【精品】聲音作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的聲音作文8篇，歡迎大家分享。
聲音作文 篇1
世上有許多種聲音：有的聲音讓我熱血沸騰；有的聲音讓我感慨萬(wàn)分；有的聲音讓我精神抖擻……但其中有一種聲音讓我永生感激！
在前一陣，班級舉行了數學(xué)的單元測驗，這是進(jìn)入高中以來(lái)的第一次考試。對這次考試報以興奮的我在知道了消息后就在努力復習，生怕比別人差�？墒�，一天又一天的復習所得來(lái)的結果并不是我想要的。在得知分數以后，我失望了……
這天，我為了打發(fā)課余時(shí)光，一個(gè)人來(lái)到镕園休息、消磨時(shí)間。
在我獨自欣賞著(zhù)鮮艷的花色時(shí)，一只金黃的蜜蜂飛了過(guò)來(lái)。嗡嗡的聲音使我本煩躁的心情愈來(lái)加重，所以準備揮手將其扇走。一揮手，小蜜蜂便被我扇出了一兩米開(kāi)外，在我眼中，似乎還在空中打了幾個(gè)圈。這樣一來(lái)，我也沒(méi)去注意它�？稍趲酌腌娭�，那只蜜蜂拖著(zhù)“受傷”的身體，卻不在發(fā)出嗡嗡聲響地又飛了過(guò)來(lái)。我心道：它為何要如此勇敢地一而再，再而三地來(lái)采蜜。它的努力和不放棄令我對它產(chǎn)生了些許好感，或是一些敬意，我把注意力漸漸移到它的身上。我發(fā)現：在蜜蜂采蜜時(shí)它一定會(huì )發(fā)出那種清晰的、但卻不嘈雜的嗡嗡聲響，它會(huì )一邊叫著(zhù)一邊采去它需要的東西。不達到目的，絕不會(huì )放棄！也許它生存的意義也就是辛勤的采蜜，但是它也充滿(mǎn)著(zhù)許多難能可貴的精神。
這嗡嗡的聲音聽(tīng)久了，使我對它油然而生一種發(fā)自?xún)刃牡�、完全的敬佩之情：蜜蜂的勤奮和執著(zhù)，不就是我現在所缺少的嗎？
想到這里，我從隨身攜帶的小包中拿出數學(xué)書(shū)和數學(xué)輔導書(shū)，開(kāi)始做起題目來(lái)。筆尖在紙上頻率極高地發(fā)出“沙沙”之聲和這嗡嗡之聲交織在一起演奏出一首“動(dòng)聽(tīng)的歌曲”在這片地方久久徘徊……
聲音作文 篇2
我拿著(zhù)一本雜志坐在琴房的角落里，卻無(wú)心閱讀。耳邊的琴聲磕磕絆絆，顯然很不熟練。
妹妹已用心準備半月的鋼琴比賽將至，她大病初愈卻堅持著(zhù)走進(jìn)這久違的琴房。我倆的心情都不輕松，老師并不看好她參加比賽，勸她“明年再說(shuō)”，但妹妹倔強得令我不可理解，她硬說(shuō)，夢(mèng)想不可間斷。
妹妹的父母忙于工作，所以這琴房我已是不止一次地陪她來(lái)過(guò)。每一次，我看著(zhù)妹妹演奏時(shí)的背影——那投入的背影，那富有激情的背影，那書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想的背影，我都會(huì )替她感到幸福，而這一次，燒還未全退的小小身軀顯得有些顫弱，本該舞動(dòng)在黑白鍵盤(pán)上的雙臂似乎過(guò)于疲倦而抬不起來(lái)，右腳踩的踏板也不規律。
我默默起身端了一杯水放在妹妹琴邊，無(wú)意一瞟，月光不禁定格在了正在練琴的妹妹的側面。她還有些蒼白的額頭上掛著(zhù)幾滴晶瑩的汗珠，眼睛望著(zhù)琴譜，專(zhuān)注得好似要洞悉每一個(gè)音符的結構，嘴唇微微顫抖了一下，仿佛在與音樂(lè )對話(huà)。她的手臂抬得十分吃力，手因年少而顯得太小。而那旋律呢？因為不熟練，所以并不連貫柔美，只是顯出一份鏗鏘來(lái)。
