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最美好的時(shí)光作文

時(shí)間:2021-02-06 08:18:19 時(shí)光 我要投稿

最美好的時(shí)光作文集錦15篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的最美好的時(shí)光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最美好的時(shí)光作文集錦15篇

最美好的時(shí)光作文1

  歲月的腳步在不停地走著(zhù),轉瞬即逝。轉眼間,我已度過(guò)了十幾個(gè)春秋,擁有了許許多多零碎的回憶。這些回憶拼在一起,組成了我美好的過(guò)去。在這其中,最與眾不同的、最永恒的,也是最難忘的回憶就是九歲那年的暑假。

  那年暑假,我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

  那天下午,風(fēng)和日麗,蝶戀花叢,我和哥哥姐姐還有妹妹到一片寬闊的空地上騎自行車(chē)。哥哥姐姐還有妹妹都會(huì )騎自行車(chē)了,只有我不會(huì ),于是,我就下定決心一定要把它學(xué)會(huì ),哥哥姐姐還有妹妹也都來(lái)幫助我。開(kāi)始的時(shí)候,哥哥在前面給我帶路,姐姐扶著(zhù)我,妹妹在一旁提醒著(zhù)我,幫助我學(xué)習騎自行車(chē)!把劬e看地上!”“握好車(chē)把!”……

  一開(kāi)始,所有人都興致勃勃的。但是,我的車(chē)技沒(méi)有漸漸進(jìn)步,卻漸漸消磨了大家的耐心。給我帶路的哥哥見(jiàn)我連一眼都不看他,只看地上,就停下站到一旁觀(guān)看;扶著(zhù)我的姐姐一放手,我騎著(zhù)車(chē)就晃晃悠悠地作勢要跌倒,也沒(méi)了一開(kāi)始的勁頭;提醒我的妹妹見(jiàn)自己嗓子都快喊啞了,但我依舊我行我素,絲毫不注意她提的意見(jiàn),也跑去和哥哥看熱鬧了。

  太陽(yáng)漸漸沉沒(méi)在地平線(xiàn)上,余暉染紅了晚霞,也染紅了我們的臉。我的車(chē)技依舊沒(méi)有長(cháng)進(jìn),只要姐姐一松手,不出五秒,我肯定得跌倒。大家都泄了氣,說(shuō):“回家吧,今天肯定沒(méi)戲了!”只有我一個(gè)人還在和自行車(chē)“抗衡”。我握著(zhù)的車(chē)把不停地扭動(dòng),好像不把我甩到地上不罷休似的?粗(zhù)車(chē)輪在地上軋下一條歪歪扭扭的痕跡,我想起了妹妹的話(huà)“眼睛別看地上!握好車(chē)把!”我發(fā)狠似的用力握住車(chē)把,不讓它扭動(dòng),眼睛看著(zhù)前面,蹬著(zhù)自行車(chē)。一圈,又一圈,我興奮極了,忙大聲喊:“我學(xué)會(huì )了!我學(xué)會(huì )了!”大家聞聲都跑了出來(lái),看著(zhù)我笨拙地騎著(zhù)自行車(chē),大家都笑了。

  這個(gè)記憶碎片是美好的,就讓它永遠保存在我童年的潘多拉魔盒里,藏在我心中最溫暖的角落。

最美好的時(shí)光作文2

  說(shuō)到最美好的時(shí)光,有的人是和爸爸媽媽在一起,有的人是和同學(xué)在一起玩耍,總之每個(gè)人都有不一樣的時(shí)光。我來(lái)講講我最難忘、美好的時(shí)光吧。

  我最美好的時(shí)光是上一、二年級的時(shí)候。上一年級,我們班有一名女同學(xué)叫韓元柳,我和她是好朋友。當然,我還有幾個(gè)好朋友,分別是:龔天昊、李沁雨、漆可,不過(guò)他們也是韓元柳的好朋友。我們五個(gè)好朋友,不僅在學(xué)校是好朋友,在外也是好朋友。起初我們并不認識,可是原因就在我們的家長(cháng)是好朋友,結果我們就是好朋友了。

  我們班大多數男同學(xué)喜歡給別人起外號,也喜歡說(shuō)誰(shuí)喜歡誰(shuí)。龔天昊叫我“黃色”、李沁雨叫“李子”、韓元柳叫“柳柳”、龔天昊叫“老公”、漆可叫“妻子”,而同學(xué)們說(shuō)“老公”和“妻子”是“夫妻”,逗得我們哈哈大笑。

  韓元柳的媽媽是老師,我們好朋友經(jīng)常在她的帶領(lǐng)下舉行活動(dòng)。我最難忘的時(shí)光還有一段是二年級,我們一起去賣(mài)花。

  一天早晨,我們五個(gè)好朋友一起去新亞賣(mài)花,因為那天是情人節,每個(gè)人拿五朵花。開(kāi)始,我站在那一動(dòng)不動(dòng)的,沒(méi)人來(lái)買(mǎi)我的花,突然,我聽(tīng)見(jiàn)李沁雨在喊,“賣(mài)花呀!買(mǎi)花呀!叔叔,買(mǎi)一束花送給你的女朋友吧!笔迨蹇粗(zhù)可愛(ài)的李沁雨就買(mǎi)了兩束花,不久她的花就全部賣(mài)完了。我也學(xué)李沁雨一樣,大聲喊,不一會(huì )兒,我的花也賣(mài)完了,還收獲了50元錢(qián),太開(kāi)心了。不過(guò),我也體會(huì )到爸爸媽媽上班的辛苦。就這樣我們好朋友回家了,晚上我頭剛沾到床,就疲憊的睡著(zhù)了。

