有時(shí)，再也回不到花葉零落，雨聽(tīng)得懂落寞的時(shí)光。
就如那封被你寄出卻石沉大海的信箋，我們的故事在等待中變成別人口中輕描淡寫(xiě)的云淡風(fēng)輕。我卻不后悔，最美的時(shí)光里有你作陪。
最美時(shí)光作文 篇2
我生命中最美好的時(shí)光是和哥哥一起捉螃蟹。
上一年夏天，叔叔說(shuō)準備去青島捉螃蟹！我和哥哥一聽(tīng)立馬跑到叔叔旁邊說(shuō)：“真的嗎？真的去青島捉螃蟹嗎？”“怎么，你們也想去？”我和哥哥異口同聲的回答：“是的，是的！”在我和哥哥的再三請求下，終于讓我們去了。
到了那，一停車(chē)，我和哥哥就跑下了車(chē)，跑到湖邊，我們商量好：我在上面拿，哥哥在下面捉，哥哥剛下去，一眨眼的功夫，就有一只螃蟹被我哥哥捉了上岸。我一看，立馬按住它，不料，它竟用它的“手”加我的指夾。哥哥說(shuō)：“你不用害怕，放輕松，別碰它、學(xué)羊叫咩—就這樣做！”我試了試，咦，真的！他果然松“手”了。
在回家的路上，我問(wèn)哥哥：“為什么我不動(dòng)，在學(xué)羊叫，螃蟹就松‘手’呢？”哥哥回答我：“你不動(dòng)它就感覺(jué)不到危險，自然它就松了，至于羊叫……是逗你玩呢！”“哥哥，你好壞哦……”
這就是我生命中最美好、快樂(lè )的一天了！
最美時(shí)光作文 篇3
“沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛好遇到了應該遇到的人” 同是學(xué)校的那角，同樣能在暖風(fēng)中嗅得到令人怡情安神的丁香的味道和泥土的味道，也能觸得到飄落的丁香花落在掌心的愜意。然而，同樣的環(huán)境下，人的感受卻不相同，最美的時(shí)光定格于此。三年前，穿著(zhù)寬大校服的孩子們，有步入校園的欣喜，有初遇新鮮的好奇心，大家結伴一起四處觀(guān)看，像個(gè)小說(shuō)中的偵探，恨不得把學(xué)�！八巡椤钡枚↑c(diǎn)都不剩。也曾因為上課戲弄老師被校長(cháng)逮住請進(jìn)辦公室“喝茶”；曾因就寢說(shuō)話(huà)被宿舍老師扣分，卻仍沒(méi)心沒(méi)肺地望著(zhù)外邊漫天星星數著(zhù)“一、二、三……”；也曾因為惡作劇被班主任抓住進(jìn)行思想教育；也曾因為清晨逃晨練被體育老師通報批評；也曾因為一點(diǎn)小事就吵得不可開(kāi)交；也曾在對方高燒時(shí)送上一杯溫暖的茶。
青春是合不上的書(shū)，我們用初中三年去盼望高中三年，我們用高中三年去憧憬大學(xué)四年，而用大學(xué)四年懷念中學(xué)六年，最終用我們的一生去祭奠我們的青春。我們曾經(jīng)在蔚藍的天空下，遼闊的草原上奔馳；我們曾一起漫步在寂靜的操場(chǎng)上，看周?chē)∠慊ǖ幕ㄩ_(kāi)花落；我們曾在寢室里高聲談?wù)撐覀兡切┳蠲赖膲?mèng)想：我們用人生最好的年華做抵押，去擔保一個(gè)說(shuō)出來(lái)都會(huì )被人嘲笑的夢(mèng)想。
逝去的歲月，不再擁有，無(wú)論快樂(lè )溫馨還是惆悵無(wú)奈，亦是傷心痛苦，有風(fēng)雨有陽(yáng)光的日子，總覺(jué)得很短。每一個(gè)終點(diǎn)，都是下一個(gè)起點(diǎn)。過(guò)去的記憶，將其就在心底，人生的最美，就是一邊走，一邊撿起散落在路邊的花朵，那么一生將美麗而芬芳。
最美時(shí)光作文 篇4
我嘗試著(zhù)去尋找，卻依舊不明白什么才是人生最美的時(shí)光。
老人們羨慕孩子，認為他們還年輕，擁有大把的時(shí)間去揮霍，他們如初春一般的燦爛，正如仲永，他還年輕，又有超人的天賦，人人羨慕，人人驚嘆，但卻因父親的愛(ài)財而白白荒廢了，如此的'年華。年幼也許不是最美的時(shí)光，因為沒(méi)有自由，不能也不會(huì )選擇自己的未來(lái)。
那么長(cháng)大了呢？沒(méi)有了他人的約束，風(fēng)華正茂，正是一展身手的時(shí)候，正如項羽，初出茅廬便一步登天，上天并沒(méi)有給他太多的磨難，起兵后的三年間便做了“西楚霸王”，正是典型的“成功人士”，但也正因為他的年輕，他的平穩，讓他仍然不董這個(gè)世界，三十一歲的他便在烏江邊自刎，，留給我們的只是無(wú)限的遺憾。年輕看來(lái)也不是最美的時(shí)光，因為你的年輕，這個(gè)世界還有許多須要你去學(xué)習的東西。
待到你讀懂了這個(gè)世界，你卻已經(jīng)老了。當滿(mǎn)臉皺紋寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑時(shí)，你卻還得再問(wèn)自己一句“尚能飯否？“，此時(shí)卻發(fā)現你在感嘆時(shí)機未到中渡過(guò)了一生。再次感嘆”時(shí)不利兮騅不逝“。
那么，什么是人生最美的時(shí)光呢？其實(shí)最美的時(shí)光是現在！無(wú)論挫折、失敗，但你要相信你現在是成功的最佳時(shí)機。那么仲永又何嘗不能拿起書(shū)本？項羽又何嘗不能重頭開(kāi)始？你又何嘗不能闖出一番屬于自己天地？把握現在最美好的時(shí)光，不要在把時(shí)光浪費在等待中，把握現在也許成功就在眼前。
一代文豪蘇詢(xún)二十七歲時(shí)才開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，當別人在讀書(shū)時(shí)，他卻浪費了大把的時(shí)間，但他懂的把握現在，終于功成名就，為他兩個(gè)兒子作好了榜樣。二十七歲不正是他最豐盛的年齡，最美好的時(shí)光么？
人生處處有精彩，珍惜現在，把握時(shí)光。成功不取決于年齡，而在于你自己！失敗了再重來(lái)，有什么可怕、可嘆、可惜的呢？
風(fēng)中誰(shuí)又在吟唱那首“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”？荊柯的成功是他的死亡，那么，你呢？
為什么不去尋找你生命中的美麗？
【有關(guān)最美時(shí)光作文4篇】相關(guān)文章：
有關(guān)寫(xiě)最美時(shí)光作文(5篇)12-19
有關(guān)寫(xiě)最美時(shí)光作文5篇12-19
最美時(shí)光作文10篇12-10
最美時(shí)光作文7篇01-20
最美時(shí)光作文3篇01-17
最美時(shí)光作文四篇01-14
最美時(shí)光作文八篇01-13
最美時(shí)光作文三篇01-08
最美時(shí)光作文(10篇)01-02