我有那樣一瞬的失神，想起自己已有好幾個(gè)星期不曾抬起畫(huà)筆了。同妹妹一樣，我也曾追逐過(guò)我內心深處的夢(mèng)想�？删烤�，我們一樣嗎？不夠堅定的自身與日益繁雜的功課，使我的畫(huà)板落了灰。此刻，我竟感到一絲尷尬，似乎聽(tīng)到夢(mèng)想的聲音與我漸行漸遠。我害怕起來(lái)，猶有一絲心酸，分不清我們倆究竟誰(shuí)拋棄了誰(shuí)？但這尷尬、害怕、心酸，偶然感動(dòng)了我。我在一種無(wú)形的苦痛中為夢(mèng)想成長(cháng)起來(lái)。
又過(guò)了一個(gè)星期，再去聽(tīng)妹妹彈琴竟已大不一樣了。她幾近痊愈，面色紅潤起來(lái)，音色也更加飽滿(mǎn)。樂(lè )曲的原形清晰可辨，優(yōu)美又連貫地充斥耳中——那又何嘗不是妹妹追求夢(mèng)想的聲音？如果她不去追求這些聲音，她何以追求夢(mèng)想。
比賽那天，我在場(chǎng)外透過(guò)玻璃看著(zhù)臺上的妹妹，用我帶著(zhù)的畫(huà)板和畫(huà)筆，專(zhuān)心地記錄著(zhù)一個(gè)追夢(mèng)的孩子那嬌小的身體與強大的內心。她用流水般的琴聲把音樂(lè )與夢(mèng)想完美地詮釋著(zhù)。聽(tīng)，那正是夢(mèng)想的聲音。曲畢，余音猶在，掌聲不絕。
如果她聽(tīng)了鋼琴老師的勸說(shuō)；如果她以為夢(mèng)想可以推延；如果她沒(méi)有那種曾不被我理解的倔強，今時(shí)今日，我又如何能聽(tīng)到這絕妙的，琴聲、熱烈的鼓掌？我又如何能聽(tīng)懂發(fā)自她靈魂深處的夢(mèng)想的聲音？那么我呢？畫(huà)布會(huì )空白，會(huì )單調，會(huì )因技術(shù)的生僻而略顯枯燥與艱難，難道，我就走不下去嗎？
妹妹聽(tīng)到自己夢(mèng)想的聲音，我拾起我夢(mèng)想的聲音——我們都很幸福�？粗�(zhù)頒獎臺上妹妹的身影，我明白，這聲音，是對所有堅持和努力的`不辜負；這聲音，見(jiàn)證著(zhù)我們的存在與追尋；這聲音，終會(huì )助我們走向最渴望的巔峰。
悠然而堅定的琴聲依舊響著(zhù)，它不會(huì )�！�
聲音作文 篇3
蜜蜂是一種十分活躍的小昆蟲(chóng)。無(wú)論是鮮花叢中，還是林中草地，到處都有它們那黃黑相問(wèn)的身影，伴隨著(zhù)“嗡嗡嗡嗡”的聲音。
蜜蜂靠什么發(fā)出嗡嗡聲？在學(xué)校，我從《小學(xué)自然學(xué)習輔導》一書(shū)中得知，蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲(chóng)都沒(méi)有發(fā)音器官，但它們在飛行時(shí)不斷高速扇動(dòng)翅膀，使空氣振動(dòng)，會(huì )產(chǎn)生嗡嗡的聲音。后來(lái)，媽媽為我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從這本書(shū)里我也發(fā)現了類(lèi)似的說(shuō)法。權威專(zhuān)家都認為：是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲。由此看來(lái)，蜜蜂之所以能發(fā)出聲音，完全是由于它那對透明的小翅膀。但我認為，蜜蜂就像所有有發(fā)音器官的動(dòng)物一樣，它也擁有自己的發(fā)音器官，不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲。
假期里，我到一個(gè)養蜂場(chǎng)去玩，在觀(guān)察了蜜蜂如何釀造蜂蜜的過(guò)程之后，我還有一個(gè)重大的發(fā)現：許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀沒(méi)動(dòng)，仍然嗡嗡叫個(gè)不停。