  不過(guò)美好的時(shí)光真短暫,三年級,韓元柳媽媽去蘇州工作了,我們只好和韓元柳分別了,我們三個(gè)女生抱在一起哭個(gè)不停?捱^(guò)后,我們拉鉤,明年韓元柳在來(lái)看我們。

最美好的時(shí)光作文3

  曾以為,最美好的時(shí)光一定是五彩斑斕、絢麗多姿的;現在想來(lái),何為美好?或許這樣被靜靜地看著(zhù)便是了。

  ——題記

  清秋的早晨,天未白,空中彌漫著(zhù)一片霧霾,屋內,暗黃的燈光投下一片寂靜。

  我打著(zhù)哈欠走出房間,正巧遇上了正躡手躡腳地走向廚房的奶奶,她兩手扶著(zhù)墻壁,輕輕地抬起腳,看到我,她笑了笑,隨即加快速度朝廚房走去。在這清秋的早晨,似乎有一股溫暖蔓延開(kāi)來(lái)。

  我洗漱時(shí),廚房里也適時(shí)地響起了叮叮咚咚的“交響樂(lè )”,看著(zhù)奶奶肥胖的身影在廚房里動(dòng)來(lái)動(dòng)去,不知怎地,我竟然有點(diǎn)幸福地想笑。

  終于,我坐到餐桌旁時(shí),早飯也已被端上了桌。我深吸一口氣,便埋下頭。雖然只是一碗清粥,卻好似有無(wú)窮的美味。

  奶奶坐在一旁的椅子上神態(tài)安詳地看著(zhù)?吹轿页缘媒蚪蛴形兜臉幼,臉上也不禁浮起了一絲不易察覺(jué)微笑。她一會(huì )兒催促我快點(diǎn)吃,一會(huì )兒卻又囑咐我慢點(diǎn)再慢點(diǎn),不要吃噎著(zhù)了。

  我狼吞虎咽,奶奶起身從冰箱里拿了一碟醬菜給我,一會(huì )兒又不放心似的說(shuō)道“你慢吃,別噎著(zhù)。我去倒杯水給你!笨粗(zhù)奶奶在屋子里挪來(lái)挪去的身影,我本想自己做這些,她卻執意要自己去做。她拎起熱水瓶,緩緩倒下。這時(shí),我看見(jiàn)她的背影,我的眼眶不禁濕潤了。我趕緊揉揉眼睛,怕她看見(jiàn)。

  待我再抬頭時(shí),她已又坐到了那把椅子上。燈光將她的影子映在了墻上,給她的頭發(fā)上鍍上了一層金邊。我望向她,她的眼神里似有一種溫暖,一種滿(mǎn)足。

  半晌無(wú)語(yǔ)。

  走在上學(xué)的路上,我依然回味著(zhù)那早餐,那個(gè)場(chǎng)景和那個(gè)眼神,一種莫名的感動(dòng)與美好在內心蔓延開(kāi)來(lái),我不禁莞爾。

  哪有美好?何為美好?或許,對我而言,在奶奶的目光下吃早餐便是最美好的時(shí)光了!

最美好的時(shí)光作文4

  放棄也是一種美,雖然有時(shí)候,它另人心碎,但面對崇高的時(shí)候,我怎能不悄悄的收起心中的玫瑰,因此,盡管,我滿(mǎn)含熱淚,還是會(huì )真誠的往后退,不是為了逃離,是為了不在讓你那么累,失去了你,我收獲了一種美,這種美盡管殘酷,但總勝過(guò)把你逼得心力憔悴。

  一次默默的放棄,放棄一個(gè)心儀卻無(wú)緣份的朋友;

  放棄某種投入卻無(wú)收獲的感情;

  放棄某種心靈的期望;放棄某種思想。

  這時(shí)就會(huì )生出一種傷感,然而這種傷感并不妨礙自己去重新猹始,

  在新的時(shí)空內將音樂(lè )重聽(tīng)一遍,將故事在說(shuō)一遍!

  因為這是一種自然的告別與放棄,它富有超脫精神,因而傷感得美麗!

  曾經(jīng)有種感覺(jué),想讓它成為永遠。

  過(guò)了許多年,才發(fā)現它已漸漸消逝了。

  然后才懂:

  原來(lái)握在手里的,不一定就是我們真正擁有的;

  我們所擁有的,也不一定就是我們真正銘刻在心的!

  其實(shí)人生很多時(shí)候需要自覺(jué)的放棄!

  世間有太多的美好的事物。

  對沒(méi)有擁有的美好,我們一直在苦苦的向往與追求。

  為了獲得,而忙忙碌碌。

  其實(shí)自己真正的所需要的,

  往往要在經(jīng)歷許多年后才會(huì )明白,甚至窮盡一生也不知所終!

