懷念那段時(shí)光作文匯編3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的懷念那段時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懷念那段時(shí)光作文1
昨天和兩個(gè)閨蜜聊起來(lái)關(guān)于平臺拆紅包的事情，自己才發(fā)現，原來(lái)平臺不可以拆紅包了，閨蜜說(shuō)前一段時(shí)間改的規則，應該是所有的都不能拆了。
雖然心里略有遺憾，倒也覺(jué)得無(wú)所謂了，只是想起來(lái)曾經(jīng)拆紅包的那一段時(shí)間，心里還是充滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的懷念！
記得那是自己的服裝店剛剛轉讓出去之后，突然之間一下子沒(méi)有了穩定的工作，內心深處的那種空虛和迷�？上攵�。
這個(gè)時(shí)候閨蜜也就推薦自己說(shuō)，自己可以做品牌特賣(mài)平臺，這樣子就是多少也有一點(diǎn)收入。
面對一個(gè)新的平臺，自己總是充滿(mǎn)好奇的去研究上面有什么好的產(chǎn)品，這個(gè)時(shí)候自己就發(fā)現平臺上有一個(gè)可以拆紅包的功能，就是你把紅包同時(shí)轉發(fā)給兩個(gè)人他們只需要點(diǎn)開(kāi)看一下之后，就可以獲得一毛的五毛的收益。
雖然說(shuō)錢(qián)不是很多，但是好在一開(kāi)始量還是挺足的，就是一天差不多可以差四五十個(gè)這樣子下來(lái)的話(huà)一天的收益也就有十來(lái)塊錢(qián)最少也得八九塊錢(qián)。
于是自己每天就和閨蜜兩個(gè)人組團拆紅包，并且有一段時(shí)間就是一個(gè)月會(huì )給一次大紅包，差不多就是188元66元288元之類(lèi)的，每當收到這些大紅包的時(shí)候自己是特別的開(kāi)心有一種中了500萬(wàn)的感覺(jué)。
就這樣好長(cháng)一段時(shí)間里我們每天睜開(kāi)眼睛就在拆紅包，感覺(jué)每天都有小收益的日子真的是過(guò)得特別的滋潤。
雖然后來(lái)有一段時(shí)間紅包的數額不多了，白天也只給一分錢(qián)的紅包大家也就放棄了。
可是突然之間平臺一下子就不能拆紅包的時(shí)候，總是能夠想起那一段歲月，那一段每天睜開(kāi)眼睛就差紅包每天都有小收益的時(shí)光，算得上是人生中過(guò)得愜意而比較快樂(lè )的一段時(shí)光吧！
懷念那段時(shí)光作文2
眨眼間，六年過(guò)去了，回顧小學(xué)生活，我不禁感慨萬(wàn)千。那些值得懷念的時(shí)光，讓我忘也忘不掉，它們好像是已經(jīng)和我融為一體了。今天再回首，卻又讓我感到悲傷。
小學(xué)生活中，有個(gè)人扮演著(zhù)一位很重要的角色——同桌。我的同桌一直在換，但讓我印象最深的還是他了。
他，臉上的痣多得像天上的星星般，他，最喜歡早上帶一包零食來(lái)學(xué)校，他，經(jīng)常打我。但有時(shí)候，卻讓我哭笑不得。
來(lái)吧，再來(lái)打我一拳吧，可是，你的位子上為什么空無(wú)一人？來(lái)吧，再來(lái)弄我的惡作劇吧，但為什么我的廳椅子上沒(méi)有膠水？來(lái)吧，再用你的臭嘴來(lái)臭我吧，可教室里，為什么沒(méi)了那股“芳香”？
站在空蕩蕩的教室里，我尋找著(zhù)你留下的痕跡，發(fā)現了你的東西，一根頭發(fā)、一支筆，它們是你最后留下的痕跡，是值得我去收藏，去懷念的�？粗�(zhù)教室里的每個(gè)角落，我仿佛看到了你的影子，忽閃忽現，是否化成了彩云，被掛在天邊。摸著(zhù)你的桌子，還有余熱，這讓我相信，你一定沒(méi)走遠。我背起了書(shū)包，回到家中，我躺在床上，靜靜地想著(zhù)，��！我為什么忘不掉你？我猜，到了下輩子，我也不會(huì )忘記你。
這些故事，全是圍繞著(zhù)一個(gè)人來(lái)寫(xiě)的，那就是我可愛(ài)又可恨的同桌——石宇航。
來(lái)吧，就讓這些時(shí)光成為我們記憶寶庫中閃閃發(fā)光的珍寶吧！
懷念那段時(shí)光作文3
歲月是無(wú)情的，也是公平的。她不會(huì )因為貧窮或是富有而為任何人停下。時(shí)光匆匆，轉眼間，我們已經(jīng)成為翩翩少年。而在這些年里，有一段時(shí)光令我至今懷念。
記得那年夏天，學(xué)習任務(wù)很重，父母的期望，老師的殷切，猶如千斤的擔子，壓在心頭。小升初考，也算人生中的一個(gè)十字路口，我們緣于時(shí)光的安排，將在此分別。
那一年，我們不再像過(guò)去那樣嬉鬧玩笑，下課不再輕易離開(kāi)自己的座位，而是埋頭學(xué)習：男生們不再打鬧，反常地圍在一起討論問(wèn)題；女生們不再八卦，談?wù)摰亩际钦n本的重點(diǎn)。教室里一下子變得肅靜。老師看著(zhù)我們，滿(mǎn)是欣慰。我們都陶醉在濃烈的學(xué)習氛圍中。
可是，為什么心中會(huì )有一股莫名的'苦澀呢？
最后的那幾天里，我們盡情地笑著(zhù)，將每個(gè)人的笑臉牢牢地印在心中。我們不再為了小事?tīng)幊�，我們珍惜僅剩的點(diǎn)滴時(shí)光，我們看著(zhù)彼此，我們交換著(zhù)同學(xué)錄，保留著(zhù)對方的最后一點(diǎn)信息……千言萬(wàn)語(yǔ)，聚成了最后的一句:考試加油！音容笑貌，定格在了那張永遠的畢業(yè)照上。伴隨著(zhù)《童年》的音樂(lè )，我們微笑著(zhù)揮手告別，向著(zhù)更遠的路緩緩走去。
謝謝你們，伴我走過(guò)這長(cháng)久卻又短暫的六年。謝謝你們，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，成長(cháng)為一個(gè)翩翩的少年。如果可以，我多么希望時(shí)間就此定格，定格在這每一張純真的笑臉中。
但是，我們還有更遠的夢(mèng)，等著(zhù)我們去探索，去擁抱，去實(shí)現。
感謝相伴，愿你們在今后的追夢(mèng)之路上能所向披靡。
“我只想要拉住流年，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)……”《記念》的旋律飄浮在我耳邊，與你們相識，相知，相伴的這段時(shí)光，會(huì )一直刻在我的腦海中，伴我走完這條青春之路。
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