難道書(shū)上的真理也有錯誤的時(shí)候？我因此對教材、科普讀物的說(shuō)法產(chǎn)生懷疑，并開(kāi)始試驗和研究。
首先，我把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，能聽(tīng)到蜜蜂的叫聲。剪去蜜蜂的雙翅，也能昕到蜜蜂的叫聲。兩種方法交替進(jìn)行了42次，結果表明：蜜蜂不振動(dòng)翅膀也能發(fā)聲。
那么，蜜蜂究竟靠什么來(lái)發(fā)出“嗡嗡嗡嗡“的聲音呢？
為了探究蜜蜂的發(fā)音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡仔細查找。觀(guān)察了一個(gè)多月，終于在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn)。蜜蜂叫時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。如果用大頭針捅破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了。我又找來(lái)一些蜜蜂，不損傷雙翅，只刺破小黑點(diǎn)，放在蚊帳里。蜜蜂飛來(lái)飛去，再也沒(méi)有聲音。因此，我認為蜜蜂的發(fā)音器官就是這兩個(gè)小黑點(diǎn)。
那么，這兩個(gè)小黑點(diǎn)究竟是什么東西，又是如何令蜜蜂發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音的？這個(gè)問(wèn)題還有待于我進(jìn)一步的研究。
科學(xué)的道路是無(wú)止境的。自然界中還存在著(zhù)許許多多我們未知的知識。為什么蜜蜂會(huì )發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音，我的觀(guān)察結論也許是正確的，也許是錯誤的。這并不重要，重要的是，我能夠擁有一顆永遠勇于探究的心。
聲音作文 篇4
桌上，一杯清茶氤氳著(zhù)香氣，窗外的茉莉花幽幽的吐這芳香。微風(fēng)拂過(guò)，翻開(kāi)你，已經(jīng)為一種習慣，就這樣傾聽(tīng)你的聲音――我的書(shū)！
傾聽(tīng)東晉，我聽(tīng)到了是誰(shuí)在歡唱田園歌，原來(lái)是陶潛。話(huà)說(shuō)此人甚愛(ài)讀書(shū)，卻又不在一字一句上下功夫，因為意旨才是最重要的。每次有所會(huì )意便高興的忘記飲食，此人還有不畏權貴的傲骨，面對督察來(lái)訪(fǎng)，沒(méi)有和尋常官員那所謂的招待，只是和往常一樣，面對官員的勸解，憤憤地脫下官服，換上了農民的布衣，到田間種地去了�？傻貐s未種好，卻種出了一簇簇好詩(shī)、釀出了一壇壇好酒。傾聽(tīng)你，我聽(tīng)到了元亮那詩(shī)里自有他那“不為五斗米折腰”的傲骨。
傾聽(tīng)盛唐，我聽(tīng)到了是誰(shuí)在高吟“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，原來(lái)是太白。行至蜀路，一路高唱“天生我材必有用，千金散去還復來(lái)”。青蓮居士，留給我們的不僅僅是“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”的豪邁，更是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膲阎�。酒在，人在，明月在。那詩(shī)就別有一番意味，別有一番風(fēng)情，傾聽(tīng)你，我聽(tīng)到了太白的快意，那酒��！是飲在肚里，快在心間，成了詩(shī)意，醉了盛唐。