  而對已經(jīng)擁有的美好,我們又因為常常得而復失的經(jīng)歷,而存在一份忐忑與擔心。

  夕陽(yáng)易逝的嘆息、花開(kāi)花落的煩惱、人生本是不快樂(lè )的

  因為擁有的時(shí)候,我們也許正在失去,

  而放棄的時(shí)候,我們也許又在重新獲得。

  對萬(wàn)事萬(wàn)物,我們其實(shí)都不可能有絕對的把握。

  如果刻意去追逐與擁有,就很難走出患得患失的誤區。

  所以生命需要升華出安靜超頭的精神。

  明白的人懂的放棄,真情的人懂的犧牲,幸福的人懂得超脫!

  我不是因你而來(lái)到這個(gè)世界,卻是因為你而更加眷戀這個(gè)世界!

最美好的時(shí)光作文5

  朋友是我們旅途的伙伴,友誼則是我們種下的花朵,吐出芬芳卻夾雜著(zhù)異味。

  ——題記

  最美好的時(shí)光,許多人會(huì )想到最開(kāi)心的時(shí)光,有藍天白云相伴的時(shí)光。在我眼中,最美好的時(shí)光,是朋友給我上完一課后的時(shí)光。

  天色暗淡,柔和的燈光照亮我回家的路途,我邁著(zhù)輕快的步子,不帶有一絲急促,再不開(kāi)心的事也會(huì )因為今天是星期五而沖逝。

  打開(kāi)電腦,登上qq,這是回家第一大事,再到家園群里喧嚷幾聲,這便是第二件大事了。無(wú)聊地看著(zhù)360大戰騰訊qq的全過(guò)程。幾聲“嘀嘀嘀”把我拉回到那所謂的家園。

  爭吵異常激烈。只因三個(gè)字“不能說(shuō)!”我郁悶地看著(zhù)這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭——“烽火連篇”!可當他們敲出一個(gè)一個(gè)字,一段一段話(huà)時(shí),我的臉上頓時(shí)多了兩條淚痕。原來(lái),所謂的朋友,只是在無(wú)聊時(shí)的聊天工具。這讓我更加憎恨騰訊qq這個(gè)聊天工具。

  曾幾時(shí),我在為這些“朋友”而努力,努力描繪一幅圖。很美的圖!芭笥选北涞难哉Z(yǔ)讓這幅圖凍結在那個(gè)瞬間。我用深藍、我用慘白,勾勒出那復原有溫暖意境的輪廓。我用漆黑,填充著(zhù)耀眼的白,眼淚即使那幅毫無(wú)意境可言的“手繪圖”。

  經(jīng)歷兩小時(shí),我上了一堂漫長(cháng)而深刻的課。老師是我所謂的朋友,內容則是我曾引以為傲的話(huà)題——友誼。

  我用兩小時(shí)讀懂了友誼,那層華麗的虛表,是他們用來(lái)掩飾內心的丑陋。

  最美好的時(shí)光,是當我讀透友誼。人生旅途朋友多,固然好,可損友多則不好。我感謝他們花兩個(gè)小時(shí)給我上了一堂,我一輩子也忘不了的課,他們上的課無(wú)比精彩,因為內容則是我的親身經(jīng)歷。

  最美好的時(shí)光并非皆為美好。美也許是凄美。交際也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。每個(gè)人都曾摔在它的面前,是狼狽,是痛楚,但在這里,我讀懂了不應在同一個(gè)地方摔兩次。吸取每次跌倒的教訓。讓自己在獨木橋上走亦穩如路。

最美好的時(shí)光作文6

  時(shí)光它就像細沙一樣捧在手中會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)從指縫中溜出,讓人不曾警覺(jué),而曾經(jīng)那段最美好的時(shí)光是您給予我的。

  我喜歡傍晚的余暉,記得在小時(shí)候你曾告訴我太陽(yáng)它累了也要回家睡覺(jué)休息,那時(shí)的我天真地站在窗邊信以為真地說(shuō):“那太陽(yáng)也像人一樣會(huì )睡懶覺(jué)呢!”“睡懶覺(jué)?怎么會(huì )?”你滿(mǎn)臉疑問(wèn)地說(shuō),“你看你看!在下雨的時(shí)候它都不出來(lái),一定是在睡懶覺(jué)呢!”你聽(tīng)了我的解釋不禁哈哈大笑,您接著(zhù)說(shuō):“對對!如你這個(gè)小鬼一樣喜歡睡懶覺(jué)!蹦愫臀艺驹诖扒翱粗(zhù)外面的夕陽(yáng)慢慢落下,好溫馨的畫(huà)面,可惜卻不復再有。

  當時(shí)年幼無(wú)知的我特別喜歡在一個(gè)慵懶的午后靠在你懷里,聽(tīng)著(zhù)您講著(zhù)以前的那些事情,還有教給我的各種道理。你曾說(shuō)自己小時(shí)候你家里窮,平時(shí)什么好東西也吃不到,家里養雞下蛋依然是“天珍海味”了,這樣的“寶物”都被攢起來(lái)留著(zhù)賣(mài)錢(qián),那時(shí)候的你淘氣得很,偷了一個(gè)雞蛋來(lái)吃,結果你這只“小饞貓”被家里的大人發(fā)現了這件事,您的母親滿(mǎn)院子追著(zhù)你跑,要收拾你一番,可即使東窗事發(fā)了可你一邊在前面跑一邊吃完了手中剩下的雞蛋,弄的你母親也沒(méi)法子了。你一邊講著(zhù)往事一邊不住的笑,你大概在笑自己那時(shí)的任性如小時(shí)候生活的美好吧!什么好東西也吃不到用不到,如今不一樣,生活條件好了,但是你得記住不能浪費勤儉方能持家!“嗯嗯!我知道了!”我使勁地點(diǎn)著(zhù)頭。

  有一個(gè)人他沒(méi)有像毛主席一樣偉大,改變了整個(gè)民族的命運,他只是教會(huì )了我人生路上道理;有一個(gè)人他沒(méi)有都敏俊那樣一張讓人過(guò)目不忘的英俊臉龐,他很平凡普通可在我心中卻是獨一無(wú)二,我認可代替的有一個(gè)人也沒(méi)有像大文豪列夫。托爾斯泰一樣影響了成千上萬(wàn)人的思想靈魂,他只是一個(gè)農民可他對我的言傳身教卻使我終生受益。

  你給了我一段最美好的時(shí)光,如今我用余生去懷念在天堂的你,去回憶我最珍視的人——爺爺。

最美好的時(shí)光作文7

  光陰似箭,白駒過(guò)隙,一轉眼,我走過(guò)了15個(gè)春秋,在這段時(shí)光時(shí),我們歡笑,我們狂奔,我們在田野中吶喊,在清晨的早上折一朵花香。

  還記得那段時(shí)光嗎?在每天的夜晚,吃完晚飯的我們便匆匆跑出去,敲開(kāi)每一個(gè)伙伴的大門(mén),便聽(tīng)到孩子們的笑聲,跑步聲。我們來(lái)到一個(gè)小廣場(chǎng)上,男生一幫,女生一幫,男孩們便踢球,踢得是他們用紙一層一層包出來(lái)的球,雖然比不上足球,到哪他們依然踢地很開(kāi)心,額頭上滲出密密麻麻地汗珠順著(zhù)臉頰淌下來(lái),打濕了衣襟,嘴中還不停吶喊著(zhù)“快點(diǎn)傳球呀!”“快踢!快踢!”“射門(mén)”“好樣的”而我們女生卻不像男生那樣瘋跑,一根跳皮繩一只毽子,便滿(mǎn)足了我們小女生的心,嘴中唱著(zhù)輕快的歌謠,腳下跳著(zhù)輕快的步伐,整個(gè)夏日的夜晚,空氣中到處彌漫著(zhù)孩子們的笑聲!

  還記得那段時(shí)光嗎?秋天,金色灑滿(mǎn)大地,碩果累累,到處都彌漫著(zhù)果香,我們早已迫不及待地沖出家門(mén),拿著(zhù)個(gè)小布袋,便去摘果子去了,會(huì )爬樹(shù)的男孩三兩下便上去了,我們便拿著(zhù)小布袋在樹(shù)下接著(zhù),每一個(gè)果子都是又圓又大,我們不亦樂(lè )乎,直到把那袋子撐得鼓鼓的,再也擠不下的時(shí)候才肯罷休,我們便席地而坐,急忙打開(kāi)布袋,取出一個(gè)又大又紅的果子,放到嘴中咬一口,汁水頓時(shí)涌入口中,又涼又甜,讓你頓時(shí)神清氣爽,就這樣,三口兩口便吃完了一個(gè)大大的果子。

  那段時(shí)光,有你,有我,有歡笑,有清風(fēng)。

  那段時(shí)光真美。

最美好的時(shí)光作文8

  記憶的碎片散落在歲月的長(cháng)河中,閃爍出深深淺淺的光影,而那搖曳在心間的,是每逢暑假大山深處的點(diǎn)滴時(shí)光。

  大山深處,我的家鄉,生于斯,但因父母工作調動(dòng),年幼的我便隨著(zhù)父母走出大山,現在,只能利用暑假回去。在這群嶺深處,有兒時(shí)玩耍的大院,有笑靨如花的鄉人,有山上溪水淙淙,有溪邊細柳搖風(fēng)……每每踩在這片土地上,內心便漾起一種濃濃的歸屬感。

  回鄉之后,家鄉的親人定會(huì )大擺宴宴,算是迎接我們歸來(lái),為我們接風(fēng)洗塵。這時(shí)的小院便熱鬧起來(lái),架起大黑鍋,可口的菜肴從里面漸次出來(lái),菜香氤氳,和從煙筒中升起的裊裊炊煙一起,伴著(zhù)晨曦絲絲的曙光,定格成一幅散發(fā)著(zhù)濃濃鄉情的最美的風(fēng)景。農家小菜雖然沒(méi)有餐館里的種類(lèi)繁多,但是那些山肴野蔌,也能讓人食欲大開(kāi)。小孩子在院中瘋跑,然后故作不經(jīng)意間,就順走了一個(gè)已經(jīng)上了桌的雞腿,貪嘴的孩子受到大人們嗔怪,卻依然笑嘻嘻地躲在角落里大快朵頤,吃得滿(mǎn)嘴油光,然后隨意地往袖子上一抹,便繼續剛才的'游戲。