傾聽(tīng)你，我聽(tīng)到了是誰(shuí)在山間設宴飲酒，原來(lái)是永叔。他曾被貶滁州，偶然得山之僧智仙所造之亭，宴酣之間，自號醉翁，名之醉翁亭�！白砦讨獠辉诰�，在乎山水之間也”。醉翁亭中，太守醉于此，滁人游于此，眾人之宴于樂(lè )�！把绾ㄖ畼�(lè )，得之心而寓之酒也”。如此看來(lái)，官民如今其樂(lè )融融，不就看出了你的治理之功。傾聽(tīng)你，我聽(tīng)到了永叔那絕也的灑脫與不羈。
再品一口香茗，回味那一口清香，此刻書(shū)香四溢。
傾聽(tīng)你，使我成長(cháng)，在今后的日子里，就這樣傾聽(tīng)你的聲音！
聲音作文 篇5
世界上有很多很多種聲音，而美妙的聲音也數不勝數。有人覺(jué)得最美的聲音莫過(guò)于大自然的聲音，賦予了我們感官的享受；也有人覺(jué)得是老師的教誨，家人的勸導，朋友的安慰……還有的人，一直在尋找，一直在等待那個(gè)最美的聲音。
那天，可樂(lè )在大家驚異的目光下，單腳跳進(jìn)了教室——她的左腳上打著(zhù)厚厚的石膏，在大家詫異于她是如何摔著(zhù)的時(shí)候，我卻想到：可樂(lè )是一個(gè)內向的女孩子，一向沒(méi)什么朋友，她等下要如何回寢呢？終于，晚自習下課了，果然不出我所料�？蓸�(lè )打算單腳跳回寢，可再怎么教室離寢室還是有些距離的，我默默注視著(zhù)可樂(lè )疲憊的身影。
我猶豫了一下，一個(gè)箭步?jīng)_上前對可樂(lè )說(shuō)要背她回去。最開(kāi)始可樂(lè )很不好意思麻煩別人，我們僵持著(zhù)，但后來(lái)可樂(lè )實(shí)在是跳不動(dòng)了又拗不過(guò)我，才讓我背著(zhù)她。
可樂(lè )平�？雌饋�(lái)是那種有點(diǎn)肉肉的女生，但我沒(méi)想到背起來(lái)這么重，我一不小心打了個(gè)踉蹌，差點(diǎn)一頭栽倒在地�？蓸�(lè )掙扎著(zhù)要下來(lái)，我不讓?zhuān)参克f(shuō)是我自己沒(méi)站好。
一路上，我每邁出一步都要用出吃奶的力氣，腳像灌了鉛一樣地沉，但我咬緊牙關(guān)，一步一步堅定地向前走，終于還是走到了勝利的彼岸——女生宿舍。我感到一陣虛脫，仿佛用完了畢生力氣，路上我怕可樂(lè )內疚，我一直不敢大聲喘氣，在可樂(lè )的身影消失在女生寢室之中后，我才長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。
至今讓我難以忘懷的是可樂(lè )在我耳旁說(shuō)的那聲“謝謝”，那里面蘊含了同學(xué)之間真摯的情誼，在我聽(tīng)來(lái)，就是最美的聲音。
聲音作文 篇6
嘴角揚起，所有的委屈早已煙消云散。
曾幾何時(shí)的一節課上，老師一聲石破天驚的咆哮打碎了教師那份難得的寧靜，所有的同學(xué)都順著(zhù)老師的目光，齊刷刷地落到了那對同桌的身上，在所有人的注視下，他們低頭，起身……
“給我出去，把你們手中的紙條給我�！�
他們緩緩地，極不情愿的走向老師，把手里的紙條放在了講臺上，然后一前一后地走出去，我們所有人都目送他們，都愿他們能夠凱旋。
他們中，有一個(gè)是我要好的朋友，若我的朋友被老師批評是，一般不敢正視……但是地理位置不佳，我坐在第一組第一排——我朋友的必經(jīng)之地。
來(lái)了，近了，我低著(zhù)頭，但終忍不住看了他，他和我對視，沖我笑，有點(diǎn)勉強，有點(diǎn)苦澀，有點(diǎn)不自然，這令我震撼，有一種甘拜下風(fēng)的感覺(jué)，若是我，真不敢想象會(huì )怎樣，而他卻如此鎮靜、從容。