  山里的女人都是一把好手,做飯、種地、繡花……幾乎無(wú)所不能。她們會(huì )在農閑之時(shí),她們湊在一起,聊著(zhù)家常,手上也不閑著(zhù)繡個(gè)鞋墊,納個(gè)鞋底,做個(gè)貼片。院子里的雞們踱著(zhù)方步出來(lái),在她們周?chē)鷮ひ捯,哪管春夏秋冬,不?wèn)世事紛紜……

  水坑是孩子們的樂(lè )園,是山上小溪的水形成的。夏日里,陽(yáng)光照射在水坑上,泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光,孩子們奔跑在水坑中,哪怕濺了一身水也渾然不顧。瘋累了,就在水坑邊找尋蝌蚪,那些黑色的蝌蚪冒冒失失地竄來(lái)竄去,我們很容易地把它們掬在手里,仔細端詳,來(lái)回撥弄,然后又放入水中。媽媽說(shuō)它們終究會(huì )成為青蛙,就像你也一定會(huì )長(cháng)大。我看著(zhù)媽媽?zhuān)蠇寢尨葠?ài)的眸,我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭,更經(jīng)常跑去水坑,盼著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)蝌蚪快快長(cháng)大。

  這些美好的時(shí)光在小孩兒的嬉鬧中悄然劃過(guò),點(diǎn)亮我內心的念念情深……

最美好的時(shí)光作文9

  這天,陽(yáng)光甚好,你在我身旁!}記

  暖暖的陽(yáng)光穿過(guò)蕾絲珠簾,稀疏的散落下來(lái),房里讓人有種“懶意”,這樣的好天氣,難道不該品品茶,蕩蕩秋千嗎?

  花園里的小草小花都沐浴在陽(yáng)光的溫暖里,靜悄悄的,是否都已酣睡?瞧她們揚起嘴角的樣子,在做美夢(mèng)吧,是啊,多么安逸,多么舒適!八,刷~”咦?怎么房里還有翻書(shū)聲?輕推房門(mén),看到書(shū)桌上疊著(zhù)高高的復習資料,語(yǔ)文,生物,化學(xué)……那座“山”前坐著(zhù)安然,認真地全身心地投入到緊張的復習中,這是沖刺,是為了考上理想的大學(xué)做最后的沖刺。

  安逸的環(huán)境與緊張的氣氛著(zhù)實(shí)不符?伤](méi)有選擇安逸,她仍保持著(zhù)自己的學(xué)習生活狀態(tài),一個(gè)人默默的努力著(zhù)……

  不!她不是一個(gè)人,你看到那本筆記了嗎?最后的那本,那是她的好朋友悸寫(xiě)的,全是考試重點(diǎn),全是悸認為的“靠墊”與細節。

  她們在一起學(xué)習,雖然只是一本書(shū)的距離。她們互相給對方出題,難題易題都有,理解題分析題也有,在這美好的環(huán)境下,兩人都“陪”在對方身邊,互相學(xué)習,相互進(jìn)步。

  累了,想想未來(lái);困了,想想與自己并間作戰的學(xué)友。

  現在所做的努力不過(guò)是為了自己的目標,自己的未來(lái),還有更重要的是她們共同努力的方向——北京大學(xué)。

  安然一頁(yè)又一頁(yè)地翻著(zhù)悸為她寫(xiě)的筆記,每一題的解答下都會(huì )有一段內容,寫(xiě)的是些注意點(diǎn),就像悸正坐在她對面現場(chǎng)解答一樣,非常細膩,準確。

  悸的對面也一定是那一座“高山”,其中的那一本筆記。

  “沙,沙,沙……“她看到了最后一道題,做到了最后一列補充,記到了最后一篇重點(diǎn)。

  她的目光移到了筆記的最后一行字:“這天,陽(yáng)光甚好,你在我身旁!

  她笑了,她對著(zhù)她笑了,她對著(zhù)那決定命運的一場(chǎng)考試笑了。

  那清脆爽朗的笑聲,她聽(tīng)到了,她也同樣看到了那一行字:“有你的時(shí)光最美好,最美好的時(shí)光里也有你!

最美好的時(shí)光作文10

  每個(gè)人都有自己美好的回憶,有的是童年的歡聲笑語(yǔ),有的是同學(xué)之間的純真友誼,美好的回憶是多姿多彩,我的美好回憶出自于一次觀(guān)看海洋動(dòng)物的表演而引起的。

  在五年級的時(shí)候,媽媽帶我去長(cháng)江野生動(dòng)物園。我一聽(tīng)十分高興。第二天,我就迫不及待的起了床,和媽媽一起坐車(chē),做了三個(gè)小時(shí)的車(chē)。在車(chē)上都快要睡著(zhù)了。一下車(chē),一堆小孩子向售票處沖了過(guò)去那個(gè)場(chǎng)面誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )哈哈大笑。我和媽媽站了好久。終于進(jìn)去了,先上了一輛大巴邊坐車(chē)邊看一些動(dòng)物。有長(cháng)頸鹿在后面跟著(zhù)我們,駱駝在車(chē)窗外看著(zhù)我們,除了一些兇猛的動(dòng)物,別的幾乎都有,就這樣我們哈哈大笑的下了車(chē)。然后,我們步行欣賞一些動(dòng)物,如:獅子,老虎,猩猩等等。我們還在水族館,看見(jiàn)了河馬,烏龜等等。我們看見(jiàn)了四只國寶在那里,那熊貓別提有多可愛(ài)了。

  最后我們來(lái)到海洋館,一進(jìn)去有很多人在上面坐著(zhù),等待著(zhù)海洋動(dòng)物的表演。我和媽媽也靜靜地坐在那。表演開(kāi)始了,只聽(tīng)見(jiàn)兩聲巨響,兩邊的鐵牢打開(kāi)了。竟然有兩只大白鯨游了出來(lái),當時(shí)我心驚肉跳,生怕它們打破玻璃逃出來(lái)。工作人員給如此龐大的白鯨小魚(yú)吃。真是替他們擔心,接著(zhù)就是海豚表演。又從那里又出一只海豚,那只海豚很惹人喜愛(ài)。工作人員向上空扔了一條小魚(yú)。海豚騰空躍起吞了那只小魚(yú)。令觀(guān)眾贊嘆不已,還在那呼啦圈。最后出場(chǎng)的是兩只海獅,兩只棕色又傻乎乎的海獅,感覺(jué)它們呆呆的。它們吃了工作人員的小魚(yú)。兩只海獅從兩個(gè)圈子里鉆了進(jìn)去,又落水了。觀(guān)眾拍手叫好。

  這就是我最美好的回憶。

最美好的時(shí)光作文11

  時(shí)光流轉,歲月匆匆。

  坐上不停的秋千,蕩過(guò)了童年。曾想,如果時(shí)光能倒流,我多想拾起遺落在生命中的遺憾,將它們重來(lái)一次。曾想,如果重來(lái),我將擁有無(wú)瑕的人生,我常這樣做夢(mèng)。

  直到那天。

  也許是同樣癡迷于漫畫(huà)吧,你和我相識。記憶中,你默默無(wú)聞,臉上掛著(zhù)淡淡的微笑。走廊上,一個(gè)飛奔的身影撞上了你,你只是笑笑說(shuō)沒(méi)關(guān)系。學(xué)習時(shí),一個(gè)慘痛的失敗打擊了你,你只是揚起嘴角說(shuō)以后努力。你把初中緊張快節奏的生活過(guò)得清淡如水,正如你。

  你常和我分享小時(shí)候那些快樂(lè )的時(shí)光,我不禁詫異,原來(lái)你和我一樣,愛(ài)瘋、愛(ài)鬧。犯二的時(shí)候,呆萌可愛(ài);痛心的時(shí)候,哽咽著(zhù)淚水;興奮的時(shí)候,笑的像個(gè)傻子;失落的時(shí)候,陽(yáng)光灑下,就沒(méi)有傷悲。

  想必,你一定也會(huì )同我一樣,希望回到過(guò)去,重走人生吧。

  你遞給我一張紙條:那上面是一只小兔子,鉛筆勾勒的線(xiàn)條,它背對著(zhù)我,遠處是一條金黃的小路,石子鋪地,麥子歪著(zhù),像一陣風(fēng)吹過(guò)。紙條右下角留著(zhù)一行字“如果時(shí)光可以倒流,我還走我走過(guò)的路!蹦蔷湓(huà)像一片粉嫩的桃花瓣,飄落在心河中,漾起漣漪,一圈,一圈……眼底是曾經(jīng)的幸福。

  朋友的支持,家人的信任,老師的鼓勵,如果時(shí)光能倒流,我還會(huì )走曾經(jīng)走過(guò)的路:犯過(guò)的錯,傷過(guò)的心,失敗的經(jīng)歷!因為,這樣的路上有你們,我最?lèi)?ài)的人,陪在身邊,走過(guò)千萬(wàn)萬(wàn)歡心和淚水,是你們成就了我,這才是我要的美好時(shí)光。

  就像你一樣。走過(guò)失敗的歷程,因為有你而變得溫暖;歷經(jīng)挫折的道路,因為有你變得溫馨。

  塵緣注定坎坷,生活也因此多姿,永葆一顆初心,不必向往無(wú)瑕的“美好生活”,也許,這才是屬于我的美好時(shí)光吧。

  因為,有你,有你們。

最美好的時(shí)光作文12

  淋浴著(zhù)午后的暖陽(yáng),像一只家貓般慵懶地趴在陽(yáng)臺上,在急促的生活旋律中尋找那一份閑適,闔上的雙眸,細覽記憶的影集,有的片段時(shí)隔未久卻泛黃老舊,而有的,在歲月長(cháng)河中漂泊已久卻依然色彩鮮亮。

  藍天碧海背景下,那個(gè)帶著(zhù)稚嫩笑容的我站一塊巖石上,那時(shí)的我真的很快樂(lè )。

  那好像是我第一次來(lái)到海邊,帶著(zhù)無(wú)限的好奇與期待。還未看見(jiàn)海,便能聽(tīng)到陣陣海浪撲打岸邊礁石的聲音,一陣接著(zhù)一陣;很快到了沙灘,由于退潮而空出百米余長(cháng)的細沙灘,我迫不及待地向海邊奔去,卻沒(méi)有注意到身后留下的一串淺淺的腳印。