下課后，他們回到了位上，只是臉上烙上了幾個(gè)巴掌印，紅紅的。我看著(zhù)，心有同情、不忍……我不禁跑過(guò)去，問(wèn)候他。
“嗯，沒(méi)事吧！老師下手太重了！”
“沒(méi)事�！币琅f滿(mǎn)臉的笑，露出幾顆泛黃的牙齒。
我不好意思的問(wèn)出后，“你，你上課……”
“哎，我命苦啊，媽呀，老師太冤枉我了，那紙條不是我傳的，只是同桌從地上撿起來(lái)放到桌上的，老師看錯了，嗚嗚~~~好吧！倒霉的我就認命了吧！哈……”又是一陣陣的笑聲。
他的嘴角上揚，依舊盎然笑意，依舊灑脫，仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生，委屈已煙消云散，正如同學(xué)SXC所說(shuō)的“我正是欣賞他的這一份灑脫，能屈亦能伸！”
我不能充當個(gè)苦瓜臉，只好陪笑，凝視他，心里卻不是個(gè)滋味……
心中驀然揚起一種聲音，一種啟迪，一種生活態(tài)度，美妙而委婉：用笑詮釋釋?xiě)�，用笑改變自我，用笑面對人生�?/p>
在此，我理應感激他，是他讓我以后的生活增添了那幾抹笑，告訴我：學(xué)會(huì )釋?xiě)�，笑對人生�?/p>
聲音作文 篇7
“嘀嗒、嘀嗒……”屋外漸漸下起了小雨，漸漸地，空氣中悶熱的感覺(jué)消失了，彌漫著(zhù)香甜的味道。我再也無(wú)心看書(shū)，拿著(zhù)把傘漫步雨中。
我來(lái)到田野，麥香無(wú)限，傳到每一處角落里�！稗Z隆、轟隆……”聲音越來(lái)越近，我閉眼靜靜聆聽(tīng)，聲音忽遠忽近。開(kāi)著(zhù)收割車(chē)的司機與周?chē)嘶ハ嗔奶�，聊�?zhù)今年莊稼豐收的喜悅，笑容洋溢在他們黝黑的皮膚上，久久不能忘懷……我不禁暇想著(zhù)。
往前走幾步，便是一片池塘，池塘邊長(cháng)著(zhù)許多雜草和苔蘚�！斑伞伞�，看，大大小小的青蛙正在池塘嬉戲著(zhù)，好不熱鬧。水里的魚(yú)兒看下雨了，便爭先恐后地鉆出水面……
走著(zhù)走著(zhù)，我獨自漫步到了一片森林，樹(shù)高大茂密，相互遮掩著(zhù)，古老的樹(shù)藤順著(zhù)樹(shù)干爬上樹(shù)枝，我撫摸著(zhù)一圈圈的樹(shù)藤，感受到了時(shí)間的魅力�！昂簟币魂嚽屣L(fēng)拂過(guò)，靜靜躺在地上的枯葉飛舞起來(lái)，“沙沙，沙沙……”幾只野兔在叢林間奔跑，又有幾只夜鶯飛上枝頭。樹(shù)上蟬鳴，給這變得寂靜了的世界帶來(lái)了一份聒噪和生機。
我多么希望時(shí)間能靜止在這一刻，但遠處的一幕令我憤怒：幾個(gè)工人正在拿著(zhù)鋸子合力砍伐一棵樹(shù)，那聲音刺耳難聽(tīng)，我捂住耳朵，看到工人臉上沾沾自喜的表情，我感到無(wú)助和憤怒。
人類(lèi)，你們還不知足嗎？近年來(lái)大肆開(kāi)發(fā)森林，動(dòng)物失去了家，村民們不知去向何處。森林的殘缺導致洪水泛濫，泥石流、沙塵暴接踵而來(lái)。你們的壓力還不夠大嗎？本來(lái)我國的森林覆蓋率就不足，現在你們還開(kāi)發(fā)，那我們今后應何去何留？不僅如此，森林還有凈化空氣、涵養水源的功效，城市的污濁在空中得不到釋放就是因為樹(shù)木過(guò)少。人類(lèi)，不要因為金錢(qián)利益而違背了自己的內心，環(huán)境問(wèn)題需要我們了解，更需要我們去行動(dòng)，去實(shí)踐。不要做一只井底之蛙，難道你希望余生在一個(gè)渾濁、骯臟的環(huán)境里度過(guò)嗎？
漫步雨中，各種自然界的聲音都逐漸消失，它們在吶喊、在哭泣……
聲音作文 篇8
不知從什么時(shí)候起，我覺(jué)得世界都變得十分聒噪。