  親眼見(jiàn)到的海卻與我想象中的不同,近岸的海水是渾濁的,卷著(zhù)綠肥藻與沙粒,打在腳上涼涼的,很舒服。海風(fēng)徐徐,夾著(zhù)淡淡的腥咸,那是大海的味道嗎?遠處偶爾可以隱隱看見(jiàn)海船的輪廓,但汽笛聲都被海風(fēng)清晰地帶到了我的耳邊。

  沙灘的另一邊是海水退潮后顯露出的大片礁石,歪歪斜斜地插在沙灘上。我拽著(zhù)爸爸,在他的幫助下攀上了一塊礁石,然后手腳并用地向著(zhù)靠海水更近的方向爬去。礁石奇形怪狀,在海浪長(cháng)年累月的沖刷下,有的變得一側扁平,一側尖利,有的像是人工故意搭好的木板架在兩塊礁石之間,光滑平整。我一面判斷著(zhù)哪邊更方便走,一面慢慢地挪動(dòng)著(zhù)自己的位置,海浪的拍擊聲越來(lái)越清晰。終于,我到達了目的地,這塊礁石只有小部分露在水面上。我小心翼翼地站到了那里,望著(zhù)遠處海岸線(xiàn),不禁舒了一口氣。再往回看,我都不敢相信,這塊地方,是我自己爬上來(lái)的。

  從此,我便喜歡上了大海,這個(gè)總能讓我分外放松的地方。每個(gè)暑假,我都會(huì )在不同的地方看海,在海邊,我度過(guò)了假期最美好的時(shí)光。

  午后的暖陽(yáng)依舊,我的慵懶依舊,我的記憶影集同樣依舊,心中最美好的時(shí)間不論歲月的流逝都永遠依舊。

最美好的時(shí)光作文13

  我們好好珍惜好好感受趁現在的時(shí)光。

  ——題記

  依稀記得,我幼時(shí)在爺爺家生活的畫(huà)面,那是我最快樂(lè )的一段時(shí)光。

  早晨醒來(lái),看見(jiàn)奶奶忙碌的身影,那時(shí)候,我會(huì )對爺爺說(shuō):“奶奶好厲害!為什么爺爺你不去干活?”爺爺則笑著(zhù)對我說(shuō):“我這不是在忙著(zhù)照顧你嘛!這也是干活!”“真的呀”“你爺爺在逗你笑呢”奶奶邊笑邊說(shuō),所有人都在咯咯的笑聲里度過(guò)了一段美妙的時(shí)光。

  生活是苦悶的,但只要給生活加一點(diǎn)“料”就會(huì )變的無(wú)比精彩。正在看著(zhù)電視,外面便飄來(lái)了飯菜的香味,十分誘人,我受不了這種的“誘惑”,歡快的跑了出去,鉆進(jìn)了廚房里,擠到奶奶的身前,奶奶不耐煩的說(shuō)道:“你在這里干什么,就會(huì )添堵,快去看你的動(dòng)畫(huà)片去”“我不嘛,不嘛”,奶奶實(shí)在是沒(méi)轍了,就讓我在廚房里坐著(zhù),過(guò)了一會(huì ),我就像是個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么,不停的問(wèn)爺爺這是什么蔬菜、那是什么水果,就這樣一中午的時(shí)光過(guò)去了。

  午睡是我最討厭的,我總會(huì )趁著(zhù)爺爺和奶奶都睡著(zhù)了,自己一個(gè)人爬下床,靜靜的坐在馬扎上思考著(zhù)什么,時(shí)不時(shí)會(huì )和他們來(lái)一個(gè)捉迷藏,把爺爺的老花鏡藏起來(lái),再把奶奶的繡花針?lè )牌饋?lái),最后把我自己給躲起來(lái),結果等他們發(fā)現我的時(shí)候我已經(jīng)睡著(zhù)了……

  到了晚上,我總會(huì )和爺爺奶奶去街里轉轉,遇見(jiàn)很多我的小伙伴們,我們就一直玩啊玩啊,玩到很晚很晚,直到我有了睡意,此時(shí)爺爺會(huì )把我背在他的肩上,奶奶在旁邊慢慢的走著(zhù),一切都很美好。雖然是冬天,但我的心里卻是暖暖的。

  長(cháng)大了,離開(kāi)了爺爺奶奶的懷抱,再也沒(méi)有那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子了,迎來(lái)的是新的一群小伙伴和新的知識,再去想小時(shí)候的日子,也都是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶和爺爺奶奶對我無(wú)窮的愛(ài)。

  時(shí)光不復反,過(guò)去了的終將過(guò)去,我希望能在最美好的時(shí)候,享受最美好的時(shí)光。

最美好的時(shí)光作文14

  我呆呆地望著(zhù)天空中的大雁飛過(guò),再看看桌子上似一座小山的作業(yè),心中不禁想到:那些最美好的時(shí)光哪兒去了?

  小時(shí)候,總認為,長(cháng)大了就會(huì )像一休哥一樣聰明,就會(huì )有吃不完的巧克力,可以想怎么玩就怎么玩?墒钦l(shuí)會(huì )知道,長(cháng)大后取而代之的是如山的作業(yè)呢?

  到了現在,我卻又多么懷念小時(shí)候的那段時(shí)光!當早晨悄悄邁著(zhù)碎步來(lái)臨時(shí),不知名的鳥(niǎo)兒早已在枝頭唱著(zhù)屬于她的婉轉歌曲了。這樣一曲又一曲,終于將我從睡夢(mèng)中拉出。伸個(gè)懶腰,吃過(guò)早餐,沒(méi)有牽絆,就去我們的“玩耍圣地”——自家的田野鬧騰去了。鄉村的早晨總是那么令人陶醉。乳白色的霧就好似一條輕柔的絲帶,系著(zhù)咱家的田和遠處的小山坡,若隱若現。

  記得我小時(shí)最?lèi)?ài)的就是家中的小狗——小黃。也不覺(jué)著(zhù)這名字怪土,看見(jiàn)他滿(mǎn)身的黃色靚麗的皮毛就叫上了。有時(shí),在“玩耍圣地”時(shí),我還會(huì )叫上他偷偷地往自家田里跑。也不管踩壞什么莊稼,鞋子只管瀟灑一甩,挽起褲腳就在田梗上小跑起來(lái),小黃也跟在后頭“汪汪”地叫。泥土可能是受了霧的滋潤吧,濕濕的,癢癢的,軟軟的。時(shí)不時(shí)的還會(huì )鉆出一塊小石子,與泥土混合在一起,更是麻酥酥的,像是給你的腳掌做著(zhù)一次又一次的免費按摩。瞧!那棵橘子樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)出幾個(gè)小橘子了。四處望望,沒(méi)人,一把抓下就往回狂奔?粗(zhù)青澀又摻著(zhù)一點(diǎn)黃的橘子,我小心翼翼地剝開(kāi),似在擦拭一件傳世珍寶。吃一瓣,“噗,好酸啊”。突然轉念一想,喂給小黃吃會(huì )怎么樣呢?于是,我給小黃遞了一瓣。霎時(shí),只見(jiàn)小黃兩只眼睛時(shí)而睜時(shí)而閉,眉頭緊緊皺在一塊,又蹦又跳,隨即將橘子吐了出來(lái)。接著(zhù),便盯著(zhù)我,朝我撲來(lái)。我見(jiàn)勢不好,返身就跑:“小黃,我不是故意的啊……”就這樣,一個(gè)男孩和一只小狗在田梗上奔跑……

  一片田野,一個(gè)男孩,一只小狗,這些,成為我深埋內心的最美好的時(shí)光。

最美好的時(shí)光作文15

  記憶的碎片散落在歲月的長(cháng)河中,閃爍著(zhù)深淺不一的光影,而那些在心中搖曳的,則是每年暑假在山深處的那點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光。

  深山里,在老家,我出生在斯里蘭卡,但是因為父母的工作調動(dòng),我年輕的時(shí)候和父母一起出了山,F在,我只能利用暑假回去了。在這些山的深處,有孩子們玩耍的庭院,有笑得像花一樣的村民,有山中流淌的小溪,有溪邊搖曳的細細的柳樹(shù)。每次踏上這片土地,心里都會(huì )有一種強烈的歸屬感。

  回國后,老家的親戚會(huì )辦一個(gè)大酒席,算是歡迎我們回來(lái),歡迎我們。這時(shí)小院熱鬧起來(lái),立起了一口大黑鍋。美味的菜肴逐漸從里面出來(lái)。美味的菜肴,加上從煙囪里升起的裊裊炊煙,被定格為一幅帶有濃濃鄉愁的美景。雖然餐館里的農家菜種類(lèi)不多,但那些野菜也能讓人胃口大開(kāi)。孩子們在法庭上瘋狂奔跑,然后假裝不經(jīng)意地從已經(jīng)端上桌的雞腿旁走開(kāi)。貪婪的孩子被大人嗔怪,但還是笑嘻嘻的躲在角落里。吃了一口油光發(fā)亮的食物,然后胡亂抹了抹袖子,接著(zhù)繼續剛才的游戲。

  山里的女人擅長(cháng)烹飪、耕作和刺繡。淡季的時(shí)候,他們聚在一起聊聊日常生活,也沒(méi)閑著(zhù)繡個(gè)鞋墊,拿個(gè)鞋底做個(gè)補丁。院子里的雞溜達出來(lái),在四周尋找,哪一只關(guān)心春夏秋冬

  水坑是孩子們的天堂,它是由山澗里的水形成的。夏天,太陽(yáng)照在水坑上,發(fā)出一點(diǎn)銀色的光,孩子們在水坑里跑,即使濺了一地。厭倦了瘋狂,我們在水坑邊尋找蝌蚪。那些黑蝌蚪魯莽地跳來(lái)跳去。我們輕而易舉地把它們舀在手里,仔細研究,來(lái)回撥弄,然后放進(jìn)水里。媽媽說(shuō)他們終究會(huì )變成青蛙,就像你會(huì )長(cháng)大一樣。我看著(zhù)媽媽?zhuān)鲆?jiàn)她充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神。想想就點(diǎn)頭,經(jīng)常跑到水坑邊,希望蝌蚪快點(diǎn)長(cháng)大。

  這些美好的時(shí)光在孩子們的嬉鬧中悄悄流逝,點(diǎn)燃了我內心的感情

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