父母的說(shuō)話(huà)聲，妹妹的嬉戲聲，在他人認為最平常的聲音，但在我的耳朵里，卻十分刺耳。甚至連吃飯時(shí)咀嚼食物的聲音，在我聽(tīng)來(lái)，也是如此地令人煩躁，我不知道怎么面對這些聲音。
終于有一天，我的耳朵忍受不了這么多，這么煩雜的聲音，它代替我的大腦向我下達了指令，它讓我離開(kāi)這個(gè)令我感到厭煩的地方。我順從了，我離開(kāi)了這個(gè)家。因為我離開(kāi)地悄無(wú)聲息，家里的每一個(gè)人都不知道我走了，所以并沒(méi)有人出來(lái)追我，找我。
我漫無(wú)目的地在大街上游蕩，街道兩側的小販賣(mài)力地吆喝，我聽(tīng)不清甚至不想聽(tīng)清他們在說(shuō)什么，這些聲音讓我覺(jué)得不舒服。
我回避了全世界。
我不知道我該去哪兒，我沒(méi)有目的地。我的耳朵繼續慫恿我，讓我找一個(gè)安靜的地方，沒(méi)有人的地方，這樣就再也聽(tīng)不見(jiàn)那些聲音了。我又一次順從了我的耳朵。究竟有什么地方是安靜的，沒(méi)有人的呢？我在我的腦海里搜索著(zhù)。最后敲定了爸媽和爺爺奶奶以前居住過(guò)的那所老房子。雖然已經(jīng)很久沒(méi)人住了，但爺爺奶奶總會(huì )定期來(lái)打掃，所以也不是很臟。周?chē)泥従佣枷察o，所以不會(huì )有太大的聲響。那所老房子離這兒也近，繞幾個(gè)彎就到了。
沒(méi)有更好的地方了。我嘆了口氣，加快腳步，離開(kāi)這條喧鬧的街道，踏入了幽靜的田間小道�？粗�(zhù)周?chē)瘘S的油菜花和在花叢中翻飛的蝴蝶，深深地吸一口那混合著(zhù)花香和泥土的空氣，果然只有大自然才能讓我的心平靜下來(lái)。
在這么美麗的景象面前，我露出了笑容，以前的老鄰居見(jiàn)我來(lái)了，也都笑著(zhù)和我打招呼，看著(zhù)這些和善的笑臉，我臉上的笑意不禁又加深了幾分。打過(guò)招呼后，我轉了幾個(gè)彎，就到了我以前居住過(guò)的家。
一切都好像沒(méi)有變，都像是以前的模樣，要說(shuō)改變了，那也只有老房子又蒼老了幾分，門(mén)前的花草又茂盛了幾分，而我也長(cháng)大了。
摸索出身上的鑰匙，開(kāi)了門(mén)。里面的陳設也都沒(méi)有變，都在原來(lái)的位置，忍不住懷念起自己的小時(shí)候來(lái)了。
當黑色的帳幕徐徐落下，我才知道夜來(lái)了。我不餓，于是什么也沒(méi)吃就跳上了我以前的小床，小床上有原來(lái)留下的被褥，只不過(guò)因為長(cháng)期沒(méi)曬過(guò)，聞起來(lái)有一種潮濕的味道。
我蜷縮在小床上，睡意陣陣襲來(lái)，我迷迷糊糊地，卻依然努力地睜大眼睛，不讓自己睡著(zhù)。嘩——窗簾被巨大的風(fēng)吹起，隱隱的透出窗外大樹(shù)的影子，迷迷糊糊地看就像一個(gè)人似的，我感到分外害怕，忽然想念起那些聲音來(lái)，盡管那些聲音讓我有些厭煩，但有那些聲音，我就知道他們一定在，讓我的心里有十足的安全感，不會(huì )像現在這樣空落落的。
我拿出被我關(guān)了機的手機——為了不被他們找到我，我特地關(guān)的機。輕輕地按下啟動(dòng)鍵，手機屏幕亮了起來(lái)，有十幾個(gè)未接電話(huà)，都是他們打來(lái)的，我回撥，沒(méi)響幾聲就接通了，他們焦急的聲音通過(guò)手機傳來(lái)，聽(tīng)到他們的聲音，我頭一次沒(méi)有感到厭煩和刺耳，我的眼淚無(wú)聲息地滑過(guò)我的臉頰，我這才明白：
原來(lái)刺耳的聲音一直在我的心里！
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